Giáo án thủ công lớp 1 HK2 năm học 2015 2016

GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Năm học 2015- 2016 thủ cơng Bµi 13 GẤP MŨ CA LƠ (T1) Ngày soạn: /1/ 2016 Ngày dạy: Thứ 3/ 12 / 1/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C): Chiều 1E I Môc tiªu: - HS biết cách gấp mũ ca lơ giấy - HS gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - HS khéo tay: Gấp ví giấy Mũ cân đối Các nếp gấp phẳng, thẳng - HS thao tác chậm: Nắm quy trình gấp mũ ca lơ gấp mũ ca lơ chưa đẹp II Chn bÞ: - GV: Mũ ca lơ giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, - Quy trình gấp mũ ca lô - Một số sản phẩm HS nm trc - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ (2 - Kiểm tra chuẩn bị HS - chn bÞ dơng phót) - NhËn xÐt qua kiĨm tra häc - Giíi thiƯu bµi míi vµ yêu cầu Bài mới: học - HS lng nghe a Quan s¸t, - Giáo viên cho học sinh nhắc lại nhËn xÐt (5 - Quan s¸t, trả lời quan sát mũ ca lơ mẫu phót) +Mũ làm ? Được dùng để làm ? Mũ có hình dáng nào? Mũ gấp từ tờ giấy hình ? -Trang trí ? - Gv nhận xét - Giáo viên hướng dẫn HS lắng nghe mẫu cách gấp - Theo dõi nắm Taùo tụứ giaỏy hỡnh vuoõng cách làm b Hướng dẫn - Gấp chéo tờ giấy hình học sinh cách chữ nhật , gấp miết , gấp mũ ca lơ xé bỏ phần thừa ta : (15 phót) hỡnh vuoõng - ẹaởt tụứ giaỏy hỡnh vuoõng Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang Trng tiu hc Phỳ Thủy GIÁO ÁN THỦ CƠNG – c Thùc hµnh: (10 phót) d.Nhận xét sản phẩm (2p’) Cđng cè (1 phót) Năm học 2015- 2016 trước mặt ( mặt màu úp xuống) gấp đôi hình vuông theo đường chéo hình 3- Gấp đôi để lấy dấu giữa, sau mở Gấp phần cạch bên phải vào cho phần mép giấy cách với cạnh điểm đầu cạnh chạm vào đường dấu giữa( h 4) - Lật mặt sau gấp tương tự ta hình - Gấp lớp giấy phần hình lên cao cho sát với cạnh bên vừa gấp hình Gấp theo đường dấu gấp vào phần vừa gấp lên ( h 7) ta hình - Lật (h 8) mặt sau, làm tương tự ta ( h 9), lật tiếp hình 10 -Cho HS xem mẫu - GV u cầu HS nhắc lại quy trình - Tỉ chøc cho Hs thùc hµnh gấp mũ ca lơ giy nhỏp - Gv quan sát, giúp đỡ HS thao tác chậm nắm quy trình gấp mũ ca lơ gấp mũ ca lơ chưa đẹp Động viên HS khéo tay để em gấp hai mũ ca lơ khác - tỉ chøc cho HS nhËn xÐt s¶n phÈm cđa - GV hƯ thèng néi dung bµi, dặn tiết sau thực hành - Cho Hs thu dọn vệ sinh lớp học Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang - HS quan sát - HS nhắc lại - Thùc hµnh giấy nháp - NhËn xÐt theo nhãm - HS lắng nghe - Thu dän líp häc Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Năm học 2015- 2016 TH thủ cơng Bµi 13 GẤP MŨ CA LÔ (T1) Ngày soạn: 9/ 1/ 2016 Ngày dạy: Thứ 4/ 13/ 1/ 2016 (1E) thứ 6/ 15/ 1/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C) I Môc tiªu: - cđng cè lại kiến thức học cho HS - RÌn luyện khiếu cho HS - HS khéo tay: Gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp thẳng phẳng Mũ cân đối Có thể trang trí cho mũ thêm đẹp - HS thao tác chậm: gấp mũ ca lô Các nếp gấp tương đối đẹp II ChuÈn bÞ: - GV: Mũ giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhaọt, - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cò (2 - KiĨm tra chn bÞ cđa HS - chn bÞ dơng phót) - NhËn xÐt qua kiĨm tra cụ học - Giới thiệu yêu cầu Bµi míi: bµi häc - HS lắng nghe - Gv cho HS quan sát mẫu, nhắc lại a Củng cố kiến cho HS xem mũ ca lơ - Quan s¸t, trả lời thức (5 phót) gấp từ tờ giấy hình chữ nhật - Kết luận : Nêu nhận - HS lắng nghe xét hình daựng chieỏc m ca lụ Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Năm học 2015- 2016 b Củng cố cách - GV đặt câu hỏi gấp ? Em nhắc lại quy trình gấp mũ ca lơ : (10 phót) - GV treo tranh quy trình kết luận bổ sung Tạo tờ giấy hình vuông - Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật , gấp miết , xé bỏ phần thừa ta hình vuông - Đặt tờ giấy hình vuông trước mặt ( mặt màu úp xuống) gấp đôi hình vuông theo đường chéo hình 3- Gấp đôi để lấy dấu giữa, sau mở Gấp phần cạch bên phải vào cho phần mép giấy cách với cạnh điểm đầu cạnh chạm vào đường dấu giữa( h 4) - Lật mặt sau gấp tương tự ta hình - Gấp lớp giấy phần hình lên cao cho sát với cạnh bên vừa gấp hình Gấp theo đường dấu gấp vào phần vừa gấp lên ( h 7) ta hình - Lật (h 8) mặt sau, c Thùc hµnh: làm tương tự (15 phót) ta ( h 9), lật tiếp hình 10 - HS xem mẫu - Tỉ chøc cho Hs thùc hµnh gấp ví giấy nháp - Gv quan s¸t, gióp ®ì HS thao tác chậm gấp d.Trưng bày mũ ca lô Các nếp gấp tương đối Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang - HS tr li - Theo dõi nắm cách làm - HS quan sát - Thùc hµnh giấy nháp - NhËn xÐt theo Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CƠNG – nhận xét (2p’) Cđng cè (1 phót) Năm học 2015- 2016 nhãm đẹp Động viên HS khéo tay để em gấp hai mũ ca - Thu dän líp häc lơ khác - tỉ chøc cho HS nhËn xÐt s¶n phÈm - GV hệ thống nội dung bài, dặn tiÕt sau thùc hµnh - Cho Hs thu dän vƯ sinh líp häc thủ cơng Bµi 13 GẤP MŨ CA LÔ (T2) Ngày soạn: 15 /1/ 2016 Ngày dạy: Thứ 3/ 19/ 1/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C): Chiều 1E I Mơc tiªu: - Củng cố lại quy trình gấp mũ ca lô học tiết trước cho HS nắm kỹ - HS gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - HS khéo tay: Gấp mũ ca lô giấy Mũ cân đối Các nếp gấp thẳng, phẳng - HS thao tác chậm: Gấp mũ ca lơ hồn thành II Chn bÞ: - GV: Mũ ca lơ giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ (2 - KiĨm tra chn bÞ cđa HS - chn bÞ dụng Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang Trng tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – phót) Năm học 2015- 2016 - NhËn xÐt qua kiĨm tra - Giới thiệu yêu cầu Bµi míi: bµi häc - GV u cầu HS nhắc lại quy trình a Cđng cè c¸ch gấp mũ ca lơ - GV kl củng cố lại quy trình gp m ca lụ: (5 + Tạo tờ giấy hình vuông phút) +GV treo bảng qui trình bớc gấp vào bảng lớp, vừa HD vừa gấp mẫu -GV hớng dẫn chậm lại thao tác theo qui trình - Cho HS thực hành theo cô giấy kẻ ô, giÊy mµu - Tỉ chøc cho Hs thùc hµnh gấp mũ ca lô giấy thủ công - Gv quan sát, giúp đỡ HS thao b Thực hành: tỏc chm để em gấp hồn thành (20 phót) mũ ca lô Động viên HS khéo tay để em gấp nhanh nếp gấp đẹp - tỉ chøc cho HS nhËn xÐt s¶n phÈm cđa - GV hệ thống nội dung bài, c.Nhn xột sản dỈn tiÕt sau phÈm (4p’) - Cho Hs thu dän vƯ sinh líp Cđng cè (1 häc phót) thủ cụng hình Bài 14 cụ học - HS lng nghe nhắc lại - HS nhắc lại - HS lắng nghe - HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe - HS thực theo - Thùc hµnh - NhËn xÐt theo nhãm - HS lắng nghe - Thu dọn lớp học ôn tập chủ đề gấp Ngy soạn: 22 /1/ 2016 Ngày dạy: Thứ 3/ 26/ 1/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C): Chiều 1E I Mơc tiªu: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp giấy - HS gấp hình gấp đơn giản Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - HS khéo tay: Gấp hai hình gấp đơn giản Các nếp gấp thẳng, phẳng Có thể gấp thêm hình gấp có tính sáng tạo Gi¸o viên Trơng Thị Kiều Giang Trang Trng tiu hc Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Năm học 2015- 2016 - HS thao tác chậm: Gấp hình đơn giản hồn thành II Chn bÞ: - GV: Một số mẫu gấp quạt, gấp ví gấp mũ ca loõ - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ (1 - Kiểm tra chuẩn bị HS - chuẩn bị dụng cụ phút) - Giới thiệu yêu học cầu học Bài mới: - Cho HS nhắc lại tên a Củng cố chủ đề Gấp hình kiến thức, kỹ học - Vài em nhắc, lớp gấp giấy - GV bổ sung ghi lên nhận xét (8 phút) bảng tên học: Gấp quạt, gấp ví, gấp mũ ca lô - Cho HS lần lợt nhắc lại cách làm: Gấp quạt, gấp - Nhắc quy trình ví, gấp mũ ca lô gấp - Gv nhận xét cho HS quan sát quy trình gấp để nhắc lại cách gấp Gv lu ý: - Vài HS yếu nhắc Đờng gấp phải tơng đối b Thực hành: thẳng phẳng - Hoạt động cá nhân (19 phót) - Tỉ chøc cho Hs thùc hµnh gÊp Ýt sản phẩm học - Gv quan sát, gióp ®ì HS thao tác chậm để em gấp - NhËn xÐt theo hình đơn giản hồn thành.và nhãm c Nhận xét sản HS yÕu phẩm (5 phút) - tỉ chøc cho HS nhËn xÐt, s¶n phÈm theo - Theo dõi tiêu chí: Bạn ®· gÊp Cđng cè ( ®óng cha?§êng gÊp ®· phót) th¼ng, ph¼ng cha? - Nghe, nhí - GV nhËn xÐt s¶n phÈm, khen HS gÊp nhanh, s¶n phẩm đẹp - GV hệ thống nội dung bài, Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang Trng tiu hc Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – TH thủ cụng hình Nm hc 2015- 2016 ôn tập chủ đề “gÊp Bµi 14 Ngày soạn: 22/ 1/ 2016 Ngày dạy: Thứ 4/ 27/ 1/ 2016 (1E) thứ 6/ 29/ 1/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C) I Mơc tiªu: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp giấy , rèn luyện khiếu cho học sinh - HS gấp hình gấp đơn giản Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - HS khéo tay: Gấp ba hình gấp đơn giản Các nếp gấp thẳng, phẳng Có thể gấp thêm hình gấp có tính sáng tạo - HS thao tác chậm: Gấp hai hình đơn giản hồn thành, nếp gấp tương đối thẳng biết niết phẳng nếp gấp II Chn bÞ: - GV: Một số mẫu gấp quạt, gấp ví gấp mũ ca lô - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ (1 - KiĨm tra chn bÞ cđa HS - chn bÞ dơng cụ phút) - Giới thiệu yêu học cầu học Bài mới: - Cho HS nhắc lại tên a Củng cố chủ đề Gấp hình kiến thức, kỹ học - Vài em nhắc, lớp gấp giấy - GV bổ sung ghi lên nhận xét (8 phút) bảng tên học: Gấp quạt, gấp ví, gấp mũ ca lô - Cho HS lần lợt nhắc lại cách làm: Gấp quạt, gấp - Nhắc quy trình ví, gấp mũ ca lô gấp - Gv nhận xét cho HS quan sát quy trình gấp để nhắc lại cách gấp Gv lu ý: - Vài HS yếu nhắc Đờng gấp phải tơng đối b Thực hành: thẳng phẳng - Hoạt động cá nhân (19 phút) - Tổ chức cho Hs thực hành gấp sản phẩm ®· häc - Gv quan s¸t, gióp ®ì HS thao tác chậm để em gấp - NhËn xÐt theo Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang Trng tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – c Nhận xét sản phẩm (5 phút) Cñng cè ( phót) Năm học 2015- 2016 hình đơn giản hồn thành.và HS u - tỉ chøc cho HS nhận xét, sản phẩm theo tiêu chí: Bạn gấp cha?Đờng gấp thẳng, phẳng cha? - GV nhËn xÐt s¶n phÈm, khen HS gÊp nhanh, sản phẩm đẹp - GV hệ thống nội dung bµi, nhãm - Theo dâi - Nghe, nhí thủ cơng Bµi 15 CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO Ngày soạn: 30/1/ 2016 Ngày dạy: Thứ 3/ 2/ 2/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C): Chiều 1E I Mơc tiªu: - HS biết cách sử dụng bút chì thước kẻ, kéo - Sử dụng bút chì ,thước kẻ, kéo II ChuÈn bÞ: - GV: : bút , thước, kéo - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: Ni dung-tg Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ôn định tổ chức: ( 3-5 ‘) 2.Bài mới: Hoạt động Giới thiệu dụng cụ (10 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - GV nhận xét ,đánh giá chuẩn bị HS - GV giới thiệu - GV giới thiệu dụng cụ học thủ cơng: -Bút chì dùng để làm gì? -Thước dùng để làm gì? -Kéo thường dùng để làm gì? - GV hướng dẫn cách sử dụng - HS đưa dụng cụ để lên bàn - Lắng nghe rút kinh nghiệm -HS quan sát nêu nhận xét công dụng bút, thước, kéo -Bút chì dùng vẽ,viết -Thước dùng để đo ,kẻ -Kéo thường dùng để cắt - GV hướng dẫn sử dụng bút chì : - Lắng nghe nhận biết cách Cầm bút tay phải, ngón cái, trỏ, dụng đồ dùng :kéo giữ thân bút Các ngón lại ,bút chì,thước kẻ thân bỳt - HS quan sỏt nờu nhn xột Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang Trng tiu hc Phỳ Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – - Sử dụng thước kẻ: Khi sử dụng thước, tay trái cầm thước, tay phải cầm bút Muốn kẻ đường thẳng, ta đặt thước giấy, đưa bút chì dựa theo cạnh thước di chuyển đầu bút từ trái qua phải - Sử dụng kéo: +Khi sử dụng, tay phải cầm kéo Ngón cho vào vòng thứ nhất, ngón cho vào vòng thứ hai, ngón trỏ ơm lấy phần cán kéo vòng thứ hai + Khi cắt, tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm kéo Tay phải mở rộng kéo, đưa lưỡi kéo sát vào đường Hoạt động2: muốn cắt, bấm kéo từ từ vào Hướng dẫn đường kẻ muốn cắt thực hành - Yêu cầu HS thực hành cách sử (20 phút) dụng bút, thước, kéo GV theo dõi động tác HS, uốn nắn thao tác chậm 3.Củng cố dặn - Nhắc HS sử dụng dụng cụ an dò:(2’) tồn - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà chuẩn bị tốt dng c cho tit sau Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 10 Năm học 2015- 2016 công dụng bút, thước, kéo - Lắng nghe nhận biết cách dụng đồ dùng :kéo ,bút chì,thước kẻ - HS quan sát cách cắt giấy HS sử dụng bút thước kẻ đường thẳng cắt theo đường thẳng vừa kẻ - HS tiếp thu - HS lắng nghe - HS ghi nhớ Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CƠNG – Năm học 2015- 2016 thủ cơng Bµi 19 cắt, dán hàng rào đơn giản (tiết 2) Ngy soạn: /4 / 2016 Ngày dạy: Thứ 3/ 12/ 3/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C): Chiều 1E I Môc tiªu: - HS biết cách kẻ ,cắt nan giấy - HS cắt nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - HS dán nan giấy thành hình hàng rào Hàng rào chưa cân đối - HS khéo tay: Kẻ, cắt nan giấy nhau.-Dán nan giấy thành hình hàng rào ngắn,cân đối - Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào.) -HS thao tác chậm: Kẻ, cắt nan Dán nan giấy thành hình hàng rào II Chn bÞ: - GV: hình hàng rào mẫu - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: Ni dung-tg 1.ễn định tổ chức:3’ Hoạt động GV -Kiểm tra đồ dùng học tập HS - Nhận xét- đánh giá chung - Giới thiệu ghi đề lên bảng Bài PP thực hành Họat đông1: -Yêu cầu cắt, dán hình hàng rào Thực hành cắt, nêu bước gấp dán hình hàng - GV nhận xét nhắc lại bước rào ( 21- 22’) - Tổ chức cho HS thực hành - Treo tranh quy trình - Quan sát, nhắc nhở HS cắt, Gi¸o viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 32 Hot ng ca HS - HS thực - HS lắng nghe -2 HS thực - Nêu bước cắt, dán hình hàng rào - HS bổ sung thiếu - HS lắng nghe - HS thực hành - HS quan sát Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Hoạt động2: Trưng bày nhận xét sản phẩm ( - 8’) Củng cố, dặn dò( 2’) dán hình hàng rào - GV kiểm tra sản phẩm HS -Theo dõi giúp đỡ HS thao tác chậm kẻ, cắt nan Dán nan giấy thành hình hàng rào để em làm hồn thành - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn cho HS sản phẩm bạn - Nhận xét sản phẩm, chọn số sản phẩm cắt, dán hình hàng rào đẹp để tuyên dương cho lớp quan sát - GV nhắc nhở HS giữ trật tự, vệ sinh cắt, dán hình hàng rào -Nhận xét tinh thần học tập -Nhắc HS chuẩn bị giấy thủ công, thước, kéo cho tiết sau Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 33 Nm hc 2015- 2016 -Nhìn quy trình tự cắt, dán hình hàng rào - HS tiếp thu -Trưng bày sản phẩm theo bàn - Các bạn chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp -Bình chọn sản phẩm đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS ghi nhớ Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Năm học 2015- 2016 TH thủ cơng Bµi 19 cắt, dán hàng rào đơn giản (tiết 2) Ngy soạn: 8/ 4/ 2016 Ngày dạy: Thứ 4/ 13/ 4/ 2016 (1E) thứ 6/ 15/ 4/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C) I Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố cách kẻ , cắt, dán hình tam giác - HS thực hành Kẻ, cắt, dán đợc hình tam giác - Đờng cắt thẳng Hình dán phẳng Rèn tính cẩn thận cắt, dán - HS khộo tay: K, ct c nan giấy nhau.-Dán nan giấy thành hình hàng rào ngắn,cân đối - Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào.) - HS thao tác chậm: Kẻ, cắt nan Dán nan giấy thành hình hàng rào II Chn bÞ: - GV: hình hàng rào mẫu - HS: Vë Thđ c«ng, giÊy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt ®éng d¹y häc: Nội dung-Tg Hoạt động 1: Ơn lại bước cắt dán hình hàng rào (3-5 phút) Gi¸o viên Trơng Trang 34 Hot ng ca GV Hot ng HS * Phương pháp vấn đáp: - 2-3 HS nêu lại - Yêu cầu HS nêu lại bước cắt bước cắt dán hình hàng dán hình hàng rào - Chốt lại bước cắt dán hình hàng rào rào ThÞ KiỊu Giang Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Hoạt động 2: Thực hành (15-20 phút) Năm học 2015- 2016 - GV giới thiệu ghi đề * Phương pháp thực hành: - Yêu cầu HS hoàn thành sản phẩm cắt dán hình hàng rào - Đến bàn quan sát uốn nắn hướng dẫn thêm cho HS thao tác chậm lúng túng cắt dán hình Hướng dẫn, gợi mở để HS khiếu hoàn thành sản phẩm nhanh, đẹp Hoạt động 3: - GV tổ chức cho HS mang sản phẩm Trưng bày nhận lên trưng bày xét - Yêu cầu HS nhận xét (5-10 phút) - Bổ sung câu trả lời HS nhận xét sản phẩm - Nhận xét chung học Dặn dò : - Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau (1-2 phút) thủ cơng Bµi 20 - HS lắng nghe - HS nghe giới thiệu - Hồn thành sản phẩm cắt dán hình hàng rào - Tiếp thu lời nhận xét GV - HS trưng bày sản phẩm - Quan sát đưa kiến nhận xét sản phẩm -HS lắng nghe - HS ghi nh cắt, dán V TRANG TR HèNH NGễI NH(tiết 1) Ngày soạn: 15 /4 / 2016 Ngày dạy: Thứ 3/ 19/ 4/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C): Chiều 1E I Mơc tiªu: - HS biết vận dụng kiến thức học để cắt ,dán trang trí ngơi nhà - HS cắt dán ,trang trí ngơi nhà Có thể dùng bút màu để trang trí ngơi nhà.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng - HS khéo tay: Cắt dán nhà.- Đường cắt thẳng Ngôi nhà cân đối trang trí đẹp.) - HS thao tác chậm: Kẻ, cắt hình ngơi nhà đơn giản chưa đẹp II Chn bÞ: - GV: hình ngơi nhà có trang trí mẫu., tranh quy trình cắt, dán trang trí ngơi nhà, số sản phẩm ca HS - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy häc: Nội dung-tg Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ôn định tổ - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - HS lấy dụng cụ để chức: kiểm tra 3-5’ - Nhận xét ,đánh giá chun b - HS lng nghe Giáo viên Trơng Thị KiÒu Giang Trang 35 Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Năm học 2015- 2016 2.Bài mới: Hoạt động - GV giới thiệu : “ Cắt dán trang Quan sát mẫu trí ngơi nhà” 5-7’ - GV đưa mẫu lên cho HS quan sát hỏi: - Thân nhà ,mái nhà ,cửa vào ,cửa sổ hình ? Hoạt động Hướng dẫn mẫu 5-7’ Hoạt động Thực hành 10-15’ 3.Củng cố dặn dò: 3-5’ * HS quan sát nhận xét - HS lắng nghe * Hướng dẫn kẻ ,cắt nhà +Kẻ cắt thân nhà:- GV gợi ý để HS kẻ hình chữ nhật có cạnh dài ,cạnh ngắn có ơ.Cắt rời hình khỏi tờ giấy màu + Kẻ ,cắt mái nhà: - GV gợi ý để HS vẽ lên mặt trái tờ giấy hình chữ nhật có cạnh dài 10 cạnh ngắn ô kẻ đường xiên bên hình Sau cắt rời hình mái nhà + Kẻ ,cắt cửa vào ,cửa sổ: - GV hướng dẫn HS kẻ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ô cạnh ngắn ô làm cửa vào kẻ hình vng có cạnh để làm cửa sổ - Cắt hình cửa vào ,cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu * Cho HS thực hành kẻ cắt dán hình ngơi nhà - GV hướng dẫn giúp đỡ HS khéo tay kẻ, cắt hình ngơi nhà đơn giản chưa đẹp HS thao tác chậm để em làm sản phẩm * Chấm HS - Bình chọn làm đẹp - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị tốt dụng cụ cho tiết sau Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 36 * HS quan sát cách vẽ * HS thực hành cách vẽ, cắt, dán hình giấy nháp * Những HS biết hoàn thành sản phẩm - HS lắng nghe - HS ghi nhớ Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CƠNG – thủ cơng Bµi 20 Năm học 2015- 2016 cắt, dán V TRANG TR HèNH NGễI NH(tiết 2) Ngày soạn: 22 /4 / 2016 Ngày dạy: Thứ 3/ 26/ 4/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C): Chiều 1E I Mơc tiªu: - HS biết vận dụng kiến thức học để cắt ,dán trang trí ngơi nhà - HS cắt dán ,trang trí ngơi nhà Có thể dùng bút màu để trang trí ngơi nhà.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng - HS khéo tay: Cắt dán nhà.- Đường cắt thẳng Ngơi nhà cân đối trang trí đẹp.) - HS Tb thao tác chậm: Kẻ, cắt hình ngơi nhà đơn giản hồn thành chưa đẹ, dán chưa cân đối II Chn bÞ: - GV: hình ngơi nhà có trang trí mẫu - HS: Vë Thđ c«ng, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: Ni dung-Tg 1.ễn nh t chc:3 Bài mới: Hoạt động1: Hoạt động GV - Kiểm tra dụng cụ học tập H - Nhận xét chuẩn bị H * Giới thiệu Ghi bảng tên PP thực hành - GV yêu cu HS nhc li quy trỡnh ct, Giáo viên Trơng ThÞ KiỊu Giang Trang 37 Hoạt động HS - H thực theo yêu cầu -H nghe, theo dõi - HS nhắc lại quy trình Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Hướng dẫn thực hành (20 phút) Năm học 2015- 2016 dán trang trí hình ngơi nhà - GV chốt lại bước cắt, dán trang trí hình ngơi nhà - GV yêu cầu HS lấy giấy thủ công chọn màu tùy thích tiến hành cắt, dán trang trí hình ngơi nhà - GV u cầu HS : +Dán thân nhà trước ,dán mái nhà sau.Tiếp theo dán cửa vào ,đến cửa sổ +Dán hàng rào bên nhà,trước nhà dán ,hoa - GV gợi ý cho HS tự vẽ cắt bơng hoa có ,có cành ,Mặt trời ,mây ,chim nhiều màu giấy để trang trí thêm cho đẹp - Quan sát hướng dẫn HS thao tác chậm kẻ, cắt hình ngơi nhà đơn giản hồn thành chưa đẹp, dán chưa cân đối - Hướng dẫn, gợi mở để HS khiếu thực hành cắt, dán trang trí hình ngơi nhà Hoạt động2: -Trưng bày số cắt, dán trang Trưng bày trí hình ngơi nhà HS đặt câu hỏi nhận xét gợi ý để HS nhận xét (10 phút) - Gọi HS nêu lại quy trình - GV nhận xét - GV nhận xét học Củng cố, - Dặn HS chuẩn bị giấy màu,keo dán dn dũ: ,thc,bỳt chỡ cho tit sau Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 38 ct, dỏn v trang trí hình ngơi nhà - HS lắng nghe - HS thực trang trí xung quanh ngơi nhà - HS thực theo hướng dẫn - HS lắng nghe - Quan sát đưa ý kiến nhận xét - HS nhắc lại quy trình - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS ghi nhớ Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – TH thủ cụng Nm hc 2015- 2016 cắt, dán V TRANG TR HÌNH NGƠI NHÀ(tiÕt 2) Bµi 20 Ngày soạn: 22/ 4/ 2016 Ngày dạy: Thứ 4/ 27/ 4/ 2016 (1E) thứ 6/ 29/ 4/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C) I Môc tiªu: - HS biết vận dụng kiến thức học để cắt ,dán trang trí ngơi nhà - HS cắt dán ,trang trí ngơi nhà Có thể dùng bút màu để trang trí ngơi nhà.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng - HS khéo tay: Cắt dán nhà.- Đường cắt thẳng Ngôi nhà cân đối trang trí đẹp.) - HS thao tác chậm: Kẻ, cắt hình ngơi nhà đơn giản chưa đẹp II Chn bÞ: - GV: hình ngơi nhà có trang trí mẫu - HS: Vë Thđ công, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: Ni dung-Tg Hot ng ca GV Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 39 Hot động HS Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Hoạt động 1: Ôn lại bước cắt dán hình ngơi nhà (3-5 phút) Hoạt động 2: Thực hành (15-20 phút) Năm học 2015- 2016 * Phương pháp vấn đáp: - Yêu cầu HS nêu lại bước cắt dán hình ngơi nhà - Chốt lại bước cắt dán hình ngơi nhà - GV giới thiệu ghi đề * Phương pháp thực hành: - Yêu cầu HS hoàn thành sản phẩm cắt dán hình ngơi nhà - Đến bàn quan sát uốn nắn hướng dẫn thêm cho HS thao tác chậm lúng túng cắt dán hình ngơi nhà - Hướng dẫn, gợi mở để HS khiếu hoàn thành sản phẩm nhanh, đẹp Hoạt động 3: - Chỉ định số HS mang sản Trưng bày nhận phẩm lên trưng bày xét - Yêu cầu HS nhận xét sản phẩm (5-10 phút) bạn - Bổ sung câu trả lời HS nhận xét sản phẩm Dặn dò : - Nhận xét chung học (1-2 phút) - Dặn HS chuẩn bị cho tit sau Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 40 - 2-3 HS nêu lại bước cắt dán hình nhà - HS lắng nghe - HS nghe giới thiệu - Hồn thành sản phẩm cắt dán hình ngơi nhà - Tiếp thu lời nhận xét GV - HS trưng bày sản phẩm - Quan sát đưa kiến nhận xét -HS lắng nghe - HS ghi nhớ Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – thủ cơng Bµi 21 Năm học 2015- 2016 ôn tập chủ đề cắt , dán giấy Ngy son: /5 / 2016 Ngày dạy: Thứ 5/ 5/ 5/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C): Chiều 1E I Mơc tiªu: - Củng cố kiến thức kĩ cắt dán hình học - HS cắt dán hai hình hình học.Sản phẩm cân đối Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - HS khéo tay: Cắt dán ba hình hình học Có thể cắt ,dán hình Sản phẩm cân đối Đường cắt thẳng Hình dán phẳng gấp thẳng phẳng.Trình bày sản phẩm đẹp sáng tạo.) - HS thao tác chậm: Cắt dán hai hình hình học II Chn bÞ: - GV: hình ngơi nhà có trang trí mẫu - HS: Vë Thđ c«ng, giÊy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 41 Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Nội dung-tg 1.Ôn định tổ chức: ( 3-5 ph ) 2/Bài Hoạt động Ôn lại quy trình cắt dán giấy ( 5-7 ph ) Hoạt động Thực hành ( 10-15 ph ) Hoạt động Trưng bày sản phẩm (5-7 ph ) 3.Củng cố dặn dò: ( 3-5 ph ) Năm học 2015- 2016 Hoạt động GV - GV kiểm tra đồ dùng HS - GV nhận xét,đánh giá chuẩn bị HS - GV giới thiệu ghi đề PP Ôn luyện - Đặt câu hỏi: - Chúng ta học cắt dán hình nào? - GV chốt: Cắt dán hình chữ nhật ,hình vng ,hình tam giác,hình hàng rào đơn giản , hình ngơi nhà - Sau HS nêu đồ vật học , GV treo quy trình cắt dán hình - GV u cầu HS gấp đồ vật mà em yêu thích -Trong lúc HS thực hành ,GV theo dõi giúp HS thao tác chậm - Phát cho nhóm tờ giấy A 4,gợi ý cho em trình bày sản phẩm theo hình ảnh mà em thích Hoạt động HS - HS đưa đồ dùng lên bàn - HS lắng nghe - Nhận xét sản phẩm - Biểu dương số sản phẩm đẹp - Nhận xét chung - Cho nhặt giấy vụn - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau - Nhận xét chéo nhóm số lượng sản phẩm ,kỹ thuật cắt dán hình ảnh trang trí - Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS nhặt giấy vụn xung quanh chỗ ngồi bỏ sọt rác Gi¸o viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 42 - HS lng nghe - HS nêu,HS khác theo dõi nhận xét bổ xung - HS lắng nghe -HS nhắc lại quy trình cắt dán hình * Mỗi em phải hồn thành sản phẩm ,có thể gấp nhiều sản phẩm - HS tiếp thu - Sau hoàn thành sản phẩm , HS chọn nhóm có sản phẩm để trưng bày cho tiện Nhóm trưởng treo sản phẩm lên bảng nêu ý tưởng nhóm Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – thủ cơng Bµi 22 Năm học 2015- 2016 TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH Ngày soạn: /5 / 2016 Ngày dạy: Thứ 4/ 11/ 5/ 2016 (1B, 1A, 1D, 1C): Chiều 1E I-Mục tiêu: - Trưng bày sản phẩm thủ công làm - Khuyến khích trưng bày sản phẩm có tính sáng tạo II.Đồ dùng dạy học: - GV:Giấy A 4,quy trỡnh gp Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 43 Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – - HS :Giấy màu,keo dán ,kéo III.Các hoạt động dạy hoc: Nội dung-tg Hoạt động GV 1.Ôn định tổ - GV kiểm tra đồ dùng HS chức: - GV nhận xét,đánh giá ( 3-5 ph ) chuẩn bị HS - GV giới thiệu ghi đề 2/Bài PP Ôn luyện Hoạt động - Đặt câu hỏi: Ơn lại quy trình - Chúng ta học cắt dán cắt dán giấy hình nào? ( 5-7 ph ) - GV chốt: Cắt dán hình chữ nhật ,hình vng ,hình tam giác,hình hàng rào đơn giản , hình ngơi nhà - Sau HS nêu đồ vật Hoạt động học , GV treo quy trình cắt Thực hành dán hình ( 10-15 ph ) - GV u cầu HS gấp đồ vật mà em yêu thích Hoạt động Trưng bày sản phẩm (5-7 ph ) 3.Củng cố dặn dò: ( 3-5 ph ) -Trong lúc HS thực hành ,GV theo dõi giúp đỡ cho số em chậm - Phát cho nhóm tờ giấy A 4,gợi ý cho em trình bày sản phẩm theo hình ảnh mà em thích - Nhận xét sản phẩm - Biểu dương số sản phẩm đẹp - Nhn xột chung - Cho nht giy Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 44 Nm hc 2015- 2016 Hoạt động HS - HS đưa đồ dùng lên bàn - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS nêu,HS khác theo dõi nhận xét bổ xung - HS lắng nghe -HS nhắc lại quy trình cắt dán hình * Mỗi em phải hồn thành sản phẩm ,có thể gấp nhiều sản phẩm - HS tiếp thu - Sau hoàn thành sản phẩm , HS chọn nhóm có sản phẩm để trưng bày cho tiện Nhóm trưởng treo sản phẩm lên bảng nêu ý tưởng nhóm - Nhận xét chéo nhóm số lượng sản phẩm ,kỹ thuật cắt dán hình ảnh trang trí - Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS nhặt giấy vụn xung quanh chỗ ngồi bỏ sọt rác Trường tiểu học Phỳ Thy GIO N TH CễNG Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 45 Nm hc 2015- 2016 Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Giáo viên Trơng Thị Kiều Giang Trang 46 Nm học 2015- 2016 Trường tiểu học Phú Thủy ... tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – Năm học 2 015 - 2 016 TH thủ cơng Bµi ĐỀU 16 KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH Ngày soạn: 11 / 2/ 2 016 Ngày dạy: Thứ 4/ 17 / 2/ 2 016 (1E) thứ 6/ 19 / 2/ 2 016 (1B, 1A, 1D, 1C)... Trường tiểu học Phú Thủy GIÁO ÁN THỦ CÔNG – thủ cơng (tiÕt 2) Bµi 18 Năm học 2 015 - 2 016 cắt, dán hình vUễNG Ngy son: 11 /3 / 2 016 Ngày dạy: Thứ 3/ 15 / 3/ 2 016 (1B, 1A, 1D, 1C): Chiều 1E I Mơc tiªu:... CÔNG – Năm học 2 015 - 2 016 TH thủ cơng Bµi 13 GẤP MŨ CA LÔ (T1) Ngày soạn: 9/ 1/ 2 016 Ngày dạy: Thứ 4/ 13 / 1/ 2 016 (1E) thứ 6/ 15 / 1/ 2 016 (1B, 1A, 1D, 1C) I Mơc tiªu: - cñng cè lại kiến thức học