Âm nhạc Ngày soạn: 13/02/2017 Tiết 23: Ngày dự : 20/02/2017 Ôn tập hát: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC Tập đọc nhạc : TĐN SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh ôn lại hát “Ngày học” - HS biết TĐN số “ Chơi đu”, nhạc sĩ Mộng Lân sáng tác Đọc cao độ, trường độ, luyện nhớ tên nốt vị trí nốt nhạc, phân biệt trường độ nốt trắng với nốt trắng có chấm dôi Kĩ năng: - Học sinh đọc nhạc hát lời TĐN số - HS trình bày hát kết hợp gõ phách - Học sinh biết trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Thái độ: - Giúp em nắm vững cao độ, trường độ tiết tấu TĐN - Qua tiết học tiết học giúp học sinh nắm nội dung học, em có ý thức học tập tốt môn âm nhạc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bài giảng Âm nhạc 6, Sách giáo khoa Âm nhạc - Tập đệm đọc chuẩn xác TĐN số “Chơi đu” - Đàn organ, bảng phụ TĐN số 7, slide, máy tính, đĩa CD Học sinh: - Học cũ nhà - Chuẩn bị - Sách giáo khoa âm nhạc - Vở để ghi chép đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: (45’) Ổn định lớp: (1’) - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: (3’) - Gọi đến hai em học sinh hát lại hát “ Ngày học” - Yêu cầu: Thuộc lời hát, hát diễn cảm, nhẹ nhàng, ý chỗ ngân - Giáo viên nhận xét cho điểm IV DẠY BÀI MỚI: (37’) Hoạt động Nội dung giáo viên GV ghi bảng I Ôn hát: “Ngày học” Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời: Thơ Viễn Phương GV thực - Cho lớp hát lại hát “Ngày học” - Chia lớp thành nhóm để hát lại hát - Gọi vài bạn học sinh trình bày lại hát cách diễn cảm - Nhận xét sửa sai cho HS II Bài tập đọc nhạc: TĐN số “Chơi đu” Nhạc lời: Mộng Lân GV yêu cầu 1.Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn vào sách giáo khoa trang 47 TĐN số đặt số câu hỏi cho học sinh trả lời Hoạt động học sinh HS ghi GV treo bảng phụ HS quan sát HS thực HS thực - Bài tập đọc nhạc viết nhịp nào? ( nhịp 3/4) - Về cao độ có nốt nào? ( đô, rê, mi, sol, la ) HS trả lời - Về trường độ có hình nốt nào? ( nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm dôi) Giáo viên đàn đọc mẫu cho học sinh nghe HS lắng nghe Luyện đọc gam C- Dur HS lắng nghe thực GV đặt câu hỏi GV đàn GV hướng dẫn thực GV hướng dẫn - - GV yêu cầu GV nhận xét - Tập đọc câu kết hợp với ghép lời ca: HS lắng nghe - Bài TĐN chia thành câu: thực Câu 1: A a ha, đu xinh Câu 2: Đu với em bay cao lên trời Câu 3: Tay cầm cho chân nhún cho cao Câu 4: Nào có thích chơi đu không - Giáo viên cho học sinh đọc nốt câu theo lối móc xích, đàn + gõ phách giai điệu câu lần, sau học sinh đọc theo tiếng đàn 2-3 lần, nối câu thành hoàn chỉnh - Giáo viên chia lớp thành hai nhóm: nhóm đọc nhạc trước nhóm ghép lời sau ngược lại - Giáo viên cho lớp hát ghép lời kết hợp đánh nhịp - Giáo viên mời nhóm đứng lên trình bày hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Học sinh hát giai điệu thể sắc thái vui HS thực tươi, nhộn nhịp TĐN - Giáo viên nhận xét học sinh HS lắng nghe V CŨNG CỐ VÀ DẶN DÒ: (4’) Giáo viên: - GV chọn tổ yêu cầu trình bày tập đọc nhạc lần - Gọi học sinh xung phong thực hiện, (nếu tốt) giáo viên cho điểm - Về nhà học thuộc TĐN số 7kết hợp ghép lời ca - Chuẩn bị Học sinh : - Lắng nghe thực hiện, nhà ôn chuẩn bị * Rút kinh nghiệm bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Người dạy Người dự (Giáo viên hướng dẫn) (Giáo sinh thực tập) Nguyễn Thị Thanh Nguyệt Nguyễn Thị Hoàng Huyên ... Ôn hát: “Ngày học” Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời: Thơ Viễn Phương GV thực - Cho lớp hát lại hát “Ngày học” - Chia lớp thành nhóm để hát lại hát - Gọi vài bạn học sinh trình bày lại hát cách diễn... đàn 2-3 lần, nối câu thành hoàn chỉnh - Giáo viên chia lớp thành hai nhóm: nhóm đọc nhạc trước nhóm ghép lời sau ngược lại - Giáo viên cho lớp hát ghép lời kết hợp đánh nhịp - Giáo viên mời nhóm... lời - Về trường độ có hình nốt nào? ( nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm dôi) Giáo viên đàn đọc mẫu cho học sinh nghe HS lắng nghe Luyện đọc gam C- Dur HS lắng nghe thực GV đặt câu hỏi GV đàn