giao an lớp Mầm tháng 3

Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010 Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010 Bé Tập Thể Dục I / MỤC TIÊU CẦN ĐẠT . - Trẻ thực hiện được thao tác bật ô (nhảy qua vũng nước). - Bật kết hợp tay chân, giữ thăng bằng. Qua bài tập nhằm phát triển cơ chân cho trẻ. - Tích cực thực hiện bài tập, học có kỷ luật II / CHUẨN BỊ . - Môi trường: Sân lớp sạch sẽ ,đảm bảo an toàn cho trẻ Lớp học gọn gàng , thoáng mát . - Đồ dùng: Đồ dùng cho cô và trẻ đầy đủ cho các hoạt động. III / CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY. * Hoạt động 1 : TC:Trời nắng –trời mưa +Trò chơi: Trời nắng, trời mưa • Cách chơi: Trẻ đóng vai những chú thỏ đi chơi khi gặp trời mưa chạy nhanh về nhà. Thỏ nhỏ nào chạy chậm sẽ bò mưa ướt. - Trò chơi: Thi nói nhanh: Khi cô nói cá bơi. - Hạt gì từ trên trời rơi xuống? - Con người lấy nước ở đâu để sử dụng trong sinh hoạt hàng ngày. * Hoạt động 2 : Tiêùt kiệm nước Chúng ta lớn lên và khoẻ mạnh là nhờ ăn gì? - n cũng rất quan trọng. Ngoài ăn ra uống nước cũng rất cần cho cơ thể con người, nước làm cho quá trình trao đổi chất được dễ dàng. - Những ngày nắng nóng các con thấy mình như thế nào? - Vậy nếu không có nước chúng ta có chòu được không? - Các con vật, cây cối như thế nào? - Cá, tôm, cua, ốc sống ở đâu? - Nếu không có nước? * Tóm lại: Con người và động thực vật rất cần có nước, không có nước con người và động thực vật đều khô héo Hoạt động tự do.Trò chơi: -Lộn cầu vồng. - Trò chơi vận động: cỏ thấp –cây cao . - Cô hướng dẫn cách chơi cho trẻ + Cô nói: Cỏ thấp trẻ ngồi xổm Cây cao.Trẻ đứng lên Chơi tự do: - - . Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010 Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010 Bé Tập Thể Dục I / MỤC TIÊU CẦN ĐẠT . - Trẻ thực hiện được thao. Tích cực thực hiện bài tập, học có kỷ luật II / CHUẨN BỊ . - Môi trường: Sân lớp sạch sẽ ,đảm bảo an toàn cho trẻ Lớp học gọn gàng , thoáng mát . - Đồ dùng: Đồ dùng cho cô và trẻ đầy đủ cho. Trẻ đóng vai những chú thỏ đi chơi khi gặp trời mưa chạy nhanh về nhà. Thỏ nhỏ nào chạy chậm sẽ bò mưa ướt. - Trò chơi: Thi nói nhanh: Khi cô nói cá bơi. - Hạt gì từ trên trời rơi xuống? - Con