giao an toan tuan 1 18 IN ROI

Trường Tiểu Học Vónh Hòa Tuần : Tiết: Ngô Thò Diệu Minh KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 I MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập về: - Cách đọc, viết số đến 100000 - Phân tích cấu tạo số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Ôn lại cách đọc số, viết số hàng Mục tiêu : HS đọc viết số có nhiều chữ số ; nêu vò trí hàng chữ số Tiến hành : a) GV viết số 83251 gọi HS nêu rõ chữ số hàng b) Tương tự với số 83001; 80201; 80001 c) Yêu cầu HS nêu mối quan hệ hai hàng liền kề d) Gọi HS nêu số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, tròn chục nghìn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc nêu - HS đọc nêu - Vài HS nêu - HS nêu - Đọc Trả lời Nêu ý kiến - HS đọc dãy số - Đọc Phân tích Làm Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu :HS biết đọc, viết số đến 1000000, biết phân tích cấu tạo số; biết tính chu vi hình Tiến hành : Bài tập 1: GV gọi HS đọc đề Bài toán yêu cầu gì? Yêu cầu HS Nhận xét , tìm quy luật viết số dãy số a) Cho HS làm miệng tiếp sức GV Nhận xét , gọi HS đọc dãy số Cho HS làm tương tự với dãy số b) Bài tập 2: GV treo bảng phụ có kẻ Bài tập GV gọi HS đọc đề Gọi HS phân tích mẫu Giáo án lớp Trường Tiểu Học Vónh Hòa Ngô Thò Diệu Minh Gọi HS làm bảng phụ GV sửa lưu ý HS cách đọc ( 70008 đọc “ bảy mươi nghìn không trăm linh tám” ) - Nghe Bài tập 3: GV gọi HS đọc đề mẫu câu a GV cho HS làm vào GV sửa Nhận xét, ghi điểm chấm số - Đọc Trình bày - Đọc Phân tích đề Trả lời Làm Trình bày Nghe Bài tập 4: GV gọi HS đọc đề Yêu cầu toán? Làm tính chu vi hình cho? GV cho HS làm vào Gọi HS trình bày GV HS nhận xét Chốt lời giải Kết luận: chu vi ABCD: + + + = 17 ( cm) chu vi MNPQ: ( + 8) × = 24 (cm) chu vi KGHI: × = 20(cm) Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo án lớp Trường Tiểu Học Vónh Hòa Tuần : Tiết: Ngô Thò Diệu Minh KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( tiếp theo) I MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập về: - Tính nhẩm - Tính cộng, trừ số có đến năm chữ số; nhân( chia) số có đến năm chữ số với ( cho) số có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: GV gọi HS lên bảng đọc số: 79 231; 25 030; 56 721; 98 005 GV nhận xét cũ, ghi điểm cho HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Luyện tính nhẩm Mục tiêu : HS biết tính nhẩm với số tròn nghìn Tiến hành : GV đọc phép tính: + Bảy nghìn cộng hai nghìn + Tám nghìn chia hai GV Nhận xét, sửa sai có Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu :HS biết cộng , trừ số có đến năm chữ số ; biết so sánh số đến 100 000 Tiến hành : Bài tập 1: GV gọi HS đọc đề HS lớp làm vào bảng GV HS nhận xét Chốt lời giải Bài tập 2: GV gọi HS đọc đề Gọi HS nhắc lại cách thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia theo cột dọc Cho HS làm vào GV sửa bài, Nhận xét , chấm số Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS ghi kết vào bảng Nghe - Đọc Làm Nghe - Đọc - Nhắc lại làm Nghe - Đọc Nêu kết Trình bày - Trường Tiểu Học Vónh Hòa làm nhanh Bài tập 3: GV gọi HS đọc đề Gọi HS nêu cách so sánh hai số 5870 5890 GV cho HS làm vào GV sửa bài, nhận xét, chấm số làm nhanh Bài tập 4: GV gọi HS đọc đề Yêu cầu HS tự giải vào GV chấm số làm nhanh GV sửa bài, gọi HS đọc lại dãy số theo thứ tự GV HS nhận xét Chốt lời giải Bài tập 5: Gọi HS nêu yêu cầu toán Hướng dẫn cách làm Yêu cầu trình bày , GV cho HS làm vào GV HS nhận xét Chốt lời giải Ngô Thò Diệu Minh - Nghe - Đọc - Làm Nêu kết Nghe - Nêu yêu cầu Nghe Trình bày Nghe Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : Tiết: Bài: 000( tiếp theo) Giáo án lớp ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 Trường Tiểu Học Vónh Hòa Ngô Thò Diệu Minh I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Luyện tính, tính giá trò biểu thức - Luyện tìm thành phần chưa biết toán - Luyện giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: GV gọi HS lên bảng làm trước GV nhận xét cũ, ghi điểm cho HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu : - Luyện tính, tính giá trò biểu thức - Luyện tìm thành phần chưa biết toán - Luyện giải toán có lời văn Tiến hành : Bài tập 1: GV gọi HS đọc đề GV treo bảng phụ có nội dung toán, HS lớp làm vào bảng GV HS nhận xét Chốt lời giải Bài tập 2: GV gọi HS đọc đề Gọi HS nhắc lại cách thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia theo cột dọc GV cho HS làm vào GV sửa bài, nhận xét, chấm số làm nhanh Bài tập 3: GV gọi HS đọc đề Gọi HS nhắc lại cách thực tính giá trò biểu thức GV cho HS làm vào GV sửa bài, nhận xét, chấm số làm nhanh Bài tập 4: GV gọi HS đọc đề Gọi HS nêu quy tắc tìm số hạng, số bò trừ, thừa số, số bò chia chưa biết GV cho HS làm vào Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đọc Làm - Nghe - Đọc Nêu - làm - Đọc Nhắc lại - làm Nghe - Đọc Nêu quy tắc - làm Nghe Nhắc lại Trường Tiểu Học Vónh Hòa GV sửa bài, nhận xét, chấm số làm nhanh GV gọi HS nhắc lạïi quy tắc Bài tập 5: GV gọi HS đọc đề Yêu cầu HS xác đònh dạng toán GV Nhận xét , cho HS nhắc lại bước giải toán GV cho HS làm vào GV sửa bài, nhận xét, ghi điểm Kết luận : Cho HS tự nêu lại kiến thức ôn tập học hôm Ngô Thò Diệu Minh - Đọc Phân tích toán Nhắc lại - làm Nghe - Nêu Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Tuần : Tiết: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ - Biết cách tính giá trò biểu thức thay chữ số cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ,tranh phóng to phần ví dụ SGK - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: GV gọi HS lên bảng làm trước GV nhận xét cũ, ghi điểm cho HS Bài mới: Giáo án lớp Trường Tiểu Học Vónh Hòa HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu biểu thức có chứa chữ Mục tiêu : Nhận biết biểu thức có chứa chữ Tiến hành : a) Biểu thức có chứa chữõ GV nêu ví dụ trình bày ví dụ GV đặt vấn đề, đưa tình nêu ví dụ, dần từ trường hợp cụ thể đến biểu thức + a GV nêu vấn đề: Nếu thêm a , Lan có tất vở? ( + a quyển) GV giới thiệu: + a biểu thức có chứa chữ, chữ chữ a b) Giá trò biểu thức có chứa chữ GV yêu cầu HS tính Nếu a = + a = + = GV nêu: giá trò biểu thức + a Tương tự GV cho HS làm việc với trường hợp a = 2, a = Ngô Thò Diệu Minh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe - Trả lời - Nghe - Tính - Nghe - Làm - Nghe - Đọc Làm Nghe Nhắc lại - Đọc đội, đội HS, HS khác theo dõi - Đọc Làm Trình bày Nghe Kết luận : Nhận xét lần ta thay chữ a số ta tính giá trò biểu thức + a Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu :HS Biết cách tính giá trò biểu thức thay chữ số cụ thể Tiến hành : Bài tập 1: GV gọi HS đọc đề mẫu GV cho HS làm vào GV HS nhận xét Chốt lời giải Gọi HS Nhắc lại Bài tập 2: GV gọi HS đọc đề mẫu GV treo bảng phụ cho HS làm thi GV sửa bài, Nhận xét, tuyên dương đội thắng Giáo án lớp Trường Tiểu Học Vónh Hòa Ngô Thò Diệu Minh Bài tập 3: GV gọi HS đọc đề GV cho HS làm vào Gọi HS lên bảng làm GV HS nhận xét Chốt lời giải - Nêu Kết luận : GV gọi HS nhắc lại kiến thức vừa học Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : Tiết: Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Luyện tính giá trò biểu thức có chứa chữ - Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: GV gọi HS lên bảng làm tính giá trò biểu thức a + 18 biết a = 1; a = 6; a = GV nhận xét, ghi điểm cho HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu : Củng cố cho HS cách tính giá trò biểu thức , cách tính chu vi Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trường Tiểu Học Vónh Hòa Ngô Thò Diệu Minh hình vuông Tiến hành : Bài tập 1: GV gọi HS đọc đề mẫu GV treo bảng phụ yêu cầu HS làm HS làm nêu kết GV ghi kết GV HS nhận xét Chốt lời giải Bài tập 2: GV gọi HS đọc đề GV cho HS làm vào GV sửa bài, nhận xét, chấm số làm nhanh Gọi HS nêu lại làm Bài tập 3: GV gọi HS đọc đề mẫu GV treo bảng phụ cho HS làm thi GV Nhận xét , sửa bài, tuyên dương đội thắng Bài tập 4: GV gọi HS đọc đề Yêu cầu HS nêu quy tắc tính chu vi hình vuông GV hướng dẫn HS cách trình bày làm GV cho HS làm vào GV yêu cầu HS trình bày GV HS nhận xét Chốt lời giải - Đọc Làm Nêu kết - Nghe - Đọc Làm - nêu - Đọc đội, độïi HS Nghe - Đọc Nêu quy tắc Nghe Làm Trình bày Nghe - Nêu Kết luận : Yêu cầu HS tự nêu kiến thức áp dụng học Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập Giáo án lớp Trường Tiểu Học Vónh Hòa Ngô Thò Diệu Minh IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Tuần : Tiết: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Ôn lại quan hệ đơn vò hàng liền kề - Biết đọc viết số có tới sáu chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: GV gọi HS đọc nêu hàng số sau: 23 156; 45 689; 34 075 GV nhận xét cũ, ghi điểm cho HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Số có sáu chữ số Mục tiêu :HS biết đọc viết số có tới sáu chữ số Tiến hành : a) Ôn hàng đơn vò, chục, trăm nghìn, chục nghìn Cho HS nêu mối liên hệ hàng liền kề Hướng dẫn nêu 10 đơn vò, chục, trăm, nghìn ghi bảng: 10 đơn vò = chục 10 chục = trăm Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nêu kết Trường Tiểu Học Vónh Hòa Bài tập 2: Bài toán yêu cầu ta làm gì? Yêu cầu HS tự đặt tính tính Yêu cầu HS Nhận xét làm bạn GV HS nhận xét Chốt lời giải Bài tập 3: GV gọi HS đọc đề Bài toán yêu cầu ta làm gì? Muốn biết trường nhận đồ dùng học toán ta cần biết gì? GV HS nhận xét Chốt lời giải Ngô Thò Diệu Minh - Thực Nhận xét Nghe - Đọc Trả lời Nêu ý kiến - Làm - Quan sát Bài tập 4: Yêu cầu HS Quan sát biểu đồ Kết luận: Yêu cầu HS chốt lại kiến thức vừa ôn tập Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo án lớp Trường Tiểu Học Vónh Hòa Tuần : 17 Tiết: Ngô Thò Diệu Minh KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp HS : - giá trò theo vò trí chữ số số - Các phép tính cộng trừ nhân chia với số có nhiều chữ số - Diện tích hình chữ nhật so sánh số đo diện tích - Bài toán biểu đồ - Bài toán tìm hai số biết tổng hiệu hai số - Làm quen với toán trắc nghiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: GV gọi HS lên bảng làm trước GV nhận xét cũ, ghi điểm cho HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1:Luyện tập Mục tiêu : - Làm quen với toán trắc nghiệm Tiến hành : Phát phiếu tập cho HS , yêu cầu HS tự làm Sau 35’ sữa hướng dẫn HS chấm điểm Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập Giáo án lớp Trường Tiểu Học Vónh Hòa Ngô Thò Diệu Minh IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 17 Tiết: Bài: I MỤC TIÊU: Giúp HS : Giáo án lớp DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO Trường Tiểu Học Vónh Hòa Ngô Thò Diệu Minh - Biết dấu hiệu chia hết cho 2; không chia hết cho 2;5 - Nhận biết số chẳn cố lẻ - Vận dụng để giải tập liên quan đến chia hết cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Dấu hiệu chia hết cho Mục tiêu : Biết dấu hiệu chia hết cho Tiến hành : a Đặt vấn đề b HS tự phát dấu hiệu chia hết cho Yêu cầu HS tìm vài số chia hết cho không chia hết cho c Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu chia hết cho GV yêu cầu vài HS lên bảng viết kết Chú ý: để có đủ phép chia cho mà số bò chia cột bên trái có chữ số tận 0;2;4;6;8 cột bên phải có chữ số tận 1;3;5;7;9 GV cho HS quan sát đối chiếu so sánh rút ta kết luận dấu hiệu chia hết cho GV gọi HS Nhận xét Chốt: muốn biết số có chia hết cho hay không cần xét chữ số tận chữ số Hoạt động 2: Giới thiệu số chẳn, lẻ Mục tiêu : HS phân biệt số chẳn, số lẻ Tiến hành : Các số chia hết cho gọi số chẳn Gọi HS cho ví dụ số chẳn Các số có chữ số tận 0; 2; 4; 6; số chẳn Các số không chia hết cho gọi số lẻ Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu : áp dụng kiến thức vừa học giải tập Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe Tìm theo yêu cầu GV - Trao đổi trình bày - Nghe - Nghe - Nhận xét - Nhận xét - Nghe - Ví dụ Nghe - làm Trường Tiểu Học Vónh Hòa Tiến hành : Bài tập 1: Cho HS chọn số chia hết cho Bài tập 2: HS nêu yêu cầu toán Hướng dẫn HS làm Cho HS Kiểm tra làm Bài tập 3: HS tự làm vào Gọi HS lên bảng làm GV HS nhận xét Chốt lời giải Ngô Thò Diệu Minh - nêu - làm - làm trình bày Nghe - trình bày Kết luận: Yêu cầu HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2, số chẳn, số lẻ Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo án lớp Trường Tiểu Học Vónh Hòa Tuần : 17 Tiết: Ngô Thò Diệu Minh KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết dấu hiêïu chia hết cho không chia hết cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để chọn viết số chia hết cho - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, kết hợp dấu hiệu chia hết cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: GV gọi HS lên bảng làm trước GV nhận xét cũ, ghi điểm cho HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Dấu hiệu chia hết cho Mục tiêu : Hc biết Dấu hiệu chia hết cho Tiến hành : a Đặt vấn đề b HS tự phát dấu hiệu chia hết cho số không chia hết cho GV yêu cầu HS tìm vài số chia hết cho vài số không chia hết cho c Thảo luận phát dấu hiệu chia hết cho Yêu cầu HS lên bảng viết kết GV cần ý hướng cho HS đến số chia hếtc ho để rút Nhận xét chung số chia hết cho Cho HS Quan sát , đối chiếu, so sánh rút kết luận dấu hiệu chia hết cho GV gọi HS Nhận xét GV tiếp tục cho HS ý đến cột ghi phép tính không chia hết cho để nêu chữ số tận số bò chia Muốn biết số có chia hết cho không ta cần xét chữ số tận bên phải, chữ số Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe - Tìm ví dụ - Thảo luận - Ghi kết - Quan sát So sánh Nhận xét Quan sát - Nghe Trường Tiểu Học Vónh Hòa Ngô Thò Diệu Minh số chia hết cho 5, chữ số tận không chia hết cho Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu : p dụng kiến thức vừa học vào giải tập Tiến hành : Bài tập 1: Tự làm vào sửa a Các số chia hết cho là: 35; 660; 3000; 945 b Các số không chia hết cho là:8; 57; 4674; 5553 Bài tập 2: HS nêu yêu cầu đề GV cho HS làm vào GV cho HS kiểm tra chéo kết Bài tập 3: GV gọi HS đọc đề Trao đổi trình bày Nêu kết - làm - nêu làm Kiểm tra làm - Đọc Trình bày Nhận xét - Nghe - Nhận xét Bài tập 4: GV cho HS tìm số chia hết cho - Trả lời trước, sau tìm số chia hết cho số Yêu cầu HS nêu Nhận xét chữ số tận chữ số Kết luận: Yêu cầu HS nêu dấu hiệu chia hết cho Dấu hiệu chia hết cho Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo án lớp Trường Tiểu Học Vónh Hòa Tuần : 18 Tiết: Ngô Thò Diệu Minh KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết dấu hiệu chia hết cho 9; không chia hết cho ; - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3; để giải Bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: GV gọi HS lên bảng làm trước GV nhận xét cũ, ghi điểm cho HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1:dấu hiệu chia hết cho Mục tiêu : Biết dấu hiệu chia hết cho Tiến hành : a Đặt vấn đề b HS tự phát dấu hiệu chia hết cho GV cho HS tìm ví dụ số chia hết cho 9, số không chia hết cho 9, viết thành hai cột Cột bên trái ghi số chia hết cho 9, cột bên phải số không chia hết cho c Thảo luận phát dấu hiệu chia hết cho GV yêu cầu HS ý đến việc xét tổng chữ số số hai cột GV hướng dẫn kiểm tra lại cách yêu cầu HS xét bảng chia có số: 9; 18; 27; 36; 45; 54; 63; 72; 81; 90 chia hết cho GV kết luận lại HS tính nhâm tổng rút Nhận xét Kết luận: Muốn biết số có chia hết cho hay không ta vào tổng chữ số số Nếu tổng chia hết cho số chia hết cho Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trao đổi Tiøm ví dụ - Phát dấu hiệu - Nhận xét - Nghe Nhắc lại - Nghe Trường Tiểu Học Vónh Hòa Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu : p dụng giải Bài tập Tiến hành : Bài tập 1: GV gọi HS đọc đề Yêu cầu HS nêu cách làm GV làm mẫu GV cho HS làm vào GV HS nhận xét Chốt lời giải Bài tập 2: HS nêu yêu cầu toán Hướng dẫn HS làm Cho HS kiểm tra chéo Nhận xét Bài tập 3: Yêu cầu HS tự làm vào GV HS nhận xét Chốt lời giải Bài tập 4: Hướng dẫn HS làm vài số đầu GV cho HS làm vào Hoạt động 3: Dấu hiệu chia hết cho Mục tiêu : Biết dấu hiệu chia hết cho Tiến hành : a Đặt vấn đề b HS phát dấu hiệu chia hết cho GV cho HS tìm ví dụ số chia hết cho 3, số không chia hết cho viết thành hai cột c Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu chia hết cho Yêu cầu HS ý đến cột bên trái trước Yêu cầu HS nêu Nhận xét Cho vài HS nêu dâùu hiệu số chia hết cho gọi HS Nhắc lại Quan sát cột thứ hai để phát số không chia hết cho Yêu cầu HS tính nhẩm tổng chữ số số ghi cột bên phải Yêu cầu HS nêu Nhận xét GV HS nhận xét Chốt lời giải Giáo án lớp Ngô Thò Diệu Minh - Đọc Làm Nghe Trình bày Nhận xét - Nêu Làm Kiểm tra Nhận xét - làm Nhận xét - Nghe Làm - Phát Tìm ví dụ - Thảo luận - Nhận xét Nêu ý kiến Nhắc lại Phát - Nghe - trình bày làm Nhận xét Trường Tiểu Học Vónh Hòa Hoạt động 4: Thực hành Mục tiêu : p dụng kiến thức vừa học Tiến hành : Bài tập 1: Yêu cầu HS nêu cách làm GV cho HS làm vào GV HS nhận xét Chốt lời giải Bài tập 2: GV gọi HS đọc đề GV cho HS làm vào Gọi HS lên bảng làm GV sửa bài, nhận xét, chấm số làm nhanh Nhận xét Bài tập 3: Yêu cầu HS tự làm vào Gọi HS lên bảng làm GV HS nhận xét Chốt lời giải Bài tập 4: GV gọi HS đọc đề Hướng dẫn làm GV cho HS làm vào Giáo án lớp Ngô Thò Diệu Minh - Đọc Làm Trình bày Nhận xét - làm trình bày Nhận xét - Đọc Nghe Làm Trường Tiểu Học Vónh Hòa Ngô Thò Diệu Minh Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Tuần : 18 Tiết: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: I MỤC TIÊU: Giúp HS : Giáo án lớp LUYỆN TẬP Trường Tiểu Học Vónh Hòa Ngô Thò Diệu Minh - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: GV gọi HS lên bảng làm trước GV nhận xét cũ, ghi điểm cho HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1:Luyện tập Mục tiêu : Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9 Tiến hành : HS nêu ví dụ số chia hết cho 2;3;5;9 GV gợi ý để HS ghi nhớ sau: + Căn vào chữ số tận bên phải: dấu hiệu chia hết cho + Căn vào tổng chữ số : dấu hiệu chia hết cho HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nêu ví dụ Nêu dấu hiệu chia hết - Nghe Bài tập 1: Bài toán yêu cầu ta làm gì? Yêu cầu HS tự đặt tính tính Nhận xét làm - Trả lời Thực Nhận xét Bài tập 2: GV gọi HS đọc đề GV cho HS làm vào GV sửa bài, nhận xét, chấm số làm nhanh - Đọc Làm Trình bày Bài tập 3: GV gọi HS đọc đề Yêu cầu HS tự làm Nhận xét làm Gọi HS lên bảng làm GV HS nhận xét Chốt lời giải - Đọc Làm Trình bày Nghe - Trả lời Nghe Trả lời - Nêu ý kiến Bài tập 4: HS nêu ý toán Hướng dẫn HS tìm cách làm Số cần viết phải chia hết Giáo án lớp Trường Tiểu Học Vónh Hòa Ngô Thò Diệu Minh cần điều kiện gì? Vì ta phải chọn chữ số để lập số đó? Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo án lớp Trường Tiểu Học Vónh Hòa Tuần : 18 Tiết: Ngô Thò Diệu Minh KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2; 3; 5; giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ, - HS : nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Ổn đònh tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: GV gọi HS lên bảng làm trước GV nhận xét cũ, ghi điểm cho HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu : - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2; 3; 5; giải toán Tiến hành : Bài tập 1: Yêu cầu HS tự làm vào tập Hướng dẫn HS sữa Bài tập 2: GV gọi HS đọc đề GV cho HS làm vào Gọi HS lên bảng làm GV HS nhận xét Chốt lời giải Bài tập 3: Yêu cầu HS làm vào tự kiểm tra chéo Hướng dẫn HS sữa Bài tập 4: Hướng dẫn HS làm GV cho HS làm vào Gọi HS lên bảng làm Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - làm sữa - Đọc Làm Trình bày Nhận xét - làm kiểm tra sửa - Nghe làm trình bày Nghe Trường Tiểu Học Vónh Hòa GV HS nhận xét Chốt lời giải Bài tập 5: GV gọi HS đọc đề Hướng dẫn HS phân tích đề toán GV cho HS làm vào Gọi HS lên bảng làm Sữa cho điểm Ngô Thò Diệu Minh - Đọc Phân tích Làm Trình bày Sửa Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài, ghi nhớ nội dung vừa học Dặn HS nhà làm tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo án lớp ... HS lấy thẻ 10 0 000; 10 000; 10 00; 10 0; 10 ; thẻ ghi chữ số 1; 2; 3; gắn vào cột tương ứng bảng Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu : Luyện cho HS đọc viết số có sáu chữ số , ôn lại quan hệ đơn vò... dãy sốlên Quan sát bảng cho HS Nhận xét xem dãy số Nhận xét dãy số tự nhiên dãy số tự nhiên Chẳng hạn: + 0 ;1; 2;3;4;5;6;7;8;9 ;10 ; + 1; 2;3;4;5;6;7;8;9 ;10 ; +0 ;1; 2;3;4;5;6;7;8;9 ;10 ; GV treo bảng... kề Hướng dẫn nêu 10 đơn vò, chục, trăm, nghìn ghi bảng: 10 đơn vò = chục 10 chục = trăm Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nêu kết Trường Tiểu Học Vónh Hòa 10 trăm = nghìn 10 nghìn = chục