Làm các bài tập được theo hướng dẫn của cô - Rèn ghi nhớ có chủ định cho trẻ về đếm lần lượt.. - Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học, ham thích học toán.. CHUẨN BỊ: - Hình ảnh chủ điểm, nộ
Trang 1Chủ điểm: Nghề Nghiệp Chủ đề nhánh: Ai khám bệnh cho bé?
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Đề tài: Đếm đến 4 – Nhận biết số 4
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết đếm đến 4 Nhận biết chữ số 4 Làm các bài tập được theo hướng dẫn của
cô
- Rèn ghi nhớ có chủ định cho trẻ về đếm lần lượt Kỹ năng cầm bút khoanh tròn, viết số 4
- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học, ham thích học toán
II CHUẨN BỊ:
- Hình ảnh chủ điểm, nội dung bài dạy
III TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Bé nhanh trí
- Cho lớp xem một đoạn video sau đó trò chuyện về đoạn video đó
- Trò chuyện và đàm thoại về chủ đề
- Ôn kiến thức cũ
- Giới thiệu bài mới
* TC: Đi chơi
Hoạt động 2: Bé chú ý
- Cô có những dụng cụ của Bác sĩ nè
- Dụng cụ đo huyết áp, ống nghe, lọ thuốc, viên thuốc (Có số lượng 4, chữ số 4 )
- Cô cho trẻ đếm Đọc số 4
Hoạt động 3: Bé chơi cùng các bạn
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi:
+ Trò chơi 1: “Bé giỏi thế” - KTSX
Trang 2- Cô mời 1 cô y tá nhanh tay phụ giúp bác sĩ xếp những dụng cụ và đếm giúp bác
sĩ nha
- Cô chú ý theo dõi trẻ trả lời
+ Trò chơi 2: "Ai nhanh tay”
- Cô cho trẻ ngồi theo tổ và xếp từ trong rổ đồ chơi và đếm chọn số 4 gắn vào
- Cô theo dõi trẻ đếm, sửa sai
+ Trò chơi 3: "Tổ nào tinh mắt"
- Cô cho thành 3 tổ tìm nhóm số lượng 4 khoanh tròn và viết số 4 vào nhóm có
4 dụng cụ
- Cô theo dõi trẻ sửa sai cho trẻ
+ Trò chơi 4: “Thi xem đội nào nhanh”
- Cô cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc
- Chơi trò chơi “thi xem đội nào nhanh”
- Cô đưa ra luật chơi và cách chơi (Bật qua 3 vòng tròn rồi chọn lô tô có số lượng
là 4 gắn lên bảng)
- Cho trẻ chơi 1 -2 lần (Đếm kết quả thi đua 3 đội)
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
* Kết thúc: hát “Làm bác sĩ”