Luận văn nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ chủ chốt

1 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Đạo đức hình thái ý thức xã hội xuất sớm lịch sử, có vai trò lớn việc bảo đảm ổn định, phát triển xã hội thông qua việc điều chỉnh hành vi người dư luận xã hội Vì vậy, giai đoạn lịch sử khác nhau, chế độ xã hội khác coi trọng vấn đề đạo đức, xây dựng, bảo vệ nâng cao giá trị đạo đức chế độ Cách mạng xã hội chủ nghĩa cách mạng triệt để toàn diện với nhiệm vụ to lớn, nặng nề, khó khăn lâu dài Để hồn thành nhiệm vụ đó, việc chăm lo xây dựng nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán chủ chốt nói chung cán chủ chốt xã nói riêng giữ vai trò quan trọng, họ người trực tiếp, tiếp xúc, lãnh đạo quần chúng nhân dân tiến hành cụ thể hoá, thực hoá chủ trương, đường lối, sách Đảng pháp luật Nhà nước xã Trong giai đoạn cách mạng, Đảng Bác Hồ quan tâm đến vấn đề đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên coi đạo đức gốc người cán bộ, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “có tài mà khơng có đức người vơ dụng” Cũng nhờ làm tốt công tác nên Đảng ta đào tạo đội ngũ cán bộ, đảng viên hùng hậu lãnh đạo cách mạng Việt Nam giành thắng lợi to lớn đấu tranh giành độc lập dân tộc, thống Tổ quốc, đưa đất nước tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội Đặc biệt, giai đoạn nay, nước tiến hành công đổi mới, đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa việc nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã có ý nghĩa quan trọng góp phần vào thắng lợi cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Nhận thức vị trí, tầm quan trọng đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng, đảng xã tỉnh Cà Mau thời gian qua thường xuyên coi trọng đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên, cán chủ chốt xã, phần đơng cán chủ chốt xã phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu, động, sáng tạo, giữ gìn phẩm chất đạo đức, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, nhân dân tín nhiệm Tuy nhiên, điều kiện nay, tác động kinh tế thị trường số nơi cấp ủy đảng xã chưa thực quan tâm, coi trọng đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng, nên tình trạng tha hoá đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên, đội ngũ cán chủ chốt xã tỉnh có xu hướng ngày gia tăng, tệ quan liêu, tham nhũng, chủ nghĩa cá nhân ngày trỗi dậy Chính điều làm suy giảm lòng tin nhân dân lãnh đạo Đảng Nhà nước Tình hình đặt cho cấp ủy đảng xã tỉnh Cà Mau phải coi đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng đội ngũ cán chủ chốt xã vấn đề cấp bách Xuất phát từ lý trên, tác giả lựa chọn đề tài “Nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau giai đoạn nay” để nghiên cứu với hy vọng góp phần nhỏ vào việc nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau giai đoạn Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Vấn đề đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên đề cập nhiều nói, viết Chủ tịch Hồ Chí Minh, văn kiện Đảng ta Và có nhiều tác giả, nhiều cơng trình khoa học nghiên cứu công phu trình bày thành sách, luận án, luận văn viết báo, tạp chí Tiêu biểu như: - “Nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ đảng viên giai đoạn cách mạng nay”, Luận án PTS Phùng Xuân Thành (1991) - “Giáo trình đạo đức học” Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1996 - “Đạo đức, phong cách, lề lối làm việc cán bộ, cơng chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh”, Thang Văn Phúc chủ biên, Nxb CTQG, Hà Nội 1998 - “Nâng cao đạo đức cách mạng đội ngũ cán trị Quận đội nhân dân Việt Nam thời kỳ mới”, Luận án Tiến sĩ Đặng Nam Điền (2004) - “Đạo đức cách mạng đội ngũ cán quản lý giáo dục trường thuộc sở giáo dục – đào tạo thành phố Hồ Chí Minh - thực trạng giải pháp”, Luận văn Thạc sĩ Trần Thị Thanh (2005) - “Chất lượng giáo dục đạo đức cách mạng trường bồi dưỡng, đào tạo sỹ quan ngoại ngữ quân đội nhân dân Việt Nam giai đoạn nay”, Luận văn Thạc sĩ Cao Ngọc Hải (2005) - Đặng Nam Điền (2000), “Một số biện pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho đảng viên chi bộ”, Tạp chí Xây dựng Đảng, (5), tr.19-20 32 - Nguyễn Trọng Phúc (2007), “Rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng nội dung quan trọng công tác xây dựng đảng nay”, Tạp chí Cộng sản, (775), tr 10-14 Các cơng trình nghiên cứu tiếp cận hướng định, với đối tượng nghiên cứu cụ thể Vấn đề đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng nghiệp đổi cách mạng xã hội chủ nghĩa vấn đề rộng lớn cần tiếp tục sâu nghiên cứu Tuy nhiên, đến chưa có đề tài nghiên cứu cách có hệ thống, tồn diện nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau góc độ khoa học chuyên ngành xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam Mục đích, nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu luận văn * Mục đích Luận giải sở lý luận thực tiễn đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau; đề xuất phương hướng giải pháp chủ yếu để nâng cao đạo đức cách mạng đội ngũ cán giai đoạn * Nhiệm vụ - Luận văn làm sáng tỏ vấn đề lý luận thực tiễn đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau giai đoạn - Phân tích, đánh giá thực trạng đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau, rõ nguyên nhân rút kinh nghiệm - Đề xuất phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau giai đoạn * Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu thực trạng đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau từ 1997 đến Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận Đề tài nghiên cứu sở quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam vấn đề đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng Ngồi ra, đề tài có kế thừa kết nghiên cứu số cơng trình có liên quan * Cơ sở thực tiễn Thực tiễn cơng tác Đảng, cơng tác trị giáo dục, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh; báo cáo tổng kết thực tiễn; tư liệu, số liệu điều tra, khảo sát thực tế xã tỉnh Cà Mau thân tác giả * Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, luận văn sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu khoa học: phân tích, tổng hợp, lịch sử - lơgic, tra cứu tài liệu, điều tra xã hội học, thống kê… đặc biệt coi trọng phương pháp tổng kết thực tiễn Đóng góp mặt khoa học luận văn - Phân tích làm rõ quan niệm, chuẩn mực đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau - Nêu tiêu chí đánh giá hiệu nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau - Đề xuất giải pháp đồng bộ, có tính khả thi nhằm nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau giai đoạn Ý nghĩa thực tiễn luận văn - Kết nghiên cứu luận văn nguồn tài liệu tham khảo cho cấp uỷ đảng việc giáo dục, rèn luyện nâng cao đạo đức cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau giai đoạn nay; đồng thời dùng làm tài liệu tham khảo nghiên cứu giảng dạy Trường Chính trị tỉnh Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị cấp huyện - Góp phần vào việc đấu tranh chống biểu suy thoái đạo đức, lối sống cán chủ chốt xã - vấn đề xúc sở Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, mục lục danh mục tài liệu tham khảo, phần nội dung luận văn kết cấu gồm chương, tiết Chương ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG VÀ NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA CÁN BỘ CHỦ CHỐT CÁC XÃ Ở TỈNH CÀ MAU GIAI ĐOẠN HIỆN NAY - NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cán chủ chốt xã đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau – Quan niệm, chuẩn mực, vai trò 1.1.1 Cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau – Vị trí, vai trò đặc điểm Mỗi tổ chức, quan dù Trung ương hay địa phương, sở có người lãnh đạo, quản lý Nhiều tổ chức có tập thể lãnh đạo, tập thể lãnh đạo có người đứng đầu Người cán lãnh đạo cán chủ chốt Mặc dù quan niệm cán lãnh đạo cán chủ chốt chưa thống nhất, chưa có tài liệu phân định rõ ràng (ví dụ: có quan niệm cho cán lãnh đạo xã gồm chức danh bí thư, phó bí thư; chủ tịch, phó chủ tịch hội đồng nhân dân; chủ tịch, phó chủ tịch uỷ ban nhân dân chức danh chủ tịch Mặt trận Tổ quốc trưởng đoàn thể nhân dân; cán chủ chốt gồm chức danh Bí thư đảng uỷ, chủ tịch hội đồng nhân dân chủ tịch uỷ ban nhân dân xã) Căn vào Nghị 42-NQ/TW ngày 30 tháng 11 năm 2004 Bộ Chính trị, Hướng dẫn 47-HD/BTCTW ngày 24 tháng năm 2005 Ban Tổ chức Trung ương công tác quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố đất nước: A- QUY HOẠCH CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Ở TỈNH, THÀNH PHỐ (Hướng dẫn vận dụng cho cấp huyện với điều chỉnh thích hợp) 1- Thẩm quyền đối tượng quy hoạch: Ban thường vụ tỉnh uỷ, thành uỷ tổ chức có thẩm quyền quy hoạch cán tỉnh, thành phố, cụ thể là: 1.1- Xây dựng để đề xuất, báo cáo Bộ Chính trị, Ban Bí thư quy hoạch chức danh cán cơng tác địa phương thuộc diện Bộ Chính trị, Ban Bí thư quản lý: Bí thư, Phó Bí thư, chủ tịch hội đồng nhân dân, chủ tịch uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố Khi xây dựng quy hoạch chức danh này, ban thường vụ tỉnh uỷ, thành uỷ trao đổi phối hợp chặt chẽ với Ban Tổ chức Trung ương … 1.3- Hướng dẫn cấp quy hoạch cán chức danh phân cấp cho cấp quản lý…[3, tr.5] Và vào tình hình thực tế công tác cán tỉnh Cà Mau tác giả luận văn cho rằng: Cán chủ chốt xã Cà Mau người đứng mũi chịu sào, người chèo lái công việc địa bàn, đơn vị phụ trách; người có phẩm chất đạo đức, có nhìn bao qt có khả sách vấn đề lớn; người quyền định quản lý, tổ chức, điều hành người quyền thực công việc xã Với quan niệm trên, cán chủ chốt xã Cà Mau bao gồm bốn chức danh chủ chốt hệ thống đảng, quyền là: Bí thư, phó Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch hội đồng nhân dân Chủ tịch uỷ ban nhân dân Bí thư Đảng uỷ: người chịu trách nhiệm tồn hoạt động đảng xã Phó Bí thư Đảng uỷ: người chịu trách nhiệm cơng tác xây dựng Đảng, số nơi phó bí thư trực tiếp làm trưởng ban tổ chức, chủ nhiệm uỷ ban kiểm tra đảng uỷ phụ trách khối đoàn thể; theo dõi công tác quản lý phân công công tác cho đảng viên chi bộ; đạo công tác văn phòng đảng uỷ, cơng tác tài đảng Chủ tịch hội đồng nhân dân: người chịu trách nhiệm nghiên cứu, nắm vững thị, nghị quyết, chủ trương, sách Đảng Nhà nước, vận dụng vào thực tiễn địa phương; chủ động đề xuất với ban thường vụ đảng uỷ chủ trương, biện pháp thực nhiệm cụ trị, củng cố tổ chức nâng cao lực lãnh đạo cấp uỷ đảng bộ; trực tiếp đạo cơng tác giáo dục trị, tư tưởng; chịu trách nhiệm cơng tác cán theo phân cấp quản lý Chủ tịch uỷ ban nhân dân: người chịu trách nhiệm tồn cơng tác quyền nhà nước địa phương; có trách nhiệm tổ chức thực nghiêm túc mặt công tác cấp đạo, chương trình cơng tác đảng uỷ mặt quyền pháp luật; xây dựng kế hoạch công tác uỷ nhân dân xã thời gian báo cáo cấp uỷ hội đồng nhân dân, phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên uỷ ban nhân xã; chịu trách nhiệm trước đảng bộ, nhân dân cấp quản lý, sử dụng tài chính, ngân sách uỷ ban nhân dân xã Trên thực tế, nhiều xã tỉnh Bí thư đảng uỷ xã đồng thời chủ tịch hội đồng nhân dân xã Với mơ hình này, thẩm quyền trách nhiệm Bí thư đảng uỷ xã lớn Ngồi cơng tác Đảng, Bí thư đảng uỷ kiêm chủ tịch hội đồng nhân dân phải chịu trách nhiệm lãnh đạo hội đồng nhân dân sách vấn đề lớn địa phương; trì cơng tác tiếp xúc cử tri hoạt động hội đồng, tổ hội đồng hiệu quả, luật định * Vị trí, vai trò cán chủ chốt xã Cà Mau Theo quy định Nhà nước ta nay: xã, phường, thị trấn đơn vị hành - cấp hành cuối hệ thống hành bốn cấp, thường gọi chung “cấp sở” với đầy đủ mặt đời sống trị, kinh tế, văn hố, xã hội Với tư cách cấp hành sở (tương đương với phường thị trấn) xã cấp chấp hành, cầu nối trực tiếp hệ thống trị với nhân dân, hàng ngày tiếp xúc, nắm bắt phản ánh tâm tư, tình cảm, nguyện vọng nhân dân; tổ chức vận động nhân dân thực đường lối Đảng pháp luật Nhà nước; tăng cường đại đoàn kết toàn dân, phát huy quyền làm chủ nhân dân, huy động khả phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, tổ chức đời sống dân cư Đồng thời, xã nơi bắt nguồn cung cấp sáng kiến, kinh nghiệm, nhân tố mới, điển hình phát nhằm điều chỉnh, bổ sung, hoàn thiện chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước Xã nơi tổng kết thực tiễn, cung cấp luận khoa học cho cơng trình nghiên cứu khoa học đất nước Trong cách mạng giải phóng dân tộc, công xây dựng đất nước nay, đặc biệt Đảng Nhà nước ta tiến hành nghiệp đổi đất nước, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố cấp sở nói chung, xã nói riêng ln đóng vai trò quan trọng nghiệp cách mạng “cấp xã gần gũi với dân nhất, tảng hành chính, cấp xã làm việc cơng việc xong xi”[28, tr.371] Trong giai đoạn cách mạng, Đảng ta quan tâm đề cao vai trò người cán cách mạng quần chúng nhân dân gốc trị đắn Tuy nhiên, để thực đường lối trị thành cơng đạt hiệu thực tiễn cá nhân xuất chúng, lãnh tụ cách mạng, cán Đảng trị đóng vai trò định Vì có cá nhân xuất chúng với phẩm chất lực đặc biệt 10 có khả nhận thức khuynh hướng vận động lịch sử, có khả giác ngộ, tập hợp tổ chức quần chúng trở thành lực lượng cách mạng to lớn, lãnh đạo quần chúng nhân dân thực sứ mệnh lịch sử đấu tranh giành, giữ xây dựng quyền lực Nhà nước Như V.I.Lênin nói: “Trong lịch sử chưa có giai cấp giành quyền thống trị, không đào tạo từ hàng ngũ lãnh tụ trị, đại biểu tiền phong có đủ khả tổ chức lãnh đạo phong trào”[24, tr.473] Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: “Cán gốc công việc” “muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém” Người diễn đạt hình ảnh: “Cán dây chuyền máy Nếu dây chuyền khơng tốt dù động có tốt, dù chạy máy tê liệt”[27, tr.84] Đối với cán chủ chốt xã, nhận định V.I.Lênin Chủ tịch Hồ Chí Minh xác, họ trung tâm đồn kết, tập hợp, tổ chức lực lượng cách mạng xã, linh hồn hệ thống trị xã Hệ thống trị xã mạnh hay yếu, phong trào quần chúng có sơi hay khơng, chủ trương sách Đảng Nhà nước có thực tốt hay không, địa bàn xã phát triển nhanh chóng, hướng, lành mạnh, có xảy điểm nóng, vấn đề xúc hay khơng điều hồn tồn phụ thuộc vào phẩm chất, lực đội ngũ cán chủ chốt xã Trên thực tế cho thấy, xã có đội ngũ cán lãnh đạo tốt, đủ lực quản lý, điều hành hoạt động phát triển kinh tế, văn hố, xã hội, an ninh, quốc phòng địa phương đạt hiệu cao Trong giai đoạn phát triển kinh tế thị trường, hội nhập kinh tế quốc tế, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố nơng nghiệp, nông thôn nay, khiến cho nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý quyền xã phải chủ động linh hoạt cho phù hợp thực tiễn Lúc vai trò “đầu tàu”, “đứng mũi 101 dựng Đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên Khi đóng góp, đội ngũ cán bộ, đảng viên, cán chủ chốt phải nghiêm túc tiếp thu kịp thời sửa chữa khắc phục thiếu sót, khuyết điểm Xử lý nghiêm cán có hành vi trấn áp, trù dập người phê bình thẳng thắn, ức hiếp quần chúng, tượng lợi dụng dân chủ để phê bình, vu cáo, đả kích cá nhân làm uy tín cán bộ, gây rối nội Sau tổ chức quần chúng quần chúng trực tiếp tham gia đóng góp ý kiến cho tổ chức đảng cán bộ, đảng viên; cán chủ chốt phải với cấp uỷ đảng tổng hợp ý kiến đóng góp để nghiên cứu, tiếp thu ý kiến đắn Nếu có ý kiến chưa phải phúc đáp lại để quần chúng hiểu rõ, tạo nên đoàn kết, thống giải tốt mối quan hệ Đảng với quần chúng, cán chủ chốt với cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên quần chúng nhân dân Thực tốt nội dung đây, đòi hỏi cấp uỷ đảng, cán chủ chốt xã phải gương mẫu chấp hành thị, quy định cấp trên, tổ chức, thực bàn bạc dân chủ phát huy trí tuệ quần chúng Công khai hoạt động quan, tổ chức theo phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” để tìm biện pháp thiết thực góp phần xây dựng Đảng, xây dựng quyền, tổ chức, quan sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên, cán chủ chốt trưởng thành tiến * Phát huy vai trò dư luận xã hội việc nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã Cà Mau Sống cộng đồng xã hội, tư tưởng, đạo đức cán bộ, cán chủ chốt xã chịu chi phối dư luận xã hội Dư luận xã hội thống đánh giá tập thể, cộng đồng hành vi đạo đức người, luật không thành văn nhắc nhở, khuyên nhủ, giáo dục, điều chỉnh hành vi người theo chuẩn mực đạo đức xã 102 hội Trong giáo dục đạo đức, dư luận tập thể, dư luận xã hội có vai trò sức mạnh to lớn, điều chỉnh nhận thức, hành vi cá nhân; cầu nối giáo dục tập thể, tổ chức với tự giáo dục cán bộ, cán chủ chốt xã Dự luận lành mạnh, tích cực dư luận ủng hộ, đề cao đúng, tốt, thiện, giá trị đạo đức mới; phê phán xấu, ác, biểu chủ nghĩa cá nhân Tuy nhiên, tình trạng dư luận tập thể, dư luận xã hội rộng rãi yếu đuối trước số tượng vi phạm đạo đức cách mạng cán với biểu cụ thể tệ nạn tham nhũng, quan liêu, hối lộ, rượu bia, cửa quyền, hách dịch,… kẻ có hành vi khơng biết xấu hổ trước chê trách xã hội Thậm chí, có trường hợp cá nhân cán bộ, đảng viên coi thường, bất chấp dư luận, dư luận chưa đủ sức mạnh phê phán; có dư luận khác bênh vực, bảo vệ, lại mạnh Muốn ngăn đà suy thoái đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, cấp uỷ đảng, quyền, đoàn thể quần chúng cần tạo dư luận xã hội phê phán mạnh mẽ biểu chủ nghĩa cá nhân, đề cao phẩm chất, chuẩn mực đạo đức cách mạng kiên chống tư tưởng hội, thực dụng, cục bộ, bảo thủ cán bộ, cán chủ chốt xã; cách định hướng dư luận đắn, bảo vệ làm cho dư luận lành mạnh tác động mạnh tới cán Đồng thời, ngăn chặn, loại trừ dư luận không lành mạnh, với biểu bênh vực sai, dung hoà tốt, xấu Việc tạo dư luận xã hội đắn, lành mạnh không thông qua phương tiện thông tin đại chúng, đợt sinh hoạt tự phê bình phê bình quan, tổ chức mà phải thực việc đời sống hàng ngày cán bộ, cán chủ chốt xã nhân dân Chú trọng xây dựng lẽ sống tập thể, có tình người, người Làm cho dư luận xã hội trở thành 103 sức mạnh to lớn việc hoan nghênh, cổ vũ thiện hành vi đạo đức cách mạng, lên án kịp thời ác, hành vi phi đạo đức Dư luận xã hội có định hướng tạo nên cán chủ chốt xã tình cảm, ý thức, hành vi đạo đức mới, đạo đức cách mạng, nhận rõ trách nhiệm thiêng liêng quan hệ chân với cộng đồng xã hội Đây giải pháp tích cực, mạnh mẽ, có hiệu để nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã Cà Mau 3.2.6 Tăng cường lãnh đạo huyện uỷ đảng xã việc nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau Cán chủ chốt xã Cà Mau người đứng đầu địa bàn xã, đảm nhiệm vị trí lãnh đạo, quản lý tổ chức đảng quyền xã Trong đó, đa số chức danh Bí thư Đảng uỷ xã đồng thời Chủ tịch Hội đồng nhân dân xã, đại biểu hội đồng nhân dân huyện cấp uỷ huyện Do đó, tăng cường lãnh đạo Huyện uỷ đối Đảng xã việc nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã vấn đề có ý nghĩa đặc biệt quan trọng - Để nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã, trước hết Huyện uỷ cần phải thường xuyên quan tâm xây dựng, kiện toàn tổ chức máy lãnh đạo, quản lý xã Theo thẩm quyền, Huyện ủy cần xây dựng, cụ thể hoá tiêu chuẩn chức danh cán chủ chốt xã; phát hiện, tuyển chọn, quy hoạch, đào tạo sử dụng cán có lực lãnh đạo, quản lý Căn vào tiêu chuẩn chung Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII nêu bổ sung, cụ thể hóa Kết luận Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương khóa IX điểm Nghị Đại hội X để xây dựng, cụ thể hoá chức danh cán chủ chốt cấp làm sở cho công tác phát hiện, tuyển 104 chọn, quy hoạch, đào tạo, sử dụng, đề bạt, bổ nhiệm cán có đủ đức tài vào cương vị lãnh đạo, quản lý xứng đáng hạt nhân lãnh đạo, trung tâm đoàn kết địa bàn xã Đổi quan điểm, phương pháp, quy trình đánh giá cán chủ chốt xã, coi đánh giá cán khâu quan trọng công tác cán Đánh giá cán phải bảo đảm dân chủ, khách quan, trung thực, toàn diện; phải lấy hiệu hoàn thành nhiệm vụ làm thước đo chủ yếu Căn kết nhận xét, đánh giá cán để có kế hoạch xếp, quy hoạch, đào tạo, luân chuyển, sử dụng hợp lý đội ngũ cán cấp sở Đổi công tác quy hoạch, tạo nguồn cán chủ chốt xã Trước hết, cần rà soát lại quy hoạch, vào tiêu chuẩn chức danh xây dựng mà đánh giá lại thực chất mặt mạnh, mặt yếu triển vọng người Qua đưa khỏi diện quy hoạch cán không đủ tiêu chuẩn Đồng thời đánh giá, lựa chọn, bổ sung cán đủ tiêu chuẩn, có triển vọng vào diện quy hoạch Đối với cán diện quy hoạch phải đào tạo bản, cần xem xét, nghiên cứu đề xuất sách thu hút sinh viên xuất sắc tốt nghiệp đại học công tác sở nhằm tạo nguồn cán đáp ứng yêu cầu trước mắt lâu dài - Huyện ủy tăng cường lãnh đạo cơng tác giáo dục trị tư tưởng, đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán chủ chốt xã Huyện uỷ cần phải trực tiếp quản lý, nắm tình hình mặt: trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, lực chun mơn, q trình cơng tác, sức khoẻ, hồn cảnh gia đình… cán Trong giai đoạn nay, mặt trái chế kinh tế thị trường tác động trực tiếp đến tư tưởng cán bộ, đảng viên sở, có cán chủ chốt - người trực tiếp lãnh đạo, quản lý, điều hành hoạt động hệ thống trị sở; nhằm cụ thể hóa chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước Một phận cán chủ chốt thiếu tu dưỡng, rèn luyện nên bị tha hóa đạo đức, 105 lối sống, làm phiền hà, nhũng nhiễu nhân dân thi hành nhiệm vụ, nên làm suy giảm lòng tin quần chúng nhân dân vào lãnh đạo Đảng Nhằm khắc phục tình trạng này, Huyện ủy cần tăng cường công tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức cho đội ngũ cán chủ chốt số nội dung sau: Thông qua buổi triển khai nghị quyết, lớp bồi dưỡng, tập huấn hàng năm, cần giáo dục cho đội ngũ thấm nhuần quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Cần đổi mạnh mẽ nội dung, hình thức, biện pháp giáo dục Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân, giáo dục rèn luyện cán để cán thực gương sáng phẩm chất đạo đức, lối sống, hết lòng nhân dân, nghiệp cách mạng Chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán cần trọng phẩm chất đạo đức kiến thức, lý luận thực tiễn, kỹ thực hành Yêu cầu tiêu chuẩn phẩm chất, lực, đức tài người cán lãnh đạo, quản lý cấp sở phải thống với yêu cầu tiêu chuẩn nhân cách uy tín họ Thực đào tạo, bồi dưỡng cán theo tiêu chuẩn chức danh Lấy tiêu chuẩn cán làm xây dựng chương trình đào tạo với nội dung thiết thực phù hợp với trình độ đội ngũ cán cấp sở Phát huy tính tích cực học viên, vận dụng kiến thức vào giải vấn đề nảy sinh thực tiễn vấn đề xúc sở Tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ thông qua việc triển khai, quán triệt Chỉ thị 06-CT/TW Bộ Chính trị tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Hàng năm tổ chức học tập chuyên đề tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh; tập trung trọng giáo dục đức tính cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức hành động đội ngũ 106 cán chủ chốt xã – biện pháp hiệu để ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối đạo đức, lối sống cán chủ chốt xã - Bên cạnh đó, Huyện uỷ tăng cường công tác kiểm tra, giám sát cấp ủy sở Hàng năm, Huyện ủy cần có chương trình, kế hoạch cụ thể để kiểm tra giám sát theo chuyên đề việc thực nhiệm vụ sở như: kiểm tra việc triển khai, quán triệt thị, nghị Đảng, chương trình hành động Huyện ủy; kiểm tra việc giải đơn thư khiếu nại, tố cáo; kiểm tra việc lãnh đạo, đạo thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu; kiểm tra việc thực quy chế dân chủ sở… Thông qua việc kiểm tra, giám sát để sớm phát dấu hiệu sai phạm có biện pháp uốn nắn, xử lý kịp thời nhằm ngăn chặn kịp thời hành vi tham nhũng, lãng phí, đồn kết nội bộ, tình trạng suy thoái đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Đồng thời kiên xử lý nghiêm hành vi vi phạm nhằm răn đe, giáo dục kịp thời Đẩy mạnh thực vận động “Tăng cường kỷ luật, kỷ cương lề lối làm việc cán bộ, cơng chức, viên chức” với mục đích là: Chấn chỉnh tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính, nâng cao ý thức trách nhiệm hoạt động công vụ nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý Nhà nước chất lượng dịch vụ công; làm chuyển biến ý thức trách nhiệm thái độ phục vụ cán bộ, công chức, viên chức việc tiếp xúc, giải thủ tục hành chính, cung cấp dịch vụ công cho tổ chức, cá nhân; làm giảm đến mức thấp xúc dư luận xã hội, phản ảnh nhân dân hành vi tiêu cực, nhũng nhiễu cán bộ, công chức, viên chức việc giải thủ tục hành chính; củng cố niềm tin nhân dân; tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 107 KẾT LUẬN Đạo đức hình thái ý thức xã hội, sản phẩm quan hệ người với người, cá nhân với tập thể với cộng đồng xã hội Con người hướng tới chân, thiện, mỹ, vươn tới hồn thiện Vì đạo đức yếu tố nhân cách, tảng chất người Để hồn thiện trước hết người phải vươn lên mặt đạo đức Đặc biệt giai đoạn đạo đức cách mạng đội ngũ cán bộ, đảng viên nói chung cán chủ chốt xã nói riêng có vai trò quan trọng nghiệp phát triển kinh tế – xã hội đất nước tạo lập niềm tin quần chúng nhân dân vào lãnh đạo Đảng công đổi đất nước Khi đất nước chuyển từ kinh tế kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp sang kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tạo biến đổi to lớn mặt kinh tế – xã hội bên cạnh mặt tiêu cực chế kinh tế thị trường có tác động dẫn đến thay đổi đạo đức xã hội Một mặt kinh tế thị trường với giá trị tích cực truyền thống củng cố tạo điều kiện thực hoá lý tưởng đạo đức cách mạng Mặt khác, tình trạng non kém, tính chất tự phát kinh tế thị trường với tâm lý đạo đức cổ xưa lạc hậu xã hội cũ sót lại tạo điều kiện làm suy giảm, xói mòn đạo đức cách mạng có chiều hướng gia tăng Tình hình trở nên nghiêm trọng phận cán bộ, đảng viên có cán chủ chốt xã không giữ phẩm chất đạo đức cách mạng, trở thành kẻ hội với Đảng, có tội với nhân dân Ở tỉnh Cà Mau tình hình biến đổi đạo đức xã hội, đạo đức người cán chủ chốt xã ít, nhiều khác với địa phương khác nước, song khơng nằm ngồi chung 108 Để thực thành công nghiệp đổi mới, công nghiệp hoá, đại hoá đất nước điều kiện kinh tế thị trường hội nhập quốc tế việc chăm lo giáo dục, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng cho cán chủ chốt xã yêu cầu thiết đặt Để làm điều phạm vi luận văn tác giả làm sáng tỏ vấn đề lý luận thực tiễn đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau Tác giả sâu phân tích, đánh giá thực trạng đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã Cà Mau, rõ nguyên nhân rút kinh nghiệm Đồng thời sở luận văn bước đầu đề xuất phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau giai đoạn 109 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Chấp hành Trung ương (07/11/2006), Chỉ thị Bộ Chính trị tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, số 06-CT/TW Ban Tổ chức Tỉnh uỷ Cà Mau (28/02/2006), Hướng dẫn công tác quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, số 01-HD/BTCTU Ban Tổ chức Trung ương (24/5/2005), Hướng dẫn thực Nghị 42-NQ/TW Bộ Chính trị công tác quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, số 47HD/BTCTW Ban Tư tưởng – Văn hoá Trung ương (2004), Giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hố, đại hố đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tư tưởng – Văn hoá Trung ương (2007), Đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng tỉnh Cà Mau (2005), Văn kiện Đại hội đại biểu đảng tỉnh Cà Mau lần thứ XIII Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1998 ), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khố VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 110 11 Đặng Nam Điền (2004), Nâng cao đạo đức cách mạng cán trị quân đội nhân dân Việt Nam thời kỳ mới, Luận án Tiến sĩ lịch sử, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 12 Cao Ngọc Hải (2005), Chất lượng giáo dục đạo đức cách mạng trường bồi dưỡng, đào tạo sỹ quan ngoại ngữ quân đội nhân dân Việt Nam giai đoạn nay, Luận văn Thạc sĩ khoa học Chính trị, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 13 Nguyễn Duy Hùng (2008), Luận khoa học số giải pháp xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo phường nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 Nguyễn Văn Huyên (2007), “Đạo đức giao tiếp xã hội nước ta nay”, Tạp chí Cộng sản, (779), tr 67-71 15 Huyện uỷ Cái Nước (2008), Thống kê thực trạng đội ngũ cán công tác quy hoạch cán (ban hành kèm theo Báo cáo tổng kết Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII) 16 Huyện uỷ Đầm Dơi (2008), Thống kê thực trạng đội ngũ cán công tác quy hoạch cán (ban hành kèm theo Báo cáo tổng kết Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII) 17 Huyện uỷ Năm Căn (2008), Thống kê thực trạng đội ngũ cán công tác quy hoạch cán (ban hành kèm theo Báo cáo tổng kết Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII) 18 Huyện uỷ Ngọc Hiển (2008), Thống kê thực trạng đội ngũ cán công tác quy hoạch cán (ban hành kèm theo Báo cáo tổng kết Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII) 19 Huyện uỷ Phú Tân (2008), Thống kê thực trạng đội ngũ cán công tác quy hoạch cán (ban hành kèm theo Báo cáo tổng kết Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII) 111 20 Huyện uỷ Thới Bình (2008), Thống kê thực trạng đội ngũ cán công tác quy hoạch cán (ban hành kèm theo Báo cáo tổng kết Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII) 21 Huyện uỷ Trần Văn Thời (2008), Thống kê thực trạng đội ngũ cán công tác quy hoạch cán (ban hành kèm theo Báo cáo tổng kết Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII) 22 Huyện uỷ U Minh (2008), Thống kê thực trạng đội ngũ cán công tác quy hoạch cán (ban hành kèm theo Báo cáo tổng kết Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII) 23 Khoa Triết học - Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2006), Giáo trình đạo đức học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 V.I.Lênin (1974), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Thái Văn Long (2001), Lịch sử địa lý Cà Mau, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội 26 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 33 Thang Văn Phúc (1998), Đạo đức, phong cách, lề lối làm việc cán bộ, cơng chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 34 Nguyễn Trọng Phúc (2007), “Rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng nội dung quan trọng công tác xây dựng đảng nay”, Tạp chí Cộng sản, (775), tr 10-14 112 35 Sở Nội vụ tỉnh Cà Mau (06/12/2007), Thống kê số lượng, chất lượng cán chuyên trách cấp xã 36 Tỉnh uỷ Cà Mau (30/5/2005), Nghị Ban Thường vụ tỉnh uỷ công tác quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá, số 12-NQ/TU 37 Tỉnh uỷ Cà Mau (21/7/2006), Chương trình hành động Ban Thường vụ tỉnh uỷ xây dựng hệ thống trị tỉnh Cà Mau giai đoạn 2006 – 2010, số 07-CTr/TU 38 Tỉnh uỷ Cà Mau (13/7/2007), Báo cáo tình hình tổ chức sở đảng đội ngũ cán bộ, đảng viên sở, số 79-BC/TU 39 Tỉnh uỷ Cà Mau ( 04/6/2008), Chương trình hành động Ban Thường vụ tỉnh uỷ thực Nghị Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương khoá X nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, số 22-Ctr/TU 40 Trần Thị Thanh (2005), Đạo đức cách mạng đội ngũ cán quản lý giáo dục trường thuộc sở giáo dục – đào tạo thành phố Hồ Chí Minh - Thực trạng giải pháp, Luận văn Thạc sĩ khoa học Chính trị, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 41 Phùng Xuân Thành (1991), Nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ đảng viên giai đoạn cách mạng nay, Luận án PTS Khoa học lịch sử, Học viện Nguyễn Ái Quốc, Hà Nội 42 Nguyễn Thế Thắng (2004), Nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, cán cơng đồn điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta nay, Nxb Lao động, Hà Nội 43 Nguyễn Phú Trọng, Trần Xuân Sầm (2003), Luận khoa học cho việc Nâng cao chất lượng đội ngũ cán thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 113 44 Uỷ Ban kiểm tra huyện uỷ Cái Nước (2005), Báo cáo tổng kết công tác kiểm tra nhiệm kỳ (2001 – 2005) 45 Uỷ Ban kiểm tra huyện uỷ Đầm Dơi (2005), Báo cáo tổng kết công tác kiểm tra nhiệm kỳ (2001 – 2005) 46 Uỷ Ban kiểm tra huyện uỷ Năm Căn (2005), Báo cáo tổng kết công tác kiểm tra nhiệm kỳ (2001 – 2005) 47 Uỷ Ban kiểm tra huyện uỷ Ngọc Hiển (2005), Báo cáo tổng kết công tác kiểm tra nhiệm kỳ (2001 – 2005) 48 Uỷ Ban kiểm tra huyện uỷ Phú Tân (2005), Báo cáo tổng kết công tác kiểm tra nhiệm kỳ (2001 – 2005) 49 Uỷ Ban kiểm tra huyện uỷ Thới Bình (2005), Báo cáo tổng kết cơng tác kiểm tra nhiệm kỳ (2001 – 2005) 50 Uỷ Ban kiểm tra huyện uỷ Trần Văn Thời (2005), Báo cáo tổng kết công tác kiểm tra nhiệm kỳ (2001 – 2005) 51 Uỷ Ban kiểm tra huyện uỷ U Minh (2005), Báo cáo tổng kết công tác kiểm tra nhiệm kỳ (2001 – 2005) 52 Uỷ Ban kiểm tra tỉnh uỷ Cà Mau (2008), Báo cáo sơ kết công tác kiểm tra, giám sát thi hành kỷ luật Đảng cấp uỷ uỷ ban kiểm tra cấp nhiệm kỳ (2005 – 2010) 53 Uỷ Ban nhân dân tỉnh Cà Mau (10/02/2006), Quyết định ban hành quy định phân cấp quản lý cán bộ, công chức địa bàn tỉnh Cà Mau, số 10/2006/QĐ-UBND 54 Uỷ Ban nhân dân tỉnh Cà Mau (11/5/2006), Quy định sửa đổi, bổ sung số điều Quyết định số 86/2001/QĐ-UBND, ngày 24/12/2001 UBND tỉnh việc hỗ trợ kinh phí đào tạo, bồi dưỡng thu hút nguồn nhân lực tỉnh Cà Mau (ban hành kèm theo Quyết định số 22/2006/QĐ-UBND) 114 55 Uỷ Ban nhân dân tỉnh Cà Mau (21/9/2006), Kế hoạch phát triển kinh tế xã hội tỉnh Cà Mau năm, giai đoạn 2006 – 2010 (ban hành kèm theo Quyết định số 29/2006/QĐ-UBND) 56 Uỷ Ban nhân dân tỉnh Cà Mau (2007), Quy hoạch tổng kinh tế - xã hội tỉnh Cà Mau giai đoạn 2007 - 2010 57 Uỷ Ban nhân dân tỉnh Cà Mau (02/4/2008), Kế hoạch hành động UBND tỉnh Cà Mau thực Chương trình hành động Chính phủ tỉnh uỷ số chủ trương, sách lớn để kinh tế phát triển nhanh bền vững Việt Nam thành viên WTO (ban hành kèm theo Quyết định số 09/2008/QĐ-UBND) 115 PHỤ LỤC ... lý luận thực tiễn đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau giai đoạn - Phân tích, đánh giá thực trạng đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt. .. ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG VÀ NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA CÁN BỘ CHỦ CHỐT CÁC XÃ Ở TỈNH CÀ MAU GIAI ĐOẠN HIỆN NAY - NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cán chủ chốt xã đạo đức cách mạng cán chủ chốt. .. học luận văn - Phân tích làm rõ quan niệm, chuẩn mực đạo đức cách mạng nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt xã tỉnh Cà Mau - Nêu tiêu chí đánh giá hiệu nâng cao đạo đức cách mạng cán chủ chốt