tieu luan báo chí

mục lục mở đầu Vị trí, vai trò báo chí - truyền hình đời sống xã hội Lý chọn đề tài Đối tợng phạm vi nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu Bố cục tiểu luận Chơng 1: lý luận phóng truyền hình phóng ngắn truyền hình Lý luận chung Phóng ngắn chơng trình thời Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang Chơng 2: tổ chức thực phóng ngắn Yêu cầu chơng trình thời Tổ chức thực kết luận danh mục tài liệu tham khảo Trang 1 4 17 17 19 28 30 mở đầu Vị trí, vai trò báo chí - truyền hình đời sống xã hội Hồ Chí Minh nhà báo cách mạng khai sinh báo chí cách mạng Việt Nam, ngời thầy vĩ đai báo chí cách mạng nớc ta Hồ Chí Minh luôn coi hoạt động báo chí quan trọng, coi báo chí phơng tiện chủ yếu để tuyên truyền, vận động giáo dục quần chúng, vũ khí sắc bén đấu tranh với quân thù Trong nhiều thập kỷ qua, từ thực tiễn hoạt động báo chí, nh Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng, Nhà nớc ta đánh giá cao vai trò tác dụng to lớn báo chí Trong phát biểu Đại hội lần thứ VII Hội nhà báo Việt Nam, đồng chí Tổng Bí th Đỗ Mời khẳng định: "Các phơng tiện thông tin đại chúng đảm bảo định hớng trị đắn xu hớng lành mạnh d luận xã hội; nhiệt tình ủng hộ nớc, nêu cao điển hình tốt, cổ vũ, tìm tòi sáng tạo, khuyến khích nhân tố tích cực từ manh nha; hăng hái tham gia đấu tranh chống tham nhũng, buôn lậu tợng tiêu cực khác, đa ánh sáng nhiều vụ việc, đợc d luận đồng tình, góp phần củng cố lòng tin nhân dân Đảng, Nhà nớc, với chế độ (Bài phát biểu Tổng Bí th Đỗ Mời Đại hội lần thứ VII Hội nhà báo Việt Nam Báo nhân dân ngày 9/3/1995) Trong thời đại bùng nổ thông tin nh nh thể loại báo in, báo nói, báo điện tử, kể từ đời Truyền hình có nhiệm vụ quan trọng nặng nề phơng tiện thông tin cần xử lý tốt lợng thông tin nớc, quốc tế nhằm đáp ứng nhu cầu thông tin đa dạng, nhiều chiều xã hội Đặc biệt nghiệp đổi nay, truyền hình giữ vai trò ngời chiến sỹ xung kích mặt trận t tởng, văn hóa, thực tốt nhiệm vụ làm cho nhân dân hiểu rõ đờng lối, chủ trơng Đảng, sách pháp luật Nhà nớc lĩnh vực công xây dựng chủ nghĩa xã hội Lý chọn đề tài Truyền hình loại hình phơng tiện truyền thông đại chúng chuyển tải thông tin hình ảnh động âm Trong chơng trình truyền hình, đặc biệt chơng trình thời phóng truyền hình chiếm vị trí quan trọng góp phần định thành bại chơng trình truyền hình vừa thể nội dung phản ánh phong phú đề tài lẫn nội dung phản ánh, đề cập đến khía cạnh lĩnh vực sống phát triển kinh tế - xã hội văn hóa đất nớc địa phơng Các phóng truyền hình luôn theo sát kiện, tình bật dòng thời sự, trào lu phản ánh đời sống trị, xã hội, văn hóa đất nớc Từ suy nghĩ đó, em chọn đề tài: "Hiệu phóng ngắn chơng trình thời truyền hình Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang làm đề tài tiểu luận Chọn đề tài bớc đầu em muốn tìm hiểu thật sâu cách thức thực phóng ngắn nh hiệu Hơn mong muốn đợc học hỏi kinh nghiệm làm nghề ngời trớc Em nhận thức rằng: Cho đến phóng truyền hình, đặc biệt phóng ngắn trở thành thể loại thiếu đợc chơng trình truyền hình Đài truyền hình Em xin chân thành cảm ơn thầy giáo Phạm Đình Lân Phó Chủ nhiệm khoa Báo chí - trờng Đại học Khoa học xã hội Nhân Văn (ngời hớng dẫn) cổ vũ động viên, hớng dẫn giúp đỡ em lựa chọn đề tài Em xin chân thành cảm ơn nhà báo, đồng chí lãnh đạo Đài Phát Truyền hình đồng nghiệp tận tình truyền đạt kiến thức kinh nghiệm làm truyền hình Đối tợng phạm vi nghiên cứu a Đối tợng: Đề tài đợc khảo sát chơng trình thời truyền hình Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang b Phạm vi nghiên cứu: Khảo sát chơng trình truyền hình Đài Phát Truyền hình Tuyên Quang năm 2005-2006, qua viết nhà báo, phóng viên, cộng tác viên phóng ngắn truyền hình 4 Phơng pháp nghiên cứu Qua thực tế chơng trình truyền hình Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang năm 2005-2006, em sử dụng phơng pháp thống kê, tổng hợp phân tích viết Bố cục tiểu luận * Lời giới thiệu, mở đầu, nội dung kết luận Nội dung gồm chơng Chơng I: Lý luận phóng truyền hình, phóng ngắn truyền hình Chơng II: Cách thức tổ chức thực hiệu phóng ngắn Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang * Kết luận * Tài liệu tham khảo mục lục Chơng lý luận phóng truyền hình phóng ngắn truyền hình Lý luận chung a Phóng gì? Phóng thể loại báo chí phản ánh kiện, tợng, vấn đề theo logic khách quan trình phát sinh phát triển ngôn ngữ, hình ảnh âm Những thông tin bao gồm kiện, vấn đề quan điểm, thái độ nhà báo trớc kiện, vấn đề [Định nghĩa: trang 95, Sách sản xuất chơng trình Truyền hình - tác giả Trần Bảo Khánh - Học viện Báo chí tuyên truyền] * Kết cấu nội dung: Kết cấu tác phẩm phóng có tác dụng không nhỏ việc làm bật chủ đề t tởng Vì vậy, xây dựng kết cấu tác phẩm phóng sự, trớc hết ngời làm báo phải vào chủ đề, đề tài, tài liệu cụ thể, đối tợng cần tác động yêu cầu cụ thể khác loại hình báo chí, đồng thời kết hợp với vị trí mình, hình dung lại toàn kiện để định bốc cục tơng ứng Hiện có vài bố cục phóng thờng đợc thể là: + Bố cục theo bậc thang diễn biến kiện: Đây cách thể nội dung theo bậc thang nhận thức trớc sau Bố cục đòi hỏi ngời làm phóng ý trình bày diễn biến chung kiện kết hợp với chi tiết đặc sắc, tạo cho công chúng tiếp nhận luôn bắt gặp mới, bất ngờ + Bố cục theo hình tam giác ngợc: Đây cách thể nội dung cách đa đỉnh cao số kiện lên theo mô hình tam giác lộn ngợc, vận dụng để phản ánh trờng hợp đặc sắc mà tin tức phản ánh nhng cha giải đáp mâu thuẫn cụ thể trình vận động biện pháp giải hữu hiệu + Bố cục theo hình thức kết hợp biến cố nhiều kiện: Theo bố cục này, ngời làm phóng tập hợp tài liệu tản mạn thành thiên phóng có giá trị Đây lợi phóng ["Các thể loại báo chí luận nghệ thuật PGS.TS Dơng Xuân Sơn từ tr 53-56] * Thành phần kết cấu phóng gồm: + Phần mở đầu: Còn gọi phần nêu vấn đề: thông qua kiện, việc, tình hay ngời cụ thể, tác giả nêu đợc vấn đề mà phóng đề cập tới Có nhiều cách nêu vấn đề nhng phải đạt đợc mục đích nêu lên vấn đề mà tác giả tập trung làm rõ + Phần thân bài: Còn gọi phần diễn giải, chứng minh tồn vấn đề nêu Thân thành phần chủ chốt tác phẩm, phận trung tâm thể t tởng, chủ đề tác phẩm phóng Thân phần trình bày nội dung sinh động kiện Trong phần tác giả trình bày số, chi tiết việc, ngời có thật, điển hình mà thân tác giả thu thập đợc Những kiện đợc xếp cách có chủ định nhằm minh họa cách rõ ràng vấn đề nêu lên Đồng thời phải đảm bảo đáp ứng tiêu chuẩn nh tính điển hình, thời sự, độc đáo, hấp dẫn, nhằm đạt tới hiệu thông tin cao + Phần kết luận: Đây phần đợc coi quan trọng mục đích tác phẩm cần đạt tới Trong phóng sự, lập luận phải rõ ràng, yếu tố luận cứ, luận chứng, luận điểm phải liên kết với tạo nên hiệu đồng phần thờng đợc trình bày ngắn gọn, hàm súc gây ấn tợng mạnh - Trong phần phần sau đợc coi chủ chống làm nên xơng thịt linh hồn phóng Để có đợc tác phẩm phóng truyền hình hoàn hảo phải đảm bảo tiêu chí: + Phản ánh vấn đề, kiện chứa đựng mâu thuẫn bật + Phản ánh thực dới dạng tranh sống động, với chi tiết vừa khái quát, vừa cụ thể, sinh động + Còn nhân chứng trực tiếp tham gia thông tin, tác giả nhân chứng nhân chứng quan trọng + Bút pháp phong phú, giọng điệu linh hoạt, ngôn ngữ sinh động, hình ảnh, âm rõ, nét Một phóng tốt truyền đạt thông tin hình ảnh âm thanh, với cân đối hình ảnh âm Mỗi phóng phải có thời lợng tơng xứng có nhiều quan điểm thời lợng phóng Tựu chung lại phóng truyền hình thờng khoảng thời lợng từ phút đến phút Trên chơng trình truyền hình có số dạng phóng phổ biến sau: - Phóng điều tra - Phóng vấn đề - Phóng sự kiện - Phóng chân dung b Vai trò phóng truyền hình: Trớc hết, phải khẳng định rằng: Cho đến phóng truyền hình trở thành thể loại thiếu đợc chơng trình truyền hình Đài truyền hình Trong kết cấu chơng trình truyền hình cụ thể phóng truyền hình giữ vai trò quan trọng bậc nhất, định phần lớn thành công chơng trình Bởi phóng truyền hình vừa thể nội dung phản ánh phong phú đề tài lẫn nội dung phản ánh Xen kẽ chơng trình thời Đài truyền hình phóng truyền hình kiện xảy hàng giờ, hàng ngày, chí hàng phút giới Khác với tin truyền hình thông báo ngắn gọn kết kiện, "điểm nút" kiện, phóng truyền hình phản ánh chi tiết kiện hấp dẫn, biến cố nóng hổi mà ngời xem cần quan tâm, cần biết Phóng truyền hình cho biết kiện diễn nh nào? với thông tin bối cảnh kiện đó, nguyên nhân kiện, tác động kiện Phóng truyền hình sử dụng ngôn ngữ tổng hợp âm hình ảnh, lúc hớng tới luận đề định c Tính hiệu phóng truyền hình: Phóng truyền hình truyền tải nội dung thông tin thời Ngời xem hiểu đợc phóng đợc phát Nội dung thông tin phóng đợc tiếp nhận theo trình tự logic diễn biến kiện Ngời xem khám phá dần kiện theo thứ tự mà tác giả xếp Mỗi hình ảnh, âm có nội dung phóng truyền hình thiết phải cô đọng ngắn gọn có hiệu Chỉ cần vài thông tin mà làm cho khán giả không hiểu làm ảnh hởng đến ý không cảm giác muốn hứng thú theo dõi Hiệu phóng truyền hình chỗ thông tin lý thú bổ ích tin kiện, khía cạnh chuyển tải chiều sâu d Phóng ngắn (phóng thời sự): Phóng ngắn truyền hình thuộc dạng thể loại phóng sự, có chung đặc điểm phóng truyền hình, dung lợng khoảng từ phút rỡi đến dới phút Phóng ngắn có đặc điểm trội là: 10 dung riêng biệt, thiếu ăn nhập, làm cho công chúng tiếp nhận thông tin hệ thống Vấn đề đặt chơng trình thời truyền hình địa phơng nói chung, với Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang nói riêng cần thiết phải bố trí, xếp hợp lý vị trí phóng ngắn theo logic kiện, vấn đề để thu hút công chúng Điều nhiều năm qua Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang kịp thời vừa làm vừa rút kinh nghiệm, qua vai trò, vị trí phóng ngắn đợc phát huy với hiệu nó, đồng thời nâng tầm đợc chất lợng chơng trình ngày hấp dẫn Bên cạnh u điểm chơng trình thẳng thắn nhìn nhận Vì kết cấu chơng trình nh nên tránh khỏi tợng sử dụng phóng theo kiểu đảm bảo số lợng thời lợng, lẽ đơng nhiên chất lợng không đảm bảo thờng chơng trình nh nhàm chán Nhợc điểm tợng vấn đề, kiện không đảm bảo cho việc làm phóng sự, song phóng viên, biên tập viên cố kéo thành phóng gây nên khó khăn công tác biên tậpvà khó khăn việc xếp vào chơng trình Tổ chức thực Phóng ngắn thể loại báo chí quan trọng với khả thông tin thời ngời thật việc thật cách sâu sắc trình diễn biến Vừa thông tin kiện, vừa có khả thông tin lý lẽ thông tin thẩm mỹ Chính 26 yếu tố làm nên u riêng việc phản ánh thực phóng ngắn Vấn đề đợc đặt là: ấn định đợc phạm vi chủ đề xác định góc độ, tức ngời viết nắm đợc câu chuyện, cốt lõi vấn đề xây dựng phóng đảm bảo nghe - nhìn tốt Một phóng tốt truyền đạt thông tin hình ảnh âm thật cân đối + Thực phóng ngắn Cũng nh thể loại báo chí truyền hình nào, để thực đợc phóng ngắn trải qua giai đoạn tiền kỳ, ghi hình hậu kỳ a Tiền kỳ (chuẩn bị) Có thể nói khâu quan trọng việc thực phóng ngắn Hàng ngày có nhiều kiện xảy Yêu cầu cần thiết phóng viên thực phải tổ chức đợc kênh thông tin quan trọng, nhằm tiếp cận thu thập đợc thông tin cần thiết để làm nên phóng Hơn thế, yêu cầu gần nh bắt buộc thân phóng viên phải chủ động tìm hiểu thông tin cần thiết, tránh tình trạng ỷ lại vào nguồn tin Cần phải lựa chọn thông tin mà cần, để định đáng làm, Yêu cầu thờng đợc thực chặt chẽ Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang + Tìm hiểu kiện: yếu tố định cho việc triển khai bớc Trong điều kiện kiện xảy bất ngờ khó tìm đợc thông tin lu trữ, điều đòi hỏi cao độ nhạy 27 bén phóng viên việc xử lý kiện, nh sử dụng giải pháp kiện tơng tự để nắm bắt kiện dễ dàng Yêu cầu bắt buộc phóng viên thực phóng ngắn phải nắm tơng đối đầy đủ nhân vật kiện, giới thiệu họ phóng sự, nhng phải biết xử lý tầm, đừng nên nói nhiều họ Điều quan trọng phóng viên phải tìm đợc quan điểm nhân vật Không phải để nhắc lại mà để khai thác tiến triển điểm kiện Khi thực phóng cần tìm hiểu khung cảnh kiện cách hình dung, thông qua t liệu (băng lu trữ) Nếu có điều kiện tốt khảo sát chỗ Việc khảo sát địa điểm, bối cảnh cho phép dự kiến kịch trớc quay phim, dự kiến vấn nhân chứng bối cảnh thật Khảo sát địa điểm bối cảnh làm tiết kiệm thời gian quay phim Dự kiến đợc cảnh xen cảnh chồng làm chuyển ý, tạo tác phẩm có sức thuyết phục cao Tuy nhiên, dùng thủ pháp xuất hình phóng viên khảo sát địa điểm, bối cảnh xảy kiện tạo nên lu loát sáng nội dung cần diễn đạt Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang, công tác chuẩn bị thờng chủ động ngời phóng viên đề tài đợc thông qua ban biên tập lãnh đạo Ban Thời để bàn hớng cách thức thực Tuy nhiên, có 28 nhiều kiện, vấn đề xảy nhanh phần định phóng viên b Quay hình Đối với truyền hình, coi camera bút sinh viên Mục đích việc quay phim ghi lại chuỗi hình ảnh, kể lại nội dung kiện Vì hình ảnh phải chứa đựng thông tin Điều lý thú kể lại kiện hình ảnh mà sau có thêm lời bình Đây cách làm khó, đòi hỏi ngời quay phim kỹ thuật quay, khiếu mà có khả t logic hình ảnh khả đạo diễn cho Đối với Đài địa phơng loại hình Tuy vậy, ta thấy rõ thông tin truyền hình thông tin đợc chọn lọc, không ngời ta kể lại kiện từ đầu đến cuối nhiều thời gian, mà gây nhàm chán không tránh khỏi chi tiết thừa, dàn trải kiện Lúc mục đích cung cấp thông tin không đạt đợc Về nguyên tắc quay phim, kiện đợc chọn cần phải cố gắng quay đến mức tối đa chi tiết kiện đó, việc chọn hình ảnh tiêu biểu đợc thực trình dựng băng Ngời quay phim có kỹ để ghi lại hình ảnh ngời biên tập phải nắm bắt đợc kỹ thuật Đây yêu cầu không dễ dàng từ ý tởng đến thực tựhc tế kiện chuỗi logic, đòi hỏi ý đồ Biên tập quay phim phải nh cặp trùng Chính nên để quay phim làm việc độc lập 29 sở có bàn bạc trớc hai ngời hay nhóm ngời thực Biên tập quay phim phỉa biết hình ảnh đủ cha, cha đủ phải quay thêm Một kỹ thuật thiếu ghi hình phải biết cú pháp hình ảnh Cần có vài cảnh mở hay khép lại chủ đề, giống nh câu đầu câu cuối báo in Trong ghi hình, cảnh trái trục, nhìn đối tợng quay khỏi khuôn hình phải theo quy tắc nghiêm ngặt để dựng đợc khâu này, Đài truyền hình quốc gia số Đài lớn thơng ngời ta bố trí Biên tập quay phim thành kíp Đối với đài địa phơng đặc biệt Đài khó khăn nh Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang thờng biên tập kiêm quay phim Thực cách bố trí có điều kiện thuận lợi, giúp cho ngời thực độc lập hoàn toàn tự vừa t phơng pháp vừa t hình ảnh quay hình ý tởng Tuy nhiên, hạn chế lớn biên tập viên làm đợc hai lĩnh vực khác hẳn Đòi hỏi ngời thực khả viết lời bình mà phải có kiến thức kỹ thuật quay hình Đối với Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang có tới 80% phóng viên phải độc lập thực theo cách này, không tránh khỏi hạn chế mặt hình ảnh đặc biệt cú pháp hình ảnh hay nói cách khác câu hình không logic, thiếu liên kết hình ảnh, kích cỡ, khuôn hình cha chặt 30 chẽ Bởi vậy, thờng phóng đạt nội dung, thông tin, song mặt ngôn ngữ hình ảnh nhiều hạn chế c Hậu kỳ (dựng phim): Nh ta biết tác phẩm truyền hình đợc thực mang tính tập thể cao Ngoài ngời biên tập quay phim có thành phần kỹ thuật dựng ngời thể lời bình, tổ chức phát sóng Sử dụng nghệ thuật dựng hình phóng ngắn truyền hình không đơn việc chọn đoạn hay rút ngắn hình ảnh vừa thu đợc, mà việc tổ chức lại, xếp lại hình ảnh để đem đến tính hợp lý nội dung dễ hiểu ngời xem Các thủ pháp dựng hình thông thờng đợc áp dụng nhiều phóng truyền hình Tuy nhiên, cần tránh áp dụng cách máy móc để thực phóng mà chí ngời ta không hiểu Sau xác định đợc hớng phát triển (quan điểm nội dung cần phản ánh) phóng phải chọn đợc cảnh mở đầu, chí kể cảnh kết thúc để tạo hình dung chung tác phẩm Khi lựa chọn cảnh phải ý đến tính hợp lý thông tin cho cảnh Còn chi tiết phóng không thiết quay trớc dựng trớc, mà chi tiết quan trọng nằm giữa, gần cuối Vì vậy, phải tìm đợc chi tiết để dựng phần đầu, sau tìm chi tiết khác để bổ sung giải thích thêm 31 Sau dựng phải xem lại băng để kiểm tra tính hợp lý hình ảnh đọc thử Đối với phóng vấn đề cần phải ghi chép tỉ mỉ hình có dàn ý dựng thật xác Phóng ngắn câu chuyện có thật đợc nén lại, cần phải ý đến yếu tố thời gian để đảm bảo hợp lý kiện Vì độ dài kiện lớn nhiều độ dài phóng Vì chủ ý ngời xem truyền hình vào khoảng từ 2'30'' đến 3', độ dài phóng hay chi tiết phóng có chủ đề dài phải đợc tính toán để cho không vợt số Trớc dựng phim, phóng viên cần phải có quan điểm rõ ràng để xử lý chủ đề Có khi, khía cạnh đợc đề cập tới, khía cạnh đợc đề cập cách thấu đáo từ làm sáng tỏ kiện, việc Sự lựa chọn quan điểm nhìn nhận kiện phải đợc thảo luận ngời thực ngời chịu trách nhiệm Đối với Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang ngời thực đặc biệt quan tâm tới yếu tố này, trình dựng thờng có mặt ngời biên tập chơng trình tổ chức sản xuất hình ảnh đợc dựng lên đợc chọn lọc gần nh đợc duyệt + Viết lời bình: Lời bình lời giải thích phóng viên đợc chứng kiến mà thông tin hình ảnh không chuyển tải đợc Những câu đầu tiên, lời bình phóng phải thu 32 hút ý khán giả truyền hình, gây ngạc nhiên tạo cho họ ý muốn theo dõi tiếp Trong câu đầu tiên, quan điểm xử lý phóng phải đợc xác định khen ngợi hay phê phán Nó phải chứa đựng thông tin mạnh nhất, bất ngờ phải mô tả đợc không khí kiện Bút pháp lời bình nói chung giống nh tin tức, phóng cần câu ngắn gọn, đơn giản, có mệnh đề, làm ngời xem dễ tiếp nhận, dễ hiểu Từ ngữ sử dụng phóng phải cụ thể sống động + Phóng viên xuất hình: Thông thờng phóng ngắn phóng viên hay xuất nói dẫn kết luận nơi xảy kiện trớc ống hình Đây giải pháp tốt làm tăng ý ngời xem nh tính thời sự, tính xác kiện + Tiếng động trờng: Tiếng động tự nhiên có ý nghĩa quan trọng sống ngời Tiếng động trờng giúp ngời xem tin nhìn thấy hình có thật Bởi vậy, phóng ngắn dứt khóat phải có tiếng động trờng, tiếng động làm cho phóng bị tẻ nhạt, thiếu thở sống Tiếng động trờng nhiều điều chỉnh tiết tấu phóng sự, chí thay lời bình Vì tiếng động phóng 33 bỏ qua Nên từ khâu quay phim cần lựa chọn để đa vào phóng tiếng động thật xác đáng + Thể lời bình: Đây khâu quan trọng, phóng ngắn đòi hỏi việc thể lời bình khắt khe, ngời thể mà không cảm nhận đợc ý tởng tác giả làm cho phóng tẻ nhạt sai tiết tấu, ý đồ phản ánh kiện, phóng ngắn thờng phóng viên thực tự thể lời bình Đối với Đài Phát Truyền hình Tuyên Quang tỷ lệ thấp, hầu nh phóng ngắn phát viên thể hiện, nên có thuận lợi song không tránh khỏi hạn chế nh khán giả quen với giọng đọc nên dễ gây nhàm chán, phát viên không bộc lộ đợc cảm xúc, theo ý tởng tác giả Qua khảo sát năm 2005-2006 chơng trình thời truyền hình Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang phóng ngắn đạt đợc tiêu chí phóng sự, nhiều tác phẩm để lại dấu ấn cho công chúng Ví dụ: nh phóng "Nớc mà không sạch" tác giả Trần Ngọc - phóng viên Đài Truyền - Truyền hình huyện Chiêm Hóa phát sóng ngày 10/10/2005 "Tình trạng họp chợ lòng lề đờng tác giả Phơng Thảo - Ban Thời - phát sóng ngày 09/1/2005 "Xung quanh vấn đề kiểm định đồng hồ đo nớc" tác giả An Thu - Lê Hải phát sóng ngày 29/7/2005, "Công nông tham gia giao thông nguy hiểm còn" tác giả Phơng Thảo - Thu Thờng phát 34 sóng ngày 04/8/2005; "Đò ngang - tiềm ẩn nguy hiểm" tác giả Phơng Thảo - Đức Toàn phát sóng ngày 23/1/2006 Bên cạnh phóng hay, phóng cha đạt đến yêu cầu thể loại này, chi tiết kiện không đợc khai thác triệt để, hời hợt Ví dụ nh phóng sự: "Chi nhánh điện thị xã Tuyên Quang khắc phục hậu thiên tai" tác giả Mai Hơng - Thúy Hà - phát sóng ngày 26/7/2005 "Gơng thơng binh phát triển kinh tế" tác giả Đình Triêng - phát sóng 23/7/2005 Có thể nói, chơng trình thời truyền hình địa phơng nói chung Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang nói riêng, vai trò phóng ngắn chiếm giữ vị trí quan trọng tính chất, nội dung đặc điểm bật khả phản ánh thực cách có bề dày chiều sâu dới dạng tranh nóng bỏng thở đời sống thực với ngời việc thực Cũng từ u đó, năm qua Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang sử dụng hiệu vai trò phóng ngắn, đặc biệt coi trọng phóng ngắn chơng trình thời truyền hình với dạng phóng điều tra, phóng sự kiện, phóng vấn đề phóng chân dung phóng ngắn trở thành mạnh chơng trình truyền hình, tơi mảnh đất sinh động từ sống Do tính chất đặc điểm ây, phóng ngắn chơng trình thời truyền hình Đài Phát 35 - Truyền hình Tuyên Quang thực phát huy đợc vai trò nó, từ u phóng nâng tầm độ tin cậy công chúng, tạo cho công chúng đợc thói quen tốt, góp phần tích cực vào việc định hớng d luận điển hình dạng phóng chân dung đợc xem nh điển hình tốt để ngời học tập, noi theo, mang tính giáo dục, tuyên truyền hiệu Bên cạnh khả chuyển tải thông tin đầy đủ, xác làm cho tính thuyết phục phóng sự, hay nói cách khác nội dung thuyết phục đợc công chúng cách đặt vấn đề, giải vấn đề kiện, , giúp công chúng nhìn nhận rõ nét chất kiện mà tác giả đề cập Trong năm gần Đài Phát Truyền hình Tuyên Quang đặc biệt ý tổ chức thờng xuyên công tác bồi dỡng nghiệp vụ viết phóng ngắn cho cán bộ, phóng viên biên tập viên, nhằm bớc nâng cao hiệu phóng ngắn chơng trình thời truyền hình Đài 36 Kết luận Phóng ngắn thể loại báo chí quan trọng với khả thonog tin thời ngời thật cách sâu sắc trình diễn biến Vừa thông tin kiện, phóng ngắn khả thông tin lý lẽ, thông tin thẩm mỹ Chính kết hợp yếu tố tạo cho phóng ngắn khả riêng việc phản ánh thực, thỏa mãn nhu cầu hiểu biết khám phá thực công chúng Thông qua vai trò trần thuật - tác giả - nhân chứng, tác phẩm phóng ngắn việc trình bày thực, giải đáp vấn đề thực đặt * Đánh giá mặt thành công phóng ngắn chơng trình thời Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang Trong năm 2005-2006, thực công đổi Đảng, địa phơng, chơng trình thời truyền hình Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang nói chung, phóng ngắn nói riêng góp phần tích cực vào công phát triển kinh tế xã hội, cổ vũ động viên điển hình tiến tiến, góp phần tích cực vào công tác đảm bảo an ninh, trật tự an toàn xã hội, phóng ngắn chơng trình thời truyền hình xuất vào thời điểm sống có chuyển biến mạnh mẽ Nó đề cập đến kiện, tình huống, hoàn cảnh điển hình đợc đông đảo quần chúng địa phơng quan tâm Nổi bật phóng ngắn truyền hình năm qua Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang tính chiến đấu 37 mạnh mẽ, không cổ vũ nhân tố mới, mà khám phá, đấu tranh với vấn đề tiêu cực nảy sinh kinh tế thị trờng thời kỳ mở cửa Đó nạn tham nhũng quan liêu hành chính, hoạt động kinh doanh phi pháp, làm giàu bất chính, tình trạng vi phạm kỷ cơng phép nớc phóng ngắn truyền hình phát huy hiệu u truyền hình sơ với loại hình báo chí khác nh phơng tiện tác động vào d luận xã hội hữu hiệu Sự tác động góp phần làm đội ngũ Đảng, nâng cao sức chiến đấu Đảng củng cố niềm tin quần chúng nhân dân Đảng, nhiều phóng thời thực trở thành động lực góp phần tích cực phát triển lên địa phơng Sự tác động góp phần làm đội ngũ Đảng, giữ vững uy tín Đảng, góp phần tích cực vào việc xây dựng nhà nớc pháp quyền, công bằng, dân chủ, văn minh * Hạn chế tồn tại: Bên cạnh mặt đợc, phóng ngắn chơng trình thời truyền hình Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang cần phải có đầu t để nâng chất lợng nhiều nữa, theo kịp yêu cầu đổi không ngừng báo chí nói chung, truyền hình nói riêng Đồng thời đáp ứng nhu cầu thông tin thời ngày phong phú, đa dạng công chúng báo chí tỉnh Những điểm yếu phóng ngắn truyền hình Đài Tuyên Quang thông tin cha phong phú, đa dạng, thiếu chiều sâu Thờng xuyên chơng trình thời sự, thiếu vắng gây ấn tợng cho công chúng Đặc biệt 38 thiếu vắng phóng vùng sâu, vùng xa, phóng chủ yếu tập trung mảng đề tài kinh tế, văn hóa xã hội, nông lâm nghiệp hoạt động trị - xã hội bề Nhiều phóng cha có tính sắc sảo phân tích, đánh giá Phóng ngắn cha thực phát vấn đề nảy sinh đời sống xã hội Về hình thức thể nhiều phóng thiếu linh hoạt, mềm mỏng việc thể tác phẩm Còn nhiều tác giả thiếu sâu khai thác, tận dụng triệt để chi tiết đắt kiện Cho đến nay, truyền hình khẳng định mạnh mình, song để phóng ngắn đạt đợc u tối đa cần thiết phải có đầu t thỏa đáng cho việc bồi dỡng nâng cao nghiệp vụ trang thiết bị sản xuất chơng trình, có nh phóng ngắn ăn tinh thần công chúng danh mục tài liệu tham khảo T tởng Hồ Chí Minh báo chí cách mạng, Nxb CTQG, 2004 Phóng truyền hình Brigitte Besse, Didier Desormeaux, Nxb Thông Tấn, 2003 Truyền thông đại chúng: PGS.TS Tạ Ngọc Tấn, Nxb CTQG, 2001 Các thể loại báo chí luận nghệ thuật, PGS.TS Dơng Xuân Sơn, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2001 Viết báo nh nào? - Đức Dũng, Nxb Văn hóa - Thông tin 39 Sản xuất chơng trình truyền hình - Ths Trần Bảo Khánh, Nxb Văn hóa thông tin, 2003 Tài liệu học tập môn báo chí - khoa Báo chí, tập giảng tác giả: Đình Hờng - Phạm Đình Lân - Nguyễn Hào nhiều tác giả khác Tài liệu tổng kết nhiệm vụ công tác năm 2005 tháng đầu năm 2006 Đài Phát - Truyền hình Tuyên Quang Kết điều tra xã hội học chất lợng chơng trình truyền hình Tuyên Quang (2005-2006) 40 ... trò báo chí - truyền hình đời sống xã hội Hồ Chí Minh nhà báo cách mạng khai sinh báo chí cách mạng Việt Nam, ngời thầy vĩ đai báo chí cách mạng nớc ta Hồ Chí Minh luôn coi hoạt động báo chí. .. coi báo chí phơng tiện chủ yếu để tuyên truyền, vận động giáo dục quần chúng, vũ khí sắc bén đấu tranh với quân thù Trong nhiều thập kỷ qua, từ thực tiễn hoạt động báo chí, nh Chủ tịch Hồ Chí. .. Tổng Bí th Đỗ Mời Đại hội lần thứ VII Hội nhà báo Việt Nam Báo nhân dân ngày 9/3/1995) Trong thời đại bùng nổ thông tin nh nh thể loại báo in, báo nói, báo điện tử, kể từ đời Truyền hình có nhiệm