Tuần 20 Tiết 20 Tập làm văn Phơng pháp thuyết minh A Mục tiêu học : Giúp H/S: Kiến thức: Củng cố nâng cao kiến thức chung phơng pháp thuyết minh Kĩ năng: Học sinh nắm vững phơng pháp thuyết minh điều kiện vận dụng chúng vào việc viết đoạn văn, lập dàn ý hình thành văn thuyết minh Thái độ: Giáo dục tinh thần tự giác học tập học sinh B.Chuẩn bị -Thầy: - Giáo án - Bảng phụ - H/S : Đọc , soạn chuẩn bị trớc nhà C: Phơng pháp: Vấn đáp, thuyết trình, gợi mở, phân tích, tổng hợp D:Tiến trình dạy - học 1.Tổ chức: 8A: / / : Sĩ số: / Vắng: 8B: / / : Sĩ số: /Vắng: 2.Kiểm tra cũ :? ? Hãy nêu khái niệm văn thuyết minh đặc điểm văn thuyết minh Bà i : Hoạt động thầy - trò Nội dung cần đạt 2.Phơng pháp thuyết minh: -Phơng pháp thuyết minh vấn đề then chốt văn thuyết minh để biết lựa chọn thông tin nào, lựa chọn số liệu để thuyết minh vật,hiện tợng -Ngời viết cần quan sát tìm hiểu kĩ vật,hiện tợng cần đợc thuyế minh, phải nắm đợc chất,đặc trng chúng để tránh sa vào trình bày biểu không tiêu biểu -Để văn thuyết minh có tính thuyết phục,dễ hiểu,sáng rõ,ngời ta sử dụng phơng pháp thuyết minh nh: định nghĩa,giải thích,dùng số liệu,so sánh a.Phơng pháp định nghĩa,giải thích: -Vị trí: Phần lớn đầu bài,đầu đoạn văn, thờng giữ vai trò giới thiệu -Quy vật đợc định nghĩa vào loại nó, đặc điểm,công dụng riêng, định nghĩa ta thờng sử dụng đến hệ từ VD: Sách đồ dùng học tập thiết yếu học sinh b.Phơng pháp liệt kê: Liệt kê cách đặc điểm,tính chất vật, tợng theo trình tự hợp lí Vai trò:Giúp ngời đọc hiểu sâu sắc, toàn diện,ấn tợng nội dung đợc thuyết minh c.Phơng pháp nêu ví dụ: Là nêu ví dụ cụ thể để ngời đọc tin vào nội dung đợc thuyết minh d.Phơng pháp dùng số liệu: Là phơng pháp dùng số liệu xác để khẳng định độ tin cậy tri thức đợc cung cấp.Phơng pháp nêu số liệu giúp ngời đọc tin tởng vào vấn đề thuyết minh,khẳng định ngời viết không suy diễn e.Phơng pháp so sánh: So sánh hai đối tợng loại khác loại nhằm làm bật đặc điểm, tính chất đối tợng cần thuyết minh g.Phơng pháp phân loại,phân tích: -Nghĩa ta chia đối tợng thuyết minh mặt,từng khía cạnh,từng phận,từng vấn đề dể thuyết minh -Tác dụng: Giúp ngời đọc hiểu đợc mặt đối tợng cách có hệ thống,có sở để hiểu đối tợng cách đầy đủ, toàn diện Củng cố: - Thế văn thuyết minh? - Trình bày đặc điểm chung kiểu văn TM so với văn miêu tả? + Văn thuyết minh: cung cấp cho ngời đọc lợng tri thức tợng thật tự nhiên, xã hội cách khách quan, giúp ngời đọc hiểu biết đặc trng, tính chất vật, tợng biết cách dùng chúng có lợi cho ngời + Văn miêu tả: Tái lại vật, việc, quang cảnh, giúp ngời đọc nận đợc vẻ đẹp cảnh vật tả hiểu đợc tình cảm, cảm xúc ngời viết gởi gắm vào đối tợng đợc miêu tả Hớng dẫn: - Học - Chuẩn bị tiết sau: Phơng pháp thuyết minh Ngày tháng năm 2010 Kí duyệt Nguyễn Thị Thu Thuỷ ... sở để hiểu đối tợng cách đầy đủ, toàn diện Củng cố: - Thế văn thuyết minh? - Trình bày đặc điểm chung kiểu văn TM so với văn miêu tả? + Văn thuyết minh: cung cấp cho ngời đọc lợng tri thức tợng... ngời đọc tin tởng vào vấn đề thuyết minh,khẳng định ngời viết không suy diễn e.Phơng pháp so sánh: So sánh hai đối tợng loại khác loại nhằm làm bật đặc điểm, tính chất đối tợng cần thuyết minh g.Phơng... quan, giúp ngời đọc hiểu biết đặc trng, tính chất vật, tợng biết cách dùng chúng có lợi cho ngời + Văn miêu tả: Tái lại vật, việc, quang cảnh, giúp ngời đọc nận đợc vẻ đẹp cảnh vật tả hiểu đợc tình