giáo án thủ công lớp 1 cả năm

Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ công Bài 1: Giới thiệu số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ cơng I Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết số loại giấy bìa dụng học thủ công 2.Kĩ :Biết sử dụng loại giấy, bìa dụng cụ học thủ cơng 3.Thái độ :Biết giữ gìn đồ dùng học tập II Đồ dùng dạy học: -GV: Các loại giấy màu, bìa dụng cụ để học thủ công -HS: Dụng cụ để học thủ công III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động (1’): Oån định định tổ chức 2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs - Nhận xét 3.Bài mới: Hoạt động thầy Giới thiệu (1’) : Ghi đề Hoạt động1: (10’) Giới thiệu giấy, bìa Mục tiêu: Cho hs quan sát giấy, bìa Cách tiến hành: Gv cho hs quan sát giấy, bìa + Giới thiệu: Giấy, bìa làm từ bột nhiều loại cây: Tre, nứa, bồ đề + Cho Hs xem mới, giới thiệu giấy bên trong, bìa ngồi + Giấy màu để học thủ cơng, mặt trứơc màu: xanh, đỏ, tím, vàng Mặt sau có kẻ Kết luận: Gọi Hs phân biệt giấy, bìa Hoạt động 2: (13’) Giới thiệu dụng cụ để học thủ công - Mục tiêu: Hs biết dụng cụ để học thủ công - Cách tiến hành: Gv giới thiệu thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán - Kết luận: Gọi hs nêu dụng cụ để học thủ công Hoạt động cuối (3’): Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu số Hs nhắc lại nội dung học - Giáo dục tư tưởng: +Cẩn thận dùng kéo +Cất giữ đồdùng học tập sau sử dụng - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Dặn dò: Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác” Trang Hoạt động trò - Hs quan sát - Hs trả lời - Hs quan sát - Hs trả lời Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ cơng Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu: Kiến thức : HS biết cách xé đường thẳng, đường gấp khúc Kĩ : Xé , hình chữ nhật, hình tam giác Thái độ : Biết xé thẳng, giữ vệ sinh lớp học II Đồ dùng dạy học: - GV: - Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác - Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau - HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, thủ công, khăn lau tay III Hoạt động dạy học: Tiết 1 Khởi động : Hát tập thể Kiểm tra cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập hs Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Mục tiêu: Biết quan sát, phát xung quanh có đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam giác Cách tiến hành: Cho HS xem mãu, hỏi: - HS quan sát Hãy quan sát phát xung quanh xem đồ - Cửa vào, bảng, mặt bàn, vật có danïg hình chữ nhật, hình tam giác? sách có dạng hình chữ nhật…… - Khăn quàng đỏ có dạng Kết luận: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có hình tam giác dạng hình chữ nhật, hình tam giác, em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé dán cho Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Hướng dẫn mẫu cách vẽ dán hình chữ nhật hình tamgiác - HS quan sát Cách tiến hành: 1.Vẽ xé hình chữ nhật đếm dùng bút chì nối dấu dể thành hình chữ nhật Thực hành: HS luyện tập - Dán qui trình lên bảng hướng dẫn giấy nháp bước để vẽ - Xé mẫu hình chữ nhật 2.Vẽ xé dán hình tam giác -Dùng bút chì vẽ hình tam giác -Làm mẫu xé hình tam giác Luyện tập giấy nháp GV hướng dẫn thao tác dán hình -Quan sát cách dán hình Trang Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: hướng dẫn HS thực hành giấy nháp Cách tiến hành : Hướng dẫn HS vẽ , xé Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Đánh giá sản phẩm - Dặn dò: nhà chuẩn bị giấy màu để học tiếp tiết - Nhận xét tiết học Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 tờ giấy trắng -Lần lượt thực hành theo bước vẽ, xé - HS NX -Thu dọn vệ sinh TUẦN Thủ cơng: Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (T2) I Mục tiêu: Kiến thức: HS biết cách xé đường thẳng, đường gấp khúc Kĩ năng: Xé , dán hình chữ nhật, hình tam giác Thái độ: Biết xé thẳng, dán vào vở, giữ vệ sinh lớp học II Đồ dùng dạy học: - GV: - Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau - HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, thủ công, khăn lau tay III Hoạt động dạy học: Khởi động: Hát tập thể Kiểm tra cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập hs làm tiết Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: ơn lại lí thuyết Nêu quy trình xé hình chữ nhật, hình tam giác Cách tiến hành: - HS quan sát trả lời Cho HS xem mẫu, hỏi để HS trả lời quy trình xé hình chữ nhật, hình tam giác Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS trả lời Hoạt động 2: HS thực hành giấy màu HD HS thực hành vẽ, xé dán hình chữ nhật, hình tamgiác Cách tiến hành: Thực hành: HS luyện tập Vẽ xé hình chữ nhật đếm dùng giấy màu xé dán hình chữ nhật Trang bút chì nối dấu dể thành hình chữ nhật Vẽ xé dán hình tam giác - Dùng bút chì vẽ hình tam giác GV hướng dẫn thao tác dán hình hình tam giác vào thủ cơng Hoạt động 3: trình bày sản phẩm GV hướng dẫn HS trình bày sản phẩm - Các tổ trình bày sản phẩm Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn bảng lớp Hoạt động 4: Củng cố dặn dò(5’) - Yêu cầu số HS nhắc lại qui trình xé dán hình chữ nhật, hình tam giác - Đánh giá sản phẩm: Hồn thành khơng hồn thành - Thu dọn vệ sinh - Nhận xét tiết học - Dặn dò: nhà chuẩn bị giấy màu để học : Xé, dán hình vng hình tròn Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ công: Bài 3: XÉ, DÁN HÌNH VNG, HÌNH TRỊN (T1) I Mục tiêu: Sau học, HS biết: Kiến thức: HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy, cách xé, dán giấy để tạo hình Kĩ : Xé đường thẳng , đường cong để tạo thành hình vng, hình tròn theo hướng dẫn dán cho cân đối Thái độ : Giữ vệ sinh lớp học II Đồ dùng dạy học: - GV : + Bài mẫu xé, dán hình vng, hình tròn + Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau - HS : Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, thủ công, khăn lau tay III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động : (1’) ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: (3’) -Kiểm tra việc chuẫn bị vật liệu, dụng cụ HS -Nhận xét Trang 3.Bài : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -Cho HS xem mẫu, hỏi: +Hãy quan sát phát xung quanh xem đồ vật có danïg hình vng, hình tròn ? Kết luận: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình hình vng, hình tròn, em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé dán cho Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Hướng dẫn vẽ xé hình vng, hình tròn Cách tiến a Vẽ xé hình vng - V ẽ hình vng - Dán quy trình lên bảng - Hướng dẫn bước để xé - Gv làm mẫu b.Vẽ xé hình tròn từ hình vng - Hướng dẫn vẽ góc uốn cong cho tròn - Dán quy trình lên bảng - Hướng dẫn bước để xé - Gv làm mẫu Hoạt động 3: Thực hành Hướng dẫn HS vẽ , xé, dán giấy nháp -Yêu cầu HS kiểm tra lẫn Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Yêu cầu số HS nhắc lại qui trình xé dán hình hình vng, hình tròn - Đánh giá sản phẩm - Về nhà chuẩn bị giấy màu để học tiếp tiết - Nhận xét tiết học Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 - HS quan sát - Viên gạch hoa lát có hiønh vng; ơng trăng có hình tròn - HS quan sát -Hs làm giấy nháp -Thực hành: HS luyện tập giấy nháp -Luyện tập giấy nháp -Lần lượt thực hành theo bước vẽ,xé -Thu dọn vệ sinh -2 HS nhắc lại TUẦN Thủ công: Bài 3: XÉ, DÁN HÌNH VNG, HÌNH TRỊN (T2) I Mục tiêu: Sau học, HS biết: Kiến thức: HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy, cách xé, dán giấy để tạo hình Trang Kĩ : Xé đường thẳng , đường cong để tạo thành hình vng, hình tròn theo hướng dẫn dán cho cân đối Thái độ : Giữ vệ sinh lớp học II Đồ dùng dạy học: -GV :+ Bài mẫu xé, dán hình vng, hình tròn + Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau -HS :Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, thủ công, khăn lau tay III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Khởi động: (1’) ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : (3’) - Kiểm tra việc chuẫn bị vật liệu, dụng cụ HS - Nhận xét 3.Bài : Hoạt động HS Hoạt động GV Hoạt động 1: Ơn lại lí thuyết Cho HS xem mãu, hỏi để HS trả lời quy trình Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS trả lời Hoạt động 2: HS thực hành giấy màu HD HS thực hành vẽ, xé dán hình vng, hình tròn 1.Vẽ xé hình vng đếm dùng bút chì nối dấu dể thành hình vng 2.Vẽ xé dán hình tròn - Dùng bút chì vẽ hình tròn GV hướng dẫn thao tác dán hình - HS quan sát trả lời Thực hành: HS luyện tập giấy màu dán vào thủ công Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm Cách tiến hành : Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn - Các tổ trình bày sản phẩm bảng lớp Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Yêu cầu số HS nhắc lại qui trình xé dán hình vng, hình tròn - Đánh giá sản phẩm: Hồn thành khơng hồn thành - Dặn dò: nhà chuẩn bị giấy màu để học : - Thu dọn vệ sinh Xé, dán hình cam - Nhận xét tiết học Trang Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ công: Bài 4: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T1) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : HS biết cách xé hình cam từ hình vng 2.Kĩ :Xé , hình hình cam có cuống, dán cân đối, phẳng 3.Thái độ :Biết quí trọng sản phẩm làm II.Đồ dùng dạy học: -GV: Bài mẫu xé, dán hình cam, giấy màu da cam, xanh cây, hồ, giấy nền, khăn lau -HS: Giấy màu giấy màu da cam, xanh cây, hồ, giấy nền, khăn lau III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập hs -Nhận xét kiểm tra 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Cho HS xem mãu tìm hiểu đặc điểm, - HS quan sát hình dáng, màu sắc cam Hỏi: -Quả cam có hình gì? - Quả cam hình tròn, phình phía có vàlá, phía đáy lõm…khi chín có màu vàng đỏ - Quả táo, quýt… - Quả giống hình cam? Kết luận: Quả cam có hình tròn phía có cuống đáy lõm , chín có màu vàng đỏ HS quan sát Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu 1.Vẽ xé hình cam chọn giấy hình da - Xé hình vng ơ, xé tiếp cam: góc hình tròn - Dán qui trình lên bảng hướng dẫn bước để vẽ - Giáo viên làm mẫu xé hình cam góc xé nhiều để cam phình - Hình chữ nhật -Gọi HS nhắc lại cách xé hình tròn? Xé hình lá: - Xé hình chữ nhật, xé đôi - Chọn giấy màu xanh hình chữ nhật, lấy nửa - Dán qui trình xé hỏi: làm cuống Trang +Lá cam nằm khung hình gì? Xé hình cuống lá: - Chọn giấy màu xanh - Cuống cân đối -Dán qui trình xé cuống hỏi: + Nêu cách xé cuống lá? Nghỉ tiết (5’) Hoạt động 3: Thực hành giấy nháp Hướng dẫn xé giấy nháp Hướng dẫn xếp hình cho cân đối Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) + Yêu cầu HS nhắc lại qui trình xé, dán , hình cam? +Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ dán…… cho học tiếp tiết Ngày soạn: / /201 TUẦN Ngày dạy; ./ /201 Thủ công: - HS thực hành - HS dọn vệ sinh - 2HS nhắc lại Bài 4: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2) I Mục tiêu: Kiến thức : HS biết cách xé hình cam từ hình vng Kĩ : Xé, dán hình hình cam có cuống, dán cân đối, phẳng Thái độ : Biết quí trọng sản phảm làm ra; biết chăm sóc bảo vệ trồng để góp phần bảo vệ mơi trường phòng chống BĐKH II Đồ dùng dạy học: - GV: Bài mẫu xé, dán hình cam, giấy màu da cam, xanh, hồ, giấy nền, khăn lau - HS: Giấy màu giấy màu da cam, xanh cây, hồ, giấy nền, khăn lau III Hoạt động dạy học: Khởi động: Hát tập thể Kiểm tra cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập hs - Nhận xét kiểm tra 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ơân lại lí thuyết Mục tiêu: nắm quy trình xé hình cam Cách tiến hành: Cho HS xem mãu, hỏi để HS trả lời quy trình Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS trả lời Hoạt động 2: HS thực hành giấy màu Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé dán hình cam Cách tiến hành: 1.Vẽ xé hình vng, tròn đếm dùng bút chì nối dấu để thành hình cam 2.Vẽ xé dán hình cam -Dùng bút chì vẽ hình tròn- Xé thành hình cam Trang - HS quan sát trả lời Thực hành: HS luyện tập giấy màu dán vào thủ GV hướng dẫn thao tác dán hình cơng Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm Cách tiến hành : Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Yêu cầu số HS nhắc lại qui trình xé dán hình cam - Đánh giá sản phẩm: Hồn thành khơng hồn thành *Em kể tên số loại trái mà em biết? Trái có tác dụng sức khỏe người? - Em thường làm để cối ln xanh tươi? - gvkl - Dặn dò: nhà chăm sóc chuẩn bị giấy màu để học bài: Xé, dán hình đơn giản - Nhận xét tiết học Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 - Các tổ trình bày sản phẩm bảng lớp - HS phát biểu -Thu dọn vệ sinh TUẦN Thủ cơng: Bài 5: Xé, dán hình đơn giản I Mục tiêu: Kiến thức: Biết cách xé, dán hình tán đơn giản Biết BV xanh góp phần BVMT Kĩ : Xé hình tán cây, thân dán cân đối, phẳng Thường xuyên chăm sóc bảo vệ cối Thái độ : Tích cực, tự giác học tập, có ý thức chăm sóc bảo vệ cối II.Đồ dùng dạy học: - Gv: + Bài mẫu xé, dán hình đơn giản + Giấy thủ cơng, giấy trắng - Hs: Giấy thủ cơng, bút chì, hồ dán, khăn, thủ công III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức 2.KTBC (2’) : - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs - Nhận xét 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu (1’): Ghi đề Hoạt động1: (3’) Quan sát nhận xét: Trang Mục tiêu: Cho hs quan sát mẫu Cách tiến hành: Gv cho hs quan sát mẫu hỏi: + Các có hình dáng nào? Màu sắc? Tán lá? Thân cây? + Kết luận: Gọi Hs nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc cuả Hoạt động 2: (5’) Hướng dẫn mẫu: Mục tiêu: Hướng dẫn Hs cách xé dán hình đơn giản Cách tiến hành: Gv làm mẫu -Xé phần tán cây: Gv làm mẫu xé tán tròn từ tờ giấy màu xanh → Dán qui trình hỏi: + Để xé tán tròn em phải xé từ hình gì? - Xé tán dài từ tờ giấy màu xanh đậm → Dán qui trình hỏi: + Để xé tán dài em phải xé từ hình gì? - Xé phần thân câychọn giấy màu nâu → Dán qui trình hỏi: + Để xé phần thân em phải xé từ hình gì? Nghỉ tiết (5’) Hoạt động (15’): Thực hành Cách tiến hành: + Nêu lại cách xé hình đơn giản? + Gv nhắc nhở Hs thực qui trình giấy nháp + Theo dõi, uốn nắn thao tác xé + Nhắc Hs don vệ sinh Hoạt động cuối (3’) : Củng cố, dặn dò: * GDNGLL: Biết chăm sóc trồng: - Em kể tên số loại mà em biết? Cây xanh có tác dụng sức khỏe người? - Em thường làm để cối ln xanh tươi? - gvkl - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, bút chì, bút màu, hồ dán Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 - Hs quan sát + trả lời câu hỏi - Hs nêu - Hs quan sát - Hs trả lời - Hs trả lời - Hs trả lời - Hs nêu - Hs thực hành xé hình đơn giản dán vào - Hs dọn vệ sinh, lau tay - HSTL - NX TUẦN Thủ công: BÀI 5: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (T2) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết cách xé, dán hình tán đơn giản Biết BV xanh góp phần BVMT Kĩ : Xé hình tán cây, thân dán cân đối, phẳng Thường xuyên chăm sóc bảo vệ cối Thái độ : Tích cực, tự giác học tập, có ý thức chăm sóc bảo vệ cối Trang 10 a GV giới thiệu dụng cụ thủ công: - HS quan sát dụng cụ: bút chì, thước, kéo b GV HD thực hành: - HS cầm bút chì tay phải, ngón HD cách sử dụng thước kẻ vừa HD vừa tay cái, trỏ ngón giữ thân bút, tay trái cầm thước, tay phải cầm bút thực thao tác đặt thước giấy, đưa bút chì dựa theo cạnh thước, di chuyển đầu bút chì từ trái sang phải HD cách sử dụng bút chì, thước kẻ HS làm theo GV - HS quan sát GV HD cách sử dụng kéo - Mô tả kéo - Sử dụng: Tay phải cầm kéo, ngón cho vào vòng thứ 1, ngón cho vào vòng thứ 2, ngón trỏ ơm lấy phần HS kẻ đường thẳng, cắt theo đường thẳng cán kéo vòng thứ Khi cắt tay trái cầm tờ giấy tay phải cầm kéo c HS Thực hành: GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ *HĐNK: Tập hát Tiếng chào theo em CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị, kĩ kê, cắt - Chuẩn bị: kéo, bút chì, giấy kẻ Ngày soạn: / /201 Trang 28 TUẦN Ngày dạy; ./ /201 Thủ công: Bài 16: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I MỤC TIÊU: - HS biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ để kẻ đoạn thẳng cách - HS kẻ đoạn thẳng, kẻ đoạn thẳng cách - Biết tác dụng bút chì, thước kẻ II CHUẨN BỊ: GV: hình vẽ mẫu đoạn thẳng cách HS: Bút chì, thước, tờ giấy có kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Ổn định lớp: Bài cũ: Cách sử dụng bút chì, thước Bài mới: Hoạt động GV a GV giới thiệu bài, ghi đề: b GV HD HS quan sát nhận xét: HD HS quan sát trả lời c HD mẫu: Hoạt động HS - đoạn thẳng AB CO cách ô HS quan sát kể tên vật có đoạn thẳng cách HD cách kẻ đoạn thẳng cách d HS thực hành: - Quan sát GV nêu yêu cầu GV quan sát, uốn nắn HS lúng - HS thực hành tờ giấy kẻ ô, đánh dấu điểm A, B, kẻ nối túng điểm đó, đoạn thẳng AB HS kẻ từ trái sang phải - Kiểm tra nhận xét làm HS *HĐNK: Tập hát Tiếng chào theo em Trang 29 Đánh dấu điểm C, O kẻ tiếp đoạn thẳng CD cách AB CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - GV nhận xét học - Dặn dò: HS chuẩn bị giấy màu có kẻ tờ giấy HS có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, thủ cơng: “Cắt dán hình chữ nhật” Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ công: Bài 17: CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (T1) I MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt, dán HCN - HS kẻ hình chữ nhật HS cắt dán hình chữ nhật theo cách - Rèn tính cẩn thận, khéo léo HS II CHUẨN BỊ: GV: Hình chữ nhật mẫu giấy màu dán tờ giấy trắng kẻ HS: Giấy màu có kẻ ơ, tờ giấy HS có kẻ Bút chì, thước, kéo, hồ, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ổn định lớp: Bài cũ: Kẻ đoạn thẳng cách Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a GV giới thiệu bài, ghi đề: HS quan sát HCN mẫu b HD HS quan sát nhận xét GV gợi ý câu hỏi Hình chữ nhật có cạnh ? Độ dài cạnh nào? c HD mẫu: Để kẻ HCN ta phải làm ? GV làm mẫu thao tác: lấy điểm A mặt giấy có kẻ ơ, từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ ta điểm D Từ điểm A D đếm sang ô theo đường kẻ ta điểm B C, nối điểm A->B; B->C; C->D; D>A ta hình chữ nhật ABCD Trang 30 cạnh cạnh ô cạnh ô; cạnh dài cạnh ngắn HS quan sát HD HS cắt rời hình chữ nhật dán Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA HCN Bôi lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng GV làm thao tác mẫu động tác dán để HS quan sát d HD cách kẻ HCN đơn giản hơn: Tận dụng cạnh tờ giấy làm cạnh HS kẻ, cắt HCN tờ giấy HS có kẻ HCN có độ dài cho trước Như vậy, cần cắt cạnh lại e Thực hành: - Yêu cầu HS kẻ, cắt, dán HCN - Quan sát , giúp đỡ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ cơng: Bài 17: CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (T2) I MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt, dán HCN - HS kẻ hình chữ nhật HS cắt dán hình chữ nhật theo cách - Rèn tính cẩn thận, khéo léo HS II CHUẨN BỊ: GV: HCN mẫu giấy màu dán giấy trắng Tờ giấy màu HS: Giấy màu,bút chì, thước, kéo, hồ, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ổn định lớp: Bài cũ: Hình chữ nhật có cạnh ? Độ dài cạnh nao ? Bài mới: Hoạt động GV Trang 31 Hoạt động HS a GV giới thiệu bài, ghi đề: b Nhắc lại cách kẻ HCN - GV treo tranh quy trình, - HSQS - Y/c HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán HCN - HS nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán HCN - HS lên thực hành trước lớp - Gọi HS lên bảng thực hành GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào thủ - Theo dõi công trước, sau bơi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối miết hình phẳng GV theo dõi HS làm uốn nắn HS yếu c Thực hành: HS thực hành kẻ, cắt, dán - GV nêu yêu cầu HCN theo trình tự Kẻ HCN - GV quan sát giúp đỡ theo cách, sau cắt rời dán sản phẩm vào thủ d Nhận xét đánh giá công - HD - Đánh giá sản phẩm HS - Trưng bày SP - NX CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng, kĩ thuật kẻ, cắt, dán Chuẩn bị kéo, hồ, thước, bút chì: cắt dán hình vuông Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ cơng: Bài 18: CẮT, DÁN HÌNH VNG (T1) I MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt dán hình vng - HS cắt, dán hình vng theo cách - Tập tính thẩm mĩ, sáng tạo cho HS II CHUẨN BỊ: GV: Hình vng mẫu giấy màu dán giấy trắng kẻ ô Tờ giấy kẻ có kích thước lớn, bút chì, thước, kéo, hồ dán HS: Vở thủ cơng, bút chì, thước, kéo, hồ, giấy Trang 32 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ổn định lớp: Bài cũ: Cắt, dán hình chữ nhật Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a GV giới thiệu bài, ghi đề: b GV HD HS quan sát nhận xét: GV gợi ý câu hỏi, HS trả lời Hình vng có cạnh ? cạnh Các cạnh có khơng ? - Các cạnh nhau, cạnh ô Muốn vẽ hình vng có cạnh ta phải làm - Xác định điểm A Từ điểm A ? đếm xuống theo dòng Làm để xác định điểm C, để có hình kẻ ô điểm D đếm sang vuông ABCD ? bên phải theo dòng kẻ HD HS cắt rời hình vng dán điểm B Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng c HD cách kẻ, cắt hình vng đơn giản: GV HD HS lấy điểm A góc tờ giấy Từ điểm A đếm xuống sang bên phải số ô - Từ cách vẽ HCN học, từ để xác định điểm B Điểm D kẻ xuống sang tự vẽ hình bên phải số bắng số cạnh bên theo vng dòng kẻ Tại điểm gặp đường - HS tự chọn số ô cạnh thẳng điểm C hình vng ABCD hình vng cạnh phải Như cắt cạnh BC DC ta hình vng ABCD Cắt rời dán sản phẩm d Thực hành - Yêu cầu HS cắt HV cố kích thước tùy thích - HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN không nhỏ hay to so với đơn giản, cách sử dụng cạnh tờ giấy màu làm trang giấy cạnh hình vng có độ dài tùy thích HS tập kẻ, cắt kiểu tờ giấy có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết cắt giấy màu CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng, kĩ thuật kẻ, cắt, dán Chuẩn bị kéo, hồ, thước, bút chì: cắt dán hình vng (T2) Trang 33 Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ cơng: Bài 18: CẮT DÁN HÌNH VNG (TT) I MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt dán hình vng - HS cắt, dán hình vng theo cách - Tập tính thẩm mĩ, sáng tạo cho HS II CHUẨN BỊ: GV: Mẫu HV HS: Một tờ giấy màu tờ giấy có kẻ ơ; bút chì, thước kẻ, kéo, hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ổn định lớp: Bài cũ: Hình vng có cạnh ? Các cạnh có không ? Bài mới: Hoạt động GV a GV giới thiệu bài, ghi đề: Hoạt động HS b Thực hành: Gọi HS nhắc lại cách cắt hình vng để HS - Nêu quy trình – NX nhớ lại - Cho HS qs Bài HS năm trước - QS – NX HS năm - Y/c HS thực hành: trước GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn thành sản phẩm - Thực theo quy trình kẻ hình vng có độ dài cạnh ô, theo cách học tiết c) Nhận xét, đánh giá sản phẩm HS - GV HD nhận xét, đánh giá Trang 34 Sau kẻ xong hình vng cắt rời hình dán sản phẩm vào thủ cơng Nhận xét, dặn dò: HS trưng bày SP trước lớp GV nhận xét tiết học Lớp nhận xét Dặn HS cần biết tiết kiệm giấy để bảo vệ MT Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ cơng: Bài 19: CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (T1) MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt dán hình tam giác - HS cắt, dán hình tam giác theo cách - Thích sáng tạo II CHUẨN BỊ: GV: Một hình tam giác mẫu giấy màu dán tờ giấy trắng Một tờ giấy kẻ có kích thước lớn để HS dễ quan sát, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán HS: Một tờ giấy màu có kẻ ơ; tờ giấy có kẻ ơ; bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ổn định lớp: Bài cũ: Cắt, dán hình vng; chấm sản phẩm, nhận xét Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a GV giới thiệu bài, ghi đề: I b HD HS quan sát nhận xét: GV ghim hình mẫu lên bảng HD HS - HS quan sát nhận xét hình q/sát GV định hướng cho HS quan sát dạng, kích thước hình mẫu hình dạng, kích thước hình mẫu GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác có cạnh, có cạnh hình tam giác cạnh hình chữ nhật có độ dài ơ, cạnh nối với đỉnh cạnh đối diện c GV HD mẫu: GV HD cách kẻ hình tam giác Trang 35 - Theo dõi GV HD cắt hình tam giác dán sản - Nhắc lại quy trình phẩm - HS kẻ hình tam giác vào tờ giấy HS, cắt rời hình tam giác dán sản d Thực hành phẩm CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị tờ giấy màu, bút chì, thước, kéo, hồ, thủ cơng để tiết sau cắt, dán vào Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ công: Bài 19: CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (TT) I MỤC TIÊU: HS biết cách kẻ, cắt dán hình tam giác HS cắt, dán hình tam giác theo cách II CHUẨN BỊ: Giấy màu có kẻ ơ, bút chì, thước, kéo, hồ, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ổn định lớp: Bài cũ: Nhắc lại cách kẻ, cắt hình tam giác theo 20 cách Nhận xét cũ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a GV giới thiệu bài, ghi đề: b HS thực hành: Trước HS thực hành, GV nhắc qua cách kẻ, cắt HCN theo cách GV khuyến khích em kẻ, cắt, dán cách GV HD HS thực hành theo bước Kẻ HCN có cạnh dài GV giúp đỡ em hồn thành cạnh ngắn Sau kẻ hình nhiệm vụ Trang 36 tam giác hình mẫu (theo cách) c) Nhận xét, đánh giá sản phẩm HS - GV nhận xét, đánh giá Cắt rời hình dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng vào thủ công - HS trưng bày SP trước lớp - Lớp nhận xét CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị kĩ kẻ, cắt, dán HS - GV dặn HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học “Cắt, dán hàng rào đơn giản” Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ công: BÀI: 20 : CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (T1) I MỤC TIÊU: HS biết cách cắt nan giấy HS cắt nan giấy dán vào hàng rào II CHUẨN BỊ: GV: Mộu nan giấy hàng rào Một tờ giấy kẻ ơ, kéo, hồ dán, thứoc kẻ, bút chì HS: Giấy màu có kẻ ơ; bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ổn định lớp: Bài cũ: Cắt, dán hình tam giác; nhận xét Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a GV HD HS quan sát nhận xét: GV định hướng cho HS thấy: cạnh HS quan sát nan giấy nan giấy GV đặt câu hỏi cho HS nhận mẫu hàng rào xét - Số nan giấy đứng 4, số nan Trang 37 Hỏi: Số nan giấy đứng ? số nan giấy ngang ? Khoảng cách nan đứng ô ? Giữa nan ngang ô ? b GV HD kẻ, cắt nan giấy: Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ơ, kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách GV HD kẻ nan đứng (dài ô, rộng ô) nan ngang (dài ô rộng ô) theo kích thước yêu cầu Cắt theo đường thẳng cách nan giấy (H2) GV làm thao tác bước chậm để HS quan sát c HS thực hành kẻ, cắt nan giấy: Trong lúc HS thực làm, GV quan sát, giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ giấy ngang - Theo dõi - HS lên nêu lại quy trình làm mẫu lại – QS NX - Lớp thực hành: Kẻ đoạn thẳng cách ô, dài ô theo đường kẻ tờ giấy màu làm nan đứng Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô, dài ô làm nan ngang Thực hành cắt nan giấy rời khỏi tờ giấy màu CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Thu số sản phẩm chấm, nhận xét - Chuẩn bị tiết sau: Thực hành cắt dán vào thủ công Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ công: Bài: Cắt dán hàng rào đơn giản A MỤC TIÊU: HS biết cách cắt nan giấy HS cắt nan giấy dán vào hàng rào B CHUẨN BỊ: tờ giấy màu có kẻ ơ; bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, thủ công C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: II Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng, số HS nhắc lại quy trình cắt, dán hàng rào thẳng III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Trang 38 GV HD cách dán hàng rào: Một số HS nhắc lại tiết HS kẻ cắt nan theo yêu cầu (4 nan đứng, nan ngang); tiết HD em dán theo trình tự Kẻ đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ô tờ giấy) Dán nan đứng, nan cách 1ô Dán nan ngang Nan ngang thứ cách đường chuẩn ô; nan ngang thứ cách đường chuẩn ô HS thực hành: HS thực hành dán GV nhắc HS dán hàng rào vào theo trình tự GV HD GV khuyến khích số em dùng bút màu trang trí cảnh vật vườn sau hàng rào CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - GV nhận xét tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ kẻ, cắt, dán HS - GV dặn dò HS chuẩn bị: giấy màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ để học bài: Cắt, dán trang trí ngơi nhà Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ cơng: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGÔI NHÀ I MỤC TIÊU: HS vận dụng kiến thức học vào bài: Cắt, dán trang trí Trang 39 nhà; Cắt dán nhà mà em yêu thích II CHUẨN BỊ: GV: Bài mẫu ngơi nhà có trang trí; giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán; tờ giấy trắng làm HS: Giấy thủ cơng nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu; tờ giấy trắng làm nền; thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ổn định lớp: Bài cũ: Nêu bước cắt, dán hàng rào; chấm số sản phẩm, nhận xét Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS a GV HD quan sát nhận xét: GV HD HS quan sát mẫu nhà cắt, dán phối hợp từ học giấy màu Định hướng ý HS vào phận nhà nêu câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ hình ? Các vẽ, cắt hình ? b GV HD HS thực hành: * GV HD kẻ, cắt nhà HS thực hành kẻ, cắt * Kẻ, cắt thân nhà: GV gợi ý để HS tự HS tự vẽ HCN có cạnh ơ, cạnh vẽ ngắn Cắt rời HCN khỏi tờ giấy màu * Kẻ, cắt mái nhà: GV gợi ý HS tự vẽ HCN có xạnh dài 10 ô cạnh ngắn ô kẻ đường xiên bên Sau cắt rời hình mái nhà * Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ: GV HD HS kẻ lên mặt trái tờ giấy HS màu xanh, tím, nâu hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn ô làm cửa vào kẻ hình vng có cạnh để làm cửa sổ Cắt hình cửa vào, cửa sổ khỏi tờ giấy màu CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - GV nhận xét tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ kẻ, cắt, dán HS - GV dặn dò HS chuẩn bị: giấy màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ để học bài: Cắt, dán trang trí ngơi nhà Trang 40 Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ cơng: Bài: Cắt, dán trang trí hình nhà (T2) A MỤC TIÊU: HS vận dụng kiến thức học vào bài: Cắt, dán trang trí ngơi nhà; Cắt dán ngơi nhà mà em u thích B CHUẨN BỊ: Giấy thủ cơng nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: I ổn định lớp: II Bài cũ: Một số HS nêu cách kẻ, cắt nhà Nhận xét cũ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Kẻ, hàng rào, hoa, lá, HS vẽ lên mặt trái tờ giấy màu mặt trời đường thẳng cách cắt thành Phát huy tính sáng tạo nan giấy để làm hàng rào HS, GV gợi ý cho HS tự vẽ cắt xé bơng hoa có lá, có cành, mặt trời, mây, chim nhiều màu giấy (đã học chương xé, dán giấy) để trang trí thêm Dán thân nhà, mái nhà, dán cửa vào, cho đẹp đến cửa sổ, dán hàng rào bên nhà HS thực hành dán Trước nhà dán cây, hoa, lá, nhiều màu, nhà tờ giấy cao dán ông mặt trời, mây, chim Gợi ý cho HS dán trang trí Xa xa dán hình tam giác nhỏ xung quanh nhà: hàng rào, liên tiếp làm dãy núi cho tranh thêm cây, cỏ, hoa lá, mặt trời, mây, sinh động chim, núi tuỳ theo ý thích HS trưng bày sản phẩm HS HS dán lưu vào thủ công Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - GV nhận xét sản phẩm, thái độ học tập HS - GV dặn dò HS ôn tập chương 3, chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để làm kiểm tra Trang 41 Ngày soạn: / /201 Ngày dạy; ./ /201 TUẦN Thủ công: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HS I MỤC TIÊU: - HS trưng bày sản phẩm làm cho bạn nhận xét - Phân biệt sản phẩm dệp – xấu - Có ý thức tự giác học tập II CHUẨN BỊ: GV: Bảng nhóm HS: Bài thực hành HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ổn định lớp: Bài mới: a Giới thiệu b HD trưng bày sản phẩm - GV chia lớp làm nhóm, yêu cầu nhốm dán sản phẩm bạn nhóm lên bảng phụ - Các nhóm dán sản phẩm gắn lên bảng - Các nhóm nhận xét sản phẩm thực hành nhóm bạn Bình chọn nhóm có nhiều sản phẩm thực hành đẹp - GV nhận xét tuyên dương nhóm có nhiều sản phẩm đẹp Củng cố - dặn dò-: - Nhận xét tiết học - Dặn dò Trang 42 ... thước kẻ, kéo, hồ dán, thủ cơng: “Cắt dán hình chữ nhật” Ngày soạn: / /2 01 Ngày dạy; ./ /2 01 TUẦN Thủ công: Bài 17 : CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (T1) I MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt, dán HCN - HS kẻ... Trang 10 II Đồ dùng dạy học: - Gv: + Bài mẫu xé, dán hình đơn giản + Giấy thủ công, giấy trắng - Hs: Giấy thủ cơng, bút chì, hồ dán, khăn, thủ cơng III Hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1 ): Ổn... dạy học: - Gv: + Bài mẫu xé, dán hình đơn giản + Giấy thủ cơng, giấy trắng - Hs: Giấy thủ cơng, bút chì, hồ dán, khăn, thủ công III.Hoạt động dạy học: 1. Khởi động (1 ): Ổn định định tổ chức 2.KTBC