SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIANG 5 2017

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Khánh Bình Đông, ngày 10 tháng năm 2017 BÁO CÁO SÁNG KIẾN HOẶC ĐỀ TÀI, ĐỀ ÁN, GIẢI PHÁP CÔNG TÁC, GIẢI PHÁP TÁC NGHIỆP… Tên sáng kiến: Rèn kĩ thực hành nghi thức Đội trường tiểu học - Họ tên người thực hiện: Bùi Thanh Giang - Đơn vị công tác: Trường tiểu học Khánh Bình Đông I- ĐẶT VẤN ĐỀ: Tên sáng kiến: Rèn kĩ thực hành nghi thức Đội trường tiểu học Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến (lý nghiên cứu): Hoạt động Đội Thiếu niên tiền phong (TNTP) Hồ Chí Minh đường giáo dục thiếu trình giáo dục trẻ em Nghi thức Đội hoạt động giáo dục đặc trưng cho Đội TNTP Hồ Chí Minh Thông qua hoạt động này, tổ chức Đội củng cố, phát triển khẳng định vị trí, vai trò với xã hội Nghi thức Đội nhằm giáo dục toàn diện cho em Đội viên mà trước hết giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, tạo nên tình cảm gắn bó, đoàn kết, thương yêu giúp đỡ lẫn để tiến Hoạt động nghi thức Đội giúp em lực cường tráng, khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, tháo vát Góp phần tạo nên vẻ đẹp cho người Đội viên, đẹp lời nói đẹp hành động Hoạt động nghi thức Đội tốt tạo thành thói quen, nề nếp tốt sinh hoạt hàng ngày cho tập thể cá nhân đội viên như: trang phục đẹp, gọn gàng, sẽ, vào lớp giờ, trật tự, vệ sinh ngăn nắp… Để có Đội viên khoẻ mạnh, tháo vát nhanh nhẹn, gọn gàng, có ý thức tổ chức kỉ luật, có tinh thần trách nhiệm biết đoàn kết yêu thương giúp đỡ lẫn Vấn đề đặt phải rèn kĩ Kĩ yếu tố định đến thành công việc thực đúng, thành thạo Nghi thức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Việc nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội – nhà trường cần thiết để góp phần thực tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tính cực nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Từ thực tế trường tiểu học Khánh Bình Đông năm qua, việc thực hành rèn kỹ nghi thức đội đội viên hạn chế, chất lượng chưa cao Để khắc phục hạn chế nêu trên, đưa Một số biện pháp rèn kĩ thực hành nghi thức đội Giúp học sinh hoàn thành chương trình rèn luyện đội viên, góp phần hoàn thành mục tiêu giáo dục nhà trường đồng thời giáo dục em trở thành ngoan trò giỏi, xứng đáng chủ nhân tương lai đất nước II- NỘI DUNG SÁNG KIẾN: 1-Thực trạng: Trong năm gần phong trao hoạt đông Đội thực hành Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh nhà trường quan tâm đưa vào hoạt động ngoại khoá Song qua thực tế nhà trường thấy rằng: Phần lớn Đội viên chưa nắm vững yêu cầu nghi thức Đội viên dẫn đến việc thực hành Nghi thức Đội đạt kết chưa cao Ban huy Liên đội thiếu ổn định, thay đổi theo năm nên gặp nhiều khó khăn công tác bồi dưỡng cán huy mang tính chất lâu dài Học sinh phần lớn chưa vào tự tin kỹ e dè nhút nhát, chưa phát huy tính tự quản, chưa chủ động tham gia hoạt động Đội đặc biệt nhiều em chưa thực kĩ thực hành nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh Mặc khác giáo viên phụ trách chi đội (giáo viên chủ nhiệm) nắm chưa vững kỹ thực hành nghi thức đội viên lý thuyết thực hành, từ làm ảng hưởng lớn đến việc hướng dẫn học sinh thực hành rèn luyện kỹ nghi thức đội viên Chi đội mẫu chưa trang bị kỹ yêu cầu kỹ công tác Đội, đội nghi thức hoạt động chưa đạt hiệu quả…kiểm tra chuyên hiệu “Nghi thức Đội” năm học trước chất lượng chưa mong muốn Từ thực trạng trên, đưa Một số biện pháp rèn kĩ thực hành nghi thức cho em cụ thể sau: 2- Những biện pháp thực hiện: 2.1 Đề xuất biện pháp rèn kĩ thực hành nghi thức Đội: + Đối với giáo viên phụ trách chi đội Tổng phụ trách đội: Có đạo đức, tư cách, gương mẫu cho em noi theo Có khiếu công tác tuyên truyền vận động, thuyết phục, nhảy bén giao tiếp, linh hoạt tình Biết số môn khiếu hát, múa, đàn số môn thể thao… Có kiến thức sư phạm, chịu khó đọc sách để tiếp thu kiến thức Luôn hòa đồng với người đặc biệt em học sinh, đội viên, xem em người bạn, người em mình, để gần gũi, giúp đỡ em + Đối với đội viên: - Trong học tập phải có thái độ đắn, nghiêm túc kiên trì luyện tập, Biết hát số hát truyền thống Đội, Bác Hồ, kể chuyện, múa…Có trang phục cá nhân gọn gàng, sẽ, khăn quàng, măng non đầy đủ đến lớp sinh hoạt nghi thức đội Chấp hành tốt nội qui qui chế đề Liên đội Thực tốt an toàn giao thông, không vi phạm an toàn giao thông, thực tốt nội qui, qui chế trường liên đội Khi thực thao tác phải nhanh nhẹn, dứt khoát rõ ràng theo lệnh hướng dẫn người huy - Trong thực hành phải thật tập trung ý, phải thường xuyên luyện tập có ý thức tự giác luyện tập thực hành + Nhiệm vụ: - Tổ chức cho em thực hành, trao đổi ý kiến cá nhân để rút kinh nghiệm - Để giúp đội viên học tập thực hành nghi thức đạt hiệu cao người giáo viên Tổng phụ trách phải tổ chức nhiều hình thức thật phong phú, hấp dẫn nhằm lôi em số hình thức như: Thi hái hoa dân chủ, tổ chức trò chơi dân gian (Nhảy bao bố, kéo co, thi ăn củ sắn…), hát, điệu dân ca, sưu tầm tranh ảnh Bác Hồ, Đội viên, thi vẽ tranh theo chủ đề… - Khi hướng dẫn, thực hành giáo viên Tổng phụ trách phải nắm vững yêu cầu nghi thức, đồng thời hướng dẫn rõ ràng mạch lạc, thao tác, động tác phải đúng, xác - Mỗi đội viên tham gia thực hành nghi thức đội đòi hỏi em phải có sổ tay ghi chép hoạt động thầy Tổng phụ trách Theo dõi thực hành em cần mạnh dạn trao đổi Những động tác chưa nắm hay thực hành chưa phải hỏi thực hành - Giáo viên Tổng phụ trách đội cần tập trung ý đội viên thực động tác chưa cần cho em tập lại nhiều lần - Các em đội viên phải chuyên cần tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt nghi thức đội, hạn chế vắng mặt 2.2 Các biện pháp rèn kĩ a Rèn kĩ tìm hiểu nội dung hướng dẫn thực hành nghi thức đội đội viên: Nghi thức đội tiến hành thường xuyên hoạt động rèn luyện đội để tạo thành thói quen, nề nếp tốt đội viên tổ chức Đội Do việc tiến hành giáo dục nghi thức đội đòi hỏi phải mang tính thuyết phục cao, tính nghiêm túc, xác thống Có làm cho nghi thức đội trở thành nhu cầu thực đội viên - Yêu cầu: Đội viên phải nắm nội dung yêu cầu người đội viên: Thuộc hát Quốc ca, Đội ca số hát truyền thống; Thắt khăn tháo khăn quàng đỏ; Chào kiểu đội viên; cầm cờ, giương cờ, vác cờ, kéo cờ; Hô, đáp hiệu đội; động tác cá nhân di động chỗ; Trống đội - Các biện pháp hướng dẫn thực hành nghi thức đội: + Giáo viên tổng phụ trách tổ chức triển khai nội dung em ghi chép đọc ghi nhớ lớp + Học sinh đọc biết nội dung Nghi thức đội em phải có sổ học tập hoạt động đội ngày + Cần ghi nhớ học thuộc nội dung quan trọng mà giáo viên Tổng phụ trách hướng dẫn, cụ thể nội dung rõ ràng dễ hiểu để em thực đạt kết tốt lần sinh hoạt đội + Hướng dẫn cho em tinh thần tự quản, tính kĩ luật, hình thành động cơ, thái độ giúp cho em thích thú việc rèn luyện thân, góp phần xây dựng Đội ngày vững mạnh - Đội viên phải trả lời câu hỏi giáo viên Tổng phụ trách đưa (Lưu ý câu hỏi đưa cho em trả lời dễ hiểu ngắn gọn vào trọng tâm nội dung nghi thức) b Rèn kĩ quan sát, mô tả thực hành nghi thức Đội: - Yêu cầu: Đối với đội viên cần thực thao tác mà giáo viên Tổng phụ trách hướng dẫn - Biện pháp cần thực động tác sau: + Giáo viên Tổng phụ trách đội cần làm mẫu hướng dẫn thực động tác thực hành nghi thức đội Sau cho đội viên quan sát xong, giáo viên đặt số câu hỏi động tác vừa hướng dẫn VD: Chào theo kiểu đội viên động tác thực nào? Đội viên nêu lại động tác chào theo kiểu đội viên cho em thực hành, giáo viên theo dõi uốn nắn sữa sai để em thực động tác chào… Sau cho đội viên thực động tác chào (theo cá nhân, phân đội, chi đội) Cứ GV hướng dẫn yêu cầu đội viên cách dễ dàng theo kế hoạch - Để em thực hành yêu cầu nghi thức đội cách thành thạo đòi hỏi giáo viên tổng phục trách đội phải xếp cho em thực hành động tác từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp theo quy trình định; trình hướng dẫn em thực hành phải tuân thủ nguyên tắc xong động tác chuyển sang tập động tác khác, tránh tình trạng tập lúc nhiều nội dung, nhiều yêu cầu gây chán nản cho đội viên - Sau động tác giáo viên phải tổ chức cho em hình thức giải trí tổ chức trò chơi, kể chuyện, hát, múa… c Tập luyện kết hợp phát huy tính tự quản BCH Liên Đội Trước hết phải chọn đội ngũ BCH đội nghi thức Liên đội đội viên tiêu biểu, có tác phong nhanh nhẹn, chững chạc, có lực tổ chức khả nói trước đám đông, biết hô lệnh to rõ ràng có động lệnh, dự lệnh, biết chọn địa hình, vị trí tập hợp… Đội ngũ huy Liên đội phải tập huấn trước, phải thực thành thạo yêu cầu Đội viên Đây lực lượng đóng vai trò cần thiết giúp Tổng phụ trách Đội tập luyện cho Chi đội kèm Đội viên yếu d Tổ chức kiểm tra đánh giá việc thực yêu cầu Đội viên thông qua hội thi nghi thức Đội Đây buổi sinh hoạt Đội kết hợp hoạt động ngoại khoá vừa mang tính kiểm tra đánh giá học nghi thức Đội vừa mang tính giáo dục cao Bởi lẽ học nghi thức Đội mà không thực hành Đội viên không hiểu nghĩa, vai trò nghi thức công tác Đội đồng thời em thực yêu cầu nghi thức Đội viên theo hệ thống 3- Kết hiệu mang lại: Qua áp dụng thực tiễn biện pháp đến thời điểm đạt số kết đáng khích lệ sau: - 100% đội viên nắm vững yêu cầu nghi thức đội - 100% đội viên hoàn thành chuyên hiệu “nghi thức đội” - 100% đội viên hát Quốc ca, Đội ca thực tốt động tác Nghi thức Đội nghi lễ chào cờ đầu tuần - 100% Chi đội có đội trống, đội cờ người huy thực hành thành thạo động tác Nghi thức Đội Hoạt động tập thể dục, múa hát gìơ chơi: 100% đội viên biết tập hợp đội hình hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn nhanh, khoảng cách quy định Giúp cho việc tập trung đội hình buổi chào cờ đầu tuần, tập thể dục, múa hát tập thể đảm bảo thời gian, đội hình đẹp - Xếp loại nghi thức đội viên qua khảo sát thời điểm: Kết khảo sát Thời điểm khảo sát TSHS Đạt Chưa đạt x x SL TL SL TL Đầu năm Cuối kỳ I Cuối năm 108 108 108 35 65 108 32,40% 60,20 100% 73 43 67,60% 39,80% 0% III- TÍNH MỚI, TÍNH HIỆU QUẢ VÀ KHẢ THI, PHẠM VI ÁP DỤNG: Tính mới: Xuất phát từ hiệu việc đội viên rèn kỉ nghi thức chưa đạt hiệu qủa cao năm học trước, từ kinh nghiệm thân, đưa biện pháp nêu Các biện pháp trọng đến việc rèn kĩ thực hành nghi thức cho đội viên, kết hợp kiểm tra đánh giá suốt trình rèn luyện (hay thực hành) đội viên Các kĩ xây dựng sở đảm bảo mục tiêu, yêu cầu thực Nghi thức Đội Lồng ghép tổ chức cho em hình thức giải trí tổ chức trò chơi, kể chuyện, hát, múa… với luyện tập tránh mệt mõi nhàn chán Đây nội dung sáng kiến mới, chưa công nhân lần áp dụng cho đội viên khối 4&5 trường năm học 2016 - 2017 Tính hiệu khả thi: Sau áp biện pháp rèn kĩ thực hành nghi thức Đội cho đội viên đem lại hiệu cao, tạo chuyến biến rõ rệt hẳn so với chưa áp dụng yêu cầu phương pháp, cụ thể : Đội viên có ý thức tổ chức kĩ luật, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, tạo nên tình cảm gắn bó đoàn kết, thương yêu giúp đỡ tiến bộ, có thái độ đắn, nghiêm túc biết kiên trì học tập, tác phong có nhiều thay đổi, gọn gàng, nhanh nhẹn Đặc biệt nâng cao hiểu biết em công tác đội thu hút em tham gia luyện tập nghi thức đội nhiệt tình Các biện pháp rèn kĩ đưa cho em thực không yêu cầu cao so với khả học sinh, không đòi hỏi nhiều sân bãi luyện tập, không tốn kinh phí, em chia nhóm luyện tập phù hợp với điều kiện đặc điểm trường Hoạt động nghi thức đội tạo thành thói quen, nề nếp tốt sinh hoạt ngày cho tập thể cá nhân đội viên như: Phạm vi áp dụng: Đề tài áp dụng cho học sinh lớp 4&5 trường tiểu học Khánh Bình Đông IV- KẾT LUẬN: Đây sáng kiến áp dụng thực tế trường tiểu học Khánh Bình Đông Sau áp dụng góp phần giáo dục toàn diện cho em ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, tạo nên tình cảm gắn bó đoàn kết, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau, có sức khoả, nhanh nhẹn tháo vát ; Biết cách ăn mặc đẹp, gọn gàng, sẽ, học vào lớp thuộc lớp hiểu bài, tạo cho em mạnh dạn, tự tin học tập hoạt động công tác Đội có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học đẹp, ngăn nắp, chăm sóc xanh tạo cảnh quan nhà trường xanh đẹp, góp phần thực tốt phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực… Để hỗ trợ cho công tác đội phong trào thiếu nhi trường học hoạt động đạt nhiều hiệu cao hơn, cấp Lãnh đạo cần quan tâm nhiều đầu tư sở vật chất (sân chơi, bãi tập) trang thiết bị phục vụ cho công tác đội nhi đồng trường tiểu học Khánh Bình Đông Mở lớp tập huấn nâng cao vai trò phụ trách chi đội phụ trách lớp nhi đồng Trong trình nghiên cứu, trình bày sáng kiến kinh nghiệm không tránh khỏi thiếu sót, mong góp ý đồng nghiệp, cấp quản lý giáo dục Hội đồng khoa học sáng kiến hoàn thiện Ý kiến xác nhận thủ trưởng đơn vị Ngày 10 tháng năm 2017 Người viết Bùi Thanh Giang ... bày sáng kiến kinh nghiệm không tránh khỏi thiếu sót, mong góp ý đồng nghiệp, cấp quản lý giáo dục Hội đồng khoa học sáng kiến hoàn thiện Ý kiến xác nhận thủ trưởng đơn vị Ngày 10 tháng năm 2017. .. múa… với luyện tập tránh mệt mõi nhàn chán Đây nội dung sáng kiến mới, chưa công nhân lần áp dụng cho đội viên khối 4 &5 trường năm học 2016 - 2017 Tính hiệu khả thi: Sau áp biện pháp rèn kĩ thực... nhân đội viên như: Phạm vi áp dụng: Đề tài áp dụng cho học sinh lớp 4 &5 trường tiểu học Khánh Bình Đông IV- KẾT LUẬN: Đây sáng kiến áp dụng thực tế trường tiểu học Khánh Bình Đông Sau áp dụng góp