+ Cảnh đêm khuya khoắt + Chọn bóng hoặc máy bay b) Điền chữ: ng hay ngh - Tiến hành tương tự như trên - Bài giải:. Tiếng chim vách núi nhỏ dần Rì rầm tiếng suối khi gần khi xa[r]
(1)Giáo án Chính tả lớp 1 Ị… Ó… O A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS Nghe- viết 13 dịng đầu thơ Ị… ó… o Tập cách viết câu thơ tự do - Điền vần oăt oăc, chữ ng ngh
B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ viết sẵn
+ 13 dịng đầu thơ Ị… ó… o + Các tập số
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ: - Cho HS viết bảng: Nhận xét, cho điểm
2 Hướng dẫn HS nghe- viết tả: - GV treo bảng phụ có ghi đoạn thơ viết
- HS nêu tiếng khó viết: tiếng gà, mắt, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối, thơm lừng
- GV hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt
- Chú cá heo Biển Đen lập chiến cơng gì?
(2)vở, cách viết đề vào trang + Tên bài: Đếm vào ô
+ Viết thơ cách lề ô + Viết hoa chữ đầu câu
- GV đọc cho HS viết vào
+ GV đọc lần vài tiếng, chờ HS viết xong đọc tiếp
+ Nhắc lại 2, lần - Chữa
+ GV đọc lại thong thả tả + Đánh vần tiếng khó
- GV chấm số
3 Hướng dẫn HS làm tập tả: a) Điền vần oăt oăc?
- GV treo bảng phụ viết nội dung tập
- HS viết vào bảng
- HS nghe - chép vào
- Dùng bút chì chữa + Rà soát lại
(3)- Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh
- Từng HS đọc lại GV sửa lỗi phát âm cho em - GV chốt lại bảng
- Bài giải:
+ Cảnh đêm khuya khoắt + Chọn bóng máy bay b) Điền chữ: ng hay ngh - Tiến hành tương tự - Bài giải:
Tiếng chim vách núi nhỏ dần Rì rầm tiếng suối gần xa
Ngoài thềm rơi đa
Tiếng rơi mỏng rơi nghiêng 4 Củng cố- dặn dò:
- Lớp đọc thầm yêu cầu - HS lên bảng: em viết bên trái, em viết bên phải bảng (lớp làm vào vở)
(4)- Nhận xét tiết học
+ Khen học sinh học tốt, chép tả đúng, đẹp
- Dặn dò:
- Về nhà chép lại sạch, đẹp (đối với HS chưa đạt yêu cầu)
- Chuẩn bị tả: “Câu đố”