Bài 30. Vẽ tĩnh vật (Lọ hoa và quả) - (Vẽ màu)

Bài 30. Vẽ tĩnh vật (Lọ hoa và quả) - (Vẽ màu) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...

Giáo án mĩ thuật 8 Bài 30: vẽ tĩnh vật (lọ hoa và quả) (vẽ màu) Người thể hiện Giáo Viên Mỹ Thuật Trịnh Thành Trung Bài 10 Vẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật lọ hoa và quả (Vẽ màu) I- Quan s¸t, nhËn xÐt - Quan s¸t mét sè tranh tÜnh vËt cña c¸c ho¹ sÜ. - Quan s¸t mét sè tranh tÜnh vËt cña häc sinh ? Tranh tĩnh vật thường vẽ những gì. ? Cách sắp xếp hình ảnh trong từng tranh. ? Màu sắc trong tranh như thế nào. Em hãy cho biết Tranh tĩnh vật thường vẽ đồ vật như chai, lọ kết hợp với hoa quả tự nhiên. Lọ hoa thường đặt ở giữa, quả đặt xung quanh và phía trước. Màu sắc vẽ theo sự quan sát thực và cảm xúc riêng của người vẽ. Bµy mÉu - quan s¸t nhËn xÐt 1 2 3 4 ? NhËn xÐt c¸c c¸ch bµy mÉu d­íi ®©y. ? §¹i diÖn c¸c nhãm lªn bµy mÉu vÏ vµ nhËn xÐt. ? Hình dáng, đường nét của lọ, hoa, quả. ? Kích thước, tỷ lệ tương quan giữa các vật. ? Màu sắc và độ đậm nhạt trên mẫu. Kết luận các ý kiến nhận xét: Em hãy nhận xét II- C¸ch vÏ Quan s¸t h×nh h­íng dÉn c¸ch vÏ vµ nªu c¸c b­íc tiÕn hµnh. 1- Vẽ hình: -ước lượng kích thước, tỷ lệ vẽ khung hình chung, và khung hình từng vật mẫu - Tìm kích thước, tỷ lệ các bộ phận của lọ, hoa, quả để vẽ các nét thẳng. ? Nêu các bước vẽ hình. [...]... đậm nhạt của màu ở lọ hoa, quả Vẽ màu từ nhạt đến đậm dần Vẽ màu nền và không gian phía sau Bài vẽ đã hoàn thành III- Thực hành -Hoạt động vẽ bài cá nhân Đánh giá kết quả học tập Học sinh chọn bài lên trưng bày: Chọn bài đẹp trong nhóm ( bàn) lên trưng bày ở bảng viết Đánh giá kết quả học tập ? Nhận xét bố cục trong từng bài vẽ ? Cách vẽ hình đã giống mẫu chưa ? Màu sắc lọ, hoa, và quả như thế nàoGIÁO VIÊN: NGUYỄN CÔNG KHAI TRƯỜNG THCS RÔ MEN KIỂM TRA BÀI CỦ: Chọn ý câu sau Vẽ theo mẫu tiến hành theo bước no di ây? Quan sát mu v khung hình chung v khung hình riêng vật mẫu Tìm t l b phn v k ng trục Vẽ h×nh nÐt thẳng Sửa lại h×nh cho giống mẫu Vẽ màu Tất ®Ịu ®óng Shortcut to Anh Luyen.lnk PHÂN MÔN PHÂN MÔN VẼ THEO MẪU VẼ THEO MẪU Tuần: 2 – Bài: 2 – Lớp: 9 Tuần: 2 – Bài: 2 – Lớp: 9 VẼ THEO MẪU VẼ THEO MẪU : : LỌ, HOA VÀ QUẢ(Tiết 1) LỌ, HOA VÀ QUẢ(Tiết 1) • I. Mục tiêu: I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách quan sát tương quan ở vật Học sinh biết cách quan sát tương quan ở vật mẫu. mẫu. - Học sinh biết cách sắp xếp bố cục và dựng Học sinh biết cách sắp xếp bố cục và dựng hình; vẽ được hình có tỉ lệ cân đối và gần hình; vẽ được hình có tỉ lệ cân đối và gần giống mẫu. giống mẫu. - Học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tónh vật. Học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tónh vật. II. Chuẩn bò: II. Chuẩn bò: • 1. Giáo viên: 1. Giáo viên: - Mẫu vẽ: lọ. hoa và quả. - Mẫu vẽ: lọ. hoa và quả. - Tranh tónh vật: một số tranh. - Tranh tónh vật: một số tranh. - Hình gợi ý cách vẽ. - Hình gợi ý cách vẽ. 2. Học sinh: 2. Học sinh: - Dụng cụ học tập: Giấy vẽ, viết chì, màu, tẩy - Dụng cụ học tập: Giấy vẽ, viết chì, màu, tẩy 3. Phương pháp dạy học: 3. Phương pháp dạy học: - Phương pháp trực quan - Phương pháp trực quan - Phương pháp quan sát - Phương pháp quan sát - Phương pháp luyện tập - Phương pháp luyện tập - Phương pháp trò chơi - Phương pháp trò chơi III. Tiến trình dạy-học III. Tiến trình dạy-học 1. Ổn đònh tổ chức: (1 phút) 1. Ổn đònh tổ chức: (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút) 3. Giới thiệu bài mới: 3. Giới thiệu bài mới: I. Quan sát, nhận xét: I. Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu lọ hoa,giới - Giới thiệu lọ hoa,giới thiệu quả,giới thiệu một số thiệu quả,giới thiệu một số cách sắp xếp. cách sắp xếp. - Giáo viên trình bày mẫu - Giáo viên trình bày mẫu vẽ vẽ - Khung hình chung của - Khung hình chung của tòan bộ mẫu vật. tòan bộ mẫu vật. - Vó trí, tỉ lệ của lọ, hoa và - Vó trí, tỉ lệ của lọ, hoa và quả. quả. - Đường hướng của hoa. - Đường hướng của hoa. II. Caùch döïng hình: II. Caùch döïng hình: Böôùc 1: Veõ phaùc khung hình chung. Böôùc 1: Veõ phaùc khung hình chung. Böôùc 2: Veõ phaùc khung hình rieâng. Böôùc 2: Veõ phaùc khung hình rieâng. Böôùc 3: Veõ hình chi tieát. Böôùc 3: Veõ hình chi tieát. [...]...Bước 4: Nhìn vật mẫu, hoàn chỉnh bài vẽ III Bài tập: • • • Dựng hình lọ hoa và quả Chất liệu: Chì đen Khổ giấy A4 4 Dặn dò: - Chuẩn bò dụng cụ học tập cho giờ sau - Em nào chưa vẽ xong bài tại lớp về nhà tìm mẫu tương tự vẽ tiếp cho hoàn chỉnh Bài 12 Vẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật lọ hoa và quả ( Vẽ màu ) Trường PTDT nội trú hảI hà I- Quan s¸t, nhËn xÐt - §©y lµ thÓ lo¹i tranh g×? - Ba bøc tranh vÏ nh÷ng g×? - Mµu s¾c cña 3 bøc tranh nh­ thÕ nµo? a b c - Tranh tĩnh vật thường vẽ những vật ở dạng tĩnh: đồ vật, hoa, quả . - Tranh tĩnh vật đẹp ngoài bố cục, đường nét phần lớn còn phụ thuộc vào màu sắc - Trong cuéc sèng tranh tÜnh vËt ®­îc sö dông lµm g×? vµ t¸c dông cña nã? a b - Chiều cao, chiều ngang rộng nhất của mẫu? - Tỉ lệ của phần hoa phần lọ? - Vị trí của quả, của lọ? - Màu sắc của lọ, của hoa và quả? - Độ đậm, nhạt của màu? - §¸p ¸n - Vậy vẽ theo mẫu là vẽ lại mẫu vật có ở trước mặt thông qua cách nhìn, cách nghĩ và cảm nhận riêng của từng người vẽ. - Tuy cùng một mẫu vẽ nhưng sẽ có nhiều bài vẽ khác nhau do vị trí của người vẽ khác nhau. II- cách vẽ : 1. Vẽ hình: - Nêu các bước vẽ hình lọ, hoa và quả? A, Phác khung hình chung, riêng của vật mẫu B, Xác định tỉ lệ và vẽ hình a b 2. Vẽ màu: - Theo em để vẽ được màu sắc trong bài vẽ tĩnh vật cần có những bước nào? c, Vẽ phác các mảng màu lớn, nhỏ d, Vẽ màu [...]...Bước 1: Phác khung hình chung, riêng của vật mẫu Bước 2: Xác định tỉ lệ và vẽ hình Bước 3: Vẽ phác các mảng màu lớn, nhỏ Bước 4: Vẽ màu - Quan sát một số tranh tĩnh vật của học sinh III- Thực hành: - Các em nhìn mẫu có ở trước mặt vẽ vào khổ giấy A4 - Có thể xé dán giấy IV- đánh giá kết quả học tập V- hướng dẫn về nhà: - Hoàn thành bài vẽTĨNH VẬT ( LỌ HOA VÀ QUẢ ) VẼ MÀU I. MỤC TIÊU : - Học sinh biết sử dụng màu vẽ ( màu bột, màu nước, sáp màu ) để vẽ tĩnh vật . - Học sinh vẽ được bài tĩnh vật màu theo mẫu . - Học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu. II. CHUẨN BỊ : 1. Đồ dùng dạy học. *Giáo viên . - Mẫu vẽ : lọ hoa và quả, chuẩn bị một số mẫu lọ hoa và quả khác nhau về hình dáng và màu sắc để HS vẽ theo nhóm. - Tranh phiên bản tĩnh vật màu của hoạ sĩ. - Bài vẽ tĩnh vật màu của HS các lớp trước . - Hình gợi ý cách vẽ tĩnh vật màu. *Học sinh. - SGK - Tranh tĩnh vật màu - Bài vẽ chì của tiết học trước. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bút vẽ , màu vẽ. 2. Phương pháp giảng dạy. - PP trực quan, pp vấn đáp, pp gợi mở, pp thuyết trình, pp luyện tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1.Ổn định tổ chức lớp. 2.Kiểm tra bài cũ . 3.Bài mới . Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh quan sát - nhận xét. - Giới thiệu tranh của hoạ sĩ, bài vẽ của học sinh và nêu vài nét về nội dung tranh. + Bức tranh vẽ những gì ? + Hình vẽ chính, hình vẽ phụ của tranh là những hình ảnh nào? - HS chia nhóm thoả luận về cách vẽ màu trong tranh tĩnh vật . + Các hình vẽ trong tranh được sắp xếp như thế nào? + Màu sắc trong tranh? + Màu nào được vẽ nhiều nhất, màu nào đậm màu nào nhạt. + Các màu trong tranh có sự ảnh hưởng qua lại với nhau hay không. - Hoà sắc chung của mẫu là màu lạnh. - Cần phân biệt giữa các màu gần giống nhau , màu trắng của nền khác màu trắng của hoa cúc , màu xanh của lá khác màu xanh của quả cam.(màu xanh lá ngả xanh đen , màu xanh quả cam ngả xanh vàng ) - Chú ý ảnh hưởng màu của những vật đặt gần nhau ( màu sắc giữa các vật mẫu luôn ảnh hưởng qua lại với nhau , chúng luôn có trong nhau chút ít không bao giờ chúng giữ nguyên sắc ) Để vẽ tranh tinh vật màu ,khi vẽ cần quan sát kĩ mẫu để thấy độ đậm nhạt của các mảng màu lớn và sự ảnh hưởng qua lại của các màu với nhau - Vẽ màu cần có đậm có nhạt, không sao chép lệ thuộc hoàn toàn vào màu của mẫu , có thể vẽ màu theo cảm xúc của mình trên cơ sở của màu mẫu thật. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu . -Quan sát mẫu để thấy được các mảng màu chính . - Phác hình các mảng màu ở lọ hoa và quả. + Vẽ các mảng màu lớn trước, vẽ màu cụ thể của từng vật mẫu sau . - Vẽ màu của mảng sáng tối lớn trước , vẽ toàn bộ màu của vật mẫu và nền . Vẽ màu theo cảm xúc nhưng phải giữ được màu của mẫu , sau đó vẽ cụ thể những chi tiết để nêu được đặc điểm của mẫu. Sau đó vẽ cụ thể những chi tiết để nêu được đặc điểm của mẫu. - Pha màu để vẽ cần chú ý đến sự ảnh hưởng qua lại giữa các màu với nhau. - Nếu là vẽ màu bột, màu sáp hoặc màu -Dùng bút chì hoặc bút màu vẽ phác toàn bộ hình theo khuôn hình của vật mẫu . đặc khác thì cần vẽ đủ độ đậm ngay , không nên vẽ đi vẽ lại khi màu còn ướt sẽ làm sờn giấy và màu bị đục bức tranh sẽ bị mất đi sự trong trẻo. Hoạt động 3. Hướng dẫn học sinh làm bài. - Yêu cầu học sinh xem lại bài vẽ hình ở tiết trước có thể chỉnh sửa lại đôi chút rồi phác các mảng màu. - Yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu vẽ mạnh dạn phóng khoáng theo hình mảng ( Không nên vẽ theo cách vờn khối ) Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. - GV và HS treo bài vẽ đẹp lên bảng . - Nhận xét bổ sung cho những bài còn khiếm khuyết. - Dặn dò: Chuẩn bị cho bài học sau [...]... Đặc điểm mẫu vật - So sánh tỉ lệ các mẫu vật với nhau - Bố cục (vị trí của các mẫu vật) II Nhắc lại cách vẽ : - Phác hoạ khung hình chung - Phác hoạ các nét chính - Vẽ chi tiết ( i sâu vào đặc điểm mẫu) * Lưu ý: nét vẽ cần có đậm nhạt để bài vẽ sinh động, tạo không gian III Luỵên tập: - Vẽ tĩnh vật: Lọ hoa và quả (dựng hình) I Quan sát- nhận xét: - Đặc điểm mẫu vật - So sánh tỉ lệ các mẫu vật với nhau... Đặc điểm mẫu vật - So sánh tỉ lệ các mẫu vật với nhau - Bố cục (vị trí của các mẫu vật) II Nhắc lại cách vẽ : - Phác hoạ khung hình chung - Phác hoạ các nét chính - Vẽ chi tiết ( i sâu vào đặc điểm mẫu) * Lưu ý: nét vẽ cần có đậm nhạt để bài vẽ sinh động, tạo không gian III Luỵên tập: - Vẽ tĩnh vật: Lọ hoa và quả (dựng hình) - Đánh giá kết quả học tập - Dặn dò: Chuẩn bị màu vẽ cho tiết sau MĨ THẬT 6 ...KIỂM TRA BÀI CỦ: Chọn ý câu sau Vẽ theo mẫu tiến hành theo bc no di ây? Quan sát mu v khung hình chung v khung hình riêng vật mẫu Tìm t l b phn v k đường trục Vẽ h×nh nÐt thẳng Sửa... khung hình riêng vật mẫu Tìm t l b phn v k đường trục Vẽ h×nh nÐt thẳng Sửa lại h×nh cho giống mẫu Vẽ màu Tất ®Ịu ®óng Shortcut to Anh Luyen.lnk