Đang tải... (xem toàn văn)
- Bảng phụ viết sẵn nội dung 2 bài tập; các quy tắc chính tả cần nhớ C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS[r]
(1)Giáo án Chính tả lớp 1 RƯỚC ĐÈN A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Chép lại xác, trình bày Rước đèn
- Làm tập tả tổng ơn: điền chữ c k, chữ g gh, ng hay ngh. Thuộc quy tắc tả với c/k, g/gh, ng/ngh
B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung tập; quy tắc tả cần nhớ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ:
- GV kiểm tra HS phải chép lại tiết trước
- Chữa tập 2, (chỉ viết tiếng cần điền) Nhận xét
2 Hướng dẫn HS tập chép: - GV treo bảng - Cho HS đọc thầm
- Cho HS nêu tiếng em dễ viết sai: khuya, rước neon, chiếc, ríu rít, xóm làng, kúc khuỷu, ngoằn ngo
- Tập chép
- HS lên bảng làm
- 2, HS đọc tập chép - HS tự nhẩm viết vào bảng
(2)GV hướng dẫn em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang
+ Tên bài: Đếm vào ô + Kẻ lỗi (cách ô) - Chữa
+ GV chữ bảng + Đánh vần tiếng khó + Chữa lỗi sai phổ biến
- GV chấm số
3 Hướng dẫn HS làm tập tả: a) Điền chữ c k?
- GV treo bảng phụ viết nội dung tập
- Cho HS chơi trò chơi tiếp sức
- Từng HS đọc lại GV sửa lỗi phát âm cho em - GV chốt lại bảng
- Bài giải:
cổng làng, cửa kính b) Điền chữ: g hay gh?
- Dùng bút chì chữa + Rà sốt lại
+ Ghi số lỗi đầu + HS ghi lỗi lề - Đổi kiểm tra
- Lớp đọc thầm yêu cầu - nhóm lên bảng (lớp làm vào vở) - 2, HS đọc lại kết
(3)- Tiến hành tương tự - Bài giải:
gọn gàng, xuồng ghe
c) Điền chữ ng hay ngh - Bài giải:
+ Ngôi nhà xây
+ Thiếu nhi tập nghi thức Đội d) Cho HS nhắc lại quy tắc tả
4 Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học
+ Khen học sinh học tốt, chép tả đúng, đẹp
- Dặn dị:
- 2, HS nhìn bảng tổng kết SGK nhắc lại quy tắc tả: c/k, g/gh, ng/ngh
- Về nhà chép lại sạch, đẹp (đối với HS chưa đạt yêu cầu)
- Chuẩn bị: Kiểm tra định kì