Giáo án bậc mầm non lớp 5 tuổi

Nhánh 1: Ngôi nhà của bé. 1.YÊU CẦU -Trẻ biết đỉa chỉ của gia đình và hiểu các thành viên trong gia đình sống trong cùng ngôi nhà… - Biết công dụng và chất liệu của các đồ dùng trong gia đình. - Biết các kiểu nhà, các phòng trong ngôi nhà. - Biết một số nghề làm nên ngôi nhà. - Biết cách sắp xếp,trang trí nhà ở góc chơi gia đình. 2. Mạng nội dung 1 - Nhà ở thành phố: Nhà cao tầng, nhà 1 tầng, nhà 2 tầng, nhà chung cư. - Nhà ở nông thôn: Nhà, vườn, ao, sân, chuồng… Nhà và địa chỉ Ngôi nhà của bé Vật liệu và nghề làm nên nhà Các phần của nhà - Địa chỉ. - Nhà là nơi gia đình chung sống: ăn, ngủ, sum họp… - Cả gia đình cùng dọn dẹp, giữ nhà cho sạch, đẹp. Các kiểu nhà khác nhau - Mái, tường, sàn, cửa sổ, cửa ra vào. - Các phòng trong nhà. - Xi măng, gạch, gỗ, đá, sỏi, cát… - Kĩ sư, thợ xây, thợ mộc, thợ sơn, thợ điện nước. - Vườn. - Sân. - Khu chăn nuôi (thường có ở nông thôn). Vườn MẠNG HOẠT ĐỘNG KHỐI: CHỒI 2 * Phát triển thể chất: + PTVĐ: - Ném trúng đích nằm ngang TCVĐ: -Về đúng nhà * Phát triển tình cảm xã hội. + TCPV -Chơi gia đình. - Phòng khám bệnh + TCXD: - Xây dựng vườn cây ao cá khu chăn nuôi . * Phát triển ngôn ngữ -Thơ; Em yêu nhà em NGÔI NHÀ CỦA BÉ * Phát triển nhận thức. + LQVT: - So sánh nhà cao thấp . Đếm số lượng nhà ,sắp xếp thứ tự chiều cao của 3 đối tượng . + MTXQ: - Quan sát phân loại các kiểu nhà các nguyên vật liệu làm ra nhà . * Phát triển thẩm mĩ. + TẠO HÌNH - Vẽ thêm cửa ra vào .Tô màu tranh + GDÂN. - Dạy hát vận động bài “ Nhà của tôi ’’ + NH. - “ Ba ngọn nến lung linh ” +TC ; Bạn ở đâu Bổ sung - DG: Tập làm vông . - Vẽ lên sân ngôi nhà của mình - DG: trốn tìm - Vẽ lên sân đồ chơi, chơi tự do - Chơi với cát nước - xếp hình những ngôi nhà cao thấp - Tập làm vệ sinh cơ thể HĐ có chủ đích Môn: -Thể dục: - Nếm trúng đích nằm ngang . Môn:MTXQ -Quan sát phân loại các kiểu nhà các nguyên vật liệu làm ra nhà, Môn: - Tạo hình: - Vẽ thêm cửa sổ .Tô màu tranh Môn : -Âm- nhạc: - Dạy hát vận động “Nhà của tôi ’’ Môn: - LQVT: - So sánh , ngôi nhà cao thấp ,sắp xếp thứ tự chiều cao 3 đối tượng Môn: - LQVH: . - Đọc bài thơ ; ‘’Em yêu nhà em ’’ * HOẠT ĐỘNG GÓC. Tên HĐ Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức thực hiện GÓC PHÂN VAI. - -phòng khám -Chơi gia đình - Trẻ biết nhập vai , khi chơi biết đoàn kết , liên kết các vai chơi. - Đồ dùng , ống nghe trang phục bác sỹ - Thỏa thuận vai chơi: Trẻ tự thỏa thuận. - Qúa trình chơi: Cô hướng dẫn trẻ nhập vai, đối thoại lễ phép, bao quát các cháu chơi nhập vai xử lý cách chơi cùng trẻ. - Nhận xét quá trình chơi. GÓC XÂY DỰNG. -Xây dựng : vườn cây ao cá khu chăn nuôi . Trẻ biết dùng gạch ,xi măng để xây đúng cách bố cục hợp lý - Cổng, gạch hàng rào các con vật, ao cá vườn rau . - Cô đi bao quát động viên trẻ chơi, xây cẩn thận, không làm đổ , bố cục xây hợp lý. - Nhận xét quá trình chơi. GÓC NGHỆ THUẬT. -Hát các bài hát phục vụ chủ đề. - Cháu biết hát múa vận động đúng đều đẹp - Hoa, xắc xô, bộ gõ, mũ phách tre,màu tô giáy vẽ . - Cô hướng dẫn trẻ tự tổ chức hoạt động chung theo nhóm. - Trẻ chơi theo yêu cầu của cô 3 HỌC TẬP Sắp xếp đồ dùng trong gia đình theo từng loại . Trẻ biết đồ dùng tương ứng Một số đồ dùng, đồ chơi, mũ dép ,quần, khăn tất - Gợi ý trẻ xếp theo nhóm, theo góc chơi, phân loại đồ chơi theo đúng yêu cầu của loại . GÓC THIÊN NHIÊN. - chăm sóc cây - Trẻ trồng cây vào chậu, chăm sóc cây. - Một số cây xanh cây hoa, chậu cảnh ,thùng tưới. - Cô hướng dẫn cháu chơi theo góc, giữ vệ sinh khi chơi. * HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC NUÔI DƯỠNG sạch sẽ áo quần , tóc gọn gàng . -Gặp gỡ tr - Cô nhắc nhở cháu vệ sinh cá nhân trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. - Nhắc nhỡ cháu về nhà ăn hết khẩu phần ăn, ăn cơm không làm rơi vãi, khi ăn không nói chuyện riêng. - Dạy môn MTXQ (Quan sát các kiểu nhà . các nguên vật liệu làm ra nhà ) - Đi ngủ đúng giờ quy định, ngủ đủ giấc. - Vệ sinh cá nhân ao đổi phụ huynh cùng chăm sóc trẻ * HOẠT ĐỘNG CHIỀU. - Ôn bài cũ: trò chuyện với trẻ về ngôi nhà của bé . - Nghe cô kể chuyện; mỗi người một việc . - Chơi tự do ở các góc: Hát các bài hát theo chủ điểm - Nêu gương cuối ngày: Cô nhận xét và tuyên dương tổ nào ngoan, giỏi - Vệ sinh phòng học ,lau nhà sạch sẽ - Trao trả trẻ tận tay phụ huynh Giáo viên lập kế hoạch. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 4 Chủ đề nhánh 1: Ngôi Nhà Của Bé HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn: thể dục kỷ năng Đề tài: Ném trúng đích nằm ngang . Nội dung có kết hợp: - Âm nhạc: - Thể dục I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. -Trẻ biết dùng lực của tay ném túi cát trúng vào đích nằm ngang . - Khi ném trẻ biết dùng trọng tâm của lực ném xa ra phía trước, phối hợp chân nọ tay kia mắt thẳng hướng - Có tinh thần kỷ luật cao khi tập luyện II/ CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG. 1/ Không gian tổ chức -Ngoài sân - Xếp 3 hàng theo tổ 2/ Đồ dùng, phương tiện - Túi cát,đích nằm ngang . - Sân bằng phẳng 3/ Phương pháp - Thực hành III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Tên HĐ Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động 1: Hoạt động 1 * Trò chuyện và ổn định. - Cho cháu hát bài hát “ Cả nhà thương nhau ” - Cô gợi ý cháu kể về các thành viên trong gia đình , nơi ở của gia đình , cách chăm sóc sức khỏe vệ sinh nhà cửa . - Cô giới thiệu bài: - cả lớp hát - trẻ kể theo hiểu biết 2: Hoạt động 2 a. khởi động ;cho trẻ đi , chạy đi kiểng chân, nhón gót 1-2 vòng sau đó về hàng ngang theo tổ. b. Trọng động: * .Bài tập phát triên chung: -Tay 2: Hay tay đưa ra trước lên cao, -Chân 1:Hai tay đưa lên cao nhón chân ,đưa tay -x - x - x - x - x - x x - x - x - x - x - x 5 Hoạt động trọng tâm ra thước khủy gối . - Bụng :Hai tay đưa lên cao ,cúi gập về trước - Bật :Bật tiến về trước . b vận động cơ bản -Cô làm mẫu lần 1: - Làm mẫu lần 2 giãi thích :Tay phải cầm túi cát đứng vào vạch chuẩn, mắt nhìn thẳng đưa túi cát ra trước, dùng lực ném ném mạnh về đích nằm ngang . - Cô mời 2 trẻ lên làm thử cô sữa sai . - Trẻ thực hiện : cô cho cả lớp lấy túi cát đứng vào vạch chuẩn ném cát về đích nằm ngang -Thi đua giữa các tổ, nhóm *Trò chơi : Về đúng nhà -Cô hướng dẫn trẻ chơi ,bao quát trẻ x - x - x - x - x - x - trẻ chú ý xem - cả lớp -trẻ chơi 2-3 lần Kết thúc - Lớp hát bài “Nhà của tôi ” - Giúp cô thu dọn đồ dùng 1 lần IV:HOẠT ĐỘNG CHIÊU : - Trẻ đến lớp chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng gọn gàng. - Dạy môn MTXQ :Quan sát phân loại các kiểu nhà , các nguyên vật liệu làm ra nhà . - Chơi tự do ở các góc: Hát các bài hát theo chủ điểm - Nêu gương cuối ngày: Cô nhận xét và tuyên dương tổ nào ngoan, giỏi - Vệ sinh phòng học ,vệ sinh xung quanh lớp - Trao trả trẻ tận tay phụ huynh. * Nhận xét cuối ngày: Thứ 3, ngày 23 tháng 10 năm 2012. 6 x KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ đề nhánh 1: Ngôi nhà của bé HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn: Tạo hình. Đề tài: Vẽ thêm cửa ra vào , cửa sổ . Tô màu tranh . Nội dung có kết hợp: - Hát - Đọc thơ - Trò chơi I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học, vẽ thêm các chi tiết cửa ra vào cửa sổ , tô màu tranh . - Khéo léo khi tô màu tranh tô phù hợp, - Trẻ yêu thích tác phẩm của mình, thích đi học yêu quý ngôi nhà , giữ gìn sạch sẽ. II/ CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG. 1/ Không gian tổ chức - Trong lớp 2/ Đồ dùng, phương tiện - Vỡ vẽ, màu tô, mẩu tô của cô . -Các kiểu nhà cao thấp . - Hát các bài hát phục vụ cho chủ đề. 3/ Phương pháp - Gợi ý III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Tên HĐ Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động 1: Hoạt động 1 *Trò chuyện và ổn định. - Cháu hát bài “ Nhà của tôi “. + Cho cháu kể về gia đình sống chung ở đâu ?Vậy nhà các con lớn hay nhỏ . - Cô cho trẻ xem một số tranh vẽ hình các kiểu nhà , cô hỏi trẻ nhà có cửa để làm gì ? cần có cửa sổ không ?.nhà sơn màu gì ? - Cô giới thiệu bài: - Cả lớp hát. - Cháu kể theo hiểu biết 2: Hoạt động 2 * Quan sát và đàm thoại - Cô đưa tranh vẽ nhà cho trẻ xem hỏi trẻ cô có tranh vẽ - Trẻ chú ý 7 Hoạt động trọng tâm gì ? Nhà thấp hay cao ? có cửa ra vào chưa ? Ta phải làm gì để có cửa ?Tô màu gì ?Mái nhà ra sao ?Ngoài sân có gì ? + Cô hỏi trẻ thích nhà kiểu nào ? * Cô làm mẩu gợi ý - Cô gợi ý trẻ vẽ các chi tiết còn thiếu như: cửa ra vào , cửa sổ tô màu tranh hợp lý không lem ra ngoài Cô hướng dẫn cách lật vở, cách cầm bút , tư thế ngồi. 3 / Hoạt Động 3 : * Trẻ thực hiện : (cô mở nhạc nghe ) - Cô đi bao quát, và nhắc nhỡ trẻ vẽ đẹp bố cục hợp lý cách tô màu đẹp, không lem ra ngoài . * Nhận xét sản phẩm - Cháu bật qua vòng ,lên treo sản phẩm lên giá, cô mời 2 – 3 bạn lên nhận xét bài vẽ , tô màu đẹp - Cô nhận xét bổ sung thêm bài chưa đạt yêu cầu xem Cả lớp thực hiện - trẻ chú ý - 2 đến 3 trẻ Kết thúc - Lớp đọc thơ “Em yêu nhà em” - Giúp cô thu dọn đồ dùng 1 lần IV:HOẠT ĐỘNG CHIỀU : - Trẻ đến lớp chào cô , chào bố mẹ, cất gọn đồ dùng cá nhân - Ôn bài cũ: trò chuyện với trẻ về các ngôi nhà nhà là nơi sum họp của gia đình . - Chơi tự do ở các góc: phân vai, xây dựng - Nêu gương cuối ngày: Cô nhận xét và tuyên dương tổ nào ngoan, giỏi cho trẻ cắm cờ . - Vệ sinh phòng học quét xung quanh khu vực trường - Trao trả trẻ tận tay phụ huynh. * Nhận xét cuối ngày ……………………………………………………………………………………………………… Thứ 4, ngày 24 tháng 10 năm 2012. 8 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ đề nhánh 1: Ngôi nhà của bé . HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn: Giáo dục âm nhạc. Đề tài: Dạy hát vận động bài “ Nhà của tôi ”. Nội dung có kết hợp: - Làm quen với toán - MTXQ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. -Trẻ hát kết hợp hát , chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô .vỗ tay theo tiết tấu chậm nhịp nhàng theo bài hát , Chú ý lắng nghe cô -Phát triển tai nghe cho trẻ , sự chú ý,ngôn ngữ của trẻ . -Qua bài hát giúp trẻ ngoan ngoãn vâng lời cô giáo II/ CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG. 1/ Không gian tổ chức -Trong lớp 2/ Đồ dùng, phương tiện - Máy casset , trống lắc. - Dụng cụ âm nhạc 3/ Phương pháp - Trò chơi - Thực hành III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Tên HĐ Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Mở đầu hoạt động Hoạt động trọng tâm 1/ Hoạt Động 1: Trò chuyện và ổn định. - Cháu hát bài “Cả nhà thương nhau” - Cháu kể các thành viên trong gia đình , công việc của mỗi thành viên. - Cho trẻ xem mô hình ngôi nhà của bạn Na , trò chuyện về mô hình .Nhà bạn na có những gì ? có mấy tầng ? trồng cây gì ? nuôi con vật nào ? -Cô giới thiệu bài . 2/ Hoạt Động 2 a. Dạy tổ chức vận động - Trẻ hát theo cô cả bài - Lớp hát kết hợp vận động theo tiết tấu chậm bài hát. - Thi đua giữa các tổ hát vận vỗ tay theo tiết tấu - cả lớp hát - Trẻ trả lời 1 lần 2 lần - Mỗi tổ một lần 9 chậm bài . - Cá nhân lên hát , vỗ tay theo tiết tấu chậm . - Lớp vận động theo nhịp bài hát “Cả nhà thương nhau” - Vận động tự do: (Cháu đi theo vòng tròn, vừa đi vừa hát múa, nhún nhảy theo nhịp bài hát) b. Nghe hát bài “Ba ngọn nến lung linh” - Cô hát 2 lần - Mở máy trẻ nghe,cô minh họa theo - cô thổi kèn cho rẻ nghe - Cô cùng trẻ múa minh họa theo bài hát - Lớp hát bài “Nhà của tôi” c. Trò chơi : “ Ai nhanh nhất ’’ - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, cho trẻ chơi 2 đến 3 lần. - Cô bao quát khi trẻ chơi. - Lớp vận động hát bài “Nhà của tôi” - 1 đến 2 vòng cả lớp - Trẻ lắng nghe - 1 lần - 1 lần -Trẻ chơi 2 đến 3 lần Kết thúc - Giúp cô thu dọn đồ dùng 1 lần IV:HOẠT ĐỘNG CHIÊU : - Trẻ đến lớp chào cô , chào bố mẹ, cất gọn đồ dùng cá nhân - Ôn bài cũ: trò chuyện với trẻ về các thành viên trong gia đình - Chơi tự do ở các góc: Hát các bài hát theo chủ điểm ( gia đình). - Nêu gương cuối ngày: Cô nhận xét và tuyên dương tổ nào ngoan, giỏi cho trẻ cắm cờ . - Vệ sinh phòng học , quét xung quanh trường - Trao trả trẻ tận tay phụ huynh. * Nhận xét cuối ngày: Thứ 5, ngày 25 tháng 10 năm 2012. 10 [...]... Thứ 5, ngày 01 tháng 11 năm 2012 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ đề nhánh 2: Gia đình Của Bé 26 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn: Làm quen với toán Đề tài: So sánh số lượng người trong gia đình I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết so sánh số lượng người trong gia đình của mình và bạn - Luyện kỹ nhận biết so sánh số lượng - Trẻ yêu thích học toán, kính trọng và yêu quý lẫn nhau II/... đề nhánh 1: Ngôi Nhà Của Bé HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn: Làm quen với toán Đề tài: So sánh nhà cao thấp , sắp xếp thứ tự chiều cao của 3 đối tượng Nội dung có kết hợp: - Âm nhạc ; Hát bài ( nhà của tôi ) - MTXQ : Thảo luận về công việc của các thành viên trong gia đình I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết so sánh sắp xếp chiều cao của 3 đối tượng - Luyện kỹ nhận biết so sánh - Trẻ yêu thích học toán, dữ... ấm gia đình ” +TC : Ai đoán giỏi KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TRONG MỘT TUẦN Chủ đề nhánh 3 : Nhu cầu gia đình Tuần 3: thực hiện từ ngày 05 ến ngày 09tháng 11năm 2012 32 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức: - Trẻ biết được các hành viên trong gia đình , các hoạt động của các thành viên mang lại hạnh phúc trong gia đình, - Trẻ biết quan tâm tới gia đình kính trọng người lớn tuổi, nhường nhịn em nhỏ -... từng động tác - Lớp vận động hát múa “Cháu yêu bà” - Vận động tự do: (Cháu đi theo vòng tròn, vừa đi vừa hát múa, nhún nhảy theo nhịp bài hát) b Nghe hát bài “Tổ ấm gia đình” - Cô hát 2 lần Hoạt động của trẻ - cả lớp hát - Trẻ trả lời 1 lần 2 lần - Mỗi tổ một lần - 1 đến 2 vòng cả lớp 25 - Mở máy trẻ nghe,cô minh họa theo - cô thổi kèn cho rẻ nghe - Cô cùng trẻ múa minh họa theo bài hát - Lớp hát bài “Nhà... chơi trò chơi “ hãy xếp nhanh” - Lớp xếp nhà bằng các hình vuông , tam giác , theo thứ tự cao thấp Cả lớp đọc - Cô đi kiểm tra trẻ * Trò chơi “về đúng nhà” - Cô để 3 ngôi nhà , cao nhất , thấp hơn , thấp nhất có gắn các chấm tròn - Mỗi trẻ 1 thẻ chấm tròn khi có hiệu lệnh về đúng nhà có số giống trên tay * Giáo dục trẻ thích học toán, dữ gìn vệ sinh nhà sạch sẽ - Lớp đọc thơ “Em yêu nhà em” - Giúp... chơi trò chơi “ hãy xếp nhanh” - Lớp xếp nhà bằng các hình vuông , tam giác , theo thứ tự cao thấp Cả lớp đọc - Cô đi kiểm tra trẻ * Trò chơi “về đúng nhà” - Cô để 3 ngôi nhà , cao nhất , thấp hơn , thấp nhất có gắn các chấm tròn - Mỗi trẻ 1 thẻ chấm tròn khi có hiệu lệnh về đúng nhà có số giống trên tay * Giáo dục trẻ thích học toán, dữ gìn vệ sinh nhà sạch sẽ - Lớp đọc thơ “Em yêu nhà em” - Giúp... Chuyện : Tích chu 15 GIA ĐÌNH CỦA BÉ * Phát triển nhận thức + LQVT: - So sánh số lượng người trong gia đình ít và nhiều + MTXQ: - Trò chuyện về gia đìnhcủa bé,các thành viên và địa chỉ gia đình * Phát triển thẩm mĩ + TẠO HÌNH - Tô màu tranh + GDÂN - Dạy hát vận động bài “ cháu yêu bà ’’ + NH - “ Tổ ấm gia đình ” +TC : Ai đoán giỏi KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TRONG MỘT TUẦN 16 Chủ đề nhánh 2 : Gia đình... cuối ngày: Cô nhận xét và tuyên dương tổ nào ngoan, giỏi - Vệ sinh phòng học ,lau nhà sạch sẽ - Trao trả trẻ tận tay phụ huynh Tổ khối Giáo viên lập kế hoạch Phan Thị Thơm Thứ 2, ngày 05 tháng 11 năm 2011 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ đề nhánh 3: Nhu cầu gia đình 35 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : 1 Môn: thể dục kỷ năng Đề tài: Đi ngang bướ dồn trèo lên ghế I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết đi ngang bước dồn,... Thứ 4, ngày 31 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 24 Chủ đề nhánh 2: Gia đình của bé HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn: Giáo dục âm nhạc Đề tài: Dạy hát vận động bài “ Cháu yêu bà ” I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ hát kết hợp hát , chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô vỗ tay theo tiết tấu -Phát triển tai nghe cho trẻ , sự chú ý,ngôn ngữ của trẻ -Qua bài hát giúp trẻ ngoan ngoãn vâng lời cô giáo II/ CHUẨN... Tuần 2: thực hiện từ ngày 29đến ngày 16tháng 11năm 2012 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức: - Trẻ biết được địa chỉ gia đình các thành viên, tên tuổi công việc của bố mẹ, anh chị, sở thích mỗi người - Trẻ biết được có họ hàng cô, chú, cậu dì, bác ông, bà - Biết kể tên các thành viên, quan hệ nội ngoại - Hoàn thiện kỹ năng chạy, nhảy trong lớp - Biết đếm và so sánh các thành trong gia đình gia đình ít . ngày: Thứ 5, ngày 25 tháng 10 năm 2012. 10 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ đề nhánh 1: Ngôi Nhà Của Bé HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn: Làm quen với toán Đề tài: So sánh nhà cao thấp , sắp. đúng nhà có số giống trên tay . * Giáo dục trẻ thích học toán, dữ gìn vệ sinh nhà sạch sẽ . - Mời 2 trẻ lên làm - Cả lớp , tổ , cá nhân đọc - Cả lớp Kết thúc - Lớp đọc thơ “Em yêu nhà em” - Giúp. đoán giỏi Chủ đề nhánh 2 : Gia đình của bé Tuần 2: thực hiện từ ngày 29đến ngày 16tháng 11năm 2012 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. 1/ Kiến thức: - Trẻ biết được địa chỉ gia đình các thành viên, tên tuổi