Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết ếm vẹt theo cô tron ph m vi 5, trẻ biết phân biệt nước mưa khác với các n uồn nước khác.. - Rèn thao tác ếm vẹt theo cô tron ph m vi 5, biết chỉ tay khi ếm,
Trang 1GIÁO ÁN
o t n : PT N ẬN T ỨC Chủ : LỢI ÍC CỦA NƯỚC
ĐỀ TÀI: ĐẾM VẸT TRONG PHẠM VI 5
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết ếm vẹt theo cô tron ph m vi 5, trẻ biết phân biệt nước mưa khác với các n uồn nước khác
- Rèn thao tác ếm vẹt theo cô tron ph m vi 5, biết chỉ tay khi ếm, biết ếm từ trái san phải, trả lời ược các câu hỏi của cô, làm ược bài tập của cô ua ra
- Giáo dục trẻ trật tự tron iờ học Biết bảo vệ n uồn tài n uyên nước, khôn vứt rác xuốn sôn , ao, hồ làm ô nhiễm n uồn nước Tiết kiệm nước sau mỗi khi dùn
II Chuẩn bị:
Các chai nước, bình nước
III.Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Bé cùng ôn lại
- Ch t ch i t ch i t i n n – t i
+ Cô cho c/c xem 1 o n video và c/c nói cho cô biết n i dun o n video này nha
- Đo n video nói ì vậy c/c? (B n rửa tay dưới vòi nước và khóa nước khi rửa tay xong)
- Đún rồi ó vậy ai phát hiện ra b n rửa tay từ n uồn nước nào khôn ? (Nước máy)
- Vậy cô ố các con lợi ích của nước làm ì nào? (Trẻ kể)
(Cô trình chiếu powerpoint hình ảnh v nấu ăn, uốn , tắm, tưới cây)
- Các con ếm xem có bao nhiêu bức tranh v lợi ích của n uồn nước?
- Trẻ ếm (1, 2, 3, 4 có 4 bức tranh )
- Cô còn có nhữn n uồn nước nào? (Cô mở hình ảnh n uồn nước cho trẻ Nước
Trang 2sôn , nước iến , nước máy, nước mưa N uồn nước n ọt dùn cho sinh ho t)
- C/c ếm dùm cô xem có bao nhiêu nha(1,2,3,4 có 4 n uồn nước )
- Nước có cần thiết với sự sốn khôn nào? (Rất cần) àn n ày dùn nước ể ăn, uốn , tắm, còn cây cối và c/c vật dùn nước ể uốn và tưới cây nữa nè Vậy chún ta làm ì ể bảo vệ n uồn nước? Tiết kiệm nước thì chún ta phải làm ì? (Trẻ trả lời theo ý trẻ)
+ TC: “Trời mưa”
Hoạt động 2: Cùng cô đếm giỏi
- ôm qua cô ã nấu m t nồi nước thật to cho các con uốn nước ó Các con nhìn xem nước n u i cô ổ ra ì nào? (Ly nước)
-Các con cùn ếm cho cô xem có bao nhiêu ly nước nha (1, 2, 3, 4, 5 có 5 ly nước )
+ C/c ơi hôm trước trời mưa rất to Cô cũn dùn thùn hứn l i nước mưa.Vậy c/c ếm xem cô có bao nhiêu thùn nước mưa nha (1,2,3,4,5 có 5 thùn .)
- Ai cho cô biết nước mưa ã uốn n ay ược chưa? (Chưa ) Phải làm ì ể dùn ược?
- Đún rồi! muốn dùn ể uốn , hay nấu ăn thì phi ựn nước vào ồ dùn s ch,
có nắp ậy, lọc bụi bẩn, và phải nấu sôi lên ể sửn dụn Để cho sức khỏe tốt c/c nhớ chưa nào?
+TC: Pha nước chanh
+ Trò chơi: Bé khéo léo
- Cô chuẩn bị 5 ly nước (5 ly nước, 1 bình nước)
- Bây iờ cô nhờ 1 b n lên rót nước ể lát nữa b n nào khát nước thì uốn nha
- Con ã rót vào mấy ly nước vậy? (Con ếm xem trên bàn có bao nhiêu ly nước nha 1, 2, 3, 4, 5 có 5 ly nước )
- B n ếm ún khôn c/c? (Đún ) (Tặn cho b n m t tràn pháo tay nào)
Trang 3+ TC chuyển: Bé vẽ mưa rơi
Hoạt động 3: Thử tài của bé
+TC 1: Bé nào giỏi:
- Cô phát cho mỗi trẻ m t rổ tron ó có các lô tô chai nước trà xanh và chai nước
dr Thanh Bây iờ các con cùn nhanh tay xếp ra bản xem có bao nhiêu chai nước trà xanh và bao nhiêu chai nước dr Thanh nha
- Cho trẻ ếm l i (1, 2, 3, 4, 5 có 5 chai nước.)
- Cho ếm 2 lần
+ TC 2: Thi xem tổ nào tinh mắt
- Cô phát cho mỗi tổ 1 bức tranh và 1 cây bút màu
- Các con cùn nhau ếm nhẩm xem nhóm nào có 5 thì c/c dùn bút khoanh tròn nhóm ó l i và ch y nhanh chân lên ắn vào bản của tổ mình Đ i nào làm nhanh
và ún là thắn cu c
- Cô kiểm tra cùn ếm nhóm trẻ ã khoanh tròn
- Côn bố kết quả i nào nhanh
+TC 3: Nh ng ng i th nhanh ta
- Cô chia lớp thành 3 tổ thi nhau tìm tranh ắn lên bản cho cô
+ Tổ 1: Chọn tranh uốn nước
+Tổ 2: Chọn tranh bé tưới cây
+Tổ 3: Chọn tranh bé tắm
- Số lượn là 5 lô tô tổ nào ắn xon trước là thắn cu c
Tổ chức cho trẻ chơi và nhận xét
* Kết thúc