Giao án tin học lớp 5

Tuần Tiết 9, 10 Ngày soạn: 06 /10/2017 KHỐI BÀI : TẬP GÕ BÀN PHÍM (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết cách gõ bàn phím mười ngón tay - Tự tập luyện gõ bàn phím mười ngón tay với phần mềm Kiran’s typing tutor Kỹ năng: - Nhận biết tính hữu ích máy tính Thái độ: - HS yêu thích môn học hơn, thích luyện gõ chữ bàn phím máy tính II Phương pháp: - Thuyết trình, hỏi – đáp, gợi mở giải vấn đề III CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, máy tính để giới thiệu - Học sinh: Tập, bút, SGK IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: - Ổn định lớp - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Kiểm tra cũ: ?Lên vị trí hàng phím - HS lên bàn phím? - Nhận xét - Cả lớp nhận xét bạn thực Bài : Giới thiệu bài: Ta việc với máy tính để - Lắng nghe soạn thảo văn nhanh ta phải biết gõ nhanh xác Để gõ nhanh - HS trả lời phải tập luyện gõ phím cho xác ta phải làm gì? thành thạo A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Cách gõ bàn phím 10 ngón tay: - HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím - Cho HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn + Hai bàn tay đặt nhẹ lên bàn phím phím + Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai (F, J) + Hai ngón đặt phím cách + Các ngón khác đặt nhẹ lên hàng phím sở - HS đọc thông tin SGK trang 23 - HS điền chữ thiếu vào bảng - Cho HS đọc thông tin SGK trang so sánh kết với bạn 23 Bàn tay phải - Điền chữ thiếu vào bảng Phím Ngón so sánh kết với bạn Enter, Shift Bàn tay trái O, P Phím Ngón Áp út Cáp Lock, Shift Út 7, U, J, M Q, A, Z 8, I, K, < W, S, X 6, Y, H, N Giữa HS hoạt động theo cặp Trỏ - Một em đọc tên phím – em gõ Phím cách phím ngược lại Hoạt động theo cặp Tập gõ bàn phím 10 ngón - Một em đọc tên phím – em gõ phím với phần mềm Kiran’s typing Tutor: ngược lại a) Khỏi động Kiran’s typing Tutor Tập gõ bàn phím 10 ngón với - HS trả lời Nháy đúp chuột lên biểu phần mềm Kiran’s typing Tutor: tượng phần mềm a) Khỏi động Kiran’s typing Tutor - HS quan sát ?Để khởi động chương trình ta làm - HS trả lời nào? B1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng - GV thao tác mẫu B1 ta làm gì? B2 ta làm gì? - Cho HS tập khởi động phần mềm chọn luyện gõ hình B2: Gõ tên em chọn tên mục User Name B3: Nháy chọn mục Typing Practice B4: Nháy chọn mục Course để chọn hàng phím gõ B5: Tập gõ phím băng 10 ngón tay theo kí tự khung - HS tập khởi động phần mềm chọn luyện gõ - HS thoát khỏi luyện tập - HS thoát khỏi phần mềm b) Thoát khỏi luyện tập Nháy chọn - HS báo cáo kết làm mục Close bên trái c) Thoát khỏi phần mềm Nháy chọn nút  góc bên phải cửa sổ - Cho HS báo cáo kết làm V - Củng cố - Dặn dò: - Về nhà tập khởi đọng phần mềm Kiran’s typing Tutor tập gõ phím theo để tiết sau thực hành luyện gõ phím BÀI : TẬP GÕ BÀN PHÍM (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết cách gõ bàn phím mười ngón tay - Tự tập luyện gõ bàn phím mười ngón tay với phần mềm Kiran’s typing tutor Kỹ năng: - Nhận biết tính hữu ích máy tính Thái độ: - HS yêu thích môn học hơn, thích luyện gõ chữ bàn phím máy tính II Phương pháp: - Thuyết trình, hỏi – đáp, gợi mở giải vấn đề III CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, máy tính để giới thiệu - Học sinh: Tập, bút, SGK IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS - Ổn định lớp - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Bài cũ Lên khởi động phần mềm Kiran’s - HS thao tác Tutor thoát khỏi phần mềm - Cho HS nhận xét bạn thao tác - Cả lớp nhận xét - BÀI MỚI (28’) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Cho HS nhắc lại bước để vào luyện gõ - HS nhắc lại bước để vào luyện - Ở mục Course chọn luyện gõ gõ Tên tập Tên hàng phím HomeKeys Qwerty Hàng phím sở UpperKeys Qwerty Keys Qwerty LowerKeys Qwerty Keys Qwerty NumeriKeys Qwerty Keys Qwerty số - Cho HS thực hành phần mềm Kiran’s - HS thực hành phần mềm Tutor Tên luyện tập Độ xác gõ Thời gian gõ C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: RỘNG: - Cho HS thực thao tác theo SGK - Cho HS thực thao tác theo trang 26 SGK trang 26 V- Củng cố dặn dò: - Về nhà tập luyện gõ với phần mềm Kiran’s Typing Tutor để rèn luyện gõ phím nhanh KHỐI Bài 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (Tiết 1) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa - Sử dụng USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa để lưu trữ, trao đổi thông tin Kỹ năng: - Sau học xong em có khả năng: Sử dụng thiết bị để lưu trữ, trao đổi thông tin Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo cẩn thận trình sử dụng thiết bị để lưu trữ, trao đổi thông tin - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trình học tập II Phương pháp: - Thuyết giảng, trao đổi, tìm hướng để giải vấn đề, đàm thoại III Đồ dùng dạy học: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy tính thiết bị lưu trữ - HS: Đọc trước nội dung học, sách giáo khoa, bút ghi IV Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: - Báo cáo sĩ số Kiểm tra cũ: - GV mở ổ đĩa D - Gọi em lên chép tệp đổi tên tệp vừa - HS thao tác chép thành tên em - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu: Trong công việc thường ngày ta cần có thiết bị nhỏ để chứa liệu cần Với nhu cầu người làm - HS lắng nghe thiết bị nhỏ gọn để chứa liệu Vậy thiết bị cách sử dụng ta tìm hiểu A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khám phá Computer: Khám phá Computer: - HS khởi động Computer - HS trao đổi với xem nhìn thấy gì? - Gọi em khởi động Computer - Cho HS trao đổi với em nhìn thấy gì? - Cho HS báo cáo kết nhìn thấy - GV nhận xét khen em trả lời - GV Các em nhìn thấy có ổ đĩa CD, USB - Vậy ổ đĩa CD, USB ta tìm hiểu mục - HS báo cáo kết nhìn thấy Thiết bị lưu trữ USB: - Cho HS quan sát SGK trang 22 hình ảnh thiết bị USB - HS quan sát - GV Đây thiết bị lưu trữ USB - Em dùng USB để làm gì? - HS trả lời Dùng USB để lưu trữ liệu làm việc với máy tính - Vậy USB có thuận tiện cho người dùng không? - USB thuận tiện cho người dùng a) Mở Computer để gắn USB vào thân máy tính b) Nháy đúp chuột vào biểu tượng USB Quan sát điền thông tin vào bảng SGK trang 22 c) Cho HS thực theo SGK trang 23 Các thiết bị lưu trữ ngoài: - Cho HS quan sát đĩa CD, VCD, ổ cứng quan sát SGK trang 23 - HS thao tác điền thông tin vào bảng SGK trang 22 Cửa sổ mở Trong USB có gì? c) HS thực theo nội dung SGK trang 23 * Đĩa CD - HS quan sát * Đĩa DVD - HS quan sát * Ổ đĩa - HS quan sát Cho HS báo cáo kết làm - HS báo cáo kết làm V- Củng cố - dặn dò: - Cần nắm vững cách lưu trữ thông tin vào thiết bị lưu trữ ngoài, cách trao đổi thông tin - Phân biệt loại đĩa Bài 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (Tiết 2) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa - Sử dụng USB (Flash), đĩa CD, VCD, ổ đĩa để lưu trữ, trao đổi thông tin Kỹ năng: - Sau học xong em có khả năng: Sử dụng thiết bị để lưu trữ, trao đổi thông tin Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo cẩn thận trình sử dụng thiết bị để lưu trữ, trao đổi thông tin - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trình học tập II Phương pháp: - Thuyết giảng, trao đổi, tìm hướng để giải vấn đề, đàm thoại III Đồ dùng dạy học: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy tính thiết bị lưu trữ - HS: Đọc trước nội dung học, sách giáo khoa, bút ghi IV Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ổn định lớp: - Báo cáo sĩ số Kiểm tra cũ - Gọi học sinh lên cắm USB vào thân máy tính - HS thao tác thao tác mở ổ đĩa USB - Cho HS nhận xét bạn thao tác - Cả lớp nhận xét bạn thao tác - GV nhận xét Bài B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 24 - HS thực hành theo nội dung SGK trang 24 - HS báo cáo kết làm - Cho HS báo cáo kết làm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: MỞ RỘNG: - Cho HS thực theo SGK trang 24 - HS thực theo SGK trang 24 * Em cần ghi nhớ: - Một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến: USB, CD, DVD, ổ đĩa - USB thiết bị lưu trữ gọn nhẹ, thuận tiện IV Củng cố - dặn dò - Về nhà tập gắn USB vào thân máy tập chép thông tin USB KHỐI HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH STELLARIUM (Tiết 1) I Mục tiêu học: Sau học xong học sinh cần nắm Kiến thức: - Tìm hiểu thiên văn học không gian xung quanh ta Kỹ năng: - Quan sát bầu trời dạng ba chiều Thái độ:- Yêu thích môn học hiểu rõ bầu trời, từ biết yêu thiên nhiên đất nước, người II Phương pháp: Thực hành trực quan phần mềm máy tính III.Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Stellarium, phòng máy tính 2.Học sinh: Sách giáo khoa tin học lớp + Vở ghi IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH - Ổn định lớp - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Bài cũ: Lên mở thư điện tử em - HS thao tác - Cho HS nhận xét - Cả lớp nhận xét - GV chốt lại Hoạt động 1 Giới thiệu phần mềm Giới thiệu phần mềm Stellarium phần mềm cho phép tái lại bầu trời dạng ba chiều ?Để làm việc với phần mềm ta phải làm gì? ?Nêu cách khởi động phần mềm mà em biết? * Khởi động phần mềm : - HS trả lời Khởi động phần mềm - HS trả lời Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm Stellarium Sẽ mặc định em nơi giới - HS lắng nghe quan sát GV - Để chuyển sang tiếng việt: B1: Em di chuyển chuột vào bên trái phần mềm nháy hướng dẫn chọn biểu tượng Nháy chọn Tiếng việt - Ngôn ngữ chương trình - Ngôn ngữ bầu trời B2: Nháy chọn mục Save View - Cho HS khởi động phần mềm - GV Để làm việc với phần mềm em phải hiểu rõ nút lệnh để điều khiển - HS khởi động phần mềm Hướng dẫn sử dụng: a) Ý nghĩa công cụ: * Thanh công cụ bên trái GV giới thiệu công cụ cho HS quán sát công cụ - Bảng địa điểm - HS lắng nghe quan sát - Bảng thời gian - Bảng bầu trời tùy chọn - Bảng tìm kiếm - Bảng cấu hình - Bảng la bàn * Thanh công cụ phía hình 1011121314 1516 17181920 21 10 Đường nối chòm (phím tắt C) Tên chòm (phím tắt V) Vẽ hình chòm (phím tắt R) Lưới phương vị - HS lắng nghe quan sát Lưới xích đạo Mặt đất hay đường chân trời Điểm phương hướng Bầu khí Tinh vân (Các thiên hà) 10 Các hành tinh 11 Chuyển đổi phương vị 12 Đưa vật quan sát vào hình (phím cách) 13 Chế độ ban đêm 14 Thu nhỏ hình 15 Tìm kiếm mưa băng 16 Vệ tinh nhân tạo 17 Tua lại thời gian 18 Dừng thời gian trở lại thời gian 19 Thiết lập thời gian 20 Tua thời gian 21 Tắt chương trình b) Cách chọn địa điểm để quan sát: * Nháy chọn bảng địa điểm để xuất cửa sổ địa điểm hình - HS lắng nghe quan sát 11 Gõ địa muốn tìm vào khung - Gõ địa điểm muốn tìm vào khung tìm kiếm gõ Enter c) Cách tìm hành tinh đó: Nháy chuột vào bảng tìm kiếm → Gõ tên chòm hành tinh muốn xem nháy vào biểu tượng Gõ tên hành tinh muốn tìm Và nháy chọn biểu tượng Hành tinh xuất hình → Quan sát - Cho HS tìm kiếm - HS thao tác tìm kiếm d) Thoát khỏi phần mềm: ?Nêu cách thoát khỏi phần mềm mà em biết? - GV chốt lại Nháy vào biểu tượng - HS trả lời - HS lắng nghe quan sát công cụ hình V- Củng cố - Dặn dò: - Về nhà tập quan sát tìm kiếm chòm hoác hành tinh với phần mềm Stellarium HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH STELLARIUM (Tiết 2) I Mục tiêu học: Sau học xong học sinh cần nắm Kiến thức: - Tìm hiểu thiên văn học không gian xung quanh ta Kỹ năng: - Quan sát bầu trời dạng ba chiều 12 Thái độ:- Yêu thích môn học hiểu rõ bầu trời, từ biết yêu thiên nhiên đất nước, người II Phương pháp: Thực hành trực quan phần mềm máy tính III.Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Stellarium, phòng máy tính 2.Học sinh: Sách giáo khoa tin học lớp + Vở ghi IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Ôn định lớp - HS báo cáo sĩ số * Kiểm tra cũ: Lên khởi động phần -HS trả lời thao tác mềm Stellarium chọ chế độ tiếng việt - HS lắng nghe - Cả lớp nhận xét - GV Nhận xét THỰC HÀNH HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : - HS khởi động phần mềm - Cho HS khởi động phần mềm - HS chọn chế độ tiếng việt - Cho HS chọn chế độ tiếng việt - HS tập mở biểu tượng công cụ - Cho HS tập mở biểu tượng công cụ quan sát - Cho HS tìm hành tinh tùy chọn - HS tìm hành tinh tùy chọn - Cho HS báo cáo kết làm - HS báo cáo kết làm - Cho HS thóat khỏi phần mềm - HS thóat khỏi phần mềm V- Củng cố - Dặn dò - Về nhà tập quan sát tìm kiếm chòm hoác hành tinh với phần mềm Stellarium Tổ trưởng duyệt BGH duyệt Vũ Thị Thơm 13 ... tính III.Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềm Stellarium, phòng máy tính 2 .Học sinh: Sách giáo khoa tin học lớp + Vở ghi IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO... mềm Stellarium, phòng máy tính 2 .Học sinh: Sách giáo khoa tin học lớp + Vở ghi IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Ôn định lớp - HS báo cáo sĩ số * Kiểm tra... kiếm chòm hoác hành tinh với phần mềm Stellarium HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH STELLARIUM (Tiết 2) I Mục tiêu học: Sau học xong học sinh cần nắm Kiến thức: - Tìm hiểu thiên văn học không gian xung