Phòng giáo dục và đào tạo huyện Cẩm Giàng Trờng tiểu học Thạch Lỗi o0o Giáo Viên: Vũ Thị Hạnh Tổ - Khối : 1,2,3 Lớp: 1A, 1B GV: Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 1 Tuần 1: 1A: 3*T6/ 11/ 9/ 2009 1B: 6*T3/ 8/ 9/ 2009 Mỹ Thuật Bài 1: Xem Tranh - Thiếu nhi vui chơi Đua thuyền - Tranh sáp màu của Đoàn Trung Thắng. Bể bơi mùa hè - Tranh sáp màu và bút dạ của Thiên Vân. I. Mục tiêu: 1- Kiến thức: Giúp học sinh tìm hiểu nội dung tranh và cảm thụ của tranh thiếu nhi. 2- Kỹ năng: Phân tích nội dung bài vẽ. 3- Giáo dục thẩm mỹ: Học sinh cảm nhận vẻ đẹp của tranh và vẻ đẹp màu sắc. II. Đồ dùng dạy - học: 1- Giáo viên: sách giáo khoa, một số tranh thiếu nhi, tranh phóng to bộ đồ dùng. 2- Học sinh: Sách giáo khoa học sinh. III. Ph ơng pháp dạy học : Trực quan, vấn đáp, phân tích. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1 : + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập. + Giới thiệu bài mới: Hoạt động 2: Xem tranh và tìm hiểu tác phẩm. a) Tìm hiểu tác giả, tác phẩm. (?) Hai tác phẩm này là của ai? ? Nội dung tác phẩm là gì? + Đua thuyền. + Bể bơi. - Đoàn trung Thắng - Thiên Vân - Các bạn đang trong cảnh đua thuyền dới n- ớc. - Các bạn vui chơi trong bể bơi. b) Tìm hiểu nội dung. + Tranh Đua thuyền ? Tác phẩm đua thuyền đợc vẽ những hình ảnh nào? ? Trong tranh vẽ mấy bạn? ? Thuyền to nhất có mấy bạn? ? 3 bạn này đợc vẽ nh thế nào? ? Màu sắc của 2 tác phẩm nh thế nào? - Vẽ các bạn đang đua thuyền và gồm có 4 thuyền và 2 thuyền vẽ đầy đủ còn 2 thuyền vẽ thiếu. - Vẽ 9 bạn. - Có 3 bạn. - Vẽ to nhất so với các thuyền khác. - Màu sắc nhẹ nhàng. Ơ + Tranh Bể bơi ? Tranh vẽ gì? ? Các bạn đợc vẽ ở địa điểm nào? ? Ngoài các bạn tập bơi ra còn có hình ảnh nào nữa? - Vẽ các bạn đang tập bơi. - Các bạn ở bể bơi, có bạn đứng trớc bạn đứng sau. - Có các bạn chơi cờ, ngồi ghế tựa. GV: Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 2 ? Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong bức tranh? ? Vì sao? ? Em nhận xét gì về bố cục tranh? Màu sắc? - Các bạn tập bơi. -Vì các bạn tập bơi đợc vẽ to, rõ hơn và tập trung ở chính giữa bức tranh. - Cân đối, hài hòa.Màu sắc tơi, rõ ràng sinh động. GV tổng kết giờ học. Hoạt động 3: Hớng dẫn cảm nhận tranh. + Vẽ đẹp về bố cục + Vẽ đẹp về màu sắc. + Phong cách vẽ tranh riêng. Hoạt động 4: Thực hành. Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò: + Nhắc lại kiến thức. + Về nhà tìm hiểu tranh, su tầm thêm tranh thiếu nhi. + Chuẩn bị bài mới. ================================= 1A: 7* T3/ 8/ 9/ 2009 1B: 6* T2/ 7/ 9/ 2009 BDNK Mỹ thuật Xem tranh: phong cảnh, gia đình. I. Mục tiêu: 1- Kiến thức: Giúp học sinh tìm hiểu nội dung tranh và cảm thụ của tranh. 2- Kỹ năng: Phân tích nội dung bài vẽ. 3- Giáo dục thẩm mỹ: Học sinh cảm nhận vẻ đẹp của tranh và vẻ đẹp màu sắc của thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy - học: 1- Giáo viên: sách giáo khoa, một số tranh thiếu nhi, tranh phóng to bộ đồ dùng. 2- Học sinh: Sách giáo khoa học sinh. III. Ph ơng Pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, phân tích. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1 : + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập. + Giới thiệu bài mới: Hoạt động 2: Xem tranh và tìm hiểu tác phẩm. a) Tranh: Phong cảnh ? Tranh vẽ gì? - cảnh dòng sông quê hơng ? Màu sắc của tranh nh thế nào? + HS TB: - Cỏ có màu gì? - Bầu trời có màu gì? - Mây có màu gì? + HS Khá & NK: - Nhìn vào tranh cho biết đâu là đờng chân trời (đờng tầm mắt)? GV: Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 3 GV gợi ý: Đờng tầm mắt là đờng thẳng nằm ngang Với tầm mắt ngời nhìn, phân chia mặt đất và bầu trời. b) Tranh : Gia đình HS Khá: ? Tranh vẽ về cảnh gì? - Cảnh gia đình vui vẻ khi ngời mẹ và con ra đón ngời cha, ngời chồng đi làm về. ? Màu sắc nh nào? -Tơi sáng, hài hòa. + HS TB: ? Trong tranh có mấy ngời? + HS NK: ? Có nhận xét gì về bố cục tranh? ? Màu sắc? (Cân đối, hài hòa.Màu sắc tơi, rõ ràng sinh động). Hoạt động 3: Thực hành. - GV treo 2 bức tranh khác nhau lên bảng: ? Nội dung tranh? ? Bố cục của tranh nh nào? ? 2 bức tranh trên có điểm khác nhau gì? ? Màu sắc đợc sử dụng trong 2 bức tranh đó nh nào? Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò. + Về nhà tìm hiểu tranh, su tầm thêm tranh thiếu nhi + Chuẩn bị bài mới. =========================================================== ==== Tuần 2: 1A: 3*T6/ 18/ 9/ 2009 1B: 6*T3/ 15/ 9/ 2009 Mỹ Thuật Bài 2: Vẽ nét thẳng I. Mục tiêu: 1- Kiến thức: Làm quen với các nét cơ bản ( nét thẳng, uốn lợn) 2- Kỹ năng: Vẽ đợc nét thẳng mà không dùng thớc. Biết nắp ghép thành nhiều hình đơn giản (hình tam giác, mái nhà, thuyền ) 3- Giáo dục thẩm mỹ: Thấy đợc vẻ đẹp của nét thẳng khi vẽ tay. II. Đồ dùng dạy - học: 1- Giáo viên: sách giáo khoa, một số hình ảnh vẽ bằng nét thẳng. 2- Học sinh: Sách giáo khoa học sinh, bút chì, tẩy. III. Ph ơng Pháp dạy học : Trực quan, vấn đáp, thực hành. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1 : + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập. + Giới thiệu bài mới. GV: Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 4 Hoạt động 2: Quan sát và nhận xét. HSTB&K: ? Trong tranh có những hình vẽ gì? - Vẽ nét thẳng. - Vẽ nét dọc, nét ngang, nét gấp khúc. ? Đâu là nét thẳng? - Là nét vẽ thẳng xuống và nét ngang. ? Những nét nghiêng gọi là? - Là nét thẳng xiên trái, nét xiên phải. HSNK: Liên hệ: ? Những hình nào có nét thẳng? ? Những đồ vật nào có nét thẳng? - Vậy để vẽ đợc nét thẳng cần chú ý: Hình chữ nhật Hình tam giác Hoạt động 3: Hớng dẫn cách vẽ: - Chấm 2 điểm thẳng hàng. - Nối từ trên xuống dới( nối từ dới lên trên và từ trái sang phải) H.a Hình a Hình b Chú ý: Không đợc dùng thớc kẻ, kết hợp với nét thẳng xiên ta sẽ đợc nhiều đồ vật khác. H.b Hoạt động 4: Thực hành. - Vẽ nét thẳng (HSTB) - Vẽ 1 số hình có nét thẳng (HS khá-giỏi). Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò. - Thu bài củng cố kiến thức. Dặn dò về nhà. - Nhận xét giờ học. =================================== 1A: 7* T3/ 8/ 9/ 2009 1B: 6* T2/ 7/ 9/ 2009 BDNK Mỹ thuật Vẽ các vật có nét thẳng I. Mục tiêu: 1- Kiến thức: Làm quen với các nét cơ bản ( nét thẳng, uốn lợn) GV: Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 5 2- Kỹ năng: Vẽ đợc nét thẳng mà không dùng thớc. Biết nắp ghép thành nhiều hình đơn giản (hình tam giác, mái nhà, thuyền ) 3- Giáo dục thẩm mỹ: Thấy đợc vẻ đẹp của nét thẳng khi vẽ tay. II. Đồ dùng dạy - học: 1- Giáo viên: sách giáo khoa, một số hình ảnh vẽ bằng nét thẳng. 2- Học sinh: Sách giáo khoa học sinh, bút chì, tẩy. III. Ph ơng pháp dạy học: Trực quan, Vấn đáp, thực hành. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1 : + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập. + Giới thiệu bài mới. Hoạt động 2: Quan sát và nhận xét. + HSTB- K: ? Hình c đâu là hình có nét thẳng? ? Kể tên 1 vài đồ vật trên bàn của cô xem đồ vật nào dùng nét thẳng? + HS NK: Kể tên 1 vài đồ vật và vẽ lên bảng. H.c Hoạt động 3: Thực hành. + HSTB: Vẽ các nét thẳng kết hợp các đờng xiên ngang. + HS Khá- giỏi: Phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình có nội dung( vẽ nhà, cửa, quyển sách ) Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò. - Thu bài củng cố kiến thức. Dặn dò về nhà. - Nhận xét giờ học. - Khích lệ, biểu dơng những bài vẽ tốt và cha đạt. ============================================== === Tuần 3: 1A: 3*T6/ 25/ 9/ 2009 1B: 6*T3/ 22/ 9/ 2009 Mỹ Thuật Bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản I. Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam. 2- Kỹ năng: - Biết sử dụng 3 màu vào hình vẽ đơn giản. 3- Giáo dục thẩm mỹ: Thấy đợc vẻ đẹp của màu sắc. II. Đồ dùng dạy - học: 1- Giáo viên: Sách giáo khoa, hình ảnh vẽ 3 màu cơ bản. Một số đồ vật có màu (đỏ, vàng, xanh) Vàng GV: Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 6 2-Học sinh: Sách giáo khoa học sinh, bút chì, tẩy. III. Ph ơng pháp dạy học: Trực quan, Vấn đáp, thực hành. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1 : + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. Xanh lam Đỏ + Kiểm tra đồ dùng học tập. + Giới thiệu bài mới. Hoạt động 2: Quan sát và nhận xét. Xanh lam HSTB-Khá: ? Cô có 3 màu bút chì màu gì? - Đỏ, vàng , xanh. ? 3 hình ảnh cạnh là gì? - Quả cam, bông hoa, cái mũ. ? 3 hình ảnh đó đợc tô màu gì? - Đỏ, vàng , xanh. - Quan sát tranh trong sgk-8. ? Bạn Quỳnh Trang vẽ những gì? - Vẽ 1 em bé và 1 con mèo. ? Bạn Trang tô những màu gì? - Đỏ , vàng, xanh. HSNK: ? Hình 3,4,5 vẽ những màu gì? - Lá cờ tô màu đỏ - Quả xoài màu vàng - Ngọn núi màu xanh. Vậy các em hãy tô màu cho hình vẽ. Hoạt động 3:Hớng dẫn tô màu. HSNK:? Lá cờ gồm những bộ phận gì? - Nền cờ và sao vàng ? Nền màu gì và sao vàng màu gì? - Đỏ và vàng ? Núi tô màu gì? - Xanh lam. Chú ý: Tô màu gọn, sạch đẹp đều nét. Hoạt động 4: Thực hành. Tô màu vào hình có sẵn(sgk-8). Hoạt động 5: Củng cố dặn dò . - Thu bài, chấm chữa. Khích lệ, biểu dơng những bài vẽ tốt và cha đạt. - Hỏi lại kiến thức. - Nhận xét cuối giờ. Chuẩn bị bài sau. =============================== 1A: 7* T3/ 22/ 9/ 2009 1B: 6* T2/ 21/ 9/ 2009 BDNK Mỹ thuật Màu và cách pha trộn màu sắc I. Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam. 2- Kỹ năng: - Biết sử dụng 3 màu vào hình vẽ đơn giản. 3- Giáo dục thẩm mỹ: Thấy đợc vẻ đẹp của màu sắc. II. Đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - sách giáo khoa, hình ảnh vẽ 3 màu cơ bản. GV: Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 7 - mét sè ®å vËt cã mµu (®á, vµng, xanh) 2-Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa häc sinh, bót ch×, tÈy. III. Ph ¬ng ph¸p d¹y häc– : Trùc quan vÊn ®¸p, thùc hµnh. IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:– Ho¹t ®éng 1 : + ỉn ®Þnh tỉ chøc líp: H¸t ®Çu giê. + KiĨm tra ®å dïng häc tËp. + Giíi thiƯu bµi míi. Ho¹t ®éng 2: Quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Giáo viên dùng ba cốc thuỷ tinh đựng nước trong lần lượt pha trộn hai màu cơ bản để học sinh xem. + Đỏ –Vàng ⇒ Lam + Đỏ(nhiều) –Vàng ⇒ Da cam đậm Da cam HSNK:? Nh×n ®å vËt trªn bµn cho c« biÕt ®å vËt nµo cã mµu Lam? §á ? Nh×n vµo vßng trßn mµu s¾c chobiÕt: Vµng Mµu ®á + mµu lam => ? Mµu vµng + mµu lam=>? HSTB- Kh¸ ? C« cã h×nh qu¶ ít, qu¶ cµ chua, qu¶ bi c¸c em h·y cho biÕt chóng mµu g× cho ®óng mµu thiªn nhiªn? GV më réng kiÕn thøc:(mµu nãng, mµu l¹nh) TÝm Lơc Lam Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh HSTB: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n cho phï hỵp víi mµu s¾c tù nhiªn. HS kh¸- NK: C¶m nhËn ®ỵc mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu. T« mµu vµo c¸c h×nh con vËt cã s½n cho mµu phï hỵp. Ho¹t ®éng 5: Cđng cè dỈn dß– . - Thu bµi, chÊm ch÷a. KhÝch lƯ, biĨu d¬ng nh÷ng bµi vÏ tèt vµ cha ®¹t. - NhËn xÐt ci giê. Chn bÞ bµi sau. =========================================================== ==== Tn 4: 1A: 3*T6/ 2/ 10/ 2009 1B: 6*T3/ 29/ 9/ 2009 GV: Vò ThÞ H¹nh MT 1 Trêng TH Th¹ch Lçi 8 Mỹ Thuật Bài 4: Vẽ hình tam giác I. Mục tiêu: 1- Kiến thức: Nhận biết đợc hình tam giác. 2- Kỹ năng: Biết vẽ đợc hình tam giác. 3- Giáo dục thẩm mỹ: áp dụng vào vẽ nhiều hình tơng tự. II. Đồ dùng dạy- học: 1- Giáo viên: sách giáo khoa, một số hình tam giác. 2- Học sinh: Sách giáo khoa học sinh, bút chì, tẩy. III. Ph ơng pháp dạy - học : Trực quan, vấn đáp, thực hành. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1 : + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập. + Giói thiệu bài mới. Hoạt động 2: Quan sát và nhận xét. HSTB-Khá:? Hình 1,2,3 vẽ cái gì? - Vẽ hình tam giác, vẽ eke, vẽ ngôi nhà. ? Hình 3 vẽ hình gì? - Vẽ cảnh biển. HSNK: ? Liên hệ: nhìn thấy vật gì có hình tam giác? Hoạt động 3: Hớng dẫn cách vẽ. - Vẽ nét thẳng ngang. - Chia đôi hai nét thẳng làm 2 phần bằng nhau. - Vẽ 1 trục giữa. - Từ đỉnh của trục giữa kéo xuống 2 đầu của đoạn thẳngngang ta sẽ có hình tam giác đều. - Tơng tự với các hình khác nh: thuyền, cá, nhà . Hoạt động 4: Thực hành. - Vẽ 1 phong cảnh có hình tam giác. Hoạt động 5: Củng cố & dặn dò. - Thu bài chấm điểm, Khích lệ, biểu dơng những bài vẽ tốt và cha đạt. - Củng cố kiến thức. - Dặn dò về nhà, nhận xét cuối giờ. ================================ 1A: 7* T3/ 29/ 9/ 2009 1B: 6* T2/ 28/ 9/ 2009 BDNK Mỹ thuật Vẽ tranh đề tài:Vẽ cảnh thiên nhiên I/ Mục tiêu - Giúp HS tập quan sát thiên nhiên, biết cách chọn hình ảnh để vẽ. - Vẽ đợc cảnh thiên nhiên theo ý thích. - Thêm yêu mến thiên nhiên, quê hơng, đất nớc. II/ Đồ dùng dạy- học GV: Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 9 GV:- Một số tranh, ảnh phong cảnh: Nông thôn, miền núi, phố phờng, sông, biển - Một số tranh, ảnh của học sinh năm trớc. HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu. III. Ph ơng pháp dạy - học : Trực quan, vấn đáp, thực hành. IV. Các hoạt động day - học: Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập. + Giới thiệu bài mới: Hoạt đông 2: Giới thiệu cảnh thiên nhiên. - GV giới thiệu tranh, ảnh để HS biết đợc sự phong phú của cảnh thiên nhiên: - GV gợi ý để HS tìm thấy những hình ảnh có trong các nội dung trên: + Biển,thuyền,mây, trời.(cảnh sông biển) + Núi, đồi, cây, suối, nhà (ở cảnh đồi núi) Hoạt động 3 : Cách vẽ. - GV gợi ý để HS vẽ tranh, ví dụ: Cảnh bảo vệ MT. - Các hình ảnh chính(các em dọn MT, thùng rác ) - Vẽ hình chính trớc (vẽ to vừa phải) - Vẽ thêm hình ảnh phụ(cây cối, bầu trời ) * GV gợi ý HS vẽ theo ý thích: + Tìm màu thích hợp vẽ vào các hình. + Vẽ màu để làm rõ phần chính. + Vẽ màu thay đổi. Hoạt động 4: Thực hành. GV tổ chức cho học sinh vẽ ngoài trời. +HSNK: Vẽ cảnh thiên nhiên(cảnh MT, cảnh đờng làng, cảnh cánh đồng ) và tô màu. + HSTB-K: Vẽ cảnh thiên nhiên mà em thích và tô màu. Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò. - Nhận xét bài vẽ của học sinh và chấm điểm. Khích lệ các em vẽ cha tốt và tuyên dơng các em học tốt. Tuần 5: 1A: 3*T6/ 9/ 10/ 2009 1B: 6*T3/ 6/ 10/ 2009 Mỹ Thuật Bài 5: Vẽ nét cong I. Mục tiêu: 1- Kiến thức: HS nhận biết nét cong. 2- Kỹ năng: Biết cách vẽ nét cong. 3- Giáo dục thẩm mỹ:Vẽ đợc hình có nét cong và tô màu theo ý thích. II. Đồ dùng dạy - học: GV: Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 10 [...]... ================================== 1A: 7* T3/ 22 / 12 / 20 09 1B: 6* T2/ 21 / 12 / 20 09 Mü tht(T) Xem tranh phong c¶nh I Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc: HiĨu vỴ ®Đp cđa tranh phong c¶nh 2- KÜ n¨ng: C¶m nhËn ®ỵc vỴ ®Đp cđa tranh phong c¶nh, biÕt m« t¶ c¸c h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh 3- Gi¸o dơc: Häc sinh biÕt yªu q thiªn nhiªn vµ c¶nh vËt xung quanh II §å dïng d¹y - häc: 1- Giáo viên: - Bộ tranh dồ dùng dạy học,bài vẽ tranh về quê hương... ================== Tn 11 : 1A: 3*T6/ 20 / 11 / 20 09 1B: 6*T3/ 17 / 11 / 20 09 Mü Tht Bµi 11 : VÏ trang trÝ: VÏ mµu vµo h×nh vÏ ë ®êng diỊm I Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc: - HS nhËn biÕt thÕ nµo lµ ®êng diỊm 2- Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo h×nh vÏ s½n ë ®êng diỊm 3- Th¸i ®é: BiÕt c¸ch vËn dơng trang trÝ ®ã vµo trang trÝ kh¨n, vËt dơng hµng ngµy II §å dïng d¹y - häc: 1- Gi¸o viªn: S¸ch gi¸o khoa, mét sè h×nh trang trÝ ®êng... ==============o0o================o0o=================o0o==== Tn 15 : 1A: 3*T6/ 18 / 12 / 20 09 1B: 6*T3/ 15 / 12 / 20 09 GV: Vò ThÞ H¹nh MT 1 Trêng TH Th¹ch Lçi 29 Mü Tht Bµi 15 : VÏ theo mÉu: VÏ c©y I Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc: - HS nhËn biÕt ®ỵc c¸c lo¹i c©y vµ h×nh d¸ng cđa chóng 2- Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch vÏ 1 vµi lo¹i c©y quen thc 3- Gi¸o dơc: - Ch¨m sãc vµ b¶o vƯ c©y xanh II §å dïng d¹y - häc: 1- Gi¸o viªn: S¸ch gi¸o khoa, mét sè h×nh ¶nh c©y xanh H×nh minh... tranh ®Đp ®Ĩ ®éng viªn, khÝch lƯ häc sinh =========================================================== GV: Vò ThÞ H¹nh MT 1 Trêng TH Th¹ch Lçi 27 Tn 14 : 1A: 3*T6/ 11 / 12 / 20 09 1B: 6*T3/ 8/ 12 / 20 09 Mü Tht Bµi 14 : VÏ trang trÝ: VÏ mµu vµo c¸c ho¹ tiÕt ë h×nh vu«ng I Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc: HS thÊy ®ỵc vÏ ®Đp cđa trang trÝ h×nh vu«ng 2- Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch vÏ mµu theo ý thÝch II §å dïng d¹y - häc: 1- ... thÝch GV quan s¸t vµ chØ dÉn cho hs vÏ u Ho¹t ®éng 5: Cđng cè vµ dỈn dß GV: Vò ThÞ H¹nh MT 1 Trêng TH Th¹ch Lçi 23 - Thu bµi nhËn xÐt, chÊm ®iĨm KhÝch lƯ, biĨu d¬ng nh÷ng bµi vÏ tèt vµ cha ®¹t - NhËn xÐt tiÕt häc Chn bÞ bµi míi =============================== Tn 12 : 1A: 3*T6/ 27 / 11 / 20 09 1B: 6*T3/ 24 / 11 / 20 09 Mü Tht Bµi 12 : VÏ tù do I Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc: - HS biÕt ®Ị tµi ®Ĩ vÏ theo ý thÝch 2- Kü n¨ng:... treo tranh lªn b¶ng vµ gäi HS lªn ph©n tÝch (nÕu cßn thêi gian) Ho¹t ®éng 5: Cđng cè vµ dỈn dß - NhËn xÐt vµ chÊm ®iĨm KhÝch lƯ c¸c em vÏ cha tèt vµ tuyªn d¬ng c¸c em häc tèt - Chn bÞ bµi h«m sau =========================================================== Tn 17 : 1A: 3*T6/ 25 / 12 / 20 09 1B: 6*T3/ 22 / 12 / 20 09 Mü Tht Bµi 17 : VÏ tranh Ng«i nhµ cđa em I Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt vÏ tranh vỊ... MT 1 Trêng TH Th¹ch Lçi 35 ==============o0o================o0o=================o0o==== Tn 18 : 1A: 1* T6/ 8/ 1/ 2 010 1B: 6*T3/ 5/ 1/ 2 010 Mü Tht Bµi 18 : VÏ trang trÝ - VÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng I Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc: HS thÊy ®ỵc vÏ ®Đp cđa trang trÝ h×nh vu«ng 2- Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch vÏ mµu theo ý thÝch II §å dïng d¹y - häc: 1- Gi¸o viªn: S¸ch gi¸o khoa, mét sè ho¹ tiÕt hoa l¸ vµ trang... ================================== 1A: 7* T3/ 1/ 12 / 20 09 1B: 6* T2/ 30/ 11 / 20 09 BDNK – Mü tht GV: Vò ThÞ H¹nh MT 1 Trêng TH Th¹ch Lçi 26 VÏ tranh ®Ị tµi: MĐ hc c« gi¸o I Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Häc sinh hiĨu ®ỵc néi dung ®ª tµi vỊ mĐ hc c« gi¸o 2- Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®ỵc tranh vỊ mĐ hc c« gi¸o 3- Gi¸o dơc: - Thªm yªu q mĐ vµ c« gi¸o II §å dïng d¹y - häc: 1- Gi¸o viªn: S¸ch gi¸o khoa, mét... ====================================== 1A: 7* T3/ 10 / 11 / 20 09 1B: 6* T2/ 9/ 11 / 20 09 BDNK – Mü tht VÏ hc nỈn qu¶ d¹ng h×nh trßn I Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc: HS nhËn biÕt h×nh d¸ng, ®Ỉc ®iĨm vµ mµu s¾c cđa 1 sè lo¹i qu¶ 2- Kü n¨ng: BiÕt c¸ch vÏ, nỈn ®ỵc 1 vµi qu¶ d¹ng h×nh trßn 3- Gi¸o dơc thÈm mü:T¸c dơng cđa chóng ®èi víi ®êi sèng cđa con ngêi II §å dïng d¹y - häc: 1- Gi¸o viªn: S¸ch gi¸o khoa, mét sè h×nh ¶nh vÏ qu¶ d¹ng trßn, tranh... tõng bµi cđa mçi nhãm, chÊm ®iĨm GV: Vò ThÞ H¹nh MT 1 Trêng TH Th¹ch Lçi 24 NhËn xÐt bi häc Tuyªn d¬ng vµ khÝch lƯ c¸c em vÏ mµu tèt vµ cha tèt =============================== 1A: 7* T3/ 24 / 11 / 20 09 1B: 6* T2/ 23 / 11 / 20 09 BDNK – Mü tht VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh ch÷ nhËt I Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc:- HS t×m hiĨu c¸h trang trÝ HCN ®¬n gi¶n 2- KÜ n¨ng: - BiÕt c¸ch vÏ tiÕp ho¹ tiÕt ®êng diỊm vµ . - Khối : 1, 2, 3 Lớp: 1A, 1B GV: Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 1 Tuần 1: 1A: 3*T6/ 11 / 9/ 20 09 1B: 6*T3/ 8/ 9/ 20 09 Mỹ Thuật Bài 1: Xem Tranh - Thiếu nhi vui chơi Đua thuyền - Tranh sáp màu. Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 19 =========================================================== ==== Tuần 10 : 1A: 3*T6/ 13 / 11 / 20 09 1B: 6*T3/ 10 / 11 / 20 09 Mỹ Thuật Bài 10 : Vẽ theo mẫu:. mới. ================================== GV: Vũ Thị Hạnh MT 1 Trờng TH Thạch Lỗi 16 1A: 7* T3/ 27 / 10 / 20 09 1B: 6* T2/ 26 / 10 / 20 09 BDNK Mỹ thuật Vẽ tranh: đề tài các con vật quen thuộc I. Mục tiêu: 1- Kiến thức: Hiểu hình dáng,