nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành đúng về sức khỏe sinh sản và một số yếu tố liên quan của học sinh trung học phổ thông tại quận ninh kiều, thành phố cần thơ, năm 2016

77 1.2K 12
nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành đúng về sức khỏe sinh sản và một số yếu tố liên quan của học sinh trung học phổ thông tại quận ninh kiều, thành phố cần thơ, năm 2016

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ ******************** ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Y HỌC DỰ PHÒNG K37 NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH ĐÚNG VỀ SỨC KHỎE SINH SẢN MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI QUẬN NINH KIỀU, THÀNH PHỐ CẦN THƠ, NĂM 2016 CẦN THƠ - 2016 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BCS Bao cao su BPTT Biện pháp tránh thai GDGT Giáo dục giới tính HIV/AIDS HumanImmunodficiencyVirus/Acquired Immunodeficiency Syndrome (Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải) LTQDTD Lây truyền qua đường tình dục QHTD Quan hệ tình dục SKSS Sức khỏe sinh sản THPT Trung họ phổ thông VTN Vị thành niên WHO World Health Organization (Tổ chức Y tế giới) MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA Trang DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG DANH MỤC BIỂU ĐỒ ĐẶT VẤN ĐỀ CHƯƠNG I TỔNG QUAN TÀI LIỆU CHƯƠNG II ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 20 2.3.1.Thiết kế nghiên cứu 20 2.3.2.Cỡ mẫu 20 2.3.3.Phương pháp chọn mẫu .21 2.3.4.Các biến số nghiên cứu .22 2.3.4.1.Đặc điểm đối tượng nghiên cứu 22 2.3.4.2.Kiến thức, thái độ thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản 22 2.3.4.3.Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành SKSS học sinh THPT 33 2.3.5.Công cụ phương pháp thu thập số liệu: 34 2.3.5.1.Công cụ thu thập số liệu: 34 2.3.5.2.Phương pháp thu thập số liệu: 34 2.3.6.Phương pháp hạn chế sai số 34 2.3.7.Xử lý phân tích số liệu 35 CHƯƠNG III DỰ KIẾN KẾT QUẢ 37 3.1.Đặc điểm chung học sinh theo học trường trung học phổ thông địa bàn quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ 37 BẢNG 3.1 ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỌC SINH (N=1000) 37 3.2.Kiến thức, thái độ thực hành học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản 38 3.2.1.Kiến thức học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản 38 3.2.1.1.Kiến thức chung học sinh sức khỏe sinh sản 38 BẢNG 3.2 TỶ LỆ HỌC SINH HIỂU BIẾT VỀ CÁC DẤU HIỆU DẬY THÌ KIẾN THỨC VỀ TÌNH DỤC AN TOÀN THEO GIỚI 38 BẢNG 3.3 TỶ LỆ HỌC SINH HIỂU BIẾT VỀ CÁC BỆNH LQĐTD BIỆN PHÁP PHÒNG TRÁNH THEO GIỚI 39 BIỂU ĐỒ 3.1 TỶ LỆ HỌC SINH HIỂU BIẾT VỀ CÁC BỆNH LTQĐTD ( VẼ BIỂU ĐỒ CỘT CÁCH KHOẢNG CỦA CÁC BỆNH: HIV/AIDS, LẬU, GIANG MAI, SÙI MÀO GÀ SINH DỤC, HỘI CHỨNG LOÉT SINH DỤC ) 39 BẢNG 3.4 KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI, KHẢ NĂNG MANG THAI THỜI ĐIỂM DỄ THỤ THAI THEO DÂN TỘC (N=1000) 40 BIỂU ĐỒ 3.2 TỶ LỆ HỌC SINH HIỂU BIẾT VỀ CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI ( VẼ BIỂU ĐỒ CỘT CÁCH KHOẢNG THEO CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI: BAO CAO SU, VIÊN THUỐC UỐNG TRÁNH THAI, THUỐC TIÊM TRÁNH THAI, THUỐC CẤY TRÁNH THAI, ĐẶT VÒNG, TRIỆT SẢN, TÍNH THEO VỊNG KINH, XUẤT TINH NGỒI ÂM ĐẠO 40 BẢNG 3.5 TỶ LỆ HỌC SINH HIỂU BIẾT VỀ TÁC HẠI CỦA NẠO PHÁ THAI 41 BẢNG 3.6 TỶ LỆ HỌC SINH HIỂU BIẾT VỀ VỆ SINH SINH DỤC THEO GIỚI 41 3.2.1.2.Kiến thức học sinh nữ kinh nguyệt biện pháp tránh thai 42 BẢNG 3.7 TỶ LỆ HỌC SINH NỮ HIỂU BIẾT VỀ HIỆN TƯỢNG KINH NGUYỆT THEO TÌNH TRẠNG CĨ KINH 42 BẢNG 3.8 TỶ LỆ HỌC SINH NỮ HIỂU BIẾT VỀ TÌNH TRẠNG RỐI LOẠN KINH NGUYỆT PHƯƠNG PHÁP VỆ SINH KINH NGUYỆT THEO KHỐI LỚP 43 BẢNG 3.9 TỶ LỆ HỌC SINH NỮ HIỂU BIẾT VỀ CÁCH SỬ DỤNG VIÊN THUỐC UỐNG TRÁNH THAI KẾT HỢP,BIẾT VỀ THUỐC TRÁNH THAI KHẨN CẤP NƠI CUNG CẤP THUỐC VIÊN TRÁNH THAI THEO TÔN GIÁO 44 3.2.1.3.Kiến thức học sinh nam vấn đề xuất tinh,thủ dâm BCS 45 BẢNG 3.10 TỶ LỆ HỌC SINH NAM HIỂU BIẾT VỀ HIỆN TƯỢNG XUẤT TINH,TÌNH TRẠNG RỐI LOẠN XUẤT TINH HIỆN TƯỢNG THỦ DÂM THEO KHỐI LỚP 45 BẢNG 3.11 TỶ LỆ HỌC SINH NAM HIỂU BIẾT VỀ LỢI ÍCH,CÁCH SỬ DỤNG NƠI CUNG CẤP BAO CAO SU THEO TÔN GIÁO 45 BẢNG 3.12 KIẾN THỨC CHUNG VỀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN CỦA HỌC SINH 46 3.2.2.Thái độ chung học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản .46 BẢNG 3.13 THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH VỀ MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ GIÁO DỤC SKSS, QHTD, NẠO PHÁ THAI, BPTT THEO GIỚI 47 BẢNG 3.14 THÁI ĐỘ CHUNG VỀ CHĂM SÓC SKSS CỦA HỌC SINH 47 3.2.3.Thực hành học sinh chăm sóc SKSS .48 3.2.3.1.Thực hành học sinh chăm sóc SKSS 48 BẢNG 3.15 THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH VỀ BPTT, NẠO PHÁ THAI, CÁCH XỬ TRÍ CÁC DẤU HIỆU BẤT THƯỜNG Ở BPSD THEO GIỚI 48 3.2.3.2.Thực hành học sinh nữ vệ sinh kinh nguyệt,vệ sinh vùng kín hàng ngày 48 BẢNG 3.16 THỰC HÀNH VỀ VỆ SINH KINH NGUYỆT 49 BẢNG 3.17 THỰC HÀNH VỆ SINH VÙNG KÍN HANG NGÀY THEO KHỐI LỚP 49 3.2.3.3.Thực hành đánh giá hành vi thủ dâm sử dụng BCS học sinh nam 51 BẢNG 3.18 THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ HÀNH VI THỦ DÂM Ở HỌC SINH NAM 51 BẢNG 3.19 THÁI ĐỘ VỀ SỬ DỤNG BCS CỦA HỌC SINH NAM THEO KHỐI LỚP 51 3.2.3.4.Phân loại thực hành chăm sóc SKSS học sinh 52 BẢNG 3.20 THÁI ĐỘ CHUNG VỀ CHĂM SÓC SKSS CỦA HỌC SINH 52 BẢNG 3.21 MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ CHĂM SÓC SKSS CỦA HỌC SINH THPT (N=1000) 52 CHƯƠNG IV DỰ KIẾN BÀN LUẬN 53 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 54 BẢNG DỰ TRÙ KINH PHÍ 55 DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Đặc điểm chung học sinh (n=1000) Error: Reference source not found Bảng 3.2 Tỷ lệ học sinh hiểu biết dấu hiệu dậy kiến thức tình dục an tồn theo giới Error: Reference source not found Bảng 3.3 Tỷ lệ học sinh hiểu biết bệnh LQĐTD biện pháp phòng tránh theo giới Error: Reference source not found Bảng 3.4 Kiến thức học sinh biện pháp tránh thai, khả mang thai thời điểm dễ thụ thai theo dân tộc (n=1000) Error: Reference source not found Bảng 3.5 Tỷ lệ học sinh hiểu biết tác hại nạo phá thai Error: Reference source not found Bảng 3.6 Tỷ lệ học sinh hiểu biết vệ sinh sinh dục theo giới Error: Reference source not found Bảng 3.7 Tỷ lệ học sinh nữ hiểu biết tượng kinh nguyệt theo tình trạng có kinh Error: Reference source not found Bảng 3.8 Tỷ lệ học sinh nữ hiểu biết tình trạng rối loạn kinh nguyệt phương pháp vệ sinh kinh nguyệt theo khối lớp Error: Reference source not found Bảng 3.9 Tỷ lệ học sinh nữ hiểu biết cách sử dụng viên thuốc uống tránh thai kết hợp,biết thuốc tránh thai khẩn cấp nơi cung cấp thuốc viên tránh thai theo tôn giáo Error: Reference source not found Bảng 3.10 Tỷ lệ học sinh nam hiểu biết tượng xuất tinh,tình trạng rối loạn xuất tinh tượng thủ dâm theo khối lớp Error: Reference source not found Bảng 3.11 Tỷ lệ học sinh nam hiểu biết lợi ích,cách sử dụng nơi cung cấp bao cao su theo tôn giáo Error: Reference source not found Bảng 3.12 Kiến thức chung chăm sóc sức khỏe sinh sản học sinh Error: Reference source not found Bảng 3.13 Thái độ học sinh số ý kiến giáo dục SKSS, QHTD, Nạo phá thai, BPTT theo giới .Error: Reference source not found Bảng 3.14 Thái độ chung chăm sóc SKSS học sinh Error: Reference source not found Bảng 3.15 Thực hành học sinh BPTT, nạo phá thai, cách xử trí dấu hiệu bất thường BPSD theo giới Error: Reference source not found Bảng 3.16 Thực hành vệ sinh kinh nguyệt Error: Reference source not found Bảng 3.17 Thực hành vệ sinh vùng kín hang ngày theo khối lớp .Error: Reference source not found Bảng 3.18 Thực hành đánh giá hành vi thủ dâm học sinh nam Error: Reference source not found Bảng 3.19 Thái độ sử dụng BCS học sinh nam theo khối lớp Error: Reference source not found Bảng 3.20 Thái độ chung chăm sóc SKSS học sinh Error: Reference source not found Bảng 3.21 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành chăm sóc SKSS học sinh THPT (n=1000) Error: Reference source not found DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1 Tỷ lệ học sinh hiểu biết bệnh LTQĐTD ( vẽ biểu đồ cột cách khoảng bệnh: HIV/AIDS, lậu, giang mai, sùi mào gà sinh dục, hội chứng loét sinh dục ) Error: Reference source not found Biểu đồ 3.2 Tỷ lệ học sinh hiểu biết biện pháp tránh thai ( vẽ biểu đồ cột cách khoảng theo biện pháp tránh thai: bao cao su, viên thuốc uống tránh thai, thuốc tiêm tránh thai, thuốc cấy tránh thai, đặt vòng, triệt sản, tính theo vòng kinh, xuất tinh âm đạo Error: Reference source not found ĐẶT VẤN ĐỀ Chăm sóc sức khỏe sinh sản tuổi vị thành niên vấn đề thời quan tâm nước ta Bộ y tế đưa hướng dẫn quốc gia dịch vụ CSSKSS năm 2009 cho lứa tuổi vị thành niên Vị thành niên người độ tuổi 10 - 19, phân làm giai đoạn: Vị thành niên sớm: từ 10-14 tuổi Vị thành niên trung bình: từ 15 - 17 tuổi Vị thành niên muộn: từ 18 - 19 tuổi [5] Vị thành niên giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ em thành người trưởng thành Vị thành niên có đặc điểm tâm sinh lý đặc thù thích thử nghiệm, thích khám phá lực thân, động, sáng tạo Với đặc điểm này, tuổi vị thành niên liên tục đối mặt với thách thức nguy Để chinh phục thách thức sống phòng tránh nguy cơ, cần đáp ứng nhu cầu gồm môi trường an tồn, thơng tin xác, kỹ sống, tư vấn hỗ trợ dịch vụ y tế phù hợp; cần sống môi trường lành mạnh, tránh căng thẳng, lạm dụng bạo lực Môi trường giúp em có mối quan hệ tốt đẹp, gần gũi với gia đình, người lớn, bạn trang lứa để tạo hội phát triển tối đa tiềm Vị thành niên cần cung cấp thơng tin xác đắn giúp em hiểu trình phát triển thân, nguy cho sức khỏe, điều kiện cần thiết để khỏe mạnh Vị thành niên cần trang bị kỹ sống để đối phó đòi hỏi thách thức sống Vị thành niên cần tư vấn riêng tư để giúp em hiểu giải thách thức thân, từ định có trách nhiệm Vị thành niên cần dịch vụ y tế dự phòng, điều trị nâng cao sức khỏe mang tính toàn diện bao gồm dịch KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI I Mục đích - ý nghĩa Xác định tỷ lệ kiến thức thái độ thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản học sinh trung học phổ thông Quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2016 Một số yếu tố liên quan học sinh trung học phổ thông quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2016 II Nội dung B1: Viết đề cương câu hỏi B2: Tập huấn vấn B3: Liên hệ địa phương tiến hành vấn B4: Chỉnh sửa câu hỏi B5: Liên hệ địa phương thu thập số liệu B6: Nhập liệu xử lý số liệu B7: Trình bày kết nghiên cứu B8: Kết luận, bàn luận kiến nghị B9: Kiểm tra hoàn thành đề tài B10: Báo cáo đề tài III Đối tượng tham gia Tổng cộng 1100 học sinh ngẫu nhiên trường trung học phổ thông: Trường Châu Văn Liêm – Nguyễn Việt Hồng – Phan Ngọc Hiển IV Thời gian - địa điểm Thời gian: Thời gian tiến hành tháng (từ tháng 6/2016 đến tháng 4/2017) Buổi đầu diễn vào lúc 7h thứ hai ngày 6/6/2016 Địa điểm: - Giảng đường trường ĐHYD Cần Thơ - Tại Trường Châu Văn Liêm – Nguyễn Việt Hồng – Phan Ngọc Hiển 54 BẢNG DỰ TRÙ KINH PHÍ STT Nội dung Tập huấn vấn Diễn giải Thành tiền (Đồng) 25.000đ/người/bu ổi x 10 người 250.000 In thử câu hỏi 50 x 2.000đ 100.000 Phỏng vấn thử 2.500đ x 50 125.000 In câu hỏi thức 1000 x 2.000đ 2.000.000 Phỏng vấn thức 2.500đ x 1000 2.500.000 Đi lại 50.000đ/người x 10 người 500.000 In ấn & văn phòng phẩm khác Đề cương, bút v.v 200.000 TỔNG CỘNG 55 5.675.000 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ y tế(2009), Hướng dẫn quốc gia dịch vụ chăm sóc sức khoẻ sinh sản, Hà Nội, 345-376 Bộ y tế tổng cục thống kê (2005), Điều tra quốc gia vị thành niên niên Việt Nam, Hà Nội Nguyễn Công Cừu (2006), Kiến thức, thái độ, hành vi Sức khỏe sinh sản số yếu tố ảnh hưởng học sinh trường Trung học Y tế tỉnh Đồng Tháp năm 2005, Trung cấp y tế Đồng Tháp, Đồng Tháp Nguyễn Thị Đô (2011), Nghiên cứu kiến thức, thái độ, hành vi sức khỏe sinh sản học sinh trung học phổ thông huyện Định Quán, tỉnh Đồng Nai năm 2011, Luận văn chuyên khoa cấp chuyên ngành Y tế công cộng, Đại học Y dược Cần Thơ, Cần Thơ Bùi Thị Thu Hà (2008), sức khoẻ sinh sản, Nhà Xuất Bản Giáo Dục, Hà Nội Vương Tiến Hoà (2009), sức khoẻ sinh sản, Nhà Xuất Bản Y học, Hà Nội Phạm Thị Hồng (2011), Thực trạng nhu cầu chăm sóc giáo dục sức khỏe sinh sản học sinh THPT trường THPT Trương Định – Hoàng Mai – Hà Nội, Luận văn tốt nghiệp đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Đinh Thị Thanh Nga (2013), Tìm hiểu thực trạng nhận thức, thái độ hành vi học sinh trung học phổ thông sức khỏe sinh sản, địa bàn huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình, Luận văn tốt nghiệp ngành Sinh học, Đại học Hoa Lư, Ninh Bình Lê Ngọc Chiêu Ngân (2014), Nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành sức khỏe sinh sản vị thành niên quận Ninh Kiều, TP.Cần Thơ năm 2013 Luận văn tốt nghiệp Đại học ngành cử nhân Y tế công cộng, Đại học Y dược Cần Thơ, Cần Thơ 10 Nguyễn Văn Trường (2007), Thực trạng số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, hành vi sức khỏe sinh sản học sinh trung học phổ thông huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên, Luận văn tốt nghiệp cao học ngành Y học Dự Phòng, Đại học Y khoa – Đại học Thái Nguyên, Thái Nguyên 11 Nguyễn Thị Tuyền (2014), Nghiên cứu kiến thức, thái độ hành vi sức khỏe sinh sản học sinh trung học phổ thông Hai Bà Trưng, thành phố Huế, Luận văn tốt nghiệp đại học, Đại học Y dược Huế, thành phố Huế 12 Population Reference Bureau (2013), The World’s Youth 2013 Data Sheet, from www.prb.org/pdf13/youth-data-sheet-2013.pdf 13 UNFPA (2013), Motherhood in childhood: facing the challenge of adolescent pregnancy, New York 14 UNFPA (2014), population issues: Evaluation of the UNFPA support to adolescents and youth 2008-2014, New York 15 Mendes, N,, et al (2014), “Sexual and reproductive health of Portugese adolescent”, Int J Adoles Med Health, 26(1),3-12 16 Buga, G A., et al (1996), “Sexual behavior, contraceptive practice and reproductive health among school adolescent in rural Transkei”, The South Africa Medical Journal, 86(5),523-7 17 WHO (2005), Sexual and reproductive Health of Adolescent and Youths in China, from http://www.wpro.who.int/publications/pub-929061031X/en/ 18 Nair, M, K,, et al (2013), “ARSH 2: Reproductive and sexual health knowledge, attitude and practices: comparison among boys and girls (1024y)’, Indian J Pediar, 80 Suppl 2, 199-202 19 http://www.who.int/topics/reproductive_health/en/ 20 http://www.who.int/healthinfo/global_burden_disease/estimates_country/en/ 21 http://www.cdc.gov/reproductivehealth/index.html 22 http://www.cdc.gov/std/vietnamese/default.htm 23 http://mch.moh.gov.vn/bai-viet/skss-vi-thanh-nien-thanh-nien/NHUNGDAC-DIEM-GIAI-PHAU-TAM-SINH-LY-TRONG-THOI-KY-VI-THANHNIEN-(1)-886.html 24 http://mch.moh.gov.vn/bai-viet/skss-vi-thanh-nien-thanh-nien/HUONGDAN-CHUNG-885.html 25 http://mch.moh.gov.vn/bai-viet/skss-vi-thanh-nien-thanh-nien/TINH-DUCAN-TOAN-VA-LANH-MANH 623.html 26 http://mch.moh.gov.vn/bai-viet/skss-vi-thanh-nien-thanh-nien-c.52.html 27 Bộ y tế tổng cục thống kê (2005) Điều tra quốc gia vị thành niên niên Việt Nam, Hà Nội 28 http://petrotimes.vn/nen-ve-duong-cho-huou-chay-120637.html 29 Đinh Thị Thanh Nga (2013), Tìm hiều thực trạng, nhận thức, thái độ hành vi học sinh trung học phổ thông sức khỏe sinh sản địa bàn huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình, Luận văn tốt nghiệp nghành sinh học, Đại học Hoa Lư, Ninh Bình 30 http://www.dieutri.vn/bgsanphukhoa/14-4-2013/S3817/Bai-giang-suc-khoesinh-san-vi-thanh-nien.htm 31 http://moodle.yds.edu.vn/tcyh/index.php?Content=ChiTietBai&idBai=3367 32 http://canthotv.vn/giao-duc-suc-khoe-sinh-san-vi-thanh-nien/ 33 http://ykhoa.net/tinhduc_gioitinh/tinhduc/81-07.html 34 http://www.ykhoa.net/tinhduc_gioitinh/benhsinhduc/25_041.htm 35 http://dansohcm.gov.vn/tin-tuc/thu-vien-tai-lieu/truyen-thong-suc-khoe-sinhsan-va-cac-bien-phap-tranh-thai/1133/cach-tranh-thai-cho-c%E1%BA%A3nam-va-n%E1%BB%AF/ 36 https://vi.wikipedia.org/wiki/S%E1%BB%A9c_kh%E1%BB%8Fe_sinh_s %E1%BA%A3n 37 https://vi.wikipedia.org/wiki/B%E1%BB%87nh_l%C3%A2y_truy%E1%BB %81n_qua_%C4%91%C6%B0%E1%BB%9Dng_t%C3%ACnh_d%E1%BB %A5c 38 https://www.youtube.com/watch?v=cA5GOhMNF4E PHỤ LỤC PHIẾU PHỎNG VẤN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẦN A THÔNG TIN CHUNG STT Câu hỏi Trả lời A1 Bạn sinh năm dương lịch nào? A2 Bạn thuộc giới nào? Nam Nữ A3 Bạn thuộc dân tộc Kinh nào? Hoa Khmer Dân tộc khác A4 Bạn thuộc tôn giáo Phật giáo nào? Thiên chúa giáo Không tôn giáo Khác A5 Bạn học khối lớp Khối 10 nào? Khối 11 Khối 12 A6 Tình trạng nhân Sống bố mẹ bạn Ly hôn nào? Ly thân Góa Khác (ghi rõ)…………… A7 Tình trạng kinh tế gia đình bạn thể nào? A8 Hiện bạn sống với ai? Giàu Khá giả Trung bình Nghèo Đang sống với bố mẹ Sống với bố mẹ Sống với người khác (ơng, bà, cơ, chú, anh, chị) Sống 4 Ghi A9 Trình độ học vấn bố bạn? Mù chữ Tiểu học THCS THPT Đại học Sau đại học A10 Nghề nghiệp bố Cán CNV bạn? Công nhân Nông dân Buôn bán Nội trợ Lao động tự Về hưu/nghỉ mấtsức Khác A11 Trình độ học vấn mẹ bạn? A12 Nghề nghiệp mẹ bạn? Mù chữ Tiểu học THCS THPT Đại học Sau đại học Cán CNV Công nhân Nông dân Thợ thủ công Buôn bán Nội trợ PHẦN B: KIẾN THỨC VỀ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN ST T B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 Câu hỏi Trả lời Ghi Theo bạn thay đổi thể biểu dậy Thay đổi giọng nói Có ria mép Mọc lơng chổ kín Phát triển bầu vú Bắt đầu có kinh nguyệt Xuất tinh ngủ Khác Không biết Theo bạn thời điểm Buổi sáng thức dậy nên rửa quan Buổi tối trước ngủ Sau sinh dục vệ sinh Khác Không biết Theo bạn nên rửa Dội gáo quan sinh dục theo Xả vòi cách tốt Ngồi vào thau Khác Không biết Theo bạn lau Lau rửa từ trước sau rửa quan sinh Lau rửa từ sau trước dục nên làm Khác Không biết Theo bạn nên sử Nước rửa chuyên dungdụng loại chất rửa phòng tắm vệ sinh Nước quan sinh dục Khác Không biết Theo bạn luật pháp Nam……………………… tuổi cho pháp Việt Nam Nữ……………………… tuổi cho phép lâp gia Khơng biết đình từ tuổi? Theo bạn bạn gái có Ngay sau hết kinh nguyệt thể mang thai vào Trong kỳ kinh nguyệt Giữa thời điểm hai kỳ kinh chu kỳ kinh nguyệt Trước kỳ kinh nguyệt Bất lúc Khác Không biết Bạn có biện pháp Có tránh thai khơng Khơng Nếu có kể tên biện pháp tránh thai ……………………………………… ……………………………………… PHẦN C: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI THỦ DÂM, QUAN HỆ TÌNH DỤC BAO CAO SU STT C1 C2 C3 C4 C5 Câu hỏi Thủ dâm thường xuyên gây hại cho sức khỏe Vị thành niên mong muốn quan hệ tình dục bình thường chí chưa cưới Quan hệ tình dục quan trọng để thể tình yêu Mang theo bao cao su bạn sẵn sàng để quan hệ tình dục Bạn thấy gượng hỏi mua,hỏi cách sử dụng bao cao su Trả lời Khơng đồng ý Hồn tồn khơng đồng ý Khơng biết 4 4 Hoàn toàn đồng ý Đồng ý PHẦN D THỰC HÀNH VỀ VỆ SINH SINH DỤC, QUAN HỆ TÌNH DỤC, SỬ DỤNG CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI NẠO PHÁ THAI ST T D1 D2 Câu hỏi Bạn thường rửa quan sinh dục vào thời điểm nào? (Bạn chọn nhiều câu trả lời) Bạn thường rửa quan sinh dục theo cách nào? Trả lời Buổi sáng thức dậy Buổi tối trước ngủ Sau vệ sinh Khác Ghi Dội gáo Xả vòi Ngồi vào chậu Khác (ghi rõ) D3 Bạn thường lau rửa Lau rửa từ trước sau quan sinh dục Lau rửa từ sau trước nào? Khác (ghi rõ) D4 Bạn thường sử dụng Nước rửa chuyên dùng loại chất rửa để Xà phòng tắm vệ sinh quan sinh Nước dục Khác (ghi rõ) D5 Bạn thường sử dụng Vừa vặn loại quần/áo lót Bó chặt nào? (Bạn Rộng chọn nhiều câu trả Bằng chất liệu thấm mồ hôi lời) Bằng chất liệu không thấm mồ hôi Khác (ghi rõ) D6 Thông thường, bao ngày lần lâu bạn thay quần 1ngày lần lót lần ngày lần Khác (ghi rõ) D7 Quần lót bạn Giặt với xà phòng đươcj giặt phơi Khơng giặt xà phòng nào? (Bạn Phơi nơi thống, có ánh nắng chọn nhiều Phơi nơi kín, khơng có ánh nắng câu trả lời) Khác (ghi rõ) NẾU BẠN LÀ NỮ GIỚI, BẠN HÃY TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI TỪ CÂU D8 ĐẾN CÂU D9 RỒI CHUYỂN SANG TRẢ LỜI CÂU D12 ST T D8 D9 Câu hỏi Bạn có kinh nguyệt chưa? Vào ngày có kinh, bạn vệ sinh quan sinh dục thay băng vệ sinh lần? Trả lời Có Chưa 1-2 lần lần > lần Ghi 2 NẾU BẠN LÀ NAM GIỚI, BẠN HÃY TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI TỪ CÂU D10 ĐẾN CÂU D11 RỒI CHUYỂN SANG TRẢ LỜI CÂU D12 ST Câu hỏi T D10 Bạn mộng tinh/xuất tinh lúc ngủ chưa? D11 Bạn thường làm sau bạn mộng tinh? Trả lời Ghi Có Chưa Rửa, vệ sinh quan sinh dục Thay quần lót Khơng làm Khác (ghi rõ) ST Câu hỏi T D12 Bạn có người yêu chưa? D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 Trả lời Có Chưa Ghi Nếu "Chưa" chuyển sang D14 Bạn yêu lần đầu năm tuổi bạn tuổi? Bạn quan hệ Đã Nếu tình dục chưa? Chưa "Chưa" Từ chối trả lời "Từ chối trả lời" Kết thúc trả lời Bạn quan hệ tình dục tuổi lần đầu năm bạn tuổi? Lần quan hệ tình dục Tự nguyện bạn Bạn bị thuyết phục do? Bạn bị lừa gạt/bị ép buộc/bị cưỡng Từ chối trả lời Bạn có sử dụng biện Ln ln sử dụng Nếu pháp tránh thai Thỉnh thoảng sử dụng "Khơng quan hệ tình dục Khơng bao giờ" không? chuyển D19 Bạn kể tên biện pháp tránh thai mà bạn thường sử dụng quan hệ tình dục? Lý bạn Khơng nghĩ quan hệ tình dục khơng sử dụng biện Khơng biết cách sử dụng pháp tránh thai quan hệ tình dục? D20 Bạn/ngừoi yêu bạn có thai chưa? Bạn tình khơng thích sử dụng Sợ tác dụng phụ dụng cụ tránh thai Các dụng cụ tránh thai khơng sẵn có Khác (ghi rõ) Hai lần trở lên Một lần Chưa lần Từ chối trả lời D21 Bạn/người yêu bạn có thai lần tuổi? D22 Bạn/ người u bạn làm có thai? tuổi Phá thai Tiếp tục mang thai D23 Bạn/người yêu bạn phá thai đâu? Bệnh viện tỉnh/thành phố Bệnh viện huyện Phòng khám đa khoa Trạm y tế xã Phòng khám tư nhân Lang y6 Khác (ghi rõ) Từ chối trả lời Nếu "Chưa lần nào" "Từ chối trả lời" Kết thúc trả lời Nếu "Tiếp tục mang thai" Kết thúc trả lời ... lệ kiến thức thái độ thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản học sinh trung học phổ thông Quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2016 Xác định số yếu tố liên quan đến chăm sóc sức khỏe sinh sản học. .. lý trên: Nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành sức khỏe sinh sản số yếu tố liên quan học sinh trung học phổ thông quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ” chứng khoa học quan trọng, làm sở cho việc... sinh sản học sinh trung học phổ thông quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2016 CHƯƠNG I TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Sơ lược tuổi vị thành niên, sức khỏe sinh sản yếu tố liên quan 1.1.1 Một số khái niệm

Ngày đăng: 17/11/2017, 22:05

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • CHƯƠNG I. TỔNG QUAN TÀI LIỆU

  • CHƯƠNG II. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

    • 2.3.1. Thiết kế nghiên cứu

    • 2.3.2. Cỡ mẫu

    • 2.3.3. Phương pháp chọn mẫu

    • 2.3.4. Các biến số nghiên cứu

      • 2.3.4.1. Đặc điểm đối tượng nghiên cứu

      • 2.3.4.2. Kiến thức, thái độ thực hành về chăm sóc sức khỏe sinh sản

      • 2.3.4.3. Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành về SKSS của học sinh THPT

      • 2.3.5. Công cụ và phương pháp thu thập số liệu:

        • 2.3.5.1. Công cụ thu thập số liệu:

        • 2.3.5.2. Phương pháp thu thập số liệu:

        • 2.3.6. Phương pháp hạn chế sai số

        • 2.3.7. Xử lý và phân tích số liệu

        • CHƯƠNG III. DỰ KIẾN KẾT QUẢ

          • 3.1. Đặc điểm chung của học sinh đang theo học tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

          • Bảng 3.1 Đặc điểm chung của học sinh (n=1000)

            • 3.2. Kiến thức, thái độ và thực hành của học sinh về chăm sóc sức khỏe sinh sản

              • 3.2.1. Kiến thức của học sinh về chăm sóc sức khỏe sinh sản

                • 3.2.1.1. Kiến thức chung của học sinh về sức khỏe sinh sản

                • Bảng 3.2 Tỷ lệ học sinh hiểu biết về các dấu hiệu dậy thì và kiến thức về tình dục an toàn theo giới

                • Bảng 3.3 Tỷ lệ học sinh hiểu biết về các bệnh LQĐTD và biện pháp phòng tránh theo giới

                • Biểu đồ 3.1 Tỷ lệ học sinh hiểu biết về các bệnh LTQĐTD ( vẽ biểu đồ cột cách khoảng của các bệnh: HIV/AIDS, lậu, giang mai, sùi mào gà sinh dục, hội chứng loét sinh dục )

                • Bảng 3.4 Kiến thức của học sinh về các biện pháp tránh thai, khả năng mang thai và thời điểm dễ thụ thai theo dân tộc (n=1000)

                • Biểu đồ 3.2 Tỷ lệ học sinh hiểu biết về các biện pháp tránh thai ( vẽ biểu đồ cột cách khoảng theo các biện pháp tránh thai: bao cao su, viên thuốc uống tránh thai, thuốc tiêm tránh thai, thuốc cấy tránh thai, đặt vòng, triệt sản, tính theo vòng kinh, xuất tinh ngoài âm đạo.

                • Bảng 3.5 Tỷ lệ học sinh hiểu biết về tác hại của nạo phá thai

                • Bảng 3.6 Tỷ lệ học sinh hiểu biết về vệ sinh sinh dục theo giới

                  • 3.2.1.2. Kiến thức của học sinh nữ về kinh nguyệt và biện pháp tránh thai

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan