TIN 7 TUẦN 1 6

Giaùo aùn Tin häc  Đặng Thị Thiển TUẦN Ngày soạn: 16/08/2015 Giáo viên: Ngày dạy: 19/08/2015 Phần I BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ Tiết 01 CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? I Mục tiêu: Về kiến thức: - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống học tập - Nắm khái niệm chương trình bảng tính - Biết chức chung chương trình bảng tính Về kĩ năng: - Biết lấy số ví dụ để minh hoạ nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng Về thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học II Chuẩn bị GV HS Chuẩn bị GV – Giáo án, Sgk, phòng máy Chuẩn bị HS – Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III Tiến trình dạy học Ổn định lớp (1'): Kiểm tra cũ: Kết hợp thực hành * Đặt vấn đề (4'): Ở chương trình năm học lớp em làm quen với phần mềm soạn thảơ văn Microsoft Word Hôm làm quen với chương trình Chương trình bảng tính Micrsoft Excel Bài mới: Hoạt động GV + Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng - Giới thiệu ví dụ đơn giản, gần gủi xử lý thông tin dạng bảng để học sinh dễ nhận biết - Yêu cầu học sinh lấy thêm ví dụ để minh hoạ nhu cầu xử lý thơng tin dạng bảng Từ dẫn dắt để học sinh Hoạt động HS - Học sinh ý theo dõi ví dụ giáo viên => ghi nhớ kiến thức - Học sinh đưa ví dụ theo yêu cầu giáo viên Ví dụ: Bảng lương, bảng chấm công… Nội dung ghi bảng Bảng nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng: (17') - Ví dụ 1: Bảng điểm lớp 7A - Ví dụ 2: Bảng theo dõi kết học tập - Ví dụ 3: Bảng số liệu biểu đồ theo dõi tình hình sử dụng đất xã Xuân Phương => Khái niệm chương trình bảng tính - Học sinh nghiên cứu sách Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ Giáo án Tin häc Đặng Thị Thiển hiểu khái niệm chương trình bảng tính ? Nêu khái niệm chương trình bảng tính + Hoạt động 2: Giới thiệu số chức chung chương trình bảng tính - Giới thiệu cho học sinh biết có nhiều chương trình bảng tính khác như: Excel, Quattpro… chúng có số chức chung => Giới thiệu chức chung chương trình bảng tính - Yêu cầu học sinh nhắc lại chức Giáo viên:  giáo khoa => nêu khái niệm: Chương trình bảng tính phần mềm thiết kế để giúp ghi lại trình bày thơng tin dạng bảng, thực tính tốn xây dựng biểu đồ biểu cách trực quan số liệu có bảng Học sinh ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức Chương trình bảng tính: (18') Một số đặc điểm chung chương trình bảng tính: a) Màn hình làm việc + Chức chung chương trình bảng tính: - Màn hình làm việc - Dữ liệu - Khả tính tốn sử dụng hàm có sẵn - Sắp xếp lọc liệu - Tạo biểu đồ b) Dữ liệu c) Khả tính tốn sử dung hàm có sẵn d) Sắp xếp lọc liệu e) Tạo biểu đồ Củng cố luyện tập (4') ? Nhắc lại chức chung chương trình bảng tính Hướng dẫn nhà (1') - Học kết hợp SGK - Làm tập 1,2/9 SGK ************************************* Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ Giaùo aùn Tin häc Đặng Thị Thiển TUẦN Tiết 02 Giáo viên:  Ngày soạn: 18/08/2015 Ngày dạy: 21/08/2015 CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? (tiếp theo) I Mục tiêu: Về kiến thức: - Biết thành phần trang tính - Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô, địa ô Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ nhập liệu vào trang tính Về thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học II Chuẩn bị GV HS Chuẩn bị GV – Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy Chuẩn bị HS – Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III Tiến trình dạy học Ổn định lớp (1'): Kiểm tra cũ (5'): Câu hỏi ? Chương trình bảng tính gì? Nêu chức chung chương trình bảng tính Đáp án Chương trình bảng tính phần mềm thiết kế để giúp ghi lại trình bày thơng tin dạng bảng, thực tính tốn xây dựng biểu đồ biểu cách trực quan số liệu có bảng Chức chung chương trình bảng tính: - Màn hình làm việc - Dữ liệu - Khả tính tốn sử dụng hàm có sẵn - Sắp xếp lọc liệu - Tạo biểu đồ • Đặt vấn đề (2'): Ở tiết trước em học chương trình bảng tính chức chung chương trinh bảng tính, học hơm tiếp tục học Chương trình bảng tính cách nhập liệu vào chương trình bảng tính Bài mới: Hoạt động GV Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên Hoạt động HS  Nội dung ghi bảng Màn hình làm việc chương trình bảng tính: Tổ Giáo án Tin häc Đặng Thị Thiển + Hoạt động 1: Tìm hiểu hình làm việc chương trình bảng tính - Tương tự hình Word, em cho biết số thành phần hình Excel? Giới thiệu thành phần đặc trưng Excel: Thanh công thức Thanh bảng chọn Trang tính - Giới thiệu hàng, cột, địa ô, địa khối + Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nhập sửa liệu - Hướng dẫn cách nhập liệu vào ô trang tính cách nháy chuột vào ? Ta nhập liệu vào từ phận máy - Giới thiệu cách sửa liệu ô: nháy đúp chuột vào => thực sửa - Hướng dẫn thao tác chuột để chọn ô tính => yêu cầu học sinh quan sát hình cho biết tính kích hoạt có khác so với tính khơng kích hoạt - Để di chuyển trang tính ta thực nào?  Giáo viên: (15') Màn hình làm việc chương trình bảng tính tương tự hình + Học sinh suy nghĩ => soạn thảo Word giao trả lời theo yêu cầu diện có thêm: giáo viên + Màn hình làm việc - Thanh công thức Excel gồm thành phần: - Bảng chọn Data - Thanh tiêu đề - Thanh cơng thức - Trang tính - Thanh cơng cụ … + Học sinh ý lắng nghe quan sát hình => ghi nhớ kiến thức Nhập liệu vào trang Học sinh ý lắng nghe tính: (17') a) Nhập sửa liệu: Chú ý lắng nghe quan - Để nhập liệu ta nháy sát thao tác giáo viên chuột vào nhập liệu vào từ bàn phím Ta nhập liệu vào từ - Để sửa liệu ta nháy bàn phím đúp chuột vào Học sinh quan sát hình để biết cách sửa b) Di chuyển trang liệu theo hướng dẫn tính: giáo viên + Học sinh trả lời theo Sử dụng phím mũi tên yêu cầu giáo viên chuột để di chuyển Ơ tính kích hoạt: c) Gõ chữ Việt trang - Có đường viên đen bao tính quanh - Các nút tiêu đề cột tiêu đề hàng có màu khác biệt + Để di chuyển trang tính ta sử dụng phím mủi tên chuột Củng cố luyện tập (4’) Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ Giáo án Tin häc  Giáo viên: Đặng Thị Thiển ? Màn hình làm việc Excel có đặc trưng cho chương trình máy tính Hướng dẫn nhà (1’) - Học kết hợp SGK - Trả lời câu hỏi trang SGK - Chuẩn bị bài, tiết sau thực hành TUẦN Tiết 03 ************************************ Ngày soạn: 23/08/2015 Ngày dạy: 26/08/2015 Thực hành LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH I Mục tiêu: Về kiến thức: - Thực việc khởi động thoát khỏi phần mềm bảng tính - Nhận biết việc di chuyển trang tính nhập liệu vào trang tính Về kĩ năng: - Thực việc di chuyển trang tính nhập liệu vào trang tính - Thực thao tác lưu bảng tính Về thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, nhận thức ưu điểm chương trình bảng tính II Chuẩn bị GV HS Chuẩn bị GV – Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy Chuẩn bị HS – Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III Tiến trình dạy học Ổn định lớp (1'): Kiểm tra cũ: Kết hợp thực hành • Đặt vấn đề (2'): Trong học hôm thực hành Làm quen với chương trình bảng tính Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng + Hoạt động 1: Khởi động Excel + Có thể khởi động Excel Khởi động Excel (5’) ? Ta khởi động Excel theo cách: theo cách - Nháy chuột vào nút Start => All Programs => Microsoft office 2003 => Microsoft excel 2003 - Kích đúp vào biểu tượng Excel hình Học sinh khởi động Excel Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ Giaùo aùn Tin häc Đặng Thị Thiển Yêu cầu học sinh khởi động Excel - Lưu kết với tên “Bài tập 1”  Giáo viên: theo cách + Thực lưu kết Lưu kết thoát theo yêu cầu giáo viên: khỏi Excel.(5’) - Chọn menu File => Save + Ta khỏi Excel - Nêu cách để thoát khỏi theo cách: Excel - Chọn menu File => Exit - Nháy vào nút Close tiêu đề + Hoạt động 2: Tìm hiểu chương trình bảng tính Bài tập: (28’) Excel Học sinh hoạt động theo - Khởi động Excel ? Liệt kê điểm giống nhóm => trả lời câu hỏi - Liệt kê điểm giống khác hình giáo viên khác hình Word Excel Mở bảng chọn quan Word Excel - Mở bảng chọn quan sát lệnh theo hướng - Mở bảng chọn sát lệnh bảng dẫn giáo viên quan sát lệnh chọn Học sinh thực hiên thao tác bảng chọn - Kích hoạt ô tính di chuyển trang tính => thực di chuyển quan sát thay đổi nút trang tính chuột tên hàng tên cột bàn phím Quan sát thay đổi nút tên hàng tên cột Củng cố luyện tập (3’) - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết thực hành học sinh Hướng dẫn nhà (1’) - Về nhà xem trước thực hành **************************** TUẦN Ngày soạn: 23/08/2014 Ngày dạy: 28/08/2015 Tiết 04 Thực hành LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH (Tiếp theo) II Mục tiêu: Về kiến thức: - Biết cách di chuyển nhập liệu vào trang tính - Thực việc chọn đối tượng trang tính - Phân biệt nhập số kiểu liệu khác vào tính Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ nhập liệu vào tính Về thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, rèn luyện tính cẩn thận, xác cơng việc II Chuẩn bị GV HS: Chuẩn bị GV Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ Giáo aùn Tin häc  Giaùo vieân: Đặng Thị Thiển – Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy Chuẩn bị HS – Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III Tiến trình dạy học: 1.Ổn định lớp(1') Kiểm tra cũ: Kết hợp thực hành • Đặt vấn đề (2'): Trong học hơm tiếp tục thực hành Làm quen với chương trình bảng tính Bài mới: Hoạt động GV + Hoạt động 1: - Khởi động Excel - Nhập liệu tuỳ ý vào ô tính Nhấn phím Enter để kết thúc cơng việc quan sát kích hoạt - Chọn tính có liệu nhấn phím Delete Chọn tính khác có liệu gõ nội dung Cho nhận xét kết + Hoạt động 2: Khởi động lại Excel nhập liệu bảng vào trang tính A STT Hoạt động HS Nội dung ghi bảng + Học sinh độc lập khởi động Excel + Nhập liệu vào ô thực thao tác theo yêu cầu giáo viên + Thực theo yêu cầu giáo viên đưa nhận xét: - Khi chọn tính có liệu nhận phím Delete liệu tính bị xố - Khi chọn tính có liệu gõ nội dung nội dung củ bị xuất nội dung nhập vào Thực theo yêu cầu giáo viên 1.Bài tập 2: (18’) - Nhập liệu tuỳ ý vào tính - Nhấn phím Enter để kết thúc cơng việc - Quan sát kích hoạt đưa nhận xét - Chọn tính có liệu nhấn phím Delete Chọn tính khác có liệu gõ nội dung => cho nhận xét kết B Bài tập 3: (20’) Khởi động lại Excel nhập liệu bảng vào trang tính C D BẢNG ĐIỂM LỚP 7A E F Họ tên Đinh Vạn Hoàng An Lê Thị Hoài An Lê Thái Anh Phạm Như Anh Vũ Việt Anh Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ Giáo án Tin häc  Đặng Thị Thiển Phạm Thanh Bình Nguyễn Linh Chi 10 Vũ Xuân Cương 11 Trần Quốc Đạt 12 10 Nguyễn Anh Duy 13 11 Nguyễn Trung Dũng 14 12 Hoàng Thị Hường Củng cố luyện tập (4’) - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết thực hành học sinh Hướng dẫn nhà (1’) - Về nhà xem trước TUẦN Tiết 05 Giáo viên: Ngày soạn: 30/08/2015 Ngày dạy: 3/9/2015 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I Mục tiêu: Về kiến thức: - Biết thành phần trang tính: hộp tên, khối, cơng thức - Hiểu vai trò cơng thức Về kĩ năng: - Biết cách chọn ô, hàng, cột khối - Phân biệt kiểu liệu số, kiểu liệu kí tự Về thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học II Chuẩn bị GV HS: Chuẩn bị GV – Giáo án, Sgk, thiết bị dạy học Chuẩn bị HS – Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp (1'): Kiểm tra cũ: Kết hợp học • Đặt vấn đề (4'): Trong học hôm làm quen với thành phần liệu trang tính Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS + Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng tính - Giới thiệu cho học sinh biết phân biệt khái niệm trang Học sinh ý quan sát, tính Một bảng tính có lắng nghe => ghi nhớ kiến Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Nội dung ghi bảng Bảng tính: (15’) - Một bảng tính gồm nhiều trang tính - Trang tính kích 10 Tổ Giáo án Tin häc  Đặng Thị Thiển nhiều trang tính (ngầm định thức bảng tính có trang tính) - Các trang tính phân biệt tên nhãn phía hình ? Có nhận xét trang Học sinh nghiên cứu sách tính kích hoạt giáo khoa => trả lời câu hỏi: Trang tính kích hoạt trang tính hiển thị hình, có nhãn trang màu trắng, tên trang viết chữ đậm + Hoạt động 2: Tìm hiểu thành phần trang tính ? Hãy nêu số thành phần + Thành phần của trang tính mà em trang tính: biết - Các hàng - Các cột - Các tính Giới thiệu số thành phần khác trang tính: - Hộp tên: góc trên, bên trái trang tính Học sinh ý lắng nghe - Khối: nhóm => ghi nhớ kiến thức liền tạo thành hình chữ nhật - Thanh cơng thức: cho biết nội dung ô chọn Củng cố luyện tập (4’) ? Hãy nêu thành phần trang tính Hướng dẫn nhà (1’) - Học kết hợp SGK - Làm tập 4,5/18 SGK TUẦN Tiết 06 Giáo viên: hoạt trang tính hiển thị hình, có nhãn màu trắng, tên trang viết chữ đậm Các thành phần trang tính (20’) - Hàng - Cột - Ơ tính - Hộp tên: - Khối - Thanh công thức ********************************** Ngày soạn: 2/09/2015 Ngày dạy: 10/09/2015 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I Mục tiêu: Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ 11 Giáo án Tin häc  Giáo viên: Đặng Thị Thiển Về kiến thức: - Biết thành phần trang tính: hộp tên, khối, cơng thức - Hiểu vai trò công thức Về kĩ năng: - Biết cách chọn ô, hàng, cột khối - Phân biệt kiểu liệu số, kiểu liệu kí tự Về thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học II Chuẩn bị GV HS: Chuẩn bị GV – Giáo án, Sgk, thiết bị dạy học Chuẩn bị HS – Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp (1'): Kiểm tra cũ: Kết hợp học • Đặt vấn đề (3'): Trong học hôm làm quen với thành phần liệu trang tính Bài mới: Hoạt động GV + Hoạt động 1: Tìm hiểu cách chọn đối tượng trang tính Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin sách giáo khoa => phát biểu cách để chọn đối tượng trang tính - Nếu muốn chọn đồng thời nhiều khối khác ta chọn khối đầu tiên, nhấn giữ phím Ctrl lần lược chọn khối + Hoạt động 2: Tìm hiểu Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Chọn đối tượng trang tính (15’) Học sinh nghiên cứu thơng tin sách giáo khoa => phát biểu cách để chọn đối tượng trang tính: - Chọn ơ: Đưa trỏ chuột tới nháy chuột - Chọn hàng: Nháy chuột nút tên hàng - Chọn cột: Nháy chuột nút tên cột - Chọn khối: Kéo thả chuột từ ô góc đến góc đối diện Học sinh ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Để chọn đối tượng trang tính ta thực sau: - Chọn ơ: Đưa trỏ chuột tới nháy chuột - Chọn hàng: Nháy chuột nút tên hàng - Chọn cột: Nháy chuột nút tên cột - Chọn khối: Kéo thả chuột từ góc đến góc đối diện Tổ 12 Giáo án Tin häc  Giáo viên: Đặng Thị Thiển dạng liệu trang tính - Có thể nhập dạng - Dữ liệu số: số 0,1, liệu khác vào ô …,9, dấu + số dương, Dữ liệu trang trang tính Hai dạng liệu dấu - số âm dấu % tính: (20’) thường dùng là: tỉ lệ phần trăm * Dữ liệu số? - Dữ liệu kí tự: dãy a) Dữ liệu số: * Dữ liệu kí tự? chữ cái, chữ số kí - Ngầm định: liệu kiểu số hiệu thẳng lề phải , b) Dữ liệu kí tự liệu kí tự thẳng lề Học sinh ý lắng nghe trái tính => ghi nhớ kiến thức Củng cố luyện tập (5’) ? Hãy nêu cách để chọn ô, cột, hàng, khối Hướng dẫn nhà (1’) - Học kết hợp SGK - Làm tập 4,5/18 SGK TUẦN Ngày soạn: 08/09/2015 Ngày dạy: 11/09/2015 Tiết 07 Bài thực hành LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I Mục tiêu: Về kiến thức: - Biết phân biệt bảng tính, trang tính nhận biết thành phần trang tính Về kĩ năng: - Thực việc mở lưu bảng tính máy - Thực việc chọn đối tượng trang tính - Phân biệt nhập số liệu khác vào tính Về thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học II Chuẩn bị GV HS: Chuẩn bị GV – Giáo án, Sgk, thiết bị dạy học, máy chiếu, phòng máy Chuẩn bị HS – Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp (1'): Kiểm tra cũ: Kết hợp học • Đặt vấn đề (2'): Trong học hôm thực hành Làm quen với kiểu liệu trang tính Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ 13 Giaùo aùn Tin häc Đặng Thị Thiển + Hoạt động 1: Mở lưu bảng tính bảng tính - Ta mở bảng tính bảng tính lưu máy ? Cách thực để mở bảng tính ? Cách thực để mở bảng tính lưu máy tính ? Để lưu bảng tính ta thực - Để lưu bảng tính với tên khác ta chọn Menu File => Save as Giáo viên:  Mở lưu bảng tính: (5’) Học sinh ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức - Ta mở bảng tính bảng Để mở bảng tính tính lưu ta nháy nút New máy cơng cụ Để mở bảng tính có máy tính ta mở thư - Để lưu bảng tính với mục chứa tệp nháy đúp tên khác ta chọn chuột biểu tượng Menu File => Save as tệp Để lưu bảng tính ta chọn Menu File => Save Bài tập 1: Tìm hiểu thành phần trang tính (32’) + Hoạt động 2: Bài tập 1: Tìm hiểu thành phần trang tính - Khởi động Excel nhận biết thành phần trang tính? + Các thành phần trang tính gồm : - Ơ tính - Cột - Hàng - Khối - Hộp tên - Thanh công thức + Học sinh thực theo - Nháy chuột để kích hoạt yêu cầu giáo viên ô khác quan sát thay đổi nội dung hộp tên + Học sinh thực theo - Nhập liệu tuỳ ý vào yêu cầu giáo viên ô quan sát thay đổi nội dung hộp tên Củng cố luyện tập (4’) - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết thực hành học sinh Hướng dẫn nhà (1’) - Về nhà xem trước nội dung thực hành ****************************** Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ 14 Giáo án Tin häc Đặng Thị Thiển TUẦN Tiết 08  Ngày soạn: 14/09/2015 Giáo viên: Ngày dạy: 17/09/2015 Bài thực hành LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tiếp theo) I Mục tiêu: Về kiến thức: - Biết phân biệt bảng tính, trang tính nhận biết thành phần trang tính Về kĩ năng: - Thực việc mở lưu bảng tính máy - Thực việc chọn đối tượng trang tính - Phân biệt nhập số liệu khác vào tính Về thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học II Chuẩn bị GV HS Chuẩn bị GV – Giáo án, Sgk, thiết bị dạy học, máy chiếu, phòng máy Chuẩn bị HS – Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp (1'): Kiểm tra cũ: Kết hợp học • Đặt vấn đề (2'): 15 Trường THCS Sen Thuỷ  Tổ Khoa học tự nhiên Giáo án Tin häc  Giáo viên: Đặng Thị Thiển Trong học hôm thực hành Làm quen với kiểu liệu trang tính Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng + Hoạt động 1: Bài tập 2: Chọn đối tượng Bài tập : (10’) trang tính Chọn đối tượng - Thực thao tác trang tính chọn ơ, hàng, cột khối trang tính - Giả sử cần chọn ba cột + Học sinh thực hành A, B, C Khi em cần máy tính => Nhận xét kết thực thao tác gì? Hãy thực thao tác nhận xét - Nháy chuột hộp tên nhập dãy B100 vào hộp tên, cuối nhấn phím Enter => nhận xét kết + Hoạt động 2: Bài tập 2: Mở tính - Mở bảng tính - Mở bảng tính “ danh sách lớp em” lưu thực hành Bài tập 3: (5’) Mở bảng tính + Chọn Menu File => New - Mở bảng tính + Chon Menu File => Open - Mở bảng tính “ danh => chọn tệp “ danh sach sách lớp em” lưu lop em” => Open thực hành + Hoạt động 3: Bài tập 4: Nhập liệu vào trang tính Học sinh thực hành Nhập liệu hình 21 vào máy tính theo hướng dẫn trang tính danh sách lớp em giáo viên vừa mở tập A STT B Họ tên Đinh Vạn Hoàng An Lê Thị Hoài An Lê Thái Anh Phạm Như Anh Vũ Việt Anh Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên Bài tập 3: (22’) Nhập liệu sau vào ô trang tính tính danh sach lop em vừa mở tập C D BẢNG ĐIỂM LỚP 7A Ngày sinh Chiều cao 12/5/1994 1.5 1/2/1995 1.48 30/4/1994 1.52 2/3/1995 1.5 24/10/1993 1.48  E F Cân nặng 36 35 37 38 35 Tổ 16 Giáo án Tin häc  Đặng Thị Thiển Phạm Thanh Bình 28/7/1995 1.52 Nguyễn Linh Chi 16/5/1996 1.51 10 Vũ Xuân Cương 12/3/1994 1.5 11 Trần Quốc Đạt 27/10/1995 1.48 12 10 Nguyễn Anh Duy 8/12/1994 1.52 13 11 Nguyễn Trung Dũng 25/4/1996 1.48 14 12 Hoàng Thị Hường 14/5/1994 1.5 Củng cố luyện tập (4’) - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết thực hành học sinh Hướng dẫn nhà (1’) - Về nhà xem trước Giáo viên: 34 37 36 35 35 34 37 ******************************** TUẦN Tiết 09 Ngày soạn: 14/09/2015 Ngày dạy: 18/09/2015 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST I Mục tiêu: Về kiến thức: - Biết cách chọn khởi động thoát khỏi phần mềm Typing test - Biết cách sử dụng phần mềm Typing test để luyện gõ - Biết cách sử dụng số trò chơi phần mềm Typing Test như: Trò chơi bảng chữ cái, trò chơi đám mây, trò chơi gõ từ nhanh Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ gõ bàn phím 10 ngón Về thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học II Chuẩn bị GV HS Chuẩn bị GV – Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy Chuẩn bị HS – Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III Tiến trình dạy học: Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ 17 Giáo án Tin häc  Giáo viên: Đặng Thị Thiển Ổn định lớp (1'): Kiểm tra cũ: Kết hợp thực hành • Đặt vấn đề (4'): Tiết học ngày hôm học phần mềm học tập có lợi việc học tin học phần mềm học tập: Luyện gõ phím nhanh với Typing Test Bài mới: Hoạt động GV + Hoạt động 1: Giới thiệu sơ lược phần mềm Typing test - Là phần mềm dùng để luyện gõ 10 ngón thơng qua thơng qua số trò chơi đơn giản hấp dẫnchơi mà học + Hoạt động 2: Tìm hiểu cách khởi động phần mềm Typing test Nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi động phần Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Giới thiệu phần mềm: (10'): - Học sinh ý quan sát - Là phần mềm dùng để theo dõi => ghi nhớ kiến luyện gõ 10 ngón thơng qua thức thơng qua số trò chơi đơn giản hấp dẫn- chơi mà học Khởi động phần mềm: (10'): - Học sinh ý lắng - Nháy chuột vào biểu nghe => ghi nhớ kiến tượng để khởi động mềm Typing Test Màn hình thức khởi động phần phần mềm Typing Test mềm hình 127 SGK ? Khởi động phần mềm Typing Test máy tính - Học sinh lên thực ? Cách chọn tên danh máy tính theo yêu sách cầu giáo viên Em chọn tên danh sách gõ tên vào Enter Your Name sau nháy chuột vào nút vị trí ? Cách vào hình trò góc phải bên hình để chuyển sang chơi hình có dạng hình 128 SGK Nháy chuột vị trí có dòng chữ Warm up + Hoạt động 3: Tìm hiểu trò games để bắt đầu vào hình có trò chơi chơi Bubbles Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ 18 Giáo án Tin häc  Giáo viên: Đặng Thị Thiển Học sinh nghiên cứu sách luyện gõ bàn phím giáo khoa => Cách thực hình 129 Tìm hiễu trò chơi trò chơi - Trên hình trò Bubbles (bong bóng):(15’) chơi xuất bọt khí bay theo chiều từ Tìm hiểu trò chơi Bubbles lên Trong bọt khí có chữ Giới thiệu cách vào trò chơi Em cần gõ xác Blubbles chữ Nếu gõ khơng - Giới thiệu cách chơi bọt khí chuyển động lên trên, chạm vào khung hình biến ( bị tính bỏ qua) Củng cố luyện tâp (3’) ? Em nêu cách khởi động phần mềm Hướng dẫn nhà (2’) - Học kết hợp SGK - Đọc trước nội dung mục 4->7 SGK ********************************* TUẦN Tiết 10 Ngày soạn: 21/9/2015 Ngày dạy: 24/9/2015 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST I Mục tiêu: Về kiến thức: - Biết cách chọn khởi động thoát khỏi phần mềm Typing test - Biết cách sử dụng phần mềm Typing test để luyện gõ - Biết cách sử dụng số trò chơi phần mềm Typing Test như: Trò chơi bảng chữ cái, trò chơi đám mây, trò chơi gõ từ nhanh Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ gõ bàn phím 10 ngón Về thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học II Chuẩn bị GV HS Chuẩn bị GV 19 Trường THCS Sen Thuỷ  Tổ Khoa học tự nhiên Giáo án Tin häc  Giáo viên: Đặng Thị Thiển – Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy Chuẩn bị HS – Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp (1'): Kiểm tra cũ: Kết hợp thực hành • Đặt vấn đề (4'): Tiết học ngày hơm học phần mềm học tập có lợi việc học tin học phần mềm học tập: Luyện gõ phím nhanh với Typing Test Bài mới: Hoạt động GV + Hoạt động Tìm hiểu trò chơi ABC (bảng chữ cái) Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa => Cách thực trò chơi Hoạt động HS - Một dãy chữ xuất theo thứ tự vòng tròn Xuất phát từ vị trí ban đầu, em cần gõ xác chữ có vòng tròn theo thứ tự xuất chúng Nội dung ghi bảng Trò chơi ABC (bảng chữ cái): (9’) Tìm hiểu cách thực trò chơi ABC - Cơng việc gõ phím vòng phút, em cần thực nhanh xác + Hoạt động Tìm hiểu trò chơi Clouds (đám mây) Học sinh nghiên cứu sách Trên hình xuất giáo khoa => Cách thực đám mây chuyển trò chơi động từ trái sang phải Ta có nhiệm vụ gõ chữ đám mây Nếu gõ đám mây biến Dùng phím Space Enter để chuyển sang đám mây Chú ý: Cần quan sát kĩ, chuyển vị trí đám mây thật nhanh gõ xác + Hoạt động Tìm hiểu trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh) Có khung hình chữ U cho phép chứa Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Trò chơi Clouds (đám mây): (9’) Tìm hiểu trò chơi Clouds Cách vào trò chơi đám mây Trò chơi Wordtris ( gõ từ nhanh) (9’) Tổ 20 Giáo án Tin häc Đặng Thị Thiển chữ Các chữ lần lược xuất trung tâm hình trơi xuống khung chữ U.Ta cần gõ nhanh xác dòng chữ Sau gõ đúng, chữ biến Để tiếp tục ta nhấn phím cách Gọi học sinh nhắc lại cách thực trò chơi + Hoạt động Kết thúc phần mềm ? Em nêu cách kết thúc phần mềm Giáo viên:  Tìm hiểu cách thực trò chơi gõ từ nhanh Học sinh ý lắng nghe => Ghi nhớ kiến thức Nêu cách thực trò chơi theo yêu cầu giáo viên Kết thúc phần mềm: (8’) Ta nháy chuột vào nút Ta nháy chuột vào nút để thoát khỏi phần để thoát khỏi phần mềm mềm Củng cố luyện tâp (3’) ? Em nêu cách kết thúc phần mềm Hướng dẫn nhà (2’) - Học kết hợp SGK - Đọc trước nội dung thực hành để tiết sau thực hành ********************************* TUẦN Ngày soạn: 21/9/2015 Ngày dạy: 25/9/2015 Tiết 11 Thực hành LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST I Mục tiêu: Về kiến thức: - Giúp học sinh biết cách sử dụng số trò chơi phần mềm để luyện gõ bàn phím Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ gõ phím nhanh thơng qua phần mềm Về thái độ: - Thái độ nghiêm túc, tích cực học tập II Chuẩn bị GV HS Chuẩn bị GV Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy Chuẩn bị HS Sách giáo khoa, ghi Đọc trước III.Tiến trình dạy học Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Tổ 21 Giáo án Tin häc  Giáo viên: Đặng Thị Thiển Ổn định lớp(1'): Kiểm tra cũ (4’) Câu hỏi Cách chơi trò chơi: Clouds ? Đáp án Trên hình xuất đám mây chuyển động từ trái sang phải Ta có nhiệm vụ gõ chữ đám mây Nếu gõ đám mây biến Dùng phím Space Enter để chuyển sang đám mây • Đặt vấn đề (2'): Tiết học ngày hôm thực hành phần mềm học tập: Luyện gõ phím nhanh với Typing Test Bài mới: Hoạt động GV + Hoạt động 1: (3’) Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Phổ biến nội dung thực Học sinh nắm rỏ nội dung hành thực hành Sử dụng trò chơi bong + Hoạt động 2: (15’) bóng trò chơi bảng chữ Sử dụng trò chơi Bubbles Học sinh thực để luyện gõ bàn phím (bong bóng) để luyện gõ bàn máy tính theo hướng dẫn phím giáo viên + Hoạt động 3: (15’) Sử dụng trò chơi ABC (bảng Học sinh thực chữ cái) để luyện gõ bàn máy tính theo hướng dẫn phím giáo viên Củng cố luyện tâp (3’) - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết thực hành học sinh Hướng dẫn nhà (2') - Tiết sau thc hnh (tt) ******************************** Ngày 21/9/2015 TP: Nguyễn Văn HiƯu Trường THCS Sen Thuỷ Khoa học tự nhiên  Toå 22 ... 28 /7/ 19 95 1. 52 Nguyễn Linh Chi 16 /5 /19 96 1. 51 10 Vũ Xuân Cương 12 /3 /19 94 1. 5 11 Trần Quốc Đạt 27/ 10 /19 95 1. 48 12 10 Nguyễn Anh Duy 8 /12 /19 94 1. 52 13 11 Nguyễn Trung Dũng 25/4 /19 96 1. 48 14 12 Hoàng... LỚP 7A Ngày sinh Chiều cao 12 /5 /19 94 1. 5 1/ 2 /19 95 1. 48 30/4 /19 94 1. 52 2/3 /19 95 1. 5 24 /10 /19 93 1. 48  E F Cân nặng 36 35 37 38 35 Tổ 16 Giáo án Tin häc  Đặng Thị Thiển Phạm Thanh Bình 28 /7/ 19 95... häc  Đặng Thị Thiển Phạm Thanh Bình Nguyễn Linh Chi 10 Vũ Xuân Cương 11 Trần Quốc Đạt 12 10 Nguyễn Anh Duy 13 11 Nguyễn Trung Dũng 14 12 Hoàng Thị Hường Củng cố luyện tập (4’) - Giáo viên nhận