Yếu tố kì ảo trong nghìn lẻ một đêm

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC - - LÊ THÚY QUỲNH YẾU TỐ KÌ ẢO TRONG NGHÌN LẺ MỘT ĐÊM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Chuyên ngành: Văn học thiếu nhi Hà Nội - 2017 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC - - LÊ THÚY QUỲNH YẾU TỐ KÌ ẢO TRONG NGHÌN LẺ MỘT ĐÊM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Chuyên ngành: Văn học thiếu nhi Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ BÍCH DUNG Hà Nội - 2017 LỜI CÁM ƠN Trong thời gian nghiên cứu hoàn thành khóa luận, em nhận giúp đỡ hướng dẫn nhiệt tình thầy cô giáo giảng dạy môn văn học thiếu nhi, thầy cô giáo khoa Giáo dục Tiểu học - Trường Đại học sư phạm Hà Nội Qua đây, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy, cô đặc biệt cô giáo TS Nguyễn Thị Bích Dung người định hướng, chọn đề tài tận tình bảo, giúp đỡ em hoàn thiện khóa luận tốt nghiệp Do thời gian kiến thức có hạn, khóa luận khó tránh khỏi có hạn chế thiếu sót định Em kính mong đóng góp ý kiến quý thầy cô bạn sinh viên để khóa luận em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 27 tháng năm 2017 Sinh viên thực Lê Thúy Quỳnh LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan khóa luận kết nghiên cứu riêng em bảo giáo viên hướng dẫn không trùng với kết tác giả khác Hà Nội, ngày 27 tháng năm 2017 Sinh viên thực Lê Thúy Quỳnh MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu 4 Đối tượng nghiên cứu phạm vi khảo sát Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc khóa luận NỘI DUNG Chương NHÂN VẬT KÌ ẢO TRONG NGHÌN LẺ MỘT ĐÊM 1.1 Khái niệm 1.2.1 Khái niệm nhân vật 1.2.2 Khái niệm kì ảo 1.2 Nghìn lẻ đêm - công trình sáng tạo nghệ thuật đồ sộ hoàn mỹ văn học giới 1.3 Nhân vật kì ảo ý nghĩa của nhân vật kì ảo Nghìn lẻ đêm 12 1.3.1 Bảng khảo sát nhận xét 12 1.3.2 Nhân vật có yếu tố kì ảo 13 1.3.3 Nhân vật kì ảo 17 1.4 Tiểu kết 23 Chương KHÔNG GIAN VÀ THỜI GIAN KÌ ẢO TRONG NGHÌN LẺ MỘT ĐÊM 25 2.1 Không gian kì ảo Nghìn lẻ đêm 25 2.1.1 Khái niệm không gian nghệ thuật 25 2.1.2 Các loại không gian kì ảo Nghìn lẻ đêm 26 2.2 Thời gian kì ảo Nghìn lẻ đêm 36 2.2.1 Khái niệm thời gian nghệ thuật 36 2.2.2 Các loại thời gian kì ảo Nghìn lẻ đêm 38 2.3 Tiểu kết 42 KẾT LUẬN 43 TÀI LIỆU THAM KHẢO 46 PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Lí khoa học Ở Việt Nam, văn học nước nhiều người yêu thích dành quan tâm đặc biệt Cũng giống văn học dân gian Việt Nam, văn học dân gian người Ả rập bao gồm nhiều thể loại như: truyền thuyết, sử thi, thần thoại, cổ tích,… Các thể loại quy tụ sưu tập đồ sộ - truyện Nghìn lẻ đêm Đúng tác giả Trần Thị Hồng Vân nói Tạp chí văn học số 11 Về Nguồn gốc truyện kể Nghìn lẻ đêm “Đứng đầu tác phẩm văn học dân gian kiệt tác Nghìn lẻ đêm - sưu tập đồ sộ thể loại truyện khác nhau, từ truyện cổ tích đến thần thoại, truyện ngụ ngôn, truyện ngắn, truyện vừa tâm lí xã hội đến sử thi anh hùng ca…” Nghìn lẻ đêm tác phẩm vĩ đại bậc văn học Ả rập, nhiều người kể chuyện trau chuốt, tuyển lựa cốt truyện hấp dẫn truyền bá qua nhiều kỉ Nghìn lẻ đêm lần giới thiệu với Châu Âu từ phổ cập rộng khắp toàn giới nhờ công lao học giả người Pháp, Atoan Galang Sức lôi cuốn, hấp dẫn Nghìn lẻ đêm nằm cốt truyện li tiết bất ngờ, thể sức tưởng tượng phong phú đến kinh ngạc với thực rộng lớn lạ thường, đông đảo quần tầng lớp xã hội lứa tuổi yêu thích: Thiếu nhi xem để biết câu chuyện Người già tìm đọc không để sống lại tuổi thơ mà để suy ngẫm đời, triết lí bao hàm truyện… Nói có nghĩa người đọc thuộc tầng lớp xã hội thu thập nhiều hiểu biết thông qua truyện Điều chứng tỏ rằng, đối tượng gây hứng thú rộng Những câu chuyện Nghìn lẻ đêm phản ánh nguyện vọng ước mơ quần chúng nhân dân xã hội bị áp bức, đè nén Họ luôn mong muốn sống cảnh thái bình yên vui, gặp nhiều may mắn, hạnh phúc, ấm no Nhiều truyện phản ánh chất tốt đẹp nhân dân lao động cần cù, chăm chỉ, kiên cường, dũng cảm thông minh tài trí, giàu lòng thương người đồng thời vạch trần chất tàn ác bọn vua chúa, quan lại, phù thủy…thể chân lí thiện thắng ác, thắng tà, hiền gặp lành mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc Bên cạnh xuất yếu tố thực, gần gũi với sống hàng ngày, câu chuyện hấp dẫn nàng Sehezarat có không yếu tố kì ảo Ở đó, người đọc, người nghe đưa tới giới lạ, khám phá điều thần kì, bất ngờ việc bình thường Đó lí giải sao, định chọn đề tài nghiên cứu Yếu tố kì ảo Nghìn lẻ đêm cho khóa luận tốt nghiệp 1.2 Lí sư phạm Là sinh viên sư phạm khoa Giáo dục Tiểu học, tìm hiểu tâm lí trẻ thơ, nhận thấy em thường thích nghe kể câu chuyện cổ tích, thần thoại, câu chuyện mang tính thần kì, phiêu lưu Vì vậy, mong muốn cung cấp cho em tri thức sau tiết học, học, mong muốn giúp em hoàn thiện nhân cách, khơi dậy em tình yêu với đẹp, hướng tới giá trị chân - thiện - mỹ Việc nghiên cứu yếu tố kì ảo truyện nói riêng, truyện nói chung hành trang quý báu cho tương lai giảng dạy sau việc giáo dục trẻ nhỏ Hơn nữa, Nghìn lẻ đêm truyện hay, thú vị mà thân yêu thích mong muốn tìm hiểu Lịch sử vấn đề 2.1 Khảo sát văn Nghìn lẻ đêm Trong kho tàng văn hóa nhân loại, Nghìn lẻ đêm tập truyện dân gian đồ sộ tiếng nhân dân Ả rập, có nguồn gốc lâu đời xứ sở hoàng đế Arap cổ đại bổ sung qua nhiều kỉ kho tàng truyện cổ dân gian nước hệ ngôn ngữ Ấn- Âu, lưu truyền rộng rãi Iran, Iraq, Ai Cập, Ethiopia… sau phổ biến khắp Trung Đông xác định xác tác giả truyện kể Nghìn lẻ đêm, góp nhặt truyện tình, truyện phiêu lưu hay thần thoại mà nhiều người truyền tụng Bộ truyện nhà Đông phương học Antoan Galang dịch chuyển từ tiếng Ả rập sang tiếng Pháp cho xuất gồm 36 phần tập năm 1704, gửi tặng cho hầu tước phu nhân coi “một quà nhỏ” Và năm từ 1704 đến 1708, 12 tập đời Nhắc đến Nghìn lẻ đêm người ta không nhắc đến thành công truyện này, từ năm 1704- 1782, vòng bảy mươi tám năm, dịch Antoan Galang in lại bảy mươi lần điều kiện thời giờ, với phương tiện ấn loát thô sơ, tỉ lệ người biết đọc, biết viết chưa cao Từ dịch Antoan Galang mà truyện nhanh chóng dịch nhiều thứ tiếng, làm say mê hệ độc Anh, Hà Lan, Đức, Italia,… Ngôn ngữ vô phong phú, nhân vật thực mà hư., có không nhà văn nghiên cứu nước nghiên cứu Nghìn lẻ đêm 2.2 Tình hình nghiên cứu tác phẩm Nghìn lẻ đêm Nghìn lẻ đêm thu hút nhiều nhà văn, nhà lí luận, nhà phê bình văn học nước Tác giả Trần Thị Hồng Vân có viết Tạp chí văn học số 11/1997: “Về nguồn gốc truyện kể Nghìn lẻ đêm’’ Bài viết cho biết nhà nghiên cứu đưa nhiều ý kiến địa điểm thời gian hình thành truyện Nghìn lẻ đêm suốt gần hai kỉ Phan Quang với báo mang tựa đề Chung quanh truyện A-rập Nghìn lẻ đêm đăng báo thời số 96, 97, 98, 99 (12/2010) nhắc đến nhiều vấn đề như: Mấy Nghìn lẻ đêm cổ Việt Nam, tượng “ăn theo’’, đề tựa J.Janin in đầu truyện, tinh túy triết học phật giáo…Trong Nghìn lẻ đêm cổ Việt Nam, tác giả Phan Quang nói “Tôi tìm ba Nghìn lẻ đêm nguyên Pháp văn, in năm 1837 (3 tập), in năm 1838 - 1839 (4 tập), sách Mỹ Thuật khổ lớn, ấn hành năm 1895” Trong Nghệ thuật kể chuyện Nghìn lẻ đêm tác giả Gerkhart M đề cập nghiên cứu sâu nghệ thuật kể chuyên Nghìn lẻ đêm Trong Từ điển văn học, Tập 2, NXB Khoa học xã hội , 1984 có mục giới thiệu khái quát Nghìn lẻ đêm Trong Thi pháp văn xuôi tác giả Tzvetan Todorov (Đặng Anh Đào, Lê Hồng Sâm dịch, NXB DDHSPHN, 2011) nói người Nghìn lẻ đêm đưa cấu trúc lồng ghép truyện Nghìn lẻ đêm Các công trình nghiên cứu khẳng định giá trị to lớn nghệ thuật nội dung Nghìn lẻ đêm Chúng mong muốn tiếp thu kết nghiên cứu người trước, tập trung vào vấn đề nghiên cứu cụ thể: Yếu tố kì ảo Nghìn lẻ đêm Mục đích nghiên cứu Thông qua việc nghiên cứu yếu tố kì ảo Nghìn lẻ đêm mong muốn khám phá hay đẹp sức hấp dẫn thiên truyện Nghìn lẻ đêm Đối tượng nghiên cứu phạm vi khảo sát Đối tượng nghiên cứu: Yếu tố kì ảo Nghìn lẻ đêm Phạm vi khảo sát: Nghìn lẻ đêm (bản dịch tiếng Việt Angtoan nói, ngừng trôi, thật thật, hư hư, khó diễn tả Phải chăng, khoảnh khắc khủng khiếp thật, hay có giống lúc người ta nằm thấy ác mộng mà Nếu xem xét khoảng thời gian người lạc vào cõi tiên cảnh gặp nàng tiên xinh đẹp, hưởng thú vui đời (Chuyện hoàng tử Amed nàng tiên Pari-Banu) khoảng thời gian ảo, khoảng thời gian vô thực hay Hay Chuyến thứ năm Sindbad vậy, lạc vào khu vườn tuyệt đẹp, tưởng chừng khó thực tại, thời gian mà Sindbad nghỉ chân nơi phải hư vô? Không thể không kể đến loại thời gian ảo xuất Nghìn lẻ đêm mà không theo trật tự tuyến tính nào, đến không dấu vết Kiểu thời gian ảo xuất nhiều Nghìn lẻ đêm, ta phát thấy kiểu loại số câu chuyện sau: Trong Chuyện Bơ đê, hoàng tử nước Ba tư Giauha công chúa vương quốc Samandan Khi nhà vua Bơ đê bị công chúa Giauha nhổ vào mặt chàng liền biến thành chim Nữ hoàng phù thủy mắng nhiếc nhà vua nhà vua biến thành cú Sau Apdala nói, thần tia sáng biến mất, nháy mắt có mặt lâu đài nữ hoàng phủ thủy, Chỉ câu nói, nháy mắt nháy nhà vua biến thành vẹt tức khắc Trên thực tế, rõ ràng tồn thời gian ngắn ngủi mà việc lại diễn chóng vánh Trong Chuyện kể người tu sĩ thứ hai, vua Tên hùng thần biến thành khỉ phút “Hắn vơ nắm đất lên 39 gần miệng đọc hay lẩm bẩm câu không hiểu ném vào hô to: Biến, biến khỏi mặt người mang mặt khỉ! Rồi tăm, lại mình, thành khỉ” Khi biết chuyện, công chúa biến chàng tu sĩ trở lại thành người “ Nàng vừa dứt lời trở lại nguyên trước bị phù phép, thiếu mắt.”[128, 1] Bên cạnh thời gian thực, thực đến trần trụi thời gian ảo, xuất nhiều Nghìn lẻ đêm kiểu thời gian không theo tuyến tính, dồn nén lại thành chốc lát, kéo dài vô tận, đặc biệt Chuyện Aladdin hay đèn thần Truyện có nhiều khoảng thời gian kì ảo, sau Aladdin có đèn thần, đời Aladdin gắn với nhiều việc lạ Đặc biệt, cưới công chúa, nhà vua muốn Aladdin xây dựng lâu đài Theo lẽ thường phải nhiều thời gian để xây dựng lâu đài giúp đỡ thần đèn “Rạng sáng hôm sau, Aladdin vừa dậy thần đèn đến trước mặt nói: “Ông chủ, lâu đài ông xong, ông đến xem có hài lòng không” ” Chưa đến ngày, lâu đài xây dựng xong Cũng nhanh lâu đài xây dựng lão phù thủy lệnh cho thần đèn di chuyển lâu đài sang đất nước khác, không đến ngày “Nhà vua thức dậy, theo thói quen vào gian phòng trống để thích thú ngắm nhìn thán phục lâu đài Aladdin Ngài nhìn phía thường ngắm lâu đài, thấy khoảng trống trải trước chưa xây dựng” [727] Hay việc di chuyển từ đất nước sang đất nước khác thật nhanh, nhanh đến mức tính tích tắc “Aladdin vừa dứt lời, thần nhẫn ôm lấy chàng đưa sang Châu Phi bãi cỏ có lâu đài, không xa thành phố lớn đặt chàng đứng cửa sổ phòng công chúa Mọi việc xảy giây lát.” Rồi lâu đài Aladdin trở vị trí vốn có nhanh đến không ngờ “Việc chuyển dịch lâu đài thời gian ngắn, người ta cảm thấy hai 40 chấn động nhẹ, nhấc lên Châu Phi đặt xuống Trung Hoa đối diện với hoàng cung trước.” Thời gian câu chuyện Aladdin diễn biến trôi chảy lạ thường, không tôn trọng thời gian thực tế diễn hàng ngày ta Tất cả, dụng ý nghệ thuật tác giả sáng tạo câu chuyện Rõ ràng, nhân vật kì ảo kết hợp với không gian, thời gian kì ảo làm cho chuyện hấp dẫn hơn, hay hơn, thú vị lạ nhiều Trong Nghìn lẻ đêm, loại thời gian tác giả ý miêu tả thời gian vào lúc trời tối, đêm khuya Ta xem khoảng thời gian thời gian ảo Khi thể tính chất mơ hồ, không xác định thời gian, tác giả hay sử dụng thời điểm đặc biệt mờ sáng hay ban đêm Từ xưa người quan niệm, giống người sống, người chết có thời gian Sử dụng thời điểm đặc biệt ấy, tác giả câu chuyện Nghìn lẻ đêm tạo cho thời gian nghệ thuật tác phẩm sắc thái kì lạ, huyền bí mà ánh sáng ban ngày khó đem đến Đây thời khắc ma quỷ hình, để chuyện lạ, kì quái xảy Đó đêm buông xuống, vợ Xidi Numang Amin lại rời khỏi nhà chồng ngủ say (Câu chuyện Xindi Numang) Các bữa ăn Amin ăn chồng, cô không động vào thức ăn Điều làm cho Numang nảy sinh nghi ngờ hẳn có bí ẩn đằng sau chuyện Rồi không nhiều thời gian, Numang khám phá bí mật đằng sau lần bỏ bữa vợ Admin Vào đêm, “nhờ có ánh trăng, bề bí mật theo trông thấy cô ta vào nghĩa địa gần nhà”, bề Numang, chàng theo dõi vợ biết đêm vợ chàng lại tới nghĩa địa gần nhà với quỷ hút máu ăn thịt xác chết…Màn đêm buông xuống, lúc ma quỷ hình, lúc chuyện kì quái xảy ra, lúc mà điều đáng ghê tởm xảy được…Màn đêm làm cho nghĩa địa nơi trở nên đáng sợ hơn, kì ảo Không gian ảo bao nhiêu, ta thấy khoảng thời gian diễn mơ hồ, huyền 41 bí viễn thực 2.3 Tiểu kết Không gian thời gian nghệ thuật tượng giới khách quan, vào nghệ thuật soi rọi tư tưởng tình cảm tác giả, nhà văn nhào lặn tái tạo trở thành tượng nghệ thuật độc đáo, thấm đẫm cá tính sáng tạo Trong Nghìn lẻ đêm bên cạnh xuất kiểu không gian thực không gian lâu đài, không gian thiên nhiên có mặt đa dạng loại không gian ảo, không gian ảo hóa, không gian xứ sở diệu kỳ, không gian mộng Mặc dù số lượng không gian ảo Nghìn lẻ đêm không nhiều góp phần không nhỏ làm nên giá trị vĩ đại mà tác phẩm đem đến cho người đọc Cùng với không gian ảo, xuất thời gian kì ảo, thời gian ảo đôi song hành không gian ảo, tác động qua lại lẫn kết hợp với hệ thống nhân vật đặc biệt nhân vật kì ảo làm cho Nghìn lẻ đêm xứ sở lạ kì câu chuyện phi thực mà không hoang đường 42 KẾT LUẬN Nghìn lẻ đêm tác phẩm lớn văn học Ả rập Từ đời đến nay, tác phẩm nhận nhiều quan tâm, phê bình giới chuyên môn người yêu thích văn chương Đây viên gạch đặt móng cho lâu đài chuyện cổ tích xưa.Tìm hiểu Nghìn lẻ đêm không giúp ta có thêm hiểu biết văn học Ả rập mà mở rộng hiểu biết giới xung quanh Những truyện cổ tích Nghìn lẻ đêm thể tới mức hoàn hảo kì diệu, xu hướng người dân lao động muốn buông theo phép nhiệm màu ảo giác êm đẹp Nghìn lẻ đêm dựng lên giới cổ tích, đưa đến với điều thần bí, kì diệu mà người sống sung sướng, an bình, hạnh phúc Đến với tác phẩm, ta lạc vào giới mới, đẹp đẽ, lộng lẫy với tòa lâu đài, cung điện, đảo kì lạ, chàng hoàng tử khôi ngô tuấn tú, nàng công chúa, nàng tiên có nhan sắc xinh đẹp Chính lẽ đó, người nơi thực khao khát hướng đến sống tốt đẹp Và lí Nghìn lẻ đêm xuất nhiều yếu tố kì ảo đến Thế giới nhân vật Nghìn lẻ đêm phong phú, đa dạng độc đáo Sự phong phú số lượng nhân vật mà thể kiểu loại nhân vật Cùng với nhân vật thực người, Nghìn lẻ đêm thiếu vắng góp mặt nhân vật kì ảo nàng tiên, vị thần linh, có thần ma quỷ hay đồ vật, vật biết nói năng, có khả người chí vượt xa người… Mỗi câu chuyện, nhân vật mở cho người đọc đời, số phận triết lí sâu sắc Có thể nói, Nghìn lẻ đêm mang đậm màu sắc tưởng tượng giới thần tiên, vậy, mang đậm dấu ấn xã hội thực Ta thấy số nhân vật thần thánh hay tiên nữ 43 mang dáng dấp, tính cách người thực, phản ánh xã hội thực Những nhân vật vật thường tác giả sử dụng cách nói khiến cho chúng có đặc điểm trội ngoại hình khả kì diệu như: cá voi to lớn giống đảo, đại bàng có sải cánh rộng che khuất ánh nắng mặt trời, vẹt biết thuật lại viêc mà nhìn thấy, biết hát,…Và kết thúc câu chuyện dù hạnh phúc, đắng cay hay đau khổ giới nhân vật lên thật đẹp đẽ Không gian nghệ thuật đa dạng, muôn màu, đặc biệt có xuất kết hợp nhuần nhuyễn không gian kì ảo với thời gian kì ảo với kết cấu truyện khung hoàn chỉnh khiến cho truyện Nghìn lẻ đêm có sức hấp dẫn to lớn Nó phản ánh giới muôn mặt đời sống thực xã hội Ả rập thời Trung cổ cách rõ nét sinh động, thông qua óc tưởng tượng phong phú, chủ đề vô khác lạ, nhân vật đủ loại hình, khủng cảnh vừa thực hư…của câu chuyện li lì, hấp dẫn truyện Bên cạnh có mặt khoảng thời gian thực, tuân theo trình tự, tuyến tính Nghìn lẻ đêm có nhiều truyện có xuất khoảng thời gian mà có chênh lệch lớn so với thời gian thực tại, cho phép người làm điều lớn lao thời gian ngắn xây tòa lâu đài chưa hết ngày hay di chuyển từ đất nước sang đất nước khác mà tích tắc Nhờ tài óc sáng tạo phong phú, tác giả làm nên tác phẩm Nghìn lẻ đêm thực đồ sộ lưu truyền ngày Những câu chuyện Nghìn lẻ đêm phản ánh nguyện vọng ước mơ quần chúng nhân dân xã hội bị áp bức, đè nén Họ mong muốn sống cảnh thái bình yên vui, gặp nhiều may mắn hạnh phúc Trong Nghìn lẻ đêm vấn đề thiện ác, tà xem xét nhìn nhận Thông qua việc đề cao thiện, phê phán ác, xấu, phê phán tầng lớp 44 thống trị, tác giả khơi dậy lòng nhân em thiếu nhi Các em biết yêu đẹp, đồng cảm với người khốn khổ, lên án, phê phán xấu, ác Mỗi câu chuyện Nghìn lẻ đêm giống học đạo đức, nhân cách, học lẽ sống Vì thế, giảng dạy Nghìn lẻ đêm, cần thấm nhuần tư tưởng sáng tác tác giả, hiểu rõ nội dung, ý nghĩa câu chuyện Đồng thời kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy linh hoạt, giúp cho học sinh hiểu Nghìn lẻ đêm không phương tiện để giải trí đơn mà học đạo đức sâu xa góp phần rèn luyện tư tưởng, lối sống phát triển nhân cách cho em 45 TÀI LIỆU THAM KHẢO Angtoan Galang, Nghìn lẻ đêm (bản dịch Tiếng Việt), Nxb Văn học, 2014 Nguyễn Cẩn, Cái kì ảo tác phẩm Balzac, 1999, Nxb Giáo dục, Trang 143 Lê Thùy Dung, Yếu tố kì ảo văn xuôi trung đại, Luận văn thạc sĩ văn học, 2012 Nguyễn Thị Bích Dung, Thế giới nhân vật Liêu Trai chí dị Bồ Tùng Linh, Nxb Công an nhân dân 2010 Gorki, Bàn văn học, Nxb Văn học, 1970, Trang 324 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (chủ biên), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, 1992, Hà Nội, Trang 162 Đỗ Đức Hiểu, Nguyễn Huệ Chi, Phùng Văn Tửu, Trần Hữu Tá (chủ biên), Từ điển văn học mới, Nxb Thế giới, 2004, Trang 1254 Tô Hoài, Sổ tay viết văn, Nxb mới, 1977, Trang 127 Lã Thị Bắc Lý, Giáo trình văn học trẻ em, Nxb Đại học Sư phạm, 2006 10 Phan Quang, Chung quanh truyện cổ A - rập Nghìn lẻ đêm 11 Trần Đình Sử, Phương Lựu, Nguyễn Xuân Nam, Nxb Giáo dục 12 Trình Đình Sử, Dẫn luận thi pháp, Nxb Giáo dục 13 Tzvetan Todorov, Thi pháp văn xuôi, Đặng Anh Đào - Lê Hồng Sâm dịch, Nxb Giáo dục 14 Trần Thị Hồng Vân, Về Nguồn gốc truyện kể Nghìn lẻ đêm, Tạp chí văn học 46 PHỤ LỤC Bảng khảo sát yếu tố kì ảo Nghìn lẻ đêm STT Tên truyện Không Thời Nhân gian kì gian vật kì ảo ảo ảo Con lừa, bò người thợ cày Thương gia thần linh Chuyện cụ già thứ hươu + + Chuyện cụ già thứ hai hai chó đen + + Chuyện người đánh cá + + Chuyện nhà vua Hi Lạp thầy thuốc Đu băng + Chuyện người chồng vẹt + Chuyện viên tể tướng bị trừng phạt + + + Chuyện nhà vua trẻ đảo đen + + + 10 + + Chuyện ba giáo sĩ vua năm thiếu phụ thành Bát đa 11 Chuyện tu sĩ thứ nhất, vua 12 Chuyện kể tu sĩ thứ hai, vua 13 + + Chuyện kẻ hay ganh ghét người bị ganh ghét 14 Chuyện kể tu sĩ thứ ba, vua + + 15 Chuyện kể nàng Zobeide + + 16 Chuyện nàng Amin 17 Chuyện kể Sindbad người biển 18 Chuyến Sindbad + 19 Chuyến thứ hai Sindbad 20 Chuyến thứ ba sindbad 21 + + Chuyến thứ tư Sindbad + + 22 Chuyến thứ năm Sindbad + + 23 Chuyến thứ sáu Sindbad + + 24 25 26 Chuyến thứ bảy chuyến cuối Sindbad + Chuyện người thiếu phụ bị sát hại chàng trai chồng nàng Chuyện Noureddin Ali Bedreddin Hassan 28 Chuyện gù 29 Chuyện người buôn thiên chúa giáo kể + Chuyện người tiếp phẩm quốc vương xứ Caxga kể 31 Chuyện thầy Do Thái kể 32 Chuyện gã thợ may kể 33 Chuyện người thợ cạo 34 Chuyên người anh lão thợ cạo 35 Chuyện người anh thứ hai lão thợ cạo 36 Chuyện người anh thứ ba lão thợ cạo 37 Chuyện người anh thứ tư lão thợ cạo 38 Chuyện người anh thứ năm lão thợ cạo 39 Chuyện người anh thứ sáu lão thợ cạo Câu chuyện Abunhatxan Ali Ebn nàng 40 + Ba táo 27 30 + Shemselniha, phi quốc vương Harun-alraschid + 41 Những tình Camaranzaman 42 Chuyện chàng Nuredin người đẹp ba tư 43 44 Chuyên Bơ đê, hoàng tử nước Ba tư Giauha, công chúa vương quốc Samanđan 46 Chuyện Aladđin hay đèn kì diệu + + + + + + + + + + An Raxsit Chuyện ông già mù Baba Abđala 49 Câu chuyện cuả Xidi Numang 50 Chuyện Cogia Hatxang Anhaban 51 Ali Baba bốn mươi tên cướp 52 Ali Cogia, người lái buôn thành Bát đa 53 Chuyện ngựa thần diệu Cộng + Những phiêu lưu quốc vương Harun 48 54 + tình yêu Chuyện người hai lần tỉnh mộng 55 + Chuyện chàng Ganem-con trai Abu Aibu, nô lệ 45 47 + Chuyện hoàng tử Admed nàng tiên PariBanu Chuyện hai người ghen tị cô em út + + + + + + + 16 18 23 Bảng khảo sát nhân vật kì ảo STT Tên truyện Nhân vật kì ảo Nhân vật có yếu tố kì ảo 10 11 12 Con lừa, bò người thợ cày Thương gia Thương gia thần linh Chuyện cụ già thứ hươu Con gái người tá điền Vợ người em chó đen Chuyện người đánh cá thầy thuốc Đu băng Hung thần Thầy thuốc Đu băng Chuyện người chồng Con vẹt vẹt Chuyện viên tể tướng bị Thiếu phụ trừng phạt Chuyện nhà vua trẻ đảo đen Chuyện kể tu sĩ thứ hai, vua Chuyện kể nàng Zobeide Chuyến thứ hai sindbad Con bò, lừa Thần linh Chuyện cụ già thứ hai hai Chuyện nhà vua Hi Lạp Nhân vật kì ảo Hoàng hậu Công chúa Hung thần Con rắn Chim đại bàng 13 Chuyến thứ năm Sindbad Chim đại bàng Ông già Chuyến thứ bảy 14 chuyến cuối Con voi Sindbad 15 16 17 Chuyện Noureddin Ali Thần linh Bedreddin Hassan Chuyện người anh thứ tư Lão già lão thợ cạo Những tình Tiên nữ Maimun, Đan hactch Camaranzaman Chuyên Bơ đê, hoàng tử 18 nước Ba tư Giauha, công Hoàng tử Bơ đê Hoàng hậu Gunna chúa vương quốc Samanđan 19 20 21 22 23 Chuyện Aladđin hay đèn đèn thần kì diệu Câu chuyện cuả Xidi Numang Amin Con quỷ Chuyện ngựa thần diệu Thần linh, Con ngựa Chuyện hoàng tử Admed Pari- Banu, nàng tiên Pari-Banu Schaiba Chuyện hai người ghen tị Con chim, biết cô em út Số lượng Cộng Chiếc nhẫn, hát 26 34 Bảng khảo sát không gian kì ảo STT Tên truyện Không Không Không gian gian gian ảo hóa xứ mộng sở diệu kỳ Chuyện người đánh cá + Chuyện viên tể tướng bị trừng phạt + Chuyện nhà vua trẻ đảo đen + Chuyện kể tu sĩ thứ ba, vua Chuyện kể nàng Zobeide Chuyến thứ Sindbad + Chuyến thứ Sindbad + Chuyến thứ năm sindbad + Chuyến thứ sáu Sindbad + 10 Những tình + + + Camaranzaman Chuyên Bơ đê, hoàng tử nước Ba tư 11 + Giauha, công chúa vương quốc Samanđan 12 13 14 Chuyện Aladđin hay đèn kì + diệu Ali Baba bốn mươi tên cướp + Chuyện hoàng tử Admed nàng + tiên Pari-Banu 15 16 Số lượng Cộng Chuyện hai người chị ghen tỵ cô + em út Câu chuyện Xidi Nunmang + 16 ... vật kì ảo (dựa vào kết khảo sát) Nhân vật kì ảo Nghìn lẻ đêm chia thành hai loại: Nhân vật có yếu tố kì ảo nhân vật kì ảo Cũng từ kết khảo sát, ta thấy hai loại nhân vật kì ảo nhân vật kì ảo chiếm... chia làm chương: Chương 1: Nhân vật kì ảo Nghìn lẻ đêm Chương 2: Không gian thời gian kì ảo Nghìn lẻ đêm NỘI DUNG Chương NHÂN VẬT KÌ ẢO TRONG NGHÌN LẺ MỘT ĐÊM 1.1 Khái niệm 1.2.1 Khái niệm nhân... nghiên cứu cụ thể: Yếu tố kì ảo Nghìn lẻ đêm Mục đích nghiên cứu Thông qua việc nghiên cứu yếu tố kì ảo Nghìn lẻ đêm mong muốn khám phá hay đẹp sức hấp dẫn thiên truyện Nghìn lẻ đêm Đối tượng nghiên