giao an Thu cong lop 1( ca nam)

+ HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình.+ Xé đợc hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dán cho cân đối.. Chuẩn bị: GV: - Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn -

TUầN 1

Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009

Thủ côngGiới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ thủ công

A MụC tiêu:

+ HS biết một số loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công

B Đồ DùNG DạY - HọC: Chuẩn bị các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học

thủ công là kéo, hồ dán, thớc kẻ

C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

III Bài mới:

1 Giới thiệu giấy, bìa:

Để phân biệt giấy, bìa, GV giới

thiệu quyển vở hay quyển sách: giấy

là phần bên trong mỏng; bìa đợc

đóng phía ngoài dày hơn GV giới

thiệu giấy mày để học thủ công

2 Giới thiệu dụng cụ thủ công :

+ HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác

+ Xé, dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác theo hớng dẫn

II Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh

dấu đỉnh tam giác

HS theo dõi GV làm

HS quan sát hình chữ nhật GV vừa xé

5 Củng cố – Dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học, nhận xét tình hình học tập và sự chuẩn bị của HS

- Đánh giá sản phẩm, dặn chuẩn bị tiết sau xé dán hình vuông, tròn

Giao Hơng ngày tháng 8 năm 2009

Ký duyệt cuả BGH

+ HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác

+ Xé, dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác theo hớng dẫn

II Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

HS theo dõi GV làm

HS quan sát hình chữ nhật GV vừa xé

Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh

dấu đỉnh tam giác

5 Củng cố – Dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học, nhận xét tình hình học tập và sự chuẩn bị của HS

- Đánh giá sản phẩm, dặn chuẩn bị tiết sau xé dán hình vuông, tròn

Giao Hơng ngày tháng 9 năm 2009

Ký duyệt của BGH

+ HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình.

+ Xé đợc hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dán cho cân đối

B Chuẩn bị:

GV: - Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn

- Hai tờ giấy khác màu nhau (màu tơng phản)

- Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay

HS: Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu, hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay

C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: 1 HS xé, dán hình chữ nhật

1 HS xé, dán hình tam giác

III Bài mới:

1 GV HD HS quan sát và nhận

xét: Cho HS xem bài mẫu và giảng

bài: Quan sát và nhận xét cho HS

xem bài mẫu và giảng bài

HS thực hành: sau khi xé đợc 2 hình vuông, tiếp theo xé hình tròn từ hình vuông

a Nhận xét chung: Tinh thần, thái độ học tập, việc chuẩn bị bài của HS, ý thức

vệ sinh, an toàn lao động

b Đánh giá sản phẩm, dặn chuẩn bị giấy màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, hồ, chuẩn bị tiết sau thực hành

+ HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình

+ Xé đợc hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dán cho cân đối

B Chuẩn bị:

GV: - Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn

- Hai tờ giấy khác màu nhau (màu tơng phản)

- Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay

HS: Giấy có kẻ ô, giấy thủ công màu, hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay

C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: 1 HS xé, dán hình chữ nhật

1 HS xé, dán hình tam giác

III Bài mới:

HS thực hành: sau khi xé đợc 2 hình vuông, tiếp theo xé hình tròn từ hình vuông

3 CủNG Cố - DặN Dò:

a Nhận xét chung: Tinh thần, thái độ học tập, việc chuẩn bị bài của HS, ý thức

vệ sinh, an toàn lao động

b Đánh giá sản phẩm, dặn chuẩn bị giấy màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, hồ, chuẩn bị “Xé, dán hình quả cam”

Giao Hơng ngày tháng 9 năm 2009

Ký duyệt của BGH

+ HS biết các xé, dán hình quả cam từ hình vuông.

+ Xé đợc hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng

B Chuẩn bị:

GV: - Bài mẫu về xé, dán hình quả cam

- Một từ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)

- 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây

- Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay

HS: 1 tờ giấy thủ công màu da cam hoặc màu đỏ, 1 tờ giấy nháp có kẻ ô li, hồ dán, bút chì, vở thủ công, khăn lau tay

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 GV HD HS quan sát và nhận

xét: Cho HS xem bài mẫu và gợi ý trả

HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa,

lời về đặc điểm, hình dáng, màu

sắc của quả cam

Em cho biết còn có những quả

nào giống hình quả cam ?

- Xé rời để lấy hình vuông

- Xé 4 góc của hình vuông theo

đờng vẽ, 2 góc phía trên xé nhiều

hơn Xé chỉnh sửa cho giống hình

- Xé chỉnh, sửa cho giống hình

chiếc lá, lật mặt màu để HS quan

HS theo dõi GV làm mẫu

HS đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình vuông có cạnh 8 ô

Xé 4 góc để tạo thành hình quả cam

- Xé lá, cuống theo hớng dẫn (HS

xé nháp, sau đó mới xé giấy màu)

HS xé nháp, yêu cầu HS lấy 1 tờ màu xanh lá cây, 1 tờ xanh đậm và

đặt mặt có kẻ ô lên trên

- Sau khi xé xong từng bộ phận của hình quả cam, HS sắp xếp hình vào trong vở thủ công cho cân đối, lần lợt bôi hồ và dán theo thứ tự

IV CủNG Cố - DặN Dò:

- Nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần, thái độ học tập, an toàn lao động

- Đánh giá sản phẩm, dặn tiết sau xé hình cây đơn giản, chuẩn bị bút chì, giấy,

- Biết cách xé, dán hình quả từ hình vuông

- Xé đợc hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối phẳng

II Chuẩn bị :

GV: Bài mẫu

HS : giấy thủ công, hồ , giấy trắng làm nền

III Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 GV cho HD H quan sát và nhắc lại

đặc điểm của quả cam

2 GV nhắc lại cách xé hình quả cam

- H quan sát bài mẫu để thấy đợc

đặc điểm của quả cam( quả cam hơitròn, phình ở giữa, phía dới hơi lõm, phía trên có cuống và lá Khi chín có màu vàngđỏ)

- H tìm thêm những quả có hình giống quả cam: bởi, chanh,quýt

TuÇn 8 Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009

Xé dán h×nh cây đơn giản

I.MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách xÐ dán hình cây đơn gi¶n trên giấy nháp

- Giúp các em xé được hình thân cây,tán cây và dán hình cân đối

- Yêu thích môn nghệ thuật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản

Giấy màu,dụng cụ thủ công,khăn lau

- HS : Giấy nháp trắng có ô li,dụng cụ học thủ công

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định lớp :

2 Bài cũ :

Kiểm tra đồ dùng học tập của học

sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học thủ

công lên bàn

3 Bài mới :

 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Mục tiêu : Học sinh biết được đặc điểm,hình

dáng,màu sắc của cây

- Cho học sinh xem bài mẫu

Hỏi : Các cây có hình dáng khác nhau như thế

nào? Cây có các bộ phận nào? Thân cây có màu

gì? Tán lá cây có màu gì?

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé dán

Mục tiêu : Học sinh biết cách xé từng phần của

hình cây và biết cách dán

Học sinh quan sát,trả lời

Học sinh quan sát kĩ,lắng nghe và ghi nhớ

Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu.

a) Xé tán lá cây tròn : Lấy giấy màu xanh lá

cây.Đếm ô đánh dấu vẽ xé hình vuông cạnh 6

ô.từ hình vuông xé 4 góc chỉnh sửa cho giống hình

tán lá cây

b) Xé tán lá cây dài : Tương tự tán lá cây tròn

nhưng là hình chữ nhật 8x5 ô

c) Xé hình thân cây : Lấy giấy màu nâu,vẽ xé

hình chữ nhật 6x1 ô,xé tiếp 1 hình chữ nhật khác

cạnh 4x1 ô

d) Hướng dẫn dán hình : Giáo viên làm thao tác

bôi hồ lần lượt dán ghép hình thân cây,tán lá,thân

ngắn với tán lá tròn,thân dài với tán lá dài

 Hoạt đông 3 : Thực hành

5 Nhận xét – Dặn dò :

Tinh thần,thái độ học tập,việc chuẩn bị bài

cũ của học sinh ,vệ sinh

Chuẩn bị giấy màu,vở tuần 2 thực hành

dán vào vở

Học sinh quan sát hình 2 cây đã dán xong

Học sinh lấy giấy nháp đếm ô và xé lần

lượt từng bộ phận

Học sinh thực hành trên giấy nháp

Giao H¬ng ngµy th¸ng 10 n¨m 2009

KÝ duyƯt cđa BGH

Tuần 9 Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009

Xé dán hình cây đơn giản ( tiết 2 )

I Mục tiêu

- HS biết xé dán hình cây đơn giản ( HS không cần xé theo ô )

- Xé đợc hình tán cây, thân cây và dán cân đối p hẳng

II Chuẩn bị

- GV: Bài mẫu

- HS: Giấy màu, hồ, vở thủ công

III Ph ong pháp

Quan sát, làm mẫu, trình bày trực quan, luyện tập…

IV Các hoạt động dạy – học

1 Bài cũ

2 Bài mới

GV cho HS quan sát bài mẫu và nêu lại các đặc

điểm của cây qua các câu hỏi

Giao H¬ng ngµy th¸ng 10 n¨m 2009

KÝ duyÖt cña BGH

Tuần 10

Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009

Xé, dán hình con gà con ( tiết 1)

A MụC tiêu:

+ HS biết cách xé, dán hình con gà đơn giản

+ Xé đợc hình con gà con, dán cân đối, phẳng

II Bài cũ: Chấm sản phẩm xé, dán hình ngôi nhà, kiểm tra đồ dùng

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 GV HD quan sát và nhận xét:

GV cho HS xem bài mẫu và đặt

câu hỏi về đặc điểm, hình dáng,

màu sắc của con gà

Hỏi: Con gà con có gì khác so với

con gà lớn (gà trống, gà mái) về đầu,

HS trả lời theo câu hỏi của GV

HS quan sát GV xé

HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập vẽ,

xé hình thân, đầu, đuôi gà

Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông mỗi cạnh 4 ô

Vẽ, xé hình tam giác

xé chỉnh sửa cho giống hình thân

gà, lật mặt màu để HS quan sát

b Xé hình đầu gà:

Xé 1 hình vuông, mỗi cạnh 5 ô

(giấy cùng màu với thân gà), vẽ, xé 4

góc của hình vuông, chỉnh sửa cho

HS quan sát con gà hoàn chỉnh

1 Bài cũ:

KT sự chuẩn bị của học sinh

HS -

- Quan sát giúp đỡ những H yếu

- Nhắc lại thứ tự dán cho H dán vào vở

- Xé rời các hình này ra khỏi tờ giấy màu

TuÇn 12

Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009

«n tËp ch¬ng 1: kü thuËt xÐ d¸n giÊy

I MỤC TIÊU :

- Biết chọn giấy màu phù hợp,xé dán được các hình và biết cách dán

ghép,trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh

- Giúp các em củng cố lại kỹ thuật xé dán giấy

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Các loại giấy màu và các hình mẫu đã chuẩn bị ở các tiết học trước

- HS : Giấy thủ công,bút chì,thước,hồ dán

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Ổn định lớp : Hát tập thể

2 Bài cũ :

Giáo viên hỏi lại các mẫu xé dán đã

học : Học sinh trả lới,lớp bổ sung

Muốn có được sản phẩm đẹp em cần

xé dán như thế nào ?

3 Bài mới :

 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Mục tiêu : Học sinh nhớ lại các bài xé dán

đã học

- Học sinh kể tên các bài xé dán

- Hãy nêu quy trình xé dán hình chữ

- Hình chữ nhật,hình tam giác,hìnhvuông,hình tròn,hình quả cam,hình cây đơn giản,hình con gà con

- Học sinh nêu : Bước 1 : Đếm ô đánh dấu

nhật,hình tam giác.

 Hoạt động 2 : Học sinh thực hành theo

nhóm

Mục tiêu : Mỗi nhóm chọn 1 sản phẩm xé

dán,sau đó lên trình bày dán vào bảng lớp

4 Củng cố :

Giáo viên nhắc lại kỹ thuật xé kết hợp

nhận xét,công bố thi đua trên bảng :

Học sinh quan sát và có ý kiến

5 Nhận xét – Dặn dò :

Chuẩn bị học phần gấp giấy và gấp

hình

Nhận xét lớp

Bước 2 : Làm thao tác xé  Bước 3 : Dán hình

Các nhóm thực hành

Giao H¬ng ngµy th¸ng 11 n¨m 2009

KÝ duyƯt cđa BGH

TuÇn 13

Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009C¸c quy íc c¬ b¶n vÒ gÊp giÊy vµ gÊp h×nh

A MôC tiªu:

+ HS hiÓu c¸c kÝ hiÖu, quy íc vÒ gÊp giÊy

+ GÊp h×nh theo kÝ hiÖu quy íc

1 GV GT từng mẫu kí hiệu

a Kí hiệu đ ờng giữa hình:

Đờng dấu giữa hình là đờng có nét

gạch, chấm ( )

GV HD HS vẽ kí hiệu trên đờng kẻ

ngang và kẻ dọc của vở thủ công

b Kí hiệu đ ờng gấp khúc:

Đờng dấu gấp là đờng nét đứt ( )

c Kí hiệu đ ờng dấu gấp vào:

Trên đờng dấu gấp có mũi tên chỉ

hớng gấp vào

d Kí hiệu dấu gấp ng ợc ra phía

sau là mũi tên cong:

- Đánh giá kết quả học tập của HS

Dặn: Chuẩn bị giấy có kẻ ô; giấy màu

để học bài “Gấp các đoạn thẳng cách

đều”

HS vẽ: ;

HS vẽ đờng dấu gấp

HS vẽ đờng dấu gấp và mũi tên chỉ hớng gấp vào

HS vẽ đờng dấu gấp và dấu gấp ngợcra

Giao Hơng ngày tháng 11 năm 2009

Kí duyệt của BGH

TuÇn 14

Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009

Gấp các đoạn thẳng cách đều

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều

- Giúp các em gấp nhanh,thẳng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Mẫu gấp các nếp gấp cách đều.Quy trình các nếp gấp

- HS : Giấy màu,giấy nháp,bút chì,bút màu,hồ dán,khăn,vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

SINH

1 Ổn định lớp : Hát tập thể

2 Bài cũ :

Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn

Kiểm tra đồ dùng học tập của học

sinh,nhận xét

3 Bài mới :

 Hoạt động 1 : Giới thiệu gấp đoạn thẳng cách

đều

Mục tiêu : Học sinh nhận biết được các đặc

điểm của mẫu gấp : cách đều nhau,có thể

chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại

- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu gấp,nêu

nhận xét

 Hoạt động 2 : Giới thiệu cách gấp

Mục tiêu : Học sinh biết cách gấp các đoạn

thẳng cách đều nhau

Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp

 Nếp thứ nhất : Giáo viên ghim tờ giấy màu

lên bảng,giáo viên gấp mép giấy vào 1 ô theo

đường dấu

 Nếp thứ hai : Giáo viên ghim lại tờ

giấy,mặt màu ở phía ngoài để gấp nếp thứ

hai,cách gấp như nếp một

 Nếp thứ ba : Giáo viên lật tờ giấy và ghim

lại mẫu gấp lên bảng,gấp vào 1 ô như 2 nếp

gấp trước

 Hoạt động 3 : Thực hành

Mục tiêu : Học sinh gấp được các đoạn thẳng

cách đều

Giáo viên nhắc lại cách gấp theo quy trình cho

học sinh thực hiện

Giáo viên theo dõi giúp đỡ các em yếu

Hướng dẫn các em làm tốt dán vào vở

4 Củng cố :

Gọi học sinh nêu lại cách gấp các đoạn

thẳng cách đều,chú ý sản phẩm hoàn thành khi

xếp lại phải chồng khít lên nhau

Học sinh quan sát mẫu,phát biểu,nhận xét

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu và ghi nhớ thao tác làm

Học sinh lắng nghe và nhắc lại Học sinh thực hành trên giấy nháp.Khi thành thạo học sinh gấp thêm giấy màu

Trình bày sản phẩm vào vở

5 Nhaọn xeựt – Daởn doứ :

- Tinh thaàn,thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ vieọc chuaồn

bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh

- Kyừ naờng gaỏp vaứ ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa

II Bài cũ: Chấm sản phẩm gấp các đoạn thẳng cách đều, nhận xét

III Bài mới:

1.GV HD HS quan sát và nhận xét:

GV giới thiệu mẫu, định hớng

quan sát của HS về các nếp gấp

cách đều HS hiểu việc ứng dụng

nếp gấp cách đều để gấp cái quạt

Giữa quạt mẫu có dán hồ, nếu không

Hoùc sinh quan saựt maóu,phaựt bieồu,nhaọn xeựt

dán hồ ở giữa thì 2 nữa quạt nghiêng về

2 phía

2 GV HD mẫu:

B1: GV đặt giấy màu lên bàn và

gấp các nếp gấp cách đều

B2: Gấp đôi hình để lấy dấu

giữa, sau đó dùng chỉ hay len buộc

chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp

gấp ngoài cùng

B3: Gấp đôi, dùng tay ép chặt 2

phần để hồ dính sát vào nhau Khi hồ

TuÇn 16

Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009

GÊp c¸i qu¹t(TiÕt 2)

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp quạt.Gấp được cái quạt bằng giấy đúng,đẹp

- Rèn khéo tay,gấp nhanh,đều và đẹp,yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi chỉ (len) màu.Đồ dùng học tập (bútchì,hồ)

- HS : Giấy màu,giấy nháp.1 sợi chỉ hoặc len,hồ dán,khăn,vở thủ công

III HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC :

1 Ổn định lớp : Hát tập thể

2 Bài cũ :

Kiểm tra đồ dùng học tập của học

sinh,nhận xét

3 Bài mới :

 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học

Mục tiêu : Học sinh nhớ và nhắc lại được quy

trình gấp quạt

- Giáo viên nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3

bước trên bảng vẽ quy trình mẫu

 Hoạt động 2 : Thực hành- hoàn thành sản phẩm

Mục tiêu : Học sinh gấp được cái quạt dán

vào vở

Giáo viên cho học sinh thực hành

Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn

Học sinh quan sát bản vẽ quy trìnhmẫu và lắng nghe giáo viên nhắc lại

Học sinh nhắc lại

Học sinh chuẩn bị giấy màu thực

Giáo viên quan sát và nhắc nhở thêm : nếp

gấp phải miết kỹ,bôi hồ thật mỏng,buộc dây

cho chắc

Hướng dẫn học sinh trình bày sản phẩm vào

vở cân đối,đẹp

4 Củng cố :

- Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái

quạt giấy

- Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương

- Nhắc học sinh thu dọn vệ sinh

5 Nhận xét – Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ học tập và việc

chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh

- Mức độ đạt kỹ thuật gấp của toàn

lớp,đánh giá sản phẩm

- ChuÈn bÞ giÊy tiÕt sau gÊp vÝ

hành gấp quạt theo các bước đúng quy định,gấp xong dán sản phẩm vào vở

Học sinh nhắc lại

Giao H¬ng ngµy th¸ng 12 n¨m 2009

KÝ duyƯt cđa BGH