Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu Học sinh viết vở theo hướng dẫn của Giáo viên. Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ chữ phải mềm mại, khoảng cách giữa các con chữ, điểm kết thúc, vị dấu thanh[r]
(1)Giáo án Tập viết lớp 1 I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
Học sinh viết nội dụng tập viết chữ “Nho khô, nghé ọ, ý, cá trê”
2/ Kỹ năng:
Rèn Học sinh viết đúng, đẹp, nét, nhanh 3/ Thái độ:
Giáo dục tính cẩn thận, kiên trì II/ CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li 2/ Học sinh
Vở tập viết, bảng
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Ổn Định: (1’)
2/ Bài Cũ (4’) Kiểm tra lại Bài 3/ Bài Mới: (30’) Bài 6:
(2)- Tiết học hôm nay, cô hướng dẫn em luyện viết 6: “Nho khô, nghé ọ, ý, cá trê”
- Giáo viên ghi tựa HOẠT ĐỘNG (10’)
Quan sát nhận xét chữ mẫu
Mục tiêu: Nắm cấu tạo từ luyện viết Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
Đồ dùng:Mẫu chữ
Giới thiệu mẫu chữ luyện viết “Nho khô, nghé ọ, ý, cá trê” HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát
Học sinh viết bảng
Nêu tên chữ cao dòng li? Con chữ “t” cao dòng ly?
Con chữ “h, g” cao dòng ly?
Nêu khoảng cách chữ chữ, từ tư? HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn cách viết (7’)
Mục tiêu: Học sinh nắm quy trình viết từ nội dung luyện viết Phương pháp: Giảng giải, thực hành
(3)Hướng dẫn viết:
- Gắn mẫu chữ nho khô Viết mẫu dòng kẻ
Viết mẫu nêu quy trình:
- Đặt bút đường kẻ thứ 3, viết chữ nh, rê bút viết chữ o Điểm kết thúc viết xong chữ o Nhấc bút cách chữ o đặt bút đường kẻ viết chữ kh, rê bút viết chữ ô Điểm kết thúc viết chữ ô
- Học sinh quan sát
- Học sinh viết bảng con:nho khô - Gắn mẫu chữ nghé ọ
- Viết mẫu dịng kẻ
- Viết mẫu nêu quy trình - Học sinh viết bảng con: nghé ọ - Tương tự hai chữ - Các viết chữ ý – cá trê - Viết bảng chữ: ý – cá trê
Lưu ý: Nối nét chữ, khoảng cách vị trí dấu HOẠT ĐỘNG (12 ’)
- Thực hành
- Mục tiêu: Viết đúng, đẹp, cẩn thận tập viết - Phương pháp: Thực hành
(4)- Nêu tư ngồi viết, cách viết, cầm bút
- Yêu cầu Học sinh viết theo hướng dẫn Giáo viên
Lưu ý: Nét nối chữ chữ phải mềm mại, khoảng cách chữ, điểm kết thúc, vị dấu
- Nhận xét phần viết 4/ CỦNG CỐ (4’)
- “Nho khô, nghé ọ, ý, cá trê” - Nhận xét - nhận xét (5 vở) - Nhận xét chung
5 DẶN DÒ: (2’)
- Viết lại chữ nhiều lần cho thành thạo - Chuẩn bị: Bài
- Nhận xét tiết học - Học sinh viết in - nho khô
- nghé ọ - ý - trê