Giáo Án,L5,Tuần 1-18,cktkn,giảm tải 2011

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ VANG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THUẬN 1 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần :1-18 Giáo viên: Phan Văn Thạch Lớp: 5B Năm học: 2011- 2012 Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Tập đọc Thư gửi các học sinh I.Mục tiêu -Biêt đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. -Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy yêu bạn. -Học thuộc đoạn: Sau 80 năm … công học tập của các em. -Học sinh khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng. -Biết ơn kính trọng Bác Hồ, quyết tâm học tốt. II. Đồ dùng -Tranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài.Chủ điểm: Việt Nam - Tổ quốc em. b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài -Luyện đọc: 2 đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến nghĩ sao? Đoạn 2: Phần còn lại Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm Gv đọc diễn cảm toàn bài -Tìm hiểu bài Ngày khai trường tháng 9/1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? Sau cách mạng tháng 8, nhiệm vụ của toàn dân là gì? Hs có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước? Nêu nội dung ý nghĩa của bài ? c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm, học thuộc lòng Gv đọc mẫu 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Học thuộc lòng, xem bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa. Hs nghe,quan sát tranh 1Hs đọc toàn bài Hs đọc nối tiếp đoạn Hs đọc chú giải, giải nghĩa từ Hs luyện đọc cặp Là ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam độc lập sau 80 năm bị thực dân đô hộ…Từ ngày khai trường này, các em được hưởng một nền GD hoàn toàn VN. Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên để lại, làm cho dân ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Vì vậy Hs phải chăm chỉ, siêng năng học tập. Hs nêu 1Hs đọc, luyện đọc theo cặp Hs thi đọc Hs nhẩm thuộc lòng Hs nêu lại nội dung chính của bài IV.Bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Chính tả Nghe viết: Việt Nam thân yêu I.Mục tiêu -Nghe viết đúng bài chính tả; Không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức thơ lục bát. -Tìm được tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu bài tập 2, thực hiện đúng bài tập 3. -Hs sinh khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng. II. Đồ dùng -Bút dạ; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b.Hdẫn Hs nghe viết Gv đọc bài chính tả Tìm từ khó Bài này cho em biết điều gì? Gv đọc từng câu hoặc dòng thơ Gv đọc lại toàn bài Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung c.Hd làm bài tập Bài tập 2: Gv nhận xét theo đáp án (ngày, ghi, ngát, ngữ, nghỉ, gái, có, ngày, của, kết, của, kiên, kỉ). Bài tập 3:Lời giải (đứng trước i, ê, e :viết k, gh, ngh; đứng trước các âm còn lại viết c, g, ng). 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Học thuộc lòng quy tắc viết chính tả trên. Hs nghe,quan sát tranh Hs lắng nghe, giải nghĩa từ Hs đọc thầm, viết bảng từ dễ viết sai Hs trả lời Hs viết chính tả Hs tự soát lỗi Hs đọc, hiểu yêu cầu bài tập Hs lên bảng làm, cả lớp nhận xét bài Hs làm bài vào vở Hs nhẩm thuộc quy tắc IV.Bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Toán Ôn tập: Khái niệm về phân số I.Mục tiêu -Biêt đọc, viết phân số. -Biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số. -Giáo dục ý thức yêu thích môn học, rèn tính chính xác. II. Đồ dùng Các tấm bìa như sgk; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Hdẫn ôn tập khái niệm ban đầu về phân số Gv yêu cầu Hs quan sát từng tấm bìa, nêu tên gọi các phân số, tự viết các phân số và đọc phân số. Hdẫn Hs chỉ vào các phân số,đọc: 3 2 ; 10 5 ; 4 3 ; 100 40 . c.Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số Gv hướng dẫn viết: 1: 3; 4: 10; 9: 2 dưới dạng phân số Tương tự các ý 2, 3, 4 sgk d.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2, 3, 4 SGK 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau. Hs quan sát Hs đọc, viết các phân số Hs nhắc lại Hs chỉ, đọc Hs thực hiện: 1: 3 = 3 1 , nêu: 1chia 3 có thương là 1 phần 3 Hs làm bảng lớp Hs làm vào vở Cả lớp sửa bài. IV.Bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 I.Mục tiêu -Biết học sinh lớp 5 là học sinh của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập. -Biết nhắc các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện. Vui và tự hào là học sinh lớp 5. -Kĩ năng tự nhận thức; Kĩ năng xác định giá trị; Kĩ năng ra quyết định. II. Đồ dùng Chơi trò Phóng viên; Sưu tầm chuyện về tấm gương Hs lớp 5 gương mẫu. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Hđ 1:Quan sát tranh, thảo luận câu hỏi sgk Gv nhận xét, kết luận c.Hđ 2:Làm bài tập 1, sgk Bài tập 1: Gv nhận xét, kết luận: các ý a, b, c, d, e là những nhiệm vụ của học sinh lớp 5 thể hiện. Bài tập 2: Gv nhận xét, kết luận. d.Hđ 3: Trò chơi “Phóng viên” Gv hướng dẫn cách chơi, cử 2 em làm phóng viên Gv nhận xét chung 3.Hoạt động tiếp nối Vẽ tranh về chủ đề trường em. Bản thân lập kế hoạch phấn đấu trong năm học. Gv nhận xét tiết học. Hs quan sát tranh sgk, thảo luận, trình bày Cả lớp nhận xét Hs đọc thầm, thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung Hs xử lí tình huống Hs tự liên hệ Hs tiến hành trò chơi Cả lớp nhận xét Hs lập kế hoạch IV.Bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Thể dục Giới thiệu chương trình. Tổ chức lớp đội hình đội ngũ. Trò chơi “Kết bạn” và “Lò cò tiếp sức” I.Mục tiêu -Biêt được những nội dung cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu trong các giờ học thể dục. -Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. -Biết cách chơi và tham gia hơi được các trò chơi. II. Phương tiện Trên sân trường; Chuẩn bị còi. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Phần mở đầu Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu Khởi động 2.Phần cơ bản -Giới thiệu nội dung chương trình Giới thiệu cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. -Trò chơi “Kết bạn” và “Lò cò tiếp sức” Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi Gv theo dõi, biểu dương tổ thắng cuộc 3.Phần kết thúc Gv hệ thống bài Gv nhận xét tiết học Ôn tập động tác đã học Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo sĩ số Hs nghe, xoay các khớp Hs làm mẫu Hs cả lớp cùng thực hiện Hs luyện tập theo tổ Hs lắng nghe Cả lớp chơi thử, chơi chính thức Thực hiện một số động tác hồi tĩnh IV.Bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Luyện từ và câu Từ đồng nghĩa I.Mục tiêu -Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là những từ có nghĩ giống nhau hoặc gần giống nhau; hiểu thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa không hoàn toàn. -Tìm được từ đồng ngĩa theo yêu cầu Bt1, Bt2; đặt câu được với một cặp từ đồng nghĩa theo mẫu. -Hs sinh khá, giỏi đặt câu được với 2,3 cặp từ đồng nghĩa tìm được. II. Đồ dùng Bút dạ; Bảng phụ( giấy A 4 ). III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Hdẫn phần nhận xét Câu 1: Gv kết luận: a.xây dựng - kiến thiết; b.vàng xuộm - vàng hoe – vàng lịm. Gv hướng dẫn so sánh các từ in đậm, những từ có nghĩa giống nhau gọi là từ đồng nghĩa Câu 2: Gv kết luận: xây dựng – kiến thiết, vì nghĩa giống nhau hoàn toàn; vàng xuộm – vàng hoe – vàng lịm, vì nghĩ không giống nhau. *Ghi nhớ c. Hdẫn phần luyện tập Bài tập 1: Gv nhận xét, chốt lại kết quả Lời giải: nước nhà - hoàn cầu – non sông – năm châu. Bài tập 2: Gv kết luận: đẹp: xinh, tươi đẹp, mĩ; to lớn: to đùng, to tướng, vĩ đại, khổng lồ; học tập: học hành, học hỏi, học. Bài tập 3: Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Học thuộc lòng ghi nhớ. Hs đọc yêu cầu bài, nêu các từ in đậm Hs giải nghĩa, so sánh. Cả lớp bổ sung Hs thảo luận nhóm, cá nhân phát biểu Cả lớp nhận xét Hs đọc ghi nhớ Hs làm theo cặp Hs lên bảng làm, cả lớp nhận xét bài Hs làm theo cặp Hs trình bày, cả lớp nhận xét Hs làm bài vào vở, nhẩm thuộc quy tắc Hs nêu lại ghi nhớ IV.Bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Toán Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số I.Mục tiêu -Biêt tính chất cơ bản của phân số. -Biết vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số. -Giáo dục ý thức yêu thích môn học. II. Đồ dùng Các tấm bìa như sgk; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b.Hdẫn ôn tập tính chất cơ bản của phân số Ví dụ 1: 6 5 6 5 == Tương tự ví dụ 2 c.Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số Gv hướng dẫn rút gọn phân số: 120 90 -Tương tự các ý 2, 3, 4 SGK c.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2 sgk Bài 1: Lời giải: 5 3 5:25 5:15 25 15 == ; 3 2 9:27 9:18 27 18 == 16 9 4:64 4:36 64 36 == Bài 2:Lời giải: 24 15 38 35 8 5 ; 24 16 83 82 3 2 = × × == × × = 12 3 34 31 4 1 = × × = ; 12 7 48 18 68 63 8 3 ; 48 40 86 85 6 5 = × × == × × = Gv chấm bài, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau. 2Hs làm bài Hs tính, viết kết quả 18 15 36 35 6 5 = × × = Cả lớp nhận xét Hs rút ra tính chất cơ bản của phân số Hs nhắc lại Hs làm bảng lớp Cả lớp sửa bài. Hs làm vở Hs nhắc lại các tính chất cơ bản của phân số IV.Bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Kể chuyện Lý Tự Trọng I.Mục tiêu -Biết dựa vào lời kể của Gv và tranh minh họa, kể được toàn bộ câu chuyện và hiểu được ý nghĩa câu chuyện. -Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù. -Hs sinh khá, giỏi kể được câu chuyện một cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện. II. Đồ dùng Tranh minh họa truyện sgk; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Hdẫn Hs kể chuyện Gv kể lần 1 Nhân vật: Lý tự trọng, tên đội Tây, mật thám Lơ-grăng, luật sư Giải nghĩa từ khó Gv kể lần 2 Gv kết hợp tranh:Biết kết hợp tranh: Tranh1:LTT rất sáng dạ, được cử ra nước ngoài học tập; Tranh 2:Về nước, anh được giao nhiệm vụ chuyển và nhận thư từ, tài liệu; Tranh 3:Trong công việc, anh Trọng rất bình tĩnh và nhanh trí; Tranh 4: Trong một buổi mitstinh, anh bắn chết một tên mật thám, và bị bắt; Tranh 5: Trước tòa án của giặc, anh hiên ngang khẳng định lí tưởng cách mạng của mình; Tranh 6: Ra pháp trường, LTT hát vang bài Quốc tế ca. c.Hdẫn Hs kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện K/c theo cặp K/c trước lớp 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài tiết sau Hs quan sát tranh, nghe kể Hs nghe Thảo luận cặp Hs nêu lời thuyết minh cho các tranh Hs kể theo cặp, tìm ý nghĩa câu chuyện Hs kể từng đoạn, kể toàn bộ câu chuyện, cả lớp nhận xét, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện IV.Bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Tập đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa I.Mục tiêu -Biêt đọc diễn cảm một đoạn trong bài, nhấn giọng từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật. -Bức tranh làng quê ngày mùa rất đẹp. -Hs sinh khá, giỏi đọc diễn cảm được toàn bài, nêu được tác dụng gợi tả của những từ ngữ chỉ màu vàng. -Giáo dục ý thức bảo vệ, yêu quê hương đất nước Việt Nam. II. Đồ dùng Tranh minh họa bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài -Luyện đọc: 4 đoạn Đ1:Câu mở đầu Đ2 :Tiếp theo… hạt bồ đề treo lơ lửng Đ3: Tiếp theo…quả ớt đỏ chói Đ4: Còn lại. Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm Gv đọc diễn cảm toàn bài -Tìm hiểu bài Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng? Những chi tiết nào về thời tiết, con người đã làm cho bức tranh làng quê thêm đẹp và sinh động? Bài văn thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với quê hương? Nêu nội dung của bài văn? c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm Gv đọc mẫu 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà luyện đọc, chuẩn bị bài sau Hs đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi Hs nghe,quan sát tranh 1Hs đọc toàn bài Hs đọc nối tiếp đoạn Hs đọc chú giải, giải nghĩa từ Hs luyện đọc cặp Nắng - vàng xuộm, xoan - vàng hoe, tàu lá chuối – vàng ối, bụi mía – vàng xọng, … Quang cảnh không có cảm giác héo tàn,…cứ ngũ dậy là ra đồng ngay. Cảnh được tả rất tả rất đẹp thể hiện tình yêu của người viết đối với cảnh, với quê hương. Hs nêu Hs luyện đọc theo cặp Hs thi đọc Hs nêu lại nội dung bài IV.Bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… [...]... mọi người đều do bố mẹ sinh ra và có một số đặc điểm giống với bố mẹ của mình -Kĩ năng phân tích và đối chiếu các đặc điểm của bố, mẹ và con cái để rút ra nhận xét bố mẹ và con có đặc điểm giống nhau -Giáo dục ý thức bảo vệ, yêu quê hương đất nước Việt Nam II Đồ dùng Chuẩn bị phiếu trò chơi; Hình ảnh trong sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài mới a.Giới... ………………………………………………………………………………………………… Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Toán Ôn tập: So sánh hai phân số I.Mục tiêu -Biêt so sánh hai phân số có cùng mẫu sô, khác mẫu sô -Biết cách sắp xếp ba phân số theo thứ tự -Giáo dục ý thức yêu thích môn học II Đồ dùng Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2Hs làm bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b.Hdẫn ôn tậpcách... ………………………………………………………………………………………………… Tuần 1 Thứ ngày Tập làm văn Cấu tạo của bài văn tả cảnh tháng năm I.Mục tiêu -Nắm được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh: mở bài, thân bài, kết bài -Chỉ rõ được cấu tạo ba phần của bài Nắng trưa -Giáo dục ý thức bảo vệ, yêu thích cảnh đẹp II Đồ dùng Tranh minh họa sgk; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài Hs nghe b.Hdẫn... Đông Nam kì cho P và ra lệnh cho TĐ phải giải tán lực lượng khãng chiến TĐ không tuân theo lệnh vua, kiên quyết cùng nhân dân chống P -Biết các đường phố, trường học,…ở đị phương mang tên Trương Định -Giáo dục lòng yêu đất nước Việt Nam, tinh thần chiến đấu bất khuất của dân ta II Đồ dùng Bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần 1 Thứ ngày tháng năm Toán Ôn tập: So sánh hai phân số (tt) I.Mục tiêu -Biêt so sánh phân số với đơn vị -Biết so sánh hai phân số có cùng tử số -Giáo dục tính cẩn thận, yêu thích môn học II Đồ dùng Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1.Bài cũ 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập:... liên VN trên bản đồ -Hs khá, giỏi biết được một số thuận lợi và khó khăn do vị trí địa lí VN đem lại; biết phần đất liền VN hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc – Nam, với đường bờ biển conh hình chữ S -Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tích cực trồng cây xanh II Đồ dùng Bản đồ địa lí Tự nhiên Việt Nam; Lược đồ trống như trong sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định... hay nữ -Kĩ năng phân tích, đối chiếu các đặc điểm đặc trưng của nam, nữ; kỹ năng trình bày suy nghĩ của mình về các quan niệm nam, nữ trong xã hội; kỹ năng tự nhận thức và xác định giá trị của bản thân -Giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe, môi trường xung quanh II Đồ dùng Chuẩn bị phiếu như sgk; hình ảnh trong sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2 Hs trả bài 2.Dạy bài... Toán Ôn tập: Phân số thập phân I.Mục tiêu -Biêt đọc, viếtphân số thập phân -Biết rằng có một số phân số có thể viết thành phân số thập phân và biết cách chuyển các phân số đó thành phân số thập phân -Giáo dục Hs tính chính xác, yêu thích môn học II Đồ dùng Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2Hs làm bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b.Giới... ngày Tập làm văn Cấu tạo của bài văn tả cảnh tháng năm I.Mục tiêu -Nêu được những nhận xét về cách miêu tả cảnh vật trong bài Buổi sớm trên cánh đồng -Lập được dàn ý bài văn tả cảnh một buôi trong ngày -Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh, yêu thích cảnh đẹp II Đồ dùng Tranh minh sưu tầm; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2 Hs đọc lại bài Nắng trưa 2.Dạy bài mới... thường thức có bảng thống kê, nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ -Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời -Học thuộc đoạn: Sau 80 năm … công học tập của các em -Giáo dục ý thức bảo vệ truyền thống, văn hóa của người Việt Nam II Đồ dùng Tranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2Hs đọc, trả lời câu . PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ VANG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THUẬN 1 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tuần :1-18 Giáo viên: Phan Văn Thạch Lớp: 5B Năm học: 2011- 2012 Tuần 1 Thứ ngày tháng. diễn phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số. -Giáo dục ý thức yêu thích môn học, rèn tính chính xác. II. Đồ dùng Các tấm bìa như sgk; Bảng phụ. III tính chất cơ bản của phân số. -Biết vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số. -Giáo dục ý thức yêu thích môn học. II. Đồ dùng Các tấm bìa như sgk; Bảng phụ. III. Các hoạt động