1. Chuẩn bị của giáo viên
-Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí
- Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. - 1 tờ giấy trắng làm nền
2. Chuẩn bị của học sinh
- Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có) - 1 tờ giấy trắng làm nền
- Vở thủ công
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của GV Hoat động của HS
1. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát vànhận xét nhận xét
- GV hướng dẫn HS quan sát bài mẫu ngôi nhà được cát, dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy màu.
Định hướng sự chú ý của HS vào các bộ phận của ngôi nhà và nêu các câu hỏi : thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì ? Cách vẽ, cắt các hình đó ra sao?
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành
* GV hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà :
Nội dung bài này chủ yếu là vận dụng kĩ năng của các bài trước, vì vậy khi GV hướng dẫn, HS thực hành kẻ, cắt ngay.
Thủ công:Tiết 32 SGV:
SGV:
Á Á Ủ Ớ Ả Ă
*Kẻ, cắt thân nhà :
Trong những bài trước HS đã học vẽ, cắt các hình, GV chỉ cần gợi ý để HS tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu một hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5ô (H1). Cắt rời hình chữ nhật đó khỏi tờ giấy màu (H2).
*Kẻ, cắt mái nhà :
GV gợi ý để HS vẽ lên mặt trái của tờ giấy 1 hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô và cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên như hình 3. Sau đó cắt rời được hình mái nhà (H4)
*Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ :
- GV hướng dẫn HS kẻ lên mặt trái của tờ giấy màu xanh, hoặc tím, hoặc nâu v.v... 1 hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ (H5)
- Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu (H6)
3. HS thực hành dán vào vở :
- Trước khi dán vào vở,cho học sinh đặt thử các bộ phận của ngôi nhà để cân đối, đẹp mắt giữa trang giấy
4. Trưng bày, nhận xét :
- Cho HS nhận xét
- GV nhận xét, dặn dò HS tiết sau đem giấy màu đỏ, vàng, xanh, bút màu để cắt, dán và trang trí ngôi nhà
Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2008 Cắt, dán và trang trí
ngôi nhà (T2) I. MỤC TIÊU :
- HS cắt, dán được ngôi nhà mà em yêu thích bằng cách vận dụng những kiến
thức đã học.
- Biết trang trí những hình ảnh đơn giản để ngôi nhà thêm sinh động II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí
- Giấy các màu, bút chì màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán - HS : giấy các màu, bút chì màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Thủ công:Tiết 33 SGV:
SGV:
Á Á Ủ Ớ Ả Ă
Hoạt động của GV Hoat động của HS
HĐ1 : Giới thiệu : HĐ2 : GV hướng dẫn :
- Cho HS quan sát mẫu, nêu quy trình cắt, dán ngôi nhà
- Hướng dẫn HS kẻ, cắt hàng rào, hoa lá, mặt trời :
- HS tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu những đường thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để làm hàng rào (đã học ở bài 22).
- Phát huy tính sáng tạo của HS, GV gợi ý cho HS tự vẽ và cắt hoặc xé giấy (đã học ở chương xé, dán giấy) để trang trí thêm cho đẹp
HĐ3: HS thực hành dán ngôi nhà và trang trí
GV lưu ý đây là chủ đề tự do, những mẫu hình giới thiệu là gợi ý. Tuy nhiên GV phải nêu trình tự dán, trang trí
- Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7) - Tiếp theo dán cửa ra vào, đến cửa sổ (H8) - Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý)
- Trước nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu.
- Trên cao dán ông Mắt Trời, mây, chim v.v... - Xa xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh động (H9) - GV gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh ngôi nhà: hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, mặt trời, mây, chim, núi ... tuỳ theo ý thích của HS
- Nếu HS nào thích cắt dán các hình khác, thì GV hướng dẫn thêm về phối hợp màu sắc để sản phẩm thêm sinh động
- Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn một vài sản phẩm đẹp để tuyên dương
HĐ4:Nhận xét,dặn dò:
- Nhận xét sản phẩm của HS theo 2 mức độ hoàn thành và không hoàn thành
- Nhận xét thái độ học tập của HS về sự chuẩn bị cho bài học về kĩ năng cắt, dán hình của HS - Nhắc HS ôn tập chương III, chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để làm bài “Kiểm tra chương III - Kĩ thuật cắt, dán giấy”.
