Một số biện pháp hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại trường cao đẳng nghề, giao thông vận tải trung ương II

LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu nêu luận văn trung thực có nguồn gốc rõ ràng kết nghiên cứu luận văn chƣa đƣợc công bố công trình khoa học Hải Phòng, ngày tháng năm 2016 Tác giả luận văn Phạm Thị Mai Anh i LỜI CẢM ƠN Trong thời gian nghiên cứu, điều tra, phân tích số liệu thực luận văn nhận đƣợc quan tâm, động viên, giúp đỡ tận tình nhiều tập thể cá nhân trƣờng Trƣớc tiên, xin chân thành cảm ơn thầy giáo PGS.TS Nguyễn Hoàng Tiệm, thầy giáo hƣớng dẫn khoa học tận tâm giúp đỡ kiến thức khoa học trình hoàn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ Viện đào tạo sau Đại học quý thầy giáo, cô giáo Trƣờng Đại học Hàng Hải Việt Nam giúp đỡ Ban lãnh đạo Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II nhiệt tình tạo điều kiện thuận lợi cho nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới ngƣời thân gia đình tôi, bạn bè đồng nghiệp quan tâm, động viên, đóng góp ý kiến quý báu trình hoàn thành luận văn Tuy nhiều cố gắng, nhƣng luận văn không tránh khỏi thiếu sót Do mong nhận đƣợc góp ý, dẫn quý thầy, cô giáo tất bạn bè, đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn! Hải Phòng, ngày tháng năm 2016 Ngƣời thực Phạm Thị Mai Anh ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU vii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ viii MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Quản trị nhân 1.1.1 Khái niệm quản trị nhân 1.1.2 Mục tiêu quản trị nhân 1.1.3 Yêu cầu công tác quản trị nhân 1.1.4 Vai trò quản trị nhân 1.1.5 Chức quản trị nhân 1.1.6 Tổ chức phận quản trị nhân 1.2 Những nội dung quản trị nhân doanh nghiệp 1.2.1 Hoạch định nguồn nhân 1.2.2 Phân tích công việc 10 1.2.4 Công tác bố trí sử dụng lao động 16 1.2.5 Đào tạo phát triển nhân 17 1.2.6 Đánh giá thực công việc 20 1.2.7 Đãi ngộ nhân 22 1.3 Các nhân tố ảnh hƣởng đến quản trị nhân 29 1.3.1 Môi trƣờng bên 29 1.3.2 Môi trƣờng bên 30 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GTVT TRUNG ƢƠNG II 32 2.1 Tổng quan Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II 32 2.1.1 Giới thiệu trƣờng 32 2.1.2 Quá trình hình thành phát triển Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II 32 iii 2.1.3 Hệ thống tổ chức máy, chức năng, nhiệm vụ Trƣờng 33 (Nguồn: Phòng Hành tổ chức) 36 2.1.4 Tình hình tài Trƣờng năm 2010-2015 37 2.2 Thực trạng nhân Trƣờng Cao đẳng, nghề Giao thông vận tải Trung Ƣơng II 41 2.2.1 Cơ cấu nhân trƣờng 41 2.2.2 Thực trạng chất lƣợng lao động Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II 46 2.3 Thực trạng Quản trị nhân Trƣờng Cao đẳng, nghề GTVT Trung Ƣơng II 48 2.3.1 Thực trạng công tác hoạch định nguồn nhân 48 2.3.2 Thực trạng công tác phân tích công việc 49 2.3.3 Tuyển dụng lao động 55 2.3.4 Công tác bố trí, sử dụng lao động 61 2.3.5 Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân 63 2.3.6 Thực trạng công tác đánh giá thực công việc 65 2.3.7 Thực trạng công tác đãi ngộ nhân 67 2.4 Đánh giá chung công tác quản trị nhân Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II 73 2.4.1 Thành công 73 2.4.2 Những tồn tại, hạn chế 74 2.4.3 Nguyên nhân hạn chế 75 CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TẠI TRƢỜNG CĐN GTVT TRUNG ƢƠNG II 77 3.1 Xu hƣớng phát triển nhân lực giai đoạn 2011 – 2020 77 3.1.1 Xu hƣớng giới 77 3.1.2 Xu hƣớng nƣớc 77 3.2 Mục tiêu phƣơng hƣớng, nhiệm vụ xây dựng phát triển nguồn nhân lực trƣờng giai đoạn 2011 - 2020 79 3.2.1 Mục tiêu phát triển nhân lực 79 3.2.1.1 Mục tiêu chung 79 3.2.1.2 Mục tiêu cụ thể 79 3.2.2 Phƣơng hƣớng, nhiệm vụ xây dựng nguồn nhân Trƣờng 81 iv 3.3 Biện pháp hoàn thiện công tác quản trị nhân 81 3.3.1 Hoàn thiện công tác hoạch định nhân 81 3.3.2 Hoàn thiện công tác phân tích công việc 83 3.3.3 Hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân 84 3.3.4 Hoàn thiện công tác bố trí sử dụng lao động 86 3.2.5 Hoàn thiện công tác đào tạo, phát triển nhân 87 3.2.6 Hoàn thiện công tác đánh giá trình lao động đãi ngộ 89 3.2.7 Chƣơng trình giữ vững thu hút giáo viên giảng viên giỏi 91 3.2.8 Một số biện pháp khác 91 KẾT LUẬN 94 PHỤ LỤC SỐ 01 97 PHỤ LỤC SỐ 02 99 PHỤ LỤC SỐ 03 101 PHỤ LỤC SỐ 04 102 TÀI LIỆU THAM KHẢO 106 v DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Từ viết tắt Giải thích từ CĐN Cao đẳng nghề GTVT Giao thông vận tải TƢ II Trung Ƣơng II CBCNV Cán công nhân viên VC Viên chức NS Ngân sách BHXH Bảo hiểm xã hội BHYT Bảo hiểm y tế BHTN Bảo hiểm thất nghiệp KPCĐ Kinh phí công đoàn vi DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Số hiệu bảng Tên bảng Trang 2.1 Nguồn thu nhà trƣờng từ năm 2011 đến năm 2015 38 2.2 Nguồn ngân sách nhà nƣớc cấp trƣờng từ năm 2011 đến năm 2015 39 2.3 Nguồn thu ngân sách trƣờng từ năm 2011 đến năm 2015 40 2.4 Cơ cấu lao động trƣờng CĐN GTVT Trung Ƣơng II theo giới tính từ 2011 - 2015 42 2.5 Cơ cấu lao động trƣờng CĐN GTVT Trung Ƣơng II theo độ tuổi từ 2011 - 2015 43 2.6 Cơ cấu nhân trƣờng CĐN GTVT Trung Ƣơng II theo trình độ chuyên môn 45 2.7 Tình hình tuyển dụng trƣờng từ 2011 – 2015 60 2.8 Bố trí phân công nhân phòng ban, khoa trƣờng 62 2.9 Kết công tác đào tạo Trƣờng từ năm 2011 – 2015 63 2.10 Thu nhập bình quân CB, GV, CNV trƣờng từ năm 2011 - 2015 70 vii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ Số hiệu sơ đồ Tên sơ đồ Trang 1.1 Quá trình hoạch định tài nguyên nhân 10 2.1 Cơ cấu tổ chức Trƣờng 36 2.2 Quy trình tuyển dụng 56 viii MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Quản trị nhân lĩnh vực vô quan trọng vì: “mọi quản trị suy cho quản trị ngƣời” Đúng quản lý nhân có mặt tổ chức hay doanh nghiệp nào, có mặt phòng ban, đơn vị Không có hoạt động tổ chức mang lại hiệu thiếu quản trị nhân sự, quản trị nhân gắn liền với tổ chức, với việc xếp ngƣời vào vị trí định máy tổ chức, để đảm bảo cho trình hoạt động có hiệu doanh nghiệp, tƣơng lai Quản trị nhân thƣờng nguyên nhân thành công hay thất bại tổ chức Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đề đƣờng lối phát triển kinh tế xã hội đất nƣớc giai đoạn 2011 - 2020 đề khâu đột phá để thực chiến lƣợc phát triển, khâu đột phá thứ hai “Phát triển nhanh nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lƣợng cao, tập trung vào việc đổi giáo dục quốc dân; gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển ứng dụng khoa học công nghệ”; đồng thời Nghị Đại hội Đảng XI khẳng định chiến lƣợc phát triển kinh tế - xã hội 2011-2020 “Tiếp tục đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa phát triển nhanh, bền vững; phát huy sức mạnh toàn dân tộc, xây dựng nƣớc ta thành nƣớc công nghiệp theo định hƣớng xã hội chủ nghĩa” Phát triển giáo dục quốc sách hàng đầu Đổi giáo dục Việt Nam theo hƣớng chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa hội nhập quốc tế, đổi chế giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý khâu then chốt Phát triển nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lƣợng cao, đột phá chiến lƣợc, yếu tố định đẩy mạnh phát triển ứng dụng công nghệ, cấu lại kinh tế, chuyển đổi mô hình tăng trƣởng lợi cạnh tranh quan trọng nhất, đảm bảo cho phát triển nhanh, hiệu bền vững Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đa dạng, đa tầng công nghệ trình độ phát triển lĩnh vực, ngành nghề Thực liên kết chặt chẽ doanh nghiệp, sở sử dụng lao động, sở đào tạo nhà nƣớc để phát triển nguồn nhân lực theo yêu cầu xã hội Thực chƣơng trình, đề án đào tạo nhân lực chất lƣợng cao ngành, lĩnh vực chủ yếu, mũi nhọn Chú trọng phát triển, bồi dƣỡng, phát huy nhân tài; đào tạo nhân lực cho phát triển kinh tế tri thức Đến năm 2020, số lĩnh vực giáo dục đạt trình độ tiên tiến, đại; số sinh viên đạt 450 vạn dân Trƣờng Cao đẳng nghề, GTVT Trung Ƣơng II thuộc Bộ Giao thông vận tải, nằm hệ thống giáo dục quốc dân có nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa ngành GTVT đất nƣớc Trƣờng đƣợc Nhà nƣớc quan tâm đầu tƣ nghề trọng điểm cấp quốc tế, khu vực quốc gia; trƣờng đƣợc quy hoạch trƣờng dạy nghề chất lƣợng cao vào năm 2015 trƣờng đạt chuẩn quốc tế vào năm 2020 Trong điều kiện mới, thân Trƣờng Cao đẳng nghề, GTVT Trung Ƣơng II nhận thấy phải có chiến lƣợc hoàn thiện công tác quản trị nhân phù hợp xu quản trị đại nhằm khai thác huy động nguồn nhân sự, nâng cao sức cạnh tranh tồn phát triển bền vững điều kiện Với mong muốn đóng góp số ý kiến giúp nhà trƣờng nâng cao hiệu công tác quản trị nhân sự, lựa chọn đề tài: “Một số biện pháp hoàn thiện công tác quản trị nhân Trƣờng Cao đẳng nghề, Giao thông vận tải Trung Ƣơng II ” làm luận văn tốt nghiệp thạc sỹ chuyên ngành quản trị kinh doanh Mục tiêu nghiên cứu đề tài 2.1 Mục tiêu chung Đề xuất số biện pháp hoàn thiện công tác quản trị nhân Trƣờng Cao đẳng nghề, Giao thông vận tải Trung Ƣơng II 2.2 Mục tiêu cụ thể Hệ thống hoá vấn đề lý luận nhân quản trị nhân doanh nghiệp Xây dựng ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp; Xây dựng môi trƣờng học tập, sinh hoạt lành mạnh, bồi dƣỡng kỹ mềm, tạo điều liện hình thành nhân cách tốt cho HSSV Thƣờng xuyên kiện toàn tổ chức, máy Trƣờng để thực nhiệm vụ đào tạo có hiệu cao Tăng cƣờng kiểm tra, tra trình tổ chức đào tạo; Quan tâm đến đời sống văn hóa, tinh thần học sinh, sinh viên; Tăng cƣờng công tác quản lý, giáo dục HSSV; Tăng cƣờng công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cho HSSV; động viên học sinh, sinh viên tích cực tham gia phong trào hoạt động tiến xã hội, cƣơng đấu tranh với tệ nạn xã hội, Bồi dƣỡng kỹ mềm cho học sinh, sinh viên: giao tiếp, ứng xử, kỹ sống, 93 KẾT LUẬN Trong kinh tế thị trƣờng nay, để tồn phát triển bền vững, doanh nghiệp phải quan tâm đến nhiều vấn đề, quan trọng công tác quản trị nguồn nhân Đối với Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II nôi đào tạo nguồn nhân lực lành nghề chủ yếu cho ngành đóng tàu, để hoàn thành đƣợc nhiệm vụ Đảng Nhà nƣớc, Bộ Giao thông vận tải giao cho Trƣờng phụ thuộc nhiều vào nhiều yếu tố, có vấn đề nhân Vì vậy, vấn đề tổ chức, quản lý sử dụng lao động có chất lƣợng hiệu đặt lên hàng đầu Điều này, đòi hỏi Trƣờng phải linh hoạt bố trí xếp, sử dụng, đào tạo nguồn nhân để tiếp cận khai thác thị trƣờng, nhằm đạt tiêu kinh doanh đề Để làm tốt vấn đề đòi hỏi phải có lý thuyết đƣợc đúc kết áp dụng sáng tạo sở điều kiện thực tiễn cụ thể Trƣờng, quan điểm đƣợc thể đầy đủ xuyên suốt toàn luận văn Đối chiếu với mục tiêu, yêu cầu, luận văn “Một số biện pháp hoàn thiện công tác quản trị nhân Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II” hoàn thành nội dung sau: Một là, hệ thống hoá đƣợc vấn đề có tính lý luận với phƣơng pháp đánh giá quản trị nhân Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II Hai là, phân tích cụ thể thực trạng công tác quản trị nhân Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II, từ rút nhận xét về: Thành công hạn chế Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II công tác quản trị nhân + Nhân Trƣờng có tăng trƣởng phù hợp với phát triển trƣờng nói chung Tỷ lệ thích hợp giới tính lao động đƣợc đảm bảo phù hợp với nghề đóng tàu(70% số lao động trực tiếp nam) + Kết nghiên cứu cho thấy mức độ đảm bảo nhân mặt số lƣợng thực tế Trƣờng thấp so với nhu cầu Điều cho thấy thiếu 94 thừa lao động Trƣờng, ảnh hƣởng lớn đến trình đào tạo nghề nhƣ đóng tàu với trọng tải lớn + Về mặt chất lƣợng: Đối với đội ngũ giáo viên nghề trọng điểm cấp quốc tế yếu trình độ tiếng Anh thiếu kỹ vận hành máy móc thiết bị đào tạo + Công tác bố trí, xếp sử dụng nguồn nhân Trƣờng nhiều vấn đề bất cập Việc bố trí lao động chủ yếu dựa vào tính chủ quan cán quản lý, điều làm ảnh hƣởng không nhỏ đến hiệu công việc, suất lao động thấp Nguyên nhân Trƣờng chƣa nhận thức đầy đủ vai trò quan trọng nguồn nhân sự; xây dựng kế hoạch phát triển nguồn nhân cho đơn vị nhƣng mang tính hình thức, chƣa có biện pháp triển khai cụ thể; chƣa có sách đầu tƣ đáng cho ngƣời lao động, sách tiền lƣơng mang tính bình quân; chƣa có sách rõ ràng khuyến khích vật chất tinh thần; chƣa xây dựng hệ thống tiêu đánh giá lực thực công việc đánh giá khả lao động Ba là, từ thực trạng công tác phát triển nguồn nhân Trƣờng luận văn đề xuất đƣợc biện pháp về: Đổi công tác tuyển dụng lao động; đào tạo đào tạo lại nguồn nhân lực; định biên, bố trí xếp lại lao động Trƣờng; xây dựng lại sách trả lƣơng, đánh giá lao động…góp phần nâng cao kết sản xuất Trƣờng Các biện pháp nhằm hoàn thiện công tác quản trị nhân Trƣờng mà tác giả đề xuất có biện pháp chiến lƣợc lâu dài, có biện pháp tình phát huy tác dụng thời gian, với điều kiện cụ thể đƣợc đề cập Các biện pháp chƣa đầy đủ hoàn chỉnh, nhƣng định hình đƣợc hƣớng cần phải có lĩnh vực nhân Trƣờng thời điểm Quản trị nhân lĩnh vực khó khăn, phức tạp, đòi hỏi phải đƣợc nghiên cứu tìm tòi sáng tạo không ngừng nhằm tìm biện pháp tối ƣu tùy theo điều kiện doanh nghiệp Tác giả hy vọng 95 biện pháp cần đƣợc kiểm nghiệm thực tế qua thực tế biện pháp đƣợc bổ sung hoàn thiện, điều góp phần vào việc hoàn thiện công tác quản trị nhân Trƣờng 96 TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƢƠNG II KHOA CƠ KHÍ PHỤ LỤC SỐ 01 THỐNG KÊ CÔNG VIỆC THEO CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ (Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012 Bộ trưởng Bộ Nội vụ) Số TT Tên công việc Ghi (nếu có) I Công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành Lập kế hoạch giáo viên thời khoá biểu theo tiến độ năm học Phân công giáo viên giảng dạy theo kế hoạch Phân công giáo viên tham gia chỉnh sửa chƣơng trình đào tạo, biên soạn giáo trình Bố trí giáo viên HS - SV thực tập sản xuất theo kế hoạch Triển khai thực xây dựng phòng học chuyên môn, thiết kế, chế tạo, cải tiến mô hình thiết bị dạy nghề Triển khai kế hoạch tổ chức thực chế tạo, sửa chữa thiết bị, sản phẩm khí Triển khai kế hoạch tổ chức thực ứng dụng khoa học kỹ thuật vào dạy học, sản xuất Tổ chức sinh hoạt chuyên môn nâng cao trình độ cho giáo viên Quản lý cán giáo viên, nhân viên, 10 Quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm thuộc khoa 11 Quản lý khai thác trang thiết bị, máy móc có II Công việc hoạt động nghề nghiệp Giảng dạy môn học, mô đun nghề “….” Biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy, góp ý kiến xây dựng chƣơng trình, nội dung môn học, mô đun đƣợc phân công giảng dạy Biên soạn đề thi, kiểm tra, coi thi, kiểm tra đánh giá kết học tập Hƣớng dẫn sinh viên tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học 97 Hƣớng dẫn thực tập kết hợp lao động sản xuất Luyện thi cho HS-SV giỏi tham gia hội thi tay nghề cấp Tham gia xây dựng phòng học chuyên môn, thiết kế, cải tiến đồ dùng, trang thiết bị tự làm Chế tạo, sửa chữa thiết bị, sản phẩm khí, ứng dụng khoa học kỹ thuật vào dạy học, sản xuất, sử dụng, khai thác có hiệu trang thiết bị, máy móc có Học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ 10 Tham gia dự giờ, sinh hoạt chuyên môn, hội giảng hàng năm 11 Thực công tác giáo viên chủ nhiệm III Công việc hỗ trợ, phục vụ Công tác văn thƣ, giáo vụ… Hải Phòng, ngày … tháng năm 20 TRƢỞNG KHOA (Ký ghi rõ họ tên) NGƢỜI LẬP BIỂU (Ký ghi rõ họ tên) 98 TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƢƠNG II KHOA CƠ KHÍ PHỤ LỤC SỐ 02 PHÂN NHÓM CÔNG VIỆC (Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012 Bộ trưởng Bộ Nội vụ) Số TT Nhóm công việc Nhóm lãnh đạo tổ chức trực thuộc Công việc Cấp trƣởng tổ chức thuộc trực thuộc - Lập kế hoạch giáo viên thời khoá biểu theo tiến độ năm học - Tổ chức giảng dạy theo kế hoạch nghề “Nguội sửa chữa máy công cụ” nghề “cắt gọt kim loại” - Tham gia giảng dạy theo kế haọch - Tổ chức biên soạn mục tiêu chƣơng trình, giáo trình ứng dụng phƣơng pháp giảng dạy tích cực - Lập kế hoạch tổ chức thực cho HS- SV thực tập sở sản xuất - Lập kế hoạch tham gia xây dựng phòng học chuyên môn, thiết kế, cải tiến đồ dùng, trang thiết bị tự làm I - Lập kế hoạch tổ chức thực chế tạo, sửa chữa thiết bị, sản phẩm khí, ứng dụng khoa học kỹ thuật vào dạy học, sản xuất - Quản lý cán giáo viên, nhân viên, học sinh- Sinh viên công tác giáo viên chủ nhiệm - Quản lý khai thác có hiệu trang thiết bị, máy móc có - Tổng hợp báo cáo theo quy định Cấp phó ngƣời đứng đầu tổ chức thuộc trực thuộc - Giúp trƣởng khoa triển khai kế hoạch giảng dạy nghề “Nguội sửa chữa máy công cụ” nghề “cắt gọt kim loại” - Tham gia giảng dạy theo kế haọch 99 - Giúp trƣởng khoa triển khai chế tạo, sửa chữa thiết bị, sản phẩm khí, ứng dụng khoa học kỹ thuật vào dạy học, sản xuất - Quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm - Tham gia biên soạn mục tiêu chƣơng trình, giáo trình ứng dụng phƣơng pháp giảng dạy tích cực - Đào tạo, bồi dƣỡng kỹ nghề, tổ chức sát hạch tay nghề theo nhu cầu ngƣời học - Liên hệ tổ chức cho HS- SV thực tập sở sản xuất để nâng cao kỹ nghề II Nhóm công việc hoạt động nghề nghiệp Giảng dạy môn học, mô đun theo ké hoạch thời khoá biểu Chuẩn bị giáo án, đề cƣơng tài liệu giảng dạy cho môn học, mô đun đƣợc phân công Chế tạo mô hình, vật mẫu cho giảng Học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Tham gia chỉnh sửa, biên soạn mục tiêu, chƣơng trình, biên soạn giáo trình Giáo dục, quản lý hs- sv thông qua Tổ chức sinh hoạt lớp theo kế hoạch TKB công tác giáo viên chủ nhiệm Giáo dục, quản lý HS – SV lớp tham gia hoạt động phong trào thi đua rèn luyện học tập theo kế hoạch Theo dõi, đề nghị khen thƣởng HS SV học tập rèn luyện tốt Đánh giá, phân loại đạo đức cho HS- SV III Nhóm công việc hỗ trợ, phục vụ Hải Phòng, ngày … tháng năm 20 TRƢỞNG KHOA (Ký ghi rõ họ tên) NGƢỜI LẬP BIỂU (Ký ghi rõ họ tên) 100 TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƢƠNG II KHOA CƠ KHÍ PHỤ LỤC SỐ 03 DANH MỤC VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP (Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012 Bộ trưởng Bộ Nội vụ) 101 TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƢƠNG II KHOA CƠ KHÍ PHỤ LỤC SỐ 04 Số TT I BẢN MÔ TẢ CÔNG VIỆC CỦA VỊ TRÍ VIỆC LÀM (Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012 Bộ trưởng Bộ Nội vụ) Công việc phải thực Vị trí việc làm Sản phẩm đầu Số Tên sản phẩm đầu Kết thực Tên vị trí việc làm Tên công việc TT năm Tên vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành Vị trí cấp trƣởng đơn vị thuộc trực thuộc Lập kế hoạch giáo - Bảng KHGV - Báo cáo kết viên thời khoá biểu - Thời khoá biểu thực 1.1 theo tiến độ năm học - Tiến độ học, khoa mô dun - Đánh giá Phòng Đào tạo Triển khai thực - Biên họp Biên kiểm tra 1.2 giảng dạy theo kế khoa phân công đột xuất, định kỳ hoạch nhiệm vụ P Đào tạo - Chƣơng trình, 02 năm chỉnh sửa Tổ chức biên soạn giáo trình, đề 01 chƣơng trình mục tiêu chƣơng trình, 1.3 giáo trình ứng dụng cƣơng giảng viết đề cƣơng phƣơng pháp dạy học -Các giảng mẫu cho môn học, mô đun 102 tích cực 103 - Bản kế hoạch đƣợc phê duyệt 1.4 Triển khai kế hoạch thực cho HSSV thực tập sở sản xuất, Xí nghiệp Số học sinh, sinh viên hoàn thành mô đun “Thực tập XS” sở sản xuất, Xí nghiệp 1.5 Triển khai kế hoạch xây dựng phòng học chuyên môn, thiết kế, cải tiến đồ dùng, trang thiết bị tự làm - Phòng học chuyên môn hoá; - Các mô hình, học cụ tự làm 1.6 Triển khai kế hoạch tổ chức thực chế tạo, sửa chữa thiết bị, sản phẩm khí, ứng dụng khoa học kỹ thuật vào dạy học, sản xuất 1.7 Lập kế hoạc tổ chức học tập nâng cao trình độ cho giáo viên 1.8 Quản lý cán bộ, giáo viên, học sinh- Sinh viên công tác giáo viên chủ nhiệm thuộc - Bản kế hoạch bảo dƣỡng, sửa chữa máy móc , thiét bị gia công chi tiết, sản phẩm hàng năm; - Biên nghiệm thu Các văn bằng, chứng kiến thức kỹ năng, ngoại ngứ, tin học - Bản phân công GV chủ nhiệm lớp - Bản kế hoạch sinh hoạt lớp - 02 phòng học chuyên môn - Trên 50% môn học, mô đun có mô hình, học cụ tự làm - Bảo dƣỡng, sửa chữa thiết bị, máy công cụ Nhà trƣờng; - Gia công sản phẩm theo đơn đặt hàng Các giáo viên đƣợc tham gia học tập Giáo viện chủ nhiệm lớp hoàn thành tốt nhiệm vụ khoa 1.9 1.10 Vị trí cấp phó ngƣời đứng đầu đơn vị thuộc trực thuộc 2.1 Quản lý khai thác trang thiết bị, máy móc có - Phiếu đánh giá, phân loại rèn luyện lớp - Biên kiểm tra tình trạng kỹ thuật định kỳ, đột xuất Tổng hợp báo cáo kêt Bản báo cáo kết thực theo quy hoạt động khoa hàng năm định Bản theo dõi thực - Giúp trƣởng khoa quy chế đào triển khai kế hoạch tạo giáo giảng dạy nghề “Nguội sửa chữa viên Tất máy móc, thiết bị đƣợc sử dụng dạy học học SX Hoàn thành tốt nhiệm vụ đƣợc giao Các giáo viên đƣợc đánh giá, nhận xét máy công cụ” nghề “cắt gọt kim loại” 104 Các lớp học sinh 2.2 - Tham gia giảng dạy theo kế haọch - Bản phân công công việc cho giáo viên 2.3 - Giúp trƣởng khoa triển khai chế tạo, sửa chữa thiết bị, sản phẩm khí, ứng dụng khoa học kỹ thuật vào dạy học, sản xuất Đảm bảo đủ tiêu chuẩn theo quy định Hoàn thành tốt công việc đƣợc giao 2.4 2.5 2.6 105 - Giúp trƣởng khoa quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp Sổ theo dõi công tác giáo viên chủ nhiệm lớp - Tham gia biên soạn mục tiêu chƣơng trình, giáo trình ứng dụng phƣơng pháp giảng dạy tích cực - Chƣơng trình đƣợc chỉnh sửa - Giáo trình đề cƣơng giảng - Bài giảng mẫu Các đối tƣợng học - Đào tạo, bồi dƣỡng kỹ nghề, tổ chức sinh sát hạch tay nghề theo nhu cầu ngƣời học Đánh giá đƣợc giáo viên quản lý, giáo dục phân loại rèn luyện cho HS lớp chủ nhiệm - Tham gia chỉnh sửa năm / chƣơng trình - Giáo trình đề cƣơng MMHMĐ đƣợc phân công Đào tạo cấp chứng nghề, sát hạch tay nghề cho nghề: Tiện CNC; Nguội SCMCC; Cắt gọt kim loại… TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] PGS.TS Nguyễn Văn Sơn (2014), Giáo trình Quản trị Công ty, Trƣờng Đa ̣i ho ̣c Hàng Hải Việt Nam [2] Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II (2011), Báo cáo tổng kết năm 2011 lao động, nhân [3] Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II (2012), Báo cáo tổng kết năm 2012 lao động, nhân [4] Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II (2013), Báo cáo tổng kết năm 2013 lao động, nhân [5] Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II (2014), Báo cáo tổng kết năm 2014 lao động, nhân [6] Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II (2015), Báo cáo tổng kết năm 2015 lao động, nhân [7] Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II (2010), Quy chế hoạt động Trường Cao đẳng nghề GTVT Trung Ương II [8] Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II (2015), Quy chế chi tiêu nội trường [9] Bùi Hoàng Lợi , Quản trị nhân sự, Tủ sách cho nhà quản trị kinh doanh [10] Trƣờng Cao đẳng nghề GTVT Trung Ƣơng II (2012), Chiến lược phát triển nhân lực trường giai đoạn 2011 - 2020 [11] Ngô Kim Thanh (2010), Giáo trình Quản trị doanh nghiệp, Nhà xuất Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội [12] Nguyễn Hữu Thân (2004), Quản trị nhân sự, Nhà xuất Lao động – xã hội [13] Nguyễn Thị Bích Thủy (2011), Giáo trình phương pháp luận 106 nghiên cứu khoa học, Nhà xuất đại học Quốc gia Hà Nội [14] Lê Văn Tâm (2000), Giáo trình Quản trị doanh nghiệp, Nhà xuất Thống kê trƣờng Đại học Kinh Tế quốc dân, Hà Nội [15] http://www.quantrinhansu.com.vn/ [16] https://vi.wikipedia.org/wiki/Quản trị nhân [17] http://www.cvcot.edu.vn/ 107 ... công tác quản trị nhân doanh nghiệp Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản trị nhân Trƣờng Cao đẳng nghề Giao thông vận tải Trung Ƣơng II Chƣơng 3: Một số biện pháp hoàn thiện công tác quản trị nhân. .. trạng công tác quản trị nhân Trƣờng Cao đẳng nghề, Giao thông vận tải Trung Ƣơng II năm qua Đề xuất định hƣớng số biện pháp cụ thể nhằm hoàn thiện công tác quản trị nhân Trƣờng Cao đẳng nghề, Giao. .. trị nhân sự, lựa chọn đề tài: Một số biện pháp hoàn thiện công tác quản trị nhân Trƣờng Cao đẳng nghề, Giao thông vận tải Trung Ƣơng II ” làm luận văn tốt nghiệp thạc sỹ chuyên ngành quản trị