TOÁN HÌNH học 6 (TUẦN 4 6)

Trờng THCS Lộc Thủy Tiết Ngày dạy: 08 / / 2014 thực hành trồng thẳng hàng i mơc tiªu Kiến thức: Học sinh biết trồng thẳng hàng Kỹ năng: - Học sinh biết chôn cọc thẳng hàng với dựa khái niệm điểm thẳng hàng; Biết kiểm tra đường thẳng đứng dây dọi Thái độ: Làm quen với cách tổ chức cơng việc thực hành ii chn bÞ: Giáo viên: Phân công tổ: cọc tiêu, 1dây dọi, búa đóng cọc, sợi dây mềm (15m) Học sinh: Chuẩn bị dụng cụ thực hành ; Biờn bn thc hnh iii tiến trình dạy: Kiểm tra cũ: (2’) - Kiểm tra dụng cụ thực hành * Đặt vấn đề: (1’) Gv: Để áp dụng kiến thức hình học vào thực tế cách linh hoạt tiết học thực hành trồng thẳng hàng Dạy nội dung HĐ GV-HS Gv Nêu nhiệm vụ Hs - Nhắc lại nhiệm vụ phải làm - Cả lớp ghi ? Nội dung I Nhiệm vụ:(5’) a) Trồng cọc rào thẳng hàng nằm hai cột mốc A B b) Đào hố trồng thẳng hàngvới A B có đầu lề đường Khi có dụng cụ tay tiến hành nào? II Cách làm:(8’) Hs Cả lớp đọc mục (sgk – 108) quan sát kỹ hai tranh vẽ hình 24 hình 25 thời gian 3ph Hs Hai đại diện hs nêu cách làm Gv Làm trước lớp mẫu cho hs xem Hs Ghi Học sinh thực hành theo nhóm Gv Quan sát nhúm hs thc hnh, nhc Giáo án Hình học NhËt B1: Cắm cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất hai diểm A B B2: Hs đứng gần vị trí điểm A Hs đứng vị trí điểm C ( điểm C chừng nằm điểm A B B3: Hs1 ngắm hiệu cho hs2 đặt cọc tiêu vị trí điểm C Sao cho hs1 thấy cọc tiêu A lấp hồn tồn hai cọc tiêu vị trí B C.Khi điểm A, B, C thẳng hàng III Thực hành:(23’) GV: Phan Hång Trêng THCS Léc Thñy nhở, điều chỉnh cần thiết Hs Nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho thành viên tiến hành chôn cọc thẳng hàngvới mốc A B mà Gv cho trước Gv Yêu cầu nhóm ghi lại biên thực hành theo trình tự khâu: Chuẩn bị thực hành: (kiểm tra cá nhân) Thái độ, ý thức thực hành (cụ thể cá nhân) Kết thực hành: (nhóm tự đánh giá) Hs Thực hành hoàn thiện biên để nộp Củng cố -Luyện tập:(5’) - Gv nhận xét, đánh giá kết thực hành nhóm - Tập chung hs nhận xét toàn lớp - Thu biên thực hành để chấm điểm Hướng dẫn nhà:(1’) - Xem lại nội dung thực hành - Đọc trước mi: Tia Giáo án Hình học NhËt GV: Phan Hång Trêng THCS Léc Thñy TiÕt Ngày dạy: 15 / / 2014 TIA i mục tiªu : Kiến thức: Học sinh biết định nghĩa mô tả tia cách khác ; Hs biết hai tia đối nhau, hai tia trùng Kĩ năng: Học sinh biết vẽ hai tia đối nhau, biết viết tên đọc tên tia Thái độ: Rèn luyện cẩn thận, xác vẽ hình, phát biểu xác mệnh đề tốn học ii chn bÞ : Giáo viên: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ Học sinh: Thước thng, bng nhúm iii tiến trình dạy : Kiểm tra cũ: (Không kiểm tra) Đặt vấn đề: (1’) ? Hình vẽ có đặc điểm khác với đường thẳng? Hs: Hình vẽ bị giới hạn phía, đường thẳng khơng bị giới hạn phía Gv: Hình vẽ gọi Tia, tia, vẽ, cách gọi, cách đặt tên tia nào? Chúng ta nghiên cứu hôm Dạy nội dung mới: HĐ GV-HS Nội dung Gv Vẽ lên bảng: 1.Tia gốc O (17’) - Đường thẳng xy - Vẽ điểm đường thẳng xy - Dùng phấn màu tô phần đường thẳng Ox Hs Vẽ theo Gv vào x y O Gv Giới thiệu: Hình gồm điểm O phần đường thẳng tia gốc O ? Dùng phấn màu tô đậm phần đường thẳng Oy? Hs Lên bảng vẽ ? Hình gồm điểm O phần đường thẳng vừa vẽ gọi gì? Hs Gọi tia gốc O ? Thế tia gốc O? Hs Trả lời ? Điền vào chỗ trống phát biểu sau: Hình tạo điểm O phần đường thẳng bị chia O Được gọi Hs Tia gốc O Gv Giới thiệu: Tix, tia Oy gọi nửa ng thng Ox, Oy Giáo án Hình học NhËt * Định nghĩa: (sgk – 111) - Tia Ox (còn gọi nửa đường thẳng Ox) GV: Phan Hång Trêng THCS Léc Thđy - Tia Oy (còn gọi nửa đường thẳng Oy) Gv Nhấn mạnh: Tia Ox bị giới hạn điểm O, không bị giới hạn phía x Gv Treo bảng phụ: Đọc tên tia hình? m y O x Hs ? Hs Yia Ox, Oy, Om Hai tia Ox, Oy hình có đặc biệt? Hai tia chung gốc O, hai tia tạo nên đường thẳng Gv Giới thiệu: Hai tia hai tia đối Hai tia đối (10’) ? Quan xát cho biết đặc điểm hai tia Ox, Oy nói trên? Hs Trả lời Gv Ghi bảng - Hai tia chung gốc - Hai tia tạo thành đường thẳng ⇒ gọi hai tia đối * Nhận xét: Mỗi điểm đường thẳng gốc chung hai tia đối Hs Đọc nhận xét sgk ? Hai tia Ox Om hình có phải hai tia đối không? Không phải hai tia đối khơng thoả mãn điều kiện vẽ hai tia đối Bm, Bn Chỉ rõ tia hình? Vẽ: ?.Đường thẳng: AC, BA, BC, CA Hs ? Hs n B m Gv Trên đường thẳng xy lấy hai điểm A, B ? Yại hai tia Ax By hai tia đối nhau? Hs Khơng đối khơng thoả mãn điều kiện ? Trên hình 28 có tia đối nào? Hs Ax Ay; Bxx By ?1 x A B y a) Hai tia Ax By khụng phi l Giáo án Hình học Nhật GV: Phan Hång Gv Gv Hs ? Hs ? Hs Gv Gv Hs Trêng THCS Léc Thñy hai tia đối nhauvì hai tia khơng chung gốc b) Các tia đối nhau: Ax Ay: Bx By (Lưu ý: Có thể hs trả lời: Tia AB Ay hai tia đối Gv rõ điều sai hs dùng ý để chuyển sang phần 3) 3.Hai tia trùng (8’) - Dùng phấn màu xanh để vẽ tia AB A B x dùng phấn màu vàng vẽ tia Ax Hai tia AB Ax trùng - Các nét phấn trùng ⇒ Hai tia trùng Quan xát Gv vẽ Quan xát đặc điểm hai tia Ax AB? - Chung gốc - Tia nằm tia Tìm hai tia trùng hình 28? AB Ay; Bxx BA * Chú ý: Hai tia không trùng gọi hai tia phân biệt Giới thiệu hai tia phân biệt Treo bảng phụ ?2 ?2 Hoạt động nhóm y B O A x a) Tia OB Trùng với tia Oy b) Hai tia Ox Ax khơng trùng khơng chung gốc c) Hai tia Ox Oy khơng đối hai tia khơng tạo nên đường thẳng xy Củng cố -Luyện tập:(8’) a Củng cố: ? Tia khác với đường thẳng nào? ? Hai tia xảy vị trí nào? ? Thế hai tia đối nhau? b Luyện tập: Gv: Treo bảng phụ:bài tập 22b, c (sgk – 113) Điền vào chỗ trống phát biểu sau: b) Điểm R nằm đường thẳng xy gốc chung c) điểm A nằm hai điểm B C thì: - Hai tia i Giáo án Hình học NhËt GV: Phan Hång Trêng THCS Léc Thñy - Hia tia CA trùng - Hai tia BA BC Đáp: b) Hai tia đối Rx, Ry c) - “AB AC” - “CB” - “ đối nhau” Hướng dẫn nhà:(1’) - Nắm vững ba khái niệm Tia gốc O, hai tia đối nhau, hai tia trùng - Làm tập 23, 24 (sgk – 113 - Tiết sau luyện tập Tiết Ngày dạy: 22 / / 2014 luyện tËp i mơc tiªu : Kiến thức: Củng cố lại kiến thức tia, hai tia đối nhau, hai tia trùng Kĩ năng: Rèn luyện kỹ nhận biết tia, hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau, củng cố điểm nằm giữa, phía, đọc hình Thái độ: Vẽ hình cẩn thận, xác ii chuÈn bÞ : Giáo viên: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ Học sinh: Thước thẳng, bảng nhóm iii tiÕn tr×nh dạy : Kim tra bi c: (Khụng kim tra) * Đặt vấn đề: (1’) Gv: Để củng cố lại định nghĩa tia, hai tia đối nhau, củng cố điểm nằm giữa, điểm nằm phía, khác phía, luyện tập số dạng toán Dạy nội dung mới: HĐ GV Nội dung ? 1.Vẽ đường thẳng xy Lấy điểm O 1.Luyện tập nhận biết khái xy niệm (10’) Chỉ viết tên hai tia chung gốc O Tô đỏ hai tia, tô xanh tia lại Viết tên hai tia đối nhau? Hai tia đối có đặc điểm gì? Hs Một hs lên bảng, lớp thực vào Bài tập 1: x O y + Hai tia chung gốc: Tia Ox; Oy + Hai tia đối hai tia Ox Oy Hai tia đối hai tia chung gốc tạo nên đường thẳng Giáo án Hình học 6 Nhật GV: Phan Hồng ? Hs Trêng THCS Léc Thñy Vẽ hai tia đối Ot Ot’ a) Lấy A thuộc Ot, B thuộc Ot’ b) Tia Ot At có trùng khơng? c) Tia At Bt’ có đối khơng? Vì sao? d) Chỉ vị trí ba điểm A, O, B với Hoạt động nhóm Bài tập 2: a) t x ? Điền vào chỗ trống để câu phát biểu sau: Điểm K nằm đường thẳng xy gốc chung hai tia Nếu điểm A nằm hai điểm B C thì: + Hia tia .đối + Hai tia CA .trùng + Hai tia BA BC Tia AB hình gồm điểm tất điểm với B Hai tia đối là: Nếu điểm E, F, H nằm đường thẳng hình có: a) Các tia đối là: b) Các tia trùng là: Hs Trả lời Gv Treo bảng phụ: Trong câu sau chọn câu a) Hai tia Ax Ay chung gốc đối b) Hai tia Ax Ay nằm đường thẳng xy đối c) Hai tia Ax By nm trờn ng Giáo án Hình học Nhật A O B t b) Các tia trùng nhau: AO; AB; At’ OB; Ot’ OA; Ot BO; BA; Bt ’ c) At Bt khơng đối nhau, hai tia không chung gốc d) A, O, B thẳng hàng, O nằm hai điểm A B 2.Dạng luyện tập sử dụng ngôn ngữ.(15’) Bài tập 3: “Đối nhau” “AB AC”; CB; “trùng nhau” “A”; “Nằm phía”; “điểm A” “hai tia chung gốc, chúng tạo nên đường thẳng” “FE FH”; EF EH; “HF HE” Bài tập 4: A) Sai B) Đúng C) Sai D) Sai GV: Phan Hång y Trêng THCS Léc Thñy Hs thẳng xy trùng d) Hai tia nằm đường thẳng xy trùng Trả lời 3.Bài tập luyện vẽ hình.(12’) ? Vẽ ba điểm khơng thẳng hàng A, B, C Vẽ ba tia AB, AC, BC Vẽ tia đối nhau: AB AD, AC AE Lấy M ∈ tia AC, vẽ tia BM Hs Hai hs lên bảng xẽ, lớp vẽ hình vào Bài tập 5: E A B D M Vẽ hai tia chung gốc Ox Oy Vẽ số truờng hợp hai tia phân biệt Hs Lần lượt lên bảng vẽ C ? Bài tập 6: 1) x O y 2) x y O x A y x A y A B y x B Củng cố -Luyện tập:(5’) Củng cố: ? Thế tia gốc O? Hs: Tia gốc O hình gồm điểm O phần đường thẳng b chi bi O Giáo án Hình học NhËt GV: Phan Hång Trêng THCS Léc Thñy ? Thế hai tia đối nhau? Hs: Hai tia chung gốc tạo nên đường thẳng Luyện tập: (Không luyện tập) Hướng dẫn nhà:(1’) - Nắm vững ba khái niệm Tia gốc O, hai tia đối nhau, hai tia trùng - Làm tập 24, 26, 28 (sbt – 99) - Đọc trước on thng Giáo án Hình học Nhật GV: Phan Hång ... Lộc Thủy Tiết Ngày dạy: 15 / / 20 14 TIA i mơc tiªu : Kiến thức: Học sinh biết định nghĩa mô tả tia cách khác ; Hs biết hai tia đối nhau, hai tia trùng Kĩ năng: Học sinh biết vẽ hai tia đối nhau,... tên đọc tên tia Thái độ: Rèn luyện cẩn thận, xác vẽ hình, phát biểu xác mệnh đề tốn học ii chn bÞ : Giáo viên: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ Học sinh: Thước thẳng, bảng nhóm iii tiÕn trình dạy... bi c: (Khụng kiểm tra) Đặt vấn đề: (1’) ? Hình vẽ có đặc điểm khác với đường thẳng? Hs: Hình vẽ bị giới hạn phía, đường thẳng khơng bị giới hạn phía Gv: Hình vẽ gọi Tia, tia, vẽ, cách gọi, cách