Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 156 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
156
Dung lượng
848,5 KB
Nội dung
Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 BÀI 70: GiáoánLớp 1: MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Nhận biết: Số 11 gồm chục đơn vò Số 12 gồm chục đơn vò _Biết đọc, viết số Bước đầu nhận biết số có hai chữ số II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Bó chục que tính que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Th Hoạt động giáo ời viên gia n 4’ 1.Giới thiệu số 11: _GV hướng dẫn HS: Lấy chục que tính que tính rời, hỏi: +Được tất que tính? 4’ _GV ghi bảng: 11 Đọc là: Mười _GV giới thiệu: Số 11 gồm chục đơn vò Số 11 có hai chữ số viết liền 2.Giới thiệu số 12: _GV hướng dẫn HS: Lấy chục que tính que tính rời, hỏi: +Được tất que tính? Hoạt động học sinh ĐDD H _HS lấy chục -Que que tính tính que tính rời +Mười que tính que tính mười que tính _HS đọc cá nhânđồng _HS nhắc lại -Que tính _HS lấy chục que tính que tính rời _Mười que tính hai que tính mười hai Giáo viên : Võ Thò Hiền Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 GiáoánLớp 1: que tính _GV ghi bảng: 12 _HS đọc cá Đọc là: Mười hai nhânđồng _GV giới thiệu: Số 12 gồm chục _HS nhắc lại 20’ đơn vò Số 12 có Bản hai chữ số chữ số g chữ số viết liền -Vở nhau: bên trái BT bên phải toán _Viết vào • Luyện viết: bảng • _Thực hành _GV viết mẫu: 11, 12 3.Thực hành: Bài 1: Đếm số 2’ điền số vào ô trống Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn vào ô trống có ghi _Dùng bút chì màu để tô đơn vò Vẽ thêm chấm tròn vào ô trống có ghi đơn vò Bài 3: Dùng bút màu _Phân tích số bút chì đen tô 11 11, 12 hình tam giác, tô 12 hình vuông Bài 4: Điền đủ số vào vạch tia số 4.Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Chuẩn bò 71: Mười ba, mười bốn, mười lăm KẾT QUẢ: Giáo viên : Võ Thò Hiền Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 GiáoánLớp 1: BÀI 71: LĂM MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Nhận biết: Số 13 gồm chục đơn vò Số 14 gồm chục đơn vò Số 15 gồm chục đơn vò _Biết đọc, viết số Nhận biết số có hai chữ số II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Bó chục que tính que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Th Hoạt động giáo ời viên gia n 3’ 1.Giới thiệu số 13: _GV hướng dẫn HS: Lấy chục que tính que tính rời, hỏi: +Được tất que tính? 3’ _GV ghi bảng: 13 Đọc là: Mười ba _GV giới thiệu: Số 13 gồm chục đơn vò Số 13 có hai chữ số số số viết liền nhau, từ phải sang trái Hoạt động học sinh ĐDD H _HS lấy chục -Que que tính tính que tính rời +Mười que tính ba que tính mười ba que tính _HS đọc cá nhânđồng _HS nhắc lại Giáo viên : Võ Thò Hiền -Que tính Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 2.Giới thiệu số 14: _GV hướng dẫn HS: Lấy chục que tính que tính rời, hỏi: +Được tất que tính? GiáoánLớp 1: _HS lấy chục que tính que tính rời +Mười que tính bốn que tính mười bốn que tính _GV ghi bảng: 14 _HS đọc cá Đọc là: Mười nhânđồng bốn _HS nhắc lại _GV giới thiệu: Số 14 gồm chục 19’ đơn vò Số 14 có hai chữ số chữ số chữ số viết liền nhau, từ trái sang phải Giới thiệu số 15: _Viết vào Tiến hành tương tự số bảng 13, 14 _Thực hành * Luyện viết: _GV viết mẫu: 13, 14, 15 _Thực hành 4.Thực hành: theo hướng 2’ Bài 1: dẫn a)Tập viết số theo thứ tự từ bé đến lớn b)Viết số vào ô _Điền số trống theo thứ tự tăng dần, giảm dần _Nối số với Bài 2: Đếm số tranh hình điền số vào ô trống _Viết số Bài 3: Đếm số vật tranh vẽ, nối _Phân tích số với số 13, 14, 15 Bài 4: Viết số theo thứ tự từ đến 15 4.Nhận xét –dặn dò: Giáo viên : Võ Thò Hiền Bản g -Vở BT toán Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 GiáoánLớp 1: _Củng cố: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Chuẩn bò 72: Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín KẾT QUẢ: BÀI 72: MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Nhận biết số (16, 17, 18, 19) gồm chục số đơn vò (16, 17, 18, 19) _Nhận biết số có hai chữ số II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Bó chục que tính que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Th ời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên : Võ Thò Hiền ĐDD H Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 gia n 3’ 1.Giới thiệu số 16: _GV hướng dẫn HS: Lấy chục que tính que tính rời, hỏi: +Được tất que tính? GiáoánLớp 1: _HS lấy chục -Que que tính tính que tính rời +Mười que tính sáu que tính mười sáu que tính _GV ghi bảng: 16 Đọc là: Mười _HS đọc cá sáu nhânđồng _Cho HS phân tích số 16 _Số 16 gồm 7’ _GV nêu: Số 16 có hai chục chữ số số số đơn vò bên phải số Chữ số chục, chữ số 19’ đơn vò 2.Giới thiệu số 17, 18, 19: Tiến hành tương tự số 16 _Viết vào * Luyện viết: bảng _GV viết mẫu: 16, 17, 18, 19 _Viết số 3.Thực hành: Bài 1: Viết số từ 11 đến 19 2’ Bài 2: Đếm số nấm hình điền số vào ô trống Bài 3: Đếm số vật tranh vẽ, nối với số thích hợp Ở có số co _Viết vào khung hình nên có số bảng không nối Bài 4: Viết số vào vạch tiasố Giáo viên : Võ Thò Hiền Bản g -Vở BT toán Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 GiáoánLớp 1: 4.Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Chuẩn bò 73: Hai mươi, hai chục KẾT QUẢ: Giáo viên : Võ Thò Hiền Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 BÀI 73: GiáoánLớp 1: HAI MƯƠI, HAI CHỤC I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Nhận biết số lượng 20; 20 gọi hai chục _Biết đọc, viết số II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Các bó chục que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Th Hoạt động giáo ời viên gia n 8’ 1.Giới thiệu số 20: _GV hướng dẫn HS: Lấy chục que tính, lấy thêm chục que tính nữa, hỏi: +Được tất que tính? Hoạt động học sinh ĐDD H _HS lấy chục -Que que tính lấy tính thêm chục que tính +1 chục que tính và1 chục que tính chục _Hai mươi gọi hai que tính chục _GV ghi bảng: 20 Đọc là: Hai mươi _HS đọc cá _Cho HS viết- GV hướng nhânđồng dẫn: viết chữ số viết chữ số bên phải _Số 20 gồm _Cho HS phân tích số 20 chục đơn 20’ _GV nêu: Số 20 gồm vò Bản chục đơn vò Số 20 g có hai chữ số chữ -Vở số chữ số BT * Luyện viết: _HS viết bảng toánGiáo viên : Võ Thò Hiền Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 2’ GiáoánLớp 1: _GV viết mẫu: 20 3.Thực hành: _Viết số Bài 1: Viết số từ 10 đến 20; từ 20 đến 10 Bài 2: HS viết theo mẫu: Số 12 gồm chục đơn vò Bài 3: Viết số vào vạch tia số đọc số Bài 4: Viết theo mẫu: Số liền sau 15 16 4.Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bò 74: Phép cộng dạng 14 +3 KẾT QUẢ: Giáo viên : Võ Thò Hiền Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 BÀI 74: GiáoánLớp 1: PHÉP CỘNG DẠNG 14 + I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 20 _Tập cộng nhẩm (dạng 14 + 3) II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Các bó chục que tính que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Th Hoạt động giáo ời viên gia n 8’ 1.Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3: a) Cho HS lấy 14 que tính (gồm bó chục que rời) lấy thêm que tính nữa, hỏi: _Có tất que tính? Hoạt động học sinh _ HS lấy 14 tính (gồm chục rời) thêm que Giáo viên : Võ Thò Hiền ĐDD H que -Que bó tính que lấy tính Bản g lớp 10 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 BÀI 129: (tiết 3) GiáoánLớp 1: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: _Thực phép cộng phép trừ (tính nhẩm tính viết) số phạm vi 100 (không có nhớ) _Thực hành xem (trên mặt đồng hồ) _Giải toán có lời văn II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Vở toán, SGK, mặt đồng hồ đồ dùng học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Th Hoạt động giáo Hoạt động ĐDD ời viên học sinh H gia n Cho HS thực hành làm chữa tập: Bài 1: _Tính nhẩm -Vở _Cho HS nêu yêu cầu _HS nhìn phép tính, làm nêu (bằng nói viết) kết tính chữa Giáo viên : Võ Thò Hiền 142 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 _Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc kết làm *Có thể tổ chức cho HS thi đua nhẩm nhanh kết tính Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu làm _Khi chữa nên cho HS nêu cách tính (thực hai bước) Bài 3: _Cho HS nêu yêu cầu _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách đặt tính cách tính Bài 4: _Cho HS tự đọc đề toán tự nêu tóm tắt _Tự giải toán 2’ GiáoánLớp 1: -Vở _Tính _HS tự nêu (nói viết) kết tính chữa -Vở _Đặt tính tính _HS tự làm chữa Tóm tắt Sợi dây dài: 72 cm Cắt : 30 cm Còn : … cm? _Giải toán Sợi dây lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số: 42 cm _Cho HS tự chữa Bài 5: _GV tổ chức thành trò chơi: thi đua nêu nhanh “đồng hồ giờ” _HS giữ nguyên vò trí kim dài vào số 12 mặt đồng hồ, quay kim ngắn để đồng hồ _GV hỏi: Đồng hồ _HS nhìn đồng hồ giờ? nêu Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: Giáo viên : Võ Thò Hiền 143 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 GiáoánLớp 1: _Nhận xét tiết học _Chuẩn bò 130: Ôn tập: Các số đến 100 KẾT QUẢ: BÀI 130: (tiết 4) ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: _Nhận biết thứ tự số từ đến 100; đọc, viết số phạm vi 100 _Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100 (không có nhớ) _Giải toán có lời văn _Đo độ dài đoạn thẳng Giáo viên : Võ Thò Hiền 144 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 GiáoánLớp 1: II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Vở toán, SGK, thước có vạch xăng ti mét III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Th Hoạt động giáo Hoạt động ời viên học sinh gia n Cho HS thực hành làm chữa tập: Bài 1: _Viết số thích hợp _Cho HS nêu yêu cầu vào ô trống làm _HS viết số vào ô trống chữa _Khi chữa bài: nên cho HS đọc số theo thứ tự nêu hàng bảng số đến 100 *Đối với HS giỏi GV yêu cầu HS nêu _Viết số thích hợp số thiếu vào ô trống coat bảng _HS tự làm số đến 100 chữa Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu làm _Tính _Khi chữa nên cho _HS tự làm HS đọc số, chữa từ số đứng đầu đến số đứng cuối hàng Bài 3: _Tóm tắt _Cho HS nêu yêu cầu Tất có: 36 _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách tính Thỏ : 12 Giáo viên : Võ Thò Hiền ĐDD H -Vở -Vở -Vở 145 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 2’ GiáoánLớp 1: a)Tính b)Thực phép tính Gà : … qua bước con? Bài 4: _Giải toán _Cho HS tự đọc đề toán Số gà là: tự nêu tóm tắt 36 – 12 = 24 (con) Đáp số: 24 gà _Tự giải toán _Cho HS tự chữa Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ _Cho HS tự làm _Đo độ dài đoạn thẳng AB _HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB ghi (nêu) kết đo (12 cm) _Khi chữa bài: cho HS nêu lại cách đo kết đo Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _Nhận xét tiết học _Chuẩn bò 131: Luyện tập chung KẾT QUẢ: Giáo viên : Võ Thò Hiền 146 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 BÀI 131: GiáoánLớp 1: LUYỆN TẬP CHUNG (tiết 1) I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: _Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 _Thực phép cộng, phép trừ (không có nhớ) _Giải toán có lời văn _Đo độ dài đoạn thẳng II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Vở toán, SGK, thước có vạch xăng ti mét III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Th Hoạt động giáo ời viên gia n Cho HS thực hành làm chữa tập: Bài 1: _Cho HS nêu yêu cầu làm _Khi chữa bài: Cho HS nhìn số viết để đọc số Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu làm Hoạt động học sinh ĐDD H _Viết số -Vở _HS tự viết số chữa -Vở _Tính _HS tự làm chữa a)Tự tính nhẩm Giáo viên : Võ Thò Hiền 147 Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Năm học 2009 - 2010 GiáoánLớp 1: _Khi chữa nên cho nêu kết HS b)Thực phép a)Đọc kết cộng trừ theo cột -Vở b)Nêu cách tính dọc _Điền dấu >,