Giao An 1 tuan 29 (CKTKN)

Tuần 29: Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 Tiết1,2: Tập đọc Đầm sen I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá, hoa, hơng sắc loài sen - Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 ( SGK ) II. Đồ dùng dạy học: - Sử dụng tranh SGK III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 A. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về và trả lời câu hỏi: ? Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? ? Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao? - 3 HS lên bảng, dới lớp viết bảng con theo dãy: Cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt B. Dạy bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài ghi đầu bài. HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc. GV đọc mẫu lần 1: Giọng chậm rãi, khoan thai . Luyện đọc tiếng, từ ngữ: - Trong bài có tiếng, từ nào khi phát âm cần chú ý? - HS nêu các từ ngữ khó phát âm - GV viết: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. - HS luyện đọc cá nhân, dãy, lớp - Phân tích tiếng mát, khiết, dẹt - Ghép theo dãy: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại - GV giải nghĩa từ: thanh khiết: Mùi thơm trong sạch ngan ngát: Mùi thơm dịu, nhẹ . Luyện đọc câu - Bài có mấy câu? ( 8 câu ) - Mỗi câu 2 HS đọc - 2 bàn đọc nối tiếp 1 câu . Luyện đọc đoạn, bài - Bài chia làm mấy đoạn? ( 3 đoạn ) - 3 HS đọc đoạn 1: Đầm sen mặt đầm - 3 HS đọc đoạn 2: Hoa sen Xanh thẫm - 3 HS đọc đoạn 3: Còn lại - Cho HS đọc nối tiếp đoạn theo dãy - 2 HS đọc cả bài. Cả lớp đọc đồng thanh . Thi đọc trơn cả bài - Mỗi dãy cử 1 HS đọc bài - HS đọc cá nhân - GV nhận xét, ghi điểm HĐ3: Ôn các vần en, oen Tìm tiếng trong bài có vần en : sen, ven, chen - HS đọc, phân tích tiếng sen, ven, chen Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen Nói câu chứa tiếng có vần en, oen - Cho HS quan sát tranh, đọc câu mẫu - Cho HS thi đua nói câu chứa tiếng có vần en, oen - Nhận xét, tuyên dơng Tiết 2 HĐ3: Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc - 1 HS khá giỏi đọc mẫu - 2 HS đọc đoạn 1: + Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen - 2 HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + Khi nở, hoa sen trông đẹp nh thế nào? + Tìm những từ ngữ tả hơng sen - GV: Bài văn nói lên vẻ đẹp của lá, hoa, hơng sắc loài sen - Cho 3 HS đọc toàn bài. GV nhận xét cho điểm HĐ4: Luyện nói - Nêu chủ đề của bài luyện nói: (Nói về sen) - Cho HS quan sát tranh, nêu những hiểu biết về loài sen IV. Củng cố Dặn dò: - 1 HS đọc lại toàn bài - Nhận xét tiết học . - GV tuyên dơng những em đọc bài tốt. __________________________________ Tiết3: Toán Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ) I. Mục tiêu: - Nắm đợc cách cộng số có hai chữ số; Biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; Vận dụng để giải toán. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bó chục và que tính rời - HS: Bộ THT III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ - 1HS lên bảng giải bài toán theo tóm tắt: Có : 17 con chim Bay đi : 5 con chim Còn lại : con chim? - HS dới lớp làm ra giấy nháp. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài ghi đầu bài HĐ2: Giới thiệu cách làm tính cộng * Trờng hợp 35 + 24: Hình thành phép cộng - Lấy cho cô 3 bó chục que tính và 5 que tính rời. GV gài bảng. - Em vừa lấy đợc bao nhiêu que tính? ( 35). GV viết số 35. - Số 35 gồm mấy chục và mấy đơn vị?(GV viết 3 vào cột chục, 5 vào cột đv) - Lấy thêm 2 bó chục và 4 que tính rời nữa. GV gài bảng. - Em vừa lấy thêm đợc bao nhiêu que tính?( 24 ). GV viết số 24. - Số24 gồm mấy chục và mấy đơn vị? (GV viết 2 vào cột chục, 4 vào cột đv) - Cả 2 lần em lấy đợc bao nhiêu que tính? (59 ). Viết 5 vào cột chục, 9 vào cột đơn vị. - Để biết cả 2 lần lấy đợc bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì? ( Phép +) - Hãy đọc phép cộng đó.( 35 + 24) * HD đặt tính : - Khi đặt tính cần lu ý gì? ( Viết số thẳng cột ) - HS nêu cách đặt tính. + Viết số 35, rồi viết số 24 sao cho 2 thẳng với 3 ở cột chục, 4 thẳng với 5 ở cột đơn vị. + Viết dấu + ở giữa 2 số dịch về bên trái. + Kẻ vạch ngang. HD tính: - Khi tính cần lu ý gì? ( Tính từ phải sang trái) 35 . 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 + . 3cộng 2 bằng 5, viết 5. 24 59 - Vậy 35 + 24 = 59. - HS nhắc lại cách cộng. * Trờng hợp 35 + 20 - Bỏ thao tác trên que tính. - HS lên đặt tính và tính. * Trờng hợp 35 + 2 - Khi đặt tính cần lu ý điều gì? (2 thẳng với 5 ở hành đơn vị). - HS lên đặt tính và tính, dới lớp làm bảng con. - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu HĐ3: Luyện tập Bài 1: Bài yêu cầu gì? 1HS nêu : ( Tính ) + HS làm bài. + 3HS lên chữa bài. Nhận xét. Bài 2: 1HS nêu yêu cầu ? ( Đăt tính rồi tính ) + Lu ý viết số thẳng cột. Tính từ phải sang trái + HS làm bài, chữa bài, đổi vở KT. Bài3: 1HS đọc đề toán. + 1HS phân tích đề, ghi tóm tắt. + 1HS giải và trình bày bài giải. + Chữa bài, nhận xét. Bài 4: 1HS đọc yêu cầu.( Đo đọ dài của mỗi đoạn thẳng rồi viết số đo) + HS làm bài( AB: 9 cm, CD: 13 cm, MN: 12 cm) IV. Củng cố dặn dò: - Khi đặt tính theo cột dọc cần lu ý gì? - Khi tính cần tính thế nào? _____________________________________ Tiết4: Tự nhiên xã hội nhận biết cây cối và con vật I. Mục tiêu: - Kể tên và chỉ đợc một số loại cây và con vật. - Nêu điểm giống (hoặc khác ) nhau giữa một số cây hoặc giữa một số con vật. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong bài 26 ở SGK. III. Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu bài - ghi đầu bài. HĐ2: Quan sát con muỗi. Mục tiêu : Biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi dựa trên việc quan sát con muỗi. - Biết các bộ phận bên ngoài của con muỗi. * Cách tiến hành: Bớc 1: Sinh hoạt nhóm 2. Bớc 2: Đại diện nhóm lên trả lời. Bớc 3: GV nêu kết luận. HĐ3: Thảo luận nhóm 4. Mục tiêu: HS biết nơi sống của con muỗi và các tập tính của con muỗi . - Nêu 1 số tác hại của con muỗi cách đề phòng và diệt trừ. * Cách tiến hành: Bớc 1: Chia lớp thành 6 nhóm GV giao việc cho các nhóm . Bớc 2: HS thảo luận nhóm. Bớc 3: Đại diện từng nhóm lên trình bày, các nhóm cùngGV bổ sung cho đủ ý. * Trò chơi: Diệt muỗi (xem sách GV). IV. Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà khi ngũ nhớ luôn luôn mắc màn, nuôi cá vàng để diệt muỗi bọ gậy. ______________________________________ Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 Tiết1: Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính. - Biết tính nhẩm. II. Các hoạt động dạy học: A.Kiểm tra bài cũ: - 3HS lên bảng, dới lớp làm bảng con theo dãy: Đặt tính rồi tính: 37+ 22 60 + 29 54 + 5 - Chữa bài, nhận xét, cho điểm. HĐ1: Giới thiệu bài ghi đầu bài. HĐ2: Luyện tập Bài 1: + 1HS nêu yêu cầu.(Đặt tính rồi tính) + Khi đặt tính cần lu ý gì? ( Viết các số thẳng cột) + HS làm bài. + Chữa bài. Bài 2: + Bài yêu cầu gì? (Tính nhẩm) + HD cách nhẩm 52 + 6: 2 cộng 6 bằng 8, 50 cộng 8 bằng 58 . + HS làm bài, chữa bài. + Cho HS nhận ra tính chất giao hoán của phép cộng ở cột 3, 4. Bài 3: + 1HS đọc đề toán. + HS phân tích đề ghi tóm tắt: Gái : 21 bạn Trai : 14 bạn Có tất cả: bạn ? + 1 HS lên bảng, dới lớp làm vào vở. Bài giải Lớp em có tất cả là: 21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số: 35 bạn + HS làm bài, chữa bài. Bài 4:1HS đọc yêu cầu. + 1HS nhắc lại các bớc vẽ đoạn thẳng. + HS dùng thớc và bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm vào vở. + Đổi vở kiểm tra. III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bi tiết sau Luyện tập. _______________________________________ Âm nhạc (GV chuyên trách dạy) _______________________________________ Tiết2 : Chính tả QUà CủA Bố I.Mục tiêu: - HS chép lại đúng khổ 2 của bài: Quà của bố.Khoảng 10- 12 phút - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần im hoặc iêm, chữ s hoặc x. - Làm đúng bài tập 2a và 2b II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2a, 2b. - HS : VBT. III.Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra bài cũ : - Chấm vở những HS cho về nhà chép lại bài lần trớc. - Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. B. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - ghi đầu bài. HĐ2: Hớng dẫn học sinh tập chép: - Gọi HS nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (GV đã chuẩn bị ở bảng phụ). Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng các em thờng viết sai: gửi, nghìn thơng, chúc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các tiếng hay viết sai HS khác nhận xét bài bạn viết trên bảng. - GV nhận xét chung về viết bảng con của HS. HĐ3: Thực hành bài viết (chép chính tả). - Hớng dẫn các em t thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ. - HS nhìn bài viết ở bảng chép bài vào vở. * Hớng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: - HS đổi vở và sửa lỗi cho nhau. - GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát và sửa lỗi, h- ớng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. - GVchữa trên bảng những lỗi phổ biến, hớng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết. - HS ghi lỗi ra lề theo hớng dẫn của GV. * Thu bài chấm 1 số em. HĐ4:Hớng dẫn làm bài tập chính tả: - 1HS nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt bài tập 2a. - Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. - Gọi HS lên bảng làm theo hình thức thi đua giữa các nhóm. - Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 2 HS. - Nhận xét, tuyên dơng nhóm thắng cuộc. IV. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tiết3: Tập viết Tô chữ hoa L, M, N I. Mục tiêu: - Tô đợc các chữ hoa: L, M, N - Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cời, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2. - HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ - Chữ hoa L, M, N - Các vần en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cời, trong xanh, cải xoong. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ - Viết bảng con theo dãy: ngoan ngoãn, đoạt giải, giàn khoan. - Chấm 1 số vở của HS. B. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài ghi đầu bài. HĐ2: Hớng dẫn tô chữ hoa - Treo bảng phụ có chữ mẫu: Chữ hoa L gồm những nét nào? - GV giới thiệu chữ mẫu và HD quy trình viết - HS viết bảng con - GV uốn nắn, sửa sai - GV giới thiệu cách viết chữ hoa M, N( Tơng tự chữ L) - HS viết bảng con HĐ3: Hớng dẫn HS viết vần và từ ngữ ứng dụng - GV treo bảng phụ có các từ ứng dụng - HS đọc cá nhân, đồng thanh, phân tích tiếng hoa, nhoẻn, trong, xoong - GV nhắc lại cách nối các con chữ - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa sai HĐ4: Hớng dẫn HS viết vở - GV cho 1 HS nhắc lại t thế ngồi viết - HS viết vở từng dòng: en, oen, ong, oong, hoa sen, nhoẻn cời, trong xanh, cải xoong - HS khá giỏi viết cả bài - GV uốn nắn t thế và các lỗi khi viết - Thu, chấm một số bài - Nhận xét, tuyên dơng IV. Củng cố Dặn dò - Tìm thêm những tiếng có vần en, oen, ong, oong - Về viết những dòng còn lại __________________________________ Buổi chiều: Tiết1: Đạo đức chào hỏi tạm biệt (tiếp) I. Mục tiêu: - Nêu đợc ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi , tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày. - Có thái độ tôn trọng , lễ độ với ngời lớn tuổi; thân ái với bạn bè và các em nhỏ. II . Chuẩn bị : GV: tranh HS : vở BT ĐĐ III . Các hoạt động : A. Bài cũ : * Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt khi nào? - Nhận xét. B. Bài mới : HĐ1: Giới thiệu bài ghi đầu bài. HĐ2 : Thực hành * GV cho HS thực hành hành vi chào hỏi, tạm biệt qua các gợi ý: - Em chào hỏi hay tạm biệt ai? - Em chào hỏi, tạm biệt trong tình huống nào? trờng hợp nào? - Khi đó em đã làm gì? nói gì? - Tại sao em làm nh thế? - GV nhận xét tuyên dơng. HĐ3: Thảo luận cặp đôi BT3 - GV cho HS thảo luận N2, BT 3 qua các câu hỏi gợi ý: * Ta cần chào hỏi khi nào? * Vì sao ta phải làm nh vậy? - Đại diện nhóm trả lời - GV nhận xét chốt: Cần chào hỏi cho phù hợp với ngời đó về mối quan hệ, tuổi tác, lời chào hỏi phải nhẹ nhàng, không gây ồn ào, không nói to, ) HĐ4: Tập hát bài Con chim vành khuyên - GV treo Bảng phụ có ghi sẵn bài hát và tập từng câu cho HS. - GV hát mẫu hớng dẫn HS hát. IV. Củng cố - dặn dò: - GV cho HS đọc thuộc câu tục ngữ trong sách. * Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt khi nào? - GV nhận xét. - Nhận xét tiết học . ____________________________________ Tiết2: Chính tả Hoa sen I. Mục tiêu: - Nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28chữ trong khoảng 12 15 phút. - Điền đúng vần en, oen; chữ g, gh vào chỗ trống bài tập 2, 3 (SGK). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép sẵn bài thơ và 2BT. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ - Chấm vở của 1 số HS về nhà viết lại. GV nhận xét chữ viết của HS. B. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài ghi đàu bài. HĐ2: Hớng dẫn HS tập chép - Treo bảng phụ. - HS đọc bài Hoa sen (3 5 em). - Tìm tiếng khó viết ( gì, lại chen, lá xanh. ) - Phân tích tiếng gì, chen, xanh. - GV cất bảng. HS viết bảng (2HS viết bảng lớp, dới lớp viết bảng con). - GV hớng dẫn cách trình bày. - HS chép bài chính tả vào vở. - Soát lỗi: GV đọc. HS đổi vở để soát lỗi. - GV thu chấm 1 số bài. HĐ3: Hớng dẫn HS làm BT chính tả Bài tập 2: Điền vào chỗ trống vần en hay oen? - GV gọi 1HS đọc yêu cầu. - Cho HS quan sát tranh: ? Tranh vẽ cảnh gì? - 2 HS lên bảng, dới lớp làm vào vở. Bài tập 3: Điền g hay gh? - Tiến hành tơng tự BT2. - GV chữa bài, nhận xét. - Khi nào điền gh? ( Khi đi với e, ê, i) - Chấm 1 số bài. IV. Củng cố - Dặn dò: - Khen những em viết đẹp. - Về chữa lỗi chính tả viết sai trong bài Thứ t ngày 31 tháng 3năm 2010 Tiết 1: Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100. - Biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài . II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng, dới lớp làm ra giấy nháp theo dãy. 47 + 22 83 + 5 6 + 31 5 + 20 30 + 54 54 + 1 GV nhận xét , cho điểm. B. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài ghi đầu bài. HĐ2: Luyện tập Bài 1: 1HS nêu yêu cầu.(Tính) + HS làm bài ở SGK. +3 HS lên chữa bài. + Gọi HS khác nhận xét bài làm của bạn GV nhận xét, cho điểm. Bài 2: Bài yêu cầu gì? 1 HS nêu (Tính) + HD: Tính nhẩm sau đó điền kết quả có kèm đơn vị là cm. + 2HS lên bảng làm bài cả lớp làm bài vào vở. - Chữa bài, đổi vở KT ; GV nhận xét, cho điểm Bài 4: 1HS đọc đề toán + Cho HS tóm tắt ra giấy nháp. Khuyến khích tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. VD: 15 cm 14 cm ? cm + HS tự giải và trình bày bài giải vào vở. + Chữa bài, đổi vở KT. IV. Củng cố, dặn dò: - Đa 1 số phép cộng cho HS nhẩm nhanh. - Nhận xét tiết học. - Về chuẩn bị tiết sau Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ). _________________________________ Tiết2: Mĩ thuật (GV chuyên trách dạy) _________________________________ Tiết3,4: Tập đọc Mời vào I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền, biển cả. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. [...]... trong phạm vi 10 0 II Các hoạt động dạy học: H 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài HĐ2: Luyện tập 1 Luyện tập ở bảng con a Tính nhẩm : T1: 16 + 23 = T2: 32 + 4 = T3: 9 + 20 = b Gọi 3 HS lên bảng; cả lớp làm bảng con : Đặt tính rồi tính 40 + 2 ; 36 + 11 ; 52 + 31 c HD HS nhận xét cách đặt tính của bạn, kết quả tính 2 HD làm một số bài tập vào vở ô ly a Đặt tính rồi tính: 30 + 6 ; 7 + 41 ; 36 + 13 42 + 35... GV gọi 1HS đọc yêu cầu - 1HS lên bảng, dới lớp làm vào vở Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh? - GV gọi 1HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát tranh: ? Tranh vẽ cảnh gì? - 3HS lên bảng, dới lớp làm vào vở - Chấm 1 số bài IV Củng cố Dặn dò: - Khen những em viết đẹp - Nhận xét tiết học _ Kể chuyện Niềm vui bất ngờ I Mục tiêu: - Kể lại đợc 1 đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh -... luyến - Lời Bác Hồ: Cởi mở, âu yếm - Lời các cháu: Phấn khởi, hồn nhiên HĐ3: Hớng dẫn HS tập kể từng đoạn theo tranh Tranh 1: - GV treo tranh: Tranh vẽ cảnh gì? - Ai nói đợc câu các bạn nhỏ xin cô giáo? Tranh 2: - Chuyện gì diễn ra sau đó? Tranh 3: - Bác Hồ trò chuyện với các bạn ra sao? Tranh 4; - Cuộc chia tay diễn ra thế nào? HĐ4: Hớng dẫn HS kể toàn chuyện - GV tổ chức cho các nhóm thi kể HĐ5: Tìm... toàn bộ câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ câu chuyện III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - 1HS kể lại một đoạn truyện: Bông hoa cúc trắng GV nhận xét, cho điểm B Bài mới: H 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài HĐ2: GV kể chuyện Niềm vui bất ngờ - GV kể toàn bộ chuyện lần 1 - Kể lần 2 kết hợp tranh Chú ý giọng kể: - Lời ngời dẫn truyện: Khoan thai, hồi hộp, khi lu luyến - Lời Bác... tháng 4 năm 2 010 Chính tả Mời vào I Mục tiêu: - Nhìn bảng, chép lại đúng khổ thơ 1 và 2 bài Mời vào khoảng 15 phút - Điền đúng chữ ong hay oong chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2, 3 (SGK) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép sẵn khổ thơ 1, 2 bài Mời vào và BT2, 3 III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - 1 HS lên làm lại BT2, 3 (T93) và nêu lại luật chính tả viết g hay gh - Chấm 1 số vở của... tốt, học tốt để chào mừng ngày 19 /5 _ Buổi chiều: Tiết1: Luyện Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Luyện kỹ năng làm tính cộng, tính nhẩm cho HS với các số trong phạm vi 10 0 II Các hoạt động dạy - học : A Bài cũ : - 1HS lên bảng làmHS làm vào bảng con: 30 60 40 + 3 + 30 + 25 B Bài mới : H 1: Giới thiệu bài ghi đàu bài HĐ2: Luyện tập HS làm bài vào vở ô ly: Bài 1 : Tính nhẩm ( Dành cho HS trung... đồng thanh - Mỗi dãy cử 1 HS đọc bài - 3 HS đọc toàn bài - GV nhận xét, ghi điểm HĐ3: Ôn các vần ong, oong * Tìm tiếng trong bài có vần ong: trong - HS đọc, phân tích tiếng trong * Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong - Cho HS quan sát tranh, đọc từ mẫu - Cho HS thi đua tìm từ có tiếng chứa vần ong, oong - Nhận xét, tuyên dơng Tiết 2 HĐ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc - GV đọc mẫu lần 2 - 1HS đọc... học Tuyên dơng HS đọc hay, diễn cảm Tiết1 : Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2 010 Theồ duùc: Bài 29 I Mục tiêu: - Bớc đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 ngời( bằng bảng cá nhân) - Chơi trò chơi kéo ca lừa xẻ Bớc đầu biết cách chơi trò chơi.( cha có vần điệu) II Chuẩn bị : - Dọn vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi và một số quả cầu - HS: Bảng con III Các hoạt động dạy học: , 1. Phần mở đầu: HS ra sân Đứng tại chỗ,... dịch về bên trái +) Kẻ vạch ngang * HD tính: - Khi tính cần lu ý gì? ( Tính từ phải sang trái) _ 57 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 23 5 trừ 2 bằng 3, viết 3 34 - Vậy 57 - 23 = 34 - 2HS nhắc lại cách trừ HĐ3: Luyện tập Bài1: 2HS nêu yêu cầu: a) Tính b) Đặt tính rồi tính + Học sinh làm bài + 2Học sinh lên chữa bài Nhận xét + Lu ý các trờng hợp xuất hiện số 0 ( 35 15 , 59 53, 56 16 ) HS viết kết quả là 6 hay... (Nói về những con vật em yêu thích) - GV cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Cho HS đọc câu mẫu - HS thi đua nói về con vật mình yêu thích - 3HS đại diện 3 tổ trình bày IV Củng cố Dặn dò: - 1 HS đọc thuộc lòng bài thơ - Về đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ Chuẩn bị bài Chú công _ Buổi chiều: Tiết1: Luyện Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Luyện kỹ năng . Tuần 29: Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2 010 Tiết1,2: Tập đọc Đầm sen I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bớc. phát âm - GV viết: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. - HS luyện đọc cá nhân, dãy, lớp - Phân tích tiếng mát, khiết, dẹt - Ghép theo dãy: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại . Luyện tập 1. Luyện tập ở bảng con. a. Tính nhẩm : T1: 16 + 23 = T2: 32 + 4 = T3: 9 + 20 = b. Gọi 3 HS lên bảng; cả lớp làm bảng con : Đặt tính rồi tính. 40 + 2 ; 36 + 11 ; 52 + 31 . c. HD