ma tran de kt hinh hoc 12 99253

I. MA TRẬN MỤC TIÊU GIÁO DỤC VÀ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Mạch kiến thức Tầm quan trọng Trọng số Tính % điểm trên tổng điểm ma trận Quy về điểm 10 Quy về bội của 0.25 Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất. 14,00 3 42,00 2,10 2.0 Tiệm cận. 16,00 1 16,00 0,80 1,0 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số. 31,00 2 62,00 3,10 3.0 Dùng đồ thị biện luận số nghiệm của phương trình. 11.00 3 33,00 1,65 1.5 Phương trình tiếp tuyến. 15,00 1 15,00 0,75 1.0 Giao điểm của đồ thị với đường thẳng. 16,00 2 32,00 1,60 1.5 Tổng: 100 12 200,00 10 10 II. MA TRẬN ĐỀ Mạch kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Các khả năng cao hơn Cộng Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất. KT, KN Ch(3) 2.0Số câu 1 Số điểm 2,0 Tiệm cận. KT, KN Ch(2) 1,0Số câu 1 Số điểm 1,0 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số. KT, KN Ch(1) 3.0Số câu 1 Số điểm 3,0 Dùng đồ thị biện luận số nghiệm của phương trình. KT, KN Ch(1) 1.5Số câu 1 Số điểm 1,5 Phương trình tiếp tuyến. KT, KN Ch(1) 1.0Số câu 1 Số điểm 1,0 Giao điểm của đồ thị với đường thẳng. KT, KN Ch(2) 1,5Số câu 1 Số điểm 1,5 Tổng: Số câu 2 2 2 6 Số điểm 2,0 4,5 3,5 10 III. BẢNG MÔ TẢ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Ch(1):Cho hàm số (hàm bậc ba, hàm trùng phương). a/ Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số b/ Dùng đồ thị, biện luận số nghiệm của phương trình. c/ Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị tại điểm có hoành độ x 0 Ch(2): Cho hàm số: (Hàm nhất biến) a/ Tìm các đường tiệm cận của đồ thị hàm số. b/ Xác định tọa độ giao điểm của đồ thị với đường thẳng y = ax + b. Tính khoảng cách giữa hai giao điểm đó. Ch(3): Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số: y = cbxax ++ 2 Ch(1):Cho hàm số (hàm bậc ba, hàm trùng phương). a/ Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số b/ Dùng đồ thị, biện luận số nghiệm của phương trình. c/ Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị tại điểm có hoành độ x 0 Ch(2): Cho hàm số: (Hàm nhất biến) a/ Tìm các đường tiệm cận của đồ thị hàm số. b/ Xác định tọa độ giao điểm của đồ thị với đường thẳng y = ax + b. Tính khoảng cách giữa hai giao điểm đó. Ch(3): Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số: y = cbxax ++ 2 Một số đề kiểm tra tiết chương 3_Hình Học 12  ONTHIONLINE.NET Nội dung Chủ đề Tọa độ điểm, tọa độ vecto MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức nhận thức Câu Câu 1,0đ 1,0đ PT mặt phẳng Câu 2 2,0đ Câu 2,0đ MP song song (trùng nhau), vuông góc Cộng 2,0đ 4,0đ Cau 2,0đ 2,0đ Khoảng cách Câu 2,0đ Cộng 2,0 đ 5,0đ 5,0đ 10đ Đề 1: ( ) ( ) ( ) ( ) Bài (2.0đ): Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đỉnh A 1;0;1 , A' 3;5; −6 ,C 2;0;2 , D ' 3;4; −6 Tìm tọa độ đỉnh lại uu r ( ) uu r ( ) Cho vecto a = −2;1;3 ; b = 2; −1; −4 uu r uu r a Tìm m để vecto c = ( m; m+ 3; m+ 5) phương với vecto a uu r uu r d = ( 2m; m− 1; m− 3) vuông góc với vecto b b Tìm m để vecto ( ) ( ) ( ) Bài (4.0đ): Trong không gian Oxyz, cho điểm A 2; −3;1 , B −3;2; −6 ,C 1;4; −3 Viết pt mp α biết: a α qua B vuông góc với đường thẳng AC b α mặt phẳng trung trực đoạn thẳng uu r BC ( ) uu r ( ) c α qua A phương với vecto a = −2;1;3 vaøb = 2; −1; −4 ( ) Bài (2.0đ): Trong không gian Oxyz, cho mp (P): mx + y + m+ z − 1= , mp (Q): 2x + 3y + 6mz + 21= a Tìm m để mp (P) (Q) song song với nhau? b Tìm m để mp (P) vuông góc với mp (Oxy)? Bài (2.0đ): ( ) ( ) ( ) ( ) Tính độ dài đường cao h.chóp S.ABC biết tọa độ đỉnh là: A 5;3;1 , B 2;3; −4 ,C 1;2;0 , S 3;1; −2 Đề 2: ( ) ( ) ( ) ( ) Bài (2.0đ): Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đỉnh A 2;5; −3 , D 1;0;0 , D ' 3;0; −2 , C ' −3; −1;2 a) Tìm tọa độ u đỉnh u r lại b) Tính thể tích khối hộp? uu r Cho vecto a = ( −2;1;3) ; b = ( 2;1; −3) uu r ur uu r  b ;i a Tìm m để vecto c = ( m; m− 1; m− 5) phương với vecto   uu r uu r b Tìm m để vecto d = ( m;1− 2m; m− 3) vuông góc với vecto a ( ) ( ) ( ) Bài (4.0đ): Trong không gian Oxyz, cho điểm A 5;3;1 , B 2;3; −4 ,C 1;2;0 Viết pt mp α biết: a α qua A vuông góc với đường thẳng AB uu r b α chứa đường thẳng AB phương với giá vecto a = ( 3; −1; −2) c α qua A chứa đường thẳng OB Một số đề kiểm tra tiết chương 3_Hình Học 12  Bài (2.0đ): Trong không gian Oxyz, cho mp (P): mx + y + z − 1= , mp (Q): 2x + ( 3+ m) y + 6mz + 21= ( ) a Tìm m để mp (P) song song với mp ( R): x + my + m 2m+ z + = ? b Tìm m để mp (Q) vuông góc với mp (Oxz)? ( ) ( ) ( ) ( ) Bài (2.0đ): Cho hình chóp S.ABC có tọa độ đỉnh là: A 2;3;1 , B 4;1; −2 ,C 6;3;7 , S −4; −5;8 Viết pt mp (ABC)? Suy độ dài đường cao hình chóp vẽ từ S? Đề 3: ( ) ( ) ( ) ( ) Bài (2.0đ): Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đỉnh A 5;7; −2 , B ' 3;1; −1 ,C 9;4; −4 , C ' 1;5;0 a) Tìm tọa độ u đỉnh u r lại b) Tính thể tích tứ diện C’.ABC? uu r Cho vecto a = ( 2; −1; −2) ; b = ( −2;1; −4) uu r uu r a Tìm m để vecto c = ( m; m− 3; m− 4) phương với vecto a uu r uu r b Tìm m để vecto d = ( − m;1− 2m; m+ 3) vuông góc với vecto b ( ) ( ) ( ) Bài (4.0đ): Trong không gian Oxyz, cho điểm A −3; −2;6 , B −2;4;4 ,C 0;0;1 Viết pt mp α biết: uuu r a α qua A vuông góc với giá vecto AB b α chứa đường thẳng AC trục Oz? c α chứa đường thẳng BC vuông góc với mp ( Oyz) Bài (2.0đ): Trong không gian Oxyz, cho mp (P): mx + y + z − 1= , mp (Q): 2x + ( 3+ m) y + 6mz + 21= a Tìm m để mp (P) (Q) cắt nhau? b Tìm m để mp (Q) vuông góc với mp x + y + z + 2012 = 0? ( ) ( ) ( ) ( ) Bài (2.0đ): Cho hình chóp S.ABC có tọa độ đỉnh là: A 2;3;1 , B 4;1; −2 ,C 6;3;7 , S −4; −5;8 Viết pt mp (SBC)? Suy độ dài đường cao hình chóp vẽ từ A? Đề 4: ( ) ( ) ( ) ( ) Bài (2.0đ): Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đỉnh A' −3;2;4 , B ' 2;5; −2 ,C ' 1; −2;2 , D 4;2;3 a) Tìm tọa độ u đỉnh u r lại b) Tính thể tích khối chóp A’.ABCD? uu r Cho vecto a = ( 2; −1; −2) ; b = ( −2;1; −4) uu r uu r uu r a Tìm m để vecto c = ( m; m− 3; m− 4) phương với vecto  a ; b    uu r uu r uu r b Tìm m để vecto d = ( − m;1− 2m; m+ 3) vuông góc với vecto b − a ( ) ( ) ( ) Bài (4.0đ): Trong không gian Oxyz, cho điểm A 3;4;8 , B −1;2;1 ,C 5;2;6 Viết pt mp α biết: uuu r a α qua C vuông góc với giá vecto AB b α chứa đường thẳng AB CD với tọa độ D(1;0;1)? c α chứa đường thẳng AC vuông góc với mp ( Oxz) Bài (2.0đ): Trong không gian Oxyz, cho mp (P): ( m+ 2) x − 2y + mz − 10 = , mp (Q): 3x − ( m− 3) y + 2z − = a Tìm m để mp (P) (Q) song song? Trùng nhau? b Tìm m để mp (P) vuông góc với mp (Oyz)? Tìm m để mp (Q) vuông góc với mp (Oxz)? ( ) ( ) ( ) ( ) Bài (2.0đ): Cho hình chóp S.ABC có tọa độ đỉnh là: A 0;2;2 , B 0;1;2 ,C −1;1;1 , S 1; −2; −1 Tính độ dài đường cao hình chóp vẽ từ B? TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG – GIALAI ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN (HÌNH HỌC) 12 BAN NÂNG CAO NĂM HỌC 2010 - 2011. ĐỀ 1 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật và cạnh AB = a, AD = a 3 . Tam giác SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng đáy. Gọi H là trung điểm của cạnh AB. a) Chứng tỏ khối đa diện SHAD và SHBC bằng nhau. b) Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. c) Tính thể tích khối tứ diện SBCD và tính khoảng cách từ điểm C đến mặt phẳng (SBD) theo a. d) Gọi G là trọng tâm tam giác SCD mặt phẳng (ABG) chia khối chóp S.ABCD thành 2 phần tính tỉ số thể tích của hai phần đó. TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG – GIALAI ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TOÁN (HÌNH HỌC) 12 BAN NÂNG CAO NĂM HỌC 2010 - 2011. ĐỀ 2 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật và cạnh AB = a, AD = a 3 . Tam giác SCD đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng đáy. Gọi H là trung điểm của cạnh CD. a) Chứng tỏ khối đa diện SHCB và SHDA bằng nhau. b) Tính thể tích khối chóp SABCD theo a. c) Tính thể tích khối tứ diện SABD và tính khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (SBD) theo a. d) Gọi G là trọng tâm tam giác SAB mặt phẳng (CDG) chia khối chóp S.ABCD thành 2 phần tính tỉ số thể tích của hai phần đó. 2 ĐÁP ÁN ĐỀ 1 Câu Sơ lượt đáp án Điểm Hình vẽ đúng và đủ 1đ a)2đ + Tam giác SAB đều nên SH AB mà (SAB)  (ABCD) theo giao tuyến AB nên SH  (ABCD) ……………………………………………………………………… suy ra SH  AB, SH  CD …………………………………………………………. + Gọi K là trung điểm của CD, có: CD  HK và AB  HK do đó AB và CD  (SHK) lần lượt tại trung điểm H và K. + Vậy phép đối xứng qua mặt phẳng (SHK) biến các điểm S, H, A, D lần lượt thành các điểm S, H, B, C do đó biến khối đa diện SHAD thành khối đa diện SHBC nên hai khối đa diện đó bằng nhau. (hoặc chứng minh hai khối tứ diện đó có các cạnh tương ứng bằng nhau) 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ b)2đ + Có: SH  (ABCD) (theo chứng minh trên) nên SH là chiều cao của hình chóp S.ABCD………………………………………. + ABCD là hình chữ nhật nên diện tích: 2 .3 ABCD S AB AD a ………………… + SH là đường cao tam giác đều cạnh a nên SH = 3 2 a . Vậy thể tích :………… 3 2 1 1 3 . . . 3. ( ) 3 3 2 2 SABCD ABCD aa V S SH a dvtt   …………………… 0,5 0,5 0,5 0,5 c)3đ + Có diện tích 1 2 BCD ABD ABCD S S S   …………………………………………… Và SH cũng là chiều cao của tứ diện SBCD kẻ từ S đến mặt phẳng (BCD). ……. Vậy 3 1 24 SBCD SABCD a VV ………………………………………………. + Có 1 . ( ,( )) 3 S BCD C SBD SBD V V S d C SBD   nên . 3 ( ,( ) C SBD SBD V d C SBD S   ……………… Xét tam giác SBD có: + SB = a; 2 2 2 2 32BD AB AD a a a     0,5 0,5 0,5 0,5 N M K H C D B A S G 3 + AD AB AD SA AD SH       hay tam giác SAD vuông ở A, suy ra: 2 2 2 2 32SD SA AD a a a     Do đó 2 5 5 5 5 2 2 15 2 2 2 2 4 SBD a a a a a S a a a                   ……………………… + Vậy 3 . 2 3 3 15 4 ( ,( ) ( dd) 5 15 4 C SBD SBD a V a d C SBD dv a S      …………………………… 0,5 0,5 d)2đ Ta có: / / , ( ), ( ) ( ) ( ) ,AB CD AB ABG CD SCD ABG SCD MN     với MN đi qua G và MN // CD ,N SD M SC ………………………………… Suy ra 2 3 SN SM SG SD SC SK    ………………………………………………………… Do đó: 22 1 1 1 2 5 2 2 3 9 9 SABMN SABN SBMN SABN SBMN SABN SBMN SABCD SABCD SABCD SABCD SABD SBCD V V V V V V V V V V V V V SA SB SN SB SM SN SA SB SD SB SC SD                  ……………………… Vậy 5 4 SABMN ABCDNM V V  hay 4 5 ABCDNM SABMN V V  ………………………………………………… 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 4 ĐÁP ÁN ĐỀ 2 Câu Sơ lượt đáp án Điểm Hình vẽ đúng và đủ 1đ a)2đ + Tam giác SCD đều nên SH CD mà (SCD)  (ABCD) theo giao tuyến CD nên SH  (ABCD) ………………………………………………………………………. suy ra SH  AB, SH  CD …………………………………………………………. + Gọi K là trung điểm của AB, có: CD  HK và AB  HK do đó AB và CD  GV : Lê Văn Ngun –THPT Phan Bội Châu - Ma trận Đề KT 1tiết HKI lớp 12 CB ( Chương I và II) Trang 1 HỌ VÀ TÊN- LỚP: KIỂM TRA HỌC 1TIẾT HKÌ I MƠN VẬT LÝ LỚP 12 CB ĐIỂM/10 Các em chọn các câu đúng A,B C hoặc D ghi vào phiếu trả lời ở trang sau Câu 1. Phương trình tổng qt của dao động điều hồ có dạng là A. x = Acotg(ωt + φ). B. x = Atg(ωt + φ). C. x = Acos(ωt + φ). D. x = Acos(ωt 2 + φ). Câu 2. Một vật dao động điều hồ theo phương trình x = 4cos(5t 3  ) cm. Biên độ dao động và pha ban đầu của vật tương ứng là A.  4cm và 3  rad. B. 4cm và 2 3  rad . C. 4cm và 4 3  rad D. 4cm và 3  rad. Câu 3. Một con lắc đơn gồm một vật nặng được treo bằng một sợi dây. Chu kì dao động của con lắc sẽ tăng lên khi A. tăng khối lượng của vật nặng. B. giảm chiều dài của sợi dây. C. giảm khối lượng của vật nặng. D. tăng chiều dài của sợi dây. Câu 4. Vectơ quay biểu diễn một dao động điều hòa khơng có đặc điểm nào sau đây? A. Có gốc tại gốc của trục Ox. B. Có độ dài bằng biên độ dao động (OM = A). C. Hợp với trục Ox một góc bằng pha ban đầu của dao động. D. Quay quanh O ngược chiều kim đồng hồ. Câu 5. Một ngun nhân gây ra dao động tắt dần của con lắc đơn trong khơng khí là A. do trọng lực tác dụng lên vật. B. do lực căng dây treo. C. do lực cản mơi trường. D. do dây treo có khối lượng đáng kể. Câu 6. Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về dao động tắt dần? A. Dao động tắt dần là dao động có biên độ giảm dần theo thời gian. B. Ngun nhân của dao động tắt dần là do ma sát. C. Trong dầu, thời gian dao động của vật kéo dài hơn so với khi vật dao động trong khơng khí. D. Dao động tắt dần có chu kì khơng đổi theo thời gian. Câu 7. Phát biểu nào sau đây về sóng cơ là sai? A. Sóng cơ là q trình lan truyền dao động cơ trong một mơi trường liên tục. B. Sóng ngang là sóng có các phần tử dao động theo phương ngang. C. Sóng dọc là sóng có các phần tử dao động theo phương trùng với phương truyền sóng. D. Bước sóng là qng đường sóng truyền đi trong một chu kì. Câu 8. Một sóng cơ học có tần số f lan truyền trong mơi trường vật chất đàn hồi với vận tốc v, khi đó bước sóng được tính theo cơng thức GV : Lê Văn Nguyên –THPT Phan Bội Châu - Ma trận Đề KT 1tiết HKI lớp 12 CB ( Chương I và II) Trang 2 A. λ = vf. B. λ = v/f. C. λ = 2vf. D. λ = 2v/f. Câu 9. Lượng năng lượng được sóng âm truyền trong một đơn vị thời gian qua một đơn vị diện tích đặt vuông góc với phương truyền âm gọi là A. cường độ âm. B. độ to của âm. C. mức cường độ âm. D. năng lượng âm. Câu 10. Âm sắc là A. màu sắc của âm thanh. B. một tính chất của âm giúp ta phân biệt các nguồn âm. C. đặc trưng của âm dựa vào tần số và dạng đồ thị của âm D. một tính chất vật lí của âm. Câu 11. Để hai sóng giao thoa được với nhau thì chúng phải có A. cùng tần số, cùng biên độ và cùng pha. B. cùng tần số, cùng biên độ và hiệu pha không đổi theo thời gian. C. cùng tần số và cùng pha. D. cùng tần số và hiệu pha không đổi theo thời gian. Câu 12. Khi có sóng dừng trên dây, khoảng cách giữa 2 nút (hoặc 2 bụng) liên tiếp bằng A. bước sóng. B. phần tư bước sóng. C. nửa bước sóng. D. hai bước sóng. Câu 13. Một con lắc lò xo gồm vật nặng m = 100g và lò xo có độ cứng k = 100N/m. Đưa vật lệch khỏi vị trí cân bằng một đoạn x 0 = 2cm rồi truyền cho vật vận tốc ban đầu v 0 = 20.π cm/s theo chiều dương trục toạ độ (lấy π 2 = 10). Phương trình dao động của con lắc là A. x = 2 2 .cos(10πωt  π/4) cm. B. x = 2 2 cos(10πωt + π/4) cm C. x = 2 cos(10πωt + π/4) cm. D. x = 2 cos(10πωt  π/4) cm. Câu 14. Khi treo vật m vào lò xo thì lò xo giãn ra 25 l cm   . Từ VTCB O kéo vật xuống theo phương thẳng đứng một đoạn 20cm rồi buông nhẹ để vật dao động điều hòa. Chọn gốc tọa độ thời gian là lúc vật qua VTCB theo chiều dương hướng xuống. Lấy 2 2 m/s g   . Phương trình chuyển động của vật là A. 20 s(2 ) GV : Lê Văn Ngun –THPT Phan Bội Châu - Ma trận Đề KT 1tiết HKI lớp 12 CB ( Chương I và II) Trang 1 HỌ VÀ TÊN- LỚP: KIỂM TRA HỌC 1TIẾT HKÌ I MƠN VẬT LÝ LỚP 12 CB ĐIỂM/10 Các em chọn các câu đúng A,B C hoặc D ghi vào phiếu trả lời ở trang sau Câu 1. Phương trình tổng qt của dao động điều hồ có dạng là A. x = Acotg(ωt + φ). B. x = Atg(ωt + φ). C. x = Acos(ωt + φ). D. x = Acos(ωt 2 + φ). Câu 2. Một vật dao động điều hồ theo phương trình x = 4cos(5t 3  ) cm. Biên độ dao động và pha ban đầu của vật tương ứng là A.  4cm và 3  rad. B. 4cm và 2 3  rad . C. 4cm và 4 3  rad D. 4cm và 3  rad. Câu 3. Một con lắc đơn gồm một vật nặng được treo bằng một sợi dây. Chu kì dao động của con lắc sẽ tăng lên khi A. tăng khối lượng của vật nặng. B. giảm chiều dài của sợi dây. C. giảm khối lượng của vật nặng. D. tăng chiều dài của sợi dây. Câu 4. Vectơ quay biểu diễn một dao động điều hòa khơng có đặc điểm nào sau đây? A. Có gốc tại gốc của trục Ox. B. Có độ dài bằng biên độ dao động (OM = A). C. Hợp với trục Ox một góc bằng pha ban đầu của dao động. D. Quay quanh O ngược chiều kim đồng hồ. Câu 5. Một ngun nhân gây ra dao động tắt dần của con lắc đơn trong khơng khí là A. do trọng lực tác dụng lên vật. B. do lực căng dây treo. C. do lực cản mơi trường. D. do dây treo có khối lượng đáng kể. Câu 6. Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về dao động tắt dần? A. Dao động tắt dần là dao động có biên độ giảm dần theo thời gian. B. Ngun nhân của dao động tắt dần là do ma sát. C. Trong dầu, thời gian dao động của vật kéo dài hơn so với khi vật dao động trong khơng khí. D. Dao động tắt dần có chu kì khơng đổi theo thời gian. Câu 7. Phát biểu nào sau đây về sóng cơ là sai? A. Sóng cơ là q trình lan truyền dao động cơ trong một mơi trường liên tục. B. Sóng ngang là sóng có các phần tử dao động theo phương ngang. C. Sóng dọc là sóng có các phần tử dao động theo phương trùng với phương truyền sóng. D. Bước sóng là qng đường sóng truyền đi trong một chu kì. Câu 8. Một sóng cơ học có tần số f lan truyền trong mơi trường vật chất đàn hồi với vận tốc v, khi đó bước sóng được tính theo cơng thức GV : Lê Văn Nguyên –THPT Phan Bội Châu - Ma trận Đề KT 1tiết HKI lớp 12 CB ( Chương I và II) Trang 2 A. λ = vf. B. λ = v/f. C. λ = 2vf. D. λ = 2v/f. Câu 9. Lượng năng lượng được sóng âm truyền trong một đơn vị thời gian qua một đơn vị diện tích đặt vuông góc với phương truyền âm gọi là A. cường độ âm. B. độ to của âm. C. mức cường độ âm. D. năng lượng âm. Câu 10. Âm sắc là A. màu sắc của âm thanh. B. một tính chất của âm giúp ta phân biệt các nguồn âm. C. đặc trưng của âm dựa vào tần số và dạng đồ thị của âm D. một tính chất vật lí của âm. Câu 11. Để hai sóng giao thoa được với nhau thì chúng phải có A. cùng tần số, cùng biên độ và cùng pha. B. cùng tần số, cùng biên độ và hiệu pha không đổi theo thời gian. C. cùng tần số và cùng pha. D. cùng tần số và hiệu pha không đổi theo thời gian. Câu 12. Khi có sóng dừng trên dây, khoảng cách giữa 2 nút (hoặc 2 bụng) liên tiếp bằng A. bước sóng. B. phần tư bước sóng. C. nửa bước sóng. D. hai bước sóng. Câu 13. Một con lắc lò xo gồm vật nặng m = 100g và lò xo có độ cứng k = 100N/m. Đưa vật lệch khỏi vị trí cân bằng một đoạn x 0 = 2cm rồi truyền cho vật vận tốc ban đầu v 0 = 20.π cm/s theo chiều dương trục toạ độ (lấy π 2 = 10). Phương trình dao động của con lắc là A. x = 2 2 .cos(10πωt  π/4) cm. B. x = 2 2 cos(10πωt + π/4) cm C. x = 2 cos(10πωt + π/4) cm. D. x = 2 cos(10πωt  π/4) cm. Câu 14. Khi treo vật m vào lò xo thì lò xo giãn ra 25 l cm   . Từ VTCB O kéo vật xuống theo phương thẳng đứng một đoạn 20cm rồi buông nhẹ để vật dao động điều hòa. Chọn gốc tọa độ thời gian là lúc vật qua VTCB theo chiều dương hướng xuống. Lấy 2 2 m/s g   . Phương trình chuyển động của vật là A. 20 s(2 ) GV : Lê Văn Ngun –THPT Phan Bội Châu - Ma trận Đề KT 1tiết HKI lớp 12 CB ( Chương I và II) Trang 1 HỌ VÀ TÊN- LỚP: KIỂM TRA HỌC 1TIẾT HKÌ I MƠN VẬT LÝ LỚP 12 CB ĐIỂM/10 Các em chọn các câu đúng A,B C hoặc D ghi vào phiếu trả lời ở trang sau Câu 1. Phương trình tổng qt của dao động điều hồ có dạng là A. x = Acotg(ωt + φ). B. x = Atg(ωt + φ). C. x = Acos(ωt + φ). D. x = Acos(ωt 2 + φ). Câu 2. Một vật dao động điều hồ theo phương trình x = 4cos(5t 3  ) cm. Biên độ dao động và pha ban đầu của vật tương ứng là A.  4cm và 3  rad. B. 4cm và 2 3  rad . C. 4cm và 4 3  rad D. 4cm và 3  rad. Câu 3. Một con lắc đơn gồm một vật nặng được treo bằng một sợi dây. Chu kì dao động của con lắc sẽ tăng lên khi A. tăng khối lượng của vật nặng. B. giảm chiều dài của sợi dây. C. giảm khối lượng của vật nặng. D. tăng chiều dài của sợi dây. Câu 4. Vectơ quay biểu diễn một dao động điều hòa khơng có đặc điểm nào sau đây? A. Có gốc tại gốc của trục Ox. B. Có độ dài bằng biên độ dao động (OM = A). C. Hợp với trục Ox một góc bằng pha ban đầu của dao động. D. Quay quanh O ngược chiều kim đồng hồ. Câu 5. Một ngun nhân gây ra dao động tắt dần của con lắc đơn trong khơng khí là A. do trọng lực tác dụng lên vật. B. do lực căng dây treo. C. do lực cản mơi trường. D. do dây treo có khối lượng đáng kể. Câu 6. Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về dao động tắt dần? A. Dao động tắt dần là dao động có biên độ giảm dần theo thời gian. B. Ngun nhân của dao động tắt dần là do ma sát. C. Trong dầu, thời gian dao động của vật kéo dài hơn so với khi vật dao động trong khơng khí. D. Dao động tắt dần có chu kì khơng đổi theo thời gian. Câu 7. Phát biểu nào sau đây về sóng cơ là sai? A. Sóng cơ là q trình lan truyền dao động cơ trong một mơi trường liên tục. B. Sóng ngang là sóng có các phần tử dao động theo phương ngang. C. Sóng dọc là sóng có các phần tử dao động theo phương trùng với phương truyền sóng. D. Bước sóng là qng đường sóng truyền đi trong một chu kì. Câu 8. Một sóng cơ học có tần số f lan truyền trong mơi trường vật chất đàn hồi với vận tốc v, khi đó bước sóng được tính theo cơng thức GV : Lê Văn Nguyên –THPT Phan Bội Châu - Ma trận Đề KT 1tiết HKI lớp 12 CB ( Chương I và II) Trang 2 A. λ = vf. B. λ = v/f. C. λ = 2vf. D. λ = 2v/f. Câu 9. Lượng năng lượng được sóng âm truyền trong một đơn vị thời gian qua một đơn vị diện tích đặt vuông góc với phương truyền âm gọi là A. cường độ âm. B. độ to của âm. C. mức cường độ âm. D. năng lượng âm. Câu 10. Âm sắc là A. màu sắc của âm thanh. B. một tính chất của âm giúp ta phân biệt các nguồn âm. C. đặc trưng của âm dựa vào tần số và dạng đồ thị của âm D. một tính chất vật lí của âm. Câu 11. Để hai sóng giao thoa được với nhau thì chúng phải có A. cùng tần số, cùng biên độ và cùng pha. B. cùng tần số, cùng biên độ và hiệu pha không đổi theo thời gian. C. cùng tần số và cùng pha. D. cùng tần số và hiệu pha không đổi theo thời gian. Câu 12. Khi có sóng dừng trên dây, khoảng cách giữa 2 nút (hoặc 2 bụng) liên tiếp bằng A. bước sóng. B. phần tư bước sóng. C. nửa bước sóng. D. hai bước sóng. Câu 13. Một con lắc lò xo gồm vật nặng m = 100g và lò xo có độ cứng k = 100N/m. Đưa vật lệch khỏi vị trí cân bằng một đoạn x 0 = 2cm rồi truyền cho vật vận tốc ban đầu v 0 = 20.π cm/s theo chiều dương trục toạ độ (lấy π 2 = 10). Phương trình dao động của con lắc là A. x = 2 2 .cos(10πωt  π/4) cm. B. x = 2 2 cos(10πωt + π/4) cm C. x = 2 cos(10πωt + π/4) cm. D. x = 2 cos(10πωt  π/4) cm. Câu 14. Khi treo vật m vào lò xo thì lò xo giãn ra 25 l cm   . Từ VTCB O kéo vật xuống theo phương thẳng đứng một đoạn 20cm rồi buông nhẹ để vật dao động điều hòa. Chọn gốc tọa độ thời gian là lúc vật qua VTCB theo chiều dương hướng xuống. Lấy 2 2 m/s g   . Phương trình chuyển động của vật là A. 20 s(2 ) ...Một số đề kiểm tra tiết chương 3_Hình Học 12  Bài (2.0đ): Trong không gian Oxyz, cho mp (P): mx + y + z... y + 6mz + 21= a Tìm m để mp (P) (Q) cắt nhau? b Tìm m để mp (Q) vuông góc với mp x + y + z + 2 012 = 0? ( ) ( ) ( ) ( ) Bài (2.0đ): Cho hình chóp S.ABC có tọa độ đỉnh là: A 2;3;1 , B 4;1; −2 ,C