Giáo án mỹ thuật lớp 2 cả năm theo vnen

Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang Thứ ngày tháng - Khi 2- Nguyn năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật Vẽ trang trí: Vẽ đậm, vẽ nhạt I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo sắc độ đậm nhạt vẽ trang trí, vẽ tranh II/ Chuẩn bị GV: - Một số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa nhạt - Phấn màu HS :- Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS - Kiểm tra dụng cụ Kiểm tra: - Kiểm tra dụng cụ HS- Nhận xétbạn- Nhận xét Tuyên dương ( 2-3p) Bài H1: Quan - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh gợi ý sỏt , nhn xột: HS: ( 4-5 p) - Giáo viên tóm tắt: + Trong tranh, ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác + Có sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa Nhạt + Ngoài ba độ đậm nhạt có mức độ đậm nhạt khác để vẽ sinh động H2: Hướng - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Vở dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt: tập vẽ + Yêu cầu tập: ( 6-7 p) * Dùng màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, * Mỗi hoa vẽ độ đậm nhạt khác (theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nhạt màu) Gv:Nguyễn Thị Thuý + HS quan sát nhận biết: + Độ đậm + Độ đậm vừa + Độ nhạt + Xem hình để em nhận cách làm + phần thực hành vẽ hình hoa giống + Hình 2,3,4 + Các độ đậm nhạt: * Độ đậm - Độ vừa - Độ nhạt Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Nguyn Thanh Quang * Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt như: H3 : Thc - Giáo viên cho học sinh xem hình minh -Thực hành vẽ vào TV hnh: hoạ để học sinh biết cách vẽ: - Lưu ý chọn màu phù hợp (15-16p) + Cách vẽ: để tô * Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, nét đan dày + Vẽ độ đậm nhạt theo * Độ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan cảm nhận riêng thưa - Có thể vẽ chì đen màu * Vẽ đậm, vẽ nhạt vào hoa Gợi ý cho H lúng túng - Quan sát bàn để giúp đỡ HS hoàn - Nhận xét bạn Chọn H4 : ỏnh thành lớp bạn vẽ đẹp giỏ , nhn - Chọn vẽ đẹp Nhận xét bạn + Thể đậm, nhạt xột: ( 2-3p) Tuyên dương vẽ đẹp +Bài vẽ đẹp * Cng c, - TL nghe dn dũ:( 1-2p) - Nhận xét tiết học Dặn vẽ nhà Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ I Mục tiêu : Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm ,vẻ đẹp loại Biết cách vẽ Vẽ vẽ màu theo ý thích Học sinh yêu thích môn học vẽ II Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa ,bài vẽ HS năm trước Giấy vẽ, bút chì, màu III Hoạt động dạy học Nội dung 1.Bài cũ 5' Hoạt động T Kiểm tra chuẩn bị HS Hoạt động trò HS đưa dụng cụ Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Nguyn Thanh Quang T: giới thiệu ghi bảng 2.Bài Hoạt động GV giới thiệu số hình ảnh HS quan sát loại 1.Quan sát bưởi , bàng , hoa hồng nhận xét (6') KL Lá có hình dáng màu sắc HS nhận xét khác Yêu cầu HS quan sát hình minh -Quan sát nắm hình Hoạt động dáng .cách vẽ họa hướng dẫn vẽ Hình dáng chung trước (10') Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống HS nhắc lại cách vẽ Hoạt động Vẽ màu theo ý thích HS quan sát làm Thực hành(20') GV cho HS xem số vẽ năm hs năm trước trước HS thực hành vẽ GV gợi ý làm HS nhận xét bạn T: quan sát đánh giá Hoạt động Nhận xét làm HS Nhận xét Màu sắc hình dáng đánh giá (4') GV bổ sung xếp loại vẽ HS sưu tầm Hoạt động T: nhận xét tiết học dặn dò(1') Sưu tầm tranh ảnh Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ I Mục tiêu : Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm ,vẻ đẹp loại Biết cách vẽ Vẽ vẽ màu theo ý thích Học sinh yêu thích môn học vẽ II Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa ,bài vẽ HS năm trước Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang Giấy vẽ, bút chì, màu III Hoạt động dạy học - Khi 2- Nội dung 1.Bài cũ 5' 2.Bài Hoạt động 1.Quan sát nhận xét (6') Hoạt động T Kiểm tra chuẩn bị HS T: giới thiệu ghi bảng GV giới thiệu số hình ảnh loại bưởi , bàng , hoa hồng KL Lá có hình dáng màu sắc khác Yêu cầu HS quan sát hình minh Hoạt động cách vẽ họa hướng dẫn vẽ Hình dáng chung trước (10') Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống Hoạt động Vẽ màu theo ý thích Thực hành(20') GV cho HS xem số vẽ năm trước GV gợi ý làm Hoạt động Nhận xét đánh giá (4') Hoạt động dặn dò(1') T: quan sát đánh giá Nhận xét làm HS Màu sắc hình dáng GV bổ sung xếp loại vẽ T: nhận xét tiết học Nguyn Hoạt động trò HS đưa dụng cụ HS quan sát HS nhận xét -Quan sát nắm hình dáng HS nhắc lại cách vẽ HS quan sát làm hs năm trước HS thực hành vẽ HS nhận xét bạn HS sưu tầm Sưu tầm tranh ảnh Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật Vẽ tranh: Đề tài vườn I Mục tiêu: Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Thanh Quang - Giúp HS nhận biết số loài vườn - Vẽ tranh theo đề tài vườn vẽ màu theo ý thích - Giáo dục HS biết yêu quý thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ trồng II Đồ dùng dạy học: - tranh vẽ đề tài vườn - Tranh HD cách vẽ - Vở vẽ dụng cụ vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Nội dung/ TG Hoạt động giáo viên Bài cũ ( 1') - Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét chuẩn bị HS Giới thiệu - ghi đề Bài Nhà em có vườn không? HĐ1: HD tìm -Vườn nhà em trồng nội dung loại gì? tranh vẽ - Cho HS quan sát số tranh vẽ (5-7') vườn + Trong tranh có loại nào? + Em kể hình dáng đặc điiểm số có tranh mà em biết? + Ngoài tranh có gì? + Màu sắc tranh nào? - HD cách vẽ: Vẽ hình dáng HĐ2: HD loại cây, vẽ thêm hoa, cỏ cách vẽ vẽ màu theo ý thích ( 7') - Yêu cầu HS vẽ vào - Theo dõi - giúp đỡ HS yếu - HD đánh giá vẽ : Nêu tiêu chí HĐ3: Thực cho HS đánh giá hành vẽ ( 15') + Đánh giá bố cục tranh vẽ HĐ4: Đánh + Cách vẽ giá ( 5') + Mầu sắc tranh - HD học sinh đánh giá - Nhận xét chung vẽ HS Củng cố: 1' - Nhận xét học - dặn dò Nguyn Hoạt động học sinh - Tổ trưởng kiểm tra báo cáo kết - HS tự kể vườn nhà - Quan sát nhận xét theo nhóm đôi - Trình bày trước lớp mà nhóm quan sát nhận xét - Quan sát GV hướng dẫn - Vẽ vào - Nắm tiêu chí để đánh giá vẽ bạn - Đánh giá vẽ bạn - Chọn vẽ thích Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang Thứ ngày tháng - Khi 2- Nguyn năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật TNTD: vẽ vật I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm vẻ đẹp số vật - Biết cách vẽ vật - Vẽ vật theo ý thích + Đối với HS Khá giỏi ý hình vẽ cân đối, biết chọn màu , vẽ hình phù hợp - Yêu quí bảo vệ vật gia đình II/ Chuẩn bị GV: - Tranh, ảnh số vật quen thuộc( HĐ1) - Hình gợi ý vẽ( HĐ2) , Bài vẽ vật bạn năm trước ( HĐ3) HS : - Vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp ( HĐ3) III/ Hoạt động dạy - học Nội dung- TG Hoạt Động GV Hoạt động HS Kiểm tra: (1-2phút) - Kiểm tra đồ dùng học vẽ Nhận xét- Tuyên dương Bài mới: * Giới thiệu - Tổ chức cho HS hát hát vật quen thuộc Bài hát nhắc đến vật bài:(1-2 phút) nào? Kết hợp giới thiệu bài- Ghi đề lên HĐ1: Quan bảng sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu số tranh vẽ, vật gợi ý để học sinh nhận biết: (4-5phút) - Mục tiêu: HS + Tên vật? nhận biết + Các phần vật? hình dáng, đặc điểm + Hình dáng vật thay đổi vật đi, đứng, chạy, .? vật + Màu sắc vật? - Kể vài vật em biết? * GV chốt: Mỗi vật có hình dáng, đặc điểm khác chúng có nét đáng yêu - Giáo viên tổ chức cho học sinh chọn vật mà em định vẽ HĐ2: Hướng tranh quy trình Hướng dẫn vẽ: dẫn cách vẽ -+Treo Muốn vẽ vật vẽ gì? vật: GV vẽ mẫu kết hợp giảng giải (4-5phút) - Mục tiêu: HS biết cách vẽ Gv:Nguyễn Thị Thuý - HS đặt dụng cụ lên bàn để kiểm tra - HS thực theo yêu cầu GV + HS quan sát tranh trả lời: - HS TB-Y: Đầu, thân, chân - HS KG trả lời - Kể vài vật quen thuộc - HS thảo luận chọn vật định vẽ - HS TB-Y trả lời : Vẽ phận chính: đầu, thân, chân, Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang - Khi 2- Nguyn vật + Để tranh sinh động phải vẽ thêm - Vẽ thêm cối, nhà cửa, gì? mây trời + Để tranh đẹp phải làm gì? - Tô màu * Lưu ý HS tư ngồi, tay cầm bút, chọn màu tươi sáng * Yêu cầu HS nhắc lại bước vẽ tranh? GV chốt bước vẽ HĐ3: Thực hành: (17-18 phút) -Mục tiêu: Vẽ tranh vật tô màu theo ý thích + Tổ chức cho HS quan sát vẽ bạn năm trước- Rút kinh nghiệm + Giáo viên tổ chức- Hướng dẫn cho HS thực hành: - Quan sát bàn để giúp đỡ HS lúng túng - Gợi ý học sinh Năng khiếu cách tạo dáng vật hoạt động như: đi, đứng, chạy, nhảy để vẽ sinh động Động viên HS chậm cố gắng hoàn thành vẽ Lưu ý HS chọn màu sắc tươi sáng - Tổ chức cho HS chọn số vẽ đẹp để nhận xét- Theo dõi- Gợi ý cho H biết cách nhận xét vẽ bạn: + Bạn vẽ vật gì? + Con vật làm gì? Có đáng yêu? + Màu sắc bài? - Chọn vẽ đẹp nhất- Tuyên dương H vẽ đẹp, có tiến so với tiết trước HĐ4: Nhận xét, đánh giá (3-4phút) - Mục tiêu: Biết nhận xét, đánh giá bạn Biết học tập bạn vẽ đẹp Yêu quý bảo vệ * Nhà em nuôi vật gì? vật gia - Lợi ích nuôi vật đó? Gv:Nguyễn Thị Thuý - HS KG nhắc lại cách vẽ + Vẽ phận chính: đầu, thân, chân + Vẽ thêm cối, nhà cửa, mây trời + Tô màu - HS quan sát vẽ bạn Học tập cho - HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm, phần vật - Vẽ vào * HS Năng khiếu: Vẽ vật cảnh vật xung quanh * HS Trung bình: Vẽ vật - Học sinh tự giới thiệu vẽ tranh vật - Nhận xét bạn Chọn vẽ đẹp, chưa đẹp+ + Hoàn thành A, A + Chưa hoàn thành Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang - Khi 2- - Nhận xét tiết học Tuyên dương đình 3.Củng cố, dặn - Dặn nhà Sưu tầm tranh, ảnh vật - Tìm xem tranh dân gian dò: ( 1-2phút) Thứ ngày tháng Nguyn - HS trả lời- Liên hệ - TL nghe năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật VTT: Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn (Hình tranh Vinh hoa - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục tiêu - Biết thêm màu cặp màu pha trộn với nhau: Da cam, tím, xanh - Biết sử dụng màu học - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích HSKG: Biết chọn màu , vẽ màu phù hợp, tô màu đều, gọn hình Yêu quý tranh dân gian II/ Chuẩn bị *GV: - Bảng màu màu cặp màu pha trộn (phóng to để học sinh quan sát, nhận xét) - Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với màu: Đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tím, xanh - Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quý *HS :- Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS - HS đặt dụng cụ lên bàn 1.Kiểm tra dụng - Kiểm tra HS chuẩn bị HS Nhận xét- Tuyên dương để kiểm tra Nhận xét cụ:( 2-3p) Bài + HS quan sát tranh trả HĐ1: Quan sát, * Gợi ý để học sinh nhận lời: nhận xét: 4-5p màu: + Màu đỏ, màu vàng, màu *Y/c h/s tìm màu hộp chì lam màu, sáp màu *Giới thiệu hình minh hoạ gợi ý + Màu da cam, màu tím, để h/s thấy: màu xanh + Màu da cam màu đỏ pha với màu vàng + Màu tím màu đỏ pha với màu Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Nguyn Thanh Quang lam + Màu xanh màu lam pha + Học sinh nhận hình: với màu vàng + Em bé, gà trống, - Giáo viên yêu cầu học sinh xem hoa cúc Đây hình vẽ: tranh theo tranh HĐ2: Cách vẽ dân gian Đông Hồ (Bắc màu:(4-5 p) - Gợi ý h/s cách vẽ màu: Em bé, Ninh) gà, hoa cúc tranh.- Giáo viên + Tranh có tên là: Vinh nhắc học sinh chọn màu khác hoa vẽ màu tươi vui, rực rỡ,có đậm,nhạt - Cách vẽ màu: Em bé, HĐ3: Hướng gà, hoa cúc tranh dẫn thực hành: - Giáo viên gợi ý học sinh chọn màu (16-17p vẽ màu - Nhận xét bạn: HĐ4: Nhận xét, - Q/sát bàn để giúp đỡ HS + Màu sắc đánh giá:(3- 4p) lúng túng + Cách vẽ màu *Hướng dẫn học sinh nhận xét *Gợi ý học sinh tìm vẽ màu Củng cố, dặn đẹp - TL nghe dò: (2-3p) - Quan sát gọi tên màu hoa, quả, Sưu tầm tranh thiếu nhi Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật Vẽ theo chủ đề Em học I Mc tiờu: - Củng cố cách vẽ tranh theo đề tài em học - HSKG: Vẽ tranh Đề tài Em học Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp HTB-Y: Hoàn thành vẽ buổi sáng - Chăm ngoan, học giỏi II Chun b: * GV: - Tranh nh đề tài này, Tranh quy trình, bi v ca HS nm trc * HS: - VTV2, THMT 2, mu, chỡ, ty III Hoạt động dạy học: Nội dung- TG Hoạt động GV Gv:Nguyễn Thị Thuý Hoạt động HS Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Thanh Quang - Kiểm tra HS chuẩn bị HS Nhận 1.Kiểm tra dụng cụ:( 2-3p) xét- Tuyên dương Bài - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh gợi ý HĐ1:Củng cố cho HS nhớ lại nội dung đề tài em cách vẽ tranh học: đề tài em + Tranh vẽ gì? học: (7-9p) + Bạn mang theo gì? Trang phục nào? + Hằng ngày em học ai? + Màu sắc cối, ? - GV chốt - Giáo viên treo tranh quy trình Yêu cầu học sinh nhắc lại bước vẽ tranh? HĐ2: Hướng dẫn thực hành: (16-17p) HĐ3: Nhận xét, đánh giá:(3- 4p) Củng cố, dặn dò: (2-3p) Thứ ngày Nguyn - HS đặt dụng cụ lên bàn để kiểm tra Nhận xét + Bạn học, trường , cây, đường, + Nhớ lại trả lời - Quan sát - Nhắc lại bước vẽ tranh + Chọn hình ảnh cụ thể để vẽ đề tài em học + Sắp xếp hình vẽ * Lưu ý: Có thể vẽ bạn hay nhiều tranh bạn đến trường Vẽ thêm hình ảnh + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động khác cho tranh thêm sinh động + Vẽ màu theo ý thích - GV cho HS xem vẽ buổi sáng- TL nghe Rút kinh nghiệm - Chọn hình ảnh để vẽ - Tổ chức cho HS thực hành vẽ - Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ để + HSKG: Sắp xếp hình em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách vẽ cân đối, biết chọn nghĩ riêng Gợi ý cho H lúng túng màu, vẽ màu phù hợp +HTB-Y: Hoàn thành - GV cho HS xem vẽ đẹp khen vẽ buổi sáng ngợi số học sinh làm tốt - Học sinh tự nhận xét - Giáo viên bổ sung nhận xét học vẽ mình, sinh số vẻ đẹp bạn - Hoàn thành tốt vẽ - Chọn vẽ đẹp - Nhận xét tiết học- Dặn tiết sau - TL nghe tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần Mĩ thuật TTMT Xem Tranh Ting n Bu I Mục tiêu - Hc sinh lm quen, tip xỳc, tìm hiểu vẻ đẹp tranh ca s Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Nguyn Thanh Quang - H biết cách vẽ thêm hình vẽ màu vào hình có sẵn trang trí - Vẽ màu hình vẽ màu theo y/c * H khiếu: Vẽ tiếp hình, tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp - Thấy vẻ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một hình vẽ phóng to (dùng để vẽ thị phạm bảng lớp) - Màu vẽ (H thường dùng) - Một số vẽ H năm trước - Hình hướng dẫn BĐDDH Học sinh: - Vở tập vẽ, màu vẽ loại III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Thời gian * Giới thiệu (2- 4) HĐ1: Quan sát, nhận xét (4- 6) HĐ2: hướng dẫn cách vẽ thêm hình, vẽ màu (5-7) Hoạt động GV Hoạt động H - GV nhấn mạnh vẻ đẹp màu sắc thiên nhiên Nêu mục tiêu học - gv cho h quan sát tranh tập vẽ phóng to để em nhận biết : + Trong hình vẽ gì? + Bài vẽ vẽ thêm hình ảnh khác vẽ màu để thành tranh - Gợi ý H để H: + Tìm hình ảnh để vẽ thêm cho tranh sinh động + Nhớ tưởng tượng màu sắc gà hình ảnh khác - Gợi ý H cách vẽ hình: + Tìm hình định vẽ + Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp tranh - Cách vẽ màu: + Có thể dùng màu khác để vẽ cho tranh thêm sinh động; + Nên vẽ màu có đậm, có nhạt + Vẽ àu nhạt để tranh có không - H theo dõi, lắng nghe Gv:Nguyễn Thị Thuý - Quan sát, nhận xét theo gợi ý GV .- Quan sát, theo dõi Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Thanh Quang gian - Cho H xem số vẽ H năm trước HĐ3: Thực hành - Y/c H làm vào Tập vẽ (14-16) - GV theo dõi, góp ý cho H lúng túng cách chọn màu, tô màu - GV thu số vẽ H hoàn thành gợi ý để H nhận xét HĐ4: Nhận xét, về: đánh giá + Hình vẽ thêm; (4- 6) + Màu sắc tranh - Y/c H xếp loại vẽ; GV đánh giá - Nhận xét chung vẽ lại Dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh vật Thứ ngày tháng Nguyn - H thực hành - H tập nhận xét gợi ý GV - Thực theo y/c - Lắng nghe, thực năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần 29 Mĩ thuật vẽ vật I Mục tiêu: - H nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - Vẽ vật theo trí tưởng tượng - Yêu mến vật nuôi nhà * H khiếu: Hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II Chuẩn bị: Giáo viên: - Hình ảnh vật có hình dáng khác - Một số vẽ vật khác H Học sinh: - Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động GV Thời gian Gv:Nguyễn Thị Thuý Hoạt động H Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Thanh Quang - Nêu mục tiêu học * Giới thiệu (2) HĐ1: Quan sát - GV cho H xem tranh ảnh ĐDDh nhận xét - GV cho H thấy vẽ (4-6) vật khác hình dáng màu sắc HĐ2: Cách vẽ vật (5-7) HĐ3: Thực hành (15-17) HĐ4: Nhận xét, đánh giá (5-7) Thứ ngày tháng - Gợi ý cho H nhận xét cấu tạo, hình dáng vật: + Các dáng đi, đứng, nằm + Các phận: đầu, mình, GV gợi ý để H tìm dáng khác nhau, đặc điểm, phận màu sắc vật - Hướng dẫn H cách vẽ: + Vẽ phận lớn trước, phận nhỏ sau + Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc điểm vật - Trước , cho H xem hình vật qua tranh ảnh, quan sát vẽ H năm trước - Y/c H thực hành vào Tập vẽ - GV quan sát gợi ý cho H: + Vẽ hình theo đặc điểm vật như:mình, phận, + Vẽ thêm số hình ảnh phụ thích hợp - GV H chọn số tập hoàn thành, gợi ý để em quan sát nhận xét về: + Hình dáng; + Đặc điểm; + Thích vật nào?Vì sao? Dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh đề tài môi trường, tranh phong cảnh Nguyn - lắng nghe - Quan sát, nhận xét khác vật - H mô tả theo quan sát - H chọn vật theo ý thích để vẽ - Thực theo y/c - Lắng nghe, thực năm 2010 Thứ ngày tháng Tuần 30 Mĩ thuật Gv:Nguyễn Thị Thuý năm 2010 Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang - Khi 2- Nguyn vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu vệ sinh môi trường - Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường - Vẽ tranh đề tài đơn giản Vệ sinh môi trường * HSNK:Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường II/ Chuẩn bị GV: - Một số tranh, ảnh vệ sinh môi trường - Tranh học sinh đề tài vệ sinh môi trường tranh phong cảnh HS : - Tranh, ảnh phong cảnh - Bút chì, màu vẽ - Giấy vẽ Vở tập vẽ III/ Hoạt động dạy - học Nội dung Thời gian Bài cũ (12) HĐ1: Quan sát, nhận xét (3- 5) HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ tranh: (57) Hoạt động GV Hoạt động H - Kiểm tra đồ dùng học mĩ thuật - HS bày dụng cụ lên bàn - GTB- Ghi đề - GV g/thiệu ảnh, tranh p/cảnh gợi ý để hs n/xét: - Gv đặt câu hỏi để học sinh thấy công việc phải làm môi trường xanh - - đẹp + Lao động vệ sinh trường, nhà, đường làng ngõ xóm, phố phường, nơi công cộng - Giáo viên cho học sinh xem tranh học sinh - Gv gợi ý HS vẽ theo nội dung sau: + Vẻ đẹp môi trường xung quanh + Sự cần thiết phải gìn môi trường xanh - sạch- đẹp + Trồng xanh + Nhặt rác bỏ vào nơi quy định - HS lắng nghe + HS quan sát tranh - trả lời: Gv:Nguyễn Thị Thuý - HS quan sát - HS lắng nghe Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Nguyn Thanh Quang + Vẽ cảnh làm vệ sinh sân trường,nơi công cộng + Lao động trồng - Giáo viên gợi ý học sinh tìm hình ảnh cần vẽ cho nội - HS lắng nghe dung: + Vẽ người làm việc (quét, nhặt rác, đẩy xe rác, trồng cây, tưới cây, ) + Vẽ thêm nhà, đường cho tranh sinh động - Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh; - HS quan sát + Vẽ hình ảnh trước (có thể vẽ to, tranh) + Vẽ hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh + Vẽ màu tươi, sáng - GV cho học sinh xem số tranh họa sĩ, hs vẽ đề tài - HS quan sát HĐ3: Hướng để tạo hứng thú cho HS - Giáo viên nêu yêu cầu BT dẫn thực HSNK:Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ hành: nội dung đề tài, màu sắc phù hợp - H thực hành vào (15-17) - Chú ý vẽ dáng người phù hợp với họat động + Cách tìm vẽ màu (màu có đậm, có nhạt) - Giáo viên học sinh chọn - HS treo lên bảng, số vẽ đẹp hướng dẫn em nhận xét theo gợi ý GV HĐ4: Nhận nhận xét xét,đánh giá :+ Nội dung tranh: + Những hình ành tranh, Màu (3-5) sắc tranh - Gv y/cầu học sinh tìm vẽ mà em thích giải thích - Gv vẽ đẹp Động viên, khen ngợi tinh thần học tập sáng tạo hs * Dặn dò: Sưu tầm số trang - HS ghi nhớ Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang trí hình vuông Thứ ngày tháng - Khi 2- Nguyn năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần 31 Mĩ thuật vẽ trang trí trang trí hình vuông I/ Mục tiêu - HS hiểu cách trang trí hình vuông biết cách trang trí hình vuông đơn giản - Trang trí hình vuông vẽ màu theo ý thích * HSNK:Vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp cân đối trang trí hình vuông II/ Chuẩn bị GV: - Một số trang trí hình vuông - Một số họa tiết rời để xếp vào hình vuông HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ III/ Hoạt động dạy - học Nội dung Thời gian Bài cũ (1-2) Bài HĐ1: Quan sát, nhận xét (3-5) Hoạt động GV - Kiểm tra đồ dùng học mĩ thuật - GTB- Ghi đề -Gv gợi ý để HS tìm đồ vật h.vuông có trang trí: Viên gạch lát nền, khăn, thảm, - GV giới thiệu trang trí h.vuông mẫu gợi ý (Họa tiết hoa, lá, vật, hình vuông, tam giác,) + H.vuông trang trí họa tiết gì? + Các họa tiết xếp ? (Sắp xếp đối xứng.) + Họa tiết to (chính) thường giữa, họa tiết nhỏ (phụ) góc xung quanh + Màu sắc trang trí nào? ( Đơn giản, màu, họa tiết giống Gv:Nguyễn Thị Thuý Hoạt động HS - HS bày dụng cụ lên bàn - HS lắng nghe - HS kể tên đồ vật có trang trí + HS quan sát tranh trả lời Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Nguyn Thanh Quang vẽ màu ) - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời: - Lắng nghe, trả lời HĐ2: H/dẫn cách + Khi trang trí hình xuông em chọn họa câu hỏi trang trí hình tiết ? ( Chọn họa tiết trang trí thích hợp vuông (5- dạng hình vuông, hình tam giác, hình tròn, ) 7) + Khi có họa tiết, cần phải xếp vào h.vuông nào? (Vẽ họa tiết vào hình vuông Vẽ họa tiết phụ bốn góc.Họa tiết giống cần vẽ -GV vẽ lên bảng minh họa cách xếp + Học sinh quan sát họa tiết - Giáo viên tóm tắt: Trang trí hình vuông cần lưu ý: + Màu họa tiết cần phải rõ, họa tiết giống tô màu + Vẽ màu họa tiết trước vẽ màu sau - Trong trang trí phải có màu đậm, màu nhạt - Tránh vẽ nhiều màu - Cho H xem vẽ H năm trước - HS quan sát - GV nêu yêu cầu BT,nêu y/c HĐ3: Hướng dẫn HSNK: Vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp - HS thực hành thực hành Giáo viên gợi ý em kẻ trục, chọn họa (15-17) tiết, xếp họa tiết vào hình vuông cho cân đối - Họa tiết giống cần vẽ - Gv nhắc HS vẽ màu gọn, không hình vẽ - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn tốt, trung bình, chưa đạt HĐ4: Nhậnxét,đánh - Giáo viên nhận xét học, khen số vẽ đẹp giá (3-5) * Dặn dò: - Tự tr/trí hình vuông theo ý thích,sưu tầm ảnh chụp loại tượng Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần 32 Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang - Khi 2- Nguyn Mĩ thuật Thường thức mĩ thuật Tìm hiểu tượng I/ Mục tiêu - Học sinh bước đầu nhận biết thể loại tượng - Hiểu nội dung số tượng * HSNK: Chỉ tượng mà yêu thích - Có ý thức trân trọng, giữ gìn tác phẩm điêu khắc II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm số tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung có khuôn khổ lớn đẹp để giới thiệu cho học sinh - Tìm vài tượng thật để học sinh quan sát HS : - Sưu tầm ảnh loại tuợng sách, báo, tạp chí, - Bộ ĐDDH tập vẽ (nếu có) III/ Hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động GV Thời gian * ổn định tổ - Kiểm tra đồ dùng học mĩ thuật chức (1- GTB- Ghi đề 2) HĐ1:Tìm hiểu tượng (28- 30) - Gv y/c HS quan sát tượng vtvẽ + Tượng vua Quang Trung, Gò Đống Đa, Hà Nội,bằng xi măng Vương Học Báo) + Tượng Phật Hiếp - tôn - giả (đặt chùa Tây Phương, Hà Tây, tạc gỗ) + Tượng Võ Thị Sáu (đặt Viện bảo tàng Mĩ thuật, Hà Nội,bằng đồng Diệp Minh Châu) -Gv đặt câu hỏi hướng dẫn HS quan sát tượng * Tượng vua Quang Trung - Hình dáng tượng vua Quang Trung nào? * Vua Quang Trung tư phía trước,hiên ngang Gv:Nguyễn Thị Thuý Hoạt động H - HS bày dụng cụ lên bàn - HS lắng nghe + HS quan sát tranh trả lời: + HS làm việc theo nhóm theo hướng dẫn GV Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Thanh Quang + Mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng + Tay trái cầm đốc kiếm + Tượng bệ cao trông oai phong - Giáo viên tóm tắt: SGV ( T 176) * Tượng phật "Hiếp - tôn - giả" - HS lắng nghe - Giáo viên gợi ý học sinh hình dáng tượng: + Phật đứng ung dung,thư thái + Nét mặt đăm chiêu, suy nghĩ + Hai tay đặt lên - Giáo viên tóm tắt: SGV (176) - HS lắng nghe * Tượng Võ Thị Sáu - Giáo viên gợi ý học sinh: + Chị đứng tư hiên ngang + Mắt nhìn thẳng + Tay nắm chặt, biểu - HS lắng nghe - Giáo viên tóm tắt: SGV (177) Giáo viên nhận xét học khen ngợi - HS lắng nghe học sinh phát biểu ý kiến * Dặn dò: - Xem tượng công viên, HĐ2: Nhận chùa Sưu tầm ảnh loại tượng - HS ghi nhớ xét,đánh giá - Quan sát loại bình đựng nước (3-5) Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần 33 Mĩ thuật vẽ theo mẫu vẽ bình đựng nước I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc bình đựng nước - Biết cáh vẽ bình đựng nước theo mẫu - Vẽ bình đựng nước * HS khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu Gv:Nguyễn Thị Thuý Nguyn Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Khi 2- Nguyn 1- Giáo viên: - Cái bình đựng nước (có thể tìm vài kiểu khác nhau) Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ Một vài vẽ học sinh 2- Học sinh: - Giấy vẽ Vở tập vẽ Bút chì, tẩy, màu vẽ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động GV Thời gian * ổn định tổ chức(1) * Dạy mới: Hoạt động HS - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập - Thực theo vẽ y/c - Giáo viên giới thiệu số bình - Quan sát, lắng đựng nước khác để em nhận nghe biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc bình đựng nước - Quan sát, nhận * HĐ1: Quan sát nhận - Giáo viên giới thiệu gợi ý để xét xét (4-6) học sinh nhận biết: Giới thiệu bài: (3-5) + Có nhiều loại bình đựng nước khác + Bình đựng nước gồm có miệng, thân, đáy tay cầm theo vật mẫu chuẩn bị mà giáo gợi ý học sinh nhận xét cho hợp nắp, Tùy viên phù - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn bình từ nhiều hướng khác - Quan sát, nhận để em thấy hình dáng xét có thay đổi, không giống (có chỗ không thấy tay cầm hoăc thấy phần) - Theo dõi, lắng Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang - Khi 2- Nguyn HĐ 2: Hướng dẫn cách - GV phác số hình bình đựng nước nghe vẽ (5-7) có kích thước khác lên bảng đặt câu hỏi: Hình vẽ (sai) so với mẫu bình đựng nước - GV nhắc HS cách bố cục: Vẽ bình không to, nhỏ hay lệch so với phần giấy chuẩn bị tập vẽ + Quan sát mẫu ước lượng chiều cao ngang chiều cao bình để vẽ khung hình vẽ trục Với bình này, khung hình hình chữ nhật đứng + Sau tìm vị trí phận (nắp, quai, miệng, thân, đấy, tay, cầm) đánh dấu vào khung hình (H.2b) + Vẽ hình toàn nét phác thẳng mờ * HĐ3: Thực hành (15-17) + Nhìn mẫu vẽ cho bình đựng nước - Lắng nghe - Giáo viên nêu yêu cầu tập: + Vẽ bình đựng nước gần giống mẫu vừa với phần giấy quy định + Sau hoàn thành vẽ, học sinh tự trang trí cho bình đựng nước thêm đẹp (bằng họa tiết hay đường diềm nhẹ nhàng) - Giáo viên gợi ý học sinh làm bài: + Vẽ hình vừa với phần giấy quy - H thực hành vẽ định Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang - Khi 2- + Tìm tỉ lệ phận Nguyn vào - Y/c H làm cá nhân vào Tập vẽ - Thực theo y/c - Giáo viên học sinh chọn *HĐ4: Nhận xét, đánh nhận xét vẽ đẹp, khen ngợi giá (5-7) số học sinh có vẽ tốt * Dặn dò: (1) Thứ ngày tháng - Quan sát cảnh xung quanh nơi em - Lắng nghe, thực (nhà, cây, đường sá, ao hồ, ) - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần 34 Mĩ thuật vẽ tranh đề tài phong cảnh I- Mục tiêu: - Học sinh hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh - Biết cách vẽ tranh phong cảnh - Vẽ tranh phong cảnh đơn giản - Cảm nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên * H khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài,màu sắc phù hợp II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Sưu tầm tranh phong cảnh vài tranh đề tài khác (chân dung, sinh hoạt, ) ảnh phong cảnh 2- Học sinh: - Giấy vẽ Vở tập vẽ Bút chì, tẩy, màu vẽ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động GV Thời gian * ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Gv:Nguyễn Thị Thuý Hoạt động H - Thực theo y/c Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang - Khi 2- Nguyn - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh gợi - Quan sát, mô tả * Dạy mới: theo quan sát HĐ1: Tìm, chọn nội ý để học sinh nhận biết: dung đề tài: (4-6) + Tranh phong cảnh thường vẽ: nhà, cây, cổng làng, đường, ao hồ (những hình ảnh có thiên nhiên) + Tranh phong cảnh vẽ thêm người vật, cảnh vật - Giáo viên yêu cầu học sinh: HĐ2:Cách vẽ tranh: (5-7) + Nhớ lại cảnh đẹp xung quanh - Thực theo y/c nơi ở, nhìn thấy + Tìm cảnh định vẽ (đường phố, công viên, trường học hay cảnh làng quê, núi đồi, sông biển, ) - Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ - Theo dõi, lắng tranh: + Hình ảnh vẽ trước, vẽ to, rõ vào nghe khoảng phần giấy định vẽ + Hình ảnh phụ vẽ sau, cho rõ hình ảnh + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Thực hành: (15-17) - Giáo viên gợi ý vài hình ảnh cụ thể để học sinh liên tưởng dễ dàng - Yêu cầu học sinh vẽ mảng hình cao, thấp, to, nhỏ khác để tranh thêm sinh động - Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ - Thực hành vào để em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, Tập vẽ cách nghĩ riêng: + Giáo viên nhắc học sinh không nên - Lắng nghe vẽ hình cân đối (Ví dụ: Ngôi nhà đâu, hai bên vẽ hai giống ) HĐ4: Nhận xét - Giáo viên cho học sinh xem vẽ đẹp khen ngợi số học sinh đánh giá: (5-7) làm tốt Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang - Khi 2- Nguyn - Học sinh tự nhận xét vẽ mình, - Thực theo bạn y/c - Giáo viên bổ sung nhận xét học - Lắng nghe sinh số vẽ đẹp - Lắng nghe, thực * Dặn dò: (1-2) - Hoàn thành tốt vẽ để chuẩn bị cho trưng bày kết năm học Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tuần 35 Mĩ thuật Trưng bày kết học tập I Mục tiêu: - H thấy kết học tập năm - H yêu thích môn Mĩ thuật - Nhà trường tổng kết thấy kết dạy học Mĩ thuật - GV rút kinh nghiệm cho dạy học năm - H thấy rõ đạt có ý thức phấn đấu năm học - Phụ huynh học sinh thấy kết học tập Mĩ thuật em II Đồ dùng dạy học: - Các vẽ đẹp học sinh năm học (Các đề tài khác nhau) - Các nặn học sinh - Nẹp, dây treo, nam châm, giấy Ao III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Thời gian 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hình thức tổ chức, đánh giá: Hoạt động GV - Nêu mục tiêu tiết học Hoạt động HS - Lắng nghe - GV học sinh chọn vẽ - Thực theo đẹp thuộc nhiều thể loại khác nhau: vẽ yêu cầu trang trí, vẽ tranh đề tài, vẽ theo mẫu; dán vào giấy Ao Lưu ý: - Dưới có tên tranh, tên học sinh, tên lớp - Trình bày đẹp, có đầu đề: Kết dạy học Mĩ thuật - lớp Năm học: 2009 -2010 Gv:Nguyễn Thị Thuý Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2Thanh Quang - Dán vào giấy Ao theo phân môn a)Trưng bày lớp: * Bước 1: - Tổ chức trưng bày lớp,cho H xem gợi ý để em nhận xét vẽ - GV tổng kết, nhận xét chung Tuyên dương học sinh có vẽ đẹp b) Trưng bày trường: * Bước 2: - Trưng bày nơi thuận tiện trường cho nhiều người xem - Tổ chức cho phụ huynh học sinh xem vào dịp tổng kết năm học Gv:Nguyễn Thị Thuý Nguyn - Nhận xét hướng dẫn GV - Lắng nghe ... ngày tháng - Khi 2- Nguyn năm 20 10 Thứ ngày tháng năm 20 10 Tuần Mĩ thuật Vẽ theo mẫu Vẽ mũ I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi loại mũ (nón) - Biết cách vẽ mũ- Vẽ mũ theo mẫu... nền- HS tìm vẽ đẹp theo ý thích Gv:Nguyễn Thị Thuý Nguyn Trng Tiu hc Trung Lp Thng Thanh Quang Thứ ngày tháng - Khi 2- Nguyn năm 20 10 Thứ ngày tháng năm 20 10 Tuần 12 Mĩ thuật Vẽ theo mẫu vẽ cờ tổ... tranh ảnh Thứ ngày tháng năm 20 10 Thứ ngày tháng năm 20 10 Tuần Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ I Mục tiêu : Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm ,vẻ đẹp loại Biết cách vẽ Vẽ vẽ màu theo ý thích Học