Giáo án tổng hợp sinh học 7 bài 48

Tuần 26 Tiết 52 I MỤC TIÊU Kiến thức - HS nêu đa dạng lớp thú thể số lượng loài, số bộ, tập tính - Giải thích thích nghi hình thái cấu tạo với điều kiện sống khác - Biết nguy tuyệt chủng số loài thú q săn bắt bừa bãi - Ngăn không cho săn bắt động vật hoang dã (thú) Kỹ - Kỹ tìm kiếm, xử lí thông tin đọc SGK - Quan sát tranh, so sánh, hoạt động nhóm - Bảo vệ động vật hoang dã Thái độ - Có ý thức học tập tốt, yêu thích môn - Phản đối săn bắt động vật hoang dã II PHƯƠNG PHÁP quan sát tìm tòi, nêu vấn đề, hoạt động nhóm III ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Giáo viên - Tranh phóng to hình 48.1, 48.2 sgk Học sinh - Xem trước Bài 48:SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT BỘ THÚ TÚI (tìm hiểu đặc điểm thú mỏ vòt, thú túi thích nghi đời sống) IV HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Hoạt Động Của Học Sinh Viên Ổn đònh (1’) - GV:Kiểm tra só số - Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra - Kiểm tra cũ cũ (5’) - Đặt câu hỏi: + Nêu đặc điểm hệ hô àTuần hoàn hô hấp hấp, tuần hoàn Thỏ? * Tuần hoàn -Tim bốn ngăn có hai vòng tuần hoàn, máu đỏ tươi nuôi thể * Hô hấp - Phổi có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí Bài (1 Cho HS kể tên loại - HS kể tên loại thú ’) thú mà em biếtà gợi ý mà em biết thêm nhiều loài thú khác sống nơi làm nên đa dạng lớp thú Hoạt động 1: SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (8‘) Mục tiêu: HSthấy đa dạng lớp thú, đặc điểm để phân chia lớp thú - Yêu cầu hs đọc thông tin - HS đọc thông tin - GV: đặt câu hỏi: + Sự đa dạng lớp thú Số lượng loài nhiều, môi thể đặc điểm trường sống đa dạng nào? * Người ta phân chia lớp thú dựa đặc điểm nào? -YC: HS quan sát sơ đồ nhóm thú - Gọi HS nhận xét, bổ sung Dựa vào đặc điểm: răng, chi, sinh sản… HS quan sát nhận biết: Bộ ăn thòt, guốc chẵn, guốc lẽ, gặm nhấm… -HS nhận xét, bổ sung Tiểu kết: - Có số loài lớn, sống khắp nơi - Phân chia lớp thú dựa đặc điểm: sinh sản, , chi… Hoạt động 2: BỘ THÚ HUYỆT (10‘) Mục tiêu: Thấy đặc điểm cấu tạo, sinh sản thích nghi với đời sống thú huyệt -YC: HS đọc thông tin - HS đọc thông tin - Treo tranh hình 48.1 SGK - HS quan sát - GV đặt câu hỏi: - HS trả lời + Tại thú mỏ vòt đẻ Có tuyến sữa, nuôi trứng mà xếp vào sữa lớp thú? + Tại thú mỏ vòt Con mẹ chưa có vú không bú mẹ chó, mèo? Có lông mao dày, + Cơ thể có đặc điểm chân có màng bơi thích nghi với môi trường -HS nhận xét, bổ sung sống? - Gọi HS nhận xét, bổ sung Tiểu kết:- Có lông mao dày, chân có màng bơi - Đẻ trứng, mẹ chưa có vú, nuôi sữa Hoạt động 3: BỘ THÚ TÚI (13‘) Mục tiêu: Thấy đặc điểm cấu tạo,sinh sản thích nghi với đời sống thú túi - YC: HS đọc thông tin - HS đọc thông tin - Treo tranh hình 48.2 SGK - HS quan sát - GV đặt câu hỏi: - HS trả lời + Kanguru có cấu tạo Chi sau dài, khỏe, đuôi thích nghi đời dài sống chạy nhảy? + Tại kanguru phải Con non phát triển chưa nuôi túi ấp đầy đủ mẹ? - Gọi HS nhận xét, bổ sung - HS nhận xét, bổ sung - YC: HS thảo luận hoàn - HS thảo luận hoàn thành thành bảng phút bảng phút - GV: Cần có thái độ - Bảo vệ động vật hoang loài dã thú túi, thú huyệt q? - Ngăn không cho săn bắt động vật hoang dã (thú) Tiểu kết: - Chân dài khoẻ, đuôi dài - Con sơ sinh nhỏ, nuôi túi da bụng mẹ, bú mẹ thụ động Kiểm tra đánh giá (5’) – - Cho HS làm tập - HS làm tập Hãy đánh dấu (x) vào câu Đáp án 1/ Thú mỏ vòt xếp vào lớp thú vì? c Dặn dò (2’) a) Cấu tạo thích nghi với đời sống b) Bộ lông dày giữ nhiệt c) Nuôi sữa d) Chân có màng bơi 2/ Con non kanguru phải nuôi túi ấp vì? a) Thú mẹ có đời sống chạy nhảy b) Con non yếu chưa phát triển đầy đủ c) Con non chưa biết bú d) Cả a, b, c - YC nhà: + Học theo câu hỏi SGK + Đọc mục: “ Em có biết?” + Xem trước 49: Đa dạng lớp thú: dơi, cá voi + Tìm hiểu đời sống dơi, cá voi àĐáp án b - Về nhà: + Học theo câu hỏi SGK + Đọc mục: “ Em có biết?” + Xem trước 49: Đa dạng lớp thú: dơi, cá voi + Tìm hiểu đời sống dơi, cá voi ... Chân dài khoẻ, đuôi dài - Con sơ sinh nhỏ, nuôi túi da bụng mẹ, bú mẹ thụ động Kiểm tra đánh giá (5’) – - Cho HS làm tập - HS làm tập Hãy đánh dấu (x) vào câu Đáp án 1/ Thú mỏ vòt xếp vào lớp thú... Cả a, b, c - YC nhà: + Học theo câu hỏi SGK + Đọc mục: “ Em có biết?” + Xem trước 49: Đa dạng lớp thú: dơi, cá voi + Tìm hiểu đời sống dơi, cá voi àĐáp án b - Về nhà: + Học theo câu hỏi SGK +... THÚ TÚI (13‘) Mục tiêu: Thấy đặc điểm cấu tạo ,sinh sản thích nghi với đời sống thú túi - YC: HS đọc thông tin - HS đọc thông tin - Treo tranh hình 48. 2 SGK - HS quan sát - GV đặt câu hỏi: - HS