Giáo án âm nhạc 7 tuần 20 29 (1)

Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc Ngy son: Ngày giảng:…………… Tiết:19 HỌC HÁT: ĐI CẮT LÚA NHẠC LÍ: SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG I Mục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca Đi cắt lúa - Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng, đối đáp - Qua nội dung hát, hướng em tới tình cảm yêu nến người lao động, yêu quê hương đất nước - Cung cấp cho HS kiến thức quãng âm nhạc II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan - Đàn hát thuận thục Đi cắt lúa - Đánh đàn quãng giới thiệu phần nhạc lí III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: Cho HS hát hát mái trường, tình bạn 2.Kiểm tra cũ: Kiểm tra sách học sinh Bài mới: HĐ GV GV ghi bảng GV định GV thực GV hướng dẫn GV đàn Nội dung I Học hát: Đi cắt lúa Giới thiệu hát: GV cho HS nghe hát qua băng Gv tự trình bày Chia câu, chia đoạn: Bài hát có câu, câu câu “ đón lúa ” Luyện thanh: 1-2 phỳt GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 HĐ HS HS ghi HS đọc trang 38 HS nghe HS theo dõi nhắc lại Luyện Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc GV hướng dẫn GV nhắc nhở GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV ghi bảng GV nhấn mạnh GV hỏi GV hướng dẫn GV yêu cầu Tập hát câu: Dịch giọng = -2 Gv hát mẫu câu sau dùng nhạc cụ đàn lại 3-4 lần, nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu Lưu ý có chữ “hát” luyến nốt nhạc Yêu cầu HS hát to câu khoảng lần tiếng đàn GV nghe phát hiẹn chỗ sai GV hướng dẫn làm mẫu cho HS sửa lại cho Tập hát hết Nối câu thành Hát đầy đủ Trình bày mức độ hồn chỉnh: - Chọn tốc độ = 92, dịch giọng = -2 - Thể tính chất hát Vì hát ngắn nên HS hát lần theo kiểu: hồ giọng đối đáp II Nhạc lí: Sơ lược quãng - Khái niệm: Quãng khoảng cách cao độ hai nốt nhạc Nốt nhạc thấp gọi âm gốc, nốt nhạc cao gọi âm Quãng giai điệu khác quãng hoà âm chỗ nào? - Gọi tên quãng: Tên quãng số âm tính từ âm gốc lên âm Đọc VD quãng sau nghe đàn đọc cao đọc quãng theo đàn Gv hướng dẫn cho HS đọc từ quãng lên quãng Củng cố: ? Yêu cầu HS nam thi đua với HS nữ hát lại hát: Đi cắt lúa ? Thế quãng GV: Phan ThÞ Trang Năm học: 2012 - 2013 HS hỏt (lu ý HS yếu kém) Hát luyến cho HS thực HS nghe thực HS thực HS ghi HS ghi khái niệm HS trả lời HS (yếu kém) thực BT HS tập trung đọc nhanh dần Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc Dn dò: - Về nhà ơn lại hát để hát cách thục - Tập đọc quãng cách thục - Xem trước TĐN số Ngày soạn:……………… Ngày giảng:…………… Tiết:20 ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI CẮT LÚA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: - HS ôn lại để hát thuận thuch Đi cắt lúa biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh - Đọc nhạc hát lời TĐN số 6: Xuân - Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: đàn Ocgan - Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN số 6: Xuân III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: (1p) - Kiểm tra sĩ số KIểm tra cũ: (3p) - Có thể xen kẽ tiết ơn tập Bài mới:(36p) HĐ GV Gv ghi bảng GV hướng dẫn Gv thực hiẹn GV điều khiển Nội dung I Ôn tập hát: Đi cắt lúa Luyện thanh: 1-2 phút GVcho HS nghe lại hát quan băng GV tự trình bày Ơn tập: Cả lớp trình bày hoàn chỉnh hát GV nghe phát ch cũn sai, GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 HĐ HS HS ghi Luyện HS nghe HS ơn tập Trêng THCS Ng Thủ Nam ¢m nh¹c Gv định Gv ghi bảng GV hỏi GV định GV đàn GV yêu cầu GV đàn GV định GV yêu cầu Gv hướng dẫn Gv hướng dẫn GV hướng dẫn làm mẫu để em sửa lai cho Cá nhân nhóm lên bảng trình bày hát để kiểm tra II Tập đọc nhạc: TĐN số : Xuân Chia câu: Bản nhạc chia làm câu? (bốn câu), câu có ô nhịp? (bốn ô nhịp) Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh: đọc gam La thứ TĐN câu: Dịch giọng = -2 - Gv đàn câu khoảng lần, yêu cầu HS lắng nghe đọc nhẩm theo GV tiếp tục đàn câu lần, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn Gọi cá nhân đọc Tiến hành tương tự với câu lại Nhận biết câu TĐN: Gv dùng nhạc cụ đàn nốt câu, yêu cầu HS nhận biết câu số TĐN nhạc đầy đủ câu Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần, nửa gõ tiết tấu, nửa lại hát lời, sau đổi lại GV nhận xét ưu khuyết điểm phần trình bày em TĐN nhạc hát lời: Khi đệm đàn, Gv dùng tiết tấu Pop, tempo = 108 Chia lớp thành hai nửa, nửa đọc nhac, nửa hát lời, sau đổi lại phần trình bày GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 HS (yu kém) thực HS ghi HS trả lời HS đọc câu HS đọc Nghe giai điệu TĐN nhẩm theo HS thực HS (yếu kém) đọc HS nghe nhận biết câu HS thực HS thc hin Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc Củng cố: (3p) Cả lớp đọc nhạc hát lời TĐN số Dặn dò: (2p) - Về nhà ôn lại hát để hát cách thục - Phải hát thuộc giai điệu lời ca để lần sau kiểm tra - Đọc nhạc hát lời TĐN số Ngày soạn:…………… Ngày giảng:…………… ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ THỂ LOẠI BÀI HÁT Tiết: 21 I Mục tiêu: - HS ôn lại TĐN số 6: Xuân để trình bày thục - HS nắm sơ lược thể loại hát II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn, đọc nhạc hát lời thục TĐN số 6: Xuân - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để minh hoạ thể loại hát III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: (1 phút) Kiểm tra cũ: (3 phút) - Phần TĐN xen kẽ tiết ôn tập Bài mới: (36 phút ) HĐ GV GV ghi bảng Nội dung I Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6: Xuân GV hỏi Bài TĐN đựơc chia làm câu? GV định Hãy đọc cao độ gam La thứ GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 H HS HS ghi HS trả lời 2-3 HS c Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc n GV hướng dẫn GV yêu cầu GV kiểm tra GV ghi bảng GV định GV điều khiển GV yêu cầu Một nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời, sau đổi lại cách trình bày GV nghe, phát chỗ sai, GV hướng dẫn làm mẫu để em sửa lại cho Yêu cầu lớp trình bày gồm TĐN, hát lời kết hợp gõ đệm tập tiết trước GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong định HS lên bảng kiểm tra phần II Âm nhạc thường thức: Một số thể loại hát - Đọc lời giới thiệu thể loại hát ru GV cho HS nghe số hát thuộc thể loại qua băng GV tự trình bày GV tiến hành tương tự với thể loại hát lại Sau thể loại hát, GV lấy số ví dụ để em hình dung chất củ thể loại Nhác HS ghi nhớ để làm tập -Liên hệ: Hãy xếp hát, TĐN học từ đầu năm vào thể loại hát trên: VD sau: - Bài hát lao động: Đi cắt lúa - Bài hát sinh hoạt: Mái trường mếnyêu, Ca ngợi Tổ quốc, Lý đa, Ánh trăng, Chúng em cần hồ bình - Bài hát trữ tình: Mùa xn về, Khúc hát chim sơn ca, Em hồng nhỏ, Xuân Cách xếp ch mang tớnh tng i GV: Phan Thị Trang Năm häc: 2012 - 2013 HS thực HS trình bày HS lên kiểm tra (HS yếu kém) HS ghi HS (yếu kém) đọc HS nghe HS thực Trêng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc ch mang ý nghĩa tượng trưng, khơng phải xác tuyệt đối Củng cố: (3 phút) Cho lớp đọc nhạc hát lời TĐN số Dặn dò: (2 phút) - Về nhà ôn lại hát để hát cách thục - Phải hát thuộc giai điệu lời ca để lần sau kiểm tra - Xem trước TĐN số Ngày soạn:……………… Ngày giảng:…………… Tiết 22: HỌC HÁT: KHÚC CA BỐN MÙA I Mục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca Khúc ca bốn mùa - Luyện tập kĩ hát tập thể đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp - Qua nội dung hát, hướng em tới tình cảm yêu mến lao động, yêu thiên nhiên II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan - Đàn hát thục Khúc ca bốn mùa III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: (1 phút) Kiểm tra cũ: (3 phút) - Trình bày hát thuộc thể loại sưu tầm Bài mới: (36 phút) HĐ GV GV ghi bảng GV định Nội dung I Học hát: Khúc ca bốn mùa GV giới thiệu hát GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 H HS HS ghi HS nghe Trêng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc GV thc hin GV cho HS nghe hát qua băng mẫu GV tự trình bày GV hướng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài gồm hai đoạn, đoạn a có ba câu hát: Câu từ đầu đến trổ Câu2 đến thêm xanh Câu đến sưởi ấm Đoạn b phần lại GV đàn Luyện thanh: 1-2 phút GV hướng dẫn Tập câu: Dịch giọng = - GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu câu 3-4 lần, nhặc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu Sau yêu cầu Cả lớp hát to câu khoảng ba lần tiến đàn Gọi cá nhân hát Nếu có HS hát sai GV vừa đàn vừa hát mẫu để em sửa sai Tập hát với câu hai, hết hai câu nối liền hai câu lại với Tiến hành hết hát Nối câu thành đoạn, nối hai đoạn thành hoàn chỉnh GV nhắc nhở Lưu ý đoạn b, bốn lần hát " bốn mùa" đàn làm mẫu cao độ khác nhau, pahỉ tập kĩ để hát nhạc GV điều khiển GV định vài HS hát tốt trình bày đoạn b GV yêu cầu Hát đầy đủ GV hướng dãn Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh: Chọn tốc độ 114, giọng E GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 HS nghe HS theo dõi ghi nhớ Luyện HS tập hát Cả lớp thực Cá nhân (HS yếu kém) thực HS lắng nghe để phân biệt HS trình bày HS lớp, cá nhân (HS yếu kém) thực HS trình bày Trêng THCS Ng Thủ Nam ¢m nh¹c GV yêu cầu Bài hát cần thể hồn nhiên, cần HS thực hát êm nhẹ, sáng Nên hát hai lần sử dụng lối hát đối đáp Củng cố: (3 phút) Cho lớp hát Khúc ca bốn mùa Dặn dò: ( phút) - Về nhà ơn lại hát để hát cách thục - Phải hát thuộc giai điệu lời ca để lần sau kiểm tra - Xem trước TĐN số Ngày soạn:……………… Ngày giảng:……………… Tiết 23: ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC CA BỐN MÙA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: - Hs ôn lại để hát thục Khúc ca bốn mùa biết bày oẻ mức độ hoàn chỉnh - Đọc nhạc hát lời TĐN số 7: Quê hương II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: đàn Ocgan - Đoch nhạc, đánh đàn hát lời thục TĐN số 7: Quê hương III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: (1phút) Kiểm tra cũ: (4 phút) - Có thể xen kẽ tiết ôn tập Bài mới: ( 36 phỳt) GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc HĐ GV GV ghi bảng GV đàn GV thực Nội dung HĐ HS I Ôn hát: Khúc ca bốn mùa HS ghi Luyện thanh: 1-2 phút Luyện GV cho HS nghe lại hát qua băng mẫu HS nghe GV tự trình bày Cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách Gọi cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo phách GV ghi bảng GV hướng dẫn GV định GV giải thích GV đàn GV hướng dẫn GV đàn GV yêu cầu II Tập đọc nhạc: TĐN số 7: Quê hương Chia câu: nhạc có bốn câu, câu nột câu ba có năm nhịp, câu hai câu bốn có bốn nhịp Câu ba câu bốn nhắc lại thêm lần Tập đọc tên nốt nhạc câu Đọc gam La thứ Bản nhạc Quê hương viết giọng La thứ khơng có hố biểu kết thúc nốt La Các em nghe đàn tập đọc nhạc gam La thứ TĐN câu: Dịch giọng = - GV đàn câu khoảng lần, HS đọc nhẩm theo, sau GV đàn lại yêu cầu em đọc theo đàn Tiếp tục làm với câu lại Khi xong hai câu nối liền hai câu với Ghép câu lại thành hoàn chỉnh GV lưu ý HS đọc độ ngân nốt cuối câu Đọc nhạc đầy đủ khoảng hai ba lần GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 C lp thực Cá nhân thực (HS yếu kém) HS ghi HS nhắc lại Một vài HS đọc HS nghe HS đọc gam La thứ HS thực HS đọc nhạc (lưu ý HS yếu kém) HS trình bày (lưu ý HS yếu kém) Trêng THCS Ng Thuû Nam ¢m nh¹c GV định GV định GV định Ơn tập nhạc lí: qng, số thể loại HS ghi bài hát ? Khái niệm quãng - HS trả lời ? Lấy ví dụ quãng - HS (yếu kém) lấy ví dụ ? Hãy kể tên số thể loại hát? Lấy ví - HS trả lời dụ Củng cố: (3 phút) Cho lớp đọc nhạc Tập đọc nhạc số Dặn dò: (2 phút) - Về nhà ôn lại hát: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa, Tập đọc nhạc: TĐN số 6, 7, nhạc lí học để tiết sau kiểm tra Ngày soạn: Tiết 26 Ngày kiểm tra KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu: -Kiểm tra nhằm đánh giá trình học nằm HS, thơng qua đồng thời phát đối tượng HS có khiếu âm nhạc phân lơại HS yếu để có kế hoạch phụ đạo GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc II Chun b: -Thăm, hệ thống câu hỏi -Đàn ocgan III Hình thức kiểm tra Vấn đáp (gồm 03 phần : Nhạc lí, TĐN, hát) -HS bóc thăm trình bày hát, TĐN phần nhac lí sau: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa, TĐN số 6, số (hát đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách) Nêu khái niệm quãng (lấy ví dụ quãng), Kể tên số thể loại hát ( Lấy ví dụ) Đáp án cho điểm Phần hát -HS trình bày thuộc hát cao độ trường độ (7đ) -Trình bày thục tính chất yêu cầu , thể sắc thái biểu cảm(2đ) -Trình bày có động tác phụ hoạ (1đ) Phần TĐN: -Đọc cao độ , trường độ (6đ) -Gõ nhịp (2đ) -Ghép lời xác(2đ) Phần nhạc lí - Nêu khái niệm quãng (lấy ví dụ quãng) (6 đ) - Kể tên số thể loại hát ( Lấy ví dụ) (4đ) Lưu ý: Từ 5đ -10 đ: Đạt Dưới 5đ: Chưa đạt IV Kết Lớp Sĩ số Đạt (Đ) Chưa đạt (CĐ) SL TL (%) SL TL (%) 7A 7B V Nhận xét Ưu điểm: - Phần lớn HS hát thuộc bài, trình bày to rõ ràng - Biết hát kết hát gõ đệm theo nhịp phách - Đọc cao độ, giai điệu gõ đệm theo phách TĐN Nhc im: GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc - HS thiều mạnh dạn trình bày Ngày soạn:……………… Ngày giảng:……………… Tiết 27: HỌC HÁT: CA - CHIU - SA GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc I Mục tiêu: - HS hát thuộc lời giai điệu Ca-chiu-sa - Biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh - Qua hát cảm nhận vai trò âm nhạc sống II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn oocgan - Đàn hát thục Ca-chiu-sa - Tranh ảnh giới thiệu phong cảnh sống người dân nước Nga để giới thiệu hát Ca-chiu-sa III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: (1 phút) Kiểm tra cũ : (2 phút) Kiểm tra sách HS Bài mới: (38 phút) HĐ GV Nội dung GV ghi bảng Học hát: Ca-chiu-sa GV treo tranh Người Việt Nam biết rằng, từ lên bảng lâu, đất nước Nga-một đất nước với thuyết trình người đơn hậu ca tuyệt diệu-đối với không xa lạ Chúng ta yêu mên người Nga hát họ Hôm học hát thế: Bài: Cachiu-sa GV định Đọc lời giới thiệu hát trang 53 GV điều khiển GV cho HS nghe hát qua băng mẫu GV tự trình bày GV hỏi Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia làm câu? (bốn câu), câu có nhịp? (bốn ô nhịp), câu nhắc lại? (câu v cõu 4) GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 HĐ HS HS ghi HS nghe quan sát HS đọc HS nghe HS trả lời Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc GV n GV hướng dẫn GV hát mẫu, đàn giai điệu GV hướng dẫn GV nhắc nhở GV hướng dẫn GV yêu cầu GV hướng dẫn Luyện 1-2 phút Tập hát câu: Dịch giọng = -2 GV đàn giai điệu câu 2-3 lần, HS nghe sau hát hòa với tiếng đàn Tập với câu hai nối hai câu lại với Tiến hành tương tự với câu lại hát Với câu bốn có nghịch phách, GV đàn hát mẫu nối liền hai câu cuối để HS hát theo cho Hát lời một, yêu cầu HS nhắc lại hai câu cuối Một nửa lớp hát lời một, nửa lại hát âm “La” Nửa lớp thứ hát lời hai, nửa lại hát âm “La” Hát đầy đủ Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh Chọn Tempo =110, Dịch giọng = -2 Bài hát cần thể sắc thái tha thiết phải hát cho mềm mại không yếu đuối Củng cố: (3 phút) - Cho lớp hát Ca-chiu-sa Dặn dò: (1 phút) - Hát thuộc giai điệu hát Ca-chiu-sa - Xem trước TĐN số GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 Luyn Nghe hát HS nghe hát theo (lưu ý HS yếu kém) HS thực HS thực HS thực Cả lớp, cá nhân (HS yếu kém) thực - Cả lớp thực Trêng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc Ngy son: Ngy giảng: Tiết 28 ÔN TẬP BÀI HÁT: CA-CHIU-SA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: - HS ôn tập để hát thục Ca-chiu-sa biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh - Đọc giai điệu hát lời TĐN số : Chú chim nhỏ dễ thương - Luyện tập kĩ nawmg hát tập thể hát đơn ca, lối hát hòa giọng hát đối đáp II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn oocgan - Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN Chú chim nhỏ dễ thương III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: (1 phút) Kiểm tra cũ: : (3 phút) Hát Ca-chiu-sa Bài : (37 phút) HĐ GV GV ghi bảng GV hướng dẫn GV trình bày GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV ghi lên bảng Nội dung Ôn tập hát: Ca-chiu-sa Luyện (1-2 phút) GV hát lại cho HS nghe hát qua băng nhạc Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau ôn lại, GV động viên em xung phong lên bảng hát đơn ca để kiểm tra Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Tập đọc nhạc: TĐN số : Chú chim nhỏ dễ thương GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 H ca HS HS ghi Luyện HS nghe HS thực (ưu tiên HS yếu kém) HS thực HS ghi bi Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc GV giới thiệu GV hướng dẫn GV định GV đàn GV hướng dẫn GV đàn GV yêu cầu GV hướng dẫn Giới thiệu: Các em học số hát Pháp Con chim non, Trời sáng Hơm lại có dịp đến với dân ca nước Pháp qua nhạc Chú chim nhỏ dễ thương Chia câu: Bản nhạc chia làm sáu câu (tính nhắc lại) câu có hai nhịp, riêng câu bốn có ba ô nhịp Tập đọc tên nốt nhạc câu Đọc gam Đô trưởng TĐN câu GV nhắc HS nghe giai điệu câu đọc nhẩm đầu GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu ba lần Sau yêu cầu em đọc nhạc khoảng 3-4 lần ghép với tiếng đàn Tiếp tục tiến hành với ba câu lại Khi hết câu hai, nối với câu để đọc vài lần Tương tự với câu ba bốn Đọc nhạc đầy đủ khoảng 1-2 lần Tập hát lời ca Chia lớp học thành hai phần, nửa TĐN, nửa hát lời ca Sau đổi lại phần trình bày bên, GV đánh giá TĐN hát lời: Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Swing lấy tốc độ = 140 Cả lớp thực TĐN hát lời khoảng 1-2 lần HS nữ hát câu hai,bốn, sáu Củng cố: : (3 phút) - Cho lớp đọc nhạc, hát lời TĐN số Dặn dò: : (1 phỳt) GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 HS ghi nhớ nhắc lại HS đọc tên nốt HS đọc theo đàn HS thực TĐN hòa với tiếng đàn (lưu ý HS yếu kém) HS thực HS thực HS thực Trêng THCS Ng Thuû Nam Âm nhạc - c thun thc bi bi TĐN số - Tìm hiểu nhạc sĩ Huy Du để chuẩn bị cho tiết học sau GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc Ngy son: Ngy giảng: Tiết 29 ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ NHẠC LÍ: GAM TRƯỞNG - GIỌNG TRƯỞNG ÂM NHẠC THƯỞNG THỨC: NHẠC SĨ HUY DU VÀ BÀI HÁT ĐƯỜNG CHÚNG TA ĐI I Mục tiêu: - HS ôn tập để trình bày TĐN số 8: Chú chim nhỏ dễ thương thục - Cung cấp cho HS kiến thức gam trưởng giọng trưởng - HS có hiểu biết nhạc sĩ Huy Du Bài hát Đường qua giáo dục HS có thái độ trân trọng nhạc sĩ có đóng góp cho phát triển âm nhạc đất nước II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn oocgan - Hát số đoạn trích tác phẩm Huy Du để giới thiệu ơng III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: : (1 phút) Kiểm tra cũ: : (3 phút) Đọc nhạc hát lời TĐN số Bài : : (37 phút) HĐ GV GV ghi bảng GV hỏi GV hướng dẫn GV yêu cầu Nội dung 1.Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8: Chú chim nhỏ dễ thương Bài TĐN chia làm câu ?(6 câu) Nửa lớp TĐN , nửa lại hát lời sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chổ sai, GV đánh đàn làm mẫu để em sửa lại cho GV yêu cầu lớp trình bày bài, TN GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 HĐ HS HS ghi HS trả lời HS thực Cả lớp thực Trêng THCS Ng Thuû Nam Âm nhạc c xem sỏch cũn hỏt phi thuộc lời GV Cá nhân (ưu tiên kiểm tra cũ cách cho HS xung HS yếu kém) thực phong GV định GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV đàn GV hỏi Nhạc lí: Gam trưởng, giọng trưởng HS nghiên cứu kĩ nội dung SGK trả lời câu hỏi sau Đơn vị đo độ cao âm nhạc ? (cung nửa cung) Khái niệm gam trưởng? Âm chủ ? Nghe đàn đọc gam Đô trưởng Khái niệm giọng trưởng? HS ghi HS nghiên cứu HS trả lời HS thực HS (yếu kém) trả lời HS đọc HS ghi GV đàn GV ghi bảng Đọc tập TĐN số (lớp 6) Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Huy Du hát Đường GV hỏi Hãy trả lời câu hỏi HS trả lời - Bản giao hưởng Việt Nam tên gì? Ai tác giả? (Bản giao hưởng Quê hương nhạc sĩ Hoàng Việt) - Vở nhạc kịch Việt Nam tên HS trả lời gì? Ai tác giả? (Vở nhạc kịch Cô Sao nhạc sĩ Đỗ Nhuận) Trong học trước, HS ghe thưởng thức số hát hai nhạc sĩ quen thuộc, Hồng Việt Đỗ Nhuận Hai nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho phát triển âm nhạc đất nước Hôm làm quen với nhạc sĩ Huy Du, người viết nhiều tác phẩm GV hỏi GV gii thiu GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc GV định GV thực GV định GV thực âm nhạc, mà tác phẩm ơng có sức sống lâu bền với thời gian Đọc to, rõ ràng, diễm cảm lời giới thiệu nhạc sĩ Huy Du GV cho HS nghe băng trình bày đoạn trích số hát tiếng nhạc sĩ Huy Du., Anh hành quân, Nổi lửa lên em, Tình em Đọc to rõ ràng, diểm cảm phần giới thiệu hát Đường Nghe hát Đường qua băng đĩa nhạc từ 1-2 lần Củng cố: : (3 phút) - Cho lớp đọc nhạc, hát lời TĐN số Dặn dò: : (1 phút) - Đọc thục bài TĐN số - Sưu tầm số hát nhạc sĩ Huy Du GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 HS (yếu kém) đọc HS nghe HS đọc HS nghe hát theo Trêng THCS Ng Thủ Nam ¢m nh¹c Ngày soạn:……………… Ngày giảng:……………… Tiết:30 HỌC HÁT: TIẾNG VE GỌI HÈ I Mục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca hát Tiếng ve gọi hè - Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hòa giọng hát lĩnh xướng - Qua nội dung hát, hướng em biết yêu quý trân trọng tháng ngày sống hồn nhiên, sáng tuổi thơ ấu II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn oocgan - Đàn hát thục Tiếng ve gọi hè - Hát số đoạn trích sau để giới thiệu hát có chủ đề mùa hè III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: (1 phút) Kiểm tra cũ: (3 phút) Đọc nhạc hát lời TĐN số Bài mới: ( 37 phút) HĐ GV GV ghi lên bảng GV giới thiệu Nội dung HĐ HS Học hát: Tiếng ve gọi hè HS ghi Giới thiệu hát: HS nghe Đối với tuổi thơ, mùa hè ngày mong đợi, kết thúc năm học Các em nghỉ nghơi, tới bao miền đất GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc GV thc hin GV hướng dẫn Đồng cảm với niềm vui tuổi thơ chào đón mùa hè từ cảm xúc chân thật, nhạc sĩ viết viết nên ca thật đẹp Các em nghe số hát mùa hè vui tươi Mùa hoa phượng nở nhạc sĩ Hoàng Vân, Mùa hè ước mong nhạc sĩ Hoàng Lân, Hè đến tác giả Quốc Thông GV trình bày hát Hơm em học hát chủ đề mùa hè, em nghe lời giới thiệu Nghe băng mẫu GV tự trình bày Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm bốn câu GV đàn GV hướng dẫn Câu một: sáu ô nhịp Câu hai: tám ô nhịp Câu ba: bốn ô nhịp Câu bốn: giống câu một, có sáu nhịp Luyện thanh: 1-2 phút Tập hát câu GV trình bày GV thuyết minh GV yêu cầu GV hướng dẫn GV hướng dẫn HS nghe HS đọc lời giới thiệu trang 60 HS nghe HS ghi nhớ nhắc lại Luyện HS nghe giai điệu GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu 3-4 lần, HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu Lưu ý thể nốt móc đơn chấm dơi Cho lớp hát câu HS hát Gọi cá nhân hát câu đàn Cá nhân thực (ưu tiên Tập hát với câu lại HSYK) HS tập hát heo hướng dẫn Hát đầy đủ HS hỏt c bi GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc GV hướng dẫn GV thuyết trình GV hướng dẫn GV định (chú ý HSYK) Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh: HS thực Chọn tốc độ = 120 Bài hát cần thể hai sắc thái HS nghe khác sau: Câu bốn (giai điệu giống thực nhau)thể rộn ràng, náo nức, cần phải hát ngắt tiếng (Staccato) Câu hai câu ba thể lòng tha thiết, phải hát thật mềm mại, dàn trải (Legato) Trình bày hồn chỉnh hát HS trình bày Cách thứ nhất: Cả lớp hát hòa giọng Hát bốn câu Hát quay lại từ câu hai đến hết Hát câu bốn lần Cách khác: Một HS nữ hát lĩnh xướng câu câu HS thực bốn, tất hát hòa giọng câu lại (nhắc lại câu hát cách thứ nhất) Củng cố: (3 phút) - Cho lớp hát Tiếng ve gọi hè Dặn dò: (1 phút) - Về tập hát thục hát vừa học - Xem trước TN s GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc GV: Phan Thị Trang Năm học: 2012 - 2013 ... 7: Quê hương, biết trình bày mức độ hồn chỉnh - Có thêm hiểu biết âm nhạc thiếu nhi Việt Nam II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: đàn oocgan - Chuẩn bị băng đĩa nhạc để giới thiệu âm nhạc. .. Nam Âm nhạc - c thun thục bài TĐN số - Tìm hiểu nhạc sĩ Huy Du để chuẩn bị cho tiết học sau GV: Phan Thị Trang Năm học: 201 2 - 201 3 Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc Ngy son: Ngày giảng: Tiết 29. .. nhằm đánh giá trình học nằm HS, thơng qua đồng thời phát đối tượng HS có khiếu âm nhạc phân lơại HS yếu để có kế hoch ph o GV: Phan Thị Trang Năm học: 201 2 - 201 3 Trờng THCS Ng Thuỷ Nam Âm nhạc