Giáo án KHTN 7 phần hóa sinh bài 25

Ngày soạn: 16/02/2017 BÀI 25 MÁU VÀ HỆ TUẦN HOÀN (3T) I Mục tiêu (TLHDH) II Chuẩn bị: GV: - Bài giảng điện tử, bảng nhóm, bút HS: - Nghiên cứu trước III Tiến trình học Ngày 23/02/2017 Tiết 83 Hoạt Thay đổi hình thức, động bổ sung nội dung A Hoạt * Hoạt động tập thể: động - Chơi trò chơi thi kể tên phận khởi hệ tuần hoàn động - Trả lời câu hỏi: ? Nêu chức hệ tuần hoàn? Để thực chức hệ tuần hoàn phải có cấu tạo phù hợp với chức nào? * Đặt vấn đề vào B Hoạt * Hoạt động cá nhân: động - Quan sát, đọc thông tin hoàn hình thành BT hình 25.1 thành * Hoạt động nhóm: kiến - Trao đổi hoàn thiện BT bảng 25.1 thức - Trả lời câu hỏi bên Máu - Trình bày trước lớp, so sánh với đáp án tự đánh giá Tim, * Hoạt động cá nhân: mạch - Vẽ thích phận tim máu theo trí tưởng tượng vòng - Quan sát hình 25.2; 25.3 điền từ tuần cấu tạo tim hoàn - Trình bày trước lớp, lắng nghe ý kiến bạn khác nhận xét GV để hoàn thiện vào * Hoạt động nhóm: - Thảo luận BT hình 25.4, bảng 25.2 câu hỏi bảng - Báo cáo kết trước lớp - Tổng kết nội dung hoàn thiện vào Nội dung - Có thể HS nêu được: Tim, động mạch, tĩnh mạch, máu… Chức hệ tuần hoàn dẫn máu nuôi thể - Điền được: 1-huyết tương; 2-bạch cầu; 3-hồng cầu; 4- tiểu cầu - Chức phần có thông tin - được: tim gồm: tâm nhĩ phải, tâm nhĩ trái, tâm thất phải, tâm thất trái, van lá, van lá, van động mạch phổi - Nêu được: loại mạch máu gồm động mạch có thành dày để dẫn máu khỏi tim, tĩnh mạch có thành mỏng để dẫn máu trở tim mao mạch có thành mỏng để chất thấm qua thực trao đổi chất môi trường thể Ngày dạy: 02/04/2017 Tiết 84 Tim, mạch máu vòng tuần hoàn Môi trường thể Vệ sinh hệ tuần hoàn Tiết 85 C Hoạt động Luyện tập * Hoạt động nhóm: - Thảo luận BT bảng 25.3 trả lời câu hỏi bảng - Báo cáo kết trước lớp - Tổng kết nội dung hoàn thiện vào * Hoạt động cặp đôi: - Quan sát Hình 25.6 làm BT điền từ - Báo cáo kết trước lớp - So sánh kết tự đánh giá * Hoạt động nhóm: - Thảo luận BT hình 25.7 thuốc hạ huyết áp - Kể tên số tác nhân gây hại cho hệ tim mạch đề xuất biện pháp bảo vệ hệ tuần hoàn, luyện tập tim mạch - Báo cáo kết trước lớp - Tổng kết nội dung hoàn thiện vào - nhĩ trái co: máu bơm xuống thất trái - nhĩ phải co: máu bơm xuống thất phải - thất trái co: máu bơm vào động mạch chủ - thất phải co: máu bơm vào động mạch phổi - Thất trái dày nhất, nhĩ phải mỏng - Hệ tuần hoàn máu gồm vòng: vòng tuần hoàn phổi vòng tuần hoàn thể 1-máu; 2-môi trường trong; 3-hệ hô hấp; 4hệ tiết; 5- môi trường - Thuốc hạ áp dùng cho người cao huyết áp, nhức đầu, chóng mặt, hoa mắt, ngủ - Liều dùng cách dùng: ngày uống lần, lần viên, nên uống sau bữa ăn 30 phút - Ngoài cao huyết áp, hệ tuần hoàn có bệnh như: huyết áp thấp, thiểu tuần hoàn, dị tật tim, nhồi máu tim, suy tim… - Một số tác nhân gây hại cho tim mạch: chế độ ăn uống không cân đối, làm việc sức, ngủ không đủ giấc, sử dụng chất kích thích… - Cần ăn uống, làm việc sinh hoạt khoa học, không sử dụng chất kích thích, sống vui vẻ thoải mái, tập thể dục… Ngày dạy: 02/04/2017 * Hoạt động cá nhân: - BT1: thích cho sơ đồ CT tim - BT2: xác định vị trí tim ngực - BT3: xác định động mạch tĩnh mạch cổ tay * Hoạt động nhóm: - Thảo luận BT5 - Báo cáo kết trước lớp D Hoạt * Hoạt động tập thể: động vận - Trả lời câu hỏi SHD dụng B2: Tim nằm lồng ngực trái B3: - Động mạch đập mạnh tĩnh mạch bên ngoài, nhìn có màu xanh B4: Nước không màu xuất vết trầy xước nước mô B5: - Nên:1,2,4,5,6,8,11,12 - Không nên: lại - chảy máu mao mạch tĩnh mạch cần băng vết thương chảy máu động mạch phải garo - Hiến máu hại máu tự sản sinh cân - Người hiến máu phải khỏe mạnh, không mắc bệnh lây qua đường máu - Ngày toàn dân hiến máu nhân đạo: ngày 07/4 E Hoạt động tìm tòi mở rộng * Ghi nội dung nhà: - Viết báo cáo theo hướng dẫn sách - Nghiên cứu trước 25 “Máu hệ tuần hoàn” ... vào * Hoạt động cặp đôi: - Quan sát Hình 25. 6 làm BT điền từ - Báo cáo kết trước lớp - So sánh kết tự đánh giá * Hoạt động nhóm: - Thảo luận BT hình 25 .7 thuốc hạ huyết áp - Kể tên số tác nhân...Ngày dạy: 02/04/20 17 Tiết 84 Tim, mạch máu vòng tuần hoàn Môi trường thể Vệ sinh hệ tuần hoàn Tiết 85 C Hoạt động Luyện tập * Hoạt động nhóm: - Thảo luận BT bảng 25. 3 trả lời câu hỏi bảng... dụng chất kích thích… - Cần ăn uống, làm việc sinh hoạt khoa học, không sử dụng chất kích thích, sống vui vẻ thoải mái, tập thể dục… Ngày dạy: 02/04/20 17 * Hoạt động cá nhân: - BT1: thích cho sơ