bo de hsg qg 2013 (11.01.2013)

bo de hsg qg 2013 (11.01.2013) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỶ THI CHON HOC SINH GIỎI QUỐC GIÁ THPT ĐÈ THỊ CHÍNH THỨC Nit ante | Mén : TOAN BAN CHINH | Thời gian : 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ nhất: 11/01/2013 Bài 1 (5,0 điểm) Giải hệ phương trình : 3 1 2 1 20y sin’ x+— — + |cos’ y+ — — = sin’ x cos y Yxty 2 1 2 1 20x

sin’ y+——— + ,{cos* x+——— =

sin’ y cos’ x x+y

Bài 2 (5,0 điểm) Cho dãy số thực (z„) xác định bởi : ay +2 ` 2 " Chimng minh rang day (a,,) cé gidi han hitu han Hay tim gidi hạn đó (x,y € R)

4 =1 va a,,,=3-—4 voi moi n21

Bai 3 (5,0 điểm) Cho tam giác không cân ABC Kí hiệu () là đường tròn tâm 7 nội tiếp tam gidc ABC va D, E, F lần lượt là các tiếp điểm của đường tròn (}) với các cạnh BC, CA, AB Đường thẳng di qua E và vuông góc với Bï cắt (7) tại K (K # E), đường thang di qua F va vuông góc với CÏ cắt (7) tại L (1L # F) Gọi J là trung điểm của K7

a) Chứng minh rằng D, I, J thắng hàng

b) Giả sử các đỉnh và C cố định, đỉnh 4 thay di sao cho ty sé a =È (È không đôi) Gọi A⁄, N tương ứng là các giao điểm của 1E, 7Ƒ với (J) (M # E, N #F)

MN ct IB, ic lan lot tai P, O Chứng minh rằng trung trực của PO luôn đi qua một điểm cổ định

Bài 4 (5,0 điểm) Cho trước một số số tự nhiên được viết trên một đường thăng Ta

thực hiện các bước điền số lên đường thẳng như sau : tại mỗi bước, trước tiên xác định

tất cả các cặp số kề nhau hiện có trên đường thắng theo thứ tự từ trái qua phải, sau đó điền vào giữa mỗi cặp một số bằng tông của hai số thuộc cặp đó Hỏi sau 2013 bước, số 2013 xuất hiện bao nhiêu lần trên đường thẳng trong các trường hợp sau :

a) Các số cho trước là : | và 1000 ?

b) Các số cho trước là : 1, 2, ., 1000 và được xếp theo thứ tự tăng dần từ trái qua

phải ?

Trang 2

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KY THI CHON HOC SINH GIOI QUOC GIA THPT NAM 2013

DE THI CHINH THUC Mon: VAT Li

Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao dé)

Ĩ HINH Ngày thi thứ nhất: 11/01/2013 BẠN CI ALN (Đề thi có 02 trang, gầm 05 câu)

Cau 1 (45 diém)

Một quả cầu đặc đồng chất, khối lượng m, bán kính r, lúc oO | ca đầu được giữ đứng yên và không quay, tâm quả cầu ở độ cao

nào đó so với mặt sàn nằm ngang Trên sản có một vật hình

nêm, khối lượng M, mặt nêm nghiêng góc đ So với phương nằm

ngang (Hình !) Tha cho qua cau roi ty do xuống nêm Biết rằng ngay trước khi va chạm vào mặt nêm, tâm quả cầu có vận

tốc vọ Coi quả cầu và nêm là các vật rắn tuyệt đối Bỏ qua tác Ÿ

dụng của trọng lực trong khoảng thời gian va chạm

1 Sau va chạm, nêm chỉ địch chuyển tịnh tiến trên mặt sản, Bỏ qua ma sát Coi va chạm là hoàn

toàn đàn hồi

a) Tìm tốc độ dịch chuyển của nêm ngay sau va chạm

b) Với œ bằng bao nhiêu thì động năng thu được của nêm ngay sau va chạm là lớn nhất? Tìm biểu thức động năng lớn nhất đó

©) Xác định xung lượng của lực mà mặt sàn tác dụng lên nêm trong quá trình va chạm

2 Nêm được giữ cố định Hệ số ma sát giữa nêm và quả cầu là 4 Tính động năng và góc giữa

phương chuyển động của quả cầu và mặt nêm ngay sau va chạm Câu 2 (3,5 điểm)

Một mol khí lí tưởng đơn nguyên tử thực hiện chu trình p ABCDBEA được biểu diễn trên giản đồ p- V (Hinh 2) CD và

BE là các quá trình đăng tích, DB và EA là các quá trình dang

áp Các quá trình AB và BC có áp suất p vả thê tích V liên hệ với

nhau theo công thức: p=œV”, trong đó œ là một hằng số

dương Thể tích khí ở trạng thái A là Vị, ở trạng thái B là Vạ và ở

Hình I

trang thai C 14 V3 sao cho V, =2(V + V,) Biết rằng tỉ số giữa

nhiệt độ tuyệt đối lớn nhất và nhiệt độ tuyệt đối nhỏ nhất của khí

trong chu trình ABCDBEA là n

1 Tính công thực hiện trong chu trình ABEA theo Vị, n va a

2 Tìm biệu suất của chu trình ABCDBEA theo n Áp dụng bằng số với n = 3

Câu 3 (4,5 điểm)

Một ống đây dài gồm các vòng dây phẳng được quấn sát nhau, đơn lớp, số vòng đây là N, diện tích giới hạn bởi mỗi vòng đây là S Chiều dai ống dây là ý, điện trở suất của chất làm dây quan là p Ban đầu ó ống dây chưa có lõi

1 Mắc ống đây với một nguồn điện không đổi có suất điện động #, điện trở trong của nguồn không đáng kế Ban đầu khoá K ngắt (Hình 3) Ở thời điểm t = 0, người ta đóng khoá K, cường độ dòng điện ¡ trong mạch

tăng theo thời gian có dạng đô thị như hình 4 Sau thời gian nào đó dòng

điện coi như đạt giá trị ôn định

Trang 3

a) Xác định trị số điện tích S¡ và cho biết ý nghĩa của trị số điện tích 5q, S; trên hình 4

b) Xác định độ lớn của cảm ứng từ trong lòng ống dây theo các

thông số của ông dây và S¡ khi dòng điện trong mạch đã dat giá trị én định

2 Ong day có lõi sắt từ và điện trở ống dây R = 5 O Nguồn ô

điện không đỗi có # = 6V và điện trở trong không đáng kể Lúc đầu Hình 4 t khóa K ngắt, chọn mốc thời gian t = 0 là thời điểm đóng khỏa K Nhờ việc kéo ra và day vào lõi sắt, độ tự cảm của ống dây thay đổi theo quy luật: L=Lạ(I+œsinøt) với Lọ = 0,2 H; œ = 0,01; @ =5 rad/s Viết biểu thức cường độ dong dién trong mach khi đó

Câu 4 (4.0 điểm)

Cho một chiếc nêm quang học làm bằng chất trong suốt, đồng tính và có tiết diện thăng là tam giác vuông KPQ (Hinh 5) Hai mặt phẳng KP và QP hợp với nhau

một góc J rất nhỏ Biết chiết suất của nêm đỗi với anh sáng đơn sắc có bước sóng À.=0,6um là n= V3

1 Bức xạ đơn sắc ^ trên được phát ra từ nguồn sáng

điểm S$ dat cach mat phang PK của nêm một khoảng

H Xét chùm sáng hẹp đi từ nguồn S tới mặt nghiêng của nêm tại vị trí D với góc tới œ =60°, bề dày của

nêm tại D là e Chùm sang sau khi qua nêm tới vuông góc với màn M tại điểm O Biết O cũng cách mặt phẳng PK của nêm một đoạn là H Tìm bề dày e nhỏ nhất đề tại điểm O ta thu được vân sáng

2 Chiếu chùm ánh sáng đơn sắc bước sóng ^ trên vào mặt nêm QP theo phương gần như vuông góc với QP Quan sát hệ vân giao thoa trên mặt nêm người ta thấy khoảng cách giữa hai vân sáng liên tiếp là ¡ = 0,10 mm Xác định góc nghiêng B của nêm Câu 5 (3,5 điểm) Xác định hằng số điện môi e và điện trường đánh thủng E, của lớp chất điện môi trong lòng tụ điện Cho các dụng cụ sau:

- Hộp điện trở mẫu có dai gid tri nguyén tir | 2-10 MQ; - 01 nguon điện xoay chiều f= 50 Hz, UI = 220 V; - 01 ampe kế xoay chiéu;

- 01 ty điện gồm hai bản tụ bằng kim loại có diện tích § và khoảng cách giữa hai bản tụ là d, không gian giữa hai bản tụ được lắp đây bởi lớp chất điện môi đồng tính cần xác định hằng số điện

mơi © va điện trường đánh thủng E: - Cac dây nôi và ngắt điện cần thiết Yêu cầu:

1 Trinh bay cach bố trí thí nghiệm và xây dựng các công thức cần thiết

2 Nêu các bước tiến hành thí nghiệm, bảng biểu cần thiết và cách xác định e và E:

e Thi sinh không được sử dụng tài liệu ø Giảm thị không giải thích gì thêm

Trang 4

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THỊ CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT

ĐÈ THỊ CHÍNH THỨC _ NĂM293

— — Mơn: HỐ HỌC ‹

DLA CTINT Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao de) Ngày thì thứ nhất: 11/01/2013 (Đề thi có 03 trang gdm 05 câu)

Ả \ i |

i? Ad a

Cho: Na= 6,022.10 mol"; h = 6,625.10°J.s; leV= 1,602.10; O=16; Na=23; K=39; Rb=85; Mg= 24; Ca=40; Ba= 137 Câu 1 (4,3 điểm)

1 Kết quả tính Hoá học lượng tử cho biết ion LiŸ" có năng lượng electron ở các mức En (n là số

lượng tử chính) như sau: Ei= -122,400eV: Ea= -30,600eV; Eạ= -13,600eV; Ea= -7,650eV

a) Tính các giá trị năng lượng trên theo kl/mol (có trình bay chi tiết đơn vị tỉnh)

b) Hãy giải thích sự tăng dần năng lượng từ Ei đến Ea của ion LÍ”

©) Tính năng lượng ion hoá của ion LẺ (theo eV) và giải thích

2 Chuyển động của electron z đọc theo mạch cacbon của hệ liên hợp mạch hở được coi là

chuyển động tự do của vỉ hạt trong hộp thế một chiều Năng lượng của vi hạt trong hộp thế một

nˆh?

chiều được tính theo hệ thức: E,= 5 „ trong đó n= 1,2,3 ; h là hằng số Planek; m là khối

sma

lượng của electron, m= 9,1.10°! kg; a là chiều dài hộp thế Đối với hệ liên hợp, a là chiều dài

mạch cacbon và được tính theo công thức: a= (N+1).Fc.c , ở đây N là số nguyên tử C; fc là độ đài trung bình của liên kết C-C Ứng với mỗi mức năng lượng En nêu trên, người ta xác định được một obitan phân tử (viết tắt là MO-œ) tương ứng duy nhất Sự phân bố electron 7: vào các MO- cũng tuân theo các nguyên lý và quy tắc như sự phân bế electron vào các obitan của nguyên tử

Sử dụng mô hình vi hạt chuyên động tự do trong hộp thế một chiều cho hệ electron 7t của

phân tử liên hợp mạch hở Octatetraen, hãy:

a) Tính các giá trị năng lượng En (n= 1+5) theo J Biểu diễn sự phân bố các electron trên các MO-r của giản đồ các mức năng lượng và tỉnh tổng năng lượng của các electron Z thuộc

Octatetraen theo kJ/mol Cho biết phân tử Octatetraen có foc = 14A

b) Xác định số sóng Ÿ (cem”) của ánh sáng cần thiết để kích thích 1 electron từ mức năng lượng cao

nhất có electron (HOMO) lên mức năng lượng thấp nhất khéng cé electron (LUMO)

1 Bảng tuần hoàn hiện nay có 18 nguyên tố Nguyên tố X (Z=118) được hình thành khí bắn

phá hạt nhân nguyên tố Catiforni (2 CÝ) bằng hạt nhân Canxi C8 Ca ) Biết nguyên tố X phân rã ơ và có số khối là A= 294

a) Viết phương trình phản ứng tổng hợp và phân rã œ của nguyên tổ X

b) Viết cầu hình electron nguyên tử của nguyên tế X Từ đó suy ra vị trí của X trong bảng tuần hoàn

các nguyên tổ hoá học

2 Cho M là một kim loại hoạt động Oxit của M có cấu trúc mạng lưới lập phương với cạnh của

ô mạng cơ sở là a= 5,555A Trong mỗi ô mạng cơ sở, ion O? chiếm đỉnh và tâm các mặt của

hình lập phương, còn ion kim loại chiếm các hếc tử điện (tâm của các hình lập phương con với cạnh là a/2 trong ô mạng) Khối lượng riêng của oxit là 2,400 g/cmỶ

a) Tính số ion kim loại và ion QŸ trong một ô mạng cơ sở b) Xác định kim loại M và công thức oxit của M

e) Tính bán kính ion kim loại M (theo nm) biết bán kính của ion OŸ là 0,140 nm d) Nêu cách điều chế oxit của M

Trang 5

1 Nêu hiện tượng và viết phương trình hoá học của phản ứng xảy ra trong các thí nghiệm sau:

a) Sục từ từ khí elo (đến dư) vào dung dich NaBr

b) Cho một ít bột MnO; vào dung địch HO

c) Cho dung dịch SnCl; vào dung dịch FeCla, sau đó cho thém K3[Fe(CN).]

d) Cho dung dich KI vao dung dich FeCl

2 Canxi xyanamit được điều chế theo phản ứng (1) và (2), nó phản ứng với nước và với aXIt

sunfuric theo phản ứng (3) và (4) dưới đây:

CaO +3C — CaC¿ + CÓ (i)

CaCz+Nz > CaCN,+C (2)

CaCN; + 3H,0 — CaCO; + 2NH3 (3)

CaCN; + H;ạSO¿ — CaSO¿ + HạN-CN (4)

a) Hãy trình bày ngắn gọn về ảnh hưởng của áp suất và nhiệt độ đến chiều diễn biến của phản ứng (1) và (2)

b) Dựa vào các phản ứng đã cho, hãy giải thích và viết cấu tạo hoá học (có ghi đầy đủ các

electron hoa tri) của CaCN;

©) Hãy viết cơ chế phản ứng để giải thích sự tạo thành NHạ ở phản ứng (3) và H;ạN-CN

(xyanamit) 6 phan img (4)

đ) Viết công thức Liuyt của các đồng phân ứng với công thức phân tử CHaN: Câu 4 (4,0 điểm)

1 Để xác định hàm lượng oxi trong nước sông, người ta sử dụng phương pháp Winkler bằng

cách dùng Mn? cố định oxi dưới dang hợp chất của Mn(V) trong môi trường kiềm Sau đó, dùng KI để khử Mn(V) trong môi trường axit và chuân độ hỗn hợp bằng dung dịch Na;S2O:

Cụ thể: Hút 150,00 mì nước sông vào chai cố định oxi Thêm MnSO¿ đủ dư, sau đó thêm tiếp dung dịch kiềm iođua (gồm NaOH và KỊ dư), đậy nút bình cẩn thận để tránh bọt khí và để yên cho kết tủa lắng xuống Axit hóa hỗn hợp bằng H;SO¿ đặc Đậy nút chai và lắc kỹ cho đến khi kết tủa tan hoàn toàn Chuẩn độ ngay dung dịch thu được bằng dung dịch Na¿SzO› 8,0.10°M hết 20,53 ml NaaS;Oa

a) Viết phương trình hóa học các phân ứng xảy ra trong thí nghiệm trên b) Tính ENnO(OR),/Mn2t,OHE ? FO ON’

ce) Gidi thich tai sao:

- Giai doan cô định oxi phải thực hiện trong môi trường kiểm;

- Để khử Mn(IV) bằng KI phai tién hành trong môi trường axit; - Sau khi axit hoá dung dịch cần chuẩn độ ngay

đ) Tính hàm lượng oxi trong nước theo mg/1

Cho: Ky#„oœ= 101, 6 25°C; 2,303.RT =0,0592

F

Edy, Ht Mn? 23 ĐỘ phao 22V) Bà =0,5355V

2 Cân 0,432 gam axit yếu HA, pha thành 50,00 ml dung dịch A Tiến hành chuẩn độ dung dịch A bang dung dich chuẩn NaOH 0,100M Khi thêm 50,77 ml dung dich NaOH vao dung dich A

thi dung dich thu được có pH = 5,0 Còn khi thém 60,00 ml dung dịch NaOH vào dung dich A

thì đạt tới điểm tương đương

a) Tính khối lượng mol của axit HA

b) Tinh hang số Kạ của axit HA Câu 8 (4,0 điểm)

1 Nghiên cứu động học của phản ứng oxi hoá khử trong dung dịch nước:

2Fe"" (aq) + Sn”'(aq) — 2Fe”*(aq) + Sn””(aq) (1)

Trang 6

Khi nồng độ của ion Fe?" rất lớn so với nồng độ của ion Fe”, thực nghiệm xác định được biểu thức tính tốc độ phản ứng như sau: v=k[Fe*'Ƒ [Sn?"]/ [Fe] (2) a) Chimg minh rang cơ chế phản ứng dưới đây là phù hợp với thực nghiệm: Fe +Sn2* => Fe’ + Sn" @) mì Fe” + Sn”" —Ø y Fe?" + Sn" (4)

Giả định rằng giá trị của hằng số tốc độ kạ là rất nhỏ

b) Có thể tính được kạ theo k (thực nghiệm) và bằng số cân bằng K của phản ứng (3) không?

2 Xét quá trình hoá hơi 1 mol nước lỏng ở 25°C va latm Cho biết nhiệt hoá hơi của nước, nhiệt

dung đẳng áp của hơi nước và của nước lỏng lần lượt là: AHm (100C, latm) = 40,668kJ/mol Cgg,o¿y= 75.31 K” mol”; Cpn,oqy” 3347 1 KÌ.mol”

Các dữ kiện trên được coi như có giá trị không đổi trong khoảng nhiệt độ khảo sat a) Tinh AH, AS, AG của hệ trong quá trình hoá hơi nói trên?

b) Dựa vào kết quả thu được, hãy cho biết quá trình hoá hơi của nước có thể tự diễn ra hay

không? Vì sao?

Cho biết, đối với quá trình đẳng áp có nhiệt độ biến đổi từ Tì đến Tạ, biến thiên entropy

được tinh theo hệ thức: A5 = Cp in

- ` HÉT -~ =======—=

* Thí sinh không được sử dụng tài liệu, kế cả bảng tuân hoàn các nguyên 16 hod hee;

* Gidm thị không giải thích gì thêm

Trang 7

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THỊ CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT - - : NAM 2013 DE THI CHINH THUC Môn: SINH HỌC Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) ) ,

BAN CHINH Ngày thi thứ nhất: 11/01/2013

(Đề thi có 02 trang, gâm 15 câu)

Các tế bào động vật có lizôxôm, trong khi ở thực vật không có bảo quan này Loại bào quan nào ở tê bào thực vật có thể thay thê chức năng của lizôxôm? Giải thích

Prôtêin có những bậc cầu trúc nào? Nêu các loại liên kết và tương tác hoá học có vai trò

chính trong sự hình thành và duy trì mỗi bậc câu trúc đó Câu 3 (1,0 điểm)

Trong sự đi chuyển của các chất qua màng tế bảo, phương thức khuếch tán qua kênh prôtê¡n có những ưu thế gì so với phương thức khuếch tán qua lớp phôtpholipit kép?

8) Trong các kiểu dinh đưỡng cơ bản của sinh vật, những kiểu dinh dưỡng nảo chỉ có ở vi khuẩn? Những kiểu dinh dưỡng này có đặc điểm gì về nguồn năng lượng và nguồn

cacbon?

b) Giả sử có một loài vi khuẩn mới được phát hiện và có tên khoa học là Lacfobacilius

vietnamensis Dựa vào tên khoa học, có thể biết được kiểu dinh dưỡng của lồi vỉ khuẩn

này khơng? Giải thích

Trong sự lây nhiễm và sản sinh của virut HIV, quá trình tổng hợp va vận chuyển glicơprơtêin

gai vỏ ngồi của virut tới màng sinh chất ở tế bào chủ điễn ra như thế nào?

Trong sự trao đôi nước ở cây xanh, sự thoát hơi nước chủ yếu diễn ra ở khí không Nêu cơ chế đóng-mở khí không vào ban ngày của cây xanh và ý nghĩa của sự đóng-mở này trong hoạt động sông của cây

Tế bảo thực vật tăng trưởng ở pha kéo dài của mô phân sinh do tác động của những cơ chế

nào? Dựa vào những cơ chế đó, hãy nêu các biện pháp cần thiết để tế bào thực vật có thể tăng trưởng bình thường

Câu 8 (1,5 diém)

Khi chiếu sáng với cường độ thấp như nhau vào 3 loài cây A, B và C trong trong nha kính, người ta nhận thấy ở cây A lượng CO; hấp thụ tương đương với lượng CO; thải ra, ở cây B lượng CO; hấp thụ nhiễu hơn lượng CO; thải ra, còn ở cây C lượng CO; hấp thụ it hơn lượng CO; thải ra

a) Chỉ tiêu sinh lý nào về ánh sáng được dùng để xếp loại các nhóm cây này? Giải thích b) Để đạt hiệu suất quang hợp cao cần trồng mỗi loài cây này trong những điều kiện ánh

Trang 8

Câu 9 (1,5 điển)

Điều kiện sống khô hạn gây nên những tác hại đối với hoạt động sống ở cây xanh, ưa Âm như

thế nào? Các thực vật thích nghỉ với điều kiện khô hạn thường có những đặc điểm gì? Nêu

các biện pháp nâng cao tính chịu khô hạn của cây xanh trong trồng trọt

Khi thể tích máu trong cơ thể người giảm, những cơ chế nội tại nào giúp đuy trì và tăng thê

tích máu? Câu 11 (1,5 điểm)

Hãy niêu các cơ chế điều hoả giúp cá xương và cá sụn duy trì được áp suất thẩm thầu của cơ thể khi sống trong môi trường bất lợi về thâm thấu (môi trường nước ngọt, nước biển) Câu 12 (1,5điểm)

a) Prôtêin trong thức ăn được tiêu hoá như thế nào trong da dày người?

b) Cơ chế điều tiết nhũ trấp từ đạ dày xuống ruột non ở người diễn ra như thế nào? Nêu ý nghĩa của sự điêu tiết đó

Câu 13 (7,5 điển)

Một người thường xuyên sử dụng thuốc aspirin để chữa bệnh Thuốc này có tính axít và

làm giảm pH máu Hãy cho biết khi bệnh nhân đùng thuốc thì:

a) Đường cong phân li ôxihêmôglôbin của bệnh nhân này sẽ khác biệt như thế nào so với khi không dùng thuôc? Giải thích

b) Hoạt động hô hấp của bệnh nhân có bị ảnh hưởng không? Giải thích Câu 14 (1,5 điểm)

a) Khi nồng độ Ca?" ở dịch ngoại bào giảm gây mở kênh Natri trên màng tế bào thì có ảnh

hưởng đến điện thê nghỉ của tê bào không? Tại sao?

b) Một người uống thuốc điều trị bệnh nhưng thuốc đó có tác dụng phụ làm tăng nồng độ Na” ở dịch ngoại bào nơron Khi các nơron này bị kích thích thì độ lớn (biên độ) của

điện thê hoạt động sẽ biên đôi như thé nao? Tại sao?

Từ một dịch nuôi phagơ Tạ (lây nhiễm vi khuẩn E coli) có mật độ chưa biết (ống ®), người ta tiễn hành pha loãng theo dãy như hình dưới đây Từ ống cuối (ống ®), dùng pipet

hút ra 3 lần, mỗi lần 0,1 mL (mililít) rồi tiến hành cấy trải trên 3 đĩa Petri chứa môi trường

giàu dinh dưỡng Qua đêm, người ta xác định được sô lượng vết tan trên 3 đĩa Petri lần lượt

là 11, 12 va 16 Giả sử mỗi vết tan tương ứng với một phagơ Tạ, thì mật độ phagơ Tạ trong

1,0 mL địch nuôi ban đầu (ống ®) là bao nhiêu? Nêu cách tính 0,1 mL 01mL l0mL 3,1 mL va Bl 9.0 mi f= ma [ 36,9 mL J môi trường (trường long = long Ong® Ong® Ong® Ong@ Ong ©

Trang 9

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KY THI CHON HOC SINH GIOI QUOC GIA THPT

DE THI CHINH THUC NAM 2013

Môn: TIN HOC

: 7 Thời gian: 180 phút (không kế thời gian giao đê)

B AN "HINA Ngày thi thứ nhất: 11/01/2013 ¬.- (Đề thủ có 04 trang, 03 bài) TONG QUAN NGAY THI THU NHAT

Tén bai File chương tình | File dit liéu vao File két qua

Bai1 | Phần thường BONUS.* BONUS.INP BONUS.OUT

Bai2 | Trao déi théng tin MESSAGE." MESSAGE.INP MESSAGE.OUT

Bai3 | Mang truyén théng COMNET.* COMNET.INP COMNET.OUT

Dấu * được thay thể bởi PAS hoặc CPP của ngôn ngữ lập trình được sử dụng tương ứng là Pascal hoặc C++

Hãy lập trình giải các bài toán sau:

Bài 1 (6 điểm) Phần thưởng

Cờ vua (còn gọi là cờ quốc tế) là môn thể thao trí tuệ được giới trẻ Việt Nam yêu thích và cũng là

môn thể thao mà Việt Nam có quyền tự hào vì những thành tích xuất sắc mà các đại kiện tướng quốc tế trẻ cả nam và nữ của chúng ta đã đạt được

Thuận vừa trúng thưởng trong một kỳ thi tìm hiểu về phong trào cờ vua do Liên đoàn cờ vua Việt Nam tổ chức Ban tổ chức có một cách thức xác định trị giá giải thưởng cũng đòi hỏi người trúng thưởng phải am hiểu về cờ vua, nếu muốn có giá trị giải thưởng cao hơn: Người trúng thưởng cần

đặt 4 quân cờ Hậu, Xe, Voi, Ngựa lên bàn cờ vua, phần thưởng thu được sẽ là tông các giá trị ghi

trên các ô của bàn cờ bị các quân cờ này khống chế Có thể bạn là người ít am hiểu về cờ vua, vi thế dưới đây chúng ta diễn giải chỉ tiết về bài toán xác định phần thưởng này

Cho bàn cờ vua kích thước 8x8 gồm 8 hàng ngang được đánh số từ I đến 8 từ dưới lên trên và 8 cột dọc được đánh số từ 1 đến 8 từ trái qua phải (Hình 1) Ô nằm trên giao của hàng ¡ và cột j của bàn od ky higu 1a 6 (i, 7) Hậu, Xe, Voi, Ngựa là 4 quân cờ có sức chiến đấu mạnh nhất của cờ vua, khả năng không chế của chúng được mô tả như sau:

e Con Hậu: Khi đặt con Hậu lên bàn cờ, nó sẽ khống chế

được tất cả các ô thuộc củng hàng ngang, hoặc cùng cột đọc, hoặc cùng đường chéo với nó;

° Con Xe: Khi đặt con Xe lên bàn cờ, nó sẽ khống chế được tất cả các ô thuộc cùng hàng ngang, hoặc cùng cột dọc với nó;

5s Con Voi: Khi đặt con Voi lên bàn cờ, nó sẽ khống chế

được tất cả các ô thuộc cùng đường chéo với nó;

se Con Ngựa: Khi đặt con Ngựa lên bàn cờ, nó sẽ khống chế 1 2 3 4 5 678

được tật cả các ô ở đỉnh đôi diện trên đường chéo của hình `

chữ nhật kích thước 2x3 ° Hiinit 1 Ban eb Va

Hình 2 minh hoa kha nang khéng ché eta các quân cờ "=~ bw hk HO SN Ow

Trên & 6 cia ban cd, Ban tổ chức có = a giá trị thưởng, các ô nảy ta sẽ gọi là ô thưởng, 6

thưởng thứ 7 ghi số nguyên dương ¢; (i = „ #) Nhiệm vụ của Thuận là tìm 4 vị trí ô không có thưởng trên bàn cờ để đặt 4 quân cờ Hậu, oe Voi, Ngựa sao cho giả trị giải thưởng nhận được là

lớn nhất Sau khi Thuận đã đặt 4 quân cờ lên bàn cờ, việc xác định giá trị của giải thưởng sẽ được

Trang 10

tiễn hành như sau: Trước hết, Ban tô chức xác định xem những ô thường nào bị ít nhất một trong 4 quân cờ khống chế; sau đó, giá trị của giải thưởng được tính bằng tổng các số ghỉ trong các ô tìm được

Yêu cầu: Hãy tìm cách đặt 4 quân cờ Hậu, Xe, Voi, Ngựa để thu được phần thưởng với giá trị lớn

nhật,

Dữ liệu: Vào từ file văn bản BONUS.INP:

® Dòng đầu tiên ghi số nguyên dương k(k< 60);

s Dòng thứ ¿ trong số # đòng tiếp theo ghi ba số nguyên đương z,, vụ e¡ cho biết ô (,, vị) là ô có thưởng với giá trị là c, (c¡< 10”, ¡ = 1,2, É

Két qua: Ghi ra file văn bản BONUS.OUT giá trị bin thưởng tìm được 8 8 7 7 6 6 5 5 1 4 3 3 2 2 1 1 1 2 3 4 5 67 8 1 2 3 4 § 678 Các ô bị khống chế bởi con Hậu (H) Các ô bị không chế bởi cơn Xe (X) 8 8 7 7 6 6 8 5 4 4 3 3 2 2 1 1 123465678 123 4667 8

Cac 6 bi khéng chế bởi con Voi (V) Cac 6 bj khéng chế bởi con Ngựa (N)

Trang 11

Bài 2 (7 điểm) Trao đổi thông tin

An và Bình thường trao đỗi thông tin với nhau qua mạng Để tránh người khác có thể biết được thông tin trao đổi, cả hai bạn đã thông nhất cách truyền thông tin qua hai bước như sau:

Bude |: Gidu thông tin Nội dung thông tin cần gửi sẽ được giấu vào một bảng ký tự hình chữ nhật,

bằng cách xếp lần lượt các ký tự của xâu biểu diễn thông tin vào lần lượt các hàng của bảng từ trên

xuông và từ trái qua phải trên mỗi hàng Bảng hình chữ nhật này lại được đặt gọn vào một bảng ký tự hình chữ nhật có kích thước mxn lớn hơn, tất cả các Ô trồng còn lại của bảng hình chữ nhật lớn hơn sẽ được điền các ký tự ngẫu nhiên nhằm giấu thông tin cần trao đồi

Bước 2: Gửi thông tin Thông tin được gửi đi là bảng ký tự hình chữ nhật kích thước zxr qua mạng còn vị trí đặt hình chữ nhật chứa nội dung thông tin sẽ được gửi qua tin nhắn điện thoại

Trong một lần An chuyển bảng ký tự 4 qua mạng cho Bình nhưng Bình đã không nhận được, do đó An đã thực hiện lại việc chuyên thông tin và gửi bảng ký tự B cho Binh Bang A va bang B déu

chứa nội dung thông tin cần gửi và nội dung thông tin cần gửi cùng xếp vào một bang hình chữ

nhật có kích thước g giống nhau nhưng vị trí đặt bảng và các ký tự còn lại trong bảng lớn có thể khác nhau Em gái Bình đã biết được quy ước trao đổi thông tin của An và Bình, hơn nữa trong máy tính

của cô còn có hai bang | ky tu 4, B ma An chuyén cho Bình Tò mò, cô muốn biết An đã chuyển

thong tin gi cho Binh bing cach tìm một bảng hình chữ nhật diện tích lớn nhất xuất hiện trong cả bang 4 va bang B

Yêu cầu: Cho hai bảng ký tự 4 và 8 có cùng kích thước mxn Hãy tìm một bảng hình chữ nhật diện tích lớn nhất xuất hiện trong cả bảng 4 và bảng B

Đữ liệu: Vào từ file văn bản MESSAGE.INP: _Dong đầu tiên chứa 7 là số lượng bộ đữ liệu Tiếp

đến là 7 nhóm dòng, mỗi nhóm cho thông tin về một bộ dữ liệu theo khuôn dạng sau:

» Dòng thứ nhất chứa hai số nguyên duong m, 7;

e Dòng thứ ï trong số zw dòng tiếp theo chứa một xâu gồm n ký tự chỉ gồm các ký tự chữ cái la tỉnh thường mô tả bảng A;

se Dòng thứ/ trong số m dòng tiếp theo chứa một xâu gồm z ký tự chỉ gồm các ký tự chữ cái la tỉnh thường mô tả bảng Ö

Kết quả: Ghi ra file văn bản MESSAGE.OUT gồm 7 dòng, mỗi dòng chứa một số nguyên là điện

tích của bảng hình chữ nhật tìm được tương ứng với bộ dữ liệu vào Ví dụ: MESSAGE INP MESSAGE OUT 45 tinaa hocaa ccccec bbbbd btind bhocd bbbbd Ràng buộc:

ø Có 30% số test ứng với 30% số điểm của bài có m, n < 10

e Có 30% số test ứng với 30% số điểm của bài có 10 < max {m,n} <40

e Có 40% số test ứng với 40%.số điểm của bài có 40 < max {m, n} < 100

Trang 12

Bài 3 (7 điểm) Mạng truyền thông

Tổng công ty Z có n công ty con Mỗi công ty con đều có một máy chủ có vai trò đầu mỗi đảm bảo

truyền thông giữa các công ty con Các công ty con và máy chủ tương ứng được đánh số trl dén n

Dé dam bao truyền thông giữa các công ty con, Tông công ty đã phải thuê z đường truyền tin để kết nối máy chủ của các công ty con thành một mạng máy tính của Tổng công ty, Các đường truyền tin được đánh số từ 1 đến m, không có hai đường truyên tin nào nối cùng một cặp máy chủ Đường truyền tin / dam bao việc truyền tin (hai chiêu) giữa máy chú của hai công ty con ứ và vi (i = 1, 2, ., m) va chi phi phai tra để thuê đường truyén nay 1a w(x, v,) Mạng máy tính của Tông

công ty có tính rông suối, nghĩa là đảm bảo từ máy chủ của một công ty con bat kỳ có thể truyền

tin đến tất cà các máy chủ của các công ty con còn lại hoặc là theo đường truyền tin trực tiếp giữa hai máy chủ của chúng hoặc thông qua đường truyền đi qua một số máy chủ của các công ty con nào đó Một đường truyền tin được gọi là không tiềm năng nêu như: một mặt, việc loại bỏ đường

truyền tin này không làm mất tính thông suốt của mạng máy tính của Tỗng công ty; mặt khác, nó

phải có tính không tiém nang, nghĩa là không thuộc bất cứ mạng con thông suốt gồm » máy chủ và n-1 đường truyền tin với tổng chỉ phi thuê bao nhỏ nhất nào của mạng máy tính của Tổng công ty Trong thời gian tới, chỉ phí thuê một sô đường truyên tin thay đổi, Tổng công ty muốn xác định với

chỉ phí mới thuê các đường truyền tin thì đường truyền tin thir k có là đường truyền tin không tiềm

năng hay không để xem xét chấm đứt việc thuê đường truyền tìn nảy

Yêu cầu: Cho Q gia định, mỗi giả định cho biết đanh sách các đường truyền tin với chỉ phí thuê mới và chỉ sô & Với mỗi giả định về chỉ phí mới thuê đường truyền tin, hãy xác định đường truyền

tin thứ & có là đường truyền tỉn không tiềm năng trong mạng hay không?

Đữ liệu: Vào từ file văn bản COMNET.INP: Dòng đầu tiên chứa 7 là số lượng bộ dữ liệu Tiếp đến

là 7 nhóm dòng, mỗi nhóm cho thông tin về một bộ dữ liệu theo khuôn đạng sau: ® Dòng thứ nhất chứa ba số nguyén duong n, m va O (Q < 30);

° Dòng thứ / trong sé m dong tiép theo chứa ba số nguyên đương i, v„ w(,„ v¡) cho biết thông

tin về đường truyền tin thir i (i= 1, 2, m) Giả thiết: u, 4 v, wlan vị) < 107, ¡= 1,2, mm ® Dòng thứ / trong số Q dong tiép theo mô tả giả định thứ 7 (j= 1, 2, ., Q): sé dau tiên của

dòng là chỉ số &; tiếp theo là s; (s, < 100) cho biết số lượng đường truyền tin có chỉ phí thuê

mới; cuối cùng là š; cặp số nguyên duong tp, c; cho biết đường truyền tin thứ ứ, có chỉ phí

thué mdi la cp (cp < 10”, p= 1, 2, ., 5))

Kết qua: Ghi ra file vin bin COMNET.OUT gồm 7 nhóm dòng, mỗi nhém gdm Q dòng, mỗi dòng là câu trả lời cho giả định tương ứng trong bộ dữ liệu vào, ghỉ YES nếu câu trả lời là khẳng

định, ghi NO nêu trái lại Ví dụ: COMNET.TNP COMNET OUT 1 NÓ 332 YES 121 132 233 322434 1114 Ràng buộc:

s Có 30% số test ứng với 30% số điểm của bài có ø < 100

® Có 30% số test ứng với 30% số điểm của bài có 100 < ø< 10', m < 107 ® Có 40% số test ứng với 40% số điểm của bài có 10'< m< 105, m< 10%,

Hét

Trang 13

BẢN CHÍNH, BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THỊ CHỌN HỌC SINH GIỎI QUOC GIA THPT ĐÈ THỊ CHÍNH THỨC NAM 2013 - Môn: NGỮ VĂN Thời gian: 180 phút (không kế thời gian giao dé) Ngày thi: 11/01/2013 Câu 1 (8,0 điểm)

Fukuzawa Yukichi viết: “Mọi người sinh ra đều bình đẳng, nễu có khác biệt là đo học vấn" (Khuuến học hay Những bài học về tình thân độc lập tự cường của người Nhật Bản — Phạm Hữu Lợi dịch, N.x.b Tri thức, Hà Nội 2008, trang 24)

Anh /chị hãy bình luận ý kiến trên Câu 2 (12,0 điểm)

Trong tác phẩm văn học, sáng tạo nghệ thuật quan trọng, đặc sắc nhất, nhiều

khi không phải ở hình tượng con người mà ở hình tượng đỗ vật, sự vật: một thứ thuốc chữa bệnh quái lạ (Tốc — Lỗ Tắn), một bức thư pháp đẹp và quý (Chữ người tử từ — Nguyễn Tuân), một công trình kiến trúc kì vĩ, tỉnh xảo (V# Như Tó — Nguyễn Huy

Tưởng), một cây đàn huyền thoại (Đàn ghi ta của Lor-ca — Thanh Thảo), Đó là những đồ vật, sự vật mang ý nghĩa biểu trưng cho nhận thức, nhân cách, ý chí, khát vọng, số phận, của con người

Ý kiến của anh/chị về nhận định trên? Hãy phân tích hai trong những hình tượng đồ vật, sự vật đã nêu để làm sáng tỏ ý kiến của mình

Trang 14

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THỊ CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT

ĐỀ THỊ CHÍNH THỨC NAM 2013

Môn: LỊCH SỬ

Thời gian: 180 phút (không kẻ thời gian giao dé)

BẠN (HINH | Ngay thi: 11/01/2013 (Đề thi gầm 01 trang, 07 câu)

Nêu những chuyển biến về kinh tế và xã hội Việt Nam dưới tác động cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp Mối quan hệ giữa chuyển biến kinh tế và chuyến biến xã hội đó như thế nào?

Trình bày quá trình hình thành và mở rộng hệ thống xã hội chủ nghĩa sau Chiến tranh thế giới thứ hai Quá trình này đã ảnh hưởng như thế nào đến quan hệ quốc tế?

Từ năm 1920 đến năm 1930, Nguyễn Ái Quốc có vai trò như thế nào đối với cách mạng Việt Nam? Nêu tính đúng đắn, sáng tạo của Chính cương vẫn tắt, Sách lược văn tắt được Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam thông qua

Phân tích những điều kiện đưa đến cuộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam

Những thắng lợi nào có ý nghĩa quyết định kết thúc cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta (1945 - 1954)? Phân tích mối quan hệ của những thắng lợi đó

Đường lối độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội của Đảng Lao động Việt Nam được thể hiện như thế nào trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 - 1975)? Nêu tác dụng của đường lối đó đối với cách mạng nước ta thời kì này

Trong hai thập niên 70 và 80 của thế kỉ XX, những sự kiện nào biểu hiện xu thế

hoà hoãn giữa phe xã hội chủ nghĩa và phe tư bản chủ nghĩa? Quan hệ các nước ở

Đông Nam Á trong thời gian này có gì thay đối phù hợp với xu thế trên?

¢ Thị sinh không được sử dụng tài liệu

Trang 15

BỘ GIÁO ĐỤC VàWĐÀO TẠO KY THICHON HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT “_ =x\Y , NĂM 2013 „ĐÀ CHINA THUC WS Ne Mén: ĐỊA LÍ — Thời gian: 180 phút (không kế thời gian giao dé) Ngày thi: 11/01/2013 (Đề thí có 02 trang, gầm 07 cân) Câu 1 (3 điểm)

8) Tại sao ở khu vực chỉ tuyến có nhiệt độ trung bình năm cao hơn ở Xích đạo và càng về vĩ độ cao thì biên độ nhiệt năm càng lớn, sự chênh lệch độ dài ngày đêm càng nhiêu?

b) Giải thích nguyên nhân làm cho phân bố đắt trên lục địa cũng tuân theo phân bố của khí hậu và sinh vật

Câu 2 (2 điểm)

a) Tai sao trong số các nguồn năng lượng được sử dụng trên thế giới, năng lượng mặt trời, địa nhiệt, sức gió rất được coi trọng?

b) Sự phát triển của giao thông vận tải có tác động như thể nào đến phân bố dân cư đô thị?

Câu 3 (3 điểm)

Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, phân tích đặc điểm của sông ngòi nước ta

Câu 4 (3 điểm)

Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, phân tích sự phân hoá chế độ mưa trong mùa đông ở nước ta

Câu 5 (3 điểm)

a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, chứng minh phân bố dân cư ở

khu vực đổi núi có sự phù hợp với địa hình

. b) Dựa vào bảng số liệu, nhận xét và giải thích sự thay đổi tỉ số giới tính từ năm 2000 đên 2010 DÂN SÓ TRUNG BÌNH NƯỚC TA PHÂN THEO GIỚI TÍNH (Đơn vị: Nghìn người) Năm Tổng sé ums ® Nam Nữ 2000 77 631 38 165 39 466 2006 83 313 41 000 42 313 2008 85 122 41 958 43 164 2010 86 928 42 991 43 937 Câu 6 (3 điểm;)

Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, phân tích điều kiện tự nhiên để

Trang 16

Câu 7 (3 điểm)

a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, chứng minh Đồng bằng sông

Cửu Long là vùng sản xuất lúa lớn nhất cả nước

b) Hai quần đảo Hoàng §a và Trường Sa có những thế mạnh gì về tự nhiên để phát

triển tổng hợp kinh tế biển?

không được sử dụng các tài liệu khác s_ Giám thị không giải thích gì thêm

Trang 17

Ky thi chon HSGQG THPT Mén thi: TENG ANH

Nam 2013 Ngày thi 11/01/2013

HOI DONG COI THI

(Tinh/TP, ting, da bee) Giám thị số 1 Giám thị số 2 (Ký và ghi rõ họ tên) Họ và tên thí sinh: -2222120501812xe Số báo danh Nam hay nữ: 0e SỐ PHÁCH Nay Sis Nd SHAE oc ccccccsccecsssssssesssssssssesecsseceersessastetesnsssenseuvansanneaves Học sinh trường: 2 2 sueessnneeesinsst Đang học lớp: 22k Chú ý:

- Thí sinh phải ghỉ đầy đủ các mục ở trên

- Thí sinh không được ký tên hay ding bất cứ ký hiệu gì dé đánh dấu bài thi

- Bài thi không được viết bằng mực đỏ, bút chỉ: không viết bằng 2 thứ mực Phân viết hỏng,

ngoài cách đùng thước gạch chéo không được tay xóa bằng bất kỳ cách gì khác (kế cả bút xoá)

- Trái với các điều trên, thí sinh sẽ bị loại

aMmMaẶymĂ1ẪỄẪmMnặắỖẰẮỖ ÚỦỒQŨẶÚẶẶắẳẰẶẰẶẰẦẦẦỀẮẶẳắẰẰẶỗẮẰẶằẰẰ ầẮẦẮỐẦ

Trang 18

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THỊ CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIÁ THPT

ĐỀ THỊ CHÍNH THỨC NĂM 2013

Mơn thí TIENG ANH —

Thời gian thí 180 phút (không kể thời gian giao đề) | SỐ PHÁCH

Ngày thí 44/01/2013

Đề thí có 10 trang

s Thí sinh không được sử dụng lài liệu, kể cả từ điển |

ø Giám thị không giải thích gì thêm

BAN CHINA

Thí sinh có 3 phút để hoàn chỉnh bài nghe

s Mọi hướng dẫn cho thí sinh (bằng tiếng Anh) đã có trong bài nghe

| LISTENING (50 points)

Part 1: For questions 1-10, listen to a piece of news from BBC about Valentine’s Day and supply the blanks with the missing information Write NO MORE THAN THREE WORDS and/or A NUMBER taken from the recording for each answer in the spaces provided

Valentine's Day is not only a day for public (1) , it has also become a

(2) when in the UK, more than 20 million pounds is spent on flowers and

over (3) is used for chocolates in the United States Despite its popularity,

the origin of Valentine's Day is still in the (4)

According to some historians, St Valentine was a Roman (5) in the 3%

century A.D The imprisoned Duke of Orleans is believed to have sent the first Valentine card in the year

(6) by writing love poems to his wife

On Black Day in Korea, the men who don't receive anything on Valentine's Day gather to

(7) and (8) with each other

With the development of technology, (9) have become fashionable

recently However, as warned by Internet security experts, this may allow malicious hackers to spread

(10)

Part 2:

For questions 11-15, listen to a talk about biodiversity and supply the blanks with the missing information Write NO MORE THAN THREE WORDS taken from the recording for each answer in the Spaces provided 11 Biodiversity is what enables humans to 12 Main cause of biodiversity erosion: destruction of

13 Example of ecosystem under threat:

14 Invasion of non-native species can destroy native

15 Human population: has increased at a(n) rate

For questions 76-20, listen to a radio news report about minority languages and supply the blanks with the missing Information Write NO MORE THAN THREE WORDS taken from the recording for each answer In the spaces provided

Trang 19

16 17 18 19 20 Welsh is a separate langưage, not an English Cornish speakers are in a Variation between different versions of Cornish involves Modern Cornish borrows English words as it has many The most widely spoken version is called Cornish

Part 3: For questions 21-28, listen to a radio discussion on dictionaries and choose the best answer (A, B, C or D) according to what you hear Write your answers in the corresponding numbered boxes

21 Elaine says she is under pressure at work as a result of :

A, the growth of the market B the quality of the competition

C, the demand for greater profits D the need to manage resources

22 Elaine decides to include a word in her dictionaries after checking :

A how it is used in the press B whether it is on the database

C what her researchers think of it D whether its use is widespread

23 According to Elaine, in which area of her work has new technology had the greatest impact?

A the accuracy of the entries B, the speed of the research

C the reliability of the data D the quality of the language

24 According to Tony, what may influence a dictionary compiler’s decision to include a particular term?

A technical experience B reading habits

C personal interests D objective research

25 According to Elaine, what prevents dictionary compilers from inventing words themselves?

A respect for their colleagues B lack of inspiration

C fear of criticism D pride in their work

Your answers

21 22 23 2A 25

II LEXICO-GRAMMAR (30 points)

Part 1: Choose the best answer (A, B, C, or D) to each of the following questions and write your answers in the corresponding numbered boxes 26 27 28 29 30 31, 32 33 34 35

At the end of the competition, all the runners were exhausted

A actually B wholly C utterly D eventually

| see no point in with such a perfect operating system

A doing B dealing C matching D tampering

There is in the press that the Prime Minister will resign

A rumour B speculation Cc news D indication

The work is beyond a shadow of one of the best she has ever written

A doubt B contradiction C criticism D suspicion

The election will be held at the end of the week, at any

A, case B rate C situation D time

At first Tom insisted he was right, but then began to

A back down B follow up C drop off D break up

The ceremony was one hour late as the organisers hadn't for such an adverse weather condition

A expected B bargained C calculated D supposed

| can accept criticism in general, but George really it too far, so | had no other option but to

show my disapproval

A carried B pushed C put D made

Why do you object to him being taken on — he'll be a(n) to the company?

A property B estate C asset D material

The inconsiderate driver was for parking his vehicle in the wrong place

A inflicted B harassed C condemned D confined

Trang 20

Your answers 26 27 28 29 30 31 32 3 34 35

Part 2: Write the correct FORM of each bracketed word in the numbered space provided in the column on the right (0) has been done as an example

FEARS OF FUTURE GLOBAL HUNGER

A recent report has warned of global food (0) (SHORT) unless the

current system of farming and food distribution is changed The report highlights fears that currently rapid increases in yields come at the expense of sustainability,

and that unless action is taken, hunger and (36) (NUTRIENT) will

become growing problems

The report also considers the billion people worldwide who (37) and are therefore obese to be another (38)

€urrent system to provide health and (39),

(EAT) (EXAMPLE) failure of the (BE) to the world’s population The authors believe that the application of new technologies can play a role in minimising future lacks of food They see cloning, nanotechnology and

genetic (40) (MODIFY) as potential solutions

However, although many of these technologies have been adopted worldwide,

there is still (41) (RESIST) to their use in parts of Europe 0 shoriages — — 36 37 38 39 40 41

Part 3: The passage below contains 7 mistakes UNDERLINE the mistakes and WRITE THEIR CORRECT

FORMS In the space provided in the column on the right (0) has been done as an example There is a long-standing debate among users of “new media’ and Internet Service

Providers (ISPs) about so-called “net neutrality” (the idea that no-one should control the Internet) Both sides claim to uphold what they call “Internet freedom’, but it appears they have diverging views of exactly which is meant by freedom in this context

For supporters of neutral, Internet freedom means equal, affordable access for whatever online applications and content they choose In contrast, the ISPs say a free Internet means that the industry should be unimpeded by government oversight and that high-speed connections should be available for anyone wha can afford it

The debate is overgrown with so many technical jargon that it hasn’t attracted widespreading attention, but what’s at stake are nothing less than the future of the internet The issue, essentially, is whether financial corporations become gatekeepers of online content and traffic, or whether small independent organisations can access the new technology without restrictions Whichever way

it goes, the outcome is likely to change the whole of popular culture 9 between 42 43 44 45 46 47 48

Part 4; Fill in the gaps in the following sentences with suitable particles Write your answers in the corresponding numbered boxes (0) has been done as an example

0 He finds it hard to put

49 The chairman brought 50 Evidence has borne 51 He was too smart to fall §2 She decided to put 53 the noise of the nearby factory the conman The authorities declare they will come the city

54 He has worked very hard to succeed in his career, | don't think luck comes 55 The boss was frustrated at the failure of the project and he took it

hard

the matter of staff restructure in the last meeting on the BoM the idea that language students learn best in small groups a part-time job to supplement her meagre income

increasing mugging and burglary in it

the chief accountant,

Trang 21

Your answers 0 up with 49 50 51 52 53 54 55

III READING (50 points)

Part 1: Read the following passage and decide which answer (A, B, C, or D) best fits each gap Write your answer in corresponding numbered boxes (0) has been done as an example

LEGAL FIGHT HITS MUSIC PIRATES

The global recording industry has launched its fargest wave of legal (0) against people suspected

of (56) music files on the Internet The latest move by the International Federation of the

Phonographic Industry (IFPI) (57) 2,100 alleged uploaders (58) peer-to-peer (P2P)

networks in 16 nations including the UK, France, Germany and Italy Thousands of people have agreed to

Pay compensation since the campaign began In the US, civil lawsuits have been (59) against

more than 15,597 people since September 2003 and there have been 3,590 settlements 'This is a

significant (60) of our enforcement actions against people who are uploading and distributing

illegal music on P2P networks,‘ said IFPI chief John Kennedy ‘Thousands of people — mostly Internet-savvy

Men in their 20s or 30s — have learnt to their (81) the legal and financial risks involved in file-

sharing copyrighted music in large quantities.’ individual cases are generally brought by the national associations in the recording industry The UK record industry has so far brought 97 cases, with a further 65 covered by the latest action

0 A action B activity € acting D acts

56 A stealing B sharing C using D downloading

57 A aimed B targeted C directed D pointed

58 A practising B having C applying D using

59 A carried B instigated C brought D activated

60 A aftermath B feature C result D escalation

61 A cost B charge C benefit D fortune

Your answers

0A 56 57 58 59 60 61

Part 2: For questions 62-70, read the text below and think of the word which best fits each gap Use only one word in each gap Write your answer in corresponding numbered boxes (0) has been done @s an example

NOT JUST MAKING A GOOD STORY

Media interest is greater in those situations (0) a communal or personal traumatic event fits the

working criteria of newsworthiness, with the (62) that some events will attract wide media attention

while (63) are of little interest Hence those events which (64) elite or representative

persons, unpredictable or unusual tragedy, loss or sorrow, and that epitomise universal themes or the failure

of technology (65) be of greater interest and attract greater media attention than recurring everyday

traumas such as disease or car fatalities Most print and electronic journalists are (66) strong

Pressure to report what has happened in such a way that it tells a good story and makes sense to readers and viewers so that they not only know what has happened, but feel it as well This is a pressure that derives

from forces (67) the control of individual journalists imposed by the media system and the

demands of the consumers of media products The extent to (68) these expectations can be met

within the practicalities of a trauma situation (69) generally on a complex mix of the personal

stature and judgment of the journalist, the specific instructions of their managers and the practical situation in

Trang 22

Part 3: For questions 71-75, choose the best phrase or sentence A-G (given below the text) to fil each of the blanks In the following text Write one letter (A-G) in corresponding numbered boxes Two of the suggested answers do NOT fit at all

CARS AND SOCIETY

Nowadays, just over haif of all households in Britain have one or more cars The increasing use of cars has had an enormous effect on society, health, the landscape and other aspects of life In the 19 century railway caused workers in other transport industries to lose their jobs, but they also employed a great many people In the twentieth century, railway workers lost their jobs as roads provided more employment

(71) , and have opened up whole areas which were formerly inaccessible Country parks,

stately homes and other attractions often depend on access by car, for public transport rarely serves them

(72) As late as the 1950s almost every district had a number of corner shops People used

these shops for almost all the things they needed each day such as food, papers, and household goods

They would have gone into towns to visit the market and purchase items unobtainable locally perhaps only

once or twice a month Daily shopping was done within the local community, and the meetings with other

people kept the community going

(3) , traveling further than before and going by car if possible The use of a car makes the

journey easy and means that they can bring back enough shopping to last them a week or more Cars have helped to drive many corner shops out of business

(74) , but many towns and cities now have giant shops selling do-it-yourself materials, and

these are often in ‘out-of-town’ centres or trading estates that are not served by bus (75)

Many other facilities also depend on improved road transport, often involving the use of cars Modern hospitals, schools, libraries and other institutions are often built to serve large areas Compared with those

which they have replaced they are fewer, larger and more remote from the people who use them

A However, many railways have been improved

B They depend on customers having cars

C Modern town-dwellers like to have private transport

D Nowadays, a large percentage of people do their shopping at supermarkets

E Nearly all shopping centres can be reached by bus as well as car

F Increased mobility, mainly by car, also leads to facilities closing

G In general, cars have increased people's chances of traveling for pleasure Your answers 71 72, 73 74 75, Part 4: Read the following extract and answer questions 76-85 POINTERS TO LEARNING

1 A lecture may seem to be well organised in the lecturer's notes but have no apparent pattern when

delivered ideally students should be able to state the intended organisation, and how one fact is broadly related to the rest, at any time during the lecture, firstly because they need to take notes if the amount of information to be retained exceeds the amount they can remember, and secondly because these links are essential to understanding

2 It follows, of course, that a lecture is likely to be more effective if its organisation is given at the

beginning This can usually be done very naturally as an explanation of how the lecturer's objectives are to be achieved Certainly the dictum “first tell ‘em what you're going to tell ‘em Then tell ‘em what you've told ‘em’, can usefully be applied to lectures and is particularly appropriate to those who teach a difficult subject or who cannot easily get down to the students’ level of understanding

3 Some lecturers may feel that by summarising all they intend to say at the beginning, they will have ‘shot

their bolt’ and have nothing left with which to arouse interest when attention flags In this case the summary needs to be given in a way that whets the appetite and the elaboration of points will require interesting details, visual illustration, humour and an occasional anecdote

4, ltemising points has several advantages Firstly, each item provides a peg on which detail may be

Trang 23

the point that follows He may also be able to fill in the missing point with the help of another student later Just as most people are unaware that they dream 3 or 4 times each night so most students are probably unaware how much their minds wander during lectures Fourthly, itemisation is an aid to memory Revision from notes is more thorough if the students know “there are five points to be remembered on this topic and seven on the other.”

5 The organisation of a lecture will be clearer if the points are written on the board immediately after being

mentioned Lecturers who are not confident of their ability on the blackboard are tempted to neglect it One way over this difficulty is to use an overhead projector which may show either normal handwriting done at the time, or prepared acetate sheets which may be progressively displayed as the lecture develops Alternatively, a handout containing the main heading well spaced, with blanks in between for the students to add supplementary detail, is useful; and since handouts may be passed on to absentees, they are particularly valuable at the beginning of a course or at other times when it is important to convey the organisation of subject matter Such displays of lecture organisation (using the blackboard, overhead projector, handouts, or possibly over methods such as flannel graphs and charts) play a particularly important part in aiding comprehension when a flow diagram or other complex form is used because the relations between possibly abstract ideas can be pointed out visually

In brief, we can say information must be organised in the students’ mind and not just in the lecturer's

For questions 76-80, decide which of the notes below (A-H) best sums up each of the five

paragraphs Write your answers in the corresponding numbered boxes

Put it up on the blackboard Ways of making key points clear

Maintaining interest

Clear structures important

Wandering minds State structure at start

Why ‘key points’ are useful Filling in the detail 76 Paragraph 1 77 Paragraph 2 78 Paragraph 3 79 Paragraph 4 +@mm @@m> 80 Paragraph 5

For questions 81-85, choose the answer which you think best completes the unfinished statements about the text Indicate the letter A, B, C or D against the number of each question Write your answers in the corresponding numbered boxes

81 Aclear idea of what a lecture is all about is important because A students must always finish up with well-organised notes B it can capture students’ interest

C it can help the lecturer to present things more clearly

D students must see how a topic hangs together if they are to understand it 82 Students are likely to take in a lecture better if the lecturer

A gives them a summary before he begins

B arranges what he has to say in the best possible way C improves his blackboard technique

D gives out or displays comprehensive notes

83 Some lecturers do not like giving an outline of their lectures at the start because A their notes are well-planned but they cannot make things clear to their students B they do not like repeating themselves

C they are afraid that the rest of the lecture will seem like an anti-climax D they lack confidence in using the blackboard

84, Students whose minds wander easily

A may fail to make sense of points in a lecture

B lose arguments because they cannot fallow what is being said C have an ability to ‘tune in’ easily when their attention returns D seek help from other students to follow the lecture

85 Lecturers can use an overhead projector

A to present key points in advance

B to present key points as they arise

C, to help students understand what a ‘flow diagram’ is D to show students normal handwriting done on the spot

Trang 24

Your answers 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

Part 5: Read the following extract from a newspaper article about the environment For questions 86-91, choose the best answer (A, B, C or D) according to the text Write your answers in the corresponding numbered boxes

Lomborg's book entitled The Skeptical Environmentalist caused an uproar when it was published in 1998 The author's beef is with the litany of doom espoused by certain environmental activists We have ail heard the main points several times: natural resources are running out; the world’s population is too big and growing at an alarming rate; rivers, lakes, oceans and the atmosphere are getting dirtier all the time Forests are being destroyed, fish stocks are collapsing, 40,000 species a year are facing extinction, and the planet is warming disastrously The world is falling apart and it is our fault

Nonsense, says Lomborg These are just scare stories put about by ideologues and promulgated by the media There is little evidence that the world is in trouble, he claims, and a good deal more that suggests that we have never had it so good Air quality in the developed world has improved markedly over the past 100 years Human life expectancy has soared The average inhabitant of the developing world consumes 38%

more calories now than 100 years ago, and the percentage of people threatened with starvation has fallen

from 35% to 18% The hole in the ozone layer is more or less fixed; the global warming theory has been much exaggerated And though we worry incessantly about pollution, the lifetime risk of drinking water laden with pesticides at the European Union safety limit is equivalent of smoking 1.4 cigarettes In short the world is not falling apart; rather the doom mongers have led us all down the garden path

“Lomborg’ is the dirtiest word in environmental circles at the moment Henning Sorenson, former

president of the Royal Danish Academy of Science, maintains that his fellow countryman is wrong, dangerous and lacking the professional training even to comprehend the data he presents These are strong words Sorenson was referring specifically to Lomborg's opinions on mineral resources, but this book contains sufficient biological nonsense to add ignorance of at least one more discipline to the charge sheet For example, long term growth in the number of species on Earth over the past 600m years - itself a disputed issue, though you would not know it - is accredited to ‘a process of specialisation which is both due to the fact that the Earth’s physical surroundings have become more diverse and a result of all other species becoming more specialised.’ One really has to look further than a United Nations Environment Programme report to understand such complex issues And surely only a statistician could arrive at a figure of 0.7% extinction of all species on Earth in the next 50 years, when respectable estimates of tota! diversity range from 2m to 500m species (not 2m - 80m, as Lomborg claims)

However, my greatest concern is with Lomborg's tone He is clearly committed to rubbishing the views of hand-picked environmentalists, frequently the very silly ones such as Ehrlich, whom professionals have been ignoring for decades This selective approach does not inspire much confidence: ridiculing idiots is easy Who better to manipulate data in support of a particular point of view than a professional statistician? And who to trust with the task less than someone who argues like a lawyer?

The reader should be wary in particular of Lomborg's passion for global statistics: overarching averages can obscure a lot of important detail The area of land covered with trees may not have changed much in the past 50 years, but this is mostly because northern forests have increased in area while the biologically richer tropical ones have declined {f you want to see how global trend translates into one particular local context, go to northern Scotland and gaze over the immense plantations of American conifers that have replaced Britain's biologically unique native peatlands And to balance the books, the area of these noisome tree farms has to be reflected by deforestation somewhere else in the world, let's say Madagascar, for example That the global forest area has remained more or less constant actually tells us nothing about the state of the environment

So have we been ted down the garden path by the environmentalists? Lomborg argues a convincing case with which | have much sympathy, but the reader should perhaps follow the author's lead and maintain a@ healthy scepticism And if you come away with the nagging suspicion that Lomborg has a secret drawer of data that does not fit his convictions, then you are quite probably a cynic

86 Lomborg believes that

A environmental pessimists have misrepresented the facts

B not enough is being done to curb the world’s population explosion C we are abdicating our responsibility in caring for the pianet

D the dimensions of the global warming problem have been underestimated

Page 7 of 10

Trang 25

87 What evidence does Lomborg provide to support his point of view? A The media have helped to spread panic

B Cigarette smoking does not pose a lifetime risk C Overeating is becoming considerably more common D People tend to live longer than in the past

88 Lomborg is unpopular in the environmental world because

A he is not capable of understanding the complexities of environmental research B he makes use of unsupported claims to propose new theories

C he simplifies existing data to support his own spurious claims

D as a statistician he doesn't have the necessary background to attack existing findings 89 What do Lomborg and the writer have in common?

A A mistrust of lawyers

B Acontempt for some environmentalists C A selective approach to global problems D An admiration for statisticians

90 Why does the writer mention Scotiand and Madagascar? A As an example of deforestation

B As evidence that available data on forests is insufficient C To show that global statistics can be misleading

D To show how natural vegetation is being threatened by imported trees For questions 91-95, write in the corresponding numbered boxes

Y if the statement agrees with the writer

N if the statement contradicts the writer

NG ff itis impossible to say what the writer thinks about this 91 When published, Lomborg’s book came in for a lot of criticism

92 Lomborg sees eye to eye with the doom mongers on the idea that the world is falling apart as a result of man’s fault

93 Lomborg and Sorenson work for the same institution

94 The fluctuation of the area of land covered with trees can reveal much about the worsening environmental deterioration 95 On the whole, the writer remains skeptical about Lomborg’s book Your answers 86 87, 88 89 90 91 92 93 94, 95

IV WRITING (50 points)

Part 1; Use the word given in brackets and make any necessary additions to write a new sentence in such a way that it is as similar as possible in meaning to the original sentence Do NOT change the form of the given word You must use between three and eight words, including the word given (0) has been done as an example

0 He paid no attention to our warning (notice)

He took no notice of our warning

96 Suzanne did better than usual at her final oral exam, although she had a sore throat (excelled)

Despite her final oral exam,

97 Twenty singers are competing for the title ‘Singer of The Year (contention)

There the title ‘Singer of The Year’

98 Tom is far better than me in terms of language skills (match)

When it comes for Tom

99 I know you'll find it hard to believe, but I’ve never travelled abroad (seem)

Unlikely I've never travelled abroad

100 You can attend as many classes as you want as long as you can manage your time (restrictions)

There you attend as long as you can manage your time

Trang 26

Part 2: The charts below show the profit made by MG Entertainment (a record company) from different formats in three European countries

Trang 27

Part 3: Write an essay of about 350 words to express your opinion on the following topic: “Modern technology has increased our material wealth, but not our happiness.” (You may continue your writing on the back page if you need more space)

- THE END -

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	1,44 MB