Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo dục HS yêu thích và ham học toán, tính cận thận chính xác... - Xố dần cho HS đọc thuộc.[r]
(1)Tiết 63: BẢNG NHÂN I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Bước đâu thuộc bảng nhân vận dụng bảng nhân vào giải toán, Biết đếm thêm
2.Kỹ năng:
- Củng cố ý nghĩa phép nhân - Rèn kỹ giải tốn có lời văn 3.Thái độ.
- Giáo dục HS yêu thích ham học tốn, tính cận thận xác II Đồ dùng.
- GV: Các bìa bìa có chấm trịn - HS: SGK, Vở Bài tập
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A.KTBC
B.Bài mới 1.GTB 2.HD lập bảng nhân 9.
-Biết lập v thuộc bảng nhân
- Gọi HS lên bảng làm
- Cho số lớn l 35, số b l Số lớn gấp lần số b? Số b phần số lớn?
- Cho số lớn l 18, số b l Số lớn gấp lần số b? Số b phần số lớn?
- Chữa bài, nhận xét
* Giờ học hôm tiếp tục học bảng nhân
- Gắn bìa có chấm trịn lên bảng hỏi: Có chấm tròn?
- chấm tròn lấy lần? - lấy lần?
- lấy lần nn ta lập phép nhân:
9 x = (ghi lên bảng phép nhân này)
- Gắn tiếp bìa lên bảng v hỏi: Có hai bìa, có chấm tròn Vậy chấm tròn lấy lần?
- Vậy lấy lần?
- Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần?
- nhân mấy? - Viết lên bảng phép nhân:
-HS lên bảng chữa -HS khac nhận xét
-HS lắng nghe
- Quan sát v trả lời: Có chấm tròn
- chấm tròn lấy lần - lấy lần
- HS đọc phép nhân nhân
- Quan sát v trả lời: chấm tròn lấy lần
- lấy lần - Đó l phép tính x - nhân 18 -9 x = 18
(2)Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
3.Thực hành Bài -Biết tính nhẩm Bài -Biết tính gi trị biểu thức Bài -Tìm số HS lớp 3b Bài -Biết tìm số liền sau số cộng thêm 4.Củng cố dặn dị
x = 18 v Y/c HS đọc phép nhân
- Hướng dẫn HS lập phép tính cịn lại
- Chỉ bảng nói: Đây bảng nhân
- HS đọc bảng nhân vừa lập
- Xố dần cho HS đọc thuộc - Tổ chức HS đọc thuộc - Bài tập Y/c làm gì?
-Y/c HS tự làm bài, sau bạn ngồi cạnh đổi để kiểm tra lẫn
- Hướng dẫn HS cách tính Y/c HS làm
-HS lên bảng chữa -GV nhận xét cho điểm - Gọi HS đọc đề
- Y/c lớp làm vào vở, em làm bảng lớp
- Chữa bài, nhận xét
- Bài toán Y/c làm gì? - Trong dãy số này, số số đứng trước cộng thêm số đứng sau trừ
- HS đọc xuôi, đọc ngược - Gọi nhiều HS đọc thuộc bảng nhân
- Chuẩn bị bài: Luyện tập - GVânhận xét tiết học
- Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau tự học thuộc lịng bảng nhân
- Đọc bảng nhân
- Đọc thuộc lòng nhóm, c nhân
- Bài tập Y/c tính nhẩm - Làm v kiểm tra làm bạn
- Tính từ tri sang phải - em lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng
9 x + 17 = 54 + 17 = 71 Bài giải
Lớp 3B có số HS là: x = 36 (bạn) Đáp số: 36 bạn
- Bài toán Y/c đếm thêm viết số thích hợp vào trống - Số đâu tiên dãy số l - Tiếp sau số l số 18
- cộng thêm 18 - Tiếp sau số 18 l số 27