Giáo án KHTN 7 phần hóa sinh bài 22

Ngày soạn: 06/01/2017 CHỦ ĐỀ – CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE BÀI 22 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CƠ THỂ NGƯỜI (3T) I Mục tiêu (TLHDH) II Chuẩn bị: GV: - Bài giảng điện tử, bảng nhóm, bút HS: - Nghiên cứu trước III Tiến trình học Ngày 13/01/2017 Tiết 74 Hoạt Thay đổi hình thức, động bổ sung nội dung A Hoạt * Hoạt động nhóm: động - Quan sát thảo luận tên hệ quan khởi thể người theo hình 22.1 điền động vào bảng 22.1 - Trình bày trước lớp, lắng nghe ý kiến nhóm khác nhận xét GV, phản biện * Đặt vấn đề vào B Hoạt * Hoạt động cá nhân: động - Đọc nội dung thông tin HCQ hình * Hoạt động nhóm: thành - Trao đổi hoàn thiện bảng 22.2 kiến - Bốc thăm nội dung, nhóm thuyết thức trình HCQ Nội dung - Có thể HS nêu số HCQ: vận động, thần kinh, tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa… Ngày dạy: 19/01/2017 Tiết 75 - Trình bày trước lớp phần nhiệm vụ mình, lắng nghe ý kiến nhóm khác nhận xét GV để hoàn thiện vào - Đánh giá phần trình bày nhóm theo kĩ thuật 321 * Hoạt động tập thể: - Trả lời câu hỏi bảng 22.2 - Phân tích ví dụ phối hợp hoạt động HCQ - Rút kết luận * Ghi nội dung nhà: - Chuẩn bị nội dung mục D, E để chia sẻ trước lớp - Nêu quan HCQ chức HCQ theo nội dung tài liệu - Vai trò tim hệ tuần hoàn bơm máu vào mạch nhận máu từ mạch - Sơ đồ hệ hô hấp: A-khoang mũi; B-thanh quản; C-khí quản; D-phổi; E-phế quản; G-cơ hoành - Các HCQ phối hợp hoạt động đảm bảo cho thể 12 khối thống Ngày dạy: 19/01/2017 Tiết 76 C Hoạt động Luyện tập * Hoạt động cá nhân: - Làm BT1,2: Tô màu cho quan theo dẫn ghi tên cho quan - Thực quản, dại dày, ruột, tụy, gan màu xanh da trời - khí quản, phổi, lồng ngực màu vàng - Não, dây thần kinh màu xanh nước biển - Tim màu đỏ * Hoạt động cặp đôi: - Điền bảng 22.3 - Trình bày trước lớp đánh giá theo kĩ thuật phòng tranh 1-Hệ tuần hoàn 2-Trao đổi khí 3-Hệ thần kinh 4-Tiêu hóa thức ăn thành dinh dưỡng D Hoạt * Hoạt động nhóm: động vận - Trao đổi nội dung chuẩn bị nhà dụng - Trình bày trước lớp, lắng nghe ý kiến góp ý phản biện - Đánh giá kết thảo luận theo kĩ thuật 321 E Hoạt * Hoạt động tập thể: động tìm - Báo cáo nội dung chuẩn bị nhà tòi mở mục E rộng - Lắng nghe ý kiến bạn cô giáo * Ghi nội dung công việc nhà: - Nghiên cứu trước 23 “Tiêu hóa vệ sinh hệ tiêu hóa” Các biện pháp CSSK: - Ăn uống đủ cân đối dinh dưỡng, đảm bảo VSATTP - Có nếp sống sinh hoạt khoa học, vệ sinh - Luyện tập thường xuyên ... nhà: - Nghiên cứu trước 23 “Tiêu hóa vệ sinh hệ tiêu hóa Các biện pháp CSSK: - Ăn uống đủ cân đối dinh dưỡng, đảm bảo VSATTP - Có nếp sống sinh hoạt khoa học, vệ sinh - Luyện tập thường xuyên ... màu đỏ * Hoạt động cặp đôi: - Điền bảng 22. 3 - Trình bày trước lớp đánh giá theo kĩ thuật phòng tranh 1-Hệ tuần hoàn 2-Trao đổi khí 3-Hệ thần kinh 4-Tiêu hóa thức ăn thành dinh dưỡng D Hoạt * Hoạt... góp ý phản biện - Đánh giá kết thảo luận theo kĩ thuật 321 E Hoạt * Hoạt động tập thể: động tìm - Báo cáo nội dung chuẩn bị nhà tòi mở mục E rộng - Lắng nghe ý kiến bạn cô giáo * Ghi nội dung