KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2017 2018

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2017 2018 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN THCS NĂM HỌC 20172018 Căn cứ Chỉ thị số 2699CTBGDĐT ngày 0882017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 20172018; Căn cứ Quyết định số 390QĐUBND ngày 1872017 của UBND tỉnh Ninh Bình về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 20172018 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình; Căn cứ hướng dẫn số 210PGDĐT ngày 1182017 về hướng dẫn triển khai hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Căn cứ Kế hoạch số 63KHTHCS ngày 1282017 của trường THCS Văn Hải. Trường THCS Văn Hải xây dựng kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực học sinh năm học 20172018 như sau: I. PHẦN CHUNG 1) Rà soát nội dung CT, SGK hiện hành: Dựa trên kế hoạch giáo dục đã được xây dựng năm học 2016 2017 kết hợp với sau khi dự chuyên đề triển khai hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực học sinh cấp huyện về, nhà trường đã chỉ đạo các tổ chuyên môn thảo luận, cấu trúc sắp xếp lại nội dung dạy học của từng môn. Về cơ bản theo chuẩn kiến thức kĩ năng trên cơ sở hướng dẫn tinh giản chương trình của Bộ Giáo dục, Sở Giáo dục. Cấu trúc lại chương trình theo hướng sau: +Tiếp tục rà soát nội dung CT, SGK hiện hành và phân phối chương trình đã được xây dựng ở năm học trước để cắt bớt một số nội dung còn bị trùng lặp. + Bổ sung các hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực học sinh ,xây dựng kế hoạch dạy học, phân phối CT mới của các môn học, phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường. 1.2.Cấu trúc lại chương trình:

PHÒNG GD&ĐT KIM SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS VĂN HẢI Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: /KH-THCS VH Văn Hải, ngày tháng năm 2017 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN THCS NĂM HỌC 2017-2018 Căn Chỉ thị số 2699/CT-BGDĐT ngày 08/8/2017 Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017-2018; Căn Quyết định số 390/QĐ-UBND ngày 18/7/2017 UBND tỉnh Ninh Bình việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2017-2018 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình; Căn hướng dẫn số 210/PGDĐT ngày 11/8/2017 hướng dẫn triển khai hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển lực học sinh; Căn Kế hoạch số 63/KH-THCS ngày 12/8/2017 trường THCS Văn Hải Trường THCS Văn Hải xây dựng kế hoạch giáo dục định hướng phát triển lực học sinh năm học 2017-2018 sau: I PHẦN CHUNG 1) Rà soát nội dung CT, SGK hành: - Dựa kế hoạch giáo dục xây dựng năm học 2016- 2017 kết hợp với sau dự chuyên đề triển khai hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển lực học sinh cấp huyện về, nhà trường đạo tổ chuyên môn thảo luận, cấu trúc xếp lại nội dung dạy học môn Về theo chuẩn kiến thức kĩ sở hướng dẫn tinh giản chương trình Bộ Giáo dục, Sở Giáo dục Cấu trúc lại chương trình theo hướng sau: +Tiếp tục rà soát nội dung CT, SGK hành phân phối chương trình xây dựng năm học trước để cắt bớt số nội dung bị trùng lặp + Bổ sung hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển lực học sinh ,xây dựng kế hoạch dạy học, phân phối CT môn học, phù hợp với đối tượng học sinh điều kiện thực tế nhà trường 1.2.Cấu trúc lại chương trình: Khối Chương trình cấu trúc lại Kiều lầu Ngưng Bích – tiết Chương trình cũ Kiều lầu Ngưng Bích – (Tiết 32, 33) tiết (Tiết 32) Đưa thêm tiết TNST vào sau tiết 39: tiết 40+41: Phụ nữ xưa (Sách TNST, Lớp 9) Đưa thêm tiết Báo cáo thực chủ đề TNST vào sau tiết 46: tiết 47+48: “Phụ nữ xưa nay” Đồng chí; Bài thơ tiểu đội xe không Đồng chí; Bài thơ tiểu kính – tiết (Tiết 49, 50, 51,52) đội xe không kính – tiết (Tiết 44, 45, 46 ) Đưa thêm tiết TNST vào sau tiết 64: tiết 65 + 66: Người lính mắt em Đưa thêm tiết Báo cáo thực chủ đề TNST vào sau tiết 78: tiết 79+80: Người lính mắt em Cố hương – tiết Cố hương – tiết (Tiết 86) Ôn tập học kì I (Tiết 76, 77, 78) Kiểm tra học kì I (Tiết 91, 92) Tập làm thơ chữ - tiết (Tiết 85, 86) Tập làm thơ chữ - tiết (Tiết 93) Chữa thi học kì I ( Tiết 87, 88) Trả thi học kì I (Tiết 95) (Tiết 90) Cách làm nghị luận việc, Nghị luận việc, tượng đời sống – tiết tượng đời sống – (Tiết 105, 106) tiết (Tiết 100) Chó Sói Cừu thơ La Phông Chó Sói Cừu thơ ten – tiết La Phông ten – tiết (Tiết 112) (Tiết 107, 107) Cách làm văn nghị luận tác phẩm Cách làm văn nghị truyện – tiết luận tác phẩm truyện – (Tiết 125, 126) tiết (Tiết 120) Cách làm văn nghị luận đoạn Cách làm văn nghị thơ, thơ – tiết luận đoạn thơ, (Tiết 133, 134) thơ – tiết (Tiết Rô-bin-xơn đảo hoang – tiết 127) Rô-bin-xơn (Tiết 155) hoang – tiết Thư, điện – tiết (Tiết 148, 149) Thư, điện – tiết (Tiết 152) Ôn tập tổng hợp học kì II (Tiết 173, 174) Kiểm tra học kì II (Tiết 177, 178) Chữa thi học kì II (Tiết 171, 172) Trả kiểm tra học kì II (Tiết 180) (Tiết 175) đảo 1.3 Chủ đề tích hợp, liên môn: Đối tượng Tên hoạt động Địa điểm Thời Điều phối lượng Khối Làng Lớp học tiết Môn học/ Lĩnh vực Ngữ văn Lịch sử; Công dân; Địa lí 1.4 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo: Khố MÔN No CHỦ ĐỀ i lớp Tuần Tuần đầu theo SGK GV bắt HS báo đầu tổ cáo Tiết Phụ nữ Trong Bài Sau chức Tiết xưa học xong tiết: 40,41 47,48 Ôn tập truyện Lục Tuần Tuần 10 Ngữ văn Thời điểm bắt Vân Tiên Người lính Trong Bài 12 Sau Tiết 65, Tiết 79, mắt học xong tiết 66 80; em Ánh trăng Tuần 13 Tuần 16 1.5 Phần tổng hợp kết Môn Ngữ Văn Số tiết Số tiết Số tiết theo chủ đề, trải tăng thêm giảm nghiệm sáng tạo Khối II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN NGỮ VĂN LỚP Cả năm: 37 tuần (180 tiết) Học kì I: 19 tuần (95 tiết) Học kì II: 18 tuần (85 tiết) Học kì I Tiết 1-2 Bài dạy Phong cách Hồ Chí Minh Các phương châm hội thoại Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn 6-7 10 11-12 13 14-15 16-17 18 19 20 21 22 23-24 25 thuyết minh Đấu tranh cho giới hoà bình Các phương châm hội thoại (tiếp) Sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Tuyên bố giới … trẻ em Các phương châm hội thoại (tiếp) Viết Tập làm văn số Chuyện người gái Nam Xương Xưng hô hội thoại Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp Tự học có hướng dẫn: Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự Sự phát triển từ vựng Hướng dẫn đọc thêm: Chuyện cũ phủ chúa Trịnh Hoàng Lê thống chí (hồi 14) Sự phát triển từ vựng (tiếp) Truyện Kiều Nguyễn Du; 26-27-28 29 30 31 32-33 34 35 36- 37 38-39 40-41 42 43 44 45 46 47 - 48 49-5051- 52 53 Chị em Thuý Kiều Cảnh ngày xuân Thuật ngữ Trả Tập làm văn số Kiều lầu Ngưng Bích Miêu tả văn văn tự Trau dồi vốn từ Viết Tập làm văn số Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga Trải nghiệm sáng tạo: Phụ nữ xưa (Sách TNST, Lớp 9) Miêu tả nội tâm văn tự Ngữ văn địa phương: Chợ Cát Tổng kết từ vựng (Từ đơn, từ phức, … từ nhiều nghĩa) Tổng kết từ vựng (Từ đồng âm, … Trường từ vựng) Trả Tập làm văn số Báo cáo thực chủ đề “Phụ nữ xưa nay” Đồng chí; Bài thơ tiểu đội xe không kính Kiểm tra truyện trung đại Tổng kết từ vựng (Sự phát triển từ vựng, … Trau dồi vốn 54 55-56 từ) Đoàn thuyền đánh cá 57 Nghị luận văn tự Tổng kết từ vựng (Từ tượng thanh, tượng hình, số phép tu 58 59 60 61 62-63 64 65 - 66 67 68 69-70 71 72 73 74-75 76-77 78 79-80 81-82 từ từ vựng) Tập làm thơ tám chữ Trả kiểm tra Văn Hướng dẫn đọc thêm: Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ Bếp lửa Ánh trăng Trải nghiệm sáng tạo: Người lính mắt em (Sách TNST, Lớp 9) Tổng kết từ vựng (Luyện tập tổng hơp) Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận Làng Ngữ văn địa phương: Từ ngữ địa phương Ninh Bình Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự Luyện nói: tự kết hợp với nghị luận miêu tả nội tâm Lặng lẽ Sa Pa Viết Tập làm văn số Tự học có hướng dẫn: Người kể chuyện văn tự Báo cáo thực chủ đề Người lính mắt em Chiếc lược ngà Ôn tập Tiếng Việt (Các phương châm hội thoại, …Cách dẫn gián 83 84 85 86 87 88 89 90 91-92 93 94 95 tiếp) Kiểm tra Tiếng Việt Kiểm tra thơ truyện đại Cố hương – phần viết chữ nhỏ không dạy Trả Tập làm văn số Trả kiểm tra Tiếng Việt; Trả kiểm tra Văn Ôn tập Tập làm văn Ôn tập Tập làm văn (tiếp) Ôn tập học kì I Tập làm thơ chữ Hướng dẫn đọc thêm: Những đứa trẻ Chữa thi học kì I Học kì II 96-97 98 99 Bàn đọc sách Khởi ngữ Phép phân tích tổng hợp 100 101-102 103 104 105, 106 107 108 Luyện tập phân tích tổng hợp Tiếng nói văn nghệ Các thành phần biệt lập Nghị luận việc, tượng đời sống Cách làm văn nghị luận việc, tượng đời sống Chuẩn bị hành trang vào kỉ Ngữ văn địa phương: Tìm hiểu, viết tình hình thực tế Ninh Bình 109-110 Viết Tập làm văn số 111 Các thành phần biệt lập (tiếp) 112 Chó Sói Cừu thơ ngụ ngôn La Phông-ten 113 Nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí 114 Liên kết câu liên kết đoạn văn 115 Liên kết câu liên kết đoạn văn (luyện tập) 116-117 Hướng dẫn đọc thêm: Con cò 118-119 Cách làm văn nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí 120 Trả Tập làm văn số 121-122 Mùa xuân nho nhỏ 123 Viếng lăng Bác 124 Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) 125-126 Cách làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) 127 Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Viết Tập làm văn số nhà 128 Sang thu 129-130 Nói với Nghĩa tường minh hàm ý 131 132 Nghị luận đoạn thơ, thơ 133-134 Cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ Mây sóng 135 136 Ôn tập thơ Nghĩa tường minh hàm ý 137 Kiểm tra Văn (phần thơ) 138 Trả Tập làm văn số 139 140-141 Tổng kết phần văn nhật dụng 142 Ngữ văn địa phương: Sử dụng từ ngữ địa phương Ninh Bình 143-144 Viết Tập làm văn số 145-146 Hướng dẫn đọc thêm: Bến quê 147-148 Ôn tập Tiếng Việt lớp 149 Luyện nói: Nghị luận đoạn thơ, thơ 150-151 152 Những xa xôi Ngữ văn địa phương: Trình bày suy nghĩ, tìm hiểu tình 153 hình thực tế Ninh Bình Trả Tập làm văn số 154 Biên 155 156 157 158 Rô-bin-xơn đảo hoang Tổng kết ngữ pháp Luyện tập viết biên Hợp đồng 159 Bố Xi-mông 160-161 162 163 164 165 166 167-168 169-170 171-172 173-174 175 176 177 -178 179 180 Ôn tập truyện Tổng kết ngữ pháp (tiếp) Kiểm tra Văn (phần truyện) Con chó Bấc Kiểm tra Tiếng Việt Luyện tập viết hợp đồng Tổng kết Văn học nước Bắc Sơn Tổng kết Tập làm văn Tổng kết Văn học Trả kiểm tra Văn Trả kiểm tra Tiếng Việt Kiểm tra học kì II Thư, điện Trả kiểm tra học kì II Văn Hải, ngày … tháng… năm 2017 DUYỆT CỦA TỔ NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Đàm Thị Lan DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU 10 ... THCS Văn Hải xây dựng kế hoạch giáo dục định hướng phát triển lực học sinh năm học 2017- 2018 sau: I PHẦN CHUNG 1) Rà soát nội dung CT, SGK hành: - Dựa kế hoạch giáo dục xây dựng năm học 2016- 2017. .. Tổng kết Văn học nước Bắc Sơn Tổng kết Tập làm văn Tổng kết Văn học Trả kiểm tra Văn Trả kiểm tra Tiếng Việt Kiểm tra học kì II Thư, điện Trả kiểm tra học kì II Văn Hải, ngày … tháng… năm 2017. .. tập Tập làm văn Ôn tập Tập làm văn (tiếp) Ôn tập học kì I Tập làm thơ chữ Hướng dẫn đọc thêm: Những đứa trẻ Chữa thi học kì I Học kì II 96 -97 98 99 Bàn đọc sách Khởi ngữ Phép phân tích tổng hợp