giáo án âm nhạc 3 VNEN HKII

TIẾT 19 Học hát bài: Em yêu trường em Nhạc và lời: Hoàng Vân I. Mục Tiêu : Biết hát theo giai điệu và lời 1 Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Biết tác giả của bài là nhạc sĩ Hoàng Vân Niềm vui tình yêu đối với mái trường và thầy cô, bạn bè Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, yêu quý bạn bè và biết ơn các thầy cô giáo, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ II. Chuẩn bị của giáo viên: Hát chuẩn xác bài hát Em yêu trường em Nắm được vài nét về nhạc sĩ Hoàng Vân Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu. III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu : 1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn . 2. Kiểm tra bài cũ: HS hát lại những bài hát đã học ở HKI 3. Bài mới : Học bài hát Em yêu trường em

Khối 3

Ngày soạn: Ngày 26/12/2015

Ngày dạy: Lớp 3A; 3B; 3C: 07/01/2016

TIẾT 19

Học hát bài: Em yêu trường em

Nhạc và lời: Hoàng Vân

I Mục Tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Biết tác giả của bài là nhạc sĩ Hoàng Vân

* Niềm vui tình yêu đối với mái trường và thầy cô, bạn bè

* Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, yêu quý bạn bè và biết ơn các thầy cô

giáo, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Hát chuẩn xác bài hát " Em yêu trường em "

- Nắm được vài nét về nhạc sĩ Hoàng Vân

- Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: HS hát lại những bài hát đã học ở HKI

3 Bài mới :

Học bài hát " Em yêu trường em

1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2 Hoạt động cá nhân: " Em yêu trường em "

- Gv: Giới thiệu bài hát:

- Nhạc sĩ Hoàng Vân là một nhạc sĩ nổi tiếng, đã được

nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về văn học - Nghệ

thuật, Ông có nhiều ca khúc hay được yêu thích như:

Tình ca tây nguyên, Bài ca người giáo viên nhân

dân Viết cho thiếu nhi ông có những bài hát quen

thuộc như Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi tổ quốc , Con

chim vành khuyên, Em yêu trường em,

+ Bài hát " Em yêu trường em " có nhịp điệu hơi

nhanh, vui tươi, thể hiện tình cảm yêu mến, gắng bó

của các em HS đối với mái trường

- Gv: Đệm đàn và hát mẫu:

- Gv: Cho học sinh khởi động giọng

- Gv: Đánh gam (C- dur ) "Đô trưởng", đọc mẫu và

bắt nhịp

- Hướng dẫn HS đọc lời bài ca theo tiết tấu

- Gv bài hát gồm 2 lời Mỗi câu gồm 8 câu

+ Câu 1:“Em yêu bạn thân ”

+ Câu 2:“Và cô quê hương”

+ Câu 3:“Cắp sách yêu thương ”

+ Câu 4:“Nào bàn nào bảng”

+ Câu 5:“Cả tiếng cây cao”

+ Câu 6:“Cả lá thu vàng”

+ Câu 7: “Yêu sao chúng em”

- Gv: Hướng dẫn HS hát từng câu nối tiếp cho đến hết

bài:

* Chú ý các từ có luyến như:

+ Luyến 2 âm: Cô giáo hiền, cắp sách đến trường,

muôn vàn yêu thương, trong nắng thu vàng , trường của

chúng em

+ Luyến 3 âm: nào sách nào vở, nào phấn nào bảng,

yêu sao yêu thế

Những tiếng luyến là những tiếng được gạch chân

- Gv: Hướng dẫn HS luyến từng tiếng cho đúng

* Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp

Em yêu trường em với bao bạn thân

x x x x

- Gv: Gõ mẫu và bắt nhịp

* Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo phách

Em yêu trường em, với bao bạn thân

- Hslấy đồ dùng và chép bài vào vở

- HS Lắng nghe

- HS Thực hiện khởi

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe

Khối 3

Ngày soạn: Ngày 09/01/2016

Ngày dạy: Lớp 3A; 3B; 3C: 14/01/2016

- Tập biểu diễn bài hát

- Nhớ tên vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

II Chuẩn bị

1 Chuẩn của giáo viên:

- Hát chuẩn xác lời 2 " Em yêu trường em "

- Một vài động tác phụ họa cho bài

- Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu

2 Chuẩn bị của HS

- Thanh phách, SGK

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: HS hát lại lời 1 của bài hát Em yêu trường em

3 Bài mới :

Học hát lời 2 bài hát " Em yêu trường em "

3

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hoạt động thực hành:

a Học hát bài " Em yêu trường em " lời 2

- Gv: Đệm đàn và hát mẫu:

- Gv: Cho học sinh khởi động giọng

- Gv: Đánh gam ( C- dur ) "Đô trưởng", đọc

mẫu và bắt nhịp

- Gv bài hát lời 2

+ Câu 1:“Em yêu bạn thân ”

+ Câu 2:“Và cô quê hương”

+ Câu 3:“Cắp sách yêu thương ”

+ Câu 4:“Mùa phượng vàng nở”

+ Câu 5:“mùa huệ hồng đỏ”

+ Câu 6:“Trường chúng cháu Bác Hồ”

+ Câu 7: “Yêu sao chúng em”

- Hướng dẫn HS đọc lời bài ca theo tiết tấu

2 Hoạt động thực hành

Hoạt động cả lớp

- Gv: Hướng dẫn HS hát từng câu nối tiếp cho

đến hết bài ở lời 2 hát giống như lời 1

+ Luyến 2 âm: là cháu Bác Hồ

+ Luyến 3 âm: Mùa cúc vàng nở, đào thắm

- Gv: Chia lớp theo nhóm để thực hiện

- Gv: Theo dõi và hướng dẫn từng nhóm

- Gv: Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách,

theo tiết tấu lời ca

Hoạt động cá nhân

- Gv: Mời một vài HS thực hiện lại

- Gv: Nhận xét và sửa sai (nếu có)

- Hs ngồi ngay ngắn lắng nghe

- Hs thực hiện khởi động giọng

- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS thực hiện hát từng câu theo hướng dẫn của gv

- HS thực hiện theo hướng dẫn của Gv

- HS thực hiện theo hướng dẫn của Gv

- Hs thực hiện nối các câu theo hướng dẫn của Gv

- HS thực hiện theo hướng dẫn của

- Hs đọc tên nốt nhạc trên bàn tay

- HS thực hiện ghi nốt nhạc theo thứ

tự

- Cá nhân thực hiện trước lớp

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Khối 3

Ngày soạn: 17/01/2016

Ngày dạy: Lớp 3A; 3B; 3C: 21/01/2016

TIẾT 21

Học hát bài: Cùng múa hát dưới trăng

Nhạc và lời: Hoàng Lân

I Mục Tiêu :

- HS biết bài hát " Cùng múa hát dưới trăng" do nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác

- Hát thuộc lời đúng giai điệu, đúng nhịp và tiết tấu Thể hiện tính chất vui tươi nhịp nhàng

* Giáo dục HS tình bạn bè thân mến

II Chuẩn bị

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Hát chuẩn xác bài hát " Cùng múa hát dưới trăng "

- Nắm được vài nét về nhạc sĩ Hoàng Lân

- Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu

2 Chuẩn bị của HS:

- Thanh phách, SGK

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: HS hát lại bài hát " Em yêu trường em " võ tay theo nhịp, theo phách

3 Bài mới :

Học bài hát "Cùng múa hát dưới trăng "

1 Hoạt động cơ bản: Học hát "Cùng múa hát dưới

trăng"

- Gv: Giới thiệu bài hát Với giai điệu nhịp nhàng,

vui tươi, nhạc sĩ Hoàng Lân đã vẽ lên một bức tranh

thật đẹp ề tình bạn bè thân ái của các loài vật sống

trong rừng Qua bài hát, tác giả muốn giáo dục HS biết

sống thật êm ái, chan hòa với bạn bè và mọi người

- Gv: Đệm đàn và hát mẫu:

- Gv: Cho học sinh khởi động giọng

- Gv: Đánh gam ( F-dur ) "Pha trưởng", đọc mẫu và

bắt nhịp

- Gv: Bài hát được viết ở nhịp bao nhiêu?

- Hs: ngồi ngay ngắn lắng nghe

- Hs: Lắng nghe

- Hs: thực hiện khởi động giọng

- Dự kiến câu trả lời:

Viết ở nhịp

- Hs: Bài hát gồm 4 câu Riêng

5

3 8

- Bài hát được chia thành mấy câu ?

- Gv: Hướng dẫn HS các từ luyến " Tròn, tỏa, sáng,

thỏ, nắm, đến, xin, nhảy, dưới, dưới "

- Gv: Yêu cầu thực theo nhóm hát kết hợp gõ đệm

- Gv: Theo dõi và hướng dẫn từng nhóm

” + Câu 4:“La la lá dưới trăng”

- Hs lắng nghe

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS thực hiện hát từng câu theo hướng dẫn của gv

- HS thực hiện theo hướng dẫn của Gv

- HS thực hiện theo hướng dẫn

Theo 4 mức độ.

Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ trung

bìnhHát ở mức đội

khá

Hát ở mức độ yếu kém

3 Hoạt động ứng dụng: Các em về nhà hát lại bài

hát này cho bố mẹ, anh chị cùng nghe

Khối 3

Ngày soạn: 24/01/2016

Ngày dạy: Lớp 3A; 3B; 3C: 28/01/2016

TIẾT 22

Ôn tập bài hát: “Cùng múa hát dưới trăng”

Giới thiệu khuông nhạc và khóa son

I Mục Tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Biết khuông nhạc, khóa son, và các nốt trên khuông

* Học sinh biết và kẻ được khuông nhạc

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Hát chuẩn xác bài hát “Cùng múa hát dưới trăng”

- Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu

- Một số động tác múa phụ họa

- Bảng phụ kẻ khuông nhạc, khóa Son để giới thiệu cho HS

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :

1 Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: HS hát lại bài hát "Cùng múa hát dưới trăng", vỗ theo nhịp, theo

phách

+ Gv: Nhận xét và đánh giá

3 Bài mới : Ôn tập bài hát : "Cùng múa hát dưới trăng ".

7

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hoạt động thực hành:

Ôn bài:"Cùng múa hát dưới trăng"

- Gv: Đàn giai điệu bài " Cùng múa hát dưới trăng"

- Gv: Hỏi HS tên bài hát là bài gì? Do ai sáng tác

- Gv: Cho học sinh khởi động giọng

- Gv: Đánh gam F - dur (Pha trưởng ) đọc mẫu và

bắt nhịp

2 Hoạt động thực hành:

- Gv: Chia lớp theo tổ nhóm để thực hiện

- Gv: Giao nhiệm vụ và theo dõi từng nhóm

- Gv: Lần lượt kiểm tra từng nhóm

- Gv: Nhận xét

Hoạt động cá nhân

- Gv: Yêu cầu 1 HS thực hiện lại

- Gv: Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách,

theo tiết tấu lời ca

- Mời một vài HS lên thực hiện lại

- Gv: Nhận xét

- Gv: Mời 1 HS hát và thực hiện gõ phách

- Gv: Nhận xét và sửa sai (nếu có)

b Hát kết hợp vận động phụ họa

+ Câu 1: Hai tay đưa lên thành vòng tròn trên đầu

rồi sau đó từ từ hạ xuống chân nhún theo nhịp 3 ( hai

tay đưa xuông trùng với tiếng lên, rừng) sau).

+ Câu 2: Tay trái chống hông tay phải dùng ngón

trỏ chỉ bên trái bên phải

+ Câu 3: Hai tay đưa lên bên phải bên trái như vẩy

gọi các bạn

+ Câu 4: Vỗ tay hai bên theo nhịp

- Gv: Mời một vài HS lên thực hiện lại

- Gv: Nhận xét

- Gv: Mời 1 HS vừa hát và thực hiện vận động

- Gv: Nhận xét và sửa sai (nếu có)

c Giới thiệu khuông nhạc và khóa son

1 Khuông nhạc: GV treo bảng phụ kẻ sẵn khuông

nhạc, giới thiệu cho HS biết:

- Gv: Khuông nhạc có mấy dòng kẻ? Nằm như thế

nào?

Gv: KL

+ Khuông nhạc gồm 5 dòng kẻ nằm ngang song song

và cách đều nhau Giữa 2 dòng kẻ tạo thành một khe

- Hs ngồi ngay ngắn lắng nghe

- Dự kiến câu trả lời:

+ Bài hát: " Cùng múa hát dướitrăng"

+ Nhạcvà Lời: Hoàng Lân

- HS thực hiện khởi động giọng

- HS ôn theo tổ nhóm

- Các nhóm trưởng điều hành nhóm theo hướng dẫn

- Từng nhóm lần lượt trả bài

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

- 1 HS thực hiện lại

- HS thực hiện theo hướng dẫn của gv

- Một vài HS thực hiện lại

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- 1 Hs thực hiện

- HS lắng nghe và và ghi nhớ

- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe

- Hs lắng nghe và thực hiện lại theo hướng dẫn của Gv

- Hs lắng nghe và thực hiện lại

- Hs thực hiện lại

- Hs thực hiện theo hướng dẫn

- 1 Vài Hs thực hiện lại

- HS lắng nghe và nhắc lại

- HS lắng nghe

Kể chuyện âm nhạc: Du Bá Nha - Chung Tử Kì

I Mục Tiêu :

- Tập biểu diễn một số bài hát đã học

- Biết nội dung câu chuyện

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :

1 Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: HS hát lại bài hát "Cùng múa hát dưới trăng" , và kết hợp gõ đệm

+ GV: Nhận xét và đánh giá

3 Bài mới : Giới thiêu một số hình nốt nhạc

Kể chuyện âm nhạc

* Hoạt động 1: Tập biểu diễn một số bài hát

- Hướng dẫn HS biểu diễn hình thức song ca, tốp

ca, đơn ca, tam ca

* Hoạt động 2: Giới thiệu một số hình nốt nhạc

- Gv: Trong âm nhạc, để ghi chép độ dài, ngắn của

âm thanh, người ta dùng các hình nốt

- Gv: Treo bảng phụ có ghi sẵn các hình nốt

+ Hình nốt trắng: h + Hình nốt đen: q

+ Hình móc đơn: e + Hình móc kép s

- Gv: Chỉ vào từng nốt và yêu cầu HS nhắc lại

đúng các nốt nhạc vừa được giới thiệu

- Hs ngồi ngay ngắn lắng nghe

- Hs lắng nghe gv giới thiệu và ghi nhớ hình nốt nhạc

- HS nhắc lại tên hình nốt

- HS theo dõi và ghi vào vở

9

+ Tổng độ cao nốt nhạc: 4 ô li

- Gv: Gọi một vài HS lên bảng thực hiện lại

- Gv: Nhận xét:

- Gv: Viết mẫu và theo dõi HS viết vào vở

* Hoạt động 4: Kể chuyện Du Bá Nha - Chung Tử

Kì

- Gv : Kể lại câu chuyện cho cả lớp

- Gv: đặt câu hỏi:

+ Du Bá Nha nổi tiếng về tài gi?

+ Chung Tử Kì là ai? cả hai có điểm gì giống

nhau

+ Khi Tử Kì mất Bá Nha nghĩ gì? Và ông đã làm

gì

- Gv: Kết luận Ai cũng có thể nghe nhạc, nhưng để

hiểu và cảm nhận được một tác phẩm như thế nào

thì không phải mọi người như nhau

3 Hoạt động ứng dụng

Kể lại câu chuyện cho gia dinh cùng nghe

- Một vài HS lên bảng viết nốt

+ Chung Tử Kì là người tiều phu

Cả 2 có chung 1 điểm là cảm nhận được âm nhạc

+ Khi Tử Kì mất Bá Nha nghi không còn ai có thể hiểu đươ nhạc của ông nữa và ông đập cây đàn của minh

Ôn tập 2 bài hát: Em yêu trường em

Cùng múa hát dưới trăng

Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông nhạc

I Mục Tiêu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

- Biết gọi tên nốt kết hợp hình nốt trên khuông nhạc

II Chuẩn bị của giáo viên

- Hát chuẩn xác bài hát “Em yêu trường em ", "Cùng múa hát dưới trăng”

- Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu

- Bảng phụ kẻ khuông nhạc, khóa Son

10

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: HS hát bài "Cùng múa hát dưới trăng", vỗ theo nhịp, theo phách.

+ GV: Nhận xét và đánh giá

3 Bài mới: Ôn tập 2 bài hát : “Em yêu trường em " ; "Cùng múa hát dưới trăng".

11

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hoạt động cơ bản: Ôn bài "Em yêu trường

em"."Cùng múa hát dưới trăng"

- Gv: Đàn giai điệu bài "Em yêu trường em, Cùng

múa hát dưới trăng”

- Gv: Hỏi HS tên bài hát là bài gì? Do ai sáng tác?

- Gv: Cho học sinh khởi động giọng

- Gv: Đánh gam C-dur ( Đô trưởng ) đọc mẫu và bắt

nhịp

2 Hoạt động thực hành.

- Gv: HS ôn theo nhóm theo hướng dẫn

- Gv: Hướng đẫn và giao nhiệm vụ cho từng nhóm

- Gv: Giao nhiệm vụ và theo dõi hướng dẫn cụ thể

- Gv: Kiểm tra từng nhóm và đánh giá

- Gv: Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách, theo

tiết tấu lời ca

- Gv: Yêu cầu 1 HS thực hiện lại

- Mời một vài HS lên thực hiện lại

- Gv: Nhận xét

- Gv: Mời 1 HS hát và thực hiện gõ phách theo lời

ca

- Gv : Nhận xét và sửa sai (nếu có)

3 Hoạt động ứng dụng: Nhận biết tên một số nốt

- Gv: Viết các nốt nhạc rồi yêu cầu HS nêu vị trí của

- Hs ngồi ngay ngắn lắng nghe

- Dự kiến câu trả lời

+ Bài hát: " Em yêu trường em" + Nhạcvà Lời: Hoàng Vân.

+ Bài hát: " Cùng múa hát dưới trăng".

+ Nhạcvà Lời: Hoàng Lân.

- HS thực hiện khởi động giọng

Khối 3

Ngày soạn: 26/02/2016

Ngày dạy: Lớp 3A; 3B; 3C: 03/03/2016

TIẾT 25

Học hát bài: Chị Ong nâu và em bé

Nhạcvà lời: Tân Huyền

I Mục Tiêu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp

* Giáo dục HS siêng năng, ngoan ngoãn và tinh thần chăm học, chăm làm

III Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của giáo viên

- Hát chuẩn xác bài hát "Chị ong nâu và em bé " thể hiện tính chất nhí nhảnh, trong sáng

của bài hát

- Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu

2 Chuẩn bị của HS

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: HS hát lại một vài bài hát các tiết học trước

3 Bài mới: Học bài hát "Chị ong nâu và em bé "

13

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Học hát: Học hát "Chị Ong nâu và em bé "

1 Hoạt động cơ bản:

- Cho HS xem tranh minh họa

- Gv: Giới thiệu bài hát: Với nét nhạc trong sáng, vui

tươi, nhí nhảnh nhạc sĩ Tân Huyền đã kể về một em

bé và một chị Ong Nâu siêng năng chăm chỉ Qua đó

như muốn nhắc nhở các em hãy học tập theo em bé và

chị ong Nâu để luôn xứng đáng là những người con

ngoan trò giỏi

- Gv: Đệm đàn và hát mẫu

- Gv: Cho học sinh khởi động giọng

- Gv: Đánh gam ( F-dur ) "Pha trưởng", đọc mẫu và

bắt nhịp

- Hướng dẫn HS đọc lời bài ca theo tiết tấu

- Gv: Bài hát gồm 2 lời được nhắc lại mỗi lời gồm 6

câu Mỗi câu gồm 2 tiết nhịp nhỏ

- Hôm nay cô sẽ dạy cho các em lời 1 của bài

+ Câu 1:“Chị Ong đi đâu ”

+ Câu 2:“Chú gà mới dậy”

+ Câu 3:“Mà trên chị bay ”

+ Câu 4:“Bé ngoan nắng tươi”

+ Câu 5:“Chị bay nuôi đời ”

+ Câu 4:“Chị vâng không nên lười”

- Gv: Đàn hát mẫu câu 1 và bắt nhịp

- Gv Hướng dẫn HS các từ luyến như: "Gà, Mặt "

- Gv: Đàn hát mẫu nối 2 câu 1+2 và bắt nhịp

- Gv: Chia lớp theo tổ nhóm để thực hiện

- Gv: Giao nhiệm vụ và hướng dẫn cụ thể

- Gv: Kiểm tra và nhận xét

* Hát kết hợp gõ đệm

- Gv: Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Hs xem tranh minh họa

- HS: Ngồi ngay ngắn lắng nghe

- HS: Lắng nghe

- HS: thực hiện khởi

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe và ghi nhớ

- HS thực hiện hát từng câu theo hướng dẫn của gv

- HS lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn của Gv

Học hát bài: Chị Ong nâu và em bé( tiếp theo)

Nhạcvà lời: Tân Huyền

Nghe nhạc

I Mục Tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Nghe một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca

* Rèn cho HS kĩ năng nghe nhạc

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Động tác vận động cho bài hát

- Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: HS hát lại lời 1 của bài "Chi ong nâu và em bé"

3 Bài mới :

Học bài hát: Chị ong nâu và em bé( Lời 2)

15