Đề và đáp án thi học kì 2: Văn 12 và Toán 12 | THPT Trung Giã 121

Sở giáo dục và đào tạo Bắc giang đề kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 2008-2009 môn : toán Lớp 10 Thời gian làm bài : 90 phút I. Phn chung cho tt c cỏc hc sinh CõuI (2im). Hóy la chn phng ỏn ỳng trong cỏc trng hp sau: 1) Tp nghim ca bt phng trỡnh 2 3 4 0x x + + l 4 . 1; 3 A ữ , ( ] 4 . ; 1 ; 3 B + ữ , ( ) 4 . ; 1 ; 3 C + ữ , 4 . 1; 3 D 2) ng thng (d): 5 2 3 x t y t = + = + cú mt vộc t phỏp tuyn l A. ( ) 1; 2u r , B. ( ) 2;1u = r , C. ( ) 1;3u r , D. ( ) 3;1u = r 3) Thng kờ im kim tra cht lng hc kỡ II, mụn toỏn ca 400 hc sinh, ngi ta thy cú 72 bi c im 7. Tn sut ca giỏ tr 7 i x = l A.10% , B.18% , C. 36% , D.72% 4) Khi 1 sin 3 x = , giỏ tr ca biu thc 2 2 3cos 9sinP x x= + l A. 4 , 13 . 3 B , 11 . 3 C , 7 . 3 D Cõu II (2im) 1)Thng kờ kt qu sỏu mụn kim tra cht lng hc k II ca mt hc sinh lp 10 c bng sau: Mụn a Lý Hoỏ Toỏn Vn Anh im 8,0 7,5 8,5 7,0 6,5 7,5 Tớnh s trung v, s trung bỡnh, phng sai v lch chun (chớnh xỏc n hng phn trm) ca bng s liu trờn. 2) Cho 0<x< 4 v sinx+cosx= 4 5 . Tớnh giỏ tr ca biu thc A= sinx-cosx. Cõu III (2 im) 1) Gii phng trỡnh 2 2 2 6 10 3 0.x x x x+ + + = 2) Gii bt phng trỡnh 1 2 0. 1 3 2x x + + + Cõu IV (2 im). Trong h trc to Oxy cho A(2;7), B(4;3), C(1;4) v ng thng (d): 2x-5y+4=0. 1) Vit phng trỡnh tham s v phng trỡnh tng quỏt ca ng cao CH ca tam giỏc ABC. 2) Vit phng trỡnh tng quỏt ca ng thng i qua trng tõm G ca tam giỏc ABC v song song vi ng thng (d). 3) Vit phng trỡnh ng trũn i qua ba im A, B, C. II. Phn dnh riờng cho hc sinh hc chng trỡnh chun. CõuVa. (2 im) 1) Vit phng trỡnh tip tuyn ca ng trũn 2 2 ( ) : 4 6 3 0C x y x y+ + = , bit tip tuyn ú song song vi ng thng (d): 3x+4y-5=0. 2) Tỡm giỏ tr nh nht ca biu thc: ( ) 3 1 x f x x x + = + + vi x>-1. III. Phn dnh riờng cho hc sinh hc chng trỡnh nõng cao. CõuVb. (2 im) 1) Vit phng trỡnh chớnh tc ca hypebol cú tõm sai l e= 5 v i qua im ( ) 10;6A . 2) Cho a, b, c l cỏc s thc khụng õm tho món a+b+c=1. Chng minh rng: 3 3 3 5 3 ab bc ca+ + . ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ II m«n to¸n líp 10 - n¨m häc 2008-2009 Chó ý :Dưới đây chØ lµ sơ lược từng bước giải và cách cho điểm từng phần của mỗi bài . Bài làm của học sinh yêu cầu phải chi tiết, lập luận chặt chẽ . Nếu học sinh giải cách khác đúng thì chấm và cho điểm từng phần tương ứng . Câu Nội dung Điểm I a) D b)B c)B d)C 2 II 1)+)Số trung bình của kết quả 6 môn thi học kỳ II của một học sinh lớp 10 là: 6,5 8,0 7,5 8,5 7,0 7,5 7,5 6 x + + + + + = = +)Sắp xếp các điểm theo thứ tự tăng dần ta có 6,5; 7,0; 7,5; 7,5; 8,0; 8,5. do đó số trung vị là: 7,5 e M = . +)Ta có: 6 2 1 340 i i x = = ∑ và 2 6 1 2025 i i x =   =  ÷   ∑ do đó Phương sai là: 2 340 2025 0,42 6 36 s = − ≈ .Độ lệch chuẩn là: 0,65s ≈ . 2)+) CM:0<x< 4 π ⇒ sinx<cosx ⇒ sinx-cosx<0. +)Sử dụng ( ) 2 16 16 9 sin cos 1 2sin cos 2sin cos 25 25 25 x x x x x x+ = ⇒ + = ⇒ = − . Vậy: ( ) 2 9 34 sin cos sin cos 1 2sin cos 1 2sin cos 1 25 5 x x x x x x x x− = − − = − − = − − = − + = − 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 III 1)+)Điều kiện: 2 3 0 3x x x+ ≥ ⇔ ≤ − hoặc 0x ≥ +)Đặt 2 2 2 0 3 2 6 2 t t x x x x t ≥  = + ⇒  + =  Khi đó có phương trình: 2 2 10 0t t− + = .Giải phương trình được t=2 hoặc t= 5 2 − (loại) +) Vậy 2 2 3 2 3 4 1x x x x x+ = ⇔ + = ⇔ = hoặc x=-4. 2)+) Biến đổi bất phương trình tương đương với bất phương trình: ( ) ( ) 4 5 0 1 3 2 x x x + ≤ + + (2) +) Giải bất phương trình (2) được tập nghiệm 3 5 ; ; 1 2 4 T −     = −∞ − ∪ −  ÷ ÷      0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,75 IV 1) ( ) 2; 4AB − uuur suy ra véc tơ chỉ phương của đường cao CH là ( ) 2;1u r . Phương trình tham số đường cao CH là: 1 2 4 x t y t = +   = +  ; phương trình tổng quát đường cao CH là: x-2y+7=0 2)Trọng tâm G của tam giác ABC là: 7 14 ; 3 3 G    ÷   , (d) có một véc tơ pháp tuyến là ( ) 2; 5u − r .Phương trình tổng quát của đường thẳng cần lập là: 2x-5y+ 56 0 3 = . 3)+)Nhận thấy tam giác ABC vuông tại C nên tâm đường tròn ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ – LỚP 12 Mơn Toán Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 121 (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên học sinh Số báo danh TRƯỜNG THPT TRUNG GIÃ Năm học 2016 – 2017 Câu Cho tam giác ABC vuông cân A, AB = a Quay tam giác ABC quanh AB Diện tích tồn phần khối tròn xoay ( A πa + ) ( C a + B 2πa ) ( D π a + ) Câu Viết phương trình mặt phẳng (P) qua M(–1; 1; 0), song song với (α) x – 2y + z – 10 = A (P ) : x − 2y + z − = B (P ) : x− y+ z+ = C (P ) : x − 2y + z + = D (P ) : x − 2y + z − = Câu Cho hình chóp SABC có ∆ABC cạnh a ∆SAB nằm mặt phẳng vng góc với đáy Thể tích khối chóp a3 a3 a3 a3 B C D 24 24 Câu Cho hàm số y = f (x ) có đồ thị hàm số y = f ′ (x ) hình vẽ bên Chọn kết luận A A f (c ) < f (a ) < f (b ) B f (b ) < f (c ) < f (a ) C f (a ) < f (b ) < f (c ) D f (a ) < f (c ) < f (b ) Câu Giá trị lớn hàm số f (x ) = −x + 2x ℝ A B C D −1 Câu Cho log2 = a ; log = b Khi biểu thức log10 biểu thị theo a, b A + ab B 1 + ab C + 2ab D 1 + 2ab ax + b , ad − bc ≠ Chọn khẳng định sai cx + d A Đồ thị hàm số ln có hai đường tiệm cận đứng ngang B Đồ thị hàm số có tâm đối xứng C Hàm số khơng có cực trị D Hàm số đơn điệu khoảng xác định Câu Cho hàm số y = Câu Tìm số phức liên hợp số phức z = A z = + i B z = + 2i 3−i 1+i C z = − 2i D z = −1 − 2i Trang 1/5 - Mã đề thi 121 2x + Kết luận sau x −3 A y = tiệm cận đứng đồ thị hàm số B y = tiệm cận ngang đồ thị hàm số C x = đường tiệm cận đứng đồ thị hàm số D x = đừng tiệm cận ngang đồ thị hàm số Câu 10 Cho mặt phẳng (P) 2x – 2y + z + = mặt cầu (S) x² + y² + z² – 2x + 4y + 6z + = Mặt phẳng (P ) cắt mặt cầu (S ) theo giao tuyến đường tròn có bán kính Câu Hàm số y = A B C D Câu 11 Cho hình trụ có bán kính đáy R , thiết diện qua trục hình trụ hình vng Thể tích hình cầu ngoại tiếp hình trụ 8 8 A πR B πR C πR 3 D πR 3 Câu 12 Gọi M , M ' theo thứ tự điểm biểu diễn số phức z ≠ z ' = 1+i z Biết diện tích tam giác OMM ' Hỏi điểm M nằm đường tròn có phương trình nào? A x + y = 32 B x + y = 16 C x + y = 64 D x + y = Câu 13 Cho hàm số y = f (x ) với đồ thị hình Hỏi đồ thị hàm số y = f (x ) có điểm cực trị? A C B D Câu 14 Cho hàm số y = x − 2x + Chọn kết luận A Hàm số nghịch biến (−1; 0) ∪ (3; 4) B Hàm số đồng biến (1;2) ∪ (3; 4) C Hàm số đồng biến (−1; 0) ∪ (1;2) D Hàm số nghịch biến (−2; −1) ∪ (0;1) Câu 15 Viết phương trình mặt phẳng (P) qua điểm A(3; 1; –1), B(1; 3; –2) vng góc với (Q ) : 2x − y + 3z − = A (P ) : 5x − 4y − 2z − 13 = B (P ) : 5x + 4y − 2z − 21 = C (P ) : 5x − 4y − 2z + 13 = D (P ) : 5x + 4y − 2z + 21 = Câu 16 Tính đạo hàm hàm số y = 2x −1 x = A B ln C ln Câu 17 Tập hợp nghiệm phương trình z = { A {1 − i } B 0; − i Câu 18 Cho ∫ A – } z z +i C {0} D ln { D 0; 1; − i } x + 2x dx = + a ln + b ln với a, b ∈ ℤ Khi a − b x +1 B C D Trang 2/5 - Mã đề thi 121 Câu 19 Đồ thị hàm số y = x + ax + bx + c có điểm cực tiểu A (1; −3) qua điểm B (0;2) Tính tổng a + b + c A −9 C − B −3 D Câu 20 Tìm m để đồ thị hàm số y = x − 2x + m có điểm cực trị tạo thành tam giác nội tiếp đường tròn có tâm gốc tọa độ O A m = - B m = C m = D m = π Câu 21 Tính tích phân I = ∫ (x - 2) sin3xdx A − 9 B C − D Câu 22 Cho z 1, z nghiệm phương trình z − z + = Tính z 110 + z 210 A 210 B C D Câu 23 Hai đồ thị hàm số y = x − 8x + 16 y = x + 16 cắt điểm? A B C D 2 Câu 24 Tìm tập xác định hàm số y = log 0,5 (4x − 8) A (−∞;2) B −8; +∞) C (2; +∞) D (−∞;  Câu 25 Một hình nón có bán kính đáy R chiều cao 2R Diện tích xung quanh hình nón 2πR A 2π 5R B π 5R C 5πR D x −3 1 Câu 26 Bất phương trình     1 >   có tập nghiệm   B (−∞; 3 C (−∞; 3) A (−∞;  b Câu 27 Cho x b c ∫ f (x )dx = m , ∫ f (x )dx = n a A k (n − m ) D (−∞; 4) c ∫ k.f (x )dx với k ∈ ℝ a B k (m + n ) Câu 28 Cho số phức z ≠ thỏa mãn D k (m − n ) C kmn 1+i = z Ta có z A z = C z = B z = D z = Câu 29 Tìm phần ảo số phức z thỏa mãn 2z + i.z = −3 A B −1 C −2 Câu 30 Cho F (x) = (2x − 1) A 4 +3 D ∫ (2x − 1) dx ; F (1) = Khi F (x) (2x − 1) (2x − 1) + B C +C 4 8 (2x − 1) D 4 −C Câu 31 Giá trị lớn hàm số y = log x 1; 3 A log3 B 1 + log C log3 + D 1 − log Trang 3/5 - Mã đề thi 121 Câu 32 Diện tích miền phẳng xác định hàm số y = s inx; y = cos x ; x = 0; x = π C + D − Câu 33 Cho hình chóp SABC có SA, AB, AC đơi vng góc SA = a ; AB = b ; AC = c A − B 2− thể tích hình chóp abc abc abc abc B C D 6 Câu 34 Theo dự báo với mức tiêu thụ dầu không đổi năm 2016 trữ lượng dầu nước X hết sau 100 năm Nhưng nhu cầu thực tế, với mức tiêu thụ tăng lên 3% năm sau năm trữ lượng dầu nước X vừa hết A 44 B 45 C 46 D 47 Câu 35 Một đoạn ống nước sau bị cắt có hình dạng bên Biết phần thiết diện bên hình elip có độ dài trục lớn 10 (cm), khoảng cách từ điểm thuộc thiết diện gần đáy điểm thuộc thiết diện xa đáy tới mặt đáy (cm) 14 (cm) Tính diện tích tồn phần đoạn ống nước A A 119π (cm2) B 128π (cm2) C 124π (cm2) D 126π (cm2) C ℝ \ {2} D ℝ Câu 36 Hàm số y = (x − 2) có tập xác định A (2;+∞) B 2; +∞)  Câu 37 Bất phương trình log2 (x − 1) − log x ≥ có tập nghiệm A 3  B  ; +∞ 2   (2;+∞) C ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: TOÁN LỚP 12 Thời gian làm bài: 90 phút A. Phần chung cho tất cả các thí sinh ( 8 điểm) Câu I. ( 3 điểm) Cho hàm số y = x 3 - (2m - 1)x 2 + (2 - m)x + 2 ( Với m là tham số) (1) 1, Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (1) với m = 2. 2, Tìm m để đồ thị hàm số (1) có cực đại, cực tiểu và hoành độ các điểm cực trị là các số dương. Câu II ( 2 điểm) 1, Giải phương trình ( ) 2 2 2 log 1 6.log 1 2 0x x+ − + + = 2, Giải bất phương trình sau : 25 x + 15 x = 2.9 x Câu III ( 1,5 điểm) Tính tích phân sau : ( ) 1 2 0 x x I e x e dx − = + ∫ Câu IV (1,5 điểm) Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa đường thẳng d: 2 2 1 2 1 x y z− − = = và vuông góc với mặt phẳng (Q) : x + 3y + 2z + 2 = 0. B. Phần riêng ( 2,0 điểm) : Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó ( V.a và V.b). 1. Dành cho thí sinh học theo chương trình nâng cao Câu V.a ( 2 điểm). 1. Cho hình chóp tam giác đều S.ABC, đáy ABC có cạnh bằng a, mặt bên tạo với đáy một góc bằng ( ) 0 90 o o ϕ ϕ < < . Tính thể tích khối chóp S. ABC theo a, ϕ . 2. Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi hai đường cong sau : x = y 3 - y 2 và x = 2y 2. Dành cho thi sinh học theo chương trình chuẩn Câu V.b (2,0 điểm) 1. Trong hệ trục toạ độ Đề các vuông góc Oxyz, cho bốn điểm A(2 ; -1 ; 6), B(-3 ; -1 ; -4), D(5 ; -1 ; 0) và D(1 ; 2 ; 1). Lập PT mặt cầu đi qua các điểm A, B, C và D. 2. Tìm phần thực, và phần ảo của số phức 3 2 1 i i z i i − + = − + Sở giáo dục và đào tạo bắc giang Hớng dẫn chấm-Thang điểm Đề kiểm tra chất lợng học kỳ ii Môn: toán 12 Thời gian làm bài: 90 phút Ghi chú: Đáp án chỉ là sơ lợc từng bớc giải và cách cho điểm từng phần của mỗi bài. Bài làm của học sinh yêu cầu phải chi tiết, lập luận chặt chẽ hợp logic. Nếu học sinh giải cách khác đúng thì chấm điểm từng phần tơng ứng. Câu hớng dẫn Các bớc làm Điểm Câu I 3 điểm 1. (2 điểm) Với m=2, y=x 3 -3x 2 +2 *) Tập xác định D = |R *) Sự biến thiên +) y=3x 2 -6x y=0 2 0 3 6 0 2 x x x x = = = Hàm số đồng biến trên các khoảng ( ;0) và (2; )+ ; nghch bin trờn (0;2). +) Hàm số đạt cực đại tại x=0, y CĐ =2; đạt cực tiểu tại x=2, y CT =-2 +) lim , lim x x y y + = = + . Đồ th hàm số không cú tiệm cận +) Lập đúng bảng biến thiên *) Vẽ đúng đồ thị. 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 2. (1 điểm) 2 ' 3 2(2 1) 2y x m x m= + +) Đồ thị hàm số cú cực đại và cực tiểu mà các hoành độ của chúng là các số dơng khi và chỉ khi phơng trình y=0 có hai nghiệm dng phân biệt. +) Điều kiện là: 2 ' (2 1) 3(2 ) 0 2(2 1) 0 3 2 0 3 m m m S m P = > = > = > +) Giải hệ đợc 5 ( ;2) 4 m 0,25đ 0,25đ 0,5đ Câu II 2 điểm 1. (1điểm) +) Điều kiện x>-1 +) Khi đó phơng trình đã cho trở thành: 2 2 2 log ( 1) 3log ( 1) 2 0.x x+ + + = (1) +) Đặt 2 log ( 1)t x= + ; thay vào (1) đợc 2 1 3 2 0 2 t t t t = + = = +) Với t=1 2 log ( 1) 1 1x x+ = = Với t=2 2 log ( 1) 2 3x x + = = KL 0,25đ 0,5đ 0,25đ 2. (1 điểm) +) BPT 2 5 5 2 0 3 3 x x + ữ ữ (1) +) Đặt 5 , 0 3 x t t = > ữ thay vào bpt (1) đợc 2 2 0 1t t t+ 0,25đ 0,5đ +) Với 5 1 1 0. 3 x t x ữ KL 0,25đ Câu III 1,5 điểm +) 1 1 0 0 x x I e dx xe dx = + +Tớnh c: 1 0 1 1 x e dx e = +) Tớnh c: 1 1 0 0 1 1 1 0 0 x x x x xe dx xe e dx e e= = = 1 2I e = 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,25 Câu IV 1,5 điểm +) Mp(Q) có một VTPT là 1 (1;3;2)n = ur . Đờng thẳng d có một VTCP là (1;2;1), d qua (0;2;2)u M= r +) Từ giả thiêt suy ra mp(P) có một VTPT là 1 ,n n u = r ur r +) Tính đợc 1 ,n n u = r ur r = ( 1;1; 1) +) PT mp(P) :-x+y-2-(z-2)=0 hay -x+y-z=0 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ Câu Va 2 điểm 1 (1điểm) A S C B D H +) Do hình chúp S.ABC là chúp tam giác u nên chân đờng cao H kẻ t S của chóp trùng với tâm đờng tròn ngoại tiếp tam giác ABC . +) Gọi D là trung điểm của cạnh AC . Chỉ đợc ra gúc (( ),( ))SAC ABC = ã SDB = +) Diện tích tam giác ABC là: S= 2 0 1 3 . .sin 60 TỔ VĂN ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HK2 ( 2009 – 2010) MÔN: NGỮ VĂN 9 I/ TRẮC NGHIỆM: ( 3điểm) khoanh tròn câu đúng nhất mỗi câu 0,25 điểm. 1/ Muốn có học vấn thì: A. Đọc sách là con đường duy nhất B. Đọc sách là một cách quan trọng trong nhiều cách C. Không nhất thiết phải đọc sách D.Vừa đọc sách vừa học bạn bè 2/ Cái mạnh của người Việt Nam là: A. Cần cù nhưng thiếu đức tính tỉ mỉ B. Cần cù nhưng chậm chạp B. Cần cù nhưng không cẩn thận C. Cần cù nhưng đại khái 3/ Bài thơ Sang thu sáng tác vào năm nào? A. 1975 B. 1975 C. 1977 D. 1978 4/ Qua bài thơ Nói với con, nhà thơ Y Phương muốn gửi gắm điều gì? A. Tình yêu quê hương sâu nặng B. Triết lí về cội nguồn nhân sinh C. Niềm tự hào về sức sống bền bỉ, mạnh mẽ của quê hương D. Cả ba phương án trên 5/ Chủ đề của bài thơ Mây và sóng là gì? A. Tình mẫu tử thiêng liêng B. Tình bạn bè thắm thiết C. Tình anh em sâu nặng C. Tình yêu thiên nhiên sâu nặng 6/ Những hình ảnh âm thanh: “ con chim hót”, “ cành hoa”, “ nốt trầm” thể hiện: A. Mơ ước của nhà thơ thật lãng mạn, bay bỗng B. Mơ ước của nhà thơ thật trong sáng, khiêm nhường C. Mơ ước của nhà thơ thật mạnh mẽ D. Mơ ước của nhà thơ hết sức lớn lao 7/ Điểm giống nhau của hai văn bản Chiếc lược ngà và những ngôi sao xa xôi? A. Đề tài B. Ngôi kể C. Tình huống truyện D. Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật 8/ Dòng nào sau đây thể hiện đúng và đầy đủ nhất về thành phần cảm thán? A. Thành phần cảm thán được dùng để bộc lộ tâm lí của người nói B. Thành phần cảm thán là bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghóa sự việc của câu C. Thành phần cảm thán là thành phận biệt lập trong câu D. Tất cả các phương án trên. 9/ Xác đònh các phép liên kết trong câu thơ sau: Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương thì làm phong tục A. Phép thế, phép nối B. Phép lặp, phép thế C. Phép thế, phép liên tưởng D. Phép lặp, phép nối 10/ Dòng nào sau đây không chứa thành phần biệt lập tình thái? A. Hình như ta sắp mở chiến dòch lớn B.Chắc là mưa đá C.Việc nào cũng có cái thú của nó B. Nhưng bom nhất đònh sẽ nổ 11/ Câu nào trong các câu sau đây chỉ mang nhiều nghóa tường minh? A. Mai về miền Nam thương trào nước mắt B. Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ C. Vẫn biết trời xanh là mãi mãi D. Ôâi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam 12/ Câu nào có hàm ý? A. Cậu nấu canh mặn quá B. Cậu thích ăn mặn nên cho nhiều muối quá C. Hình như muối rẻ thì phải II/ TỰ LUẬN ( 7điểm) ĐỀ: Phân tích bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM I/ TRẮC NGHIỆM: ( 3điểm) Câ u 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Trả lời B A C D A B D D D C A C II/ TỰ LUẬN: ( 7điểm) 1.Yêu cầu cần đạt: - Bài làm phải có bố cục rõ ràng. Bài viết mạch lạc, giàu cảm xúc - Nội dung đúng yêu cầu của đề bài, được liên kết chặt chẽ hợp lí. - Vận dụng linh hoạt nhuần nhuyễn các phép lập luận phân tích, giải thích, chứng minh…. Để giải thích tốt yêu cầu của đề bài. 2. Yêu cầu cụ thể: a. Mở bài: ( 1điểm) - Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm. - Nêu nhận xét, đánh giá khái quát nội dung bài thơ. b. Thân bài( 5điểm) - Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu được tác giả cảm nhận: + Hương vò của mùa ổi chín phả vào trong gió se. + Sự chuyển động “ chùng chình” và sự “ se” lạnh của gió thu. + Sự vận động “ dềnh dàng” của dòng sông, sự “ vội vã” của loài chim. + Sự diễn biến của mây, mưa nắng, tiếng sấm. - Hai câu thơ cuối: + Tả thực hiện tượng sấm chớp và hình ảnh hàng cây trong cơn mưa cuối hạ. + Hình ảnh có tính ẩn dụ: sấm là những vang động bất thường của ngoại cảnh, cuộc đời; hàng cây đứng tuổi ngụ ý con người từng trải. c. Kết bài: ( 1điểm) Khái quát giá trò ý nghóa của bài thơ. Họ tên học sinh: Lớp 11A KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN LỊCH SỬ – LỚP 11 CT CHUẨN Năm học 2010 – 2011 Điểm Lời phê cô giáo ĐỀ BÀI VÀ BÀI LÀM (01) Câu ( điểm) Nối cột A với cột B cho thời gian kiện A B 1/9/1858 a Pháp đánh vào Huế, triều đình đầu hàng kí Hiệp ước Hác- Măng 5/6/1862 b Pháp đánh Gia Định 6/1867 c Pháp chiếm ba tỉnh miền Tây Nam Kì 20/11/1873 d Pháp đánh chiếm bán đảo Sơn Trà, mở đầu xâm lược Việt Nam. 18/8/1883 e Hiệp ước Pa-tơ-nôt kí kết. VN trở thành thuộc địa Pháp. 6/6/1884 g Nhà Nguyễn kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất h Pháp đánh thành Hà Nội lần thứ i Nhà Nguyễn Pháp kí Hiệp ước Giáp Tuất. Bài làm: 1- ; - .; - ; - .; - .; - . Câu ( điểm) Nêu tên nhân vật lịch sử phong trào đấu tranh chống Pháp Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1884? Giới thiệu ngắn gọn ( không câu) vai trò nhân vật lịch sử dân tộc? Câu (4 điểm) Nêu mục đích thủ đoạn Pháp khai thác thuộc địa lần thứ Việt Nam ( 1897-1914) ? Tính chất kinh tế nước có thay đổi từ khai thác này? Họ tên học sinh: Lớp 11A KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN LỊCH SỬ – LỚP 11 CT CHUẨN Năm học 2010 – 2011 Điểm Lời phê thầy, cô giáo ĐỀ BÀI VÀ BÀI LÀM (02) Câu (3 điểm) Nối cột A với cột B cho thời gian kiện A B 13/7/1885 a Khởi nghĩa Yên Thế 1885 - 1896 b Cuộc phản công quân Pháp phe chủ chiến Huế 1884 - 1913 c Phe chủ chiến xuống chiếu Cần Vương Tân Sở (Quảng Trị) 15-3-1874 d Cuộc Vđ Duy tân phong trào chống thuế Trung Kì. 1905 - 1908 e PT khởi nghĩa Cần Vương Tháng đến g Nhà Nguyễn kí với Pháp Hiệp ước Giáp Tuất 11/1907 h Phong trào Đông du i Đông Kinh nghĩa thục Bài làm: 1- ; - .; - ; - .; - .; - . Câu 2( điểm) Nêu tên nhân vật lịch sử phong trào Cần Vương? Giới thiệu ngắn gọn ( không câu) vai trò nhân vật lịch sử dân tộc? Câu ( điểm) Nêu sách kinh tế chương trình khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp Việt Nam? Mục đích sách khai thác tính chất xã hội nước có thay đổi từ khai thác này? ĐÁP ÁN HỌC KÌ II LỚP 11 CHUẨN (ĐỀ SỐ 01) 2010-2011 Câu ( điểm) Nối cột A với cột B cho thời gian kiện A B 1/9/1858 d Pháp đánh chiếm bán đảo Sơn Trà, mở đầu xâm lược Việt Nam. 5/6/1862 g Nhà Nguyễn kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất 6/1867 c Pháp chiếm ba tỉnh miền Tây Nam Kì 20/11/1873 h Pháp đánh thành Hà Nội 18/8/1883 a Pháp đánh vào Huế, triều đình đầu hàng kí Hiệp ước HácMăng 6/6/1884 e Hiệp ước Pa-tơ-nôt kí kết. VN trở thành thuộc địa Pháp. 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu ( điểm) Nêu tên nhân vật lịch sử phong trào đấu tranh chống Pháp Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1884? Giới thiệu ngắn gọn ( không câu) vai trò nhân vật lịch sử dân tộc? Tên nhân vật lịch sử giai đoạn 1858-1884: - Hoàng Diệu; Nguyễn Tri Phương; Trương Định; Nguyễn Trung Trực. v.v . Giới thiệu: nhân vật Câu (4 điểm) Nêu mục đích thủ đoạn Pháp khai thác thuộc địa lần thứ Việt Nam ( 1897-1914) ? Tính chất kinh tế nước có thay đổi từ khai thác này? a/ Mục đích: Vơ vét sức người, sức nguồn lợi thị trường Đông Dương. 0,5 đ b, Thủ đoạn : * Trong nông nghiệp: Đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất lập đồn điền, khiến cho 0,5 phần lớn nông dân khôNG Còn TLSX. đ * Trong công nghiệp: 0,5 - Tập trung khai mỏ ( than kim loại.) đ - Một số ngành CN dịch vụ, CN chế biến, xi măng, điện, nước .ra đời. 0,5 đ * Trong thương nghiệp: Pháp độc chiếm thị trường, nguyên liệu thu thuế. 0,5 đ * Trong giao thông vận tải: 0,5 - Chính quyền thuộc địa ý xây hệ thống giao thông vận tải đ - Vừa để phục vụ việc chuyên chở hành hóa, nguyên liệu vừa phục vụ mục đích QS. 0,5 đ c/ Tính chất kinh tế nước có thay đổi từ khai thác này? 0,5 Từ kinh tế phong kiến chuyển thành kinh tế thuộc địa nửa phong kiến, tồn đ phương thức bóc lột PK TBCN. ĐÁP ÁN HỌC KÌ II LỚP 11 CHUẨN (ĐỀ SỐ 02) 2010-2011 A. Phần trắc nghiệm ( điểm) Nối cột A với cột B cho thời gian kiện A B Niên đại Sự kiện 13/7/1885 b Cuộc phản công quân Pháp phe chủ chiến Huế 1885 - 1896 e PT khởi nghĩa Cần Vương 1884 - 1913 a Khởi nghĩa Yên Thế 15/3/1874 g Nhà Nguyễn kí với Sở giáo dục và đào tạo Bắc giang đề kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 2008-2009 môn : toán Lớp 10 Thời gian làm bài : 90 phút I. Phn chung cho tt c cỏc hc sinh CõuI (2im). Hóy la chn phng ỏn ỳng trong cỏc trng hp sau: 1) Tp nghim ca bt phng trỡnh 2 3 4 0x x + + l 4 . 1; 3 A ữ , ( ] 4 . ; 1 ; 3 B + ữ , ( ) 4 . ; 1 ; 3 C + ữ , 4 . 1; 3 D 2) ng thng (d): 5 2 3 x t y t = + = + cú mt vộc t phỏp tuyn l A. ( ) 1; 2u r , B. ( ) 2;1u = r , C. ( ) 1;3u r , D. ( ) 3;1u = r 3) Thng kờ im kim tra cht lng hc kỡ II, mụn toỏn ca 400 hc sinh, ngi ta thy cú 72 bi c im 7. Tn sut ca giỏ tr 7 i x = l A.10% , B.18% , C. 36% , D.72% 4) Khi 1 sin 3 x = , giỏ tr ca biu thc 2 2 3cos 9sinP x x= + l A. 4 , 13 . 3 B , 11 . 3 C , 7 . 3 D Cõu II (2im) 1)Thng kờ kt qu sỏu mụn kim tra cht lng hc k II ca mt hc sinh lp 10 c bng sau: Mụn a Lý Hoỏ Toỏn Vn Anh im 8,0 7,5 8,5 7,0 6,5 7,5 Tớnh s trung v, s trung bỡnh, phng sai v lch chun (chớnh xỏc n hng phn trm) ca bng s liu trờn. 2) Cho 0<x< 4 v sinx+cosx= 4 5 . Tớnh giỏ tr ca biu thc A= sinx-cosx. Cõu III (2 im) 1) Gii phng trỡnh 2 2 2 6 10 3 0.x x x x+ + + = 2) Gii bt phng trỡnh 1 2 0. 1 3 2x x + + + Cõu IV (2 im). Trong h trc to Oxy cho A(2;7), B(4;3), C(1;4) v ng thng (d): 2x-5y+4=0. 1) Vit phng trỡnh tham s v phng trỡnh tng quỏt ca ng cao CH ca tam giỏc ABC. 2) Vit phng trỡnh tng quỏt ca ng thng i qua trng tõm G ca tam giỏc ABC v song song vi ng thng (d). 3) Vit phng trỡnh ng trũn i qua ba im A, B, C. II. Phn dnh riờng cho hc sinh hc chng trỡnh chun. CõuVa. (2 im) 1) Vit phng trỡnh tip tuyn ca ng trũn 2 2 ( ) : 4 6 3 0C x y x y+ + = , bit tip tuyn ú song song vi ng thng (d): 3x+4y-5=0. 2) Tỡm giỏ tr nh nht ca biu thc: ( ) 3 1 x f x x x + = + + vi x>-1. III. Phn dnh riờng cho hc sinh hc chng trỡnh nõng cao. CõuVb. (2 im) 1) Vit phng trỡnh chớnh tc ca hypebol cú tõm sai l e= 5 v i qua im ( ) 10;6A . 2) Cho a, b, c l cỏc s thc khụng õm tho món a+b+c=1. Chng minh rng: 3 3 3 5 3 ab bc ca+ + . ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KÌ II m«n to¸n líp 10 - n¨m häc 2008-2009 Chó ý :Dưới đây chØ lµ sơ lược từng bước giải và cách cho điểm từng phần của mỗi bài . Bài làm của học sinh yêu cầu phải chi tiết, lập luận chặt chẽ . Nếu học sinh giải cách khác đúng thì chấm và cho điểm từng phần tương ứng . Câu Nội dung Điểm I a) D b)B c)B d)C 2 II 1)+)Số trung bình của kết quả 6 môn thi học kỳ II của một học sinh lớp 10 là: 6,5 8,0 7,5 8,5 7,0 7,5 7,5 6 x + + + + + = = +)Sắp xếp các điểm theo thứ tự tăng dần ta có 6,5; 7,0; 7,5; 7,5; 8,0; 8,5. do đó số trung vị là: 7,5 e M = . +)Ta có: 6 2 1 340 i i x = = ∑ và 2 6 1 2025 i i x =   =  ÷   ∑ do đó Phương sai là: 2 340 2025 0,42 6 36 s = − ≈ .Độ lệch chuẩn là: 0,65s ≈ . 2)+) CM:0<x< 4 π ⇒ sinx<cosx ⇒ sinx-cosx<0. +)Sử dụng ( ) 2 16 16 9 sin cos 1 2sin cos 2sin cos 25 25 25 x x x x x x+ = ⇒ + = ⇒ = − . Vậy: ( ) 2 9 34 sin cos sin cos 1 2sin cos 1 2sin cos 1 25 5 x x x x x x x x− = − − = − − = − − = − + = − 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 III 1)+)Điều kiện: 2 3 0 3x x x+ ≥ ⇔ ≤ − hoặc 0x ≥ +)Đặt 2 2 2 0 3 2 6 2 t t x x x x t ≥  = + ⇒  + =  Khi đó có phương trình: 2 2 10 0t t− + = .Giải phương trình được t=2 hoặc t= 5 2 − (loại) +) Vậy 2 2 3 2 3 4 1x x x x x+ = ⇔ + = ⇔ = hoặc x=-4. 2)+) Biến đổi bất phương trình tương đương với bất phương trình: ( ) ( ) 4 5 0 1 3 2 x x x + ≤ + + (2) +) Giải bất phương trình (2) được tập nghiệm 3 5 ; ; 1 2 4 T −     = −∞ − ∪ −  ÷ ÷      0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,75 IV 1) ( ) 2; 4AB − uuur suy ra véc tơ chỉ phương của đường cao CH là ( ) 2;1u r . Phương trình tham số đường cao CH là: 1 2 4 x t y t = +   = +  ; phương trình tổng quát đường cao CH là: x-2y+7=0 2)Trọng tâm G của tam giác ABC là: 7 14 ; 3 3 G    ÷   , (d) có một véc tơ pháp tuyến là ( ) 2; 5u − r .Phương trình tổng quát của đường thẳng cần lập là: 2x-5y+ 56 0 3 = . 3)+)Nhận thấy tam giác ABC vuông tại C nên tâm đường tròn ... +∞) Trang 4/5 - Mã đề thi 121 Câu 41 Cho hình lăng trụ đứng ABC A ' B 'C ' M , N trung điểm BC ', BB ' V1, V2 thể tích tứ diện BA ' MN lăng trụ ABC A ' B 'C ' Tính tỉ số A 12 B Câu 42 Đồ thị... { D 0; 1; − i } x + 2x dx = + a ln + b ln với a, b ∈ ℤ Khi a − b x +1 B C D Trang 2/5 - Mã đề thi 121 Câu 19 Đồ thị hàm số y = x + ax + bx + c có điểm cực tiểu A (1; −3) qua điểm B (0;2) Tính... 31 Giá trị lớn hàm số y = log x 1; 3 A log3 B 1 + log C log3 + D 1 − log Trang 3/5 - Mã đề thi 121 Câu 32 Diện tích miền phẳng xác định hàm số y = s inx; y = cos x ; x = 0; x = π C + D −