Giáo án âm nhạc vnen tuần 20

Tuần 20 Khối Ngày soạn: Ngày 09/01/2016 Ngày dạy: Lớp 1C: 11/01/2016 Lớp 1B; 1A: 12/01/2016 TIẾT 20 Ôn hát: Bài Bầu trời xanh Nhạc lời: Nguyễn Văn Quỳ I Mục Tiêu : - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II Chuẩn bị giáo viên: - Hát chuẩn xác hát "Bầu trời xanh" - Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu III phương pháp lắng nghe phản hồi tích cực IV Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Giáo viên cho HS hát lại Bầu trời xanh Bài mới: Ôn tập hát "bầu trời xanh Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Ôn tập bài: "Bầu trời xanh" - Gv: Đàn giai điệu "Bầu trời xanh" - GV: Hỏi HS tên hát gì? - Gv: Cho học sinh khởi động giọng - Gv: Đánh gam C-dur (Đô trưởng ) đọc mẫu bắt nhịp - Gv: Hướng dẫn HS ôn theo nhóm tổ - Gv: Yêu cầu HS thực lại - Gv: Hướng dẫn HS hát vỗ tay đệm theo phách,theo tiết tấu lời ca - Mời vài HS lên thực lại - Gv: Nhận xét - Gv: Mời HS vừa hát thực gõ phách theo lời ca - Gv : Nhận xét sửa sai (nếu có) * Hoạt động 2: Phân biệt âm cao thấp - Gv: Hướng dẫn HS cách nhận biết âm cao thấp cách Hoạt động học sinh - Hs ngồi ngắn lắng nghe - Dự kiến câu trả lời: + Bài hát "Bầu trơi xanh" + Nhạc lời Nguyễn văn Quỳ - HS thực khởi động giọng - HS thực theo tổ nhóm - HS thực lại - HS thực theo hướng dẫn GV - HS thực - HS lắng nghe ghi nhớ - HS thực - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ - HS ngồi ngắn lắng nghe + Gv: Đánh âm Mi ( âm thấp) âm Son( âm trung) âm Đố ( âm cao) + Gv: Làm mẫu trước Khi nhận âm thấp HS để tay lên đùi, âm trung HS đưa tay để lên ngực, nhận âm cao HS đưa tay lên cao - Gv: Chia lớp thành nhóm tiến hành thi với Nhóm chậm không thua - Gv: Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa + Câu 1: Một tay chống hông nhúng nhịp nhàng tay phải đưa lên trời, (tiếng xanh câu thứ ) tay trái vào tiếng "hồng" thứ hai, chân nhịp nhàng + Câu 2: Chân nhún nhịp nhàng, tay giang ngang giống cánh chim bay Hai tay đưa cao theo nhịp + Câu 3: Tương tương câu + Câu 4: Chân tiếp tục nhún nhịp nhàng , vỗ tay theo nhịp kết hợp vỗ tay theo nhịp kết hợp ngiêng người qua trái, qua phải - Gv: Mời vài HS lên thực lại - HS lắng nghe thực lại theo hướng dẫn Gv - HS lắng nghe thực lại - HS lắng nghe giáo viên hướng dẫn - HS lắng nghe thực theo - Hs lắng nghe thực theo hướng dẫn giáo viên - Hs lắng nghe ghi nhớ - Một vài Hs thực - Hs lắng nghe ghi nhớ - Gv: Nhận xét - Gv: Mời HS hát thực vận động phụ họa - Gv : Nhận xét sửa sai (nếu có) * Củng cố-Dặn dò: - Cho HS ôn lại hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca lần trước kết thúc tiết học HS nhắc lại tên hát, sáng tác.Khen em hát thuộc lời, thực hiên yêu cầu.Nhắc nhỡ em chưa tập trung tiết học cần cố gắng Dặn học sinh ôn Khối Ngày soạn: Ngày 09/01/2016 Ngày dạy: Lớp 2C: 11/01/2016 Lớp 2B: 13/01/2016 Lớp 2A: 15/01/2016 TIẾT 20 Ôn tập hát “Trên đường đến trường” I Mục Tiêu : - Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo nhịp - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II Chuẩn bị giáo viên: - Hát chuẩn xác hát “Trên đường đến trường” - Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu - Một số động tác múa phụ họa III Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: HS hát lại hát Trên đường đến trường , vỗ theo nhịp, theo phách + GV: Nhận xét đánh giá Bài : Ôn tập hát : Trên đường đến trường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động thực hành: Ôn bài:"Trên đường đến trường" - Gv: Đàn giai điệu "Trên đường đến trường" - Gv: Hỏi HS tên hát gì? - Gv: Đánh gam G - dur (Son trưởng ) đọc mẫu bắt nhịp - Gv: Đệm đàn lớp thực lại - Gv: HS ôn theo nhóm tổ - Gv: Theo dõi hướng dẫn nhóm - Gv: Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - Mời vài HS lên thực lại - Gv: Nhận xét - Gv: Mời HS hát thực gõ phách theo lời ca - Gv: Nhận xét sửa sai (nếu có) * Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - HS ngồi ngắn lắng nghe Dự kiến câu trả lời: + Bài hát: " Trên đường đến trường " + Nhạcvà Lời: Ngô mạnh Thu - HS thực khởi động giọng - Cả lớp thực lại hát - HS ôn theo tổ nhóm, cá nhân - Nhóm trưởng điều khiển nhóm - Hs thực hướng dẫn - HS thực lại - Hs lắng nghe ghi nhớ - Hs thực theo hướng dẫn - Hs lắng nghe ghi nhớ - HS thực theo hướng dẫn gv + Lời 1:Câu 1,2: tay trái đưa ngang tầm mắt nhìn, chân nhúng nhịp nhàng bên trái, phải Câu 3,4- Hai tay đưa qua đầu đưa bên trái, bên phải chân nhịp nhàng - Hs thực + lời Câu 1,2: Hai tay đưa lên miệng tượng trưng hình ảnh chim hót Câu đưa tay ngón trỏ tay phải tay trái đố - Một vài HS thực lại Câu thể đọng tác bước tới trường - HS lắng nghe ghi nhớ Hoạt động cá nhân - HS thực - Gv: Mời vài HS thực lại - Gv: Nhận xét - HS lắng nghe ghi nhớ - Gv: Mời HS vừa hát thực vận động phụ họa - Gv: Nhận xét sửa sai (nếu có) Hoạt động ứng dụng: Các em tập lại động tác cô vừa hướng dẫn Khối Ngày soạn: Ngày 09/01/2016 Ngày dạy: Lớp 3A; 3B; 3C: 14/01/2016 TIẾT 20 Học hát bài: Em yêu trường em (lời 2) Ôn tập nốt nhạc I Mục Tiêu : - Biết hát giai điệu lời - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Tập biểu diễn hát - Nhớ tên vị trí nốt nhạc qua trò chơi II Chuẩn bị Chuẩn giáo viên: - Hát chuẩn xác lời " Em yêu trường em " - Một vài động tác phụ họa cho - Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu Chuẩn bị HS - Thanh phách, SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: HS hát lại lời hát Em yêu trường em Bài : Học hát lời hát " Em yêu trường em " Hoạt động giáo viên Hoạt động thực hành: a Học hát " Em yêu trường em " lời - Gv: Đệm đàn hát mẫu: - Gv: Cho học sinh khởi động giọng - Gv: Đánh gam ( C- dur ) "Đô trưởng", đọc mẫu bắt nhịp - Gv hát lời + Câu 1:“Em yêu bạn thân ” + Câu 2:“Và cô quê hương” + Câu 3:“Cắp sách yêu thương ” + Câu 4:“Mùa phượng vàng nở” + Câu 5:“mùa huệ hồng đỏ” + Câu 6:“Trường chúng cháu Bác Hồ” + Câu 7: “Yêu chúng em” - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Hoạt động thực hành Hoạt động lớp - Gv: Hướng dẫn HS hát câu nối tiếp hết lời hát giống lời + Luyến âm: cháu Bác Hồ + Luyến âm: Mùa cúc vàng nở, đào thắm hồng đỏ Những tiếng luyến tiếng gạch chân - Hướng dẫn HS hát nối lời kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách - Gv: Hướng dẫn HS luyến tiếng cho - Gv: Nhận xét: Hoạt động nhóm - Gv: Chia lớp theo nhóm để thực - Gv: Theo dõi hướng dẫn nhóm - Gv: Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Hoạt động cá nhân - Gv: Mời vài HS thực lại - Gv: Nhận xét sửa sai (nếu có) b Ôn tập tên nốt nhạc - Gv: Cho HS đọc lại tên nốt nhạc hình Hoạt động học sinh - Hs ngồi ngắn lắng nghe - Hs thực khởi động giọng - HS ngồi ngắn lắng nghe thực theo hướng dẫn giáo viên - HS đọc lời ca theo tiết tấu - HS thực hát câu theo hướng dẫn gv - HS thực theo hướng dẫn Gv - HS thực theo hướng dẫn Gv - Hs thực nối câu theo hướng dẫn Gv - HS thực theo hướng dẫn - Hs lắng nghe ghi nhớ - HS lắng nghe - Hs thực theo tổ, nhóm - Hs thực kết hợp gõ đệm - Một vài HS thực - HS lắng nghe ghi nhớ - Hs đọc tên nốt nhạc bàn tay thức trò chơi - Gv: ghi tên nốt nhạc vào bảng phụ theo theo tự - Gv: Xóa bảng yêu cầu HS đọc lại tên nốt theo thứ tự - Gv yêu cầu HS đọc lại tên nốt nhạc bàn tay Hoạt động thực hành: Các em học thuộc vị trí nốt nhạc khuông nhạc - HS thực ghi nốt nhạc theo thứ tự - Cá nhân thực trước lớp - HS lắng nghe ghi nhớ Khối Ngày soạn: Ngày 09/01/2016 Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 13/01/2016 TIẾT 20 Ôn tập hát: Chúc mừng Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục Tiêu : - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết đọc TĐN số - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II Chuẩn bị giáo viên: - Bảng phụ chép sẵn TĐN số 5, - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc - Các động tác vận động phụ họa cho hát III Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Ổn định tổ chức : nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ : Gv gọi HS hát lại Chúc mừng - Gv: Nhận xét Bài : - Ôn tập hát " Chúc mừng" - Bài TĐN số - Hoa bé ngoan Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Hoạt động lớp - Gv: Đánh giai điệu bà "Chúc mừng" - Hs lắng nghe - Gv: Gọi HS nhắc lại tên hát - Dự kiến câu trả lời + Bài "Chúc mừng" - Gv: Nhận xét - Hs lắng nghe ghi nhớ - Gv :Yêu cầu HS đứng lên để khởi động giọng - Hs thực khởi động giọng Hoạt động thực hành Hoạt động nhóm - Gv: Yêu cầu nhóm tự ôn luyện kết hợp gõ đệm - Gv: Quan sát hỗ trợ - Gv: Hỗ trợ kiểm tra Hoạt động lớp - Gv: Giới thiệu TĐN số trích hát Hoa bé ngoan - Gv: Treo bảng phụ chép sẵn TĐN số5 - Gv: Hỏi HS - Trong gồm tên nốt gì? - Gv: Nhận xét: - Gv: Cho HS nói thuộc tên nốt - Yêu cầu HS nói tên hình nốt ♦ Gv: Tập tiết tấu: - Gv: Ghi tiết tấu lên bảng - Gv: Gõ mẫu - Gv: Đọc mẫu - Gv: Đọc mẫu câu 1“Son…Son Mi”và bắt nhịp - Gv: Đọc mẫu câu“Rê rê…Mi Rê Đồ”và bắt nhịp - Yêu cầu HS đọc nốt - Gv: Hướng dẫn sai sửa chữa cho HS - Gv: Ghép lời bắt nhịp Hoạt động cá nhân - Gv: Mời HS thực lại - Gv: Nhận xét sữa sai (nếu có) - Gv: Yêu cầu HS đọc lại TĐN ghép lời Hoạt động thực hành Các em học thuộc TĐN - Các nhóm tự ôn luyện - HS thực - Các nhóm trưởng báo cáo + Dự kiến câu trả lời Đồ, Rê, Mi, Son, La - HS lắng nghe thực theo hướng dẫn giáo viên - HS lắng nge - HS thực đọc tên nốt - HS trả lời - HS thực gõ tiết tấu - HS nói nốt nhạc - Hs thực - HS thực đọc nốt - Hs gõ mẫu - Hs lắng nghe - Hs thực theo hướng dẫn - Vài HS thực trước lớp - HS lắng nghe ghi nhớ - Hs thực Khối Tuần 20 Ngày soạn: Ngày 09/01/2016 Ngày dạy: Lớp 5A: 12/01/2016 Lớp 5B: 14/01/2016 TIẾT 20 Ôn tập hát: Hát mừng Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục Tiêu : - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết đọc TĐN số - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II Chuẩn bị giáo viên: - Bảng phụ chép sẵn TĐN số 4, - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc - Bài tập đọc nhạc số III phương pháp lắng nghe phản hồi tích cực IV Các hoạt động dạy – học chủ yếu : - Ổn định tổ chức : Nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ : Gv gọi HS hát lại Hát mừng - Gv: Nhận xét Bài : - Ôn hát "Hát mừng " - Bài tập đọc nhạc: TĐN số Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động bản: Ôn hát: “Hát mừng" - Gv: Yêu cầu HS đứng lên để khởi động giọng - HS thực đọc gam Rê thứ - Gv: Đánh gam D- moll ( Rê thứ) đọc mẫu bắt nhịp Hoạt động thực hành * Hoạt động nhóm - Gv: Yêu cầu nhóm tiền hành tự ôn luyện hát - Nhóm trưởng điều hành nhóm kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách - Gv: Quan sát hỗ trợ nhóm - Hs nhờ gv hỗ trợ khó khăn - Gv: Đến nhóm hướng dẫn cụ thể - Hs lắng nghe lằm theo - Gv: Kiểm tra nhóm - Các nhóm báo cáo - Gv: Nhận xét tuyện dương - Hs lắng nghe ghi nhớ * Hoạt động lớp - Hs ôn tập biểu diễn theo hình thức tốp ca, theo - HS thực theo tốp ca, tổ nhóm, nhóm, cá nhân cá nhân - Gv: Yêu cầu HS biễu diễn trước lớp - Hs lên biễu diễn trước lớp - Gv: Nhận xét sửa sai ( có) - Hs lắng nghe sửa sai - Hướng dẫn HS hát đối đáp - Hs lên biễu diễn trước lớp + Nhóm 1: Cùng múa hát tiếng ca + Nhóm 2: Mừng đất nước hòa bình + Nhóm 1: Mừng Tây Nguyên chào mừng + Đồng ca: Múa hát hòa bình * Hoạt động 2: TĐN số - Gv: Đọc mẫu - Hs lắng nghe sửa sai - Gv: Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc câu - Gv: Hướng dẫn hs đọc câu đến hết - Gv: Yêu cầu HS đọc nốt - Gv: Hướng dẫn sai sửa chữa cho HS - Gv: Ghép lời bắt nhịp Hoạt động nhóm - Gv: Yêu cầu nhóm thực ôn luyện kết hợp gõ tiết tấu - Gv: Quan sát hỗ trợ cho hs - Gv: Kiểm tra nhận xét - Gv: Mời HS nhóm thực lại - Gv: Nhận xét sữa sai (nếu có) Hoạt động ứng dụng - Các em nhà học thuộc TĐN nhờ bố me hướng dẫn số hát địa phương để hát - Hs lắng nghe - HS thực đọc nốt theo hướng dẫn giáo viên - Hs lắng nghe ghi nhớ - Hs thực theo nhóm tổ cá nhân - Các nhóm thực - Hs nhờ gv hỗ trợ cần - Hs lắng nghe ghi nhớ - vài Hs thực - Hs lắng nghe ghi nhớ Đạo đức khối Tuần 20 Ngày soạn: Ngày 09/01/2016 Ngày dạy: Lớp 4B: 12/01/2016 Lớp 4A: 14/01/2016 Kính trọng biết ơn người lao động (T2) I MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN ) - Biết cần phải kính trọng biết ơn người lao động - Bước đầu biết cư sử lễ phép với người lao động biết trân trọng , giữ gìn thành lao động họ - Biết nhắc nhở bạn phải kính trọng biết ơn người lao động KNS : - Kĩ tôn trọng giá trị sức lao động - Kĩ thể tôn trọng , lễ phép với người lao động II CHUẨN BỊ Tranh SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH / Kiểm tra - Tại phải kính trọng biết ơn người lao động ? - Em kính trọng biết ơn người lao động hành động ? GV nhận xét II / Bài Hoạt dộng Đóng vai tập ( SGK) KNS: - Kĩ thể tôn trọng , lễ phép với người lao động - GV chia lớp thành nhóm giao nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vài tình - Giáo viên quan sát học thảo luận - Giáo viên vấn em đóng vai + Bác đưa thư thấy Tự mời cốc nước ? + Tại Hân làm ? + Các bạn Lan làm không ? * Thảo luận lớp - Cánh cư xử với người lao động tình phù hợp chưa? Vì sao? - Em cảm thấy ứng xử vậy? - Giáo viên, lớp nhận xét GV kết luận cách ứng xử phù hợp tình Hoạt động - Trình bày sản phẩm ( tập , ) - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét chung - 2-3 HS thực yêu cầu - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - HS phát biểu - HS suy nghĩ trả lời - HS trình bày sản phẫm theo nhóm IV CŨNG CỐ - DẶN DÒ : - KNS : - Kĩ tôn trọng giá trị sức lao động - Giáo viên đọc phần ghi nhớ SGK - Gọi – học sinh đọc - Các em học thuộc phần ghi nhớ vàchuẩn bị lịch với người Đạo đức khối Ngày soạn: Ngày 09/01/2016 Ngày dạy: Lớp 5A; 5B: 12/01/2016 EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) 10 I Mục tiêu Học xong HS biết: - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến, tự hào quê hương mình, mong muốn góp phần xây dựng quê huơng II Tài liệu phương tiện - Dây kệp, nep để treo tranh dùng cho HĐ - Các thơ, hát nói quê hương III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ: tập SGK + Mục tiêu: HS biết thể tình cảm quê hương + Cách tiến hành - GV HD HS trình bày giới thiệu tranh - HS giới thiệu tranh - Các nhóm trình bày giới thiệu tranh nhóm - Các nhóm giới thiệu - HS lớp thảo luận nhận xét - Lớp nhận xét - GV nhận xét KL * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ: BT + Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ , phù hợp với số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hương + cách tiến hành - GV nêu ý kiến tập SGK - HS nêu ý kiến - HS bày tỏ thái độ - Gọi HS giải thích lí - HS giải thích lí - Gv nhận xét, KL: tán thành ý kiến a, d Không tán thành ý kiến: b, c * Hoạt động 3: Xử lí tình Bài tập + Mục tiêu: HS biết xử lí tình liên quan đến tình yêu quê hương + Cách tiến hành - HS nhóm thảo luận - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét - Nhóm khác nhận xét GVKL Tình a: bạn Tuấn góp sách báo mình, vân động bạn tham gia, nhắc nhở bạn giữ gìn sách Tình b: bạn Hằng cần tham gia làm vệ sinh với bạn đội việc làm góp phần làm đep làng xóm 11 * HĐ4: Trình bày kết sưu tầm tranh + Mục tiêu: Củng cố + Cách tiến hành - HS trình bày kết sưu tầm cảnh đep - HS trình bày tranh ảnh sưu quê hương, phong tục tập quán danh nhân tầm chuẩn bị - GV nhắc nhở HS thể tình yêu quê hương việc làm cụ thể phù hợp với khả Thủ công khối Ngày soạn: Ngày 09/01/2016 Ngày dạy: Lớp 2B: 11/01/2016 Lớp 2A: 14/01/2016 Lớp 2C: 15/01/2016 CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( tiết 2) I MỤC TIÊU Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng Cắt ,gấp trang trí thiếp chúc mừng Gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn Nội dung hình thức trang trí đep Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng * Với HS khéo tay : Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng Nội dung hình thức trang trí phù hợp, đep II CHUẨN BỊ * Chuẩn bị GV - Một số mẫu thiếp chúc mừng - Quy trình cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng - Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu * Chuẩn bị HS - Giấy trắng,hoặc màu cỡ giấy A4, bút chì màu, bút lông, tem thư III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra: Tiết trước học thủ công ? Cắt gấp trang trí thiếp chúc mừng - Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt trang em lên bảng thực thao tác trí gấp - Nhận xét, đánh giá Nhận xét Bài : a)Giới thiệu Cắt, gấp trang trí thiếp chúc HS nêu tên mừng b)Hướng dẫn hoạt động: 12 Hoạt động : Ôn thực hành cắt, gấp, trang trí Bước : Cắt, gấp thiếp chúc mừng Bước : Trang trí thiếp chúc mừng Hoạt động : Thực hành Chia lớp thành nhóm Theo dõi giúp HS hoàn thành sản phẩm Gợi ý cho nhóm biết trình bày sản phẩm nhóm bìa Chọn sản phẩm đep tuyên dương Quan sát Gọi HS nêu lại bước HS lên thực Nhận xét HS thực hành làm theo nhóm Trưng bày sản phẩm Thiếp chúc mừng năm mới, thiếp mừng tân gia, sinh nhật, Giáng sinh, … Đánh giá sản phẩm học sinh Nhận xét – Dặn dò Nhận xét chung học Đạo đức lớp Tuần 20: Ngày soạn: Ngày 09/01/2016 Ngày dạy: Ngày 15/01/2016 Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (Tiết 2) I Mục tiêu: - Bước đầu biết thiếu nhi giới anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ … - Tích cực tham gia hoạt động hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng noi, chữ viết dân tộc mình, đối sử bình đẳng * HSKT tham gia yêu cầu không theo chuẩn II Tài liệu phương tiện: - Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức : Hát đầu * Khởi động: GV bắt nhịp cho HS sinh hát "Tiếng chuông cờ" nhạc sĩ Phạm Tuyên Kiểm tra cũ : Trẻ em có quyền kết bạn với (2HS) -> HS + GV nhận xét Dạy : a Giới thiệu bài: ( ghi đầu ) b Hướng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1: Giới thiệu sáng tác tư liệu sưu tầm tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế 13 *Mục tiêu: Tạo cho HS thể quyền bày tỏ ý kiến thu nhận thông tin tự kết giao bạn bè * Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu - HS trưng bày tranh ảnh tư Nghe liệu sưu tầm Và - Cả lớp xem, nghe nhóm giới Theo thiệu dõi - GV nhận xét , khen nhóm, HS sưu tầm nhiều tư liệu * Kết luận: Trẻ em quyền bày tỏ ý kiến thu nhận thông tin tự kết giao bạn bè Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết vơi thiếu nhi nước * Mục tiêu: HS biết thể tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư * Cách tiến hành - GV yêu cầu HS viết theo nhóm - HS thảo luận Nghe + Sự lựa chọn vào định xem nên gửi thư cho bạn thiếu nhi Theo nước dõi - GV theo dõi HS hoạt động + ND thư viết gì? - Tiến hành viết thư - Thông qua ND thư mà ký tên tập thể vào thư - Cử người sau học gửi * Kết luận: Trẻ em có quyền tự kết giao tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế * Mục tiêu: Củng cố lại học * Cách tiến hành: HS múa, hát, đọc thơ… tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế * Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống song anh em bạn bè, chủ nhân tương lai giới Củng cố - Dặn dò : - GV: Đánh giá tiết học, biểu dương em có cố gắng 14 [...]... thực hiện Nhận xét HS thực hành làm theo nhóm Trưng bày sản phẩm Thiếp chúc mừng năm mới, thiếp mừng tân gia, sinh nhật, Giáng sinh, … Đánh giá sản phẩm của học sinh 3 Nhận xét – Dặn dò Nhận xét chung giờ học Đạo đức lớp 3 Tuần 20: Ngày soạn: Ngày 09/01 /201 6 Ngày dạy: Ngày 15/01 /201 6 Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (Tiết 2) I Mục tiêu: - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần... tầm về các cảnh đep của - HS trình bày các tranh ảnh sưu quê hương, các phong tục tập quán danh nhân đã tầm chuẩn bị - GV nhắc nhở HS thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể phù hợp với khả năng Thủ công khối 2 Ngày soạn: Ngày 09/01 /201 6 Ngày dạy: Lớp 2B: 11/01 /201 6 Lớp 2A: 14/01 /201 6 Lớp 2C: 15/01 /201 6 CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( tiết 2) I MỤC TIÊU Biết cách cắt, gấp, trang... màu cỡ giấy A4, bút chì màu, bút lông, tem thư III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Kiểm tra: Tiết trước học thủ công bài gì ? Cắt gấp trang trí thiếp chúc mừng - Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt trang 2 em lên bảng thực hiện các thao tác trí gấp - Nhận xét, đánh giá Nhận xét 2 Bài mới : a)Giới thiệu bài Cắt, gấp và trang trí thiếp chúc HS nêu tên bài... hương + cách tiến hành - GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2 SGK - HS nêu ý kiến của mình - HS bày tỏ thái độ - Gọi HS giải thích lí do - HS giải thích lí do - Gv nhận xét, KL: tán thành ý kiến a, d Không tán thành ý kiến: b, c * Hoạt động 3: Xử lí tình huống Bài tập 3 + Mục tiêu: HS biết xử lí các tình huống liên quan đến tình yêu quê hương + Cách tiến hành - HS các nhóm thảo luận - Các nhóm... chức : Hát đầu giờ * Khởi động: GV bắt nhịp cho HS sinh hát bài "Tiếng chuông và ngọn cờ" của nhạc sĩ Phạm Tuyên 2 Kiểm tra bài cũ : Trẻ em có quyền kết bạn với những ai (2HS) -> HS + GV nhận xét 3 Dạy bài mới : a Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài ) b Hướng dẫn hoạt động hoc tập : Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc những tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế 13 *Mục tiêu:... Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống song đều là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới 4 Củng cố - Dặn dò : - GV: Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng 14 ... thực trước lớp - HS lắng nghe ghi nhớ - Hs thực Khối Tuần 20 Ngày soạn: Ngày 09/01 /201 6 Ngày dạy: Lớp 5A: 12/01 /201 6 Lớp 5B: 14/01 /201 6 TIẾT 20 Ôn tập hát: Hát mừng Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục Tiêu... học cần cố gắng Dặn học sinh ôn Khối Ngày soạn: Ngày 09/01 /201 6 Ngày dạy: Lớp 2C: 11/01 /201 6 Lớp 2B: 13/01 /201 6 Lớp 2A: 15/01 /201 6 TIẾT 20 Ôn tập hát “Trên đường đến trường” I Mục Tiêu : - Biết... ghi nhớ - vài Hs thực - Hs lắng nghe ghi nhớ Đạo đức khối Tuần 20 Ngày soạn: Ngày 09/01 /201 6 Ngày dạy: Lớp 4B: 12/01 /201 6 Lớp 4A: 14/01 /201 6 Kính trọng biết ơn người lao động (T2) I MỤC TIÊU :