Giáo án mỹ thuật lớp 2 HK1 năm học 2015 2016

Năm Gi¸o ¸n Mü thuËt- học 2015- 2016 Tuần VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT Ngày soạn:15/8/2015 Ngày dạy: 18/ (2C, 2A, 2B): 21/8 (2D) I: Mục tiêu -Nhận biết ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt - Tập tạo ba độ đậm nhạt: Đậm,đậm vừa, nhạt màu chì -HS NK: Tạo ba độ đậm nhạt vẽ trang trí, vẽ tranh II: Chuẩn bị 1, Giáo viên: - Sưu tầm số tranh, ảnh, vẽ trang trí (có ba sắc độ) - Hình minh họa ba sắc độ: đậm, trung gian, sáng Phấn màu, ĐDDH - Một số vẽ HS khóa trước 2, Học sinh: - tập vẽ, màu vẽ loại, bút chì, tẩy III: Các hoạt động dạy –học Ổn định tổ chức (1p’) Bài củ: Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS (2p’) Bài mới: -Giới thiệu (2p’) Nội dung –thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/ Hướng dẫn HS -GV cho HS xem số tranh, -HS quan sát mẫu quan sát, nhận xét ảnh gợi ý trả lời câu hỏi (5p’) ? Màu sắc mức độ - GV yêu cầu HS lên bảng - HS màu màu nêu tên - GVKL: Có nhiều sắc đọ đậm -HS lắng nghe nhạt khác có ba sắc dọ chính: đậm, trung gian, sáng làm cho tranh sinh động 2/ Hướng dẫn HS - GV yêu cầu HS xem hình vẽ -HS quan sát cách vẽ đậm, vẽ minh họa nhìn lên bảng để nhạt ( 5p’) HS nhận sắc độ đậm nhạt -GV gợi ý HS cách vẽ đậm, nhạt -HS quan sát lắng + Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan nghe dày + Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa + Các em vẽ màu chì đen -HS quan sát * GV cho HS xem vẽ với ba sắc độ để em tham khảo -HS quan sát trả *GV cho HS xem số vẽ lời câu hỏi HS khóa trước đặt câu hỏi ? Bài vẽ bạn vẽ hình bơng hoa có ba sắc độ chưa Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- 3/ Hướng dẫn HS thực hành vẽ tranh (15p’) 4/ Nhận xét sản phẩm (4p’) Năm học 2015- 2016 ? Bài vẽ màu đẹp => GV nhận xét bổ sung -GV tổ chức cho HS làm thực hành luyện tập cá nhân vào tập vẽ.Trong trình HS làm GV ý quan sát hướng dẫn gợi ý cho em ý nhiều đến HS tb, yếu HS lúng túng để em chọn nội dung phù hợp với đề tài hoàn thành lớp -GV cho HS nhận xét số vẽ tốt chưa tốt về: + Các có đầy đủ ba sắc độ chưa + Màu sắc vẽ bạn + Bài vẽ đẹp, màu -GV nhận xét bổ sung vẽ nhận xét chung tiết học khen ngợi nhóm cá nhân HS có sản phẩm đẹp, động viên HS chưa có đẹp để cố gắng sau -HS lắng nghe -HS làm thực hành cá nhân vào tập vẽ -HS quan sát bảng rút nhận xét xếp loại theo cảm nhận riêng -HS quan sát lắng nghe Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh in báo tìm chỗ đậm, vừa, nhạt khác - Chuẩn bị màu vẽ, tập vẽ cho học sau (bài 2) Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Năm Gi¸o ¸n Mü thuËt- học 2015- 2016 Tuần 2: XEM TRANH THIẾU NHI ( Tranh đôi bạn Phương Liên) Ngày soạn: 15/8/ 2015 Ngày dạy: 25/ 8/ 2014(2A, 2B, 2C) 28/8: 2D I: Mục tiêu - HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế - Nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh cách vẽ màu - HS NK: Biết mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh, học cách xếp hình ánh, bố cục tranh - Hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh II:Chuẩn bị 1, Giáo viên: - Tranh in tập vẽ ĐĐDH - Sưu tầm số tranh thiếu nhi quốc tế (in sách, báo) vài tranh thiếu nhi Việt Nam HS năm trước 2, Học sinh Vở tập vẽ, sưu tầm tranh, ảnh đôi bạn 3, Phương pháp dạy- học: Trực quan, vấn đáp_ thuyết trình, thảo luận III/ Các hoạt động dạy – học 1, Ổn định tổ chức 1p’ 2, Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập HS 2p’ 3, Đặt vấn đề: 2p’ Nội dung –thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/ HS làm quen với -GV cho HS xem số tranh -HS lắng nghe tranh thieu nhi 5p’ thiếu nhi giới thiệu tranh thiếu nhi Tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế thích vẽ tranh vẽ tranh đẹp 2/ Hướng dẫn HS xem tranh 20p’ -GV cho HS xem số tranh đôi bạn đặt câu hỏi ? Trong tranh vẽ ? Hai bạn tranh làm ? Theo em hình ảnh chính, hình ảnh phụ ? Hãy kể màu sắc tranh ? Màu nhiều ? Em có thích tranh khơng Vì - GV nhận xét bổ sung câu trả lời + Tranh vẽ bút sáp Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang -HS quan sát tranh bảng trả lời câu hỏi -HS quan sát lắng nghe Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 màu + Màu sắc tranh có màu -HS trả lời câu đậm, có màu nhạt … hỏi - GV nêu số câu hỏi để cố kiến thức ? Em vừa học gi -HS trả lời câu 3/ Nhận xét sản phẩm ? Tranh bạn có hình ảnh hỏi 4p’ gi -GV nhận xét buổi học +Tinh thần, thái độ học tập em tốt, cần cố gắng phát huy + Khen ngợi HS Dặn dò: - Sưu tầm tranh tập nhận xét nội dung, vẽ tranh - Sưu tầm quan sát hình dáng, màu sắc số dạng thiên nhiên Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Năm Gi¸o ¸n Mü thuËt- học 2015- 2016 Ôn Mỹ thuật : ÔN: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT Ngày soạn: 16/8/2015 Ngày dạy: 19/8 (2D) 20/8 (2A, 2d, 2C) I: Mục tiêu - Nhằm củng cố kiến thức giúp HS khiếu rèn luyện khiếu thân - HS khiếu: vẽ ba sắc độ đậm, nhạt màu sắc vào vẽ cách sinh động - HS nắm cách vẽ đậm, vẽ nhạt II: Chuẩn bị 1, Giáo viên: - Sưu tầm số tranh, ảnh, vẽ trang trí (có ba sắc độ) - Hình minh họa ba sắc độ: đậm, trung gian, sáng Phấn màu, ĐDDH - Một số vẽ HS khóa trước 2, Học sinh: - tập vẽ, màu vẽ loại, bút chì, tẩy III: Các hoạt động dạy –học Ổn định tổ chức (1p’) Bài củ: Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS (2p’) Bài mới: -Giới thiệu (2p’) Nội dung –thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập môn - Trưng bày đồ dùng (1-2 phút) mĩ thuật học sinh học tập môn mĩ thuật Giới thiệu - Giới thiệu lên bàn (1-2 phút) - Lắng nghe Hoạt động 1: * Phương pháp: trực quan, vấn Ôn lại cách vẽ đậm đáp nhạt - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đậm, vẽ - 2-3 HS nêu lại cách (3-5 phút) nhạt vẽ - Chốt lại phương pháp vẽ đậm, vẽ nhạt kết hợp giới thiệu hình gợi ý - Lắng nghe, quan cách vẽ sát - Treo vài vẽ HS Hoạt động 3: * Phương pháp: luyện tập.: Thực hành - Yêu cầu HS thực hành - Quan sát, tham (15-17 phút) Thực hành mĩ thuật khảo - Quan sát hướng dẫn - Thực hành vào Vở HS tb, yếu HS lúng túng thực hành mĩ thuật vẽ để em hoàn thành - Tiếp thu lời hướng Hoạt động 4: Hướng dẫn, gợi mở cho HS dẫn GV Đánh giá, nhận xét khiếu vẽ tốt (3-5 phút) - Trưng bày 3-4 vẽ HS Dặn dò : - Nhận xét chung học - Quan sát nhận Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 (1-2 phút) - Quan sát màu sắc cảnh vật xung quanh xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 Tuần 3: VẼ LÁ CÂY Ngày soạn: 29/8/2015 Ngày dạy: 01/9 (2C, 2A, 2B): 06/9/ 2015 (2D) I: Mục tiêu - Nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc vẻ đẹp vài loại - Biết cách vẽ - HS NK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II: Chuẩn bị 1, Giáo viên: Tranh ảnh vài loại - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ, vẽ HS năm trước 2, Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ loại, số III: Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức.(1p’) Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập HS (1-2p’) Bài (2p’) ND –TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1: -GV: Cho HS xem số ảnh -HS quan sát mẫu Quan sát nhận thật đặt câu hỏi trả lời câu hỏi xét ? Tên loại ( 3- phút ) ? Hình dáng đặc điểm ? Màu sắc loại -GVKL…………… -HS lắng nghe -GV hướng dẫn HS cách vẽ bắng -HS quan sát lắng Hoạt động 2: cách vẽ minh họa bảng theo nghe Hướng dẫn cách bước: vẽ cây: +Quan sát hình dáng sau đó: ( - phút ) B1: Vẽ khung hình chung B2: Vẽ phác hình dáng nét thẳng mờ B3: Chỉnh hình vẽ chi tiết cho giống với mẫu B4: Vẽ màu theo ý thích -GV cho HS xem số vẽ mẫu để em tham khảo -HS quan sát -GV yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ vừa học -HS nhắc lại cách vẽ * Trước HS làm GV cho -HS quan sát trả em xem số vẽ HS năm lời câu hỏi trước nêu câu hỏi ? Các có bố cục ntn ? Màu sắc ntn ? Bài có bố cục màu sắc đẹp Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 -GVKL bổ sung………… Hoạt động 3: Trong trình HS làm GV bao -HS lắng nghe Hướng dẫn thực quát lớp theo dõi hướng dẫn -HS làm thực hành: em làm Chú ý gợi ý động viên hành cá nhân vào ( 15 - 17 phút ) nhiều cho HS tb, yếu để tập vẽ em hoàn thành lớp -HS quan sát Hoạt động 4: -GV chọn số vẽ đẹp chưa bảng rút nhận Nhận xét sản đẹp HS lớp yêu cầu HS xét theo cảm nhận phẩm(2 - phút ) nhận xét riêng Dặn dò HS ? Bài vẽ có bố cục đẹp ( -2 phút ) ? Bài bạn vẽ gần giống với mẫu hay chưa ? Theo em vẽ đẹp -HS quan sát lắng => GVKL nhận xét vẽ, nhận nghe xét tiết học, khen ngợi HS có vẽ đẹp, động viên em chưa có vẽ đẹp làm chưa hoàn thành để em rút khinh nghiệm cho sau Dặn dò : Về nhà em thường xuyên quan sát hình dáng luyện tập vẽ nhiều loại - Sưu tầm số tranh ảnh vườn để chuẩn bị cho học sau: (Vẽ vườn cây) Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Năm Gi¸o ¸n Mü thuËt- học 2015- 2016 Ôn Mỹ thuật: ÔN: VẼ LÁ CÂY Ngày soạn: 22/8/2015 Ngày dạy: 26/8 (2D) 27/8 (2a, 2b, 2c) I: Mục tiêu - Biết cách vẽ - HS NK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II: Chuẩn bị 1, Giáo viên: Tranh ảnh vài loại - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ, vẽ HS năm trước 2, Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ loại, số III: Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức.(1p’) Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập HS (1-2p’) Bài (2p’) ND –TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1: -GV: Cho HS xem số ảnh -HS quan sát mẫu Quan sát nhận thật đặt câu hỏi trả lời câu hỏi xét ? Tên loại ( 3- phút ) ? Hình dáng đặc điểm ? Màu sắc loại Hoạt động 2: - GV minh họa bước lên bảng -HS quan sát lắng Hướng dẫn cách +Quan sát hình dáng sau đó: nghe vẽ cây: B1: Vẽ khung hình chung ( - phút ) B2: Vẽ phác hình dáng nét thẳng mờ B3: Chỉnh hình vẽ chi tiết cho giống với mẫu B4: Vẽ màu theo ý thích -GV cho HS xem số vẽ mẫu để em tham khảo -GV yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ vừa học -HS quan sát * Trước HS làm GV cho em xem số vẽ HS năm -HS nhắc lại cách vẽ trước nêu câu hỏi Hoạt động 3: Trong trình HS làm GV bao Hướng dẫn thực quát lớp theo dõi hướng dẫn hành: em làm Chú ý gợi ý động viên ( 15 - 17 phút ) nhiều cho HS tb, yếu để em hoàn thành lớp Hoạt động 4: -GV chọn số vẽ đẹp chưa -HS lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 Nhận xét sản phẩm(2 - phút ) Dặn dò HS ( -2 phút ) đẹp HS lớp yêu cầu HS -HS làm thực nhận xét hành cá nhân vào ? Bài vẽ có bố cục đẹp tập vẽ ? Bài bạn vẽ gần giống với -HS quan sát mẫu hay chưa bảng rút nhận ? Theo em vẽ đẹp xét theo cảm nhận => GVKL nhận xét vẽ, nhận riêng xét tiết học, khen ngợi HS có vẽ đẹp, động viên em chưa có vẽ đẹp làm chưa hoàn thành để em rút khinh nghiệm cho -HS quan sát lắng sau nghe Dặn dò : Về nhà em thường xuyên quan sát hình dáng luyện tập vẽ nhiều loại - Sưu tầm số tranh ảnh vườn để chuẩn bị cho học sau: (Vẽ vườn cây) Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 Tuần 15: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI CỐC Ngày soạn: 22/ 11/ 2015 Ngày dạy: Thứ 3/ 24/ 11 (2C, 2A, 2B) Thứ 6/ 27 /10/ 2015 (2D) I: Mục tiêu - HS hiểu đặc điểm, hình dáng số loại cốc - HS biết cách vẽ cốc - HS tập vẽ cốc theo mẫu - HS NK: vẽ cốc gần giống với mẫu xếp bố cục cân đối vẽ màu có đậm nhạt hài hòa II: Chuẩn bị 1, Giáo viên: - Sưu tầm số tranh, ảnh loại cốc, mẫu vẽ - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ số vẽ HS 2, Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ loại III: Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức (1p’) Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS (2p’) Đặt vấn đề (2p’) Nội dung – thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1: Quan sát – nhận - GV yêu cầu HS quan sát mẫu -HS quan sát trả xét (5p’) đặt số câu hỏi gợi ý lời câu hỏi ? Những cốc có hình dáng ? Cốc gồm có phận ? Những cốc có đặc điểm ? Chiều cao chiều ngang cốc có khác - HS lắng nghe ? Cốc có trang trí khơng ? Em thích vẽ cốc -GV kết luận tóm tắt 2: Hướng dẫn HS - GV chọn đặt mẫu cốc -HS trả lời cách vẽ tranh đề tài vị trí thích hợp em học (5p’) - GV đặt câu hỏi ? Muốn vẽ cốc phải tiến -HS quan sát hành lắng nghe -GV hướng dẫn HS cách vẽ cách vẽ lên bảng, hướng dẫn HS phân bố hợp lý bố cục B1: Quan sát mẫu vẽ khung hình chung phù hợp với phần giấy B2: Vẽ phác hình phận cốc nét thẳng, nét cong Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 B3: Nhìn mẫu sửa hồn chỉnh hình B4: Trang trí, vẽ màu theo ý thích -GV cho HS xem số vẽ -HS quan sát mẫu để HS tham khảo -GV gọi số HS nhắc lại cách -HS nhắc lại cách vẽ vẽ + Trước HS làm GV cho HS xem số vẽ HS năm -HS quan sát rút trước, đặt câu hỏi nhận xét ? Các có bố cục ? Hình vẽ cân đối không ? Bài vẽ giống với mẫu =>GVKL bổ sung……… 3: Hướng dẫn HS - GV tổ chức cho HS thực hành, - HS lắng nghe thực hành vẽ (15p’) HS thực hành GV theo -HS thực hành cá dõi uốn nắn hướng dẫn em làm nhân vào tập vẽ thường xuyên động viên để em hoàn thành tốt.Nên ý hướng dẫn nhiều lúng túng để em hồn thành hình vẽ vẽ màu cho hoàn chỉnh lớp 4: Nhận xét (4p’) -GV chọn số vẽ HS -HS quan sát rút y/c HS nhận xét nhận xét theo ? Các có bố cục cảm nhận riêng thân ? Hình vẽ cân đối khơng, ? Bài có độ đậm nhạt chưa ? Bài vẽ giống với mẫu -GV y/c HS nhận xét vẽ -HS nhận xét -GV nhận xét bổ sung nhận xét - HS lắng nghe vẽ: nhận xét buổi học: khen ngợi, động viên HS có vẽ đẹp, khích lệ HS chưa có tốt Dặn dò (1p’) : - Hoàn thành nhà chưa xong - Quan sát vật quen thuộc để chuẩn bị cho học sau (bài 16) Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Ôn: Mỹ Thuật Năm học 2015- 2016 VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI CỐC Ngày soạn: 22/ 11/ 2015 Ngày dạy: Thứ 4/ 25/ 11 (2D) Thứ 5/ 26 /10/ 2015 (2A, 2B,2C) I: Mục tiêu - HS biết cách vẽ cốc - HS NK: vẽ cốc gần giống với mẫu xếp bố cục cân đối vẽ màu có đậm nhạt hài hòa II: Chuẩn bị 1, Giáo viên: - Sưu tầm số tranh, ảnh loại cốc, mẫu vẽ - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ số vẽ HS 2, Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ loại III: Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức (1p’) Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS (2p’) Đặt vấn đề (2p’) Nội dung – thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1: Quan sát – nhận - GV yêu cầu HS quan sát nhận -Nhóm trưởng điều xét (5p’) xét số cốc mà nhóm hành nhóm thảo chuẫn bị luận ? Những cốc có hình dáng ? Cốc gồm có phận ? Những cốc có đặc điểm ? Chiều cao chiều ngang cốc có khác ? Cốc có trang trí khơng -GV kết luận tóm tắt - HS lắng nghe - Các nhóm chọn đặt mẫu cốc vị trí thích hợp 2: Hướng dẫn HS - GV đặt câu hỏi cách vẽ tranh đề tài ? Muốn vẽ cốc phải tiến -HS trả lời em học (5p’) hành -GV hướng dẫn HS cách vẽ cách vẽ lên bảng, hướng dẫn -HS quan sát HS phân bố hợp lý bố cục lắng nghe B1: Quan sát mẫu vẽ khung hình chung phù hợp với phần giấy B2: Vẽ phác hình phận cốc nét thẳng, nét cong B3: Nhìn mẫu sửa hồn chỉnh hình B4: Trang trí, vẽ màu theo ý thích Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 -GV cho HS xem số vẽ -HS quan sát mẫu để HS tham khảo -GV gọi số HS nhắc lại cách -HS nhắc lại cách vẽ vẽ + Trước HS làm GV cho -HS quan sát rút HS xem số vẽ HS năm nhận xét trước, đặt câu hỏi ? Các có bố cục ? Hình vẽ cân đối không ? Bài vẽ giống với mẫu =>GVKL bổ sung……… - HS lắng nghe 3: Hướng dẫn HS - GV tổ chức cho HS thực hành vẽ -HS thực hành cá thực hành vẽ (15p’) theo mẫu mà nhóm chuẩn nhân vào tập vẽ bị - GV theo dõi uốn nắn hướng dẫn em làm thường xuyên động viên để em hoàn thành tốt.Nên ý hướng dẫn nhiều lúng túng để em hồn thành hình vẽ vẽ màu cho hồn chỉnh lớp 4: Nhận xét (4p’) -GV chọn số vẽ HS -HS quan sát rút y/c HS nhận xét nhận xét theo ? Các có bố cục cảm nhận riêng thân ? Hình vẽ cân đối khơng, ? Bài có độ đậm nhạt chưa ? Bài vẽ giống với mẫu -GV y/c HS nhận xét vẽ -HS nhận xét -GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe Dặn dò (1p’) : - Quan sát vật quen thuộc để chuẩn bị cho học sau Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Năm Gi¸o ¸n Mü thuËt- học 2015- 2016 Tuần 16: TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT Ngày soạn: 29/ 11/ 2015 Ngày dạy: Thứ 3/ 1/ 12/ 2015 (2C, 2A, 2B) Thứ 6/ /12/ 2015 (2D) I: Mục tiêu - HS hiểu cách vẽ xé dán vật - HS biết cách vẽ xé dán vật - Vẽ xé dán vật theo ý thích - HS yêu mến vật - HS NK: Hình vẽ, xé nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - HS yêu mến vật II: Chuẩn bị 1, Giáo viên: - Sưu tầm tranh, ảnh tập nặn vật - Hình gợi ý cách nặn - Một vài vật mẫu giáo viên nặn nặn HS lớp trước 2, Học sinh: Đất nặn giấy màu, tập vẽ III: Các hoạt động day –học Bài (2p’) Nội dung- thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS * Ổn định lớp 1’ Kiểm tra DDHT môn Mĩ thuật - HS quán sát trả lời câu hỏi *Giới thiệu bàimới: Giới thiệu bái-ghi bảng 1.Hoạt động 1: -GV cho HS xem số tranh ảnh Quan sát vật tập nặn đặt câu (5 phút) hỏi ? Tên vật tranh - HS lắng nghe ? Các vật có -HS chọn vật phân -HS quan sát lắng ? Đặc điểm vật nghe -GV tóm tắt………… -GV gợi ý HS chọn vật để nặn: 2.Hoạt động 2: -GV làm mẫu hướng dẫn HS cách Thảo luận về cách nặn theo thao tác nặn tạo dáng vật B1: Nhào, bóp đất nặn cho dẻ, (5phút) mềm B2: Nặn phận trước, (đầu, mình) - HS lắng nghe B3: Nặn phận chi tiết trước: chân, đi, tai B4: Sửa chửa hồn chỉnh gắn, Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 dính chi tiết để thành hình -HS tham khảo vật - GV hướng dẫn HS cách tạo dáng -HS quan sát trả lời vật: đi, đứng, quay, ngẩng câu hỏi đầu - Có thể nặn vật đất màu hay nhiều màu -GV cho HS xem số sản phẩm 3.Hoạt động 3: nặn để tham khảo -HS quan sát thực Tạo hình 3D ( 18’) -GV cho HS xem số vật hành nặn theo nhóm phút) nặn HS năm trước đặt câu hỏi ? bạn nặn vật ? Bạn nặn gần giống với đặc điểm vật chưa -GV gợi ý, hướng dẫn HS làm tốt - HS quán sát nhận xét sản phẩm theo cảm sản phẩm Cần ý nhiều đến nhận riêng HS lúng túng để 4.Hoạt động : em hoàn thành sản phẩm Thảo luận nội - GV chọn số sản phẩm nặn dung,trưng bày kết đẹp chưa đẹp yêu cầu HS quả (5’phút) nhận xét về: - HS quan sát lắng + Bạn nặn vật + Hình dáng, đặc điểm vật nghe + Bạn nặn giống với mẫu chưa + Sản phẩm đẹp -GV nhận xét bổ sung nhận xét tiết học: khen ngợi nhóm Liên hệ(1’) có sản phẩm đẹp -Giáo viên liên hệ giáo dục Hs biết yêu quý bảo vệ vật Dặn dò (1p’): Tập nặn các vật mà thích - Sưu tầm số tranh dân gian ( có) để chuẩn bị cho học sau Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 Tuần 17: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI Ngày soạn: 6/ 12/ 2015 Ngày dạy: Thứ 3/ 8/ 12/ 2015 (2C, 2A, 2B) Thứ 6/ 11 /12/ 2015 (2D) I: Mục tiêu - HS hiểu vài nét đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - HS làm quen, tiếp xúc với tranh dân gian Việt Nam - HS NK: Chỉ hình ảnh màu sắc tranh mà em yêu thích - HS yêu thích tranh dân gian II: Chuẩn bị 1, Giáo viên: - Chuẩn tranh Phú quý, Gà mái số tranh dân gian khổ lớn khác 2, Học sinh: - Vở tập vẽ, Sưu tầm tranh dân gian (nếu có) III: Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức (1p’) Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS (2p’) Bài Nội dung – thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/ Giới thiệu -GV gới thiệu số tranh dân -HS quan sát trả ( 5p’) gian chuẩn bị gợi ý lời câu hỏi + Tên tranh + Các hình ảnh tranh + Những màu sắc tranh -HS quan sát - GV tóm tắt lắng nghe 2/ Hướng dẫn HS -HS quan sát trả xem tranh -GV cho HS xem tranh yêu lời câu hỏi a, Tranh “ Phú quý” cầu HS quan sát tập vẽ đặt (11p’) câu hỏi ? Em nêu tên tranh ? Tranh có hình ảnh ? Hình ảnh tranh ? Hình em bé vẽ -HS trả lời -GV gợi ý để HS thấy hình ảnh khác ? Ngồi hình ảnh em bé, tranh có hình ảnh khác ? Hình vịt vẽ -HS quan sát ? Màu sắc hình ảnh lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- b, Tranh “ Gà mái” ( 11p’) 3/ Nhận xét (4p’) Năm học 2015- 2016 -GV kết luận tóm tắt -HS quan sát trả lời - GV yêu cầu HS quan sát tranh đặt câu hỏi ? Hình ảnh nỗi rõ tranh ? Hình ảnh đàn gà vẽ ? Những màu có tranh -GV nhấn mạnh - GV hệ thống lại toàn nội dung học -GV đặt số câu hỏi nhằm củng cố kiến thức cho HS ? Em có cảm nhận sau xem xong hai tranh “Phú quý” Gà mái -GV nhận xét bổ sung nhận xét buổi học: khen ngợi, động viên HS có ý thức xây dựng bài, khích lệ HS chưa có câu trả lời tốt Phê bình HS thái độ học tập chưa nghiêm túc - HS lắng nghe -HS trả lời - HS lắng nghe Dặn dò (1p’) : - Về nhà sưu tầm thêm tranh dân gian - Sưu tầm tranh thiếu nhi chuẩn bị cho học sau ( 18) Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 Ôn:TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT Ngày soạn: 6/ 12/ 2015 Ngày dạy: Thứ 4/ 9/ 12/ 2015 (2D) Thứ 5/ 10 /12/ 2015 (2A, 2B,2C) I: Mục tiêu - Nhằm củng cố lại kiến thức giúp HS rèn luyện khiếu thân - HS NK: Hình vẽ, xé nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - HS yêu mến vật II: Chuẩn bị 1, Giáo viên: - Sưu tầm tranh, ảnh tập nặn vật - Hình gợi ý cách nặn - Một vài vật mẫu giáo viên nặn nặn HS lớp trước 2, Học sinh: Đất nặn giấy màu, tập vẽ III: Các hoạt động day –học Ổn định tổ chức (1p’) Bài củ.Kiểm tra đồ dùng HS (2p’) Bài (2p’) Nội dung – thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập môn - Trưng bày đồ dùng (1-2 phút) mĩ thuật học sinh học tập môn mĩ thuật Giới thiệu - Giới thiệu lên bàn (1-2 phút) - Lắng nghe Hoạt động 1: * Phương pháp quan sát: Ôn lại cách vẽ - Yêu cầu HS nêu cách vẽ - 2-3 HS nêu lại cách vật vật vẽ (3-5 phút) - Chốt lại phương pháp vẽ - Quan sát, nắm vật kết hợp giới thiệu hình gợi ý cách vẽ vật cách vẽ Hoạt động 3: - Treo vài vẽ vật - Quan sát, tham Thực hành * Phương pháp luyện tập: khảo (15-17 phút) - Yêu cầu hướng dẫn HS chọn vẽ vào Thực hành mĩ thuật - Vẽ vào Thực vật theo ý thích hành mĩ thuật - Quan sát hướng dẫn HS lúng túng vẽ Hướng dẫn, gợi mở cho HS - Tiếp thu lời hướng khiếu vẽ tốt dẫn GV Hoạt động 4: - Trưng bày 3-4 vẽ HS - Quan sát đưa Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- nhận xét sản phẩm (3-5 phút) Dặn dò :(1-2 phút) Năm học 2015- 2016 - Nhận xét chung học - Sưu tầm tranh dân gian Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang ý kiến nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Trường Tiểu học Phú Thủy Năm Gi¸o ¸n Mü thuËt- học 2015- 2016 Tuần 18: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ ( Hình Gà mái – theo tranh dân gian Đông Hồ) Ngày soạn: 13/ 12/ 2015 Ngày dạy: Thứ 3/ 15/ 12/ 2015 (2C, 2A, 2B) Thứ 6/ 18 /12/ 2015 (2D) I: Mục tiêu - HS hiểu thêm nội dung, đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - HS biết cách vẽ màu vào hình có sẵn - HS NK: Vẽ màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh - HS u thích có ý thức giữ gìn vào bảo vệ tranh dân gian Việt Nam II: Chuẩn bị 1, Giáo viên: - Chuẩn tranh, Gà mái (chưa vẽ nét ) số tranh dân gian khổ lớn khác Một số vẽ màu HS năm trước 2, Học sinh: - Vở tập vẽ, Sưu tầm tranh dân gian (nếu có) III: Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức (1p’) Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS (2p’) Bài Nội dung – thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/ Hướng dẫn HS -GV treo tranh lên bảng yêu cầu -HS quan sát trả quan sát nhận xét HS quan sát hình vẽ nét Gà Mái lời câu hỏi (5p’) gợi ý HS tìm hiểu tranh ? Trên tranh có hình ảnh ? Hình ảnh đâu ? Hình ảnh gà mẹ làm ? Hình ảnh đàn gà làm ? Bức tranh vẽ màu hay chưa Vậy phải làm -HS quan sát - GV tóm tắt lắng nghe 2/ Hướng dẫn HS - GV cho HS xem tranh Gà Mái để - HS lắng nghe cách vẽ màu (5p’) HS tham khảo cách vẽ màu - GV gợi ý để HS nhớ lại màu sắc -HS quan sát trả gà lời câu hỏi ? Em nêu tranh vừa xem có màu -GV kết luận tóm tắt hướng dẫn -HS quan sát HS tô màu lắng nghe + Vẽ màu tự + Nên vẽ màu hình gà mẹ trước, gà sau Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Năm học 2015- 2016 + Có thể vẽ màu + Vẽ màu từ đậm đến nhạt + Vẽ màu kính hình + Khơng nên vẽ tất màu, chọn màu thích hợp để vẽ cho gà có màu đẹp, sinh động - Trước HS thực hành GV cho HS xem số vẽ của HS khóa trước để em tham khảo gợi ý ? Cách vẽ màu chổ đạt ? Vậy chỗ chưa đạt Tại 3/ Hướng dẫn HS ? Theo em, đẹp thực hành.(15p’) => GVKL…… - GV yêu cầu HS thực hành hướng dẫn * Trong HS thực hành GV đến bàn theo dõi hướng dẫn, GV ý hướng dẫn nhiều đến Hs lúng túng để em chọn màu vẽ màu có đậm nhạt có trọng tâm 4/ Nhận xét sản phẩm -GV chọn số vẽ đẹp (4p’) đẹp gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ vẽ màu + Bài chỗ + Bài chưa chưa chỗ + Bài vẽ đẹp + Tại e,m thích vẽ màu -GV nhận xét bổ sung nhận xét buổi học: khen ngợi, động viên HS có vẽ đẹp, khích lệ HS chưa có tốt -HS quan sát rút nhận xét theo cảm nghỉ thân - HS lắng nghe -HS thực hành cá nhân vào thực hành -HS quan sát rút nhận xét theo cảm nhận riêng thân - HS lắng nghe Dặn dò (1p’) : - Về nhà sưu tầm thêm tranh dân gian - Sưu tầm tranh thiếu nhi quan sát chơi sân trường để chuẩn bị cho học sau ( 19) Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Năm Gi¸o ¸n Mü thuËt- học 2015- 2016 THMT Bµi 18 Vẽ trang trí VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ ( Hình Gà mái – theo tranh dân gian Đông Hồ) Ngày soạn: 13/ 12/ 2014 Ngày dạy: Thứ 3/ 16/ 12/ 2014 (2C, 2D, 2A, 2B): Thứ 5/ 18 /12/ 2014 (2E I: Mục tiêu - HS hiểu thêm nội dung, đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - HS biết cách vẽ màu vào hình có sẵn - HS khá, giỏi: tơ màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh - HS Tb, yếu( Đức, Đạt, Hiền 2C, Đức, Quỳnh Anh 2B: Nghĩa, Tài,Hòa 2A: Long, Nhân 2D): hồn thành vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng màu sắc màu không ngồi hình - HS u thích có ý thức giữ gìn vào bảo vệ tranh dân gian Việt Nam II: Chuẩn bị 1, Giáo viên: - Chuẩn tranh, Gà mái (chưa vẽ nét ) số tranh dân gian khổ lớn khác Một số vẽ màu HS năm trước 2, Học sinh: -Vở thực hành mỹ thuật, màu vẽ Sưu tầm tranh dân gian (nếu có) III: Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức (1p’) Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- ND- Thời gian Bài cũ (1-2 phút) Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Ôn lại cách vẽ màu (3-5 phút) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: nhận xét sản phẩm (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) Năm học 2015- 2016 Hoạt động giáo viên - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật học sinh - Giới thiệu * Phương pháp: trực quan, vấn đáp - Yêu cầu HS nêu cách vẽ màu - Chốt lại phương pháp vẽ màu - Mở rộng thêm cách chọn màu vẽ màu cho phù hợp với nội dung khác - Giới thiệu số tranh dân gian Việt Nam * Phương pháp: luyện tập - Yêu cầu hướng dẫn HS thực hành thực hành mĩ thuật - Hướng dẫn HS Tb, yếu( Đức, Đạt, Hiền 2C, Đức, Quỳnh Anh 2B: Nghĩa, Tài,Hòa 2A: Long, Nhân 2D): vẽ màu Hướng dẫn, gợi mở cho HS khiếu chọn vẽ màu hài hòa, có trọng tâm - Trưng bày 3-4 vẽ HS + Cách vẽ vẽ màu + Bài chỗ + Bài chưa chưa chỗ + Bài vẽ đẹp + Tại e,m thích vẽ màu -GV nhận xét bổ sung - Nhận xét chung học - Sưu tầm tranh thiếu nhi Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Hoạt động HS - Trưng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn - Lắng nghe - HS nêu lại cách vẽ - Lắng nghe - Lắng nghe hiểu thêm cách sử dụng màu - Quan sát, tham khảo - Vẽ màu vào hình có sẵn thực hành mĩ thuật - Tiếp thu lời hướng dẫn GV - Quan sát nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Trường Tiểu học Phú Thủy Gi¸o ¸n Mü thuËt- Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Năm học 2015- 2016 Trường Tiểu học Phú Thủy ... học sau: (Vẽ vườn cây) Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Năm Gi¸o ¸n Mü tht- học 20 15- 20 16 Ơn Mỹ thuật: ÔN: VẼ LÁ CÂY Ngày soạn: 22 /8 /20 15 Ngày dạy: 26 /8 (2D) 27 /8 (2a,... - Ghi nhớ Trường Tiểu học Phú Thủy Năm Gi¸o ¸n Mü thuËt- học 20 15- 20 16 Tuần 7: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC Ngày soạn: 27 / 9/ 20 15 Ngày dạy: 29 / (2C, 2A, 2B): 2/ 10/ 20 14 (2D) I: Mục tiêu - Hiểu... vật Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang Trường Tiểu học Phú Thủy Năm Gi¸o ¸n Mü thuËt- học 20 15- 20 16 Tuần 5: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT Ngày soạn: 12/ 9/ 20 15 Ngày dạy: 15/ (2C, 2A, 2B): 18/9/ 20 15