Giáo án chính tả lớp 1 HK 2 tuần 25 đến 35

Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 25 tiết Tập chép Trường em I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại đoạn “Trường học …anh em” 26 chữ khoảng 15 phút Kĩ năng: Điền vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống Làm tập 2, tập sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Học sinh hát đầu - Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học sinh - Sắp xếp, kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu bài: Trường em - Nhắc lại tựa Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép tả * Cách tiến hành: - GV viết bảng đoạn văn cần chép - Học sinh quan sát em đọc thành tiếng đoạn văn - GV cho HS đọc tiếng em dễ viết - HS tự nhẩm viết vào bảng từ sai: trường, ngôi, hai, giáo hiền, nhiều, thiết, … - Tập chép - HS chép vào + GV hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào ô + Sau dấu chấm phải viết hoa - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa + GV chữ bảng + Rà soát lại + Đánh vần tiếng khó + Ghi số lỗi đầu + Chữa lỗi sai phổ biến + HS ghi lỗi lề - Đổi kiểm tra - Thu bài, chấm số học sinh b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) - Nhận xét bạn Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ * Cách tiến hành: Bài Điền vần ay ay: - Đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền vần vần - Lắng nghe ay vào từ hoàn chỉnh - Cho HS lên bảng làm mẫu - HS lên bảng làm mẫu - GV tổ chức cho thi làm tập đúng, nhanh - Học sinh thi làm tập đúng, nhanh - GV chốt lại bảng - Sửa gà m… m ảnh Bài Điền chữ c k: Tiến hành tương tự vàng Học sinh đọc kết thước ẻ ọ Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Chính tả tuần 25 tiết Tập chép Tặng cháu I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại bốn câu thơ Tặng cháu khoảng 15 – 17 phút Kĩ năng: Điền chữ l, n vào chỗ trống dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng tập (2) a b sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Học sinh hát đầu - Bài cũ: Cho học sinh viết bảng số từ đa số - Cả lớp viết bảng viết sai - Nhận xét chung - Giới thiệu bài: tập chép Tặng cháu - Nhắc lại tựa Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép tả * Cách tiến hành: - GV viết bảng đoạn văn cần chép - Học sinh quan sát em đọc thành tiếng đoạn thơ - GV cho HS đọc tiếng em dễ viết - HS tự nhẩm viết vào bảng từ sai: cháu, gọi là, mai sau, giúp nước non, … - Tập chép - HS chép vào + GV hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào 3-4 ô + Sau dấu chấm phải viết hoa - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa + GV chữ bảng + Rà soát lại + Đánh vần tiếng khó + Ghi số lỗi đầu + Chữa lỗi sai phổ biến + HS ghi lỗi lề Đổi kiểm tra - Thu bài, chấm số học sinh b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ * Cách tiến hành: Bài 2.a (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm thời gian) Điền chữ n l: - Gọi học sinh khá, giỏi đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền n l vào từ hoàn chỉnh - Cho HS lên bảng làm mẫu - GV tổ chức cho thi làm tập đúng, nhanh - GV chốt lại bảng - Đọc yêu cầu đề - Lắng nghe - HS lên bảng làm mẫu - Học sinh thi làm tập đúng, nhanh - Sửa …ụ hoa Con cò bay ả bay a Bài 2.b Điền dấu hỏi hay dấu ngã chữ in nghiêng: Tiến hành tương tự 2a Học sinh đọc kết cho xôi tô chim vơ Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 26 tiết Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Tập chép Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Bàn tay mẹ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại đoạn “ Hằng ngày,… chậu tả lót đầy ” 35 chữ khoảng 15 – 17 phút Kĩ năng: Điền vần an, at; chữ g, gh vào chỗ trống tập 2, tập sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm số học sinh viết lại + Cho học sinh viết bảng số từ - Nhận xét chung - Giới thiệu bài: tập chép Bàn tay mẹ Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép tả * Cách tiến hành: - Gíao viên viết bảng đoạn tả cần chép Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu - Một số em gọi nộp cho giáo viên - Cả lớp viết bảng - Nhắc lại tựa - Học sinh quan sát em đọc thành tiếng đoạn tả - Gíao viên cho HS đọc tiếng em dễ - Học sinh tự nhẩm viết vào bảng từ viết sai: ngày, bao nhiêu, là, việc, nấu cơm, giặt, tã lót, … - Tập chép - Học sinh chép vào + Giáo viên hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào ô + Sau dấu chấm phải viết hoa - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa + GV chữ bảng + Rà soát lại + Đánh vần tiếng khó + Ghi số lỗi đầu + Chữa lỗi sai phổ biến + HS ghi lỗi lề Đổi kiểm tra - Thu bài, chấm số học sinh b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ * Cách tiến hành: Bài Điền vần an hay at: - Gọi học sinh khá, giỏi đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền an at vào - Lắng nghe từ hoàn chỉnh - Cho học sinh làm vào tập - Học sinh làm vào tập - Gọi em lên bảng sửa - học sinh sửa bài, em từ - Giáo viên chốt lại bảng - Cả lớp sửa bài, sai kéo đ t nước Bài Điền chữ g hay gh ? Tiến hành tương tự Học sinh đọc kết nhà a ế Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 26 tiết Tập chép Cái Bống Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại đồng dao Cái Bống khoảng 10 – 15 phút Kĩ năng: Điền vần anh, ach, chữ ng, ngh vào chỗ trống tập 2, tập sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm số học sinh viết lại + Cho học sinh viết bảng số từ - Nhận xét chung - Giới thiệu bài: tập chép Cái Bống Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép tả * Cách tiến hành: - Gíao viên viết bảng đoạn tả cần chép Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu - Một số em gọi nộp cho giáo viên - Cả lớp viết bảng - Nhắc lại tựa - Học sinh quan sát em đọc thành tiếng đoạn viết tả - GV cho HS đọc tiếng em dễ viết - Học sinh tự nhẩm viết vào bảng từ sai: khéo sảy, khéo sàng, nấu cơm, đường trơn, mưa ròng, … - Tập chép - Học sinh chép vào + Giáo viên hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào ô + Sau dấu chấm phải viết hoa - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa + Gíao viên chữ bảng + Rà soát lại + Đánh vần tiếng khó + Ghi số lỗi đầu + Chữa lỗi sai phổ biến + Học sinh ghi lỗi lề Đổi kiểm tra - Thu bài, chấm số học sinh b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng * Cách tiến hành: Bài Điền vần anh hay ach ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền anh ach - Lắng nghe vào từ hoàn chỉnh - Giáo viên tổ chức thi làm tập đúng, nhanh - Học sinh thi làm tập đúng, nhanh - Giáo viên chốt lại bảng - Sửa sai hộp b túi x tay Bài Điền chữ ng hay ngh ? Tiến hành tương tự Học sinh đọc kết voi é Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 27 tiết Tập chép Nhà bà ngoại I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại Nhà bà ngoại: 27 chữ khoảng 10 – 15 phút Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Kĩ năng: Điền vần ăm, ăp; chữ c, k vào chỗ trống tập 2, tập sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu - Bài cũ: + Chấm số học sinh viết lại - Một số em gọi nộp cho giáo viên + Cho học sinh viết bảng số từ - Cả lớp viết bảng - Nhận xét chung - Giới thiệu bài: tập chép Nhà bà ngoại - Nhắc lại tựa Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép tả * Cách tiến hành: - Gíao viên viết bảng đoạn tả cần chép - Học sinh quan sát em đọc thành tiếng đoạn tả - Gíao viên cho học sinh đọc tiếng - Học sinh tự nhẩm viết vào bảng từ em dễ viết sai: ngoại, rộng rãi, lòa xoà, hiên, khắp vườn, … - Tập chép - HS chép vào + Giáo viên hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào ô + Sau dấu chấm phải viết hoa - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa + Giáo viên chữ bảng + Rà soát lại + Đánh vần tiếng khó + Ghi số lỗi đầu + Chữa lỗi sai phổ biến + Học sinh ghi lỗi lề Đổi kiểm tra - Thu bài, chấm số học sinh b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ * Cách tiến hành: Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Bài Điền vần ăm hay ăp ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền ăm ăp vào - Lắng nghe từ hoàn chỉnh - Cho học sinh làm vào tập - Học sinh làm vào tập - Gọi em lên bảng sửa - học sinh sửa bài, em từ - Giáo viên chốt lại bảng - Cả lớp sửa bài, sai N nay, Thắm học sinh lớp Một Thắm cha m học, biết tự t cho mình, biết s xếp sách ngăn n Bài Điền chữ c hay k ? Tiến hành tương tự Học sinh đọc kết hát đồng a chơi éo co Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 27 tiết Tập chép Câu đố I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại Câu đố ong: 16 chữ khoảng – 10 phút Kĩ năng: Điền chữ: ch/ tr, v/ d gi vào chỗ trống tập (2) a b sách giáo khoa Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Bài Điền chữ c hay k ? - Giáo viên tổ chức thi làm tập đúng, nhanh - Giáo viên chốt lại bảng Giáo viên: Lê Tuyết Hồng - Học sinh thi làm tập đúng, nhanh - Sửa sai gõ ẻng qua ầu Hoạt động nối tiếp (3 phút): * MT: Giáo viên kết hợp liên hệ giáo dục bảo vệ môi trường: Hồ Gươm danh lam thắng cảnh tiếng Thủ đô Hà Nội niềm tự hào người dân Việt Nam Càng yêu quý Hồ Gươm, có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ để Hồ Gươm đẹp - Nhận xét tiết học - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 32 tiết Tập chép Lũy tre I MỤC TIÊU: Kiến thức: Tập chép xác khổ thơ đầu thơ Luỹ tre khoảng -10 phút Kĩ năng: Điền chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng tập 2.a tập 2.b sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm số học sinh viết lại + Cho học sinh viết bảng số từ Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu - Một số em gọi nộp cho giáo viên - Cả lớp viết bảng Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 - Nhận xét chung - Giới thiệu bài: tập chép Lũy tre Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép tả * Cách tiến hành: Giáo viên: Lê Tuyết Hồng - Nhắc lại tựa - Giáo viên viết bảng đoạn tả cần chép - Học sinh quan sát em đọc thành tiếng đoạn tả - Giáo viên cho học sinh đọc tiếng - Học sinh tự nhẩm viết vào bảng từ em dễ viết sai: thức dậy, rì rào, gọng vó, mặt trời, - Tập chép - HS chép vào + Giáo viên hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào ô + Sau dấu chấm phải viết hoa - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa + Giáo viên chữ bảng + Rà soát lại + Đánh vần tiếng khó + Ghi số lỗi đầu + Chữa lỗi sai phổ biến + Học sinh ghi lỗi lề Đổi kiểm tra - Thu bài, chấm số học sinh b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ * Cách tiến hành: Bài 2.a Điền chữ n hay l ? (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm thời gian) - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền n l vào từ - Lắng nghe hoàn chỉnh - Cho học sinh làm vào tập - Học sinh làm vào tập - Gọi em lên bảng sửa - học sinh sửa bài, miỗi em câu - Giáo viên chốt lại bảng - Cả lớp sửa bài, sai trâu o cỏ Bài 2.b Điền dấu hỏi hay ngã chữ in chùm ê Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng nghiêng ? - Giáo viên tổ chức thi làm tập đúng, nhanh - Giáo viên chốt lại bảng Bà đưa vong ru bé ngu ngon - Học sinh thi làm tập đúng, nhanh - Sửa sai Cô bé trùm khăn đo đa nhớ lời mẹ dặn Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 33 tiết Tập chép Cây bàng I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại cho đoạn “ Xuân sang đến hết ” 36 chữ khoảng 15 – 17 phút Kĩ năng: Điền vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống tập tập sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm số học sinh viết lại + Cho học sinh viết bảng số từ Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu - Một số em gọi nộp cho giáo viên - Cả lớp viết bảng Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 - Nhận xét chung - Giới thiệu bài: tập chép Cây bàng Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép tả * Cách tiến hành: Giáo viên: Lê Tuyết Hồng - Nhắc lại tựa - Giáo viên viết bảng đoạn tả cần chép - Học sinh quan sát em đọc thành tiếng đoạn tả - Giáo viên cho học sinh đọc tiếng - Học sinh tự nhẩm viết vào bảng từ em dễ viết sai: chi chít, mơn mởn, xanh um, che mát, khoảng, sân trường, chín vàng, - Tập chép - HS chép vào + Giáo viên hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào ô + Sau dấu chấm phải viết hoa - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa + Giáo viên chữ bảng + Rà soát lại + Đánh vần tiếng khó + Ghi số lỗi đầu + Chữa lỗi sai phổ biến + Học sinh ghi lỗi lề Đổi kiểm tra - Thu bài, chấm số học sinh b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ * Cách tiến hành: Bài Điền vần oang hay oac ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền oan oac - Lắng nghe vào từ hoàn chỉnh - Cho học sinh làm vào tập - Học sinh làm vào tập - Gọi em lên bảng sửa - học sinh sửa bài, miỗi em câu - Giáo viên chốt lại bảng - Cả lớp sửa bài, sai Cửa sổ mở t Bài Điền chữ g hay gh ? Bố mặc áo kh Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 - Giáo viên tổ chức thi làm tập đúng, nhanh - Giáo viên chốt lại bảng Giáo viên: Lê Tuyết Hồng - Học sinh thi làm tập đúng, nhanh - Sửa sai õ trống chơi đàn i ta Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 33 tiết Nghe - viết Đi học I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nghe - viết xác hai khổ thơ đầu thơ Đi học khoảng 15 – 20 phút Kĩ năng: Điền vần ăn hay ăng; chữ ng hay ngh vào chỗ trống tập tập sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu - Bài cũ: + Chấm số học sinh viết lại - Một số em gọi nộp cho giáo viên + Cho học sinh viết bảng số từ - Cả lớp viết bảng - Nhận xét chung Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 - Giới thiệu bài: nghe - viết Đi học Giáo viên: Lê Tuyết Hồng - Nhắc lại tựa Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh viết tả * Cách tiến hành: - Giáo viên đọc cho học sinh nghe khổ thơ thứ - Nghe, nêu tiếng khó viết “Đi học” lần - Cho học sinh viết vào bảng - Viết bảng con: tới trường, dắt tay, nương, bước, - Giáo viên hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chép khổ thơ cách lề ô + Viết hoa chữ đầu câu - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - Học sinh nghe - viết vào + Giáo viên đọc dòng đầu, chờ học sinh viết xong đọc tiếp - Giáo viên chữa bài: - Dùng bút chì chữa + Giáo viên đọc lại thong thả tả + Rà soát lại + Đánh vần tiếng khó + Học sinh ghi lỗi lề - Thu, chấm số em - Đổi kiểm tra b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ * Cách tiến hành: Bài Điền vần ăn hay ăng ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền ăn ăng - Lắng nghe vào từ hoàn chỉnh - Giáo viên tổ chức thi làm tập đúng, nhanh - Học sinh thi làm tập đúng, nhanh - Giáo viên chốt lại bảng - Sửa sai Bé ngắm tr Mẹ mang ch phơi n Bài Điền chữ ng hay ngh ? - Cho học sinh làm vào tập - Học sinh làm vào tập - Gọi em lên bảng sửa - học sinh sửa - Giáo viên chốt lại bảng - Cả lớp sửa bài, sai Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng .ỗng õ .é e mẹ gọi Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 34 tiết Tập chép Bác đưa thư I MỤC TIÊU: Kiến thức: Tập chép đoạn “ Bác đưa thư mồi hôi nhể nhải ” khoảng 15 – 20 phút Kĩ năng: Điền vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống tập tập sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm số học sinh viết lại + Cho học sinh viết bảng số từ - Nhận xét chung - Giới thiệu bài: tập chép Bác đưa thư Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu - Một số em gọi nộp cho giáo viên - Cả lớp viết bảng - Nhắc lại tựa Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng * Mục tiêu: Giúp học sinh chép tả * Cách tiến hành: - Giáo viên viết bảng đoạn tả cần chép - Học sinh quan sát em đọc thành tiếng đoạn tả - Giáo viên cho học sinh đọc tiếng - Học sinh tự nhẩm viết vào bảng từ em dễ viết sai: mừng quýnh, khoe, chạy, nhễ nhại, - HS chép vào - Tập chép + Giáo viên hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào ô + Sau dấu chấm phải viết hoa - Dùng bút chì chữa - Chữa bài: + Rà soát lại + Giáo viên chữ bảng + Ghi số lỗi đầu + Đánh vần tiếng khó + Học sinh ghi lỗi lề Đổi kiểm tra + Chữa lỗi sai phổ biến - Thu bài, chấm số học sinh b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ * Cách tiến hành: Bài Điền vần inh hay uynh ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền inh uynh - Lắng nghe vào từ hoàn chỉnh - Cho học sinh làm vào tập - Học sinh làm vào tập - Gọi em lên bảng sửa - học sinh sửa bài, miỗi em câu - Giáo viên chốt lại bảng - Cả lớp sửa bài, sai b hoa kh tay Bài Điền chữ c hay k ? - Giáo viên tổ chức thi làm tập đúng, nhanh - Giáo viên chốt lại bảng - Học sinh thi làm tập đúng, nhanh - Sửa sai Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng .ú mèo dòng ênh Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 34 tiết Tập chép Chia quà I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại trình bày chia quà khoảng 15 – 20 phút Kĩ năng: Điền chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống tập 2.a tập 2.b sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm số học sinh viết lại + Cho học sinh viết bảng số từ - Nhận xét chung - Giới thiệu bài: tập chép Chia quà Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu - Một số em gọi nộp cho giáo viên - Cả lớp viết bảng - Nhắc lại tựa Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép tả * Cách tiến hành: - Giáo viên viết bảng đoạn tả cần chép - Học sinh quan sát em đọc thành tiếng đoạn tả - Giáo viên cho học sinh đọc tiếng - Học sinh tự nhẩm viết vào bảng từ em dễ viết sai: thấy, Phương, tươi cười, reo, - Tập chép - HS chép vào + Giáo viên hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào ô + Sau dấu chấm phải viết hoa - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa + Giáo viên chữ bảng + Rà soát lại + Đánh vần tiếng khó + Ghi số lỗi đầu + Chữa lỗi sai phổ biến + Học sinh ghi lỗi lề Đổi kiểm tra - Thu bài, chấm số học sinh b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ * Cách tiến hành: Bài 2.a Điền chữ s hay x ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền s x vào từ - Lắng nghe hoàn chỉnh - Cho học sinh làm vào tập - Học sinh làm vào tập - Gọi em lên bảng sửa - học sinh sửa bài, miỗi em câu - Giáo viên chốt lại bảng - Cả lớp sửa bài, sai áo tập nói Bé ách túi Bài 2.b Điền chữ v hay d ? (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm thời gian) - Giáo viên tổ chức thi làm tập đúng, nhanh - Giáo viên chốt lại bảng - Học sinh thi làm tập đúng, nhanh - Sửa sai Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Hoa cúc àng Bé ang tay Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 35 tiết Tập chép Loài cá thông minh I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại trình bày Loài cá thông minh: 40 chữ khoảng 15 – 20 phút Kĩ năng: Điền vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống tập tập sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ: + Chấm số học sinh viết lại + Cho học sinh viết bảng số từ - Nhận xét chung - Giới thiệu bài: tập chép Loài cá thông minh Các hoạt động chính: Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu - Một số em gọi nộp cho giáo viên - Cả lớp viết bảng - Nhắc lại tựa Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng a Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh chép tả * Cách tiến hành: - Giáo viên viết bảng đoạn tả cần chép - Học sinh quan sát em đọc thành tiếng đoạn tả - Giáo viên cho học sinh đọc tiếng - Học sinh tự nhẩm viết vào bảng từ em dễ viết sai: xiếc, gác, Biển Đen, cứu sống, - Tập chép - HS chép vào + Giáo viên hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào ô + Sau dấu chấm phải viết hoa - Chữa bài: - Dùng bút chì chữa + Giáo viên chữ bảng + Rà soát lại + Đánh vần tiếng khó + Ghi số lỗi đầu + Chữa lỗi sai phổ biến + Học sinh ghi lỗi lề Đổi kiểm tra - Thu bài, chấm số học sinh b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ * Cách tiến hành: Bài Điền vần ân hay uân ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền ân uân - Lắng nghe vào từ hoàn chỉnh - Cho học sinh làm vào tập - Học sinh làm vào tập - Gọi em lên bảng sửa - học sinh sửa bài, miỗi em câu - Giáo viên chốt lại bảng - Cả lớp sửa bài, sai kh vác ph trắng Bài Điền chữ g hay gh ? - Giáo viên tổ chức thi làm tập đúng, nhanh - Giáo viên chốt lại bảng - Học sinh thi làm tập đúng, nhanh - Sửa sai Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng .ói bánh .ép Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Chính tả tuần 35 tiết Nghe - viết Ò ó o I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nghe - viết xác 13 dòng đầu thơ Ò ó o: 30 chữ khoảng 10 – 15 phút Kĩ năng: Điền vần oăt oăc; chữ ng ngh vào chỗ trống tập tập sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học; có ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu - Bài cũ: + Chấm số học sinh viết lại - Một số em gọi nộp cho giáo viên + Cho học sinh viết bảng số từ - Cả lớp viết bảng - Nhận xét chung Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 - Giới thiệu bài: nghe - viết Ò ó o Giáo viên: Lê Tuyết Hồng - Nhắc lại tựa Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh viết tả * Cách tiến hành: - Học sinh đọc 13 dòng thơ giáo viên chép - Học sinh đọc đoạn thơ bảng phụ bảng phụ - Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết - Học sinh phát viết tiếng khó vào vào bảng bảng con: giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối - Nhắc nhở em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày viết cho đẹp - Giáo viên đọc cho học sinh viết 13 dòng thơ vào - Học sinh nghe viết tả theo yêu cầu tập giáo viên - Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ - Học sinh dò lại viết đổi bảng để học sinh soát sữa lỗi, hướng dẫn em sữa lỗi cho gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, - Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết giáo viên - Thu, chấm số em b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh thực tốt tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ * Cách tiến hành: Bài Điền vần oăt hay oăc ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Mỗi từ có chỗ trống phải điền oăt oăc - Lắng nghe vào từ hoàn chỉnh - Giáo viên tổ chức thi làm tập đúng, nhanh - Học sinh thi làm tập đúng, nhanh - Giáo viên chốt lại bảng - Sửa sai Cảnh đêm khuya kh Bài Điền chữ ng hay ngh ? - Cho học sinh làm vào tập Chọn bóng h máy bay ? - Học sinh làm vào tập Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng - Gọi em lên bảng sửa - học sinh sửa - Giáo viên chốt lại bảng - Cả lớp sửa bài, sai Tiếng chim vách núi nhỏ dần Rì rầm tiếng suối gần xa oài thềm rơi đa Tiếng rơi mỏng rơi iêng Tiếng chim vách núi nhỏ dần Rì rầm tiếng suối gần xa thềm rơi đa Tiếng rơi mỏng rơi nghiêng Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Chép lại chữ viết sai, chuẩn bị tiết sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... tháng năm 2 01 Chính tả tuần 27 tiết Tập chép Nhà bà ngoại I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại Nhà bà ngoại: 27 chữ khoảng 10 – 15 phút Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/ 1 Giáo. .. tháng năm 2 01 Chính tả tuần 26 tiết Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Tập chép Lớp 1/ 1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng Bàn tay mẹ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại đoạn “ Hằng ngày,… chậu tả. .. tháng năm 2 01 Chính tả tuần 26 tiết Tập chép Cái Bống Trường Tiểu học Trung Lập Hạ Lớp 1/ 1 Giáo viên: Lê Tuyết Hồng I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhìn sách bảng, chép lại đồng dao Cái Bống khoảng 10