Giáo án Âm nhạc 4 (Tuần 1 ---> Tuần 4 )

Gi¸o ¸n khèi 4 ************************************************************************** TIẾT 1 Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3 I. MỤC TIÊU: - HS ôn tập, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3. - Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 1. Giáo viên - Đàn organ - Máy cattset. - Bảng ghi các ký hiệu nhạc. 2. Học sinh - Nhạc cụ gõ. - SGK Âm nhạc 4, giấy kẻ khuông nhạc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh lớp. - Cho HS chơi trò chơi. - Kiểm tra só số, vệ sinh của lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học của HS. - Ổn đònh chỗ ngồi trật tự 2. Kiểm tra bài cũ - Không tiến hành vì đây là tiết học đầu tiên. 3. Dạy bài mới a) Nội dung 1 Ôn tập 3 bài hát lớp 3 * Hoạt động1 Ôn 3 bài hát: Quốc ca, Bài ca đi hoc, Cùng múa hát dưới trăng. - Ôn bài: Quốc ca - GV viết lên bảng. - Giáo viên cho HS ôn 3 bài hát: "Quốc ca Việt Nam", "Bài ca đi học", "Cùng múa hát dưới trăng" - Bài hát “Tiến quân ca” do nhạc só Văn Cao sáng tác đã trở thành Quốc ca của nước VN. - GV hát kết hợp với đàn cho HS nghe 1 lần và thể hiện sắc thái tình cảm. - GV bắt nhòp cho HS hát lại cả bài. + Lưu ý: những chỗ các em hay hát sai (quân thù, không ngừng, sa trường). - GV hỏi HS về ý nghóa của bài hát. Nếu HS không trả lời được thì GV nói cho các em biết: Bài hát nói lên sự đoàn kết một - HS theo dõi. - HS lắng nghe và theo dõi. - HS lắng nghe sau đó hát cùng đàn. - Cả lớp hát. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe và ghi nhớ. 1 Gi¸o ¸n khèi 4 ************************************************************************** - Ôn bài: Bài ca đi học -Ônbài:"Cùng múa hát dưói trăng" * Hoạt động 2 Hát kết hợp một số hoạt động. b) Nội dung 2 Ôn tập một số ký hiệu ghi nhạc. * Hoạt động1: - Tập nói tên một số nốt nhạc. lòng của nhân dân cả nước và sự chiến đấu anh dũng của các chiến só không hề sợ gian khó và hy sinh để giành lại nên độc lập cho đất nước. - GV cho luân phiên từng tổ, từng nhóm hát (chú ý tư thế đứng hát Quốc ca.) - Gọi 1,2 em xung phong lên hát. - GV đệm đàn để cả lớp hát lại bài hát một cách trang nghiêm. - GV đàn theo giai điệu bài hát "Bài ca đi học" và cho HS nêu tên và tác giả của bài hát. - GV cho HS nghe lại bài hát qua băng cattset. - GV bắt nhòp cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần. - Cho luân phiên giữa các nhóm và các tổ hát. - Gọi từng tốp lên hát. - GV xướng âm la la theo bài hát "Cùng múa hát dưới trăng". - GV hát kết hợp múa phụ họa lại bài hát 1 lần. - GV đệm đàn bài hát. - GV yêu cầu HS nêu nội dung bài hát. - Cho HS ôn luyện bài hát. - GV hướng dẫn cho HS hát ôn các bài hát kết hợp với một số hoạt động như gõ đệm theo phách, theo nhòp, theo tiết tấu lời ca hoặc vận động với các động tác múa đơn giản. Riêng đối với bài Quốc ca thì nhắc nhở HS phải đứng nghiêm trang trong khi hát. - GV ghi bảng. - GV đặt một số câu hỏi để các em trả lời. + Ở lớp 3 các em đã học được những ký hiệu ghi nhạc gì? - HS hát theo yêu cầu của GV. - HS trả lời. - HS lắng nghe và nhớ lại bài hát. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS đoán tên bài hát, tên tác giả. - HS theo dõi và lắng nghe. - Cả lớp hát lại bài hát. - HS trả lời. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. - HS lắng nghe, nhớ lại và trả lời. (Khóa son, nốt Mi, Dấu lặng đen, hình nốt đen .) 2 Gi¸o ¸n khèi 4 ************************************************************************** * Hoạt động2: - Tập viết một số nốt nhạc trên khuông. + Em hãy kể tên những nốt nhac? + Em biết những hình nốt nhạc nào? . - Sau mỗi câu trả lời đúng của HS, GV cho cả lớp nhắc lại đồng thanh. - GV cho HS tập nói tên nốt nhạc trên khuông (dùng khuông nhạc bàn tay, chỉ trên khuông). + Lúc đầu GV làm khuông nhạc bàn tay nhưng những lần sau thì cho HS tự làm để đố bạn, GV theo dõi,động viên sửa sai kòp thời. - GV cho HS tập viết một số nốt nhạc trên khuông (bao gồm tên nốt, hình nốt. Ví dụ Son đen, Son trắng .) - HS thực hiện. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS tập viết các nốt nhạc trên giấy có kẻ khuông nhạc sẵn theo sự hướng dẫn của GV. 4. Củng cố 5. Kết thúc tiết học - GV hỏi về nội dung của bài học ngày hôm nay. - GV hỏi HS về tên bài hát, tên tác giả và ý nghóa hoặc nội dung của các bài hát đã ôn. - GV đệm đàn bài "Cùng múa hát dưới trăng". - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS ghi nhớ nốt nhạc để chuẩn bò cho các tiết học sau. - HS trả lời. - HS hát kết hợp vận động một vài động tác. - HS ghi nhớ. TIẾT 2 Học hát: Bài EM YÊU HÒA BÌNH I. MỤC TIÊU - HS hát đúng và thuộc bài Em yêu hoà bình. - Qua bài hát, giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 1. Giáo viên - Đàn organ - Máy cattset. - Bảng phụ, tranh ảnh phong cảnh quê hương đất nước. 3 Gi¸o ¸n khèi 4 ************************************************************************** 2. Học sinh - Nhạc cụ gõ. - SGK Âm nhạc 4. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh lớp. - Cho HS chơi trò chơi. - Kiểm tra só số, vệ sinh của lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học của HS. - Cho HS khởi động giọng. - Ổn đònh chỗ ngồi trật tự. - HS thực hiện. 2. Kiểm tra bài cũ - Cho HS nhận biết tên và vò trí 7 nốt nhạc trên khuông. - KT lại 2 bài tập ở SGK: Nói tên nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay và viết lên khuông một số nốt nhạc. - HS thực hiện. 3. Dạy bài mới Giới thiệu bài a) Nội dung 1 - GV hát cho HS nghe 2 bài hát về chủ đề hòa bình: "Hòa bình cho bé" (Huy Trân), "Bầu trời xanh" (Nguyễn Văn Quỳ) sau đó thuyết trình: Một cuộc sống hòa bình, yên vui và hạnh phúc là niềm mong ước của mọi người trên trái đất. Các bạn nhỏ của chúng ta cũng đều mong muốn như vậy phải không nào? Bài hát Em yêu hòa bình của nhạc só Nguyễn Đức Toàn sẽ nói lên tình cảm và lòng khát khao đó. - GV hát kết hợp đàn cho các em nghe bài hát. - GV nói cho HS biết đôi nét về nhạc só Nguyễn Đức Toàn: Ông là một trong những nhạc só nổi tiếng ở Việt Nam, đã được tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh. Ngoài những bài hát của ông viết cho người lớn rất quen thuộc với công chúng yêu m nhạc như bài: Quê em, Biết ơn Võ Thò Sáu . ông còn viết một số bài cho thiếu nhi như Chú Mèo con, Đường làng em, Em yêu hòa bình . - Lần 2 GV hát kết hợp với sắc thái của bài hát (ti vui, nhẹ nhàng). - Cho HS phát biểu cảm nghó về bài hát. - HS lắng nghe và ghi nhớ. - HS lắng nghe và theo dõi. - HS lắng nghe và ghi nhớ. - HS lắng nghe. - HS phát biểu 4 Gi¸o ¸n khèi 4 ************************************************************************** * Hoạt động1 Đọc lời ca của bài hát * Hoạt động 2 Vỗ tay theo tiết tấu b) Nội dung 2 Dạy hát bài Em yêu hòa bình. * Hoạt động1: - Dạy hát từng câu * Hoạt động2: - Hát kết hợp gõ đệm. - GV gọi 1 -2 HS đọc lời ca rõ ràng, diễn cảm bài hát trong SGK. - GV hướng dẫn HS vỗ tay theo hình tiết tấu sau: - Trước khi dạy hát, GV phân chia câu hát cho HS biết + Câu hát 1: Em yêu hòa bình .Việt Nam. + Câu hát 2: Yêu từng gốc đa . đường làng. + Câu hát 3: Em yêu xóm làng .khôn lớn. + Câu hát 4: Yêu những mái trường .lời ca. + Câu hát 5: Em yêu dòng sông .xanh thắm + Câu hát 6: Dòng nước êm trôi .phù sa + Câu hát 7: Em yêu cánh đồng . hương lúa. + Câu hát 8: Giữa đám mây vàng .bay xa. - GV dạy cho HS hát từng câu sau đó nối lại theo kiểu móc xích. - Hướng dẫn cho HS hát cả bài. + Lưu ý: những chỗ luyến hai nốt nhạc ở các chữ: tre, đường, yêu, xóm làng, rã, lắng, cánh, thơm, hương, có. + Lưu ý chỗ đảo phách: dòng sông hai bên bờ xanh thắm. - Cho HS luyện tập bài hát. - GV hướng dẫn HS hát kết hợp theo nhòp 2 và theo tiết tấu lời ca. cảm nghó sau khi nghe bài hát (giai điệu vui tươi, trong sáng, tính chất êm ái, nhẹ nhàng) - Cá nhân đọc, cả lớp theo dõi. - HS vỗ tay theo hướng dẫn của GV - HS theo dõi và ghi nhớ. - HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. - HS lưu ý. - HS luyện tập bài hát theo sự hướng dẫn của GV. - HS theo dõi sau đó tập gõ đệm theo nhòp 2 và theo tiết tấu lời ca. - HS thực hiện. 5 ε λ θ θ λ θ θ λ θ θ λ θ 2 4 θ λ ε θ ε λ θ θ λ θ Gi¸o ¸n khèi 4 ************************************************************************** - Cho luân phiên giữa các nhóm, tổ hát và kết hợp với gõ đệm. - Gọi từng tốp lên thực hiện trước lớp. 4. Củng cố 5. Kết thúc tiết học - GV hỏi HS về tên bài hát, tên tác giả của bài hát đã học. - GV mở nhạc đệm bài"Em yêu hòa bình" và chỉ huy cho HS hát. (lớp chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm hát một câu từ câu 1 đến câu 4 rồi tất cả hát từ câu 5 cho đến hết bài. - GV nhận xét tiết học, dặn dò tuyên dương HS. - HS trả lời. - HS hát theo sự chỉ huy của GV. - HS lắng nghe và ghi nhớ. TIẾT 3 - Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình - Bài tập cao độ và tiết tấu I. MỤC TIÊU - HS thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa. - Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 1. Giáo viên - Đàn organ - Máy cattset. - Bảng phụ chép sẵn bài tập cao độ, bài tập tiết tấu. - Chuẩn bò một số động tác phụ họa phù hợp với bài hát. 2. Học sinh - Nhạc cụ gõ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh lớp. - Cho HS chơi trò chơi. - Kiểm tra só số, vệ sinh của lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học của HS. - Cho HS khởi động giọng. - Ổn đònh chỗ ngồi trật tự. - HS thực hiện. 2. Kiểm tra bài cũ - Tiến hành trong tiết dạy. 6 Gi¸o ¸n khèi 4 ************************************************************************** 3. Dạy bài mới a) Nội dung 1: Ôn tập bài hát Em yêu hòa bình * Hoạt động1 Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca * Hoạt động 2 Hát kết hợp với các động tác phụ họa b) Nội dung 2 Bài tập cao độ và tiết tấu * Hoạt động1: - Nhận biết các nốt và tập đọc đúng cao độ - GV đàn theo giai điệu bài hát Em yêu hòa bình. - GV hát kết hợp đàn bài hát cho HS nghe 1 lần. - GV đệm đàn bài hát. - GV hướng dẫn HS vỗ tay theo hình tiết tấu sau: - GV chia lớp thành 2 nửa, một nửa lớp hát, một nửa gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Sau đó đổi ngược lại. + Chú ý: Phải cho nửa lớp tập gõ tiết tấu lời ca thành thạo, sau đó mới phối hợp 2 bên với nhau. - Cho HS hát đối đáp giữa các nhóm. - GV hướng dẫn HS hát kết hợp với các động tác phụ họa như sau: + Tất cả HS đứng tại chỗ, kiễng 2 bàn chân rồi nhún xuống theo từng phách. Bắt đầu kiễng 2 bàn chân khi hát chữ (em),hạ 2 bàn chân xuống rơi vào chữ (yêu) . làm như vậy cho đến hết câu hát thứ 4 (rộn rã lời ca). + Tiếp đến câu hát thứ 5 thay đổi động tác: Nghiêng người sang bên trái rồi bên phải theo nhòp. - GV cho luân phiên giữa các nhóm hát và vận động. Động viên để HS tự sáng tạo thêm các động tác khác. - GV giới thiệu cho HS nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc và tập đọc đúng cao độ - Hướng dẫn HS dùng thanh phách gõ - HS lắng nghe và đoán tên bài hát, tên tác giả. - HS lắng nghe và nhớ lại bài hát - HS hát cả bài, một vài cá nhân hát. - HS theo dõi sau đó tập gõ theo tiết tấu lời ca. - HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. - HS thực hiện. - HS theo dõi sau đó tập vận động. - Cả lớp, từng nhóm, cá nhân thực hiện - HS theo dõi và thực hiện bài tập. 7 ε λ θ θ λ θ θ λ ε ε θ λ θ 2 4 Gi¸o ¸n khèi 4 ************************************************************************** * Hoạt động2: - Làm quen với bài tập Âm nhạc "bài tập tiết tấu" trong SGK. + Thay thế bằng các âm tượng thanh: âm "tùng", âm "ta" . Ví dụ: Bắt chước tiếng trống - GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập lên sau đó yêu cầu HS nói tên nốt. GV đoc mẫu, HS đọc theo, ngón tay gõ theo phách (tương ứng nốt đen và lặng đen). Thực hiện bài "Luyện tập cao độ". + GV theo dõi để sửa sai, động viên và tuyên dương HS kòp thời. - HS theo dõi, lắng nghe và thực hiện Bài tập. 4. Củng cố 5. Kết thúc tiết học - GV hỏi HS về nội dung của bài học hôm nay. - GV mở nhạc đệm bài"Em yêu hòa bình" - Gọi 1 vài cá nhân lên biểu diễn trước lớp. - GV nhận xét tiết học, dặn dò tuyên dương HS. - HS trả lời. - HS hát kết hợp với nhún chân chuyển động theo nhòp. - HS hát kết hợp với vận động phụ họa. - HS lắng nghe và ghi nhớ. TIẾT 4 - Học hát : Bài Bạn ơi lắng nghe - Kể chuyện âm nhạc I. MỤC TIÊU - HS hát đúng và thuộc bài Bạn ơi lắng nghe. - Biết bài Bạn ơi lắng nghe là của dân tộc Ba - na (Tây Nguyên). II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 1. Giáo viên - Đàn organ - Máy cattset. - Bảng phụ chép sẵn bài bát. - Bản đồ Việt Nam. 2. Học sinh 8 Tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng tùng θ θ θ ∈ θ θ θ ∈ θ θ θ θ ∈ Gi¸o ¸n khèi 4 ************************************************************************** - Nhạc cụ gõ. - SGK m nhạc 4, giấy kẻ khuông nhạc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh lớp. - Cho HS chơi trò chơi. - Kiểm tra só số, vệ sinh của lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học của HS. - Cho HS khởi động giọng. - Ổn đònh chỗ ngồi trật tự. - HS thực hiện. 2. Kiểm tra bài cũ - GV dùng đàn cho HS nghe cao độ các nốt Đô, Mi, Son, La - Cho các em đọc lại bài tập cao độ và bài tập tiết tấu + Cho HS đọc tập thể, sau đó gọi một số em đọc. - HS lăng nghe. - HS đọc tập thể, cá nhân đọc. 3. Dạy bài mới Học bài hát Bạn ơi lắng nghe Giới thiệu bài - GV dùng bản đồ Việt Nam chỉ cho HS biết vò trí vùng đất Tây Nguyên. - GV nói cho HS biết Tây Nguyên là một vùng đất cao ở phía Nam Trung Bộ. Nơi đây núi rừng hùng hùng vó, có các dân tộc ít người như Ê- đê, Gia-rai, Xơ-đăng, Ba-na, H'rê, . cùng chung sống. Người dân Tây Nguyên rất yêu m nhạc, ca hát. Nơi đây đã sản sinh ra nhiều bài dân ca quen thuộc và đã được phổ biến rộng rãi nhiều nơi như bài Ru con (dân ca Xơ-đăng), Đi cắt lúa .Ở Tây nguyên còn có các nhạc cụ được nhiều đòa phương khác biết đến như: T'rưng, Klông pút, Kơní, . Một số bài hát thiếu nhi nói về Tây Nguyên như: Em nhớ Tây Nguyên (Văn Tấn và Trần Quang Huy), Chú voi con ở Bản Đôn (Phạm Tuyên), Bạn ơi lắng nghe . Bài hát Bạn ơi lắng nghe là dân ca dân tộc Ba-na, một dân tộc ít người ở vùng đất Tây Nguyên. Bài hát như gợi nên một bức tranh tươi đẹp về miền đất này. - GV hát kết hợp đàn bài hát cho HS nghe 1 lần. - Lần thứ 2 GV hát kết hợp với sắc thái - HS lắng nghe và ghi nhớ. - HS chú ý, lắng nghe. 9 Gi¸o ¸n khèi 4 ************************************************************************** a) Nội dung 1: Dạy bài hát "Bạn ơi lắng nghe" * Hoạt động1 Dạy hát từng câu * Hoạt động 2 Học sinh nhận xét. b) Nội dung 2 * Hoạt động1: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. * Hoạt động2: Hát kết hợp tình cảm. - GV hát mỗi câu 3 lần cùng với đàn. - Sau khi học được 2 câu cho học sinh nối lại - GV chú ý hướng dẫn để HS hát những chỗ nửa cung thật chính xác. Lời 1: + Hỡi bạn ơi (Đô Si Đô) + Tiếng dòng suối (Đô Si Đô) + Vui đùa (Pha Mi) + Trôi xuôi ( Pha Mi) + o ào ( Si Đô) Lời 2: +Hỡi bạn ơi (Đô Si Đô) + Có nhìn thấy ( Đô Si Đô) + Bay về (Pha Mi) + Lúa reo (Pha Mi) + Rì rào (Si Đô) - GV cho HS nghe lại bài hát qua máy cattset 1 lần trước khi cho HS hát lại toàn bộ bài hát. - GV đệm đàn bài hát. - Cho HS luyện tập bài hát. - GV gợi ý cho HS nhận xét: Bài hát nhỏ này gồm 4 tiết nhạc. + Tiết 1 và tiết 2 gần giống nhau (chỉ khác nhau ở cuối tiết) + Tiết 3 và tiết 4 gần giống nhau. - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo tiết tấu sau: - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhòp, theo phách. - HS lắng nghe, theo dõi và sau đó hát cùng đàn. - HS theo dõi, lắng nghe và thực hiện đúng. - HS lắng nghe. - HS hát cả bài. - HS luyện tập bài hát dưới sự hướng dẫn của GV. - HS mạnh dạn nhận xét. - HS theo dõi sau đó tập gõ đệm. - Hs theo dõi sau đó tập gõ đệm theo nhòp, theo 10 ε ε ε ε λ ε ε ε  λ 2 4 [...]... khèi 4 ************************************************************************** gõ đệm theo nhòp, theo phách 2 4 ε ε ε ε λ ε ε ε™λ phách Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe Nhòp x x Phách x x x x + GV theo dõi để sửa sai, động viên và tuyên dương HS kòp thời - GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn trong c) Nội dung 3 Kể chuyện âm câu chuyện Tiếng hát Đào Thò Huệ (in trong SGK Âm nhạc 4) và tìm hiểu nội nhạc dung... hỏi gợi ý: • Vì sao nhân dân lại lập đền thờ ngưòi con gái có giọng hát hay ấy? • Câu chuyện xảy ra ở giai đoạn lòch sử nào ở nước ta - GV đọc lại toàn bộ câu chuyện 1 lần 4 Củng cố - GV hỏi HS về nội dung của bài học hôm nay - GV mở nhạc đệm bài"Bạn ơi lắng nghe" - HS đọc chuyện từng đoạn theo sự phân chia của GV - HS nhớ lại và trả lời các câu hỏi của GV - HS lắng nghe - HS trả lời - HS hát kết hợp... "Bạn ơi lắng nghe", hãy nhòp nhàng - HS thực hiện đọc lời ca sau đây: ε ε ε λ ε ε ε ™ λ bài tập 2ε 4 Nào cầm tay Vui ca hát Nhìn trời cao Theo gió cuốn nhau cùng đi chơi lên các bạn ơi mây ba xa xôi bay đi muôn nơi - GV nhận xét tiết học, dặn dò tuyên dương HS 5 Kết thúc tiết học - HS lắng nghe và ghi nhớ 11 . ghi nhạc đã học. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 1. Giáo viên - Đàn organ - Máy cattset. - Bảng ghi các ký hiệu nhạc. 2. Học sinh - Nhạc cụ gõ. - SGK Âm nhạc 4, . xác. Lời 1: + Hỡi bạn ơi (Đô Si Đ ) + Tiếng dòng suối (Đô Si Đ ) + Vui đùa (Pha Mi) + Trôi xuôi ( Pha Mi) + o ào ( Si Đ ) Lời 2: +Hỡi bạn ơi (Đô Si Đ ) + Có