giao an lop mam ai xep gioi

giao an lop mam ai xep gioi tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

NHÁNH 2: TẾT VÀ MÙA XUÂN I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Trẻ biết tết nguyên đán là tết cổ truyền của dân tộc ta ,biết phong tục và một số món ăn có trong ngày tết cổ truyền,giữ dìn và lưu truyền phong tục và món ăn truyền thống trong ngày tết. - Biết được một số đặc điểm nổi bật rõ nét của mùa xuân. Biết sử dụng một số từ ngữ chỉ thời tiết mùa xuân(cảnh quan thiên nhiên) -Tả được vẽ của đẹp của mùa xuân,các loai hoa trong thiên nhiên. -Trẻ nhận biết được nhiều hơn ,ít hơn các loại bánh, hoa, quả,có trong ngày tết,sử dụng đúng từ toán học. - Biết sử dụng đôi tay khéo léo để tô màu cácloại hoa.Qua trò chơi ném xa bằng một tay giúp trẻ phát triển cơ tay. - Hình thành ở trẻ khả năng chú ý,khả năng phán đoán,quan sát đàm thoại,phát triển ngôn ngữ,khả năng sử dụng ngôn ngữ,qua trò chuyện,câu đố,bài thơ,bài hát……… - Sử dụng ngôn ngữ mạch lạc,kể chuyện to rõ ràng,diễn cảm. - Hát hay đúng nhạc,thể hiện được tình cảm của mình vào nội dung bài hát. - Giáo dục trẻ lòng tự hào về truyền thống văn hóa việt nam,biết nói lời chúc tết đơn giản,thể hiện tình cảm đối với người thân, thích ăn các món ăn truyền thống trong ngày tết cổ truyền. II:MẠNG HOẠT ĐỘNG Thứ 2: Ngày/4/1/2010 Tết nguyên đán OẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC • Hoạt động1: Những hoa quả có trong ngày tết • Hoạt động2:Quan sát về ngày tết. • Hoạt động 3:Tết nguyên đán • Hoạt động 4:Xem tranh ảnh về ngày tết. • Hoạt động 5: Trò chơi mới Thứ3 :Ngày5/1/2010 Voi làm xiếc HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TC-XH • Hoạt động 1:. Thơ :Tết đang vào nhà. • • Hoạtđộng 2: Món ăn ngày tết. • Hoạt động 3:Sắp đến tết rồi. • Hoạt động 4:Biểu diễn văn nghệ. • Hoạt động 5: Bé yêu văn nghệ. Tùhứ4: Ngày 6/1/2010 Thơ mùa xuân HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ • Hoạt động 1:Giải câu đố về mùa xuân. • Hoạt động2:H oa mai nở,. • Hoạt động 3: Thơ :Mùa xuân • Hoạt động 4: Bé đọc thơ. • Hoạt động 5: Nhận biết nhiều hơn ít hơn các lọai bánh,hoa quả trong ngày tết. Thứ5: Ngày 7/1/2010 Vui cùng với bé HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MĨ • Hoạt động 1:Giải câu đố • Hoạt động 2:H oa đào nở. • Hoạt động 3: Hoa mùa xuân • Hoạt động 4:Bé làm họa só. Hoạt động 5: Bé yêu sách toán Thứ 6:Ngày 8/ 1/2010 Những con vật quý hiếm HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG • Hoạt động 1:Giai điệu thân quen. • Hoạt động 2:Bé vui chơi tết. • Hoạt động 3: Ném xa thi tay ai khỏe. • Hoạt động 4: Bé đi chúc tết. • Hoạt động 5: Sắp xếp đồ chơi chuẩn bò nghỉ tết. • . 3. Hoạt động 3: bé chúc tết Ngày tết, chúng ta sẽ chúc tết ơng bà, cha mẹ, anh chị. Cơ dạy trẻ các câu chúc tết: - Chúc ơng bà: Sống lâu trăm tuổi, sức khỏe dồi dào. - Chúc ba mẹ: làm ăn phát tài. - Chúc anh chị: chăm ngoan, học giỏi Nhắc trẻ khi nhận lì xì bằng hai tay và biết nói cảm ơn. Kết thúc. Thứ 2 ngày 1 tháng 1 năm 2010 TRÒ CHUYỆN VỀ TẾT NGUYÊN ĐÁN - I/ Mục tiêu cần đạt : Trẻ biết Tết Ngun đán là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam. - Biết một số phong tục chỉ có trong ngày Tết cổ truyền. - Biết các loại hoa quả, thức ăn, một số trò chơi giải trí trong ngày Tết. 1. :Rèn kĩ năng nhận biết và sử dụng ngơn ngữ để mơ tả những phong tục truyền trong ngày Tết cổ truyền. Phát triển khả năng chú ý quan sát, phân loại, ghi nhớ có chủ định. - Dạy trẻ biết những câu chúc tết ơng bà, cha mẹ đơn giản. +Đọc thuộc thơ,đọc to rõ ràng diễn cảm,qua đó trẻ hiểu nội dung bài thơ. +Rèn luyện cho trẻ khả năng chú ý,óc phán đoán qua quan sát và đàm thoại,,phát triển ngôn ngữ,khả năng ngôn ngữ,khả năng sử dụng ngôn ngữ qua mô tả . - - Giáo dục trẻ lòng tự hào về truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực tham gia vào các hoạt động đón chào ngày Tết. II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh cảnh chợ hoa Tết, cảnh gói bánh chưng, bánh tét, cảnh ơng đồ viết câu đối, cảnh bày bàn thờ gia tiên, cảnh gia đình qy quần bên mâm cổ tất niên, cảnh bắn pháo hoa đêm giao thừa, cảnh đi chùa, đi du xn, trò chơi ngày Tết, cảnh con cháu chúc Tết ơng bà và ơng, bà lì xì cho con cháu… - Các loại hoa, quả, mứt, thức ăn ngày Tết - Thiết bị điện tử, băng đĩa AI XẾP GIỎI? Lớp: Mầm MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ phát quy luật biết xếp theo quy luật xen kẽ CHUẨN BỊ: Hình tròn, hình vng Tranh bướm, đồng hồ, áo đầm, khung hình Nút Vòng tay bitis Hoa đủ màu TIẾN TRÌNH: Hoạt động 1: Tổ chức trẻ chơi trò chơi “Gió thổi nghiêng” Hỏi trẻ có hình gì? Cho trẻ xem hình tròn hình vng dán tường, kệ theo quy luật Cô gợi ý hỏi trẻ trẻ phát quy luật xen kẽ Cho trẻ lên gắn quy luật cô Lần 1: …………………………… Lần 2: Lần 3: …………… Hoạt động 2: Cơ đưa tranh đồng hồ, khung hình… cho trẻ phát quy luật yêu cầu trẻ gắn trang trí hạt nút theo quy luật có sẵn Tổ chức cho trẻ kết đôi Hoạt động 3: Cho trẻ phát xem có mới? Cho trẻ xem vòng tay trang trí Trò chuyện với trẻ để giới thiệu vòng tay cô, yêu cầu trẻ gắn hoa vòng Trẻ thực theo ý thích sáng tạo trẻ  Trường Mầm Non Đội 3 Nguyễn Thị Yến Giáo án lớp Mầm Thứ hai, ngày 1 tháng 2 năm 2010 MÔN : THỂ DỤC ĐỀ TÀI : NÉM TRÚNG ĐÍCH THẲNG ĐỨNG (T1) I./ YÊU CẦU : - Trẻ biết xác định hướng ném và ném chính xác . - Biết cầm túi cát bằng tay phải để ngang tầm mắt và ném vào đích .Hứng thú chơi trò chơi “Tín hiệu” - Giáo dục trẻ đi đúng luật lệ giao thông . II./ CHUẨN BỊ : * Đồ dùng cô : - Đích đứng cao 0,7 cm - Đèn tín hiệu - 1 Vườn hoa * Đồ dùng trẻ : - Túi cát , vạch * Tích hợp : Môn MTXQ “Quan sát hoa” III./ CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ H. ĐỘNG CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG 1 : - Trẻ xếp 3 hàng dọc Các con ơi ! ở bên kia có 1 vườn hoa rất đẹp ,mỗi loại hoa có 1 màu sắc khác nhau .Thế các con có thích đi ngắm hoa không ? - Đường đến vườn hoa rất xa ,chúng ta phải luyện tập thân thể thật khoẻ mạnh mới đi được - 3 Hàng dọc chuyển vòng tròn hát kết hợp “Tàu hoả tu tu”Tàu chạy nhanh ,chạy chậm .Sau đó dàn hàng . HOẠT ĐỘNG 2 : A./ Bài tập phát triển chung : * Hô hấp 4 : tàu hoả tu tu Kết hợp khởi động * Tay vai 5 : chèo thuyền TH : Tay thay nhau đưa thẳng ra trước ,ra sau ,lên cao ,xuống thấp * Chân 1 : cỏ thấp cây cao N1 : ngồi xổm tay thả xuôi N2 : Đứng thẳng về TTCB * Lườn bụng 3 : Quay người sang 2 bên N1 : quay người sang trái N2 : về tư thế chuẩn bị -Trẻ xếp hãng theo cô -Trẻ lắng nghe và trả lời -Trẻ kết hợp tàu hỏa đi chạy các kiểu sau đó dãn 3 hàng ngang -3-4 l -3-4 l -3-4 l - 1 - Trường Mầm Non Đội 3 Nguyễn Thị Yến Giáo án lớp Mầm * Cơ bật 2 : Bật tiến phía trước TH : Trẻ chống hông bật nhảy tiến về phía trước theo nhịp 1-2 B./ Vận động cơ bản : Cô chủ vườn hoa đố các bạn ai ném được vào đích thẳng đứng này mới được vào vườn ngắm hoa .Các con chú ý xem nhé ! - Cô làm mẫu lần 1 - Lần 2 phân tích TTCB : Các con đứng ở vạch chân trái trước ,chân phải sau ,tay phải cầm túi cát để ngang tầm mắt nhắm vào đích và ném . - Cô làm mẫu lần 3 - Mời vài cháu làm thử - Cho trẻ thực hiện (cô chú ý sửa sai) - Mời cháu khá làm lại . - Cô làm mẫu lần cuối C./ Trò chơi : Tín hiệu Tiếp theo sẽ là trò chơi “Tín hiệu”ai nhận được tín hiệu chính xác sẽ được qua ngắm vườn hoa . - Cô điều khiển đèn cho trẻ chơi. Để thực hiện đúng luật giao thông thì các con phải chú ý tín hiệu đèn và người điều khiển giao thông để giữ an toàn cho mình và cho người khác nhé. Bạn nào cũng giỏi cô cháu mình cùng đến ngắm hoa. - Các con xem có những loại hoa gì ? - Hoa cúc –hoa hồng khác nhau thế nào ? - Các loại hoa khác cô cũng hỏi để trẻ trả lời. HỌAT ĐỘNG 3 : - Trẻ hít thở nhẹ nhàng . Nhận xét giờ học -3-4l -Trẻ lắng nghe -Trẻ nhìn cô làm mẫu -Trẻ nghe phân tích -1trẻ lên làm mẫu -Cả lớp thực hiện -Trẻ khá làm lại -trẻ nghe cô giới thiệu Trẻ thực hiện cùng cô -Trẻ hít thở nhẹ nhàng MÔN : VĂN HỌC ĐỀ TÀI : CÂY ĐÀO I./ YÊU CẦU : - Trẻ hiểu nội dung bài thơ .Cảm nhận được vẻ đẹp của hoa đào nở vào dịp tết cổ truyền để đón xuân . - Trẻ thuộc bài thơ ,biết trả lời các câu hỏi của cô .Biết đọc thơ diễn cảm ,biết chơi các trò chơi , Biết đọc thơ tranh chữ to .Ngôn ngữ : cung cấp 1 số từ :“Lốm đốm nụ hồng”“Hễ thấy hoa cườiĐúng là tết đến” - 2 - Trường Mầm Non Đội 3 Nguyễn Thị Yến Giáo án lớp Mầm - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên ,biết chăm sóc và bảo vệ hoa . II./ CHUẨN BỊ : * Đồ dùng của cô : - 3 Bức tranh có nội dung bài thơ . - Tranh viết chữ to bài thơ . - Nụ đào , hoa đào cho trẻ gắn vào tranh . - 1Số vật liệu cho trẻ dán thiệp xuân . - Tích hợp : MTXQ “Một số loại hoa” Tạo hình “Dán thiệp xuân” Toán “Phải- trái” GDBVMT “Bỏ rác đúng nơi” III./ CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU HOẠT ĐỘNG 1 : -Cô và trẻ hát “Sắp đến tết rồi” -Bài hát nói về ngày gì ? -Ngày tết thường có hoa gì nở ? -Cô gợi ý cho trẻ nói tên 1 số loại hoa mà trẻ biết Tết đến muôn hoa đua nở để đón xuân .Trong đó có hoa mai , hoa đào thường nở vào dịp tết .Hoa mai nở ở miền nam , còn hoa    Chủ Đề : Cây Xanh I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT . - Cháu biết so sánh và nhận biết chiều cao của 2 đối tượng. . Phát âm chính xác các từ cao nhất , thấp nhất. - Cháu biết cách bật dích dắc (bật lượn sang trái – sang phải qua các chướng ngại vật) - Cháu thực hiện tốt động tác bò bằng bàn tay và cẳng chân (phối hợp chân tay nhịp nhàng) khéo léo khơng chạm vào chướng ngại vật, thực hiện tốt cách chơi trò chơi - Qua câu chuyện cháu biết được “Chú đỗ con” là những hạt đỗ được gieo xuống đất được hội tụ những yếu tố như: Đất- nước- gió- ánh nắng cây đổ mới phát triển thành những cây đỗ khoẻ mạnh. - - Trả lời câu hỏi của cô một cách mạch lạc, đoán được các tình tiết tiếp theo của chuyênä, diễn đạt lại các lời thoại của các nhân vật qua kể lại chuyện Cháu biết tên gọi – hình dáng, màu sắc, đặc điểm và lợi ích của một số loại cây xanh. so sánh, nhận xét sự giống và khác nhau giữa 2 loại cây xanh . - Cháu hiểu nội dung bài hát, biết lợi ích của cây xanh , thuộc và hát rõ lời , múa minh họa đúng động tác. - Cháu hát chính xác giai điệu, lời bài hát, múa nhòp nhàng theo lời bài hát . Rèn khả năng nghe nhạc và vận động theo nhạc . Phát triển thính giác , ngôn ngữ - Luyện đôi bàn tay khéo léo để bôi hồ ,dán quả cho cây và tạo bố cục bức tranh đẹp hài hoà,cân đối . Biết vẽ sáng tạo thêm chi tiết phụ. -Yêu quý sản phẩm mình làm ra – không xã rát bừa bãi – không bôi hồ lên quần áo – biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh- bảo vệ môi trường. Giáo dục cháu chăm sóc bảo vệ cây xanh, tích cực tham gia hoạt động . Thứ hai – 1 / 03 BÉ YÊU CÂY XANH HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Hoạt động 1: Trồng cây . - Hoạt động 2: QS cây xanh trong sân trường - Hoạt động 3: SS chiều cao 2 cây - Hoạt động 4: Thử tài của bé - Hoạt động 5: Bé sạch. Thứ ba – 2 / 03 BÉ TẬP THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG - Hoạt động 1: Gieo hạt - Hoạt động 2: Thơ : “ Cây ” - Hoạt động 3: Bò dích dắc qua 3-4 chướng ngại vật. - Hoạt động 4: Bé yêu thiên nhiên - Hoạt động 5: Sách toán của bé. Thứ tư – 3 / 03 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÂY HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ _ Hoạt động 1: Em yêu cây xanh - Hoạt động 2: Quá trình PT của cây. - Hoạt động 3: Chuyện : Chú đỗ con - Hoạt động 4: Thư viện của bé. - Hoạt động 5: Tô màu cây xanh Thứ năm – 4 / 03 BÉ TRỒNG CÂY XANH HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MĨ _ Hoạt động 1: Lý cây xanh. - Hoạt động 2: Cách chăm sóc cây. - Hoạt động 3: Dán quả cho cây xanh - Hoạt động 4: Bé yêu nghệ thuật . - Hoạt động 5: TH các loại cây xanh Thứ sáu – 5 / 03 NỐT NHẠC TÍ HON HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TC-XH - Hoạt động 1: Trồng cây. - Hoạt động 2: Bé nghe chuyện . - Hoạt động 3: Hát :Em yêu cây xanh - Hoạt động 4: Nốt nhạc vui. - Hoạt động 5: Bé ngoan suốt tuần. Thứ hai ngày 1 tháng 03 năm 2010 I / MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Cháu nhận biết sự biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng, - Ngôn ngữ mạch lạc sử dụng đúng từ “cao hơn-thấp û hơn”tích cực tham gia trả lời câu hỏi. - Cháu biết gọi tên hình dáng, màu sắc, đặc điểm và quá trình sinh trưởngcủa một số loại cây. Biết lợi ích của cây đối với đời sống con người. - Giáo dục cháu biết chăm sóc bảo vệ cây xanh . - Có ý thức trong giờ học tham gia tích cực vào các hoạt động nắm được luật chơi cách chơi, háo hứng tham gia vào các hoạt động, - Giáo dục cháu biết đoàn kết giúp đỡû lẫn nhau trong khi chơi. biết đoàn kết giúp đỡû lẫn nhau trong khi chơi. - Cháu biết xếp quần áo gọn gàng -> nhà cửa ngăn nắp, áo quần thẳng đẹp II / CHUẦN BỊ - Môi trường : Sân lớp sạch sẽ , đảm bảo an toàn cho trẻ . - Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ cho cô và trẻ . III / CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY. * Hoạt động 1: Trồng cây. * Hoạt động 2 : QS : Cây xanh trong sân trường. - Cô cho trẻ ra sân - Cô hướng dẫn cho trẻ quan sát nhận xét cây xanh trong sân trường . - Cô mời lớp , tổ , nhóm , cá nhân nhận xét. - Giáo dục: trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây. - Cô lắc trống cho trẻ đến gần , cô giới thiệu tên trò chơi Trò chơi: Gieo hạt. - Cô giải thích cách chơi: + cô nói: gieo hạt + nảy mầm + lên cây + 1lá – hai lá + 1hoa- hai Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010 Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010 Bé Tập Thể Dục I / MỤC TIÊU CẦN ĐẠT . - Trẻ thực hiện được thao tác bật ô (nhảy qua vũng nước). - Bật kết hợp tay chân, giữ thăng bằng. Qua bài tập nhằm phát triển cơ chân cho trẻ. - Tích cực thực hiện bài tập, học có kỷ luật II / CHUẨN BỊ . - Môi trường: Sân lớp sạch sẽ ,đảm bảo an toàn cho trẻ Lớp học gọn gàng , thoáng mát . - Đồ dùng: Đồ dùng cho cô và trẻ đầy đủ cho các hoạt động. III / CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY. * Hoạt động 1 : TC:Trời nắng –trời mưa +Trò chơi: Trời nắng, trời mưa • Cách chơi: Trẻ đóng vai những chú thỏ đi chơi khi gặp trời mưa chạy nhanh về nhà. Thỏ nhỏ nào chạy chậm sẽ bò mưa ướt. - Trò chơi: Thi nói nhanh: Khi cô nói cá bơi. - Hạt gì từ trên trời rơi xuống? - Con người lấy nước ở đâu để sử dụng trong sinh hoạt hàng ngày. * Hoạt động 2 : Tiêùt kiệm nước Chúng ta lớn lên và khoẻ mạnh là nhờ ăn gì? - n cũng rất quan trọng. Ngoài ăn ra uống nước cũng rất cần cho cơ thể con người, nước làm cho quá trình trao đổi chất được dễ dàng. - Những ngày nắng nóng các con thấy mình như thế nào? - Vậy nếu không có nước chúng ta có chòu được không? - Các con vật, cây cối như thế nào? - Cá, tôm, cua, ốc sống ở đâu? - Nếu không có nước? * Tóm lại: Con người và động thực vật rất cần có nước, không có nước con người và động thực vật đều khô héo Hoạt động tự do.Trò chơi: -Lộn cầu vồng. - Trò chơi vận động: cỏ thấp –cây cao . - Cô hướng dẫn cách chơi cho trẻ + Cô nói: Cỏ thấp trẻ ngồi xổm Cây cao.Trẻ đứng lên Chơi tự do: - - Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com ĐỀ TÀI: NHỮNG CHÚ BƯỚM ĐÁNG YÊU LỚP: MẦM (3-4 tuổi) I .MỤC ĐÍCH GIÁO DỤC : - Trẻ biết tên, môi trường sống, hoạt động và quá trình phát triển của một số loài bướm. - Biết đặc tính của loài bướm trong thiên là hai cánh bướm bao giờ cũng giống nhau và màu sắc khác nhau của một số loài bướm - Phát triển ngôn ngữ qua việc đàm thoại về lợi ích của bướm với môi trường - Biết s ử d ụ ng các k ỹ n ă ng t ạo h ình đ ể trang tr í cho cánh b ư ớm v à thể hiện vận động nhịp nhàng để minh họa theo bài hát. - Trẻ biết thảo luận nhóm , hợp tác ,nhường nhịn bạn trong c ác hoạt động. Biết cất dọn đồ dùng học tập sau khi học xong. II. CHUẨN BỊ : • Máy vi tính, phông trình chiếu. • Phim về sự phát triển của bướm. • Máy hát. • Giấy, bút chì, kéo, màu nước, băng keo 2 mặt . • Hình phân nửa các con bướm bằng giấy cứng. III. HƯỚNG DẪN : _ Ổn định : Hát bài “ Kìa con bướm vàng” • Hoạt động 1 : Sự phát triển của Bướm. @ Trò chơi 1: Xem phim @ Trò chơi 2 : Đàm thoại con vật trong phim. - Kể lại vòng đời phát triển của bướm. - Đàm thoại về lợi ích của bướm. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Trẻ quan sát, chú ý và nêu nhận xét. • Hoạt động 2: Tìm bóng của bướm - Đàm thoại về điểm giống và khác nhau của bướm. - Các con hãy giúp các bạn bướm này tìm lại bóng của chúng. + Kỹ năng : Quan sát, so sánh, nhận biết. • Hoạt động 3 : Vẽ bướm - Cho mỗi trẻ một tờ giấy trắng và một số màu nước. - Cô hướng dẫn trẻ gấp đôi tờ giấy và dùng bút chì can hình nửa con bướm vào, sau đó cắt theo hình vẽ . - Để trẻ tô màu vào nửa con bướm theo ý thích. - Khi tô màu xong, hướng dẫn trẻ gấp đôi tờ giấy lại, dùng bàn tay ấn và miết mạnh xuống phần giấy đối xứng. - Sau đó cho trẻ mở con bướm ra, trẻ sẽ thấy màu vẽ trên cả hai cánh của con bướm giống hệt nhau. - Giải thích cho trẻ biết đây chính là đặc tính của loài bướm trong thiên nhiên : hai cánh bướm bao giờ cũng giống nhau. • Hoạt động 4: Hát và vận động theo nhạc. - Hướng dẫn trẻ cách dán keo vào mặt sau hình bướm rồi dán vào tay. - Cho trẻ xem hình ảnh bướm trên máy kết hợp hát và vận động theo nhạc. _ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : + Tạo hình : Vẽ, tô màu xé dán các loại côn trùng. + Toán : Đếm số lượng côn trùng, đặt số tương ứng. Phân nhóm theo đặc điểm… + Âm nhạc : Hát các bài hát về côn trùng (Con kiến vàng,chị ong nâu và em bé ,con chuồn chuồn ….) + Văn học : Kể chuyện: Chú sâu háu ăn, Ngôi nhà của chuồn chuồn, Chú bướm xinh đẹp … Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai ... tranh đồng hồ, khung hình… cho trẻ phát quy luật yêu cầu trẻ gắn trang trí hạt nút theo quy luật có sẵn Tổ chức cho trẻ kết đôi Hoạt động 3: Cho trẻ phát xem có mới? Cho trẻ xem vòng tay trang