GIÁO án THỦ CÔNG lớp 1 cả năm

Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu giấy, bìa - Cho HS quan sát quyển sách: + Bìa được đóng ở ngoài dày, giấy ở phần bên trong mỏng gọi là những trang sách - Giới thiệu giấy màu: mặt trước là các

Trang 1

Giới thiệu một số loại giấy, Bìa và dụng cụ học thủ công

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết một số loại giấy, bìa, và dụng cụ thủ công

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Các loại giấy màu, bìa

- Dụng cụ học thủ công: Kéo, hồ dán, thước kẻ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Giới thiệu môn học

2 Bài mới:

*HĐ1: Giới thiệu giấy, bìa

- Cho HS quan sát quyển sách:

+ Bìa được đóng ở ngoài dày, giấy ở phần bên

trong mỏng gọi là những trang sách

- Giới thiệu giấy màu: mặt trước là các màu:

xanh, đỏ mặt sau có kẻ ô vuông

* HĐ2: Giới thiệu dụng cụ học thủ công

- Cho HS quan sát từng loại: thước kẻ, bút chì,

- Nêu tên một số bạn còn thiếu

- Theo dõi và thực hiện

Trang 2

- Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật - hình tam giác:

+ 2 tờ giấy màu khác nhau

+ Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn tay

- Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô ; vở thủ công, hồ dán, bút chì, khăn tay

1.Kiểm tra bài cũ :

- KT đồ dùng của HS

- Nhận xét

2 Bài mới:

*HĐ1: HDHS quan sát

- GV cho HS xem bài mẫu

Hỏi: Các em phát hiện xem xung quanh mình

Trang 3

Thứ ba ngày 2 -9 tháng 10 năm 2015

Xé, dán hình vuông-hình tròn

1 Kiểm tra bài cũ :

- Nhận xét chung bài vừa rồi

- Chuẩn bị: xé, dán hình quả cam

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm

Trang 4

tròn vào giấy màu

Bài mẫu xé dán hình quả cam, dụng cụ thủ công

- Cho HS xem bài mẫu, nêu đặc điểm, hình

dáng, màu sắc của quả cam

- Hỏi: Em biết quả gì giống quả cam?

* HĐ2: HD mẫu

- GV vừa làm mẫu vừa thao tác theo quy trình

xé hình quả cam

- Vẽ hình vuông, xé với hình vuông; xé và

chỉnh sửa cho giống hình quả cam

TIẾT 2:

3 Thực hành

- GV yêu cầu HS lấy giấy màu thực hành từng

thao tác

- GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS

- HD xếp từng bộ phận vào vở để dán cho cân

Trang 5

- Gợi ý HS nhận xét: hình dáng, màu sắc của

Thủ công:Tiết

8,9

SGV: 185

Trang 6

- GV theo dõi, uốn nắn

- Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản

- Xé được hình con gà con, biết cách dán cân đối, phẳng

- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau

- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán

- Xé, dán cây đơn giản

- Gợi ý HS nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc

Trang 8

- Nắm được kĩ thuật xé, dán giấy

- Chọn được gấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và trình bày bức tranh tương đối hoàn chỉnh

- Các hình mẫu ở các bài cho HS xem lại

- Giấy thủ công các màu, bút chì, giấy trắng làm nên, khăn tay, hồ dán

*HĐ1: Ôn tập kĩ thuật xé, dán giấy

- HS quan sát từng bài mẫu đã học

- Hướng dẫn lại kĩ thuật và qui trình xé, dán

giấy phẳng đẹp

* HĐ2: HS thực hành

- Chọn giấy cho từng sản phẩm

- HS thực hành xé, dán các sản phẩm

- Chọn một số sản phẩm hoàn thiện trưng bày

- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương

Trang 9

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :

- Hiểu các kí hiệu, quy ước về gấp giấy

- Gấp hình theo ký hiệu quy ước

- Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình

- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán

- Kiểm tra chương I

- Nhận xét chung

- KT dụng cụ HS

2 Bài mới:

Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài

*HĐ1: Giới thiệu mẫu kí hiệu

a) Kí hiệu đường giữa hình

GV HD vẽ kí hiệu trên đường kẻ dọc và kẻ

ngang ở vở thủ công

Hình 1

b) Kí hiệu đường dấu gấp:

Là đường có nét đứt (hình 2)

c) Kí hiệu đường có dấu gấp vào (hình3)

d) Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau (hình 4)

- Khi giới thiệu GV đưa mẫu vẽ để HS quan

Trang 10

- Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn

- Quy trình các nếp gấp (hình phóng to)

- Vở thủ công

- GV hỏi về 4 kí hiệu của đường dấu gấp (kết

hợp hình vẽ)

- Kiểm tra đồ dùng của HS

3 Bài mới: Giới thiệu bài

GV ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp

sát vào mặt bảng Gấp mép gấp vào 1 ô theo

đường dấu (H 2)

- Gấp nếp thứ hai:

GV ghim lại tờ giấy, mặt màu ở phía ngoài để

gấp nếp thứ hai Cách gấp giống như nếp gấp

thứ nhất (H3)

- Gấp nếp thứ ba:

GV lật lại tờ giấy và ghim lại mẫu gấp lên

bảng, gấp vào 1 ô như 2 nếp gấp trước được

hình 4

- Gấp các nếp tiếp theo:

Thựchiện như các nếp gấp trước, mỗi lần gấp

đều lật mặt giấy và gấp vào 1 ô theo giấy kẻ ô

(H5)

*HĐ3: Thực hành

- GV nhắc lại cách gấp theo quy trình mẫu,

sau đó cho HS thực hiện

- GV theo dõi và giúp đỡ cho những em cong

Trang 11

- Dặn chuẩn bị dụng cụ để học bài sau

- Theo dõi và thực hiệnThứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2006

- Giấy màu, bìa và dụng cụ: Thước, kéo, hồ

- GV giới thiệu quạt mẫu

- Định hướng cho HS quan sát

-GV hướng dẫn lại từng bứơc

- HS thực hành các nép gấp cách đều trên giấy

Thủ công: Tiết 15

SGV: 214

Trang 12

- Dặn chuẩn bị học bài “ Gấp cái ví”

- 2 em nhắc lại theo 3 bước

- HS thựuc hành gấp quạt theo nhóm

- Từngnhóm trưng bày sản phẩm theo cô phân công

- Biết gấp cái ví bằng giấy

- Gấp được cái ví đúng kĩ thuật

Trang 13

- Ví mẫu, giấy màu, dụng cụ

Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2

miệng ví sát đường dấu giữa

*HĐ3: Luyện tập

-GVhướng dẫn lại từng thao tác

- Cho HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô,

giấy màu

4 Nhận xét, dặn dò :

- GV chấm và chọn số sản phẩm đúng và đẹp

- Dặn chuẩn bị giấy màu cho tiết 2

- HS thực hành theo cô trên giấy kẻ

ô, giấy màu

- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêunhận xét

Trang 14

- Biết gấp cái ví bằng giấy

- Gấp được cái ví đúng kĩ thuật

- Ví mẫu, giấy màu, dụng cụ

*HĐ1: HD quan sát

- GV treo qui trình gấp ví lên bảng

- Cho HS nhắc lại qui trình gấp ví:

Bước1: Lấy đướng dấu giữa

Thứ ba ngày 22 tháng 01 năm 2008

GẤP MŨ CA LÔ

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :

- Biết gấp cái mũ ca lô bằng giấy

- Gấp được cái mũ ca lô đúng kĩ thuật

- Mũ ca lô mẫu, giấy màu, dụng cụ

Trang 15

- Cho HS quan sát mũ ca lô mẫu

-GV nêu câu hỏi về hình dáng và tác dụng của

mũ

* HĐ2: Hướng dẫn mẫu

- GV thao tác gấp mũ ca lô:

+ Tạo tờ giấy hình vuông

+GV treo bảng qui trình các bước gấp vào

bảng lớp, vừa HD vừa gấp mẫu

- Theo dõi từng bước của cô

ô, giấy màu

- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêunhận xét

*HĐ1: HD theo quy trình

- GV treo bảng qui trình

- Nhắc lại các bước

* HĐ2: HD thực hành

- Cho HS gấp mũ ca lô theo các bước đúng

qui trình (dựa vào hình vẽ SGV223)

- GV theo dõi, quan sát giúp đỡ những em còn

lúng túng

*HĐ3: Trưng bày sản phẩm

- 2 em nhắc lại quy trình

- HS thực hành gấp mũ ca lô theo nhóm

SGV: 224

Trang 16

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

*HĐ1: HD nội dung ôn tập

- Cho HS quan sát các mẫu gấp của các bài đã

học

- HD nêu lại qui trình gấp các mẫu

- Cho HS nhắc lại qui trình

- Nêu qui trình gấp từng mẫu

- Theo dõi và ghi nhớ

- HS thực hiện gấp (cái mũ, cái ví,

SGV: 223

Trang 17

- GV theo dõi, giúp đỡ

CÁCH SỬ DỤNG Bút chì, thước kẻ, kéo

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :

- Biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo khi học môn thủ công

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- bút chì, thước kẻ, kéo, giấy

- HD sử dụng kéo (SGK227), mô tả kéo, cách

sử dụng Lưu ý: cẩn thận khi dùng kéo)

- HS nhắc lại cách sử dụng cácdụng cụ

- HS thực hành theo cô

SGV: 226

Trang 18

- Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều

- Bút chì, thước ke, giấy có kẻ ô

1 Ổn định lớp :

- Nêu cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo?

- GV ghim hình mẫu lên bảng

- Định hưóng cho HS quan sát đoạn thẳng AB,

nhận xét

- Hướng dẫn HS quan sát: 2 đoạn thẳng AB và

CD cách đều nhau mấy ô?

- Kể tên những vật có đoạn thẳng cách đều

+ Đặt thước kẻ qua 2 điểm Avà B

+ Từ điểm A và B cùng đếm xuống phía dưới

số ô đánh dấu điểm C,D Sau đó, nối Cvà D

được đoạn thẳng CD cách đều với AB( hình

bên)

*HĐ3: Thực hành

- GV hướng dẫn lại từng thao tác

- Cho HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô

4 Nhân xét, dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- 2HS nêu cách sử dụng bút chì,thước kẻ, kéo

- HS đặt dụng cụ trên bàn

- Quan sát, nêu nhận xét

- HS kể tên những vật có đoạnthẳng cách đều nhau

- Theo dõi từng bước của cô

A B

C D

ô, giấy màu

- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêu

SGV: 228

Trang 19

- Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau học

- Hình chữ nhật bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô

- Giấy màu kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán

+ GV ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng

+ Hướng dẫn: Lấy các điểm A,B,C,D Kẻ từ A

sang B 7 ô ta được cạnh AB Kẻ từ A-D 5 ô ta

Trang 20

- HS thực hành kẻ cắt HCN

Tiết 2: Thực hành

* HĐ1: Quan sát, hướng dẫn mẫu

- GV cài quy trình vào bảng lớp

- GV hướng dẫn từng thao tác

- Nhắc HS phải ướm sản phẩm vào vở thủ

công trước để dán chính xác, cân đối

- Nêu yêu cầu

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

ô, giấy màu

- Theo dõi, nhắc lại quy trình

- HS thực hành kẻ, cắt hình trêngiấy màu

- Dán sản phẩm vào vở thủ công

- Từng tổ lên cài sản phẩm

- Lớp xem sản phẩm đúng, đẹp,nêu nhận xét

- Hình vuông bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô

Trang 21

mỗi cạnh có mấy ô?

- GV nêu kết luận: Hình vuông có 4 cạnh

bằng nhau

- GV hướng dẫn cách kẻ hình vuông:

+ Hướng dẫn: Muốn vẽ hình vuông có cạnh là

7 ô ta làm như thế nào?

+ Gợi ý: Từ điểm A đếm xuống 7 ô ta được

điểm D, đếm sang phải 7 ô ta được điểm B

+ GV hỏi: Làm thế nào ta xác định được điểm

- GV hướng dẫn từng thao tác dựa vào hình vẽ

(SGV/235)

- Nhắc HS phải ướm sản phẩm vào vở thủ

công trước để dán chính xác, cân đối

ô, giấy màu

- Theo dõi, nhắc lại quy trình

- HS thực hành kẻ, cắt hình trêngiấy màu

- Lớp xem sản phẩm nào đúng,đẹp, nêu nhận xét

- Nhận giấy mẫu

Trang 22

- Nêu yêu cầu

Cắt, dán hình tam giác ( 2 Tiết)

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :

- Kẻ, cắt, dán được hình tam giác

- Cắt, dán được hình tam giác theo 2 cách

- Hình tam giác mẫu bằng giấy màu trên tờ bìa

+ Hình tam giác có mấy cạnh? (3 cạnh)

+ Độ dài các cạnh như thế nào?

Gợi ý: cạnh của HTG là cạnh của HCN có độ

dài 8 ô, còn 2 cạnh kia được nối với 1 điểm

của cạnh đối diện (hình 1)

- GV nêu kết luận

- GV hướng dẫn cách vẽ hình tam giác:

+ Hướng dẫn: Cần xác định 3 điểm, trong đó 2

- 2HS lên bảng kẻ hình vuông, nêuquy trình cắt

Trang 23

điểm đầu của cạnh HCN có độ dài 8 ô, sau đó

lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ 3,

nối 3 đỉnh với nhau ta đựơc HTG

- GV hướng dẫn từng thao tác dựa vào hình vẽ

* HĐ3: Thi cắt, dán hình tam giác

- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy mẫu cỡ lớn

(có kẻ ô lớn)

- Nêu yêu cầu

- Lớp xem sản phẩm nào đúng,đẹp, nêu nhận xét

Trang 24

HS biết cách cắt dán các nan giấy

- HS cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào

GV : Mẫu hàng rào đơn giản

Các nan giấy, 1 tờ giấy kẻ ô, giấy màu, kéo, bút chì, thước

HS : giấy trắng, giấy màu, bút chì, thước, kéo, hồ,

1 Bài cũ: GV nhận xét và kiểm tra ĐDHT

của HS

2 Bài mới: Giới thiệu

HĐ1 : HD học sinh quan sát và nhận xét

- Cho HS quan sát mẫu hàng rào đơn giản và

các nan giấy GV định hướng cho HS thấy

cạnh của các nan giấy là những đường thẳng

cách đều Hàng rào được dán bởi các nan

giấy

-H : Số nan đứng ? Số nan ngang ? Khoảng

cách giữa các nan đứng bao nhiêu ô ? Giữa

các nan ngang bao nhiêu ô ?

HĐ2 : Hướng dẫn kẻ cắt các nan giấy

-Kẻ trên giấy ô vuông trắng, các đường kẻ để

có 4 nan đứng dài 6 ô, rộng 1 ô và 2 nan

ngang dài 9 ô, rộng 1 ô

Cắt các đưòng thẳng cách đều ta được các

+ Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều (dài 6 ô, ngắn 1

ô)theo đường kẻ của giấy làm nan đứng và 2

đoạn thẳng dài làm nan ngang (dài 9 ô ngắn

1 ô )

-Hay kẻ hình chữ nhật có cạnh dài (6 ô),

cạnh nắn (4 ô) cắt lần lượt mỗi nan (1 ô dài 6

ô) Và hình chữ nhật (dài 9 ô ngắn 2 ô) tương

tự cắt lần lượt mỗi nan (1 ô, dài 9 ô )ta được

4 nan đứng và 2 nan ngang

-Xong xếp cân đối các nan đứng cách nhau 1

ô và 2 nan ngang cách nhau 2 ô cân đối và

dán keo vào vở ta được hàng rào đơn giản

-GV bao quát giúp đỡ những HS còn lúng

Trang 25

Mẫu dán hàng rào đơn giản

Giấy màu, kéo, bút chì, thước, keo (HS)

I BC : Kiểm tra ĐDDH

II BM : Giới thiệu

HĐ1 : Quan sát mẫu và nêu quy trình

- Cho HS quan sát các nan giấy mẫu và hàng

rào

- GV nêu quy trình cách kẻ, cắt hàng rào các

nan đứng và các nan ngang

Xác định mặt đất

HĐ2: HS thực hành :

- Cho HS chọn giấy màu

- Cho HS thảo luận theo nhóm và thực hành

cá nhân kẻ,cắt 4 nan giấy đứng và 2 nan

giấy ngang

- Lấy giấy màu, kẻ theo các đường kẻ để có 2

đường thẳng cách đều nhau Kẻ 4 nan đứng

(dài 6 ô, rộng 1ô ) và 2 nan ngang ( dài 9 ô,

rộng 1ô) theo kích thước yêu cầu

- Cắt theo các đường thẳng cách đều sẻ được

các nan giấy

Lưu ý : Đặt hàng rào cân đối, ngay ngắn trên

mặt đất ở trang giấy Khuyến khích các em

Thủ công:Tiết 31

SGV: 241

Trang 26

dùng màu tô trang trí hàng rào theo óc sáng

tạo của mỗi em

- Cho HS trưng bày , nhận xét

III Nhận xét dặn dò :

- GV nhận xét về :

- Tinh thần, thái độ và kĩ năng cắt dán hàng

rào

- Dặn chuẩn bị giấy màu, kéo, thước, bút

chì, bút chì màu, keo dán để cắt dán và trang

trí hình ngôi nhà

Cắt dán và trang trí ngôi nhà (T1)

I MỤC TIÊU :

- HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài “Cắt, dán và trang trí ngôi nhà

- Cắt, dán được ngôi nhà mà em yêu thích

1 Chuẩn bị của giáo viên

- Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí

- Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán

- 1 tờ giấy trắng làm nền

2 Chuẩn bị của học sinh

- Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có)

- 1 tờ giấy trắng làm nền

- Vở thủ công

1 Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và

nhận xét

- GV hướng dẫn HS quan sát bài mẫu ngôi nhà

được cát, dán phối hợp từ những bài đã học bằng

giấy màu

Định hướng sự chú ý của HS vào các bộ phận

của ngôi nhà và nêu các câu hỏi : thân nhà, mái

nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì ? Cách vẽ, cắt

các hình đó ra sao?

2 Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành

* GV hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà :

Nội dung bài này chủ yếu là vận dụng kĩ năng

của các bài trước, vì vậy khi GV hướng dẫn, HS

thực hành kẻ, cắt ngay

Thủ công:Tiết 32

SGV:

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	0,93 MB