PHÒNG GD&ĐT VĂN YÊN TRƯỜNG THCS AN THỊNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Số 12 / KH-BDTXTr An Thịnh, ngày 28 tháng năm 2014 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2014- 2015 A KẾ HOẠCH CHUNG Căn Kế hoạch số 57/KH - SBGDĐT ngày 24/6/2014 Sở Giáo dục Đào tạo Yên Bái việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên năm học 2014 - 2015 Căn vào Số: 41/KH-P.GDĐT Văn Yên, kế hoạc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông năm học 2014-2015 Căn thực tế đơn vị, địa phương, trường THCS An Thịnh xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên năm học 2014- 2015, sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Cán bộ, giáo viên công tác trường phải bồi dưỡng cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội; nâng cao phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp; phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp, nhiệm vụ năm học, tỉnh, huyện yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn ngành Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng lực tự đánh giá hiệu bồi dưỡng giáo viên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường, Phòng Giáo dục Đào tạo Tổ chức triển khai thực nghiêm túc, kế hoạch, đạt hiệu thiết thực Phải xây dựng kế hoạch, lịch, nội dung, phân công báo cáo viên, thời gian thực kết đạt được; minh chứng loại hồ sơ II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Bối cảnh năm học Năm học 2014 -2015 năm học tiếp tục triển khai tích cực, hiệu quả, sáng tạo việc “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo thị số 03- CT/TW ngày 14/5/2011của Bộ trị gắn với đặc thù ngành, trọng công tác giáo dục đạo đức, nhân cách, giá trị sống, kỹ sống cho học sinh ; tiếp tục thực vận động “Mỗi Thầy giáo, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”, phong trào thi đua: “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Dưới lãnh đạo Đảng ủy - HĐND - UBND xã AN Thịnh, đạo trực tiếp Phòng GD&ĐT Văn Yên, quan tâm cộng tác ban ngành đoàn thể xã hội phụ huynh với cố gắng nỗ lực phấn đấu tập thể thầy giáo cô giáo em học sinh Với mục tiêu phấn đấu: Đẩy mạnh công tác giáo dục toàn diện cho học sinh Thực tốt việc đổi kiểm tra, chương trình nội dung, phương pháp giáo dục tất khối lớp Phấn đấu trì nâng cao tiêu chuẩn phổ cập THCS Xây dựng đội ngũ cán quản lý giáo viên có phẩm chất đạo đức trị tốt, có lực chuyên môn giỏi, đoàn kết trí, có tín nhiệm cao với nhân dân Tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục, tiếp tục đổi công tác quản lý giáo dục Duy trì nề nếp kỷ cương, ngăn chặn tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học Xây dựng trường đạt danh hiệu tiên tiến Đội ngũ cán quản lý giáo viên nhân viên - Tổng số cán giáo viên 34 đó: Cán quản lý: 03 ;Giáo viên: 30, nhân viên: 01 Trình độ đại học: 19; Cao đẳng: 14; Trung cấp : 01 - Chia làm ba tổ : Tổ Toán_Lí, Văn – Sử, Tổ Môn chung - Văn phòng III KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG: Khối kiến thức bắt buộc 1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: Đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học, 40 tiết/năm học/giáo viên 1.1.1 Bồi dưỡng trị: 20 tiết - Thời gian: thục tháng năm 2014 - Hình thức: tập trung Huyện - Thực hiện: Cán bộ, giáo viên, nhân viên 1.1.2 Bồi dưỡng chuyên môn theo cấp học: 20 tiết - Nội dung: + Phương pháp “Bàn tay nặn bột” + Hồ sơ THCS + Thực hành-thí nghiệm – Đổi kiểm tra đánh giá + Giáo dục Kỹ sống +Thực chương trình dạy học buổi /ngày: Kế hoạch bỗi dưỡng HS giỏi + Tích hợp giáo dục Pháp luật môn Giáo dục công dân - Thời gian: tháng 08,09,10 năm 2014 - Hình thức: Thực tổ Chuyên môn - Thúc hiện: Giáo viên 1.2 Nội dung bồi dưỡng 2: Đáp ứng nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học: 30 tiết/năm học/giáo viên, cụ thể: - Nội dung: + Nâng cao kỹ sử dụng máy tính, ứng dụng CNTT giảng dạy: 10 tiết + Bồi dưỡng theo chuyên đề 14 tiết + Kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên: 04 tiết + QĐ 58/2011/TT-BGD&ĐT 02 tiết + Nâng cao hiệu sử dụng TBDH: 03 tiết + Giáo dục hòa nhập giáo dục THCS: 04 tiết + Quy chế xét Tốt nghiệp THCS: 03 tiết - Thời gian: Tháng 10,11,12 năm 2014, tháng 1,2,3,4,năm 2015 - Hình thức: Thực tổ Chuyên môn - Thực hiện: Giáo viên Khối kiến thức tự chọn Đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên: 60tiết/năm học/giáo viên: 2.1: Bồi dường tập trung Module 19: Dạy học với Công nghệ thông tin - Thời gian: Tháng 11 năm 2014 - Địa điểm: Phòng tin học Nhà trường - Người báo cáo: Cầm Ngọc Dư - Thực hiện: Cán bộ, giáo viên,nhân viên trường 2.2: Bồi dưỡng tổ Chuyên môn 2.2.1: Tổ Văn – Sử, Module 03: Giáo dục học sinh THCS cá biệt - Thời gian: Tháng 01 năm 2015 - Địa điểm: Phòng học Nhà trường - Người báo cáo: Tổ trưởng chuyên môn - Thực hiện: Tổ chuyên môn 2.2.2: Tổ Toán – Lí, Module 35: Giáo dục Kỹ sống HS THCS - Thời gian: Tháng 01 năm 2015 - Địa điểm: Phòng học Nhà trường - Người báo cáo: Tổ trưởng chuyên môn - Thực hiện: Tổ chuyên môn 2.2.3: Tổ Môn chung – Văn phòng, Module 20: Tang cường lực sử dụng TBDH UDCNTT - Thời gian: Tháng 01 năm 2015 - Địa điểm: Phòng học Nhà trường - Người báo cáo: Tổ trưởng chuyên môn - Thực hiện: Tổ chuyên môn 2.3: Tự bồi dưỡng: 2.3.1 Module 01: Đặc điểm Tâm sinh lí HS THCS 2.3.2 Module 14: Xây dựng kế hoạch theo hướng Tích hợp - Thời gian: Tháng 02,03 năm 2015 - Thực hiện: Tự bỗi dưỡng IV Chỉ tiêu Phẩm chất trị, đạo đức lối sống: a Các tiêu: - 100% giáo viên xếp loại khá, tốt phẩm chất trị, đạo đức, lối sống - 100% gia đình nhà giáo công nhận gia đình văn hóa b Biện pháp thực hiện: - Nhà trường tổ chức triển khai vận động, phong trào nhằm nâng cao chất lượng giáo giục - Kết hợp với tổ chức công đoàn, đoàn niên tổ chức cho cán giáo viên học tập thực chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước Phương hướng phấn đấu thực nhiệm vụ năm học nhà trường - Có đánh giá chấn chỉnh kịp thời biểu sai phạm Bồi dưỡng chuyên môn: a Các tiêu: - 100% giáo viên có sổ ghi chép, lưu trữ tài liệu bồi dưỡng - 100% giáo viên xếp loại khá, tốt tự học, tự bồi dưỡng - Nhà trường tổ chức lớp bồi dưỡng giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học - 100% giáo viên xếp loại khá, tốt chuyên môn kiểm tra b Biện pháp thực hiện: - Nhà trường, tổ chuyên môn giáo viên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng tư tưởng trị, chuyên môn nghiệp vụ năm học, - Tổ chức thực nghiêm túc công tác bồi dưỡng Bộ, Sở, Phòng GD&ĐT đề - Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ nhiều hình thức, nâng cao hiệu bồi dưỡng: + Bồi dưỡng qua hoạt động tổ nhóm chuyên môn + Tự bồi dưỡng + Tham gia phong trào thi đua ngành giáo dục, tổ chức đoàn thể phát động + Tổ chức thực nghiêm túc kế hoạch kiểm tra nội bộ, nhằm thúc đẩy có hiệu tiến giáo viên Trên đầy kế hoạch bỗi dưỡng thường xuyên trường THCS An Thịnh năm học 2014 – 2015, đề nghị Tổ chuyên môn, đồng giáo viên cốt cán, đồng chí giáo viên, nhân viên trường nghiêm túc thực P.HIỆU TRƯỞNG Trần Thiện Chiến B TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH Thời gian 7/2014 8/2014 9/2014 Số tiết tập trung Nội dung *Bồi dưỡng lý luận trị tập trung: Thông báo nhanh kết Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XI) - Những vấn đề hệ thống trị nước ta - Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 BCH Trung ương đổi toàn diện GD&ĐT - Chuyên đề học tập làm theo gương đạo đức Hồ 16 Chí Minh năm 2014 nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đôi với làm - Thông tin thời quốc tế nước (một số vấn đề cần quan tâm tình hình giới nay; việc Trung Quốc xâm phạm chủ quyền Việt Nam biển Đông chủ trương, biện pháp đấu tranh ta; số tình hình kinh tế, xã hội bật tháng đầu năm 2014) - Phương pháp “Bàn tay nặn bột” 07 - Hồ sơ THCS Bỗi dưỡng Chuyên môn: Thục hành Thí nghiêm – Đổi Kiểm 04 Số tiết tự học Người thực Ghi 04 CBQL-GVNV Hội trường TT Hội nghị Huyện VY 07 GV-TCM Phòng học 06 GV-TCM Phòng học Thời gian 10/2014 10/2014 10/2014 11/2014 12/2014 01/2015 02/2015 03/2015 Nội dung tra đánh giá *Bồi dưỡng chuyên môn trường: - Bồi dưỡng giáo dục giá trị sống, kỹ sống, công tác tư vấn học đường cho học sinh THCS - Tiếp tục bồi dưỡng đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, vận dụng vào môn học cụ thể - Bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, vận dụng vào môn học cụ thể Nâng cao kỹ sử dụng máy tính, máy chiếu, thực hành soạn, giảng giáo án điện tử, khai thác thông tin mạng :Tin học + CNTT GDCD + tích hợp GDPL Bỗi dưỡng chuyên đề - Kiểm tra, đánh giá xếp loại GV - QĐ số 58/2011/TT- BGD&ĐT: Quy chế đánh giá xếp loại HS THCS - GD HS THCS Cá biệt - Chăm sóc hỗ trợ tâm lý HS nữ, HS dân tọc thiểu số THCS Số tiết tập trung Số tiết tự học 08 12 Người thực GV - TCM 03 15 04 04 16 10 10 GV GV dạy GD TCM 03 07 GV - TCM - Đặc điểm tâm sinh lí HS THCS - Tăng cường lực sử dụng TBDH UWDCNTT dạy 03 học - Giải tình Sư phạm công tác chủ nhiệm 10 06 07 05 GV tự bồi dưỡng GV tự bỗi dưỡng GV - Tổ CM GVCN Ghi Phòng học Thời gian 04/2015 Nội dung - Giáo dục hòa nhập giáo dục - Quy chế xét tốt nghiệp THCS Kiểm tra, đánh giá, xếp loại GV công tác BD tự BD 5/2015 Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm công tác BD GV nhà trường năm học Số Số tiết tiết Người tập tự thực trung học 04 03 GV 03 03 TCM, GV BGH, TT Cm BGH Ghi Trên đầy kế hoạch bỗi dưỡng thường xuyên trường THCS An Thịnh năm học 2014 – 2015, đề nghị Tổ chuyên môn, đồng giáo viên cốt cán, đồng chí giáo viên, nhân viên trường nghiêm túc thực P.HIỆU TRƯỞNG Trần Thiện Chiến ... nghị Huyện VY 07 GV-TCM Phòng học 06 GV-TCM Phòng học Thời gian 10 /2014 10 /2014 10 /2014 11 /2014 12 /2014 01 /2015 02 /2015 03 /2015 Nội dung tra đánh giá *Bồi dưỡng chuyên môn trường: - Bồi dưỡng... học 2014 – 2015, đề nghị Tổ chuyên môn, đồng giáo viên cốt cán, đồng chí giáo viên, nhân viên trường nghiêm túc thực P.HIỆU TRƯỞNG Trần Thiện Chiến B TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH Thời gian 7 /2014 8 /2014. .. chế xét tốt nghiệp THCS Kiểm tra, đánh giá, xếp loại GV công tác BD tự BD 5 /2015 Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm công tác BD GV nhà trường năm học Số Số tiết tiết Người tập tự thực trung