... áp dụng phương pháp 1 cách linh hoạt sáng tạo. Thứ 6 ngày 15 tháng 01 năm 2010HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. TỔ CHỨC LỚP+ Chơi “Gieo hạt nảy mầm .+ Trò chuyện: Cô con mình vừa giúp ... 2.THỂDỤCSÁNG:- Thể dục sáng: Hô hấp 1, Tay 2, Chân 2, Bụng- lườn 3, Bật- nhảy 2.3. ĐIỂM DANH: Cho Trẻ lên gắn ký hiệu tên mình. 1. KIẾN THỨC:- Trẻ thích đến lớp. Biết chào cô giáo, chào ... của một số loại cây.- Tập đủ các động tác thể dục sáng.3. GIÁO DỤC:- Trẻ yêu quý và bảo vệ, chăm sóc cây xanh. -Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.- Đồ chơi ở các góc: Góc lắp ghép, góc truyện...
... mầmnon có những ai?- Cô giáo làm công việc gì? Học sinh đến trường phải như thế - “quanh cô” - Trẻ nêu ý thích - trường mầmnon a - xây trường mầmnon a - trẻ tự nhận vai chơi - cô giáo ... NỐNG**************************************Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hộiPV: trường mầm non Xây dựng: xây trường mầmnon của béLiên kết: chăm sóc cây đọc thơ xem tranh về trường mầm non I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Trẻ biết cách chơi ... Trong trường mầmnon có những ai?- Cô giáo làm công việc gì? Học sinh đến trường phải như thế nào ?- Các bạn trong lớp phải như thế nào với nhau - Muốn xây được trường mầmnon ta phải...
... thực hiện phép cộng 49 + 25 - Lấy 49 que tính để trớc mặt .- Lấy thêm 25 que tính - Làm theo các thao tác nh giáo viên sau đó đọc kết quả 49 cộng 25 bằng 74 4 9 * Viết 49 rồi viết 25 xuống ... thẳng cột với 9, 2 thẳng 7 44 viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái: 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1, 4 cộng 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7 * Vậy : 49 + 25 = 74 - Một em đọc đề bài.- ... lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu 1 em lên bảng làm . - Giáo viên nhận xét đánh giá*Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn biết cả 2 lớp...
... bảng lớp làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Đáp án :.+ cha mẹ đối với con cái : c, d.+ Con cháu đối với cha mẹ, ông bà : a, b.+ Anh chị em đối với nhau : e, g.- 2 HS đọc đề trước lớp, ... cả lớp theo dõi trong SGK.- HS đặt câu trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét xem câu đó đã đúng mẫu chưa, đúng với nội dung truyện Chiếc áo len không ?- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp ... khó.- 4 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK.* Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm.NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 26 tháng 9...
... ngày 30 tháng 9 năm 2008Tiết 1: 5 GIáO áNLớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc-Đọc từng đoạn trong nhóm.-Các nhóm thi đọc.-HS luyện đọc theo nhóm 4 -Mỗi nhóm (4 em) thi đọc. -4 Đại diện ... lên bảng làm, dới lớp làm vở.-1 HSTB làm bảng lớp, cả lớp làm vàovở.-HS đọc và nêu đặc điểm của dÃy số.-HS làm bài, đọc bài, giải thích cách là-HS xếp hình.17 GIáO áNLớP 3 GIáO VIÊN : Mai ... âm.-Đọc từng đoạn trớc lớp. GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ mớivà cách ngắt nghỉ câu dài.-HSTB-Ytiếp nối nhau đọc từng câu.-HSK nối tiếp nhau đọc 4 đoạn .1 GIáO áNLớP 3 GIáO VIÊN : Mai Thị...
... Đông Lễ - Đông Hà ờng tiểu học Đông Lễ - Đông Hà Giáo ánlớp 2 Giáo ánlớp 2-HS cựng GV nhn xột cha bi.Bi 4: t tớnh ri tớnh37+28= 49 +35= 54+ 42=67+18= 75+19= 73+18=-Hs lm bi vo v-3 HS lờn ... nhau.Bài 3: 1 học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.- Giáo viên giúp học sinh tóm tắt bài toán.? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?- Học sinh tự giải bài toán vào vở.- Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm ... sinh tự làm bài → Nêu kết quả tính nhẩmBài 4: Học sinh đọc bài toán? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì- Học sinh tự toán tắt và giải bài toán vào vở.- Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho học...
... KHOA HỌC: TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nêu được một số đặc điểm chung của tuổi vịthành niên, tuổi trưởng thành, tuổi trung niên, tuổi già, xácđịnh ... đặc điểm nổi bật ở giai đoạndưới 2 tuổi và từ 2 tuổi đến 6 tuổi? - Dưới 2 tuổi: biết đi, biết nói, biết tênmình, nhận ra quần áo, đồ chơi- Từ 2 tuổi đến 6 tuổi: hiếu động, giàutrí tưởng tượng ... Nêu đặc điểm nổi bật ở giai đoạntừ 6 tuổi đến 12 tuổi và giai đoạn tuổi dậy thì?- 6 tuổi đến 12 tuổi: cơ thể hoàn chỉnh,cơ xương phát triển mạnh.- Tuổi dậy thì: cơ thể phát triển nhanh,cơ...
... kiểm tra -Ôn bàiIII. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh Giáo viên ghi đề lên bảng 1. Đặt tính rồi tính :327 + 41 6 561 – 244 46 2 + 3 54 728 – 45 6 2. Khoanh vào 1/3 số hình vuông :a ... động 4 : Trò chơi tiếp sức : Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, 2 nhóm thực hiện một bài tập theo hình thức thi đua tiếp sức. Giáo viên tính điểm thi đua cho học sinh.Hoạt động 5 : Xếp hình : Giáo ... thuật tính.Bài tập 3 : Giáo viên cho học sinh đọc đề toán sau đó giải vào vở. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.*Củng cố: HS thi đua tiếp sức 14 x 3 11 x 6 24 x 2 12 x 4 * Dặn dò: - Về nhà...
... bài3 - 4 phút − Đội hình vòng tròn.− GV nhận xét giờ học− Giao bài về nhà.Thứ sáu ngày 19 tháng 9 năm 200810 Toán29+5; 49 +25I.Mục tiêu.− HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 29+5; 49 +25 ... 16 tháng 9 năm 2008.TOÁN (T 17) 29+5; 49 +25 (tiết 2)I.Mục tiêu.− Củng cố cách thực hiện phép cộng dạng 29+5; 49 +25.− Củng cố tìm tổng của hai số đã biết, nhận dạng hình vuông. Giải toánII.Đồ ... Đọc trong nhóm 4 − Thi đọc trước lớp 1. Đọc thầm lại từng đoạn trả lời câu hỏi:2. Các bạn khen Hà có mái tóc đẹp3. Hà khóc vì Tuấn sấn tới kéo bím tóc làm Hà ngã 4. Thầy giáo làm cho Hà...
... hai?+ Bài toán 3. Mẹ hơn con 32 tuổi. Tuổi con bằng 215 tuổi mẹ. Tính tuổi của mỗi ngời? * Hoạt động 4 : Chấm chữa bài .Âm nhạc( GV chuyên dạy) H ớng dẫn tự học Luyện giải toán : Tìm hai ... yêu cầu tiết học * Hoạt động 2: Luyện tập + Bài toán 1. Hiện nay mẹ hơn con 24 tuổi. Cách đây 3 năm, tuổi con bằng 4 1 tuổi mẹ. Tính tuổi của mỗi ngời hiện nay?100II. Hoạt động dạy và ... không có109____________________________Chiều thứ 4 ngày 4 tháng 10 năm 2006Chiều thứ 5 ngày 5 tháng 10 năm 2006Luyện toánLuyện giải toán: Tìm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của...
... thẳng, tránh xé vội xé không đều còn nhiều vết răng cưa.Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước khi dán.Yêu cầu các em dán vào vở thủ công. 4. Đánh giá sản phẩm: (5’)GV cùng học sinh đánh giá ... âm và đánh vần tiếng có âm d∗ Nhận diện chữ_ Giáo viên tô chữ và nói : đây là chữ d_ Chữ d gồm có nét gì?_ Tìm trong bộ đồ dùng chữ d∗ Phát âm đánh vần tiếng_ Giáo viên đọc mẫu d_ Giáo ... dấu_ Bài 3 : Viết dấu thích hợp vào ô trống_ Bài 4 : Ghi kết qủa so sánh 4. Củng cố: HS nhắc lại nội dung bài học5. Dặn dò: Tìm và so sánh các vật có số lượng bằng nhau_ Hát _ Học sinh...
... cầu, làm ở bảng. -Cùng lớp nhận xét. Bài 3: -Nêu yêu cầu, làm miệng. -Nhận xét. Bài 4: -đọc đề toán, tìm hiểu đề, tóm tắt rồi giải ở phiếu -Cùng lớp nhận xét. 3 phút 4. Củng cố - dặn dò: ... năm ngày 25 tháng 9 năm 2008Toán: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG 14 Chính tả: ( Nhớ - viết) : TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH. I- Mục tiêu: - Học sinh nhớ lại viết đúng chính tả trình bày đúng 14 dòng đầu. ... 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Lớp đọc thầm, suy nghĩ, phát biểu. -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Từ bánh trái có nghĩa tổng hợp. + Từ bánh rán có nghĩa phân loại. Bài 2: -Đọc...
... thẳng, tránh xé vội xé không đều còn nhiều vết răng cưa.Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước khi dán.Yêu cầu các em dán vào vở thủ công. 4. Đánh giá sản phẩm: GV cùng học sinh đánh giá sản ... so sánh các số trong phạm vi 5• Phương pháp : Trực quan, đàm thoại • Hình thức học : Lớp, cánhân• ĐDDH : Bộ đồ dùng học toán, hoa đúng, sai_ Lấy trong bộ đồ dùng số 4 , số 5_ Em hãy so sánh ... âm đánh vần tiếng_ Giáo viên đọc mẫu d, khi phát âm đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra xát , có tiếng thanh _ Giáo viên : dê: phân tích tiếng dê_ Giáo viên : dờ- ê - dê∗ Hướng dẫn viết:_ Giáo...
... 29+15 =44 con) KL: Củng cố KN giải bài toán có lời+Bài 5: - 1 HS nêu YC ,cả lớp theo dõi. - GV hớng dẫn HS q/s hình vẽ, đếm và nêu số tam giác có trong hình và khoanh vào đáp án đúng. 3 ,4 HS ... xét đánh giá ( 4 phút)- Chọn một số bài để giáo viên cùng học sinh đánh giá. -Giáo viên khen ngợi tổng kết.6- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.Kế hoạch Bài họcTUầN : 6Từ ngày 15 đến ngày 19 tháng ... vụnTập đọcMâũ giấy vụn Toán 7 cộng với một số: 7+5Đạo đứcGọn gàng ,ngăn nắp(tiết 2)Kể chuyệnMẫu giấy vụnToán 47 +5Thiết kế bài học Lớp 2 Năm học 2007 - 2008 44 ...