Giáo án lớp 3 tuần 18

TUẦN 18 Ngày soạn: 16/12/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIẾT 1: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I LUYỆN ĐỌC BÀI : QUÊ HƯƠNG I) Mục tiêu : - Kiểm tra lấy điểm tập đọc Luyện đọc bài: Quê hương - Kiểm tra đọc thành thạo , tập đọc - qua bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung đọc - Luyện đọc thêm bài: Quê hương - Rèn luyện kỹ viết tả qua nghe tả nghe viết : Rừng nắng II) Đồ dùng dạy học : - Viết tên tập đọc => phiếu III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Giới thiệu :(1’) Nêu yêu cầu tiết học 2, Kiểm tra tập đọc(12’) ( 1/4 số H/s ) - GV yêu cầu học sinh lên bốc phiếu , phiếu ghi đọc H/s đọc - H/s trả lời câu hỏi nội dung - Nhận xét - cho điểm Luyện đọc thêm bài:(7’) Quê hương - Gv theo dõi, nhận xét - HS đọc câu, đọc theo khổ 4, Bài 2:(15’) - GV đọc * Hướng dẫn H/s chuẩn bị : Rừng nắng + H/s viết 200 + Nhận xét - Gọi 1- H/s đọc lại - Gv giải thích uy nghi , tráng lệ , vươn thẳng * Gv đọc cho H/s viết * Chấm chữa 5, Củng cố - Dăn dò : - Nhận xét học ****************************** KỂ CHUYỆN TIẾT 2: LUYỆN ĐỌC THÊM BÀI CHÕ BÁN KHÚC CỦA DÌ TÔI I,Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( bốc phiếu ) - Luyện đọc thêm : Chõ bánh khúc dì - Luyện điền vào tờ in sẵn , điền nội dung vào giấy mời cô , thầy hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo VN II, Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên tập đọc ( tiết1 ) - VBT TV III, Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Giới thiệu :(1’) GV nêu yêu - Hs lắng nghe cầu 2, Kiểm tra tập đọc :(10’) - GV cho H/s bốc phiếu em bốc - Hs lên bốc phải đọc => GV hỏi câu hỏi nội dung vừa - Hs trả lời nội dung đọc - GV nhận xét cho điểm Luyện đọc thêm bài:(7’) Chõ bánh khúc dì - Hs nối tiếp đọc câu, đoạn, - HS đọc câu, đoạn, - Gv theo dõi, nhận xét 4, Bài :(7’) 201 - GV ghi nghĩa từ : nến , sát , đèn cày dù ( ô …) - Yêu cầu H/s làm VBT TV - Hs làm tập - Gọi em lên bảng chữa - hs chữa * Bài 3:(7’) +H/s đọc y/c suy nghĩ +Từ biển câu (từ biển - Hs suy nghĩ làm xanh rờn ) nghĩa nước mặn mênh mông mà tập hợp nhiều vật + Học sinh nêu miệng 5, Củng cố dặn dò :(1’) - Nhận xét học ****************************** TOÁN TIẾT 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I) Mục tiêu : - Giúp học sinh nắm quy tắc tính chu vi HCN - Vận dụng quy tắc để tính chu vi HCN ( biết chiều dài , chiều rộng ) làm quen với giải toán có nội dung hình học ( liên quan điến chu vi HCN ) - PT trí thông minh toán học II) Đồ dùng dạy học : - Vẽ sẵn HCN kích thước dm , 4dm III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Hoạt động 1: KTBC :(3’) - Hs trả lời - Nêu yếu tố HCN - Nhận xét 2, Hoạt động (10’): Xây dựng quy - Lắng nghe tắc tính chu vi HCN - Gv vẽ hình tứ giác MNPQ có kích thước hình vẽ 202 - Tính chu vi hình tứ giác ? - Tính chu vi hình tứ giác ? - Có HCN : ABCD chiều dài 4dm , chiều rộng 3dm Tính chu vi HCN + Giải : Chu vi hình chữ nhật ABCD là: + +4 +3 = 14 ( cm ) => ( 4+3 ) x = 14 ( cm ) => Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn? 3, Thực hành :(20’) * Bài 1: + Yêu cầu học sinh tính chu vi HCN bảng + H/s lên bảng chữa - Nhận xét * Bài 2: + Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi ? + Tính chu vi HCN ntn ? + Yêu cầu H/s tính + Yêu cầu học sinh làm * Bài 3: + Yêu cầu H/s tính chu vi hình => So sánh kết - H/s nêu miệng kết 4, Hoạt động 4:(3’) Củng cố - Dặn dò - Nêu quy tắc tính chu vi HCN ? - VN chuẩn bị sau + Lấy số đo cạnh cộng với + H/s nêu quy tắc + H/s nêu yêu cầu + ( 11 +17 ) x = 56 ( cm ) + ( 15 +10 ) x = 50 ( cm ) + H/s nêu yêu cầu + H/s tính + ( 140 + 60 ) x = 400 ( cm ) + H/s nêu yêu cầu + Chu vi hình ****************************** 203 ĐẠO ĐỨC TIẾT 18: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I I.Mục tiêu : +Củng cố cho H/s nhớ lại hành vi đạo đức học KỳI +Biết thực hành áp dụng vào sống +H/s biết ứng xử tốt II.Đồ dùng dạy học +VBT III Các hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS MT.Củng cố cho H/s hành vi đạo đức +Cách tiến hành *H/s nêu tên đạo đức học HKI - Hs bầu nhóm trưởng , tiến hành G/v đưa câu hỏi h/s thảo luận thảo luận nhóm.-lớp phân nhóm ,bầu nhóm trưởng +N1:Nêu ích lợi việc chăm - Học tập đạt kết cao, tạo thói học tập,sinh hoạt giờ.biết sửa quen tốt … lỗi nhận lỗi.? +N2:Vì phải quan tâm chăm sóc - Đưa tăm, rót nước, đọc báo cho ông ông bà cha mẹ ,anh chị em ? bà cha me … ngày em làm để thể quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chi em? +N3 :Nêu nhữngviệc làm thể - Tham gia văn nghệ, lao đông… tích cực tham gia việc trường việc lớp? +Vì phải tham gia việc trường - Giúp em mau tiến việc lớp? +N4:Kể tên số việc làm thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? 204 Vì phải giúp đỡ hàng xóm láng giềng? *H/s thảo luận nhóm +Các nhóm lên trình bày +Lớp nhận xét ->bổ sung *Thực hành +Em kể việc làm thể quan tam chăm sóc ông bà ,cha mẹ ,hàng xóm láng giềng…? +em nhận thấy tích cực tham gia công việc trường ,lớp ,nhà chưa ? em làm gì? +qua em cần làm gì? *Củng cố -dặn dò +Để trở thành học sinh ngoan ,giỏi em cần phải làm gì? +Nhận xét học - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày - Hs nêu - Hs phát biểu ý kiến ******************************** Ngày soạn: 17/12/2011 Ngày giảng: Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 CHU VI HÌNH VUÔNG I) Mục tiêu : Giúp H/s Giúp H/s - Biết cách tính chu vi hình vuông ( lấy độ dài cạnh ) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng HV - Phát triển trí thông minh toán học II) Đồ dùng dạy học : - Vẽ HV có cạnh cm III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 205 1, Hoạt động : KTBC : + Gọi H/s lên bảng làm phép tính : Tính chu vi HV có cạnh 3cm + Muốn tính chu vi HV làm ? - Nhận xét 2, Hoạt động : Giới thiệu cách tính chu vi HV - GV vẽ sẵn hình vuông có cạnh 3cm + Nêu yếu tố hình vuông + Muốn tính chu vi HV ntn ? 3, Hoạt động 3: * Bài1 : - GV kẻ bảng lớp + Bài yêu cầu em làm ? + Muốn tính chu vi hình vuông làm ntn? + Yêu cầu H/s lên bảng làm * Bài 2: + Bài toán cho biết ? +Bài toán hỏi ? + Yêu cầu H/s lên tính + Tính độ dài đoạn dây làm ntn? + H/s chữa bảng , lớp làm nháp * Bài : +Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi ? + Yêu cầu H/s tính toán + Muốn tính chu vi HV em phải biết ? Làm ntn? + Tính chu vi HV * Bài 4: +H/s đo độ dài cạnh + Tính chu vi HV + H/s nêu 3+3+3+3= 12 ( cm ) =>3 x = 12 ( cm ) + H/s nêu quy tắc + H/s nêu yêu cầu + Tính chu vi HV + H/s nêu + lớp làm nháp +H/s nêu yêu cầu , đọc đề toán +H/s tính bảng + 10 x = 40(cm ) + H/s đọc đề toán +Cạnh chiều dài HV : 20 x = 60 cm + ( 60 + 20 ) x = 100 ( cm ) + H/s làm , H/s chữa + H/s nêu yêu cầu 206 4, Hoạt động : Củng cố- Dặn dò : + Yêu cầu H/s làm + Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông + H/s chữa bảng ***************************** CHÍNH TẢ TIẾT 3: LUYỆN ĐỌC THÊM BÀI LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM I) Mục tiêu: - H/s kiểm tra lấy điểm TĐ - H/s bốc phiếu trả lời câu hỏi - Luyện đọc bài: Luôn nghĩ đến Miền Nam - Luyện vào giấy tờ in sẵn Điền vào nội dung vào giấy mời thầy cô hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11 II) Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên tập đọc STV - VBTTV III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Giới thiệu :(1’) Nêu yêu cầu +H/s đọc 2, Kiểm tra tập đọc : (10’) - GV gọi H/s lên bốc phiếu đọc - HS đọc câu, đoạn, - GV nhận xét - cho điểm Luyện đọc bài:(7’) Luôn nghĩ đến Miền Nam - Gv quan sát nhận xét + H/s nêu yêu cầu 4, Bài tập :(10’) + Gọi H/s đọc mẫu in sẵn - GV treo bảng phụ ghi mẫu in sẵn + Bài văn yêu cầu ? +H/s nêu miệng + Gọi H/s nêu miệng nội dung điền +Yêu cầu H/s làm VBT + Gọi H/s lên bảng điền +H/s đọc làm + Gọi số em đọc - Nhận xét - bổ sung 5, Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét 207 THỦ CÔNG TIẾT 18: CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ ( tiếp) I) Mục tiêu: - Học sinh biết vận dụng kỹ kẻ ,cắt ,dán chữ học trước để cắt dán chữ vui vẻ - Kẻ ,cắt , dán chữ vui vẻ quy trình kỹ thuật Học sinh yêu thích sản phẩm cắt dán chữ II) Đồ dùng dạy học : kéo, giấy màu keo III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS *1,KTBC.(5’) +H/s nêu +Giờ trước em học ? +Nêu bước cát chữ vui vẻ? +Lớp nhận xét +B1:Kẻ, cắt chữ *2, HĐ2(25’) Thực hành cắt dán +B2: Dán thành chữ VUI Vẻ +Nêu bước cát dán chữ VUI Vẻ +1 số H/s nêu lại +Y?c H/s cát dán chữ +G /vxuống quan sát -giúp h/s làm +Lớp đánh giá sản phẩm lúng túng +Tổ chức trưng bày sản phẩm Lớp đánh giá nhận xét sản phẩm đẹp đúngquy trình kỹ thuật *HĐ3(3’) Củng cố -dặn dò +Nêu bước cắt dán chữ VUI Vẻ? +Nhận xét học ******************************* TẬP ĐỌC TIẾT 4: LUYỆN ĐỌC THÊM BÀI VÀM CỎ ĐÔNG I) Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, H/s bốc phiếu đọc trả lời câu hỏi - Luyện đọc bài: Vàm Cỏ Đông - Ôn luyện dấu chấm , dấu phẩy II) Đồ dùng dạy học : 208 - Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng ghi tập ( cột ) III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV 1, Giới thiệu (1’): GV nêu MĐ yêu cầu 2, Kiểm tra tập đọc : (10’) - GV gọi H/s lên bốc tập đọc , lên đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét Luyện đọc bài:(7’) Vàm Cỏ Đông - Gv theo dõi, nhận xét 4, Bài tập :(15’) + Yêu cầu 1-2 H/s đọc đoạn văn + Bài yêu cầu làm ? + Yêu cầu H/s làm VBT + Yêu cầu H/s lên bảng thi đánh dấu phẩy vào đoạn văn => Lớp nhận xét bình chọn 5, Củng cố - Dặn dò :(3’) - VN đọc đoạn văn - Ôn TĐ + HTL Hoạt động HS +H/s nêu yêu cầu - HS đọc câu thơ, khổ, +H/s làm VBT +Lớp cổ vũ + Mùa nắng , đất … , chim , … ************************ ÂM NHẠC TIẾT 18: TẬP BIỂU DIỄN I: Mục tiêu - HS hát biểu diễn vài hát học - Tập biểu diễn trớc lớp II: Chuẩn bị - Đàn, nhạc cũ gõ III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1: Phần mở đầu - Giới thiệu nội dung tiết học 209 - GV cho H/s lên bốc thăm HTL lên đọc , trả lời câu hỏi - GV nhận xét , cho điểm Luyện đọc bài:(7’) Một trường tiểu học vùng cao - Gv theo dõi, nhận xét 4, Bài tập : (13’) + Lá đơn so với đơn cấp thẻ đọc sách trước ntn ? + Gọi 1-2 em nêu miệng + Yêu cầu làm VBTTV - GV gọi số em trình bày - GV + H/s nhận xét bổ sung 5, Củng cố - Dặn dò :(3’) - Nêu ghi nhớ mẫu đơn - Chuẩn bị sau -HS đọc câu, đoạn, + H/s nêu yêu cầu + H/s đọc mẫu thẻ , đơn cấp lại thẻ đọc sách ************************ THỂ DỤC TIẾT 35: ÔN ĐHĐH VÀ BÀI THỂ DỤC RLTTCB I) Mục tiêu : +Ôn tập hợp hành ngang,dóng hàng -> hàng dọc Ôn vượt chướng ngại vật thấp chuyển hướng phải trái.-Trò chơi mèo đuổi chuột +H/s tập thành thạo động tác - chơi trò chơi chủ động 1+H/s có ý thức tổ chức học * HS biết chạy thoi 4x10m II) Địa điểm phương tiện : - Trên sân trường,1 còi III) Nội dung ,phương pháp lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm 1) Phần mở đầu: 5’ +G/v nhận lớp.phổ biến nội dung y/c số, báo cáo sĩ số -Chạy chậm theo hàng dọc quanh học 211 +Khởi động 2,Phần bản: 25’ +A ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng điểm số,đi theo 1->4 hàng dọc +G/v theo dõi sửa sai cho h/s +B.Ôn vượt chướng ngại vậtdi chuyển hướng phải trái +Y/c h/s tập đồng loạt +G/v theo dõi nhận xét bổ sung * Chạy thoi: - Gv hướng dẫn: Tư xuất phát Khi chạy đến vạch 10m, cần chân chạm vạch, nhanh chóng quay 180độ lại chạy vạch xuất phát chân chạm vạch lại quay trở lại Cứ thực hết quãng đường, tổng số lần 10m với lần quay C,Tổ chức trò chơi (mèo đuổi chuột) + G/v nêu tên trò chơi + Hướng dẫn luật chơi + Cho Hs chơi trò chơi 3,Phần kết thúc: 5’ +G/v tập trung h/s +G/v nhận xét học +Vn ôn lại TTRLCB sân -Lớp trưởng điều khiển -HS thực -Tổ trưởng điều khiển -HS tổ luyện tập - HS theo dõi - HS tự tập HS khác nhận xét - HS chơi trò chơi - Đứng chỗ ,vỗ tay hát ************************* 212 TOÁN TIẾT 88: LUYỆN TẬP I) Mục tiêu: - Giúp H/s : rèn luyện kỹ tính chu vi HCN tính chu vi HV qua việc giải toán có nội dung hình học - H/s làm thành thạo phép tính II) Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ , bảng III) Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Hoạt động 1(1’): KTBC : - Gọi H/s nêu quy tắc tính chu vi HV 2, Hoạt động 2:(30’) Luyện tập : *Bài 1: - HS trả lời + H/s nêu quy tắc tính chu vi HCN ? + H/s nêu yêu cầu + Yêu cầu H/s làm bảng - H/s + H/s nêu chữa + Đáp số : 100 m * Bài 2: 46 cm + Yêu cầu H/s quan sát tranh +H/s nêu yêu cầu + Nêu quy tắc tính chu vi Hv ? + Muốn tính chu vi HV cạnh 50 cm +H/s nêu làm ntn? Yêu cầu H/s làm nháp - + 50 x = 200( cm ) H/s chữa bảng * Bài3 : + H/s nêu đề toán +H/s nêu yêu cầu + Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi ? + HV cạnh ntn? +Tính cạnh HV làm ntn ? +CV: 24 cm + Yêu cầu H/s làm - H/s chữa + Cạnh ? * Bài 4: + Bằng + Bài toán cho biết ? + 24: 4= (cm ) + Bài toán hỏi ? 213 + Tìm chiều dài làm ntn? + H/s nêu yêu cầu + Yêu cầu H/s làm - H/s chữa 4, Hoạt động :(3’) Củng cố - Dặn + 60- 20 = 40 ( m) dò : - Nêu quy tắc tính chu vi HV tính chu vi HCN ? ******************************** TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I I) Mục tiêu: - H/s vẽ sơ đồ giới thiệu thành viên gia đình - H/s vẽ trình bày II) Đồ dùng dạy học: - Giấy , chì , … III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS , Hoạt động 1:(5’) Khởi động: +H/s hát - H/s hát ( nến ) +Tình cảm người - Bài hát nói nội dung ? gia đình 2, Hoạt động (25’): Hoạt động cá nhân * Mục : H/s vẽ tranh gia đình gồm hệ * Cách tiến hành : +H/s vẽ tranh giới thiệu gia đình - Từng em vẽ sơ đồ giới thiệu gia đình - Khi H/s giới thiệu , GV theo dõi nhận xét xem H/s vẽ giới thiệu có không để làm đánh giá +H/s lên giới thiệu H/s - Gọi 1-3 em lên trình bày tranh vẽ gia đình 214 - Nhận xét lớp 3, Củng cố - Dặn dò : (3’) - VN ôn tập chuẩn bị kiểm tra ********************************* Ngày soạn: 19/12/2011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 TOÁN TIẾT 89: LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu: - Giúp H/s rèn luyện kỹ tính chu vi HCN tính chu vi HV qua việc giải toán có nội dung hình học - H/s làm thành thạo tập - Phát triển trí thông minh toán học II) Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, VBT III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Hoạt động 1: (5’) KTB C - Nêu quy tắc tính chu vi HV , +H/s nêu HCN ? - Nhận xét 2, Hoạt động 2: (30’) +H/s nêu Y/c * Bài :Cách nhẩm : +h/s nêu miệng kết + Yêu cầu H/s nhẩm miệng + Gọi số H/s nêu kết - Lớp nhận xét +H/s nêuY/c *Bài 2:Tính +Gv ghi phép tính lên bảng +H/s làm bảng +Y/c h/s làm bảng con.-4 h/s lên bảng làm +H/s nêu cách chia +Nêu cách thực phép chia? phép x số có chữ số với số có chữ số? +H/s nêu đề toán 215 *Bài 3:+Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? +Y/c h/s lên bảng tóm tắt +Tính cvHình chữ nhật làm nào? H/s làm -1 h/s chữa *Bài4:Tính giá trị biểu thức +BTcó x,: + ,- ta thực +Y/c H/s làm -3 H/s chữa 3: HĐ3(1’)Củng cố -dặn dò +Nêu quy tắc tính chu vi HCN? Nhận xét học +H/s làm vở- h/s chữabài +Đ/s; +Nêu Y/c +3 h/s chữa +nêu quy tắc ***************************** CHÍNH TẢ TIẾT 6: LUYỆN ĐỌC BÀI NHÀ BỐ Ở I) Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL - Đọc thêm bài: Nhà bố - Rèn luyện kỹ viết , viết thư thể thức , thể nội dung thăm hỏi người thân ( người mà em quý mến ) câu văn rõ ràng , sáng sủa II) Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên tập đọc có yêu cầu HTL - VBTTV III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Giới thiệu :(1’) Nêu yêu cầu +H/sđọc 2, Kiểm tra HTL : (10’) - Yêu cầu H/s bốc phiếu để đọc thuộc lòng - HS đọc em câu thơ, đọc theo - GV nhận xét - cho điểm khổ, đọc Luyện đọc bài:(7’) Nhà bố - Gv theo dõi, sửa sai + H/s nêu yêu cầu 216 4, Bài tập : (15’) + Viết thư … + Đề văn yêu cầu ? +Cho người thân … +Thăm hỏi sức khoẻ … + Đối tượng viết thư cho ? + Nội dung viết ? - GV yêu cầu H/s nêu nội dung thư - Lớp nhận xét , bổ sung - Yêu cầu H/s làm VBT - GV yêu cầu số em nêu miệng 5, Củng cố - Dặn dò :(1’) - Nhận xét học ****************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 7: LUYỆN ĐỌC BÀI BA ĐIỀU ƯỚC ÂM THANH THÀNH PHỐ I) Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL - Luyện đọc bài: Ba điều ước- Âm thành phố - Ôn luyện dấu chấm , dấu phẩy II) Đồ dùng dạy học : - 17 phiếu phiếu ghi tên tập đọc có yêu cầu HTL - Bảng phụ ghi tập III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Giới thiệu :(1’) Nêu yêu cầu - HS đọc câu, đoạn, 2, Kiểm tra HTL :(10’) +H/s nêu yêu cầu - GV gọi H/s bốc phiếu đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi - GV nhận xét cho điểm 3.Đọc thêm bài:(14’) Ba điều ước- +Bà lo cho chán cậu bé tưởng bà sợ Âm thành phố bà nhát 217 4, Bài tập 2(10’) : GV treo bảng phụ ghi tập - Gọi 3-4 H/s đọc lại truyện ( Người + Gọi số H/s kể lại nhát ) + Có người đàn bà truyện nhát không ? + Câu chuyện đáng cười điểm ? + Gọi số em sửa lại dấu câu 5, Củng cố - Dặn dò :(1’) - VN kể lại truyện cho người thân nghe ******************************* TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 36: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I) Mục tiêu: - H/s biết : nêu tác hại rác thải sức khoẻ người - Thực hành vi để tránh gây ô nhiễm rác thải gây môi trường sống * SDNLTK-HQ: HS biết xử lí rác hợp vệ sinh số loại rác làm phân bón tái chế thành sản phẩm khác * BVMT: HS có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường II)Các KNS GD: - KN quan sát, tìm kiếm sử lí thông tin để biết tác hại rác ảnh hưởng sinh vật sống rác tới sức khỏe người - KN quan sát, tìm kiếm sử lí thông tin để biết tác hại rác ảnh hưởng phân nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe người III Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực - Chuyên gia, thảo luận nhóm, tranh luận, điều tra, đóng vai IV Phương tiện dạy học - Hình sách giáo khoa ( 68 , 69 ) V Tiến trình dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 218 * Khởi động (10’) * Mục tiêu : H/s biết ô nhiễm tác hại rác thải sức khoẻ người * Cách tiến hành : + Bước 1: Thảo luận nhóm : - GV chia lớp làm nhóm => bầu nhóm trưởng thư ký - Yêu cầu H/s quan sát tranh 1,2 ( 68 ) trả lời câu hỏi - Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác , rác có hại ntn? - Những sinh vật thường sống đống rác chúng có hại sức khoẻ người + Bước : số nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung GV gọi số nhóm khác bổ sung *BVMT: Các thấy phân, rác thải nước thải nơi chứa gì? + Kết luận : loại rác , có loại rễ bị thối rữa chữa nhiều vi khuẩn gây bệnh chuột , gián , ruồi …thường sống nơi có rác chúng vật trung gian truyền bệnh cho người * Hoạt động :(12’) làm việc theo cặp + Mục tiêu : H/s nói việc làm việc làm sai việc thu gom rác thải * Cách tiến hành : + Bước : Từng cặp H/s quan sát + H/s thảo luận - Hs quan sát tranh - Hs trả lời +Các nhóm lên trình bày - Là nơi chứa mầm bệnh làm hại sức khoẻ người động vật - Hs nhắc lại + H/s thảo luận theo cặp - Hs quan sát tranh SGK 219 hình sách giáo khoa ( 69 ) - Tranh ảnh sưu tầm để trả lời việc làm , việc làm sai + Bước : Gọi số nhóm lên trình bày , nhóm khác lên bổ sung - Em cần làm để giữ vệ sinh nơi công cộng ? - Em làm để giữ vệ sinh nơi công cộng ? - Hãy nêu cách sử lý rác thải địa phương em ? - nơi em sống rác sử lý ntn? =>GV chốt lại ghi vào bảng ( SHD) *SDNLTK-HQ:Con nêu số loại phân, rác địa phương em xử lý ntn? GV: Một số loại rác rau, củ, quả, làm phân bón Còn số loại rác như: túi bóng, túi li lông, đồ nhựa tái chế thành sản phẩm khác 3, Hoạt đông 3:(7’) H/s tập sáng tác hát theo nhạc có sẵn , đóng vai - GV có H/s sáng tác theo nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp nghe bổ sung cho hoàn chỉnh 4, Củng cố - Dặn dò :(1’) - Nhận xét học - HS nêu - Hs trả lời - Hs nêu - Các nhóm lên trình bày ****************************** 220 TẬP LÀM VĂN TIẾT 8- 9: KIỂM TRA ĐỌC HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHÍNH TẢ- TẬP LÀM VĂN I) Mục tiêu: +Y/c học sinh đọc văn (chính tả) thật kỹ sau trả lời câu hỏi sách GK +H/s trả lời câu hỏi trắc nghiệm +H/s có ý thức đọc thường xuyên +Y/c h/s viết tả văn khoảng (7-10) câu +H/s có ý thức viết II) Đồ dùng dạy học : VBTTV III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Đọc – hiểu +H/s đọc văn +G/v đọc mẫu lần +H/s làm VBT Y/c h/s đọc văn +H/s làm tập trắc nghiệm khoanh vào ý trả lời +Câu1.ý a +câu2 ý b +câu ý c +H/s nêu miệng +Câu4 ýb +Câu 5.ý b +G/v gọi số h/s nêu miệng *Cuối nhận xét học 2.Chính tả: + G/v đọc Anh Đom Đóm từ đầu +H/s viết đến - ngon giấc +G/v đọc ->h/s viết +Soát lỗi +Soát lỗi TLV: +H/s làm VBT +Đề :Hãy viết đoạn văn ngắn từ (từ 7-10) câu kể việc học tập em học kỳ I 221 +Y/c học sinh làm *Cuối thu chấm ********************************** Ngày soạn: 20/12/2011 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011 TOÁN TIẾT 90: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ I I) Mục tiêu: - Kiểm tra kết học tập môn toán cuối học kỳ I H/s Tập chung vào kỹ chủ yếu : nhân , chia nhẩm phạm vi bảng tính học, thực phép nhân số có chữ số , chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) thực pc số có chữ số cho số có chữ số ( chia hết dư ) tính giá trị biểu thức số có đến dấu phép tính - Tính chu vi HCN - Xem đồng hồ , giải toán có phép tính II) Đề : - GV chép đề 1, Tính nhẩm : 6x5=? 18 : = ? 72 : = ? 56 : = ? 3x9=? 64 : = ? 9x5=? 28: = ? 8x4=? 42 : = ? 4x4=? 7x9=? 2, Đặt tính tính : 54 x , 306 x , 856 : , 734 : 3, Tính giá trị biểu thức : 14 x :7 , 42 + 18 :6 4, Một cửa hàng có 96 kg đường , bán 1/4 số đường Hỏi cửa hàng lại kg đường ? , Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời : * CV HCN có chiều dài 15 cm , chiều rộng 10 : A : 25 cm , B : 35 cm , C : 40 cm , D : 50 cm * Đồng hồ : 222 A : 10 phút B : phút (+) H/s làm (+) Cuối thu chấm * Biểu điểm: Bài : đ Bài : 2đ Bài : 1đ C : 25 phút D : 25 phút Bài : 3đ Bài : 2đ ****************************** THỂ DỤC TIẾT 36: SƠ KẾT HỌC KỲ I, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỂ LỰC HỌC SINH I) Mục tiêu: +Ôn tập hợp hành ngang,dóng hàng -> 4hàng dọc +Sơ kết học kỳ I.-T/c mèo đuổi chuột +H/s tập thành thạo động tác -chơi trò/c chủ động + Kiểm tra đánh giá kết thể lực HS +H/s có ý thức tổ chức học II) Địa điểm phương tiện: Trên sân trường,1 còi III) Nội dung ,phương pháp lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, 1) Phần mở đầu: 5’ +G/v nhận lớp.phổ biến nội dung y/c báo cáo sĩ số -Xoay khớp tay, chân học -Lớp trưởng điều khiển +Khởi động -HS thực 2,Phần bản: 25’ +A,ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng -Lớp trưởng điều khiển -HS thực điểm số,đi theo 1->4 hàng dọc +G/vtheo dõi sửa sai cho h/s B Kiểm tra đánh giá kết thể lực HS + Gv kiểm tra nội dung: 223 - Bật xa chỗ: >113 loại Tốt >118 loại Đạt - HS thực yêu cầu Gv - Nằm ngửa gập bụng ( lần/30giây > loại Tốt > loại Đạt - Chạy thoi 4x10m (giây) < 13,30 loại Tốt < 14,30 loại Đạt - Chạy tuỳ sức phút (m) > 770 loại Tốt > 670 loại Đạt +C,G/v sơ kết ưu ,khyuết điểm học - HS bổ sung ý kiến kỳ I +Tuyên dương số h/s tập tích cực -HS chơi trò chơi D,Tổ chức trò chơi (mèo đuổi chuột) + G/v nêu tên trò chơi + Hướng dẫn luật chơi + Cho Hs chơi trò chơi +H/s xếp hàng dọc 3,Phần kết thúc: 5’ -Thả lỏng +G/v tập trung h/s +G/v nhận xét học +Về nhà ôn lại động tác TD ***************************** SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần 18 - Triển khai hoạt động tuần 19 - Sinh hoạt văn nghệ II Các hoạt động dạy học: A Kiểm điểm công tác tuần 18 a- Lớp trưởng lên nhận xét vấn đề chung diễn biến tuần b- Lớp phó học tập lên nhận xét vấn đề học tập lớp tuần c- Bốn tổ trưởng nhận xét tổ phụ trách 224 d- Giáo viên: * Ưu điểm - Thực tốt qui định nhà trường - Tích cực hoạt động nhà trường phát động Nề nếp Học tập .B Các hoạt động tuần 19: - Vệ sinh - Thực tốt nề nếp - Tham gia nghiêm túc hoạt động trường , Đội - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập sách học kì * Bâù HS chăm ngoan * Sinh hoạt văn nghệ: - Hình thức: + Hát: + Múa: + Kể chuyện: ***************************** 225 ... tuần 19 - Sinh hoạt văn nghệ II Các hoạt động dạy học: A Kiểm điểm công tác tuần 18 a- Lớp trưởng lên nhận xét vấn đề chung diễn biến tuần b- Lớp phó học tập lên nhận xét vấn đề học tập lớp tuần. .. dọc 3, Phần kết thúc: 5’ -Thả lỏng +G/v tập trung h/s +G/v nhận xét học +Về nhà ôn lại động tác TD ***************************** SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần 18 -... Tính chu vi HV + H/s nêu 3+ 3 +3+ 3= 12 ( cm ) = >3 x = 12 ( cm ) + H/s nêu quy tắc + H/s nêu yêu cầu + Tính chu vi HV + H/s nêu + lớp làm nháp +H/s nêu yêu cầu , đọc đề toán +H/s tính bảng + 10