giáo án tin 7 tuan 1 den tuan 3 theo CV 961

Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 10/08/2010 Ngày giảng: 7A: 19/08/2010 7B: 16/08/2010 7C: 16/08/2010 7D: 21/08/2010 7E: 16/08/2010 Tiết 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? Mục tiêu: a, Kiến thức: - HS nắm cách xử lí thơng tin có nhiều tính ưu việt dạng bảng, tính thể qua việc tính tốn, xếp, tìm kiếm, điều tra số liệu - Hiểu cơng dụng tổng qt bảng tính EXCEL, khái niệm hàng, cột, ô b, Kỹ năng: - Nắm thao tác làm việc với bảng tính như: nhập, sửa, xố, di chuyển trang tính Sử dụng tiếng việt trang tính c, Thái độ: - Giáo dục cho HS hiểu tầm quan trọng u thích mơn học Chuẩn bị giáo viên học sinh: a Giáo viên: - Giáo án, bảng phụ, đèn chiếu, phịng máy - Chia nhóm HS để dễ dàng cho việc học tập giảng dạy Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 b Học sinh: - Vở ghi, SGK, đọc trước nội dung Tiến trình dạy: a, Kiểm tra cũ: GV ổn định lớp Đặt vấn đề (1’): Giới thiệu sơ lược bảng tính Excel mà em học, nêu đặc tính mà phần mềm Word khơng thể làm tính tốn, xếp, so sánh b, Dạy nội dung mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động hoạ sinh Đưa hình bảng tính chuẩn bị sẵn cho HS xem qua Bảng tính nhu cầu xử lí thơng tin dạng bảng: 17’ a, VD1: Bảng điểm tổ lớp 7A ST T Tố Họ tên n lí tin Nguyễn Thành An 8 Lê Văn Anh Trần Bình Đơng 5 Lê Thị Em 7 Nhìn vào bảng tính em có Nguyễn Thị Hồi nhận xét gì? Lị Thị Thuỷ 8 Vũ Hồng Quân 9 Trần Văn Chương 5 Ngô Đức Huy 6 Các tổ thảo luận, tổ cử đại Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 diện đứng chỗ trả lời câu hỏi 10 Hoàng Anh Phú 11 Hoàng Thuỳ Linh 12 Trần Thanh Tùng Bảng tính giúp có b, VD2: thể so sánh điểm HS Bảng điểm tổ lớp 7A tổ lớp 7A mơn Tốn, Lí, Tin ST Tố T Họ tên n Lí Tin Nguyễn Thành An 8 SGK Lê Văn Anh Lắng nghe quan sát Trần Bình Đơng 5 Lê Thị Em 7 Nguyễn Thị Hồi 6 Lị Thị Thu 8 Để em hiểu rõ GV tiếp tục giới thiệu cho HS bảng tính VD2 Nhìn vào bảng tính em cho biết mơn cịn học yếu, mơn giỏi ? Mơn có điểm cao mơn Tốn, Mơn có điểm thấp mơn Văn Chương trình bảng tính phần mềm thiết kế để giúp ghi lại trình bày thơng tin dạng bảng, thực tính Ngồi dạng bảng tính trên, tốn xây dựng biểu đồ biểu diễn Excel cho em dạng biểu cách trực quan số liệu có bảng đồ sau(GV giới thiệu hình vẽ) Chương tình bảng tính: 20’ a Màn hình làm việc: Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Qua ví dụ em cho biết chương trình bảng tính gì? Quan sát hình (SGK/ 5) em cho biết hình làm việc bảng tính gồm có gì? Màn hình làm việc bảng tính thường có: bảng chọn, cơng cụ, nút lệnh, cửa sổ làm việc chính… Giới thiệu hình làm việc bảng tính b Dữ liệu: Chương trình bảng tính có khả Màn hình làm việc bảng tính lưu trữ xử lí nhiều dạng liệu khác Excel có khác so với phần mềm có dạng liệu kiểu số, kiểu văn soạn thảo văn Word mà liệu kiểu ngày tháng em học? c Khả tính tốn sử dụng hàm có sẵn: Đại diện nhóm đứng chỗ trả lời ST T Toá Họ tên Ti n Lí n Lị Thị Thuỷ 8 Vũ Hồng Quân 9 Nguyễn Thành An 8 Nguyễn Thị Hoài dạng liệu Có nhiều dạng Lê Thị Em 7 liệu khác nhau, tiết sau Lê Văn Anh Ở bảng tính tiết học em thấy bảng tính có họ tên, mơn học, điểm số… em làm quen với Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 dạng liệu thường dùng Trần Bình Đơng 5 Bảng tính so với bảng tính ban đầu có thay đổi? Cột điểm Tốn, Tin thay đổi Chương trình bảng tính tự động thực nhiều cơng việc tính tốn, liệu ban đầu thay đổi kết tự động thay đổi theo Ngồi cịn có sẵn số Biểu đồ có thay đổi khơng? hàm sử dụng cho việc tính tốn Các cột Toán, Tin biểu đồ thay đổi theo d Sắp xếp lọc liệu: Ở bảng tính ban đầu có Chương trình bảng tính Excel thể nhận thấy điểm thấp nhất, cao nhanh chóng xếp lọc liệu không thuận tiện theo tiêu chuẩn trường hợp nhiều liệu e Tạo biểu đồ: Khi nhìn vào biểu đồ (hình phần c) em biết gì? Hãy giải thích nội dung Các chương trình bảng tính cịn có cơng cụ tạo biểu đồ để dễ dàng cho việc biểu diễn Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 biểu đồ? trực quan số liệu có trang tính Đại diện nhóm nhận xét * Ngồi dạng biểu đồ nói GV cho HS quan sát thêm số dạng biểu đồ khác c, Củng cố, luyện tập: 6’ GV gọi nhóm em đại diện lên để ôn lại kiến thức học tiết với nội dung: - Mở bảng tính - Nhập liệu kiểu số, kiểu kí tự (dùng tiếng việt) - Lưu bảng tính - Mở bảng tính lưu d, Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ - Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK trang - Tập nhập, sửa, lưu nội dung liệu bảng hình SGK /4 Ngày soạn: 10/08/2010 Ngày giảng: 7A: 19/08/2010 7B: 16/08/2010 7C: 16/08/2010 Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 7D: 21/08/2010 7E: 16/08/2010 Tiết 2: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? Mục tiêu: a, Kiến thức: - Nắm khái niệm thành phần Excel, vai trị phạm vi bảng tính điện tử b, Kỹ năng: - Biết cách lập liệu để tạo lên bảng tính c, Thái độ: - Sử dụng bảng tính để giải vấn đề học tập sống Chuẩn bị cảu giáo viên học sinh: a Giáo viên: - Giáo án, tài liệu tham khảo b Học sinh: - Vở ghi, tập TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: a, Kiểm tra cũ: 5’ Câu hỏi: Nêu khái niệm chương trình bảng tính? Đáp án: Qng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Chương trình bảng tính phần mềm thiết kế để giúp ghi lại trình bày thơng tin dạng bảng, thực tính tốn xây dựng biểu đồ biểu diễn cách trực quan số liệu có bảng b Dạy nội dung mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Màn hình làm việc chương trình Đưa hình ảnh hình làm bảng tính: 15’ việc chương trình bảng tính Màn hình làm việc chương trình - Thanh bảng chọn bảng tính gồm có - Ơ chọn Giới thiệu hình làm việc bảng - Hàng tính - Thanh cơng thức - Trang tính - Thanh cơng cụ - Cột Trang tính gì? Trang tính gồm cột hàng miền làm việc bảng tính Vùng giao cột hàng gọi ô tính dùng để chứa liệu 4.Nhập liệu vào trang tính:20’ Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Hướng dẫn HS cách nhập sửa liệu a nhập sửa liệu: trang tính (minh hoạ hình vẽ Quan sát lắng nghe máy có thể) Muốn nhập hay sửa liệu ta làm sau: - Đưa trỏ tới ô cần nhập liệu - Gõ liệu cần nhập vào - Nhấn ENTER chọn khác - Muốn sửa kích hoạt ô thực sửa Các tệp tin chương trình bảng tính tạo gọi trang tính Yêu cầu HS đọc thông tin SGK b Di chuyển trang tính: Nghiên cứu SGK thảo luận nhóm để trả Muốn di chuyển trang tính ta làm nào? lời câu hỏi Đại diện nhóm đứng chỗ trả lời câu hỏi - Bấm phím , ,,  di chuyển đến bốn ô quanh ô soạn - Bấm phím Home /End di chuyển soạn thảo đầu / cuối dòng ô - Bấm PgUp /PgDn đưa ô soạn lên / Xuống trang hình - Bấm Ctrt + PgUp/PgDn đưa ô soạn lên / xuống đầu / cuối bảng tính Nếu tính mà ta cần chuyển đến khơng - Bấm Tab chuyển sang ô bên phải nằm hình làm việc trang - Bấm Shift + Tab chuyển sang ô bên trái Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 tính ta làm nào? sửa đổi Ta dùng c, Củng cố, luyện tập: 3’ GV yêu cầu – HS đứng chỗ nêu cách di chuyển trang tính d, Híng dÉn häc sinh tự học ë nhµ: 2’ - Đọc thuộc cách khởi động Excel - Màn hình giao diện: - Đọc thuộc phím dịch chuyển trỏ - Phân biệt giống khác cách chọn ơ, dịng, cột bảng tính bảng biểu Word Ngày soạn: 15/08/2010 Ngày giảng: 7A: 26/08/2010 7B: 23/08/2010 7C: 23/08/2010 Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 chuột - Chọn số ô bất kỳ: Mỗi lần bấm số ô liền nhau, bấm Ctrl + chuột + Bạn muôn lưu cất chọn Yes + Bạn không muốn lưu cất chọn No + Bạn huỷ bỏ lệnh thoát chọn Cancel c, Củng cố, luyện tập: 3’ Nêu cách di chuyển trỏ? HS: Đứng chỗ trả lời c, Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 2’ - Đọc thuộc cách khởi động Excel - Màn hình giao diện: - Đọc thuộc phím dịch chuyển trỏ - Phân biệt giống khác cách chọn ơ, dịng, cột bảng tính bảng biểu Word Ngày soạn: 15/08/2010 Ngày giảng: 7A: 26/08/2010 7B: 23/08/2010 7C: 23/08/2010 Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 7D: 28/08/2010 7E: 23/08/2010 Tiết 4: THỰC HÀNH LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL Mục tiêu: a, Kiến thức: - Nắm thao tác khỏi động, tháo khỏi Excel cách di chuyển trỏ, thay đổi độ rộng b, Kỹ năng: - Thực tương đối thao tác c, Thái độ: - Áp dụng vào tập thực hành Chuẩn bị giáo viên học sinh: a, Giáo viên - : Giáo án, phòng máy b, Học sinh: - Ơn lại học lý thuết Tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: Kết hợp kiểm tra thực hành củng cố kiến thức b, Dạy nội dung mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Thực hành cách khởi động Có cách khởi động Excel Excel 5’ - Dùng biểu tượng tắt: - Bằng menu Start - Nhắc lại cách khởi động Start/Program/Microsoft Excel - Hướng dẫn khởi đầu Thực hành theo nhóm Kiểm tra nhóm phát lỗi sai, hướng dẫn em làm lại Cách di chuyển trỏ: 7’ Để di chuyển phím chức bàn phím chuột làm nào? Nhắc lại hai cách - Bằng chuột - Bằng bàn phím - dùng chuột - bàn phím Hướng dẫn khởi đầu cho lớp nhận biết thành phần hình làm việc: 10’ Quan sát mục ? Nhận biết thành phần hình giao tiếp - Thanh tiêu đề - Thanh Menu bar - Thanh công thức - Thanh trạng thái - Cửa sổ bảng tính Thanh tiêu đề nằm vị trí nào? Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Chức công cụ hoạt động - Phần soạn thảo thanh? Thực hành theo nhóm Cách lựa chọn ô 8’ Đặt câu hỏi trong hình giao diện Nhắc lại cách lựa chọn đánh dấu vùng bảng tính + Lựa chọn ô liền kề nhau: - Chọn ô - Chọn cột - Chọn dòng - Chọn khối - chọn tồn bảng tính + Chọn khối rời rạc nhau: - Chọn ô rời rạc - Chọn khối rời rạc Thực hành theo nhóm - Thực hành cách lựa chọn băng chuột Kiểm tra nhóm thực hành thao tác - Thực hành cách lựa chọn bàn Củng cố lại: gv hướng dẫn kết hợp dùng phím chuột bàn phím Hướng dẫn khởi đầu làm mẫu số thao tác Thay đổi độ rộng ô hàng cột: 5’ Tự thực hành theo nhóm - Sử dụng chỉnh cột họ tên rộng Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 - Và ô khác bảng tính - Thu hẹp số tính tổng Em cho biết có cách để thoát khỏi Excel Thoát khỏi Excel 5’ Kiểm tra nhóm, nhận xét, đánh giá - Thảo luận theo nhóm - Đưa ý kiến tổ - Thoát lưu cất tệp - Thoát không lưu tệp c, Củng cố, luyện tập: 4’ - GV nhắc lại nội dung tiết học - Nhận xét thực hành d, Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ - Xem lại khởi động Excel thoát khỏi Excel - Các thao tác nhập liệu cho bảng tính - Phân biệt liệu độc lập liệu phụ thuộc Ngày soạn: 15/08/2010 Ngày giảng: 7A: /09/2010 7B: 30/09/2010 Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 7C: 30/09/2010 7D: 04/09/2010 7E: 30/09/2010 Tiết 5: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH Mục tiêu: a, Kiến thức: - HS làm quen với hai dạng liệu thường dùng: Kiểu số, kiểu kí tự - Nắm điểm giống khác chương trình soạn thảo văn chương trình bảng tính - HS nắm rõ tên cột, tên hàng xác định kích hoạt nằm đâu chọn khối b, Kỹ năng: - Biết sử dụng địa công thức, điều HS rễ bị nhầm lẫn dẫn đến tính tốn sai lầm c, Thái độ: - Rèn luyện cho HS kĩ tính tốn, copy cơng thức, xố, sửa cơng thức Chuẩn bị: a, Giáo viên: - Bài tập mẫu có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu a, Học sinh: - Học cũ, đọc trước 3, Tiến trình dạy a, Kiểm tra cũ: Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 * Câu hỏi: - Nêu vài ví dụ dạng liệu học - Trình bày cách lưu bảng tính với tên khác - Muốn chọn đối tượng khác bảng tính ta phải làm * Đáp án: HS đứng chỗ trả lời b, Dạy nội dung mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bảng tính: 6’ Mở cho HS xem trang tính Hình vẽ cho em biết bảng tính có trang Có trang tính: sheet1, sheet2, sheet3 tính? Trang tính kích hoạt có nhãn màu Sao em trang tính trắng, chữ đậm kích hoạt? Nháy chuột vào nhãn tương ứng Để kích hoạt trang tính em làm nào? Giới thiệu bảng tính Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Bảng tính có nhiều trang tính, mở Giới thiệu trang tính thành phần bảng tính thường có trang tính phân biệt tên nằm cuối hình Các thành phần trang tính: 7’ Quan sát lắng nghe Ở hình vẽ em đâu cột, hàng, tính? Đưa tiếp hình vẽ sau u cầu HS quan sát Lên bảng vào hình vẽ trả lời Hhắc lại thành phần trang tính? Quan sát Một số thành phần trang tính như: hàng, cột, ơ, hộp tên, khối, cơng thức - Hộp tên (1) - Ô chọn (2) - Khối (3) Trình bày tiếp: - Thanh cơng thức (4) Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Có cách khác để chọn thành Chọn đối tượng trang tính: 9’ phần trang tình SGK nêu khơng? Các nhóm phát biểu - Cách chọn Thực trang tính để - Cách chọn hàng thấy nhóm trình bày - Chọn khối hay sai Quan sát lắng nghe Gọi HS lên bảng, chọn thành phần trang tính cho lớp xem: - Địa chọn - Hàng chọn - cột chọn Khối C4: E8 chọn - Khối chọn Đưa hình vẽ để minh hoạ Để chọn em đưa trỏ chuột tới nháy chuột, để chọn Lên bảng trình bày hàng ta nháy chuột tên hàng chọn cột ta nháy chuốt tên cột, để chọn khối ta kéo thả chuột từ góc đến góc đối diện Ơ chọn kích hoạt, địa ô trái ô phải dùng để kí hiệu khối * Lưu ý: GV vừa nói vừa thao tác cho học sinh quan sát Giới thiệu cho HS hai dạng liệu Ô B9 chọn Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 thường dùng 4.Dữ liệu trang tính: Lắng nghe GV nói Có hai dạng chính: a Dữ liệu kiểu số: bao gồm kiểu số Đưa hình vẽ cho HS quan sát tốn học b Dữ liệu kiểu kí tự: bao gồm chữ viết kí hiệu Ở bảng tính sau có chứa liệu kiểu số kiểu kí tự, em nhận xét hai loại liệu trang tính có khác chế độ mặc định? chế độ mặc định, liệu kiểu số thẳng lề phải cịn liệu kiểu kí tự thẳng lề phải tính c, Củng cố, luyện tập: 7’ GV: đưa trang tính yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: - Nêu cách chọn ô, hàng, khối - Nêu cách nhập liệu vào bảng tính với dạng liệu vừa học, đưa nhận xét để phân biệt đâu kiểu số đâu kiểu kí tự - Chỉ bảng tính đâu hộp tên, khối, công cụ? - Nêu cách chọn ô, hàng, khối Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 HS: Lần lượt nhóm cử đại diện đứng chỗ trả lời GV: Gọi nhóm khác nhận xết câu trả lời nhóm bạn HS: … d, Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 2’ - Trả lời câu hỏi SGK trang 18 - Học theo ghi SGK - Mở bảng tính nhập liệu bảngsau: Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 15/08/2010 Ngày giảng: 7A: /09/2010 7B: 30/09/2010 7C: 30/09/2010 7D: 04/09/2010 7E: 30/09/2010 Tiết 6: THỰC HÀNH LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH Mục tiêu: a Kiến thức: - Phân biệt bảng tính, trang tính thành phần trang tính b, Kỹ năng: - Biết cách mở lưu trang tính máy tính - Biết chọn đối tượng trang tính c, Thái độ: - Học sinh say mê, u thích mơn học Chuẩn bị giáo viên học sinh: a Giáo viên: - Giáo án, phòng máy b Học sinh: - Ôn lại cũ 3, Tiến trình dạy: a, Kiểm tra cũ: Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Kết hợp với trình thực hành b, Dạy nội dung mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mở bảng tính: 10’ Để mở bảng tính ta làm nào? Muốn mở bảng tính ta thực sau: - Nháy nút lệnh NEW công cụ - Chọn File\New Nếu muốn mở bảng tính lưu máy tính ta làm nào? Để mở bảng tính lưu máy tính ta cần mở thư mục chứa bảng tính sau nháy Ta cịn mở bảng tính có sẵn đúp vào biểu tượng tệp máy tính từ bảng tính sau: chọn File\ open\ chọn bảng tính cần mở Lưu bảng tính với tên Muốn lưu trang tính ta làm nào? khác: 5’ Ta nháy chuột vào biểu tượng Save cơng cụ chọn File\ save Ta cịn lưu bảng tính có sẵn máy với tên khác nào? Ta lưu bảng tính có máy tính với tên khác cách dùng lệnh File\ Save As Trên trang tính gồm có thành phần Qng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 nào? Bài thực hành 1: 13’ Tìm hiểu thành phần muốn nhập sửa liệu ta trang tính làm nào? Cho học sinh thực hành tập máy tính Trả lời => yêu cầu HS đưa nhận xét Nhận xét: - Khi nhập liệu nội dung giống với nội dung công thức - Nêu nhập liệu cơng thức nội dung kêt cịn nội dung cơng thức cơng thức toán học Bài tập 2: 13’ Em nêu cách chọn đối tượng trang tính? Chọn đối tượng trang tính: Nêu cách chọn ơ, hàng, cột, khối… Muốn chọn nhiều đối tượng lúc ta làm nào? Muốn chọn nhiều đối tượng lúc ta chọn đối tượng sau giữ phím Ctrl chọn tiếp Cho HS thực hành tập máy đối tượng cần chọn => yêu cầu đại diện nhóm đưa nhận xét Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2010 - 2011 Nhận xét: Khi gõ vào hộp tên A:A có nghĩa chọn cột A A:C chọn khối từ cột A đến cột C 2:2 chọn hàng 2:4 chọn khối cột từ hàng đến B2:D6 chọn khối từ ô B2 đến D6 c, Củng cố, luyện tập: 3’ Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung học, sau GV nhận xét học d, Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 1’ - Nghiên cứu nội dung tiết vừa học - Đọc trước - Học thuộc cách mở ghi bảng tính - Xem lại cách nhập liệu học Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã ... soạn: 15 /08/2 010 Ngày giảng: 7A: 26/08/2 010 7B: 23/ 08/2 010 7C: 23/ 08/2 010 Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2 010 - 2 011 7D: 28/08/2 010 7E: 23/ 08/2 010 ... soạn: 15 /08/2 010 Ngày giảng: 7A: 26/08/2 010 7B: 23/ 08/2 010 7C: 23/ 08/2 010 Quàng Hùng Cường - Trường THCS thị trấn huyện Sông Mã Giáo án Tin học năm học 2 010 - 2 011 7D: 28/08/2 010 7E: 23/ 08/2 010 ... sinh tự học nhà: 1? ?? - Trả lời câu hỏi 1, 2 ,3 SGK trang - Tập nhập, sửa, lưu nội dung liệu bảng hình SGK /4 Ngày soạn: 10 /08/2 010 Ngày giảng: 7A: 19 /08/2 010 7B: 16 /08/2 010 7C: 16 /08/2 010 Quàng Hùng