Giáo án âm nhạc theo VNEN Tuần 19

- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe GV giới thiệu bài - HS lắng nghe gv hát mẫu - Hs lắng nghe - HS lắng nghe và đọc lại lời ca theo hướng dẫn của gv - HS lắng nghe và thực hiện khởi động giọn

Trang 1

Tuần 19

Khối 1 Ngày soạn: Ngày 26/12/2015

Ngày dạy: Lớp 1C: 04/01/2016

Lớp 1B; 1A: 05/01/2016

TIẾT 19

Học hát bài: Bầu trời xanh

Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ

I Mục Tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Hát chuẩn xác bài hát "Bầu trời xanh"

- Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :

1 Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Giáo viên cho HS hát lại một trong những bài hát đã học ở HKI để khởi động giọng GV bắt nhịp

3 Bài mới:

- Học bài hát "Bầu trời xanh

* Hoạt động 1: Dạy bài hát "Bầu trời xanh"

- Giới thiệu bài hát, bài hát viết ở giọng Đô gồm 5 âm

Đồ- Rê- Mi - Son - La

- GV: Đệm đàn và hát mẫu

- GV: Bài hát là 1 đoạn đơn có 2 câu Mỗi câu gồm 4

câu hát

- Câu 1: "Em yêu hồng hồng"

- Câu 2: " Em yêu trắng trắng "

- Câu 3: " Em yêu hòa bình "

- Câu4: " Em cất tới trường "

- GV: Đọc mẫu lời ca theo tiết tấu và bắt nhịp

- GV: Cho học sinh khởi động giọng

- GV: Đánh gam C-dur (Đô trưởng ) đọc mẫu một lần

và bắt nhịp

- GV: Đàn hát mẫu câu 1 và bắt nhịp 2 lần

- GV: Đàn hát mẫu câu 2 và bắt nhịp 2 lần

- GV: Đàn hát mẫu nối câu 1+2 và bắt nhịp 2 lần

- Gv: Yêu cầu 1 Hs thực hiện lại

- Gv: Nhận xét và sửa sai (nếu có)

- Gv: Đàn hát mẫu câu 3 và bắt nhịp

- Gv: Đàn và hát mẫu câu 4 và bắt nhịp.

- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe

GV giới thiệu bài

- HS lắng nghe gv hát mẫu

- Hs lắng nghe

- HS lắng nghe và đọc lại lời ca theo hướng dẫn của gv

- HS lắng nghe và thực hiện khởi động giọng

- HS lắng nghe và thực hiện

- HS ngồi ngay ngắn và thực hiện

- 1 HS thực hiện lại

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS lắng nghe và thực hiện lại

1

Trang 2

- Gv: Mời 1 HS thực hiện lại

- Gv: Nhận xét và sửa sai (nếu có)

- Gv: Chia lớp theo tổ, nhóm và thực hiện

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS gõ phách

Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng

x x x x x x x

- Gv: Mời 2 học sinh thực hiện lại

- Gv: Mời một học sinh nhận xét

- Gv: Nhận xét :

- Gv: Hướng dẫn Hs gõ theo tiết tấu của bài

Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng

x x x x x x x x x x x

- Gv: Gõ mẫu

- Gv: Chia lớp thành 2 dãy, một dãy gõ nhịp một dãy

hát lời, và ngược lại

- Gv: Mời 2 học sinh thực hiện lại

- Gv: Mời một học sinh nhận xét

- Gv: Nhận xét :

- HS lắng nghe và sửa sai

- HS lắng nghe và thực hiện lại

- Hs lắng nghe thực hiện theo nhóm tổ

- 2 Hs thực hiện lại

- 1 Hs nhận xét

* Củng cố-Dặn dò: Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách và tiết tấu lời ca HS nhắc lại tên bài hát Nhận xét tiết học Khen những em hát thuộc lời Nhắc nhỡ những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng Dặn học sinh về

ôn bài hát

Khối 2

Ngày soạn: Ngày 26/12/2015

Ngày dạy: Lớp 2C: 04/01/2016

Lớp 2B: 06/01/2016

Lớp 2A: 08/01/2016

TIẾT 19

Học hát bài Trên con đường đến trường

Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu

I Mục Tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

II Chuẩn bị

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Hát chuẩn xác bài hát " Trên con đường đến trường "

2 Chuẩn bị của HS

- SGK, thanh phách

2

Trang 3

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: HS hát lại những bài hát đã học ở HKI

3 Bài mới :

Học bài hát Trên con đường đến trường.

3

Trang 4

1 Hoạt động cơ bản : "Trên con đường đến trường "

- Gv: Bài hát "Trên con đường đến trường" do Ngô

Mạnh Thu sáng tác Bài hát được viết với giai điệu

nhẹ nhàng, tác giả tả cảnh con đường từ nhà đến

trường

- Gv: Đệm đàn và hát mẫu:

- Gv chia bài thành 4 câu Mỗi câu gồm 2 câu ngắn:

+ Câu 1:“Trên con đường đến trường”

+ Câu 2:“Có cây là cây xanh mát”

+ Câu 3:“Có gió gió mát từng cơn”

+ Câu 4:“Có cơn mưa qua từng mùa ”

+ Câu 5:“Trên con đường đến trường”

+ Câu 6:“Có con là con chim hót”

+ Câu 7:“Nó hót, nó hót làm sao”

+ Câu 8: "Bạn ơi bạn cùng đi thật mau"

- Hướng dẫn HS đọc lời bài ca theo tiết tấu

- Gv: Cho học sinh khởi động giọng

- Gv: Đánh gam ( G - dur ) "Son trưởng", đọc mẫu

và bắt nhịp

- Gv: Đàn hát mẫu câu 1 và bắt nhịp (2 lần)

- Gv: Đàn hát mẫu nối 2 câu 1+2 và bắt nhịp (2 lần)

- Gv: Đàn hát mẫu nối câu 6 và bắt nhịp

- Gv: Đàn hát mẫu nối câu 7, 8 và bắt nhịp

- Gv: Đàn hát mẫu cả bài và bắt nhịp

* Gv: Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo phách

Trên con đường đến trường, có cây là cây xanh mát

x x x x x xx

- Gv: Gõ mẫu và bắt nhịp

* Gv: Hướng dẫn HS gõ theo nhịp

Trên con đường đến trường, có cây là cây xanh mát

x x x x x x x x x x x

2 hoạt động thực hành

- Gv: Yêu cầu Hs thực hiện theo nhóm

- Gv: Yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra các bạn

- Hs lấy đồ dùng và ghi bài vào vở

- Hs lắng nghe

- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe và ghi nhớ

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Hs thực hiện khởi

- HS thực hiện 2 lần

- HS thực hiện theo hướng dẫn của Gv

- Hs thực hiệi nối

- Hs thực hiện cả bài

- Hs lắng nghe và thực hiện gõ đệm

- Hs thực hiện gõ theo phách

- Hs thực hiện theo nhóm

- Các nhóm trưởng kiểm tra các bạn

Trang 5

Khối 3

Ngày dạy: Lớp 3A; 3B; 3C: 07/01/2016

TIẾT 19

Học hát bài: Em yêu trường em

Nhạc và lời: Hoàng Vân

I Mục Tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Biết tác giả của bài là nhạc sĩ Hoàng Vân

* Niềm vui tình yêu đối với mái trường và thầy cô, bạn bè

* Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, yêu quý bạn bè và biết ơn các thầy cô

giáo, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

- Hát chuẩn xác bài hát " Em yêu trường em "

- Nắm được vài nét về nhạc sĩ Hoàng Vân

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: HS hát lại những bài hát đã học ở HKI

3 Bài mới :

Học bài hát " Em yêu trường em

5

Trang 6

2 Hoạt động cá nhân: " Em yêu trường em "

- Gv: Giới thiệu bài hát:

- Nhạc sĩ Hoàng Vân là một nhạc sĩ nổi tiếng, đã được

nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về văn học - Nghệ

thuật, Ông có nhiều ca khúc hay được yêu thích như:

Tình ca tây nguyên, Bài ca người giáo viên nhân

dân Viết cho thiếu nhi ông có những bài hát quen

thuộc như Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi tổ quốc , Con

chim vành khuyên, Em yêu trường em,

+ Bài hát " Em yêu trường em " có nhịp điệu hơi

nhanh, vui tươi, thể hiện tình cảm yêu mến, gắng bó

của các em HS đối với mái trường

- Gv: Đệm đàn và hát mẫu:

- Gv: Cho học sinh khởi động giọng

- Gv: Đánh gam (C- dur ) "Đô trưởng", đọc mẫu và

bắt nhịp

- Hướng dẫn HS đọc lời bài ca theo tiết tấu

- Gv bài hát gồm 2 lời Mỗi câu gồm 8 câu

+ Câu 1:“Em yêu bạn thân ”

+ Câu 2:“Và cô quê hương”

+ Câu 3:“Cắp sách yêu thương ”

+ Câu 4:“Nào bàn nào bảng”

+ Câu 5:“Cả tiếng cây cao”

+ Câu 6:“Cả lá thu vàng”

+ Câu 7: “Yêu sao chúng em”

- Gv: Hướng dẫn HS hát từng câu nối tiếp cho đến hết

bài:

* Chú ý các từ có luyến như:

+ Luyến 2 âm: Cô giáo hiền, cắp sách đến trường,

muôn vàn yêu thương, trong nắng thu vàng , trường của

chúng em

+ Luyến 3 âm: nào sách nào vở, nào phấn nào bảng,

yêu sao yêu thế

Những tiếng luyến là những tiếng được gạch chân

- Gv: Hướng dẫn HS luyến từng tiếng cho đúng

* Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp

Em yêu trường em với bao bạn thân

x x x x

* Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo phách

Em yêu trường em, với bao bạn thân

- Hslấy đồ dùng và chép bài vào vở

- HS Lắng nghe

- HS Thực hiện khởi

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe

và ghi nhớ

- HS thực hiện hát từng câu theo hướng dẫn của gv

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

- Hs thực hiện hát và gõ đệm theo nhịp

Trang 7

Khối 4

Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 06/01/2016

TIẾT 19

Học hát bài: Chúc mừng

Một số hình thức trình bày bài hát

I Mục Tiêu :

- Biết hát nhạc nước ngoài, của nước Nga, nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời Việt

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết một số hình thức hát như đơn ca, song ca

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc

- Chuẫn bị các động tác phụ họa cho bài

- Ổn định tổ chức : nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Bài mới :

7

Trang 8

1 Hoạt động cơ bản:

- Em hãy kể tên những bài hát nước ngoài mà em đã học ?

- Gv: Giới thiệu bài

- Hôm nay chúng ta sẽ học một bài nữa của nhạc Nga do

Hoàng Vân viết lời Đó là bài "Chúc mừng "

+ Bài hát "Chúc mừng" nói lên tình cảm ấm áp của người

thân được gặp nhau trong ngày tết Dù ở VN hay bất cứ

nước nào, ngày tết là ngày vui mọi người trao cho nhau

những tình cảm chân thành tha thiết Đó là giây phút khó

quên trong cuộc đời của mỗi người

- Gv: Đệm đàn và hát mẫu

- Gv: Đánh gam D - moll ( Rê thứ ) và bắt nhịp

- Gv: Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Gv: Chia bài thành 4 câu

- Gv: Đệm đàn hát mẫu câu 1 “Cùng đàn… tưng bừng ”

và bắt nhịp

- Gv: Đàn hát mẫu câu 2 “Nhịp nhàng Người thân” và

bắt nhịp

- Gv: Đàn hát mẫu nối 2 câu 1+2

- Gv: Đàn hát mẫu câu 3“ Nhớ mãi bạn hiền” và bắt nhịp

- Gv: Đàn hát mẫu câu 4 “Hát lên lâu bền ” và bắt

nhịp

- Gv: Đàn hát mẫu cả bài và bắt nhịp

- Mời một HS thực hiện lại cả bài

- Gv: Nhận xét sửa sai (nếu có)

* Hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp.

Cùng đàn cùng hát vang lừng, họp vào ngày tết tưng bừng

x x x x

* Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách.

Cùng đàn cùng hát vang lừng, họp vào ngày tết tưng bừng

x x x xx x x x x xx x x

* Hướng dẫn một số hình thức trình bày bài hát

- Hát đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca

2 Hoạt động thực hành:

- Gv: Yêu cầu các nhóm thực hiện

- Gv: Quan sát và hỗ trợ

+ Dự kiến câu trả lời

Bài đàn gà con

Chúc mừng sinh nhật Con chim non

- HS lắng nghe

- HS thực hiện khởi động giọng

- HS đọc lời ca

- HS lắng nghe và nhẩm theo

- HS lắng nghe và thực hiện nối câu 1+2

- HS thực hiện

- Hs thực hiện

- HS thực hiện cả bài

- 1 HS thực hiện lại cả bài

- Học sinh lắng nghe và thực hiện

- Hs lắng nghe

- Các nhóm trưởng điều hành

- Hs thực hiện

Trang 9

Khối 5

Ngày dạy: Lớp 5A: 05/01/2016

Lớp 5B: 07/01/2016

TIẾT 19

Học hát: Bài Hát mừng

I Mục Tiêu :

- Biết đây là bài dân ca Tây Nguyên do Lê Toàn Hùng đặt lời.

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu

* Ca ngợi cuộc sống hào bình ấm nao

* Giáo dục HS biết uyê cuộc sống ấm no, hạnh phúc, gắn học giỏi, chăm làm để sau này góp công giữ gìn và xây dựng tổ quốc tự do, độc lập mà Bác Hồ cùng các thế hệ cha anh

đã hi sinh đem lại cho các em

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Hát chuẩn xác bài hát “Hát mừng"

1 Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Bài mới :

- Giới thiệu bài vùng đất Tây Nguyên có các dân

tộc như Gia rai, Ba na, Xơ đăng , Ê- đê, Hrê ,

Đồng bào Tây Nguyên là những người yêu lao

động và rất lạc qua, yêu đời bài Hát mừng, dân ca

Hrê các em học hôm nay thể hiện tình cảm vui tươi

của người dân Tây Nguyên trước cảnh đổi thay của

buôn làng

- Gv: Đàn và hát mẫu

- Gv: Chia bài thành 4 câu

+ Câu 1: cùng múa tiếng ca

+ Câu 2: Mừng đất hòa bình

+ Câu 3: Mừng Tây Nguyên ấm no

+ Câu 4: nổi tiếng chào mừng

- Gv: Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS lấy tài liệu và ghi bài vào vở

- Hs lắng nghe

- HS lắng nghe

- Hs thực hiện đọc lời ca theo tiết tấu

9

Trang 10

- Gv: Đánh gam D- moll ( Rê thứ) đọc mẫu và

bắt nhịp

- Gv: Đàn và bắt nhịp cả bài

- Gv: Mời một Hs thực hiện lại

- Gv: Nhận xét

- Gv: Hướng dẫn HS những chỗ lấy hơi Sửa cho

- HS những chỗ hát quãng 8

- Gv: Mời một vài Hs lên thực hiện lại

- Gv: Nhận xét sửa sai (nếu có)

- Gv: Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ theo nhịp

- Gv: Chia lớp thành 2 nhóm,nhóm 1 hát lời,

nhóm 2 gõ nhịp và ngược lại

- Gv: Nhận xét và sửa sai nếu có

- GV: Hướng dẫn Hs hát đúng nhịp độ thể hiện

sắc thái vui tươi

- Gv: Đánh giai điệu cho cả lớp hát đồng thanh

và gõ đệm theo nhịp

- Gv: Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ theo phách

- Gv: Chia lớp thành 2 nhóm,nhóm 1 hát lời,

nhóm 2 gõ phách và ngược lại

- Gv: Nhận xét và sửa sai nếu có

2 Hoạt động thực hành

- Gv: Yêu cầu các nhóm thực hiện

- Gv: Quan sát và hỗ trợ

- Gv: Hỗ trợ và kiểm tra

- Gv: Nhận xét

- Gv: Yêu cầu các nhóm trình bày theo song ca,

tốp ca

- Gv: Yêu cầu cá nhân thực hiện

- Gv: Nhận xét

* Giáo dục HS biết yêu cuộc sống ấm no, hạnh

phúc, gắn học giỏi, chăm làm để sau này góp công

giữ gìn và xây dựng tổ quốc tự do, độc lập mà Bác

Hồ cùng các thế hệ cha anh đã hi sinh đem lại cho

các em

- Hs thực hiện

- Hs thực hiện lại cả bài

- Một vài Hs lên thực hiện

- Hs lắng nghe và sửa sai

- Hs thực hiện gõ nhịp

- Hs thực hiện theo hướng dẫn của Gv

- Hs lắng nghe và sửa sai nếu có

- Hs thực hiện theo hướng dẫn của Gv

- HS thực hiện theo hướng dẫn của gv

- Các nhóm trưởng điều hành

- Hs thực hiện

- Các nhóm trưởng báo cáo

- Các nhóm thực hiện

- Cá nhân thực hiện

- Hs ghi nhớ

10

Trang 11

3 Hoạt động ứng dựng:

Các em về hát thuộc bài hát và tìm động tác cho

bài hát này

Đạo Đức khối 3

Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (tiết 1)

Ngày soạn: 26/ 12/2015

Ngày dạy: 08/01/2016

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi.

2 Kĩ năng: Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi qui định.

3 Thái độ: Yêu thích môn học; rèn các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học.

* Lưu y: Không yêu cầu học sinh thực hiện đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp

(theo

chương trình giảm tải)

* KNS:

- Rèn các kĩ năng: Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em

- Các phương pháp: Thảo luận Nói về cảm xúc của mình

* MT: : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho

môi

trường thêm xanh, sạch, đẹp (liên hệ).

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ.

2 Học sinh: Đồ dùng học tập.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

a Hoạt động 1: khởi động (5 phút) :

- Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho các bạn hát

- Yêu cầu các nhóm đọc mục tiêu bài học

- Yêu cầu các nhóm nhận đồ dùng, tài liệu học tập

- Học sinh hát đầu tiết

- Học sinh cùng đọc mục tiêu bài học

- Các nhóm trưởng nhận đồ dùng, tài liệu

học tập

b Hoạt động 2: Phân tích thông tin (10 phút)

* Mục tiêu: HS biết những biểu hiện của tình đoàn

kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế, hiểu trẻ em có quyền

tự do kết giao bạn bè

* Cách tiến hành:

- Học sinh hát đầu tiết

- Học sinh cùng đọc mục tiêu bài học

11

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	1,54 MB